小学踢毽子比赛活动方案
踢毽子比赛活动方案
踢毽子比赛活动方案一、活动背景。
毽子是中国传统的体育项目之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
踢毽子不仅可以锻炼身体，还可以增进友谊，丰富业余生活。
为了弘扬毽子运动的魅力，增强团队合作精神，我们计划举办一场踢毽子比赛活动。
二、活动时间和地点。
时间，周末上午9:00-11:00。
地点，学校操场。
三、活动内容。
1. 报名阶段，提前一周开始接受报名，参赛人员分为男子组、女子组和混合组，每组限定参赛人数。
2. 热身活动，比赛当天，先进行热身活动，包括拉伸运动、热身操等，确保参赛选手状态良好。
3. 比赛规则，采用传统的毽子踢法进行比赛，每组设定比赛时间，比赛过程中要求选手不断传接毽子，不让毽子掉落地面。
4. 评选奖项，设立最佳男子组、最佳女子组和最佳混合组奖项，鼓励选手们发挥出色。
5. 闭幕式，颁发奖杯和奖牌，并进行集体合影留念。
四、活动宣传。
1. 制作海报，在校园内张贴宣传海报，宣传比赛时间、地点和报名方式。
2. 班级宣传，班主任宣传比赛内容，鼓励同学们积极参与。
3. 社交媒体宣传，通过学校微信公众号和学生QQ群等社交媒体平台进行宣传。
五、活动保障。
1. 安全保障，比赛前进行安全演练，确保选手和观众的安全。
2. 医疗保障，准备急救箱和医疗人员，以备不时之需。
3. 现场保障，准备比赛用具和场地布置，确保比赛顺利进行。
六、活动收尾。
比赛结束后，对活动进行总结，对比赛中出现的问题和不足进行反思，并对获奖选手进行表彰和奖励。
通过这次踢毽子比赛活动，我们希望能够激发同学们对传统体育项目的热爱，增进友谊，丰富业余生活。
同时也希望能够培养同学们的团队合作精神和比赛意识，为学校体育文化建设增添一道亮丽的风景线。
踢毽子活动方案
踢毽子活动方案毽子，又称踢毽子、蹬毽子，是一项传统的中国民间体育项目。
它不仅能锻炼人的身体素质，还能培养人的协调能力和反应能力。
为了丰富学校体育活动，提供一个有趣又有益的运动方式，我校拟定了一套踢毽子活动方案。
一、活动背景踢毽子是一项古老的传统运动，经过改良后逐渐成为一种时尚运动。
为了让同学们能够体验到这种有趣的运动，同时培养他们的身体素质和团队合作能力，我们精心设计了这个踢毽子活动方案。
二、活动目的1. 激发同学们对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
2. 增强同学们的体育锻炼意识，提高身体素质。
3. 培养同学们的团队合作精神，提高协调能力和沟通能力。
三、活动内容1. 比赛形式：(1) 个人赛：每个参赛者依次接力踢毽子，比赛时间限制在3分钟内，成功踢毽子的次数决定名次。
(2) 团队赛：分成若干小组，每组由4人组成，进行团队踢毽子比赛，每人轮流踢毽子，团队中至少要有一次成功踢毽子的次数才能计算分数。
2. 比赛规则：(1) 个人赛：参赛者必须使用规定的毽子，不能用手触碰毽子，每次接力踢毽子后要在空中连续踢3次以上方可得分。
(2) 团队赛：团队内每个成员轮流进行蹬毽子，每个成员的踢毽子次数要按顺序进行，团队踢毽子时，队员之间可以相互传毽子，但团队成员必须按照固定顺序进行踢毽子，否则该次踢毽子无效。
四、活动方案1. 准备工作：(1) 确定比赛场地：选择空旷平整的操场作为比赛场地，确保安全性和足够的活动空间。
(2) 调配器材：为每个参赛者和参赛团队准备足够的毽子，确保比赛的顺利进行。
2. 活动流程：(1) 开幕式：组织学生代表进行开幕致辞，宣布踢毽子活动正式开始。
(2) 个人赛：按照参赛者报名顺序进行个人比赛，计算每个参赛者的踢毽子次数并排名。
(3) 团队赛：按照事先分组的方式进行团队赛，计算每个团队的踢毽子次数并排名。
(4) 颁奖典礼：根据个人赛和团队赛的成绩，颁发奖项给表现出色的参赛者和团队。
3. 安全措施：(1) 活动期间，教师和工作人员要负责全程监督，确保活动的安全进行。
踢毽子比赛活动方案
踢毽子比赛活动方案一、活动目标：通过踢毽子比赛，增强学生的身体素质和协调能力，培养团队合作精神，提高个人技巧，丰富学生的课外活动内容，促进师生之间的交流和互动。
二、活动时间：活动时间为周六下午2点至4点。
三、活动地点：活动地点为学校操场。
四、活动规模：参赛学生约60人，分为20支队伍，每队3人。
五、活动流程：1.开幕仪式：-主持人宣布比赛开始，并介绍比赛规则；-校领导致辞，鼓励学生积极参与，享受比赛的乐趣；-进行队伍展示，各队自我介绍。
2.抽签分组：-根据参赛名单进行抽签，确定20支队伍的分组情况；-各队队员签到确认。
3.比赛环节：-分为预选赛、半决赛和决赛三个阶段；-预选赛：每队进行5分钟的比赛，规定时间内尽可能多地传毽子，根据传毽子数量进行排名；-半决赛：根据预选赛的排名进行淘汰赛，投入更高难度的比赛项目，如踢高、连续踢等；-决赛：根据半决赛的排名进行对决，采取积分制，每队踢三局，积分最高的队伍获胜；-为了公平起见，比赛中设立裁判人员，评分标准包括技巧、速度、灵活性等。
4.休息环节：-预选赛结束后，进行10分钟的休息，提供水和水果供学生补充能量。
5.颁奖典礼：-公布决赛结果，颁发冠军、亚军和季军奖杯；-颁发最佳球员、最佳团队等特别奖项；-表彰所有参赛队伍，并为他们颁发纪念品。
6.闭幕仪式：-主持人总结活动，感谢参与者；-学生代表发言，分享比赛收获；-校领导致辞，表示对学生的支持和鼓励。
七、活动准备：-比赛用品准备：毽子、计分板、裁判红绿卡、球拍等；-比赛场地准备：操场进行清扫、线刷白，确保比赛地面平整；-宣传准备：制作海报、班级通知、橱窗展示，宣传活动内容和报名时间；-礼品准备：准备奖杯、奖品和纪念品，以及优胜队伍证书。
八、活动安全：-确保场地安全：检查操场是否有杂物和坑洼，及时处理；-比赛规则明晰：规定比赛时不能使用任何激烈的动作，避免意外伤害；-活动保险：为参赛学生购买保险，以防万一九、活动后续：-活动总结：组织相关人员进行活动总结会议，总结活动的经验和不足之处，为下一次活动做准备；-展示活动成果：制作相册、宣传海报等，展示活动照片和参赛队伍的精彩瞬间；-继续推进：鼓励学生继续参与类似的体育活动，并进行更多的社团培养。
踢毽子活动方案
踢毽子活动方案一、活动简介踢毽子是一种传统的中国体育娱乐项目，通过运用脚法和协调能力，玩家可以尽情享受球技表演的乐趣。
本文将为大家介绍一项踢毽子的活动方案，旨在提供参与者们一个愉快的娱乐体验。
二、活动准备1. 场地选择：选择一块平坦、开阔的场地，如操场或室内体育馆。
2. 毽子准备：准备足够数量的毽子，确保每个参与者都能得到一个。
3. 裁判员安排：为每场比赛安排至少一名裁判员，确保比赛的公正与顺利。
4. 奖品准备：准备一些小奖品，以鼓励参与者们的积极参与。
三、活动流程1. 报名与分组在活动开始前，组织者可以提前进行报名，了解参与者的数量，以便更好地组织活动。
根据参与者的水平及数量，将他们分为几个小组，以便进行比赛。
2. 游戏规则说明在比赛开始前，裁判员应向参与者以及观众们详细介绍踢毽子的游戏规则：- 参与者需站在场地内，使用脚和其他身体部位将毽子踢向对方场地。
- 参与者不得将毽子接触到地面以外的其他物体。
- 若参与者踢毽子出界，对方将获得一分并得到发球权。
- 参与者在踢毽子过程中，不得使用手或其他身体部位进行拦截。
- 比赛时间一般为30分钟，每局比赛分为两个回合，每个回合持续15分钟。
3. 分组比赛将参与者根据不同组别进行比赛，每组比赛安排一名裁判员，以维护比赛的公正与秩序。
在每轮比赛中，每个参与者均有机会与其他选手进行对抗，以争夺比赛胜利。
4. 决赛与颁奖在所有小组比赛结束后，根据每个小组的成绩情况，选出前几名的选手进行总决赛。
总决赛的规则与小组比赛一致，最终获胜者将获得活动的冠军并得到奖品的表彰。
四、注意事项1. 安全第一：参与者在比赛过程中应保持良好的竞技精神，严禁恶意对抗、言语攻击等不文明行为。
如有违规行为，将被立即取消比赛资格。
2. 人员分工：除了裁判员，还应有组织者负责活动的整体协调以及工作人员提供必要的协助。
3. 设备检查：活动前仔细检查活动场地的安全性，并确保毽子的数量和质量能够满足参与者的需求。
小学踢毽子比赛活动方案
小学踢毽子比赛活动方案一、活动背景毽子运动是一项古老且具有传统特色的中华民族体育项目之一，它不仅能够锻炼人体的各项身体素质，更能够培养孩子们的协作能力、团队精神和毅力等品质。
为了让小学生们在快乐中感受到毽子运动的魅力，我校决定组织一次小学踢毽子比赛活动。
二、活动目的1.激发学生对毽子运动的兴趣，培养他们积极参与体育运动的习惯；2.提高学生的身体素质，增强他们的体力和协调能力；3.培养学生的团队合作精神和竞争意识；4.增进学生与他人的友谊和交流，培养他们的社交能力。
三、活动时间和地点时间：设在周末的上午九点至十一点；地点：学校操场。
四、活动人员1.组织者：学校体育教师和班主任老师。
2.参赛选手：小学各年级的学生，男女不限。
五、活动流程1.准备阶段：a.确定比赛规则和参赛要求；b.指导学生掌握毽子踢法和基本技巧；c.宣传活动，征集参赛选手。
2.比赛阶段：a.开幕式：由校长或领导致辞，点燃比赛圣火。
b.分组比赛：i.根据年级和班级将参赛选手分组；ii. 设计多个比赛场地，每个场地安排两个队伍进行比赛；iii. 比赛采用积分制，每场比赛胜利队伍得一分；iv. 比赛时间为每场十分钟，比赛结束时比分较高的队伍获胜。
c.半决赛和决赛：i.将小组第一和小组第二分别进行半决赛，决出两支队伍晋级；ii. 半决赛和决赛时间延长到十五分钟，以增加比赛难度；iii. 决赛结束后颁发奖牌和证书给前三名队伍。
3.闭幕式：a.颁发奖项：颁发冠军奖杯、亚军奖牌、季军奖牌、优秀组织奖等；b.总结发言：由组织者代表发表总结发言，表扬参赛选手和辅导老师的努力；c.结束语：由校长或领导致辞，宣布比赛圆满结束。
六、活动要求1.参赛选手必须是小学学生，男女不限；2.参赛选手要听从裁判指挥，遵守比赛规则；3.比赛时必须尊重对手，互相帮助；4.比赛期间不得干扰其他场地的比赛；5.参赛选手必须穿着运动服和运动鞋参加比赛。
七、活动宣传1.通过学校广播站、班级宣传栏和学校网站等途径宣传活动；2.由各班级的班干部负责宣传和征集参赛报名。
毽子活动方案策划书3篇
毽子活动方案策划书3篇篇一《毽子活动方案策划书》一、活动主题欢乐踢毽子，健康你我他二、活动目的1. 推广毽子运动，增强学生体质。
2. 培养团队合作精神，提高社交能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校操场四、参与人员全体师生五、活动内容1. 毽子挑战赛（1）个人踢毽子比赛：在规定时间内，计算个人踢毽子的总数。
（2）团队踢毽子比赛：每组[X]人，在规定时间内计算团队踢毽子的总数。
2. 毽子技巧展示邀请毽子高手进行现场表演，展示各种高难度的毽子技巧，激发大家的兴趣。
3. 毽子文化展览展示毽子的历史、发展以及不同地区的毽子文化，让参与者了解毽子的文化内涵。
4. 亲子毽子比赛邀请学生家长参与，与孩子一起进行毽子比赛，增进亲子关系。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。
2. 挑战赛环节：按照个人和团队比赛顺序进行比赛，记录成绩。
3. 技巧展示环节：毽子高手进行表演。
4. 文化展览环节：参与者自由参观展览。
5. 亲子比赛环节：学生和家长分组进行比赛。
6. 颁奖环节：颁发个人和团队奖项。
七、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名2. 团队奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名3. 优秀奖若干名八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参与者需穿着舒适的运动服装和鞋子。
2. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
3. 遵守活动规则，文明参赛。
4. 活动期间注意安全，避免因毽子踢打造成伤害。
十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请班级代表进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
篇二《毽子活动方案策划书》一、活动主题欢乐毽子，健康生活二、活动目的1. 推广毽子运动，增强学生体质。
小学踢毽子比赛活动方案
小学踢毽子比赛活动方案背景介绍为了加强小学生体质锻炼，丰富校园文化生活，激发学生运动兴趣，促进学生之间的友谊和合作精神，我校计划举办一次小学踢毽子比赛活动。
活动目的•增强学生体质，促进身心健康发展。
•培养学生交往能力，增强沟通合作能力。
•增强学生的竞争意识和团队意识。
•丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好。
活动时间和地点•活动时间：2021年5月10日下午•活动地点：学校操场活动内容1.报名阶段从现在开始，通过各班级的班会组织宣传，号召学生踊跃参赛。
在本次比赛中，每个班级可以报名1个团队，每个团队不少于5人。
报名截止日期为5月1日，报名方式请详见班主任通知。
2.比赛规则•每个团队5人，其中至少有1名女生。
•比赛按照双败淘汰制进行。
•每场比赛20分钟，比赛时间可根据实际情况适当调整。
•比赛用品：毽子。
各班级可自备毽子，也可向学校申请借用。
•比赛场地：学校操场。
3.裁判和计分•裁判由学校体育老师和教练员组成。
比赛结果以裁判的判定为准。
•比赛计分：得分先达到21分或比赛时间到时，分数高的一方胜利。
比分相同则继续比赛直到有分出胜负为止。
4.颁奖和表彰比赛结束后，将对获胜团队颁发奖状和奖品。
对比赛期间表现突出的个人，还将进行个人表彰。
安全注意事项1.保持安静、有序。
在比赛期间禁止在场地内奔跑、玩耍等危险行为。
2.注意毽子在场地内的飞行方向，避免伤到其他人。
3.裁判判决为最终结果，不得有异议，以免引起不必要的争端。
志愿者招募为了保证比赛的顺利进行，现招募志愿者协助比赛。
志愿者要求身体健康、热爱体育、具备基本的毽子踢球技巧及组织能力。
志愿者将得到学校颁发的志愿者证书，作为其社会服务的记录。
结束语小学踢毽子比赛是一项有益的体育活动，希望此次比赛能够增强学生体质，促进交流，加强团队合作精神，为校园文化生活添彩。
最后，谢谢各位老师和同学的支持与配合！。
小学生踢毽子社团活动方案
小学生踢毽子社团活动方案1. 活动目的:
- 培养学生的团队协作能力和体育锻炼的兴趣
- 提高学生的专注力、协调性和灵活性
- 丰富学生的课余生活,增强体质
2. 活动时间和地点:
- 时间:每周六下午2:00-4:00
- 地点:校园操场或活动室
3. 活动内容:
- 基本技能训练:包括单踢、双踢、交叉踢等基本动作- 趣味游戏:如接力赛、套圈游戏等互动游戏
- 比赛环节:分组进行友谊赛,增加互动和竞争性
4. 器材准备:
- 毽子(不同重量和材质)
- 场地标志物(如锥桶、圆环等)
- 音响设备(播放音乐)
5. 教练安排:
- 聘请专业教练指导基本技能
- 安排学生助教协助活动组织
6. 安全措施:
- 准备简单的急救用品
- 确保场地平整,无障碍物
- 进行适当的准备活动,避免受伤
7. 家长参与:
- 定期举办家长开放日,观摩学生表演
- 鼓励家长积极支持孩子参加社团活动
8. 活动总结和表彰:
- 每学期末进行总结和小型表彰仪式
- 颁发获奖证书,树立学习典范
通过丰富多彩的踢毽子社团活动,希望能够培养学生的综合素质,增强体魄,度过快乐的校园生活。
2024年小学踢毽子比赛活动方案
2024年小学踢毽子比赛活动方案活动主题：____3年小学踢毽子比赛活动方案一、活动背景和目的：2024年小学踢毽子比赛是为了推广传统体育项目，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的集体荣誉感、集体观念和团队合作精神。
通过这次比赛活动，希望能够激发学生对体育运动的热爱，增强学生的身体素质和健康意识，促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点：时间：2024年5月下旬（具体日期根据学校日程确定）地点：学校操场三、活动组织：1. 比赛分为小学一年级到小学六年级的五个年级组，每个年级组的比赛包括男子组和女子组。
2. 每个年级组报名人数不少于10人，报名截止时间为比赛前一周。
学生可以自由组队参加比赛。
3. 老师和家长可以作为指导员和裁判员参与比赛。
4. 比赛采取淘汰制，分为小组赛和淘汰赛，最终决出年级组的冠军、亚军和季军。
四、赛制和规则：1. 比赛分为个人项目和团体项目两个部分。
2. 个人项目有两个项目：踢毽子跳绳和踢毽子接力。
a. 踢毽子跳绳：每个选手从起跳线开始，尽量多次踢毽子，并在规定时间内完成跳绳次数。
跳绳次数越多，得分越高。
b. 踢毽子接力：每个选手从起跑线开始，将毽子用脚尽量多次踢入队友的接力区，并由队友接力完成。
接力次数越多，得分越高。
3. 团体项目有两个项目：踢毽子团体赛和踢毽子舞台表演。
a. 踢毽子团体赛：每个团体由4人组成，按照规定时间内踢毽子次数和维持球不触地面的时间进行评分。
踢毽子次数越多，得分越高。
b. 踢毽子舞台表演：每个团体在规定时间内进行精彩的踢毽子表演，评审团根据表演的创新性、技巧、协调性等方面进行评分。
4. 比赛时长：个人项目每个选手2分钟，团体项目每个团队3分钟。
五、活动组织和管理：1. 比赛前，学校体育老师和相关青年教师将组成组委会负责整个活动的策划、组织和安排。
2. 在比赛前一周，学校将组织一次踢毽子技巧培训，提高学生的踢毽子技巧水平。
3. 比赛当天，设置裁判员、计时员、记分员和安全巡查员等工作人员，确保活动的进行和安全。
活动踢毽子活动方案8篇
活动踢毽子活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学踢毽子方案
小学踢毽子方案介绍踢毽子是中国传统的民间体育活动之一，也是一项适合小学生参与的运动。
本文将介绍一套适用于小学生的踢毽子方案，旨在帮助教师和学生更好地了解和学习这项运动，并在课堂上进行相关活动。
目标该踢毽子方案的主要目标是：1.培养小学生的协调性和平衡性；2.提高小学生的足部协调能力；3.培养小学生的团队合作意识；4.增强小学生的体质和身体素质。
资源准备在进行踢毽子的活动之前，需要准备以下资源：1.毽子：每个小学生配备一个尺寸适当的毽子；2.操场或室内空间：提供足够的运动场地；3.标志物：用于划定比赛区域边界。
活动细节活动1：简单踢毽子这是一个介绍和熟悉踢毽子动作的活动，适合初学者。
1.教师向学生们示范踢毽子的基本动作，包括使用脚内侧踢击毽子，并让毽子在空中连续飞行。
2.学生们跟随示范，尝试踢击毽子。
教师可以逐个指导学生，并纠正他们的动作。
3.组织学生们进行小规模的练习赛，可以将他们分成小组，每组2-3人，进行友谊赛。
活动2：团队合作踢毽子这是一个培养团队合作意识的活动，适合有一定基础的学生。
1.将学生分成若干个小组，每个小组3-5人。
2.在操场上划定比赛区域边界，并按照小组数量准备相应数量的毽子。
3.每个小组选择一名队长，其他队员按照队长的指示，进行团队合作踢毽子的练习。
4.组织小组之间的比赛，每个小组的队长需要制定战术和策略，并带领队员们进行比赛。
活动3：比赛和表演在学生熟练掌握踢毽子基本技巧后，可以举行踢毽子比赛和表演。
1.组织校内踢毽子比赛，可以将学生分成年级或班级进行比赛。
2.为比赛设置规则和奖励，鼓励学生们积极参与并展现出色的表现。
3.在校内举行踢毽子表演，鼓励一些有特长的学生进行技巧演示，吸引更多学生参与到踢毽子运动中。
结论踢毽子是一项适合小学生参与的运动，可以培养他们的协调性、足部协调能力、团队合作意识以及身体素质。
通过本文介绍的踢毽子方案，教师和学生可以更好地了解和学习这项运动，并在课堂上进行相关活动。
小学踢毽子活动方案
小学踢毽子活动方案
今天，咱们学校要举行一个踢毽子活动，哇，真是太好玩啦！老师说，每个班级要准备一个踢毽子比赛，分成两个小组，谁踢得又快又准，谁就能拿奖品哦！我好开心呀，赶紧和小伙伴们商量着准备呢。
我们先在操场上画好了比赛的线，一个个小朋友排好队，大家都兴奋得不得了。
咚咚咚，脚步声、笑声，整个操场好热闹！我拿着毽子，心里有点紧张，因为我平时练得不太多，怕踢不好。
可是，老师说：“不要害怕，踢得轻轻的就好，最重要是开心！”我点了点头。
然后，我深吸了一口气，扑通扑通地把毽子踢起来，咻——它飞得好高好高，飞得像小鸟一样！大家都在旁边加油：“加油！加油！”我一边踢，一边笑，终于踢了十几下，没掉下来，太棒啦！
虽然没有拿第一名，但我还是开心得不得了，因为我玩得很快乐！老师也夸我：“踢得真不错，下次继续努力！”嘻嘻，真希望下次还能参加这个活动呢！
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毽子活动方案7篇
毽子活动方案7篇毽子活动方案篇1(一)比赛的组织工作根据比赛的规模，设立若干个比赛机构。
一般设有统计成绩、裁判、检录、宣传、场地、后勤等机构及工作人员若干员。
(二)比赛场地脚内侧踢毽耐力赛、三分钟脚内侧踢毽、花样耐久赛，以及三分钟花样赛的场地，均为边长1.5米至2米的正方形。
全能赛、自选赛、团体赛的比赛场地，均为边长2.5米至3米的正方形。
(三)比赛项目1，脚内侧踢毽耐久赛运动员进入场地，发令后开始踢毽，单脚踢或两脚互换踢都可以。
如单脚踢，踢毽脚踢一次着地一次不得悬踢，毽子落地或用手接住即算比赛结束。
运动员任何一只脚出了规定的场地，按比赛结束算，没有失误者继续进行比赛，以踢数多者名次列前(膝触毽、脚外侧踢毽、脚正背踢毽的比赛方法同上)。
2，三分钟脚内侧踢毽比赛运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽，单脚或两脚互换踢都可以，如单脚踢，踢毽脚必须踢一次着地一次，不得悬踢。
比赛途中毽子落地或用手接住算失误，运动员任何一只脚出了场地都算失误，所踢次数无效。
三分钟内踢的次数多者名次列前，如相等则名次并列(膝触毽、脚外侧踢毽、脚正背踢毽的比赛方法同上)。
3，花样耐久赛运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽。
毽子落地或用手接住及运动员的任何一只脚出了场地，比赛即算结束。
没有失误者继续进行比赛，踢的次数多者为优胜，名次列前(此项比赛的花样，要由比赛的组织机构事先规定)。
4，三分钟花样比赛运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽。
比赛途中毽子落地或用手接住，算失误，运动员的任何一只脚出了场地即算失误，所踢次数无效。
三分钟内踢的次数多者为优胜，名次列前(此项比赛的花样，要由组织机构事先规定)。
5，全能赛运动员进入比赛场地后，举手示意，即开始按规定的花样踢毽，比赛途中如毽子落地或运动员的脚出了场地即算失误一次，如何运动员从失误处接踢毽子，全部动作完成后运动员即可退出比赛场地。
此项比赛与体操比赛相同，裁判员可根据运动员完成自编或规定的花样动作的优美程度给予扣分、评分，得分者名次列前，分数相等名次并列。
小学生踢毽子社团活动方案
小学生踢毽子社团活动方案
1. 社团介绍
踢毽子是一种富有传统文化特色的运动项目,不仅锻炼了身体协调性和灵活性,还培养了学生的耐心和专注力。
本社团旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握踢毽子的技巧,培养良好的运动习惯,增强体质,陶冶情操。
2. 活动目标
- 学习基本的踢毽子技能,掌握正确的踢毽子姿势和动作要领
- 培养学生的体育运动兴趣,提高身体协调能力
- 锻炼学生的专注力和耐力,培养坚持不懈的品质
- 丰富校园文化生活,传承传统民族体育项目
3. 活动安排
- 每周二和周四下午3:30-5:00进行活动
- 场地:操场或室内活动室
- 教练:聘请专业踢毽子教练
- 分级教学:根据学生水平分为初级、中级和高级班
4. 活动内容
- 基本动作示范和教学
- 基础踢毽子技巧训练
- 各种花式踢毽子动作学习
- 趣味踢毽子小游戏
- 定期举办踢毽子比赛
5. 器材准备
- 不同尺寸和重量的毽子
- 音响设备(播放踢毽子伴奏音乐)
- 饮用水和毛巾
6. 奖励机制
- 按期考核,评定级别
- 定期举办比赛,颁发奖品
- 优秀学员代表学校参加区级或市级比赛
7. 安全注意事项
- 做好准备活动,避免受伤
- 保持场地整洁,注意个人卫生
- 遵守纪律,听从教练指导
- 发现异常及时就医
以上是本社团的基本活动方案,旨在让学生在活动中享受乐趣,增强体质,培养良好的兴趣爱好。
社团将为学生提供专业的教学和指导,并邀请优秀学员代表学校参加比赛,努力将踢毽子这一传统运动项目在校园内推广开来。
踢毽子比赛活动方案
踢毽子比赛活动方案一、活动背景。
毽子是一种古老的中国传统体育项目，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬毽子运动，丰富大家的业余生活，我们计划举办一场踢毽子比赛活动。
二、活动时间和地点。
时间，周末上午。
地点，学校操场或者社区广场。
三、活动内容。
1. 毽子训练和技巧指导，活动开始前，安排专业教练为参赛选手进行毽子训练和技巧指导，帮助大家熟悉比赛规则和提高技术水平。
2. 踢毽子比赛，分为个人赛和团体赛两个项目，比赛分为初赛和决赛阶段，选手根据比赛规则进行角逐，最终决出个人和团体的冠军、亚军和季军。
3. 亲子互动环节，为了增加活动的趣味性和亲子互动，安排亲子毽子PK赛，让家长和孩子们一起参与到比赛中，共同享受运动的乐趣。
4. 颁奖和表彰，在比赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并为他们颁发奖牌和奖品。
四、活动宗旨。
1. 弘扬传统文化，通过举办踢毽子比赛活动，传承和弘扬中国传统毽子文化，让更多的人了解和参与到毽子运动中来。
2. 促进健康生活，运动是健康的象征，通过比赛活动，鼓励大家积极参与体育锻炼，提高身体素质，享受运动的快乐。
3. 增进亲子关系，通过亲子毽子PK赛，增加家长和孩子们的互动，促进亲子关系，营造和谐家庭氛围。
五、活动准备。
1. 毽子器材准备，准备足够的毽子和场地器材，确保比赛顺利进行。
2. 比赛规则制定，制定比赛规则和赛程安排，确保比赛公平公正。
3. 安全保障，加强安全管理，确保比赛期间参赛选手和观众的人身安全。
4. 宣传推广，通过校园宣传、社区广播等方式，宣传比赛活动，吸引更多人参与。
六、活动总结。
活动结束后，进行总结和评估，收集参赛选手和观众的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
通过本次踢毽子比赛活动，我们希望能够引起大家对毽子运动的关注和热爱，促进传统文化的传承和发展，同时也为大家提供一个健康快乐的休闲娱乐方式。
踢毽子比赛方案
先锋小学踢毽子比赛活动方案一、活动目的：为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的身体，增强学生的体质，我校决定举行踢毽子比赛，各班要利用活动课、体育课、业余时间进行训练，确保在比赛中取得优异的成绩。
具体事宜如下:二、比赛时间：3月19日下午16:30—17:10。
三、参加人员：1--6年级在校学生四、比赛地点：操场五、比赛办法、评分标准及细则：1、每班选派5人参加比赛，男女不限，时间一分钟。
2、在规定时间内所踢总数多少排名。
3、参赛者可用脚的任何部位击毽，但不得以身体其他任何部位击毽。
4、毽子落地后捡起继续踢，直到所规定时间宣布比赛结束。
5、参赛毽子由各班级自备。
六、设奖情况1、个人奖。
每组取前3名。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、集体奖1）、集体单项奖，每组取1名。
2）、精神文明奖。
每组取1名。
条件：服装整齐服从指挥集合迅速气势高昂文明有序团结向上意志坚强卫生整洁精神阳光七、赛事负责人员：活动总指挥：孙二林裁判长：李林裁判员：一二年级组：高菊侠牛冰杨帆刘荣利罗海燕三四年级组：武坤白莹郑碧利张秋张小红五六年级组：张钰胡勇那牛红梅董婕刘盟八、会序1、开幕式：领导讲话。
2、裁判长宣布比赛规则。
3、比赛开始。
4、闭幕总结。
九、活动要求1、各班接到活动方案后，立即组织同学进行准备，并进行训练。
2、保证活动、比赛的安全。
穿运动服、运动鞋参加。
3、加强美德教育。
各班要高度重视这项活动。
充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机，高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果，树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。
1）召开活动动员会。
对学生进行热爱集体的美德教育。
活动最能体现学生对集体的热爱。
2）教育学生克服困难。
无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能，同时还不能影响学习。
这会遇到很多困难，我们要鼓励学生善于分析问题，用集体的智慧解决问题。
每一个学生要有坚强的意志，不怕训练中困难，积极迎战，把战胜困难作为享受。
踢毽子活动方案
踢毽子活动方案嘿，朋友们！今天给大家带来一份超级实用的踢毽子活动方案，保证让你和你的小伙伴们玩得不亦乐乎！下面我们就直接进入主题，来聊聊怎么策划一场精彩纷呈的踢毽子活动吧！一、活动名称踢毽子狂欢派对二、活动背景随着生活节奏的加快，人们越来越渴望回到童年，寻找那份纯真的快乐。
踢毽子作为一项简单易学、老少皆宜的运动，既能锻炼身体，又能增进朋友间的感情。
本次踢毽子狂欢派对，旨在让参与者重拾童年记忆，感受团队合作的快乐。
三、活动目标1.增强参与者之间的互动与交流，提升团队凝聚力。
2.培养参与者的运动兴趣，提高身体素质。
3.激发参与者的创意，让活动更具趣味性。
四、活动时间周末全天五、活动地点公园、操场或室内活动场地六、活动流程1.开场热身活动开始前，带领大家做简单的热身运动，预防运动损伤。
2.踢毽子教学对于初次接触踢毽子的朋友，我们可以请一位踢毽子高手为大家讲解技巧，并现场示范。
3.分组竞技将参与者分成若干小组，进行踢毽子比赛。
比赛分为个人赛和团体赛，设置不同的关卡和任务，让参与者充分展现自己的实力。
4.趣味环节设计一些趣味性的踢毽子游戏，如踢毽子接力、踢毽子穿越障碍等，让活动更加丰富多彩。
5.互动交流活动过程中，鼓励参与者互相交流心得，分享踢毽子的技巧和经验。
6.结束仪式活动结束时，为获胜者颁发奖品，并为所有参与者颁发纪念证书。
七、活动物资1.踢毽子：数量根据参与者人数准备，可以选择不同颜色和图案的毽子，增加活动趣味性。
2.活动场地：根据活动人数选择合适的场地，确保安全舒适。
3.比赛用品：如计数器、计时器等。
4.奖品：为获胜者准备一些小礼品，如运动水壶、运动毛巾等。
5.纪念证书：为所有参与者准备纪念证书，以表彰他们的积极参与。
八、活动宣传1.制作活动海报和宣传册，发放给潜在参与者。
2.通过社交媒体、群等渠道进行线上宣传。
3.合作单位进行宣传，扩大活动影响力。
九、活动预算根据活动规模和参与者人数，制定合理的活动预算，包括场地租赁、物资购置、奖品等费用。
踢毽子比赛活动方案
踢毽子比赛活动方案一、活动目的。
1. 增进团队成员之间的交流和沟通，加强团队凝聚力；2. 提升团队成员的身体素质和团队合作能力；3. 丰富团队建设活动，增强团队活动的趣味性和吸引力。
二、活动时间和地点。
时间，周末或节假日。
地点，室内或室外场地均可，根据实际情况选择合适的场地。
三、活动流程。
1. 人员分组，根据团队成员的数量，将其分成若干个小组，每个小组人数大致相等。
2. 规则介绍，比赛前，对踢毽子的规则进行简单介绍，包括比赛时间、比赛方式、计分规则等。
3. 热身活动，进行适当的热身活动，预防运动伤害。
4. 比赛环节，各小组依次进行比赛，采取循环赛或淘汰赛的方式进行比赛，直至决出胜负。
5. 集体活动，在比赛间隙或结束后，可以组织团队成员进行集体活动，如合影、团队合作游戏等。
6. 颁奖环节，根据比赛结果，对获胜的团队进行奖励，同时对所有参与者进行表彰。
四、活动准备。
1. 毽子，根据参与人数准备足够数量的毽子。
2. 场地，保证比赛场地的平整和安全。
3. 裁判，安排专人负责裁判工作，保证比赛的公平性和规范性。
4. 奖品，准备精美的奖品，激励团队成员积极参与比赛。
五、活动宣传。
在活动前进行宣传，包括口头通知、传单发放等方式，吸引更多团队成员参与活动。
六、活动收尾。
在活动结束后，组织参与者进行简单的总结和反馈，对活动进行评估，并对活动中出现的问题进行整理和改进。
通过踢毽子比赛活动，可以增进团队成员之间的交流和沟通，提升团队凝聚力，同时也能够锻炼团队成员的身体素质和团队合作能力，是一项既有趣又有意义的团建活动。
小学踢毽子比赛活动方案
小学踢毽子比赛活动方案活动方案：小学踢毽子比赛活动背景：踢毽子是一项传统的中国体育项目，不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还能培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。
为了让小学生更好地参与踢毽子活动，激发他们对体育运动的兴趣，我们组织了一场小学踢毽子比赛活动。
活动目标：1. 培养学生体育兴趣和锻炼习惯，增强身体素质。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 增加学生的社交交流，并促进友谊的建立。
4. 激发学生对中国传统文化的兴趣，传承中华传统体育项目。
活动时间：预计活动时间为2-3天，具体时间安排根据学校的具体情况来确定。
活动地点：活动地点应为室内或室外场地均可，取决于学校的场地条件和季节因素。
活动流程：1. 筹备阶段：- 组织筹备团队，确定活动的具体内容和方式。
- 完成相关物资采购，如毽子、奖品、比赛场地等。
- 向学校和家长宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段：- 在学校范围内广泛宣传活动，发放报名表。
- 学生自愿报名参加，按照年级和班级分组。
3. 训练阶段：- 指定专业的老师或教练，在课余时间对参赛学生进行训练。
- 训练内容包括基本踢毽子动作的教学和练习，以及团队合作的训练。
4. 比赛阶段：- 比赛分为预赛和决赛两个阶段。
- 预赛：根据报名情况，安排不同的比赛组别，分别进行单人踢毽子和团体踢毽子比赛。
- 决赛：根据预赛成绩，确定进入决赛的队伍进行比赛，最终产生冠军、亚军和季军。
- 比赛规则：按照传统踢毽子比赛的规则进行，包括技巧、团队合作和表演三个方面进行评分。
- 比赛评委：由校内外专业人士和老师组成评委团，对比赛过程进行评分和裁判。
5. 颁奖典礼：- 在比赛结束后，举行庄重的颁奖典礼，为获奖队伍和个人颁发奖品和证书。
- 举办简单的文艺表演，为活动营造欢乐的氛围。
活动宣传：为了让更多的学生参与活动，我们需要进行广泛的宣传。
1. 制作精美的海报和宣传册，贴在学校的公告栏和班级教室。
2. 在学校广播中播放有关踢毽子比赛的宣传广告。
小学踢毽子比赛活动方案
小学踢毽子比赛活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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樟树小学踢毽子比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的身体，增强学生的体质，我校决定举行踢毽子比赛，各班要利用活动课、体育课、业余时间进行训练，确保在比赛中取得优异的成绩。
二、比赛时间：2014年4月4日下午
三、参加人员：1--6年级在校学生
四、比赛地点：学校操场
五、比赛办法、评分标准及细则：
1、报名人数不限，10人一组，分男女组比赛，时间一分钟。
2、在规定时间内所踢总数多少排名。
3、参赛者可用脚的任何部位击毽，但不得以身体其他任何部位击毽。
4、毽子落地后捡起继续踢，直到所规定时间宣布比赛结束。
5、参赛毽子自备。
6、所有参赛小组按高年级到低年级顺序参赛。
每参赛小组按时到达比赛场地。
10分钟过时，按弃权论处（特殊情况另外）。
六、录取名次：
比赛不设预赛，直接进入决赛形式进行，设个人奖项按所踢总数从高到低男女各取前十，各班级总成绩设一、二、三等奖。
七、赛事负责人员：
各班班主任（本班学生的秩序管理）
计时员：文建良
记录员：六年级：马新阳
五年级：齐新民
四年级：王汉扬
三年级：彭石为
二年级、一年级：刘新朗
计数员：五六年级交叉、三四年级交叉，每班各派10人。
2014年3月31日
奖励规则：
四、五、六年级女生：各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；
六年级男生：设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；
五年级男生：设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；
三年级女生：设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名
三、四年级男生：共设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；
一、二年级女生：共设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
注意事项：请各班班主任将学生的比赛序号通知各位参赛选手，参赛选手牢记序号和场次。