初中单词拆分记忆方法
初中单词拆分法记忆
初中单词拆分法记忆七年级上册单词表name联想方式：na：那；me：我记忆方法：你们都有英文名字了，那我叫什么名字呢？clock联想方式：clo-（骷髅）；ck-（刺客）记忆方法：骷髅刺客站钟上。
nice联想方式：ni:你 ce:厕所记忆方法：你的厕所很漂亮meet联想方式：m:妈 ee:眼睛 t:雨伞记忆方法：妈睁开两只眼睛就看到（遇见）雨伞you联想方式：you－游记忆方法：我和你一起去旅游吧。
what联想方式：w：我；hat：帽子记忆方法：猜，我帽子里有什么？hello联想方式：he：他；llo：110 记忆方法：他打电话给110说“喂”。
and联想方式：a：一；nd：牛顿记忆方法：一个牛顿和另外一个牛顿，都不是真的牛顿。
her联想方式：h花；er儿记忆方法：这花儿是她的歌迷送的question联想方式：ques（缺少）；tion（神）记忆方法：现在问题是缺少神的庇佑。
Answer联想方式：an：一个；sw（上网）；er儿子记忆方法：一个正在上网的儿子是不会回答你问题的look联想方式：loo-100k-机关枪记忆方法：100支机关枪看起来很壮观.first联想方式：f—发i—蜡烛rst—瑞士糖记忆方法：首先发蜡烛，用蜡烛烧瑞士糖last（n. 最后；上个 adj. 最后的；最近的，最新的 vi. 持续；持久vt. 度过，拖过；使维持 adv. 最后；上次，最近地）联想方式：la—拉st—石头记忆方法：我们的工作就是一直地拉石头。
boy联想方式：bo-（伯）y-（形状像衣叉）记忆方法：伯伯用衣叉打男孩girl联想方式：g：哥哥；i：爱；rl：日历记忆方法：哥哥爱上了日历中的女孩。
zero联想方式：ze—（选）择记忆方法：选择零度的肉会更好one联想方式：one：谐音“玩”记忆方法：第一名就可以去玩了。
two联想方式：two：兔子记忆方法：有2只兔子。
three联想方式：tree-（树）；h-（椅）记忆方法：树中间有三椅子。
初中英语单词拆分记忆法
初中单词拆分记忆法I.town小镇拆分：t—外形象一把伞own—自己的奇记：小镇上的雨伞t,都是我们自己的own。
2.music音乐拆分：mu-母亲-si—四c—曾奇记：母亲mu四si岁就曾c学过音乐。
3.arrive到达拆分：a-—一"r外形象小草rive河流(river)的近似；奇记：一棵小草被河水冲去,最后到达了河岸。
4.wish愿望拆分：w---我的首字母拼音i——一”sh—“实现”的首字母拼音奇记：我w的一个i愿望实现sh了。
5.behind在的.…后面拆分：be—是hind---和手hand相似奇记：好的习惯是be在厕所后去洗手hind.6.avenue大街拆分：a——一v—希腊数字“五"e—鹅nue—读音近似“牛”奇记：一a条大街很宽，可以并排走五v只鹅e和一头牛nue。
7.together一起拆分：to—去，向，往get—得到her—她的奇记：去to得到get她的her芳心，就能和她一起共同生活。
8.welcome欢迎拆分：well(近似好的意思)come来奇记：最好wel是你来come，因为你很受欢迎；9.travel旅行拆分：音同踹我了奇记：旅行的时候有人踹了我一脚。
10.turkey火鸡拆分：tur—突然的拼音key—钥匙奇记：一只火鸡突然tur从嘴里吐出了一把钥匙key。
11.bank银行拆分：ban一搬的拼音k-外形象冲锋枪奇记：搬着ban冲锋枪抢银行。
.12.grass草地拆分：gr—工人的首字母拼音a——一"ss—连体蛇奇记：我的工人gr在草地上抓到一条a连体蛇ss，你去看看了吗？13.human人类拆分：hu—胡萝卜man一馒头奇记：胡hu萝卜和馒头man都是人类的食物。
rmation信息拆分：in—在里面for—为了mation—音同“美神”奇记：我躲在里面in 是为了for得知关于美神mation的消息。
1.1invite邀请拆分：in—在里面vi—罗马数字“六”te—天鹅的拼音奇记：在这个宴会里面in邀请了六vi只天鹅te作为嘉宾。
初中记英语单词的好方法
初中记英语单词的好方法初中记英语单词的好方法：分拆有三种方法。
一是依据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是依据词的长相进行分拆，第三种方法是依据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
二、发音记忆法英文中大多数单词的发音都偶显然规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
三、词群记忆法Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和aggregation(集合)，assumeassumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只必须记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆-多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法记忆的最大特点就是反复性，而且必须在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法这种方法的操作是这样进行的。
比如说，某天花了1个小时记忆了100个单词，第二天在记忆新的100个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的100个词汇，然后再向下进行。
在记忆第三天的100个单词之前，再花上半小时回忆第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。
2巧记单词的方法一1 分解单词法学习英语的时候，我们经常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。
怎样才干把这些单词牢牢地记住呢?或许分解它们才是最科学的。
我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。
area(地区)分解成are(是)和aowe(欠债)分解成o和we(我们)island(岛)分解成is(是)和land(陆地)2 翻转单词法在英语中，有些单词记起来非常棘手，好像除了死记硬背之外，就再也没有什么更好的方法了。
初二单词分解趣味记忆
初二单词分解趣味记忆初二单词记忆exercise [ 'eks?saiz ]n.——练习分析：ex——“一休”的近似发音；er——“儿”的拼音；ci——“刺”的拼音；se——“蛇”的近似拼音；记忆方法：一休的儿子在练习刺蛇。
program [ 'pr?ugr?m ] n.---（戏剧、广播、电视等的）节目；表演分析：pr –“胖人”的拼音首字母；o—外形像鸡蛋，gr –“工人”的拼音首字母，am--是记忆方法：一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人，这是很受欢迎的节目result [ ri'z?lt ] n.---结果；成果分析：re –“热”的拼音；su –“叔”的近似拼音；lt –“楼梯”的拼音首字母；记忆方法：天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯active [ '?ktiv ] adj.--- 活跃的；积极的分析：act——动作；iv——四；e——“鹅”的拼音；记忆方法：这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。
health [ helθ] n.——健康分析：he——“他”的拼音；al——所有（all）的近似拼写；th——“退化”的拼音首字母；记忆方法：他的健康越来越差，身上所有的器官都已经退化了。
habit [ 'h?bit ]n. --习惯分析：—ha 哈，bi -- 笔，t -- 伞记忆方法：哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊！try [ trai ] v. --试图；努力；设法分析：tr -- 铁人的拼音，y --叉子记忆方法: 铁人试图（努力）用叉子吃饭。
grade [ greid ] v. 分数；成绩分析：gr --工人，a --一个，de–“的”拼音记忆方法：这个工人取得了一个很好的成绩different [ 'difr?nt ]adj.——不同的分析：“第一夫人”的谐音；记忆方法：第一夫人果然与众不同maybe [ 'meibi ]adj. --或许；大概分析：maybe –“眉笔”的谐音记忆方法：这或许是用眉笔写的although [ ?:l'e?u ]conj.——虽然分析：al——all（所有的）的近似拼写；though——thought （think“想”的过去式）；记忆方法：虽然所有的线索都想过了，但还是想不出来。
拆分法单词记忆的例子
拆分法单词记忆的例子
一、hesitate（犹豫）
1. 拆分：he（他）+ sit（坐）+ ate（吃的过去式，这里可视为一个动作单元）
2. 音标：[ˈhezɪteɪt]
3. 词性：v.（动词）
记忆方法：他（he）坐在（sit）那里吃东西（ate）的时候表现出犹豫（hesitate）的样子。
二、isolate（使孤立；使隔离）
1. 拆分：i（我）+ so（所以）+ late（迟的）
2. 音标：[ˈaɪsəleɪt]
3. 词性：v.（动词）
记忆方法：我（i）来迟了（late），所以（so）被孤立（isolate）了。
三、pest（害虫）
1. 拆分：pe（谐音：拍）+ st（石头）
2. 音标：[pest]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：看到害虫（pest）就想用石头（st）去拍（pe）它。
四、ambulance（救护车）
1. 拆分：am（是）+ bu（谐音：不）+ lance（长矛）
2. 音标：[ˈæmbjələns]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：救护车（ambulance）是（am）不能（bu）被长矛（lance）攻击的，要为病人提供安全的救援环境。
五、custom（风俗；习惯）
1. 拆分：cus（谐音：卡死）+ tom（汤姆）
2. 音标：[ˈkʌstəm]
3. 词性：n.（名词）
记忆方法：汤姆（tom）被卡死（cus）在遵循某种风俗（custom）的行为里（一种诙谐的记忆方式，帮助联想）。
快速记忆英语单词的四大方法
快速记忆英语单词的四大方法英语单词快速记忆英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。
其实，大多数初中学生都走入了记忆单词的误区机械式的死记硬背。
然而，单词的记忆并不是杂乱无章的，这里给大家介绍几种比较有效的方法：一、联想记忆法(一)拆分新词联想理解新词在初学英语阶段，学生中存在着普遍的现象，即记住英文拼写，却无法有效的记忆单词的中文意思。
该方法就是把独立的单词拆分成几块，加入自己的想象，从而牢牢得记住复杂的中文意思。
例1：scars+car一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤(scar)例2：solds+cold没有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了，遭到批评(scold)例3：familyfa(ther)+m(other)+I+l(ove)+y(ou)例4：dessert和desert往往学生无法区别哪个是甜点哪个是沙漠。
我们可以把s想成sweet,而dessert有两个s，所以要甜一些，因此，它是甜点。
(二)记忆新词联想复习旧词1.词形：新mushroom旧broom,room新quite(很，十分)旧quiet(平静的，安静的)新thirsty(口渴的)旧thirty(三十)2.词义：同义词记忆：新seat旧sit新arrive旧reach新fast、quick旧quickly、soon,新high旧tall,新say、tell旧speak、talk,新plentyof、agreatdealof旧many、much、alotof反义词记忆：新heavy旧light,新tall旧short,新fast旧slow,新buy旧sell，新small旧big新fat旧thin,新lend旧borrow,新hungry旧thirsty，3.语音：新flour旧flower新write旧right4.词性：lift(名词，电梯)lift(动词，举起，抬起)quiet(形容词，安静的，平静的)quiet(动词，使安静，平静) green(形容词，绿色的)greens(名词，青菜)bear(名词，熊)bear(动词，忍受)book(名词，书)book(动词，预定)notice(名词，布告，通知)notice(动词，通知，注意到) bear(名词，熊)bear(动词，忍受)4.构词：新happiness旧happy,happily5.用法：新wear旧puton,haveon,dress(三)回忆旧词名词后缀：-er,-or,-tion,-ment,-ness,-ist,-ian,-sion;形容词后缀有：-ful,-less,-ous,-able,-ed,-nt,;副词后缀有：-ly,数词后缀有：-teen,-ty,-th,前缀有：否定前缀;un-,im-,dis-,其他前缀有：re-bi-mis-二、口诀记忆法例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀Negro、hero、tomato、potato这四个以o结尾的单词的复数变化需加es，我们可按其义编排成口诀：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。
50个单词拆分
50个单词拆分拆分单词是一种提高词汇量和语言能力的有效方法。
在这篇文章中，我将分享一些方法，帮助您拆分50个单词。
拆分单词不仅能帮助您更好地理解和运用单词，还能帮助您提高写作和口语表达的能力。
以下是一些简单易用的方法：1. 规则拆分：许多单词遵循特定的拆分规则。
例如，以辅音结尾的单词，当在词尾加上后缀时，辅音字母通常会双写。
例如，hopping、running。
另外，当一个单词以辅音字母加上“y”结尾时，常常将“y”替换为“i”，再加上后缀。
例如，studying、flying。
2. 前缀和后缀拆分：许多单词由前缀和词根构成。
通过了解常用的前缀和后缀，您可以轻松拆分单词。
例如，un-表示“不”，re-表示“再次”，-ly表示副词。
通过识别并分离前缀和后缀，您可以更好地理解单词的含义和用法。
3. 词根拆分：许多单词共享相同的词根，通过识别和分离词根，您可以更好地理解和运用单词。
例如，bio-表示“生命”，graph-表示“写”，-logy表示“学科”。
通过了解常用的词根，您可以更轻松地理解和记忆新单词。
4. 上下文推断：有时，通过上下文推断可以帮助我们理解和拆分单词。
例如，在一句话中，当我们遇到一个陌生的单词时，我们可以根据其他已知单词和句子的语法结构，推断出新单词的意思和拆分方式。
5. 词典和在线资源：词典和在线资源是拆分单词的重要工具。
通过查阅词典，您可以了解单词的拆分方式和含义。
在线词典还提供发音和词源等有用信息。
6. 刻意练习：拆分单词需要练习和实践。
通过进行词汇练习和阅读，您可以提高词汇量和拆分单词的能力。
尝试拆分您遇到的每个新单词，这样您可以逐渐熟悉和掌握拆分的技巧。
通过运用这些方法，您可以轻松拆分和理解50个单词。
拆分单词不仅可以帮助您提高词汇量，还可以提高您的写作和口语表达能力。
记住，拆分单词需要耐心和练习，坚持下去，您将取得进步！。
单词拆分的方法和技巧
单词拆分的方法和技巧1. 哎呀，你知道吗，有一种拆分单词的方法可好用啦！比如说“together”，咱们可以把它拆成“to”“get”“her”，这是不是一下子就好记多了呀！就像把一个大拼图拆成小块，然后更容易看清它的全貌。
2. 嘿！还有啊，根据发音来拆分单词也是个妙招呢！比如“elephant”，分成“el”“e”“phant”，你听听，读起来是不是特别有节奏感，就像唱歌一样，可有意思了呢！3. 哇塞，再告诉你一个，根据词义来拆分呀！像“blackboard”，那就是“black”黑色和“board”板子嘛，这不就清楚明白啦，是不是很神奇呀！4. 还有哦，从单词的结构入手拆分也超棒的！例如“wonderful”，可以分成“wonder”和“ful”，就好像把一个复杂的东西拆解开找到它的关键部分。
5. 哎呀呀，利用联想来拆分单词也很绝呢！看到“butterfly”，想到“butter”黄油和“fly”飞，一只飞着的黄油不就是蝴蝶嘛，真的超有趣耶！6. 哇哦，对于一些长单词，我们可以分段拆分呀，就像“congratulation”，分成“con”“gra”“tu”“la”“tion”，一步步来，是不是就没那么难记啦！7. 嘿，别忘了还可以通过对比相似单词来拆分呢！比如“light”和“right”，把它们放在一起对比着拆分，能更好地区分它们呀！8. 还有一个厉害的方法呢，就是把单词拆成自己熟悉的部分呀！就像“hamburger”，可以拆成“ham”“bur”“ger”，这些是不是都是你熟悉的呀，多容易记住呀！9. 总之呢，拆分单词的方法和技巧多着呢，要善于发现和运用呀！就像我们解决难题一样，找到合适的方法就能轻松搞定啦！我的观点就是，只要掌握了这些方法，记单词就不再是难事啦，大家赶紧去试试吧！。
八年级英语单词拆分法记忆
八年级上册英语单词拆分法记忆exercise ['eksəsaiz]n. 练习；习题 v. 练习；锻炼联想方式：ex-（一些）；er-（人）；ci-（刺）；se-（蛇）记忆方法：一些人喜欢练习刺蛇。
hardly ['hɑ:dli] adv. 几乎不联想方式：hard（艰辛的）；ly（副词后缀）记忆方法：hard的副词形式。
ever ['evə]adv. 曾经；无论何时联想方式：even（泥人）－ever记忆方法：泥人甚至一度被认为是人的祖先。
shop [ʃɔp]n. 商店；店铺 v. 购物联想方式：shop（兽皮）记忆方法：这家商店卖兽皮once [wʌns]adv. 一次；曾经 conj. 一旦联想方式：once=one（一）；c（次）记忆方法：一次就一次twice [twais]adv. 两次；两倍联想方式：tw（投喂）；ice（冰块）记忆方法：天热时，饲养员每天要給狮子投喂冰块两次。
time [taim]n. 时间；次 vt. 测定…的时间，记录…的时间联想方式：time-太慢记忆方法：等待的时候感觉时间过得太慢了。
surf [sə:f] v. 冲浪联想方式：sure－surf记忆方法：暑热天渔夫当然想去冲浪。
internet ['intənet] n. 互联网，英特网联想方式：inter（因特）；net（网络）记忆方法：因特网就是互联网。
program ['prəuɡræm] n. 节目；项目；程序联想方式： pro-飘柔 gr-工人a-一个 m-麦当劳记忆方法：飘柔工厂的工人表演了一个关于麦当劳节目。
most [məust]n. 大部分，大多数 a. 最多的(much或many的最高级)联想方式：mo（摸）；st（石头）记忆方法：摸石头过河，是最简便的渡河方式。
result [ri'zʌlt] n. 结果；成绩联想方式：resu重塑；lt联通记忆方法：重塑联通，结果很好active ['æktiv] a. 积极的；主动的联想方式：act(行动)；ive(形容词后缀) 记忆方法：act的形容词形式。
英语单词拆分
初中单词拆分记忆方法本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆；1.lookv.看;望;看起来可形象记忆：两个“；2.familyn.家;家庭将句子“Father；3.bedn.床；可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“；4.needv.需要；可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需；5.bananan.香蕉；可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个；本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆。
1. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
单词切分口诀
单词切分口诀你知道吗，单词切分就像切西瓜一样，有小窍门的。
比如说那些老长的单词，你可不能傻愣愣地全一起背。
你看像“hesitate”这个单词，它可以切分成“he”“sit”“ate”。
嘿，这就有意思了，你可以想象成一个男的（he）坐着（sit）吃东西（ate），然后还犹犹豫豫（hesitate）的。
这样记起来是不是就轻松多了？再比如“ambulance”这个单词，它可以切成“am”“bu”“lance”。
你就想啊，俺（am）不（bu）能死（lance），那肯定是救护车（ambulance）快来呀。
这种切分方式，就像是给单词编故事。
还有那些复合词呢，就更简单啦。
像“bookshelf”，书（book）和架子（shelf），合起来就是书架。
就像把两个小伙伴拉到一起，说你们俩就叫这个名字啦。
单词切分啊，就像是给单词做个小手术。
你得找到那些自然的分割点。
有时候是按照音节来切，有时候是按照词根词缀来切。
就像你拆乐高积木一样，一块一块拆下来，然后再重新组合，你就对这个单词的构造清楚得很啦。
你要是背单词的时候，老是死记硬背，那可就费劲喽。
但是一旦掌握了这个切分口诀，那单词就像听话的小宠物，乖乖地让你记住它。
你想啊，每个单词都像是一个小谜题，你用切分口诀这个小钥匙，一下子就把谜题解开了，多有成就感呀。
你可别小瞧这个切分口诀，它能让你在背单词的道路上轻松不少呢。
咱就把那些单词当成是一群小怪兽，这个口诀就是你的秘密武器，把小怪兽们打得落花流水，让它们都乖乖地进到你的记忆宝库里。
我跟你说啊，这单词切分口诀就像是一条捷径，你沿着它走，背单词就不再是那种苦哈哈的事儿啦。
它就像是一个好朋友，在你学习英语的道路上拉你一把，让你觉得学习单词也能这么有趣呢。
如何用拆方法记忆英语单词
如何用拆方法记忆英语单词
拆分方法是一种帮助记忆英语单词的有效技巧。
下面是一些使用拆分
方法记忆英语单词的步骤：
1.首先，将单词拆分为不同的部分。
每个部分由一个或多个字母组成。
2.将每个部分的音标或发音记下来。
可以使用国际音标或其他发音指南。
3.将这些部分的含义或相关联的单词记下来。
这可以帮助你更好地理
解和记忆这些部分。
4.练习将这些部分组合成完整的单词，并尝试拼读它们。
可以使用拼
读规则来帮助你正确发音。
5.通过使用这些单词来加强记忆。
可以通过写作、阅读或口头表达使
用这些单词。
6.可以使用词根、前缀和后缀来帮助词汇记忆。
这些部分常常具有一
定的含义，可以帮助你推测单词的意思。
7.最重要的是要进行反复练习。
不断重复使用这些单词，可以帮助巩
固记忆。
使用拆分方法记忆英语单词需要持续的练习和努力。
随着时间的推移，你会发现越来越容易记住和理解新的英语单词。
初中英语单词记快速忆法(强烈推荐版)
分析：sa—“杀”的谐音；tu—“兔”；r—“肉”的拼音首字母； day—日子；
记忆方法：星期六是可以杀兔吃肉的日子。
Sunday[ 'sʌndi ] 星期日
分析：sun—太阳；day—日子 记忆方法：星期天是终于出太阳的日子。
January[ 'dʒænjuəri ] 一月
November[ nəu'vembə ]十一月
分析：no—没有；v—活动的；em—恶魔；ber—被人； 记忆方法：11月里没有出来活动的恶魔，是被人消灭的最好时机。
December[ di'sembə ]十二月
分析：de—的；cem—层面；ber—被人； 记忆方法：到了十二月，最深的泥土层面才被人发掘出来。
Thursday[ 'θə:zdi ] 星期四
分析：t— “他”；hur—“忽然”的拼音；s—“死”的拼音首字母； day— 日子； 记忆方法：星期四是他忽然想去死的日子。
Friday[ 'fraidi ]星期五
分析：f—“飞”的拼音首字母；ri—“日”的拼音；day—日子； 记忆方法：星期五是心灵放飞的日子。
June[ dʒu:n ]六月
分析：ju—“锯”的拼音；ne呢的拼音； 记忆方法： 六月找锯子，锯子呢？
July[ dʒu(:)'lai ]七月
分析：jul——“距离”的拼音； 记忆方法：到了七月，距离再远的树丫都会重逢。
August[ 'ɔ:gəst ]八月
分析：a—一个；u—有；gu—“古”的谐音；st— “石头”； 记忆方法：八月去博物馆的话，就会看到一个装有古老石头的箱子。
分析：Jan— “教案”的拼音首字母谐音；u-—“有” ；ary —矮人的鼻子； 记忆方法：一月的教案里有很多矮人的鼻子。
初二学期英语单词拆分速记法
初二学期英语单词拆分速记法初二下学期英语单词拆分速记法robot ['r b t] n. 机器人联想方式：ro肉；bot膊头记忆方法：这个机器人长有肉膊头paper ['peip ]n. 纸；报纸；论文联想方式：pa爬；per-每个记忆方法：爬行的每个小朋友手里都拿着一张纸fewer ['fju: ]a. 较少的(few的比较级) 联想方式：few（很少）；er（比较级）记忆方法：few的比较级形式。
pollution[p :'lju: n] n. 污染联想方式：po破；ll筷子；u油；tion渗记忆方法：破旧的筷子上面有油渗漏，这也是一种污染。
tree[tri:] n. 树联想方式：tre（天热）；e（鹅）记忆方法：天热时鹅躲在树下乘凉。
astronaut ['?str n :t] n. 宇航员联想方式：a（一只）；stron–strong（强壮）；aut～ant（蚂蚁）记忆方法：一只强壮的蚂蚁当了宇航员。
rocket ['r kit] n. 火箭联想方式：ro弱；cke乘客；t 偷记忆方法：虚弱的乘客想偷火箭space[speis]n. 空间，太空联想方式：s（蛇）；pa（趴）；ce（车）记忆方法：蛇趴在车上游太空。
fly [flai]v. 飞n. 飞行；苍蝇联想方式：fly-福利院记忆方法：苍蝇在福利院上空飞来飞去moon[mu:n]n. 月亮；月球；月状物联想方式：moon－mood记忆方法：月亮对科学家牛顿闹情绪。
fall [f :l]v. 掉下；降落；倒下n. (美)秋季；瀑布联想方式：f-斧头all-全部记忆方法：秋天斧头全部从树上落下来. fell[fel]v. 掉下；降落；倒(fall的过去式)记忆方法：倒下后感到了一阵阵痛楚。
alone [ 'l un]a. 单独的；孤独的adv. 单独地；独自地联想方式：al～all（都是）；one（一个）记忆方法：所有的事情都是一个人做，当然孤独。
如何用拆方法记忆英语单词
如何用拆方法记忆英语单词很多英语单词初看起来都似乎很难记忆，但如果我们运用巧妙的方法来进行记忆，就会发现其实很多单词都很容易记忆。
下面小编为你整理拆分法记忆英语单词，希望能帮到你。
英语单词拆分法示例1、fragrant――芳香的分析：fr――“飞人”的拼音首字母;ag――“阿哥”的拼音首字母;r――外形像小草;ant――蚂蚁。
记忆：飞人让阿哥用一棵芳香的小草来喂养蚂蚁。
英语单词拆分法示例2、frustrate――挫败分析：fr――“飞人”的拼音首字母;us――我们;tr――“铁人”的拼音首字母;ate――吃(eat)的过去式。
记忆：飞人帮助我们挫败了铁人想要吃掉我们的阴谋。
英语单词拆分法示例3、gangster――歹徒分析：gang――“港”的拼音;st――“石头”的拼音首字母;er――“儿”的拼音。
记忆：在香港遇到一个歹徒拿石头威胁我的儿子，结果被我打跑了。
英语单词拆分法示例4、garlic――大蒜分析：“咖喱”的谐音。
记忆：大蒜的味道跟咖喱味有些相似。
英语单词拆分法示例5、generosity――慷慨分析：gen――“跟”的拼音;er――“儿”的拼音;o――外形想鸡蛋;sity――城市(city)的近似拼写。
记忆：我跟儿子挑了一筐鸡蛋到城市去卖，碰到个慷慨的人，把我们的鸡蛋都买走了。
英语单词拆分法示例6、ginger――姜分析：g――“哥”的拼音首字母;inger――手指(finger)的近似拼写。
记忆：哥哥在切姜的时候，手指不小心切破了。
英语单词拆分法示例7、gossip――闲谈分析：go――去;ss――外形像两条蛇;ip――“挨批”的谐音。
记忆：我上课的时候偷偷溜出去跟两条蛇闲谈，结果被老师看到，挨批了。
英语单词拆分法示例8、assassinate——谋杀分析：ass——驴;in——在里面;ate——吃(eat)的过去式。
记忆：两头驴在房子里面吃东西的时候被暗杀了。
英语单词拆分法示例9、handicap――妨碍分析：hand――手;i――“开”的谐音;cap――帽子。
初一英语单词拆分方法汇总
初一英语拆分方法video[ 'vidiəu] n.录像；视频分析：vi——希腊字母的六；de——德（国）的拼音；o——外形像“足球”。
记忆方法：六个视频全都是关于德国队踢球的。
thing[ θiŋ ] n.东西；物分析：th——“图画”的拼音首字母；ing——“鹰”的谐音。
记忆方法：图画上的这只鹰不像个东西。
floor[ flɔ:, flɔə ] n.地板；地面分析：f——外形像“拐杖”；loo——100；r——外形像“草”。
记忆方法：爷爷用拐杖把地面上的100棵草给破坏了。
hobby[ 'hɔbi] n.业余爱好分析：ho——谐音“猴”；bb——“爸爸”的拼音首字母；y——外形像“衣叉”。
记忆方法：猴爸爸的业余爱好是做衣叉。
tennis[ 'tenis] n.网球分析：ten——数字10；ni——“泥”的拼音；s——外形像“蛇”。
记忆方法：我用10个网球来打泥土中的这条蛇。
sound[ saund] v.听起来分析：sou——“搜”的拼音；nd——“脑袋”的拼音首字母。
记忆方法：你想搜查我的脑袋？这听起来像是个笑话吧！sport[ spɔ:t] n.运动分析：sp——“手帕”的拼音首字母；or——或者；t——外形像“雨伞”。
记忆方法：手帕或者雨伞，都可以当作运动器材。
interest[ 'intrist] v.感兴趣的分析：in——在．．．．．．里面；te——“特”的拼音；rest——休息。
记忆方法：在里面进行一次特别的休息，我相信你会很感兴趣的。
boring[ 'bɔ:riŋ ] a. 无聊的；令人生厌的分析：bo——像数字60；ring——铃声。
记忆方法：那个人真无聊,电话都响了60声铃了还不接,真让人厌烦。
fun[ fʌn] n.玩笑，娱乐分析：f——外形像“拐杖”；un——太阳（sun）的近似拼写。
记忆方法：你在开玩笑吧，太阳也需要用拐杖吗？difficult[ 'difikəlt] adj.困难的分析：“地府告他”的谐音；记忆方法：想在地府里告他是很困难的。
所有初中英语单词巧记
所有初中英语单词巧记
记忆英语单词的方法有很多种，以下是一些常用的方法：
1. 分类记忆法：将单词按照词性、主题等进行分类，然后分别记忆。
例如，将所有的动词放在一起记忆，所有的名词放在一起记忆。
2. 联想记忆法：将单词与某个图像、场景或者故事联系起来，通过联想来记忆。
例如，单词"apple"（苹果），可以想象一个红彤彤的苹果在手中。
3. 首字母法：将单词的首字母作为一个提示，然后根据这个提示来回忆单词。
例如，单词"bicycle"（自行车），可以记住"b"是"bicycle"的首字母。
4. 制作单词卡片：将每个单词写在一张卡片上，然后在卡片的另一面写上单词的意思。
通过反复翻看卡片来记忆单词。
5. 制定学习计划：每天记忆一定数量的单词，并定期复习。
6. 创造语境：尽量在实际的语境中使用新学的单词，这样可以加深对单词的理解和记忆。
7. 利用科技：现在有很多手机应用和在线网站可以帮助你记忆单词，如Anki, Quizlet等。
初一上学期英语单词拆分速记法
初中一年级上学期单词name联想方式：na：那；me：我记忆方法：你们都有英文名字了，那我叫什么名字呢？clock联想方式：clo-（骷髅）；ck-（刺客）记忆方法：骷髅刺客站钟上。
nice联想方式：ni:你ce:厕所记忆方法：你的厕所很漂亮meet联想方式：m:妈ee:眼睛t:雨伞记忆方法：妈睁开两只眼睛就看到（遇见）雨伞you联想方式：you－游记忆方法：我和你一起去旅游吧。
what联想方式：w：我；hat：帽子记忆方法：猜，我帽子里有什么？hello联想方式：he：他；llo：110记忆方法：他打电话给110说“喂”。
and联想方式：a：一；nd：牛顿记忆方法：一个牛顿和另外一个牛顿，都不是真的牛顿。
her联想方式：h花；er儿记忆方法：这花儿是她的歌迷送的question联想方式：ques（缺少）；tion（神）记忆方法：现在问题是缺少神的庇佑。
Answer联想方式：an：一个；sw（上网）；er儿子记忆方法：一个正在上网的儿子是不会回答你问题的look联想方式：loo-100k-机关枪记忆方法：100支机关枪看起来很壮观.first联想方式：f—发i—蜡烛rst—瑞士糖记忆方法：首先发蜡烛，用蜡烛烧瑞士糖last（n. 最后；上个adj. 最后的；最近的，最新的vi. 持续；持久vt. 度过，拖过；使维持adv. 最后；上次，最近地）联想方式：la—拉st—石头记忆方法：我们的工作就是一直地拉石头。
boy联想方式：bo-（伯）y-（形状像衣叉）记忆方法：伯伯用衣叉打男孩girl联想方式：g：哥哥；i：爱；rl：日历记忆方法：哥哥爱上了日历中的女孩。
zero联想方式：ze—（选）择记忆方法：选择零度的肉会更好one联想方式：one：谐音“玩”记忆方法：第一名就可以去玩了。
two联想方式：two：兔子记忆方法：有2只兔子。
three联想方式：tree-（树）；h-（椅）记忆方法：树中间有三椅子。
英语单词拆分
初中单词拆分记忆方法本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆；1.lookv.看;望;看起来可形象记忆：两个“；2.familyn.家;家庭将句子“Father；3.bedn.床；可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“；4.needv.需要；可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需；5.bananan.香蕉；可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个；本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆。
1. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!3. bed n. 床可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!5. banana n. 香蕉可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
英语拆分的快速记忆方法
英语拆分的快速记忆方法英语拆分的快速记忆方法一：单词首字母拆分法•将单词的每个单词的首字母拆分出来，尽量选择易记的单词来搭配，形成一句口诀，例如：Cats And Dogs Eat Fruit（猫和狗吃水果）。
这样可以帮助记忆单词的首字母和拼写。
方法二：词根词缀拆分法•根据单词的词根和词缀进行拆分，将单词分解为含义相近的部分。
例如：misunderstand（误解），可以拆分为 mis-（错误）和understand（理解）。
这样帮助我们理解并记忆单词的含义。
方法三：音节拆分法•通过拆分单词的音节，将单词的发音进行分隔，有助于记忆单词的发音和拼写。
例如：dictionary（词典）可以拆分为 dic-tion-ary，这样可以更准确地记忆每个音节的发音和拼写。
方法四：联想记忆法•将单词和容易联想起来的对象或场景进行关联，帮助记忆。
例如：要记忆单词 apple（苹果），将它与你最喜欢吃的苹果品种或者与吃苹果的场景进行关联，这样更容易记忆和回忆起这个单词。
•将单词放入实际语境中，与其他单词结合起来记忆，可以帮助理解和记忆单词的用法和意思。
例如：要记忆词组 make up（弥补、组成），可以在句子中使用：“She needs to make up for thelost time.”（她需要弥补失去的时间）。
这样帮助我们记忆单词的用法和意义。
方法六：创意记忆法•通过创意和想象来记忆单词，可以为单词编写故事、设计卡片或图表等创意方式来帮助记忆。
例如：要记忆单词 fantastic（极好的、惊人的），可以想象自己遇到了非常奇妙和美好的事情，这样能够帮助我们记忆和回忆起这个单词。
以上是英语拆分的快速记忆的六种方法，每个人可以选择适合自己的方法来记忆英语单词。
记住，多练习和不断复习是提高记忆效果的关键！英语拆分的快速记忆（续）方法七：图像联想法•将单词的形状、发音或含义与具体的图像进行联想，以便更好地记忆。
例如：要记住单词 butterfly（蝴蝶），可以联想到一只黄色的蝴蝶在花丛中飞舞的图像。
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本文所介绍的单词记忆方法，主要是谐音记忆。
1. look v. 看;望;看起来可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。
2. family n. 家;家庭将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!
3. bed n. 床
可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。
4. need v. 需要
可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!
5. banana n. 香蕉
可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。
6. chicken n. 鸡;鸡肉
可谐音记忆：“吃啃”，吃鸡肉的时候，因为有鸡骨头，所以呢就只好边吃边啃。
7. lunch n. 午餐
可谐音记忆：“浪吃”。
8. star n. 星星;明星可谐音记忆：“是大”，星星看起来小，这是由于太远的原因，其实呢是大。
9. list n. 清单
可谐音记忆：“理死他”，面对一大堆的清单，肯定得理死他。
10. see v. 看见
可形象记忆：两个“e”就像两只眼睛，要看见人或事物当然离不开两只眼睛。
11. history n. 历史
可以将该单词拆分为“his”和“story”，“他的”“故事”成了“历史”。
只是要注意写在一起的时候只需要写一个“s”就行了。
12. sing v. 唱;唱歌
可以谐音记忆：“声”，要唱歌当然得有声啦。
13. show n. 演出;表演可谐音记忆：“秀”。
14. listen v. 听
可形象记忆：“l”就像是竖起来的耳朵，要听到什么就得把耳朵竖起来仔细听。
15. Miss n. 小姐(冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼) 这个单词小写的时候还可以指“错过”、“思念”的意思，而大写的时候则是指“小姐”。
可以将这三个意思串起来记：“错过”一位“小姐”，就很“思念”她。
16. bank n. 银行
可谐音记忆：“办卡”，到银行当然可以办卡啦!
17. pay v. 付钱;支付
可谐音记忆：“赔”，损坏了别人的东西，你就得“pay for it”，“pay”当然就是“赔”的意思啦。
18. house n. 房子;住宅
可谐音记忆：“耗石”，要修房子当然“耗石”啦!
19. sleep v. 睡;睡觉
可谐音记忆：“始理铺”，在睡觉前当然得开始整理床铺。
20. news n. 新闻;消息
消息来自四方，将表示方向的四个单词“north、east、west、south”的首字母连起来，就成了“news”。
21. thin adj. 瘦的
可形象记忆：中间的“i”不就是瘦瘦的样子吗?
22. onion n. 洋葱
可顺口溜记忆：一边一个“on”，小人站中央。
23. song n. 歌;歌曲
可谐音记忆：“颂”，在汉语里，“颂”不就是“歌”的意思吗? 24. ha int. (表示惊讶、欢乐、胜利、愠怒等)哈
24. ha int. (表示惊讶、欢乐、胜利、愠怒等)哈可直接音译为“哈”。
25. wallet n. 钱包
可谐音记忆：“我理它”，钱包如此重要，当然我理它啦!
26. wash v. 洗;洗涤可谐音记忆：“我洗”。