统计学 第2章 统计数据的收集整理与显示
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➢ 调查期限是进行调查工作的时限，包括收集资料和报送资 料的工作所需的时间（工作耗时）。
6.组织实施调查。
➢ 机构、人员、经费、处理方法、方式时间
7.撰写调查报告。
➢ 过程描述 ➢ 结果评价
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五、二手资料主要来源
1．统计年鉴
2．有关期刊
3．有关网站
➢ 国内政府网站 ➢ 国外政府网站 ➢ 国际组织网站 ➢ 数据公司网站 ➢ 学术机构网站 ➢ 学者个人网站
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一、统计数据收集方法
1. 概念和地位
➢ 概念：统计数据收集是根据统计研究目的和任务，运用 科学的方法与手段，有计划、有组织地向客观对象采集 数据的过程。
➢ 地位：统计数据收集，处于统计工作过程的基础阶段。
2. 收集方式（两种）
➢ 一种是直接向调查(或试验)对象收集反映调查(或试验)单 位情况的统计数据，称为原始资料（本节研究内容）；
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2．抽样调查
➢ 抽样调查：属于非全面调查，分概率抽样和非概率抽样。 ➢ 概率抽样：按随机原则从调查对象中抽取样本，可根据样
本数据推算调查对象的总体特征。 其特点为： 样本单位按随机原则抽取，排除主观因素影响。 利用样本指标与总体指标之间的内在联系，借助数理统 计方法，根据样本信息估计调查对象总体数量特征。 抽样误差可以事先计算并加以控制，故能保证抽样推断 结果达到预期的可靠程度。
➢ 非概率抽样：不按随机原则抽样，不宜推断总体特征。 ➢ 抽样调查适用场合：
替代全调：不可能或不必要进行全面调查时，可用； 补充全调：检验、修正全面调查资料（同步或事后）。
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3．百度文库点调查
➢ 重点调查：在调查对象中，只选择一部分重点单位，属于 非全面调查。
➢ 重点单位：在所研究现象的标志总量中占绝大比重的少数 总体单位，在总体中举足轻重。对这些单位进行调查，能 从数量上反映总体在该标志总量方面的基本情况。
➢ 另一种是间接查阅获取经过加工、整理的说明总体现象 的数据，称为二手资料（学生使用最多）。
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一、统计数据收集方法
3. 统计数据分类
➢ 按性质不同，分为调查数据和试验数据。 ➢ 社会科学研究领域，主要使用调查数据；本课程仅介绍调
查数据。
4. 收集（调查）方法
➢ 直接观察法：现场点数或计量，结果准确，但成本高； ➢ 报告法：通讯法，自上而下布置，自下而上汇报； ➢ 采访法：问答法，口头询问或被调查者自己填写； ➢ 登记法：被调查者根据法定义务，按要求登记信息； ➢ 计算机辅助电话调查法(CATI)：电话调查升级版本； ➢ 网络调查法：前述方法与网络结合，均为网络调查； ➢ 其他调查方法：应用高新技术(光电技术、卫星遥感)。
➢ 特点： 优点是选取单位少，在给定资源约束之下，可以了解更 多详细情况； 缺点是无法对现象总体的数量特征作出准确推算，也无 法测算调查误差。（与抽样调查相比）
➢ 适用场合 ： 调查任务只要求掌握基本情况，而部分单位又能比较集 中地反映研究项目时，宜采用重点调查。
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4．统计报表
➢ 定义：依照国家有关法规，自上而下统一布置，以原始 记录为依据，按照统一的表式、指标、报送时间和程序， 自下而上逐级定期提供统计资料的一种调查方式。
中 国中 人国 口市 统场 计统 年计 鉴年
第二章 统计数据收集整理显示
第一节 统计数据收集 第二节 统计数据整理★ 第三节 统计数据显示 第四节 Excel图表实现（自学）
本章学习任务
用数据说明现象，能给人非常明确的认识。 本章介绍统计数据收集、整理与显示的理论与方法。 统计数据有三点要求：客观性、准确性、及时性
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本章学习任务
学习要求： 通过本章学习，应了解统计数据收集方法，清
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三、统计调查体系
我国统计调查体系：以必要的周期性普查为基础， 经常性抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科 学推算和部分全面报表综合运用的统计调查方法体 系。
➢ 普查是基础 ➢ 抽样调查是主体 ➢ 其他调查方式为补充 ➢ 科学推算也有独特作用
科学推算是在不可能或不必要进行调查的情形下，根据 已有资料，运用各种统计方法进行科学估算，以间接方 式获取数据。
➢ 主要特点：优点有三，缺点有二。 报表资料来源，建立在各基层单位原始记录的基础上， 可用于对基层单位生产经营的监督管理； 统计报表逐级上报和汇总，各级部门均能获得管辖范 围内的报表资料，了解本地区本部门情况；
是一种经常性（连续性）调查，调查项目相对稳定， 有利于积累资料，并进行动态对比分析。
统计调查单位变动频繁，造成可比性问题； 决策主体和利益主体多元化，干扰数据真实性。
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二、统计调查方式◇
6
二、统计调查方式◇
常用统计调查方式
➢ 普查 ➢ 抽样调查 ➢ 重点调查 ➢ 统计报表
1.普查
➢ 普查：是专门组织的非经常性的全面调查，主要用以收 集某些不能或不宜用定期报表收集的统计资料。对国情 国力的调查一般采用普查，如经济普查，人口普查。
➢ 普查的特点： 优点：能掌握大量、详细、全面的统计资料； 缺点：实施复杂、成本高昂。
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四、统计调查方案设计
1.明确调查目的（为何调查？）。 2.确定调查对象和调查单位（向谁调查？）。
➢ 调查对象，需要调查的现象总体。 ➢ 调查单位，所要调查的具体单位。 ➢ 报告单位亦称填报单位，它是负责向上报告调查内容、提
交统计资料的单位。报告单位一般是在行政上、经济上具 有一定独立性的单位。 ➢ 调查单位与报告单位有区别，二者未必一致。
3.设计调查项目（调查什么？特征，由标志反映）。 4.设计调查表格和问卷（如何调查？）
➢ 调查表有两种形式：一览表(花名册)和单一表(登记表)。
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四、统计调查方案设计
5.确定调查时间。
➢ 调查时间是指调查资料所属的时间。如果所调查的是时期 现象，就要明确规定调查资料所反映的起止日期；如果所 调查的是时点现象，就要规定的统一标准时点。
楚各类统计调查方法的特点及其适用场合； 掌握统计分组方法； 掌握分布数列、累计分布数列的编制方法； 了解统计表和统计图结构，掌握编制、绘制方法，
能借助计算机绘制规范的统计图表。 本章作业
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第一节 统计数据收集
一 统计数据收集方法 二 统计调查方式 三 统计调查体系 四 统计调查方案设计 五 二手资料主要来源
6.组织实施调查。
➢ 机构、人员、经费、处理方法、方式时间
7.撰写调查报告。
➢ 过程描述 ➢ 结果评价
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五、二手资料主要来源
1．统计年鉴
2．有关期刊
3．有关网站
➢ 国内政府网站 ➢ 国外政府网站 ➢ 国际组织网站 ➢ 数据公司网站 ➢ 学术机构网站 ➢ 学者个人网站
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一、统计数据收集方法
1. 概念和地位
➢ 概念：统计数据收集是根据统计研究目的和任务，运用 科学的方法与手段，有计划、有组织地向客观对象采集 数据的过程。
➢ 地位：统计数据收集，处于统计工作过程的基础阶段。
2. 收集方式（两种）
➢ 一种是直接向调查(或试验)对象收集反映调查(或试验)单 位情况的统计数据，称为原始资料（本节研究内容）；
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2．抽样调查
➢ 抽样调查：属于非全面调查，分概率抽样和非概率抽样。 ➢ 概率抽样：按随机原则从调查对象中抽取样本，可根据样
本数据推算调查对象的总体特征。 其特点为： 样本单位按随机原则抽取，排除主观因素影响。 利用样本指标与总体指标之间的内在联系，借助数理统 计方法，根据样本信息估计调查对象总体数量特征。 抽样误差可以事先计算并加以控制，故能保证抽样推断 结果达到预期的可靠程度。
➢ 非概率抽样：不按随机原则抽样，不宜推断总体特征。 ➢ 抽样调查适用场合：
替代全调：不可能或不必要进行全面调查时，可用； 补充全调：检验、修正全面调查资料（同步或事后）。
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3．百度文库点调查
➢ 重点调查：在调查对象中，只选择一部分重点单位，属于 非全面调查。
➢ 重点单位：在所研究现象的标志总量中占绝大比重的少数 总体单位，在总体中举足轻重。对这些单位进行调查，能 从数量上反映总体在该标志总量方面的基本情况。
➢ 另一种是间接查阅获取经过加工、整理的说明总体现象 的数据，称为二手资料（学生使用最多）。
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一、统计数据收集方法
3. 统计数据分类
➢ 按性质不同，分为调查数据和试验数据。 ➢ 社会科学研究领域，主要使用调查数据；本课程仅介绍调
查数据。
4. 收集（调查）方法
➢ 直接观察法：现场点数或计量，结果准确，但成本高； ➢ 报告法：通讯法，自上而下布置，自下而上汇报； ➢ 采访法：问答法，口头询问或被调查者自己填写； ➢ 登记法：被调查者根据法定义务，按要求登记信息； ➢ 计算机辅助电话调查法(CATI)：电话调查升级版本； ➢ 网络调查法：前述方法与网络结合，均为网络调查； ➢ 其他调查方法：应用高新技术(光电技术、卫星遥感)。
➢ 特点： 优点是选取单位少，在给定资源约束之下，可以了解更 多详细情况； 缺点是无法对现象总体的数量特征作出准确推算，也无 法测算调查误差。（与抽样调查相比）
➢ 适用场合 ： 调查任务只要求掌握基本情况，而部分单位又能比较集 中地反映研究项目时，宜采用重点调查。
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4．统计报表
➢ 定义：依照国家有关法规，自上而下统一布置，以原始 记录为依据，按照统一的表式、指标、报送时间和程序， 自下而上逐级定期提供统计资料的一种调查方式。
中 国中 人国 口市 统场 计统 年计 鉴年
第二章 统计数据收集整理显示
第一节 统计数据收集 第二节 统计数据整理★ 第三节 统计数据显示 第四节 Excel图表实现（自学）
本章学习任务
用数据说明现象，能给人非常明确的认识。 本章介绍统计数据收集、整理与显示的理论与方法。 统计数据有三点要求：客观性、准确性、及时性
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本章学习任务
学习要求： 通过本章学习，应了解统计数据收集方法，清
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三、统计调查体系
我国统计调查体系：以必要的周期性普查为基础， 经常性抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科 学推算和部分全面报表综合运用的统计调查方法体 系。
➢ 普查是基础 ➢ 抽样调查是主体 ➢ 其他调查方式为补充 ➢ 科学推算也有独特作用
科学推算是在不可能或不必要进行调查的情形下，根据 已有资料，运用各种统计方法进行科学估算，以间接方 式获取数据。
➢ 主要特点：优点有三，缺点有二。 报表资料来源，建立在各基层单位原始记录的基础上， 可用于对基层单位生产经营的监督管理； 统计报表逐级上报和汇总，各级部门均能获得管辖范 围内的报表资料，了解本地区本部门情况；
是一种经常性（连续性）调查，调查项目相对稳定， 有利于积累资料，并进行动态对比分析。
统计调查单位变动频繁，造成可比性问题； 决策主体和利益主体多元化，干扰数据真实性。
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二、统计调查方式◇
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二、统计调查方式◇
常用统计调查方式
➢ 普查 ➢ 抽样调查 ➢ 重点调查 ➢ 统计报表
1.普查
➢ 普查：是专门组织的非经常性的全面调查，主要用以收 集某些不能或不宜用定期报表收集的统计资料。对国情 国力的调查一般采用普查，如经济普查，人口普查。
➢ 普查的特点： 优点：能掌握大量、详细、全面的统计资料； 缺点：实施复杂、成本高昂。
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四、统计调查方案设计
1.明确调查目的（为何调查？）。 2.确定调查对象和调查单位（向谁调查？）。
➢ 调查对象，需要调查的现象总体。 ➢ 调查单位，所要调查的具体单位。 ➢ 报告单位亦称填报单位，它是负责向上报告调查内容、提
交统计资料的单位。报告单位一般是在行政上、经济上具 有一定独立性的单位。 ➢ 调查单位与报告单位有区别，二者未必一致。
3.设计调查项目（调查什么？特征，由标志反映）。 4.设计调查表格和问卷（如何调查？）
➢ 调查表有两种形式：一览表(花名册)和单一表(登记表)。
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四、统计调查方案设计
5.确定调查时间。
➢ 调查时间是指调查资料所属的时间。如果所调查的是时期 现象，就要明确规定调查资料所反映的起止日期；如果所 调查的是时点现象，就要规定的统一标准时点。
楚各类统计调查方法的特点及其适用场合； 掌握统计分组方法； 掌握分布数列、累计分布数列的编制方法； 了解统计表和统计图结构，掌握编制、绘制方法，
能借助计算机绘制规范的统计图表。 本章作业
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第一节 统计数据收集
一 统计数据收集方法 二 统计调查方式 三 统计调查体系 四 统计调查方案设计 五 二手资料主要来源