英语人教版四年级下册unit 3 C storytime 教案

Unit3 weather C storytime教学设计

教学目标：

1.能认读新词组have a cold , look terrible .

2.能听说认读句型:

What’s the weather like in Beijing ?

Tomorrow will be warm in Dali.

Bless you !

3.能听懂并表演Story time 的故事。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：掌握两个重点句子：What’s the weather like in Beijing ?

Tomorrow will be warm in Dali. Bless you !

教学难点：在四线格中的正确书写Is it...? Yes, it is./No, it isn't.

教学过程：

一、复习引题

1、日常口语交流。

2、Review：温故知新what’s the weather like . it ‘s ….

二、教学新课

A.问题引导：

Zip 和Zoom是好朋友。Zip 住在大连，zoom住在北京。现在zip 生病了，zoom 要去大连看望zip。Zoom在大连发生了什么是呢？下面我们一起来读读这个有趣的故事吧！

B.进入新课。

1.listen to the story first ,

2.read the story by self ,then underline the new words.

3. explain the new words

4. read the story again, then answer the questions.

a..Where is zip and where is zoom？

b.What’s wrong with zip?

c.What’s the weather like in Beijing?

d. What’s the weather like in Dali?

e.What’s wrong with zoom？

三、巩固练习

1.Role play (男女pk表演)

2.Role play (小组pk表演)

3.改写句子

①What's the weather like? (写出同义句)

②What about Beijing? (写出同义句)

③It's cold in Beijing. (改为一般疑问句)

④It’s sunny. （对画线部分提问）

四、布置作业

1、唱第30页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Story time。

3.Listen to and repeat “Story time” .

4、Tell the story to your partner in your own words.

五、板书设计