德国启蒙运动

德国启蒙运动

作为一个迟到的民族，德国的启蒙运动比英国和法国的来的要晚，启蒙运动大约在17世纪末才开始在德国开始，在18世纪20—50年代达到高潮，然后在70年代左右开始遭到猛烈批评，再加上其内部观点纷争，遂成没落之势。这时它转而对其自身进行批判性反思，康德及其代表作《什么是启蒙？》（1784）可看作启蒙运动的终结和新时代的开始。

一主要特征

虽然在时间上要晚于英国和法国，但在追求目标和表现形式方面，德国的启蒙运动与英国和法国的有很大不同，尤其在理论深度方面要超过他们。深受牛顿和洛克影响英国启蒙主义是反形而上学和主张经验论的。首先，他们推崇科学。其次，他们也崇尚理性，认为它是人的最宝贵的能力，是人的无限进步的确定性的基础。但是，它们只选择了经验作为自己的工作领域，对所有的经验事物进行详尽的分析。他们对人的经验形式感兴趣，探求他们的道德、宗教和政治等可能性条件。在宗教领域，则出现了启示宗教的“理性化”进程。