最新语文月考试题【三套】
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语文月考试题【三套】
【导语】语文是我们学习时间更为长的一个科目,因为语文是我们的母语,所以可以说同学们在成长的过程中其实就一直在不断的接触到语文的学习,而在这个过程中,小学阶段的语文的学习又是比较关键的,因为这个时候同学们所学习的内容都是更基础的,这个时候学习的好坏,对同学们后期的学习是很有影响的。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助!
【篇一】
一、我读我写(10分)
piān piān qǐ wǔ tòu liàng xiàn mù
( ) ( ) ( )
chèn shān zhòu jiàng bēi cǎn
( ) ( ) ( )
yǎn zòu jī hán jiāo pò
( ) ( )
二、把下面的词语补充完整(9分)
()紫()红郁郁()() 和颜( )( )
()()之鸟()()夺目孤单( )( )
( )不自( ) ( )雀无( ) ( )羊( )
牢
三、我会选:(为下面的字选择正确的义项)(4分)
1、端①(东西的)头②(事情的)开头③端正④平举着拿
(1)我端正地坐在教室里听老师讲课。( )
(2)妹妹端起饭,大口大口地吃起来。( )
2、光:①光线②光彩、荣誉③景物④光滑⑤完了⑥单、只
(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。( )
(2)我们应该从小努力学习,长大为祖国争光。( )
四、我来对对碰(6分)
例:清——浊
动——( ) 始——( ) 呼——( )
( )——偏 ( )——罪 ( )——罚
五、我会照样子写句子。(6分)
1、假如你一直和时间赛跑,你就可以成功。
假如……就……
2、例:这么远,箭哪能射得到呢?
这么远,箭射不到。
我们战胜困难的决心怎么会动摇呢?
3、例:蒲公英的花可以张开,合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
一棵高大的榕树挺立在路旁。
六、我背我写。(15分)
1、( ),亲口尝梨知酸甜。
一寸光阴一寸金,( )。
2、不知细叶谁裁出,( )。这首诗的作者是( ),题目是《》。前两句为( ),( )。
3、山谷中,早先有过一个( )的小村庄。山上的森林( ),村前河水清澈( ),天空( ),空气( )。
4、我们应该相信( ),看到是( )就画成( )。
阅读部分(25分)
七、我读我做。(25分)
(一)
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘(pán pén)。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣(biàn bàn)儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬(pén péng)。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。
1、划去括号里不正确的读音(2分)。
2、照样子写词语。(2分)
例:挨挨挤挤
3、用“——”画出文中的一句比喻句。这句比喻句把( )比作了( )(2)分
4、第二句中写荷叶形状的词是( )写荷叶多的词是( ),写荷叶颜色的词是( )。(3)
5、在四、五、六句中,具体写了白荷花( )、( )、( )这三种不同形状。(3分)
(二)
啄木鸟的树
在绿油油的草地上,有一棵大树大声地叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”
“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟诚恳地说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树愤怒地吼叫着。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.在短文中找出适当的词语填空。(4分)
( )地叫 ( )地说 ( )地吼叫 ( )地飞走
2.在短文中找出近义词。(4分)
羞辱—( ) 恼怒—( ) 恳切—( )提醒—( )
3.仿照例词写词语。
绿油油 (3分)
4.判断寓言,对的打“√”(2分):
1)我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。( )
2)有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。( )
3)自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。( )
真情习作(25分)
八、作文。(25分)
在生活中,你一定结识了不少朋友,他们有的是同学,有的是邻居,还有的是……请你选择其中一个向大家介绍一下。
要求:1、题目自拟。
2、通过真实的事例写出人物的特点。
3、语句通顺,正确使用标点符号。
【篇二】
一、抄写下面的句子,注意书写正确。(5分)
你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。
二、看拼音写词语,要求把字写漂亮。(10分)
huópo zēng tiān qīng cuì shū shì kū long
( ) ( ) ( ) ( )( )
bàn shǎng dīng zhǔ jiè chǐ hé yán yuè sè
( ) ( ) ( ) ( )
三、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分) 例:普谱(曲谱)
式 ( ) 皮 ( ) 文 ( )
四、我会选。(4分)
串束阵对身支幅眼
一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面
五、我会将括号内不合适的词画掉。(4分)
1、这件事究竟如何处理还没有最后(商定商量)。
2、那个阿姨的背影和妈妈有些(相似相同)。
3、老师对我们提出了(严肃严格)的要求。
4、听到奶奶去世的消息,我(悲哀悲伤)极了。
六、我会照样子写句子。9分
例1:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
翠鸟蹬开苇秆,飞过去。
例2:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
我们怎么会忘记老师的关怀和培养呢?
例3:一阵狂风刮倒了小树苗。
一阵(猛烈的)狂风刮倒了(路边的)小树苗。
我向荷花池跑去。