五年级上册语文课件-语文百花园二 作文指导：一次游览的经历(共8张PPT)
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①先……然后……再……（这 就叫做游踪）
②抓住有代表性的景物来 写。
抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到
的景物很多，我们不能记“流 水帐”。要把看到的景物中印 象较深的写下来，其余地可以 写得简略些。
片段展示： 参观海洋馆
我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。 因为我一直盼望着观看这两种海洋动物的表演，想近距 离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，我们焦急 地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见 驯兽师向水中扔进一个大皮球，然后发出号令，让海豚 去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶去，而且还顶得那 么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊！ 更精彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈 圈。圈圈上下左右都有，这些海豚简直就是技艺高超的 杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美！看得我 眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了！驯兽师看 到它们表演累了，就从桶里捞出鱼给这些海豚吃，奖励 它们。
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
作文指导：
一次游览的经历
写一次游览的经历 你游览过旅游景点吗？你参
加过游园活动吗？你赶过集市、 逛过庙会吗？……让我们选择一 次游览的经历，把它记叙下来吧！
游览的地方，概括起来可以归为两类：
一类是自然景观（纯天然的山水河流、 花草树木）
另一类是人文景观（也就是在天然的 基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。）
理清ຫໍສະໝຸດ Baidu理
1.按游览的先后顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，
在写《游览》这篇作文时，“游”字可以作 贯穿全文的线索。现在请同学们回顾一下， 我们读过的《七月的天山》的游览线索是什 么？ （游览线：进入天山——再往里走——走进天 山深处。 ）这就是作者的游览顺序
2.你准备按怎样的顺序写呢？
②抓住有代表性的景物来 写。
抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到
的景物很多，我们不能记“流 水帐”。要把看到的景物中印 象较深的写下来，其余地可以 写得简略些。
片段展示： 参观海洋馆
我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。 因为我一直盼望着观看这两种海洋动物的表演，想近距 离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，我们焦急 地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见 驯兽师向水中扔进一个大皮球，然后发出号令，让海豚 去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶去，而且还顶得那 么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊！ 更精彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈 圈。圈圈上下左右都有，这些海豚简直就是技艺高超的 杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美！看得我 眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了！驯兽师看 到它们表演累了，就从桶里捞出鱼给这些海豚吃，奖励 它们。
谢谢大家
谢谢大家
再见
谢谢大家，再会！
作文指导：
一次游览的经历
写一次游览的经历 你游览过旅游景点吗？你参
加过游园活动吗？你赶过集市、 逛过庙会吗？……让我们选择一 次游览的经历，把它记叙下来吧！
游览的地方，概括起来可以归为两类：
一类是自然景观（纯天然的山水河流、 花草树木）
另一类是人文景观（也就是在天然的 基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。）
理清ຫໍສະໝຸດ Baidu理
1.按游览的先后顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，
在写《游览》这篇作文时，“游”字可以作 贯穿全文的线索。现在请同学们回顾一下， 我们读过的《七月的天山》的游览线索是什 么？ （游览线：进入天山——再往里走——走进天 山深处。 ）这就是作者的游览顺序
2.你准备按怎样的顺序写呢？