《詹天佑》ppt完美课件实用版

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。
火车怎么才能爬上这样的坡度呢？ 铁路经 过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才
能爬上这样的坡度呢？詹天佑顺着山势，
设计一种“人”字形线路。北上的列车到 了南口就用两个火车头，一个在前面拉，
一个在后面推。过青龙桥，列车向东北前
进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过 来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头
詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。
詹天佑，你…… ……您真是一位杰出的工程师！ 詹天佑，你…… ……您的爱国精神令人敬佩！
课堂小结：
这篇课文记叙了清朝末年在帝国主 义欺侮压迫的历史条件下，詹天佑 历尽艰难险阻，主持修筑了京张铁 路的经过，歌颂了这位杰出的爱国 工程师。写作方法：叙事集中，选 材典型，前后呼应，结构严谨。
詹 天 佑
人教版六年级上册第五课
詹天佑(1861—1919),我国杰出的爱国工 程师、铁路工程专家。有“中国铁路之父”、 “中国近代工程之父”之称。 1872年，12岁 的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。 1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学， 学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。 1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司 任工程师。1894年，英国工程研究会正式接 纳詹天佑为会员。1905年，清政府任命詹天 佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，詹 天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。
（共有三句话。第一句概括了詹 天佑是什么样的人？第二三句写 他的主要贡献。）
学习第二段
1、京张铁路的地理位置为何重要？ （这条铁路北通内蒙，内接华北，是联结关内
外的交通要道。当时，如果帝国主义掌握了这 条铁路，我过的北方就成了他们的势力范围， 并可凭此向南扩张。）
2、清政府提出要修京张铁路时，帝国 主义 者先后的态度如何？
推，使列车折向西北前进，这样一来，火
车上山就容易得多了。
西北
青龙桥
南口
西北
青龙桥
南口
“人”字形线路示意图
齐读最后一段，联系上下文讨论：
为什么说京张铁路提前两年 竣工，给了藐视中国的帝国主义
者一个有力的回击？
（回击是受到攻击后 ，反过来打击对方。清政府
任命詹天佑为总工程师，帝国主义认为是个笑话，
（詹天佑修筑京张铁路有三个过程，用
小标题可以概括为：勘测线路，开凿隧
道，设计“人”字形线路。）
轻读课文第四自然段，划出有关句子，
并想一想你有什么体会？ 1、在勘测线路时，詹天佑是怎样说、怎样 做、怎样想的？ 2、这体现了他的什么精神？
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工
作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、
‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之
口。” 我体会到：这句话表现了詹天佑对工程一
丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态
度绘。塞外常常狂风怒号，黄 沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件 怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他 翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图， 计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地 的农民。
（阻挠——要挟——嘲笑）
3、帝国主义者为什么要阻挠？为什么 说帝 国主义者提出的条件是一种“要挟”手段？
（阻挠，京张铁路是联络华北与西北的交通要道， 帝国主义为了控制我过西北部，都要争夺铁路的 修筑权。要挟，他们以为一要挟，中国人便修不 成铁路，最后还要求助于他们。）
4、讨论句子“能在南口……还没出世呢” 的含义。 （“还没出世呢”就是坑害没有出生， 这是帝国主义蔑视中国人，以为中国 不可能有修这条铁路的工程师。） 5、清政府任命詹天佑为总工程师，国内外 反响如何？
詹 天 佑 简 介
快速读课文，完成下列要求：
1、划出生字新词，读准字音，读通课文。 2、想想课文围绕那一句话来写的，试概括课文 的主要内容。
wěi jùn miǎo
纬
读准字音
竣
藐
经纬 竣工 藐视
yòu miè cháo kān pān
佑
蔑
嘲
勘
tóng
攀
攀山越岭
詹天佑 轻蔑 嘲笑 勘测
jī jiāng chà
国内：轰动，争了一口气。 国外：笑话，不敢轻易尝试。
6、这段介绍当时的情况有何作用？
（ 为下文詹天佑依然接受任务修筑铁路的这
种精神作铺垫，埋下伏笔，对于我们读者来
说，读文章只有把文章中的事情同当时当地
的情况联系起来，才能理解得深刻些。）
学习第三段：
思考：詹天佑主持修筑铁路时分几个过程？
给每个过程用小标题概括。
讥笑修筑这条铁路的工程师还没出世，断定中国人
民无论如何是完成不了这样大的工程，可是在詹天
佑的领导下，中国工程技术人员刻苦努力，不但修
筑成功了，而且还提前竣工了。这个事实是对藐视 讥笑中国的帝国主义者最好的回击。）
今天，我们乘火车 去八达岭，过青龙桥车 站，可以看到一座铜像， 就是詹天佑。许多到中 国来游览的外宾，看到 詹天佑留下的伟大工程， 都赞叹不已。
体会到：身先士卒 同甘共苦 不畏艰难 虚心求教
遇到困难，他总是想：这是中国人
自己修筑的第一条铁路，一定要把它修
好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使
中国的工程师失掉信心。 体会到：这句话充分表现了詹天佑热爱祖国 的思想感情和为祖国争光的坚强决心。
同桌学习讨论第五自然段完成表格
名称 地点
特点
山势高，岩层后。
办法
从两端同时向中 间凿进。
居庸关
八达岭
长一千一百多米。
中部凿进法。
居庸关
八达岭
居庸关
两端同时向中间凿进法
八达岭
中部凿井法
居庸关
八达岭
中部凿井法
两端同时向中间凿进法
读“设计‘人’字形线路”，想想： ①铁路修筑到青龙桥附近遇到什么 困难？詹天佑是怎样克服的？ ②读课文，看插图，想想火车怎样 上坡？ ③设计“人”字形线路表明了什么？
讥
讥笑
浆
岔
铜
铜像
泥浆 岔道
联结 轻蔑 大概 藐视
阻挠 嘲笑 讥笑 铜像
修筑 毅然 开凿
控制 勘测 隧道
争持 勉励 泥浆
要挟 经纬 岔道
居庸关
赞叹不已
高山深涧
狂风怒号
悬崖峭壁
攀山越岭
识记新词
詹天佑是
我国杰出的 爱国工程师。 詹天佑是我国杰
出的爱国工程师。
学习第一段
思考：这一段有几句话？每句话 讲什么意思？
升华情感
詹天佑身上有哪些优秀的 品质呢？
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热爱祖国 充满智慧 工作严谨 有顽强的毅力 以身作则 与工人同甘共苦……