高考病句复习搭配不当上课用(ppt)

高考病句复习搭配 不当上课用(ppt)
优选高考病句复习搭配不当上 课用
开心一刻
1、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 主谓搭配 批语： 你的妈妈??是变形金刚吗？ 不当
2、我的其中一只左脚受伤了。
批语：你是蜈蚣吗？
定语修饰不当
3、 下班了，爸爸陆陆续续地回家了。
批语：你到底有几个爸爸呀？ 状语修饰不当
4、我的弟弟长得欣欣向荣。 补语修饰不当 批语：孩子，你弟弟是植物人吗？
心附 语属 搭成 配分 不和 当中
定语和中心词搭配不当 4、 状语和中心词搭配不当
补语和中心词搭配不当
5、面对面搭配不当（二对一 / 一对二） 6、关联词语搭配不当 7、否定与肯定搭配不当
1、主谓搭配不当
规律方法：主语或谓语由并列短语充当，检查 主语和谓语搭配是否顾此失彼。
1、主谓搭配不当
例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地 每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还 销往河南、河北等省。
例1、“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、 潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时， 你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
例2、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采 集50万朵的花粉。
例3、据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博 会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、 时尚、方便、环保的功能和作用。
考点
•辨 析 并 修 改 病 句
年份
2013
2014 2015
2016 2017
题目要求
下列各句中，没 有语病、句意明 确的一句是
表意不明、 搭配不当、 成分残缺
下列各句中，没 有语病、句意明 确的一句是
考查角度 命题规律
命题趋势
表意不明、
热点预测：
搭配不当、考查内容为 2018年仍将
成分残缺 《考试大纲》 重点考查辨 规定的六类 析病句
9.各种读书声交织在一起，汇成一支动人 的歌声。
10.我们严肃地研究了职工们的建议，又虚 心地征求了专家们的意见。 11.他投篮投得正确，命中率很高。
搭配不当诊断方法之一： 抽出主干，检查主谓宾； 检查枝叶，检查修饰语。
5、两面和一面搭配不当
当语句中出现了“能否”、 “是否”、 “有没有” 之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一 面与两面搭配不当的毛病。
9
2、动宾搭配不当
1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我 从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的 小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
2、芙蓉镇庙小风大，池浅王八多，窝藏坏人坏 事，对她这个外来干部欺生。
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在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老 师代课的任务，获得了大家的一致好评。
语病，
其中
搭配不当、 搭配不当3、 表意不明 成分残缺或 成分残缺 赘余、3
不合逻辑3
不合逻辑 结构混乱 表意不明
表意不明4 频率较高
2、考查形式： 以选择题为 主
下列各句中，没
有语病、句意明 确的一句是
不合逻辑 成分残缺 搭配不当
下列各句中，没 句式杂糅
搭主 配干 不成 当分
间
搭配不当
1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、主宾搭配不当
3、主宾搭配不当
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6、天山的夏天简直就是一个美丽的大花 园。
7、规规矩矩的两条平行线始终是两条可 望而不可及的端点。
8、本世纪90年代知识经济初见端倪，21 世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界 经济主导地位的年代。
规律方法：看见“是”字句，检查是否主宾搭 配不当。
4.修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当
例1、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧 张。
这句话的主语和谓语，双方都是并列短语而又都不能全面搭 配。“任务和工期”可以用“紧张”来陈述，但不能用“沉重” 来陈述，”沉重”只能说明其中的“任务”，不能说明“工 期”。
改为：挖土方开始了，我们的任务沉重，工期紧张。
例2、随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、 消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。
搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”
小窍门： 出现多个宾语或并列短语充当宾语时、
往往有一个词同动词不搭配。
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动宾搭配不当要注意的几种类型
规律?
单谓+单宾 单谓+双宾 双谓+单宾 双谓+双宾
3、主宾搭配不当
例1、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为 训练先进单位和后勤保障模范单位。
搭配不当， “高雅、时尚、”不属于“功能和作用” 。 15
4.修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当
例1、他渐渐地爬起来。
例2：人们都以亲切的目光注视和倾听着这位 残疾人作家的发言。
小窍门： 并列成分作定语或状语、中心语，往
往有部分定语或状语不能同中心词搭配。
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4.修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当
析：主语是并列短语“消费观念、消费水平和消费
方式”，谓语是“提高和转变”，其中“消费水平”只
能用“提高”，“消费观念、消费方式”只能用“转
变”。
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小窍门：并列短语可以充当主语，也可以 充当谓语。有时，一个句子的主语和谓语或者 有一方是并列短语，或者双方都是并列短语。 凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须 能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不 了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。
主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位” 改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志 在担任营长、团长时所带的部队”
例2、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门 推广乒乓球运动的团体。
主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把 “团体”改成“机构”或者“单位”。
3、主宾搭配不当
例1、只有恪守学术道德，就会消除学术腐败， 净化学术界。 （“只有”不能与“就”搭配） 例2、应用这种罗盘，如果在阴云密布以及早 晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。
投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务 人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要 保证。
分析："好坏""优劣""高低"都是两方面，后文如果仅仅是"发 展"的话，尚有快慢之分，而句中是"健康发展"，只能是一方面， 显然无法同前面对应。
做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
6、关联词搭配不当
一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放 错了位置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用 的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准 确表达。