【工作总结演讲稿】援疆支教总结
援疆支教工作总结7篇
援疆支教工作总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，一年的援疆支教工作已经结束。
回首这一年，我深感收获颇丰，不仅在教育教学方面取得了显著成绩，还在与同事们的合作中感受到了团队的力量和温暖。
现在，我将对这一年的援疆支教工作进行全面总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴和启示。
一、工作背景与目标援疆支教工作的背景是新疆地区教育发展的需要，以及我们对边疆民族团结的责任感。
我们的目标是帮助新疆地区提升教育质量，培养更多优秀的人才，同时加强内地与新疆地区的文化交流，增进民族团结。
二、工作内容与成果1. 教育教学工作：我积极参与课堂教学，认真备课，精心设计教案，注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过一年的努力，我所教的学科成绩有了显著提高，学生的综合素质也得到了提升。
2. 课外活动组织：我积极组织课外活动，如举办学科竞赛、文艺晚会等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的组织能力和团队协作精神。
3. 教师培训与交流：我参与了多场教师培训活动，与来自各地的优秀教师交流经验，汲取了宝贵的教学经验。
同时，我也将自己的教学心得体会与同事们分享，共同促进教学水平的提高。
三、工作亮点与特色1. 创新教学方法：我尝试将信息技术与学科教学融合，运用多媒体手段激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。
2. 注重学生个体差异：我关注每位学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在原有基础上得到发展。
3. 加强家校联系：我重视与家长的沟通与交流，通过家访、电话访问等方式，及时了解学生在家的学习情况和生活状况，为学生的全面发展提供了有力支持。
四、工作不足与反思1. 经验不足：由于经验不足，我在开展工作时有时会感到力不从心。
例如，在组织课外活动时，对活动的策划和执行力度有待提高。
2. 与当地教师交流不够：虽然我积极参与了多场教师培训活动，但与当地教师的交流仍显得不足，未能更好地融入当地的教学环境。
3. 工作压力较大：由于工作量大、任务重，我有时会感到工作压力较大，需要合理安排时间和精力，以提高工作效率。
援疆支教总结8篇
援疆支教总结8篇篇1一、背景概述作为参与援疆支教任务的一员，我深感肩负重大使命与责任。
此次援疆支教活动旨在促进边疆地区教育事业的发展，提升当地教学质量，加强民族团结。
在过去的半年里，我在新疆某学校担任支教老师，全身心投入到教学工作中，现将具体情况总结如下。
二、支教经历概述1. 教学工作在支教期间，我主要负责初中阶段的数学教学工作。
针对当地学生的实际情况，我调整了教学策略，注重基础知识的巩固，同时引导学生开展探究性学习。
在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理在担任班主任期间，我深入了解每个学生的家庭情况、学习状况和心理状态，积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
针对学生在学习和生活中遇到的问题，我及时给予指导和帮助，赢得了学生和家长的信任。
3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与本地老师交流教学经验，共同探讨教学方法。
我还为当地老师开展了教学示范和培训课程，提高了他们的教学水平。
三、工作成果与收获1. 教学成绩通过半年的努力，我所教授班级的数学成绩得到了显著提高，学生的数学基础知识和应用能力得到了提升。
期末考试平均成绩比去年同期提高了XX%。
2. 学生成长在我和家长的共同努力下，学生的综合素质得到了提升。
许多学生在课外活动、文艺比赛和体育竞赛中取得了优异成绩。
3. 教师交流通过参与教研活动和教学示范，我与当地老师建立了良好的关系。
我在教学过程中得到了他们的帮助和支持，共同提高了教学水平。
此外，我还将先进的教育理念和方法介绍给当地老师，为他们的专业发展提供了借鉴。
四、体会与建议1. 体会在援疆支教期间，我深刻体会到了边疆地区教育事业的重要性以及面临的挑战。
我感受到了当地学生和老师的热情与努力，也看到了他们在教育资源、教学方法等方面的不足。
通过我的努力，我看到了学生在学习和成长上的进步，这让我深感欣慰。
2. 建议针对援疆支教工作，我建议加强师资培训，提高当地老师的教学水平；加大对边疆地区教育事业的投入，改善教学设施；加强民族团结教育，培养学生的国家意识和民族团结意识；鼓励更多志愿者参与援疆支教工作，共同促进边疆地区教育事业的发展。
援疆教师总结发言稿
大家好！我是来自XX省的援疆教师，很荣幸能够在这里与大家分享我在援疆工作期间的一些感悟和体会。
自201X年X月踏上这片美丽的土地以来，我深感责任重大，使命光荣。
在过去的几年里，我见证了新疆的巨大变化，也收获了丰富的教育教学经验。
在此，我谨以这篇总结发言，回顾我的援疆历程，展望未来的教育之路。
一、援疆工作的背景与意义自我国提出“援疆”战略以来，全国各地纷纷响应号召，选派优秀教师支援新疆教育事业。
作为一名援疆教师，我深感责任重大。
新疆是我国西北边陲的重要省份，民族众多，地域辽阔。
长期以来，新疆教育事业面临着诸多困难，如师资力量不足、教学设施落后、教育资源分布不均等。
因此，开展援疆工作，对于推动新疆教育事业的发展，促进民族团结和社会稳定具有重要意义。
二、援疆工作的主要任务1. 提升教育教学质量作为一名援疆教师，我深知教育教学质量是学校的生命线。
因此，我始终把提高教育教学质量作为工作的重中之重。
在教学中，我积极探索教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我还积极参与教研活动，与当地教师共同探讨教育教学改革，推动学校教育教学质量的提升。
2. 加强师资队伍建设师资队伍建设是提高教育教学质量的关键。
在援疆期间，我积极参与师资培训工作，通过传帮带、示范课、讲座等形式，帮助当地教师提高教育教学水平。
同时，我还积极与当地教育部门沟通，争取更多优质教育资源，为当地教师提供更多学习和发展机会。
3. 促进民族团结民族团结是新疆稳定发展的基石。
在援疆工作中，我始终把民族团结放在首位，积极参与民族团结活动，与当地师生建立深厚的友谊。
我深知，只有让各族师生相互了解、相互尊重、相互关爱，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
三、援疆工作的收获与感悟1. 收获丰富的教育教学经验在援疆期间，我深刻体会到教育教学工作的艰辛与快乐。
通过与当地教师的交流与合作，我学到了许多宝贵的教育教学经验，提高了自己的教育教学水平。
援疆教师个人工作总结
一、前言自2019年秋季学期起，我有幸成为了一名援疆教师，被派往新疆某地区的一所中学担任语文教学工作。
一年的时间转瞬即逝，在这段时间里，我不仅在教学上取得了一定的成绩，也在个人成长上有了显著的进步。
现将我在援疆期间的工作进行总结，以期为今后的教育教学工作提供借鉴。
二、教学工作1. 教学理念我始终坚持以学生为本，注重培养学生的语文素养和综合素质。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
2. 教学方法针对新疆地区学生的实际情况，我采用多种教学方法，如情景教学法、案例教学法、讨论法等，以提高课堂教学效果。
同时，我还注重利用多媒体技术，丰富教学内容，增强课堂趣味性。
3. 教学成果经过一年的努力，我所任教的班级在语文成绩上取得了显著的提升，学生在各类语文竞赛中也取得了优异成绩。
此外，我还积极参与教研活动，撰写教学论文，为提高教学质量贡献了自己的力量。
三、德育工作1. 关爱学生在德育工作中，我始终关心学生的生活和学习，关注他们的心理健康，努力成为他们的良师益友。
对于家庭困难的学生，我积极帮助他们解决生活问题，让他们感受到关爱。
2. 传承优秀文化作为援疆教师，我积极传承中华民族优秀传统文化，引导学生树立正确的价值观。
在课堂教学中，我融入新疆特色文化，让学生了解并热爱自己的家乡。
3. 培养学生爱国情怀在德育工作中，我注重培养学生的爱国情怀，引导他们树立远大理想。
通过讲述英雄事迹、参观红色教育基地等活动，激发学生的爱国热情。
四、个人成长1. 教学能力提升在援疆期间，我不断学习新的教育教学理念和方法，提高自己的教学水平。
通过参加各类培训、研讨活动，我掌握了更多实用的教学技巧，为今后的教学工作打下了坚实基础。
2. 人际交往能力增强在新疆地区，我结识了许多优秀的同事和领导，与他们共同探讨教育教学问题，互相学习、共同进步。
这使我的人际交往能力得到了很大提升。
3. 情感成熟在援疆期间，我深刻体会到了边疆地区人民的热情好客，他们的真诚和善良让我深受感动。
教师援疆总结发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在援疆工作中的总结。
自从2019年我积极响应国家号召，踏上了援疆的征程，转眼间已经过去了两年。
在这段时间里，我经历了许多挑战和成长，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我要感谢组织对我的信任和关爱，让我有机会来到新疆这片美丽而神圣的土地上，为新疆的教育事业贡献自己的一份力量。
在这里，我要向所有关心和支持我的人表示衷心的感谢。
在援疆工作中，我始终坚持“立德树人”的根本任务，以高度的责任感和使命感，全身心投入到教育教学工作中。
以下是我对这次援疆工作的几点总结：一、关爱学生，关注学生成长作为一名教师，我深知学生的成长是我们工作的出发点和落脚点。
在援疆期间，我始终关注学生的思想动态，关心他们的生活和学习。
我积极参与学生的日常活动，与他们建立起深厚的友谊。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
在课外，我关心学生的身心健康，引导他们树立正确的人生观和价值观。
二、发挥专业优势，提升教学质量作为一名援疆教师，我充分发挥自己的专业优势，努力提升教学质量。
我积极参与教研活动，与当地教师共同探讨教育教学方法，共同提高。
同时，我还积极引进先进的教育理念和技术，为当地教师提供专业培训，助力他们成长。
三、加强民族团结，促进社会和谐在援疆工作中，我始终把民族团结放在首位。
我积极参与民族团结进步创建活动，与当地教师共同营造良好的校园氛围。
在日常生活中，我与各族师生相互尊重、相互帮助，共同维护民族团结，为新疆的社会和谐稳定贡献力量。
四、树立良好形象，传播正能量作为一名援疆教师，我深知自己的言行代表着党和国家的形象。
因此，我在工作中严格要求自己，以身作则，树立良好的师德形象。
同时，我还积极宣传党的政策，传播正能量，为新疆的发展注入新的活力。
回顾过去，我深感援疆工作的艰辛与收获。
在今后的工作中，我将继续努力，为新疆的教育事业贡献自己的一份力量。
在此，我向各位领导和同事表示衷心的感谢，希望大家继续关心和支持我的工作。
教师援疆总结发言稿范文
大家好！首先，我要感谢领导们给予我们这次宝贵的机会，让我们能够有机会为新疆的教育事业贡献力量。
在这段时间里，我们援疆教师们团结一心，无私奉献，为新疆的教育事业做出了应有的贡献。
今天，我很荣幸能在这里代表全体援疆教师，向大家汇报我们的工作总结。
一、援疆工作的背景与意义2015年，党中央、国务院作出了对口支援新疆的重大战略决策，旨在推动新疆社会稳定和长治久安。
作为教育工作者，我们肩负着传播知识、培养人才、促进民族团结的重要使命。
援疆工作不仅是对新疆教育事业的关心和支持，更是我们义不容辞的责任。
自2015年以来，我国共有数千名援疆教师投身新疆教育事业，为新疆的教育事业注入了新的活力。
我们援疆教师们积极响应号召，义无反顾地奔赴新疆，为新疆的教育事业贡献自己的力量。
二、援疆工作取得的成果1. 提升教育教学质量在援疆期间，我们援疆教师们充分发挥专业优势，积极投身教育教学工作，努力提高教育教学质量。
我们通过以下措施，取得了显著成效：（1）开展课堂教学改革，优化教学方法，提高课堂教学效果。
（2）组织教师培训，提升教师业务水平，打造一支高素质的教师队伍。
（3）开展教育教学研究，推动教育教学改革，为学校提供有益的建议。
2. 传播先进教育理念我们援疆教师们积极传播先进的教育理念，推动新疆教育事业发展。
我们通过以下途径，取得了积极成效：（1）举办讲座、研讨会等活动，向新疆教师传授先进的教育理念和方法。
（2）参与学校教育教学管理，推动学校管理制度改革。
（3）开展校际交流，促进新疆与其他地区教育的共同发展。
3. 促进民族团结我们援疆教师们始终把民族团结作为工作的重中之重，努力营造和谐稳定的校园环境。
我们通过以下措施，取得了显著成效：（1）开展民族团结教育活动，增强师生的民族团结意识。
（2）关心关爱少数民族学生，促进各族学生共同成长。
（3）积极参与社会公益活动，助力新疆社会稳定和长治久安。
4. 推动教育信息化建设我们援疆教师们积极推动教育信息化建设，为新疆教育事业发展提供有力支撑。
援疆教师工作总结文字稿
一、前言自2019年踏上援疆的征程以来，我作为一名援疆教师，深感责任重大，使命光荣。
在这近一年的工作中，我始终秉持着“用心教书，用爱育人”的理念，努力为新疆的教育事业贡献自己的力量。
现将我的援疆教师工作总结如下：二、工作回顾1. 严于律己，树立良好形象作为一名援疆教师，我深知自己的言行举止代表着内地教师的形象。
因此，在工作中，我严格要求自己，遵守纪律，尊敬领导，团结同事，关爱学生，努力树立良好的教师形象。
2. 认真备课，提高教学质量为了提高教学质量，我认真备课，深入研究教材，精心设计教学方案。
在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
同时，我还积极参与教研活动，与内地教师交流教学心得，共同提高。
3. 关爱学生，促进学生全面发展我关心学生的生活和学习，深入了解他们的需求，关心他们的成长。
在课堂上，我关注每一个学生的表现，鼓励他们积极参与，充分发挥他们的潜能。
在课下，我主动与学生交流，了解他们的思想动态，帮助他们解决生活和学习中的困难。
4. 传播文化，促进民族团结作为内地教师，我有责任传播内地文化，增进内地与新疆地区的交流。
在教学中，我注重融入中华优秀传统文化，让学生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化。
同时，我还积极参与民族团结活动，与当地教师共同促进各民族学生的和谐共处。
5. 培养团队，助力当地教育发展在援疆期间，我积极参与学校的教育教学工作，与当地教师共同探讨教学方法，分享教学经验。
通过传帮带，培养了一批具有较高教学水平的当地教师，为当地教育发展奠定了基础。
三、工作感悟1. 援疆工作是一次宝贵的人生经历，让我更加深刻地认识到教育事业的伟大和责任的重要性。
2. 援疆教师要具备坚定的理想信念、高尚的师德修养、扎实的业务能力和关爱学生的情怀。
3. 援疆教师要充分发挥自己的专业特长，为当地教育事业贡献力量，助力民族团结。
四、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，为新疆的教育事业贡献自己的力量。
援边教师工作总结汇报
尊敬的领导、各位同事：大家好！我是今年被派往边疆地区担任援边教师的XXX。
自去年10月踏上这片广袤的土地以来，我深感责任重大，使命光荣。
在过去的几个月里，我全力以赴投入到教育教学工作中，现将我的工作总结如下：一、坚定信念，克服困难作为一名援边教师，我深知自己肩负着传播知识、培养人才的使命。
初到边疆，面对艰苦的生活环境和落后的教学设施，我始终保持坚定的信念，克服种种困难，努力为边疆教育事业贡献力量。
二、深入调研，了解学生需求为了更好地开展教学工作，我深入了解了边疆地区学生的实际情况。
通过与家长、学生交流，我发现边疆地区学生普遍存在学习基础薄弱、学习动力不足等问题。
针对这些问题，我制定了针对性的教学方案，努力提高学生的学习兴趣和成绩。
三、创新教学方法，提高教学质量在教学过程中，我积极探索创新教学方法，将现代教育理念与边疆地区实际情况相结合。
我采用了小组合作、探究式学习等教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。
同时，我还注重培养学生的实践能力，组织学生参加各类实践活动，让他们在实践中成长。
四、关心学生成长，关爱边疆孩子边疆地区的孩子生活环境艰苦，家庭条件普遍较差。
作为援边教师，我时刻关心学生的生活，尽力为他们提供帮助。
我主动与学生谈心，了解他们的心理状况，关心他们的成长。
在生活上，我尽量为学生们提供力所能及的帮助，让他们感受到温暖。
五、加强自身修养，提升综合素质作为一名援边教师，我深知自己肩负的责任。
为了更好地完成教育教学任务，我不断提高自身综合素质。
我积极参加各类培训，学习先进的教育教学理念，不断提升自己的教育教学水平。
六、取得的成绩与不足在过去几个月里，我所任教的班级学习成绩有了明显提高，学生们对学习产生了浓厚的兴趣。
同时，我也取得了一些荣誉，如“优秀援边教师”称号等。
然而，我也深知自己还存在许多不足，如教学方法有待改进、学生管理经验不足等。
总之，在援边教师这个岗位上，我将继续努力，为边疆教育事业贡献自己的力量。
教师援疆总结发言稿
大家好！首先，我要感谢组织给予我这次援疆的机会，让我能够亲身体验到新疆这片美丽而神秘的土地，以及那里的孩子们求知若渴的眼神。
在这里，我度过了充实而难忘的一年，现将我的援疆工作总结如下：一、坚定信念，牢记使命作为一名援疆教师，我始终牢记党的教育方针，坚定信念，牢记使命。
在援疆期间，我严格遵守国家法律法规和党的纪律，始终把民族团结放在首位，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、深入教学，提升质量在援疆工作中，我充分发挥自己的专业特长，深入教学一线，以提高教学质量为目标，努力为当地学生提供优质教育资源。
具体表现在以下几个方面：1. 优化教学设计：根据当地学生的实际情况，调整教学内容和方法，使课程更加贴近实际，提高学生的学习兴趣。
2. 注重课堂互动：在课堂上，我积极引导学生参与讨论，鼓励学生提出问题，培养学生的创新思维和自主学习能力。
3. 加强师生沟通：通过家访、谈心等方式，了解学生家庭情况，关注学生的心理健康，帮助学生解决生活和学习中的困难。
4. 提高教学效果：通过开展课外活动、竞赛等，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质。
三、传承文化，促进交流在援疆期间，我积极参与文化交流活动，传承中华民族优秀传统文化，促进各民族之间的相互了解和团结。
具体表现在以下几个方面：1. 举办民族文化讲座：向当地学生介绍我国各民族的传统文化、风俗习惯，增强他们的民族认同感和自豪感。
2. 组织文艺演出：与当地学校合作，举办文艺演出，展示我国各民族的艺术风采，增进各民族之间的友谊。
3. 参与支教活动：利用业余时间，参与支教活动，为当地学生提供学习辅导，帮助他们提高学习成绩。
四、严于律己，树立形象在援疆期间，我严于律己，树立良好的教师形象。
具体表现在以下几个方面：1. 严谨治学：不断提高自己的业务水平，努力成为一名优秀的教师。
2. 诚实守信：言行一致，树立良好的师德形象。
3. 关爱学生：关心学生的成长，关心学生的生活，成为学生的良师益友。
援疆教师总结报告发言稿
大家好！我是援疆教师XXX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的援疆工作总结。
自从来到新疆这片美丽富饶的土地，我深感责任重大，使命光荣。
在援疆的一年时间里，我全力以赴，兢兢业业，努力为当地的教育事业贡献自己的力量。
下面，我就援疆工作情况作如下总结：一、提高自身素质，树立良好形象作为一名援疆教师，我深知自己肩负着传播知识、传播文明的重任。
因此，我始终保持谦虚谨慎的态度，努力学习，提高自己的教育教学水平。
同时，我还积极参加各类培训，拓宽知识面，努力成为一位优秀的教育工作者。
在日常生活中，我注重树立良好的形象，以身作则，为当地师生树立榜样。
二、关爱学生，关注学生成长在援疆工作中，我始终把关爱学生放在首位。
我关心学生的生活，关注学生的成长，尽力为学生创造一个良好的学习环境。
我深入了解学生的家庭背景、兴趣爱好，因材施教，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重启发式教学，培养学生的创新思维和团队协作能力。
此外，我还积极参与学生的文体活动，关心学生的身心健康。
三、加强教育教学改革，提高教学质量在援疆期间，我努力推动教育教学改革，提高教学质量。
我积极探索新的教学方法，如小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
同时，我还与当地教师共同研讨，分享教学经验，共同提高教育教学水平。
在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识，营造良好的班级氛围。
四、促进文化交流，增进民族团结作为援疆教师，我深知文化交流的重要性。
在教学中，我注重引导学生了解新疆的历史、文化，增进对新疆的了解。
同时，我还积极参与各类文化交流活动，与当地师生共同庆祝传统节日，增进友谊，促进民族团结。
五、总结与展望回顾一年的援疆工作，我深感收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，为当地的教育事业贡献自己的力量。
以下是我对今后工作的展望：1. 深入推进教育教学改革，提高教学质量，为当地培养更多优秀人才。
2. 加强与当地教师的交流与合作，共同提高教育教学水平。
援疆教师总结报告范文(3篇)
第1篇一、报告背景自2010年起，我国实施了援疆工程，旨在通过教育援疆，助力新疆地区教育事业发展，促进民族团结和社会稳定。
作为一名援疆教师，我有幸参与了这一伟大工程，现将一年来的工作总结如下。
二、工作概述1. 教学工作（1）深入理解教材，把握教学重点和难点，结合新疆学生的实际情况，制定合理的教学计划。
（2）注重课堂互动，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
（3）关心学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习、生活中遇到的问题。
2. 教研工作（1）积极参与教研活动，与本地教师交流教学经验，共同提高教学质量。
（2）开展课题研究，探索适合新疆学生的教学方法，为当地教育事业发展提供参考。
3. 社会实践（1）参加各类公益活动，关爱新疆地区的贫困学生，助力脱贫攻坚。
（2）深入基层，了解当地教育现状，为教育部门提供决策依据。
三、工作亮点1. 提高教学质量通过一年的努力，我所任教的班级成绩稳步提升，学生综合素质得到全面发展。
2. 促进民族团结在教学中，我注重培养学生的民族意识，倡导各民族同学互帮互助，共同进步。
3. 融入当地生活在生活上，我尊重当地风俗习惯，与当地群众建立深厚的友谊，为民族团结作出了贡献。
四、存在问题1. 教学资源不足新疆地区教育设施相对落后，教学资源有限，给教学工作带来一定难度。
2. 学生基础薄弱部分学生基础知识薄弱，学习积极性不高，需要花费更多的时间和精力进行辅导。
3. 民族文化差异由于地域文化差异，部分学生难以适应内地教学模式，需要教师耐心引导。
五、下一步工作计划1. 优化教学计划，提高教学质量。
2. 加强与学生沟通，关注学生心理健康，助力学生全面发展。
3. 积极参与教研活动，提高自身教学水平。
4. 深入了解当地教育现状，为当地教育事业发展提供有益建议。
总之，作为一名援疆教师，我深感责任重大。
在今后的工作中，我将继续努力，为新疆地区的教育事业贡献自己的力量。
第2篇一、前言自我国实施援疆工作以来，援疆教师队伍作为援助新疆教育事业的重要力量，为新疆的教育事业做出了巨大贡献。
教师援疆总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同回顾和总结我在援疆工作期间的点点滴滴。
首先，请允许我代表全体援疆教师，向关心和支持我们工作的各级领导、社会各界表示衷心的感谢！下面，我就自己在援疆期间的工作、收获和感悟进行简要的总结发言。
一、工作回顾1. 立足本职，教书育人在援疆期间，我始终把教育教学工作放在首位，以饱满的热情投入到课堂教学中。
针对新疆学生的实际情况，我努力改进教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我还积极参与学校的教育教学改革，为提升学校教育教学质量贡献自己的力量。
2. 融入当地，传播文明作为一名援疆教师，我深知肩负着传播文明、促进民族团结的重任。
在日常生活中，我积极与当地师生交流，了解他们的生活习惯、风俗习惯，尊重他们的信仰和习俗。
同时，我还利用自己的专业知识，为当地群众举办各类讲座，传播科学文化知识，提高他们的文明素养。
3. 关爱学生，传递爱心在援疆期间，我始终把关爱学生放在首位。
我关心每一个学生的成长，关注他们的生活，为他们排忧解难。
我还积极参与学校的德育工作，培养学生的道德品质，让他们在成长过程中树立正确的人生观、价值观。
4. 携手共进，共创辉煌在援疆期间，我充分发挥自己的专业特长，与当地教师携手共进，共同提高。
我们共同探讨教育教学方法，分享教学经验，共同为学校的发展贡献力量。
在大家的共同努力下，学校的教育教学质量得到了明显提升。
二、收获与感悟1. 收获（1）教学能力的提升。
在援疆期间，我不断学习、总结，使自己的教学能力得到了显著提高。
我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法，如何激发学生的学习兴趣，如何培养学生的创新精神和实践能力。
（2）人际关系的拓展。
在援疆期间，我结识了许多优秀的同事和朋友们，他们给了我很多帮助和启示。
我学会了如何与人相处，如何处理人际关系，如何更好地融入团队。
（3）民族团结的深化。
在援疆期间，我深刻体会到民族团结的重要性。
通过与当地师生的交流，我了解了他们的风俗习惯、信仰和习俗，进一步增强了民族团结意识。
援疆支教年度总结(3篇)
第1篇一、前言自201X年起，我国政府高度重视援疆工作，积极响应国家号召，组织全国各地优秀教师赴新疆开展支教工作。
作为一名援疆支教教师，我有幸参与了这一光荣的事业。
在过去的一年里，我深入基层，倾心投入，为新疆的教育事业贡献了自己的力量。
现将我一年来的支教工作总结如下：二、支教工作回顾1. 落实教学任务，提高教学质量作为一名援疆支教教师，我深知肩负的责任和使命。
在支教的一年里，我始终把教学工作放在首位，认真备课、上课、辅导，确保教学任务的顺利完成。
（1）认真备课：我根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，精心设计教学环节，努力提高课堂教学效果。
（2）注重教学方法：我积极探索适合当地学生的教学方法，结合新疆地区特色，创新教学模式，激发学生的学习兴趣。
（3）关注学生个体差异：我针对学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置，提高学习效果。
2. 积极参与教研活动，提升自身素质为了更好地适应新疆的教育环境，我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法，提升自己的教育教学水平。
（1）参加教研活动：我认真参加学校组织的教研活动，积极发言，分享自己的教学经验，汲取他人的智慧。
（2）开展课题研究：我结合自己的教学实际，申报并开展了课题研究，努力提高自己的教育教学能力。
3. 关心关爱学生，促进民族团结作为一名援疆支教教师，我深知民族团结的重要性。
在支教的一年里，我努力关心关爱学生，促进民族团结。
（1）关注学生生活：我关心学生的日常生活，了解他们的家庭背景，帮助他们解决实际困难。
（2）开展文体活动：我组织学生开展丰富多彩的文体活动，增进学生之间的友谊，促进民族团结。
（3）传承民族文化：我积极向学生介绍新疆的民族文化，激发他们的民族自豪感，促进民族团结。
4. 加强与当地教师的交流与合作为了更好地发挥援疆支教的作用，我加强与当地教师的交流与合作，共同提高教育教学水平。
（1）开展教学研讨：我与当地教师共同探讨教学方法，分享教学经验，提高教育教学水平。
短期援疆教师工作总结
自2023年X月，我有幸作为短期援疆教师，被派往新疆某地区进行支教工作。
在短短的几个月时间里，我深刻体验了新疆的风土人情，也感受到了教育的力量。
以下是我对这段时间工作的总结。
一、工作内容1. 课堂教学：我主要负责小学语文的教学工作，根据学生的实际情况，制定了合理的教学计划，力求让每一个学生都能在课堂上有所收获。
2. 教学研讨：积极参与学校组织的教学研讨活动，与当地教师共同探讨教学方法，提高教学质量。
3. 家访活动：定期进行家访，了解学生的学习生活状况，与家长沟通，共同关注学生的成长。
4. 文化交流活动：组织学生参加各类文化活动，如书法、绘画、舞蹈等，丰富学生的课余生活。
二、工作成果1. 学生成绩提升：通过我的努力，学生的语文成绩有了明显提高，特别是在阅读和写作方面。
2. 教学方法改进：在教学中，我积极尝试新的教学方法，如小组合作、情景模拟等，激发了学生的学习兴趣。
3. 教师团队建设：与当地教师共同探讨教学问题，共同进步，形成了一个团结协作的教师团队。
4. 学生综合素质提高：通过各类文化活动，学生的综合素质得到了全面提升。
三、工作感悟1. 尊重当地文化：在支教过程中，我深刻体会到尊重当地文化的重要性。
在教学中，我注重融入当地文化元素，让学生在了解家乡文化的同时，增强民族自豪感。
2. 适应环境：新疆的自然环境和生活习惯与内地有很大差异，我通过不断学习和适应，逐渐融入了当地的生活。
3. 教育责任：作为一名教师，我深感教育责任重大。
在支教期间，我始终将学生的成长放在首位，努力为他们的未来奠定坚实基础。
4. 团队合作：支教工作离不开团队成员的支持和帮助。
在今后的工作中，我将继续发扬团队合作精神，共同为教育事业贡献力量。
四、工作展望在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为新疆的教育事业贡献自己的一份力量。
同时，我也期待与当地教师共同成长，为培养更多优秀人才而努力。
总之，这段短期援疆教师的经历让我收获颇丰。
赴新疆支教教师年度工作总结8篇
赴新疆支教教师年度工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年里，作为一名赴新疆支教的教师，我有幸参与到这项意义非凡的工作中。
本报告将对我过去一年的支教工作进行全面的总结和反思，以期为未来的支教工作提供参考和借鉴。
二、工作内容与成果1. 教学工作在过去的一年中，我主要负责了小学阶段的语文教学工作。
通过精心备课和生动有趣的课堂教学，我努力激发学生对语文学习的兴趣，培养他们的听说读写能力。
同时，我还组织学生参加了多种语文实践活动，如朗诵比赛、写作比赛等，让学生在实践中提升语文素养。
2. 德育工作除了教学工作外，我还承担了德育工作的重任。
通过开展主题班会、团队活动等形式，我引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
此外，我还与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长和教育。
3. 科研工作在支教期间，我还积极参与科研工作，围绕语文教学和德育工作开展了多项课题研究。
通过深入研究和实践探索，我取得了一些有价值的成果，并在学术会议和期刊上发表了相关论文。
这些成果不仅为学术界提供了有益的参考，也为我的教学工作提供了有力的支撑。
三、工作体会与感悟1. 对新疆教育的认识通过一年的支教工作，我深刻认识到新疆教育的重要性和特殊性。
新疆地区的教育发展相对滞后，但具有巨大的潜力和发展空间。
作为一名支教教师，我有责任为新疆教育的进步贡献自己的力量。
2. 对学生成长的关注与陪伴在支教过程中，我深刻体会到学生成长的不易。
每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的性格、爱好和成长经历。
作为教师，我需要用心去关注每一个学生的成长，给予他们足够的关爱和支持。
通过一年的陪伴和引导，我看到了许多学生从懵懂无知到逐渐成熟的过程，这让我感到无比欣慰和自豪。
3. 对自身能力的提升与挑战支教工作不仅是对学生的教育和陪伴，更是对自身能力的挑战和提升。
在支教过程中，我遇到了许多前所未有的问题和困难，如如何更好地与学生沟通、如何更有效地进行德育工作等。
援疆教师工作总结报告范文10篇
援疆教师工作总结报告范文10篇1. 2021年度援疆教师工作总结报告2021年是我作为援疆教师的第一年，通过在新疆工作的经验，我对自己在教育战线上的角色和责任有了更深刻的认识。
在这一年的时间里，我积极参与学校各项教育活动，并取得了一定的成果。
首先，我注重与学生的沟通和交流。
作为一名教师，我意识到与学生的良好沟通是提高教学效果的关键。
我经常与学生进行面对面的交流，关注他们的学习状况和生活问题，并积极给予指导和帮助。
通过这种方式，我增进了与学生的互信，提高了我的教学能力。
其次，我努力提高自己的专业素养。
在这一年的时间里，我加强了对教材的研究和学习，提高了自己对教学内容的掌握和理解。
同时，我积极参加学校组织的各类教育培训，提高了自己的教学技能和教育理念。
再次，我积极参与学校的教育活动。
在这一年的时间里，我参与了学校组织的各类教育活动，包括校园开放日、主题演讲比赛等。
通过参与这些活动，我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力，也丰富了学生的学习内容，提高了他们的综合素养。
最后，我尊重和关心每一个学生。
在这一年的时间里，我始终把学生放在第一位，尊重他们的不同需求和个性，关心他们的成长和发展。
通过与学生的互动和交流，我改变了一些学生的学习态度和学习习惯，帮助他们树立正确的学习目标和学习方法。
总的来说，通过在新疆的工作经验，我学到了很多，也收获了很多。
我将继续努力，提高自己的教学水平和教育能力，为新疆的教育事业做出更大的贡献。
2. 关于援疆教师工作的总结报告一、工作回顾今年作为援疆教师，我深刻感受到了工作的挑战和机遇。
我积极配合学校的工作安排，牢固树立了正确的工作导向。
通过认真备课和有针对性的教学，我取得了一定的教育教学成果。
二、教学工作总结在本学期的教学工作中，我重点关注学生的个性发展和综合素质的培养。
通过多种教学手段和形式，我增强了学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重培养学生的批判性思维和创新意识，提高了他们的综合素质。
援疆支教总结7篇
援疆支教总结7篇篇1一、背景与目的本次援疆支教活动，响应国家教育均衡发展的号召，我前往新疆地区展开为期一学年的支教任务。
此次支教的目的是为新疆地区的教育事业贡献自己的力量，帮助当地学生提高学习成绩，促进民族团结和地区稳定。
同时，也是一次自我锻炼和成长的机会。
二、工作内容1. 教学任务在支教期间，我担任小学语文教学工作。
我严格按照教学大纲要求，结合当地实际情况，制定了适合学生的教学计划和教案。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
同时，关注学生的学习进步，定期进行个别辅导和跟踪管理。
2. 教育教学研究除了教学任务外，我还积极参与学校的教育教学研究。
与当地教师共同探讨教学方法和策略，共同研究新课程标准下的教学改革。
通过交流与学习，不断提高自己的教育教学水平。
3. 校园文化活动在支教期间，我积极参与学校的校园文化活动。
组织开展了多次主题班会、文艺汇演等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学校的文化氛围。
同时，我还积极参与学校的志愿服务活动，帮助当地群众解决实际问题。
三、工作成效与反思1. 工作成效通过一学年的努力，我在教学方面取得了显著的成绩。
学生的语文成绩有了明显的提高，学生的学习积极性和参与度也得到了很大的提升。
同时，我也得到了学校领导和同事的认可与赞扬。
2. 工作反思在支教期间，我也深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。
首先，需要进一步提高自己的教育教学水平，不断学习和研究新的教学方法和策略。
其次，需要加强与当地教师的沟通和交流，共同推动学校的发展。
最后，需要关注学生的全面发展，关注学生的心理健康和成长需求。
四、经验教训与建议1. 经验教训在支教期间，我深刻体会到了教育事业的艰辛和责任。
同时，也收获了很多宝贵的经验教训。
首先，要坚定信念，勇于担当。
其次，要尊重当地文化和习俗，融入当地社会。
最后，要注重团队合作，共同推动工作的发展。
2. 建议针对援疆支教工作，我提出以下建议：一是加强支教教师的培训和选拔，提高支教教师的素质和能力；二是加大教育投入，改善学校的教学设施和教学环境；三是加强学校与当地社区的联系和合作，共同推动当地教育事业的发展。
援疆教师个人工作总结
自2021年秋季学期开始，我有幸成为了一名援疆教师，肩负着支援新疆教育发展的使命。
转眼间，一年的时间已经过去，现将我在援疆期间的工作进行总结如下：一、思想认识在援疆工作开始前，我充分认识到支援新疆教育的重要性，积极学习相关政策，努力提高自身素质，为更好地开展援疆工作做好准备。
在援疆期间，我始终保持敬业精神，认真履行职责，为促进新疆教育事业发展贡献自己的力量。
二、教育教学工作1.备课与授课：我严格按照教学大纲要求，结合当地学生的实际情况，精心备课，力求提高课堂教学质量。
在授课过程中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
2.课堂管理：在课堂管理方面，我严格要求学生，注重培养学生的纪律意识和集体荣誉感。
通过制定班级管理制度，提高班级管理水平，营造良好的学习氛围。
3.课后辅导：针对部分学生的学习困难，我主动进行课后辅导，耐心解答他们的疑问，帮助他们克服学习上的障碍。
4.教学研究：积极参加教研活动，与当地教师共同探讨教育教学问题，不断提高自己的教育教学水平。
三、学生管理工作1.关爱学生：关心学生的生活和学习，了解他们的心理需求，帮助他们解决实际困难，树立正确的人生观和价值观。
2.班级活动：组织开展丰富多彩的班级活动，培养学生的团队精神和综合素质。
3.家校沟通：与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
四、自身成长1.提升教育教学能力：通过参加培训、研讨等活动，不断提高自己的教育教学水平。
2.拓展知识面：学习了解新疆的历史、文化、风俗习惯等，增强自己的文化底蕴。
3.锻炼心理素质：面对各种困难和挑战，始终保持乐观向上的心态，不断提升自己的心理素质。
五、总结在援疆期间，我充分发挥了自己的专业优势，为新疆教育事业贡献了一份力量。
然而，我也深知自己还存在诸多不足，需要在今后的工作中不断努力。
在新的一年里，我将继续努力，为新疆教育事业发展贡献自己的力量。
以下是我在援疆期间的一些感悟：1.教育事业的伟大：教育事业是民族振兴、社会进步的基石，作为一名教师，我深感责任重大。
教师援疆总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了贯彻落实国家关于新疆工作的大政方针，加强新疆教育事业发展，我国启动了教师援疆计划。
作为援疆教师的一员，我有幸参加了这次援疆工作。
在此，我对援疆工作进行了全面总结，以期为今后的教育工作提供借鉴。
二、援疆工作背景近年来，我国高度重视新疆教育事业的发展，大力实施教师援疆计划。
作为援疆教师，我们肩负着推动新疆教育事业发展、促进民族团结的重任。
本次援疆工作主要涉及新疆维吾尔自治区，旨在提高当地教育质量，培养优秀人才。
三、援疆工作内容1. 教学工作（1）备课：根据当地教育部门和学校的教学大纲，结合自身专业特长，制定详细的教学计划，确保教学内容丰富、生动、具有针对性。
（2）课堂教学：注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分展示。
（3）课后辅导：针对学生的学习需求，开展个性化辅导，帮助学生解决学习中的难题。
2. 教研工作（1）参加教研活动：积极参与当地教研活动，与同行交流教学经验，提高自身教学水平。
（2）开展课题研究：针对当地教育现状，开展课题研究，为当地教育事业发展提供理论支持。
3. 校本课程开发（1）挖掘当地教育资源：结合当地文化、历史、地理等特点，开发校本课程，丰富学生课余生活。
（2）创新课程形式：采用多种教学手段，如案例分析、实地考察等，提高校本课程的教育效果。
4. 教师培训（1）开展教师培训活动：针对当地教师的需求，开展专题讲座、教学观摩等活动，提高教师的专业素养。
（2）传授教学经验：分享自身教学经验，帮助当地教师提高教学水平。
5. 民族团结工作（1）尊重当地风俗习惯：了解并尊重当地风俗习惯，促进民族团结。
（2）开展文化交流活动：组织学生参加各类文化交流活动，增进各民族之间的了解和友谊。
四、援疆工作成效1. 提高教学质量：通过援疆教师的努力，当地学校的教学质量得到了明显提高，学生的综合素质得到了全面提升。
2. 培养优秀人才：援疆教师为当地学校输送了大量优秀人才，为当地经济社会发展提供了有力支持。
援疆援边教师工作总结
一、工作背景为贯彻落实党中央、国务院关于深化教育改革的决策部署，促进我国边疆地区教育事业发展，提高边疆地区教育质量，我国自2010年起实施了援疆援边教师计划。
作为援疆援边教师队伍的一员，我有幸参与了这一光荣而艰巨的任务。
以下是我对援疆援边教师工作的总结。
二、工作内容1. 教育教学（1）认真备课，精心设计教学方案，确保课堂教学质量。
针对边疆地区学生实际，优化教学方法，提高教学效果。
（2）积极开展教育教学改革，探索适应边疆地区学生特点的教学模式，提高学生的综合素质。
（3）关心学生成长，关注学生心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 教师队伍建设（1）组织教师开展教育教学研讨活动，提高教师教育教学水平。
（2）开展教师培训，提升教师教育教学能力，助力边疆地区教育事业发展。
（3）关心教师生活，解决教师实际困难，营造良好的工作环境。
3. 校际交流与合作（1）加强与边疆地区学校的交流与合作，促进资源共享，提高边疆地区学校办学水平。
（2）开展支教活动，为边疆地区学校提供师资力量，助力边疆地区教育事业发展。
（3）参与边疆地区学校的教学管理，推动学校教育教学改革。
三、工作成果1. 教学成果在援疆援边期间，我所教授的学科成绩显著提高，学生综合素质得到全面提升。
我所任教的班级在各类竞赛中取得优异成绩，为边疆地区培养了一批优秀人才。
2. 教师队伍建设成果通过开展教育教学研讨、培训等活动，边疆地区教师的业务水平得到显著提高，教育教学能力得到进一步提升。
3. 校际交流与合作成果通过校际交流与合作，边疆地区学校的教学资源得到有效整合，办学水平得到显著提高。
四、工作体会1. 坚定信念，忠诚教育事业。
作为一名援疆援边教师，我始终坚定信念，忠诚于教育事业，为边疆地区教育事业贡献自己的力量。
2. 勤奋敬业，勇于担当。
在援疆援边期间，我勤奋敬业，勇于担当，努力为边疆地区教育事业发展贡献力量。
3. 团结协作，共创辉煌。
在援疆援边工作中，我积极与同事们团结协作，共同为边疆地区教育事业发展努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
援疆支教总结
去新疆支边两年，去之前，我是个默默无闻的老师，回来后――刚回来没有多久――仍然是个默默无闻的老师，依然在中学做教师，从初一开始教起，就像他两年来并不曾离开过一步，那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了，留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默――
了响应党中央西部大开发教育对口支援的伟大号召，XX年8月，我放弃了滨州博兴优越的工作条件，带着领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲――新疆伊犁。
在那里的两年时间内，我用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。
一、强化学习，提高素质
无疑，新疆是个自然环境优美的好地方，但是，由于种种原因，这里的经济并不发达，甚至可以说非常落后，经济的落后直接导致教育的落后。
因此，选择到新疆援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。
对此，我已经在心理上做好了准备，正如临行前领导们所说的：多民族地区情况非常复杂，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。
这就需要各位不断地努力学习，进一步提高自己的素质。
为了不负领导的重托，为了不让家乡人民失望，人还没到新疆，我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策、宗教法规，民族历史、宗教历史，用知识来武装自己的头脑，为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中，争取早日成为他们中心贴心的一员做着准备。
另一方面，我马不停蹄地走访有经验的老教师，向他们吸取教学经验，并且将自己近二十年来摸索出的点点滴滴都整理出来，记录到小本子上。
此外，我又
跑到书店自费买来大量教育教学书籍、材料，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论和实践上做着充分的入疆准备。
通过紧张的学习和总结，我的业务水平有了突飞猛进的提高，业务素质也大大地加强了。
这在我以后的工作中起了非常重要的作用，使我能够如鱼得水。
在新疆条件最艰苦的特克斯县二中，我能够做出一番成绩，与自己不断努力学习，积累经验，提高自身素质是分不开的。
二、脚踏实地，教书育人
1、迅速了解情况，及时进入角色
尽管在临行前已经做好了吃苦的打算，可是，进入新疆之后，我还是有些茫然不知所措了。
面对着巍峨的雪山，辽阔的戈壁滩，茫茫的大草原，洁白的羊群，奔驰的俊马，我那兴奋的心情渐渐冷却。
在这块美丽的热土上，生长的并不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。
由于地广人稀，交通不便，许多地区，尤其是边远的民族地区，与内地简直不能同日而语。
我所在的特克斯二中，位于天山北麓的特克斯大草原上，属于新疆最偏远的县区之一，那里气候的严寒是我根本没有想到的。
学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后，更是让我吃惊。
困难明显比想象中要大的多，怎么办呢？在困难面前，我没有退缩，而是采取了积极的态度。
我用最短的时间，迅速地摸清了这个贫困县的教育现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色。
特克斯县共有人口14多万，其中汉民族人口5万，其他民族人口9万。
该县以农牧业为主，经济相当不发达，全县年财政收入仅仅有1000多万元，每年刚性支出就高达5000万元，其80%靠国家财政拨款，是伊犁地区最贫困的县。
该县共有哈、维、蒙、柯、汉等五处完全中学，其中我所在的二中是特克斯县唯一的一所用汉语教学的完全中学，全校师生不足XX人，却有包括汉族在内的13个民族的学生在校就读，少数民族学生占全校总人数的30%以上，而且呈明显的递增趋势。
由于该县经济的不发达，导致对教育的投资非常少。
因此，教师流失的情况时有发生，并且日益严重，教育水平与其他学校相比，有着明显的差距，而且出现不平衡的现象。
许多教师的教学水平急需提高。
在这样的情况下，学生的学习情况已经可想而知了。
由于少数民族学生数目逐年增加，也导致了学生之间的基础水平差别越来越大，甚至有的少数民族学生连汉语都说不流利，汉字也写不好，最基本的汉字和常用的汉字不认识。
这样一来就造成了老师授课时的困难，从而也导致了老师不安心工作的状况。
了解了这些情况之后，我的心里有底了。
2、踏踏实实教书，全心全意育人
情况了解透了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决困难了。
第一学期学校安排我带高三两个毕业班和高二一个班的化学课。
刚一接到任务的时候，正赶上高三年级搞单元测试。
成绩下来之后，我立刻傻了眼：高三?二班学生70名，及格的只有3人！最高分是67分！全班平均成绩为27分！高三?一班情况稍微好一点，学生62名，及格7人，平均分46分。
这是我教学近十年来见到的最差的成绩。
而那里本地的老师却说，这两个班的成绩虽然不是很好，但与其他班相比，还是不错的！听着本地老师的介绍，看到那一排鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。
晚上躺在异地的宿舍里，我的眼前交替出现着原单位那些孩子和特克斯二中那些孩子的面孔，他们都是一样活泼可爱的祖国的花朵呀，他们应该享受到同等的教育权利啊。
是什么造成这样巨大的差别呢？有历史的原因，有现实的原因，也有地理位置的原因。
新疆的教育和内地的教育有着很大的差别，首先是社会对教育的不够重视，对学校、对教师存在着这样那样的偏见和误解造成的，他们认为教育投入是一种经济负担。
其次，这里长期自给自足的自然经济和外界缺少联系和沟通，人民的生活仍然处于相对落后和封闭的状态，从而导致其观念陈旧，对学生的学习持漠不关心的态度。
这样一来，学生的学习没有任何压力和动力，完全放任自流。
再加上民族之间的差异性，要想提高教育教学质量，谈何容易！
但是，我想，既然来了，就要尽自己最大的力量去完成。
于是，我开始利用课余时间和课外活动时间组织学生们听演讲报告，跟学生个别谈心、交流，给他们讲科学家的故事，讨论科学与人类的关系，给他们讲述外面世界的精彩，告诉他们落后的主要原因在于教育的落后，使他们在思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。
然后，我开始从最基本的课堂常规抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，把学生上课时的坐、立、起、行以及如何回答问题等等内容做了严格的规定，改变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在极短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。