个人形象魅力塑造ppt课件
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塑造自己的良好形象PPT课件( 35页)
时，太阳从云彩里钻了出来，对那位老者
投去和气的微笑。不久，那位老者便用手
将他前额的汗水拭去，并轻轻脱掉身上的
大衣。太阳对风亲切地说：“仁慈和友善 这段寓言给我们
总要比愤怒和暴力更为有力。”
带来什么启示？
1、人格的含义 人格是指人的性格、气质、能力 的总和，通常也指个人的道德品质。 2、健康人格的的基本特征 3、中职学生健康人格的塑造 从小事做起，优化自己的人格 注重社会实践，坚持知行统一 强化自我教育意识，加强自我意志磨练 积极融入集体
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第一单元 习礼仪，讲文明 第一课 塑造自己的良好形象
第一课 塑造自己的良好形象
个人礼仪蕴含的道德魅力
故事：【微笑的魅力】
个人礼仪的核心是： 尊重他人，与人友善，表里如一。
第一课 塑造自己的良好形象
(二)加强个人礼仪修养的作用
加强个人礼仪修养有助于提高个 人素质，体现自身价值。 加强个人礼仪有助于增进人际交 往，营造和谐友善的气氛。 加强个人礼仪有助于促进社会文
明，加快社会发展进程
第一课 塑造自己的良好形象
个人礼仪重在养成
故事：【仅仅是一口痰吗】
提高个人礼仪修养水准，要 加强自律，学会自我约束。
提高个人礼仪修养水准，懂 得自尊自爱。
提高个人礼仪修养水准，主 意言行适度得体。
中等职业教育德育课程
第一单元 习礼仪，讲文明 第一课 塑造自己的良好形象
第一课 塑造自己的良好形象
【故事：李四光找“油” 】
第一课 塑造自己的良好形象
看看下面的同学，他们的自尊和自信出了什么问题？
A同学：我，一个男孩子，个子还不到170cm，站在人 群中总是觉得比别人矮一截，唉！
《塑造个人形象》课件
保持个人形象的一致性
明确个人定位
清晰界定个人形象的核心特质，确保行为与定位相符合。
保持连贯性
在各种场合和情境中，保持行为和言辞的一致性，避免形象 冲突。
《塑造个人形象》ppt 课件
目录 CONTENT
• 个人形象的重要性 • 塑造个人形象的要素 • 提升个人形象的技巧 • 个人形象塑造的实践 • 个人形象的维护与提升
01
个人形象的重要性
为什么个人形象重要
01
02
03
建立信任
良好的个人形象能够使人 在初次交往中产生信任感 ，有助于建立良好的人际 关系。
善于表达
能够清晰、有条理地表达自己的观 点和需求。
善于交往
具备良好的人际关系处理能力，能 够与不同类型的人建立良好的联系 。
情绪管理
自我认知
能够意识到自己的情绪变化，并 对其进行合理的调节。
情绪调节
在面对压力、困难或负面情绪时 ，能够采取有效的方法进行调节
。
情绪利用
能够利用积极情绪促进个人和团 队的发展，以及提高工作效率。
职业声誉
个人形象的好坏直接影响 到个人的职业声誉，对职 业发展产生深远影响。
个人形象与社交关系
社交认可度
社交圈子
良好的个人形象能够提高社交认可度 ，拓展人际关系网络。
积极的个人形象有助于进入优质的社 交圈子，扩大人脉资源。
人际关系质量
个人形象的好坏影响人际关系的质量 ，对个人的生活和事业都有重要影响 。
回应反馈
及时回应他人的反馈，展现出自己的谦虚和开放心态。
沟通技巧
学会倾听是有效沟通的关键，有助于建立良好的人际关系。
04
个人形象塑造的实践
《个人形象塑造》课件
言谈举止
01
言谈举止是个人形象塑 造的关键环节，能够展 现一个人的修养和素质 。
02
注意语言表达清晰、准 确、得体，避免使用粗 俗语言或攻击性语言。
03
保持礼貌、尊重他人， 注意倾听和回应，避免 打断别人说话。
04
注意肢体语言的表达， 如姿势、动作、眼神等 。
仪容仪表
01
02
03
04
仪容仪表是个人形象塑造的重 要组成部分，能够展现一个人
个人形象塑造的案
05
例分析
成功人士的形象塑造案例
扎克伯格
作为Facebook创始人和CEO， 扎克伯格在公众场合的形象始终 保持低调，以简约、舒适的穿着 风格展现出年轻、创新的企业家
形象。
马云
阿里巴巴创始人马云在演讲和会 议中常常穿着中国传统服饰，展 现出东方智慧和商业领袖的魅力
。
奥普拉·温弗瑞
培养良好的习惯
良好的习惯是个人形象塑造的 基础，通过培养良好的习惯， 可以提升自己的形象和气质。
培养良好的生活习惯，如健康 饮食、规律作息、适量运动等 ，有助于保持身体健康和精神
饱满的状态。
培养良好的工作习惯，如高效 工作、认真细致、积极主动等 ，有助于提升工作效率和质量 。
培养良好的社交习惯，如尊重 他人、善于沟通、乐于助人等 ，有助于建立良好的人际关系 ，提升个人口碑和影响力。
独特的形象风格能够 让人印象深刻，增加 个人辨识度。
增强自信心
通过精心塑造个人形象，能够让 人更加自信地面对各种场合。
得体的形象能够提升个人的自尊 心和自我价值感。
自信的形象有助于在社交场合中 更好地展现自己，赢得他人的尊
重和信任。
提高社交能力
塑造自己的良好形象PPT课件
尊重他人的三A原则 ①接受（(Accept)对方。 ②重视（Appreciate）对方。 ③赞美（admire）对方。
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
诚实即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实 思想，不掩饰自己的真实感情。 守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务。 诚实和守信既有区别又有联系。诚实是对己而言，要做到内心忠 诚老实；守信是对人而言，要做到讲信用，信守承诺。诚实是信用 的内在思想基础，信用是诚实的外在表现。
时，太阳从云彩里钻了出来，对那位老者
投去和气的微笑。不久，那位老者便用手
将他前额的汗水拭去，并轻轻脱掉身上的
大衣。太阳对风亲切地说：“仁慈和友善 这段寓言给我们
总要比愤怒和暴力更为有力。”
带来什么启示？
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
平等互尊要求我们做到： 第一，与人交往应一视同仁，切忌嫌贫爱富。 第二，要把自尊和尊重他人有机地结合起来。
【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
Hale Waihona Puke 平等互尊团结友爱交往礼仪的 基本要求
诚实守信
互利互助
典藏PPT 导 言 【引思明理】
“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之”。
——孟子
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
周婷婷和王铮的事 例体现了交往礼仪的什 么基本要求？
诚实守信要求我们做到： ①真诚待人，以心换心； ②要言而有信，不轻易许诺； ③要信任别人（疑友不交，交友不疑）。
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象
【案例：他为什么没有朋友？】
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
诚实即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实 思想，不掩饰自己的真实感情。 守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务。 诚实和守信既有区别又有联系。诚实是对己而言，要做到内心忠 诚老实；守信是对人而言，要做到讲信用，信守承诺。诚实是信用 的内在思想基础，信用是诚实的外在表现。
时，太阳从云彩里钻了出来，对那位老者
投去和气的微笑。不久，那位老者便用手
将他前额的汗水拭去，并轻轻脱掉身上的
大衣。太阳对风亲切地说：“仁慈和友善 这段寓言给我们
总要比愤怒和暴力更为有力。”
带来什么启示？
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
平等互尊要求我们做到： 第一，与人交往应一视同仁，切忌嫌贫爱富。 第二，要把自尊和尊重他人有机地结合起来。
【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
Hale Waihona Puke 平等互尊团结友爱交往礼仪的 基本要求
诚实守信
互利互助
典藏PPT 导 言 【引思明理】
“爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之”。
——孟子
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2、交往礼仪的基本要求
周婷婷和王铮的事 例体现了交往礼仪的什 么基本要求？
诚实守信要求我们做到： ①真诚待人，以心换心； ②要言而有信，不轻易许诺； ③要信任别人（疑友不交，交友不疑）。
典藏PPT 第一课 塑造自己的良好形象
【案例：他为什么没有朋友？】
第一课塑造自己的良好形象PPT课件
年7月，参加东方卫视《中国达人
秀》，获得总冠军。2012年2月3日感
动中国十大人物获奖者并获得“隐
形翅膀”的称号。
•
2014年10月，中国女子台球运动
员周萌萌在个人微博上宣布，她和
自己的男友已经于上个月正式领证
完婚，男友就是2010年《中国达人秀》
的总冠军——断臂钢琴王子刘伟。
2021
23
第一课 塑造自己上的良好形象
2、个人礼仪的基本要求是： P12 •仪容仪表整洁端庄； •言谈举止真挚大方； •服装饰物搭配得体； •表情自然舒展。
2021
30
第一课 塑造自己上的良好形象
• 金正昆，著名公共关系与礼仪专家，中 国人民大学教授，外交学博士生导师。
中国礼仪教授第一人 知名礼仪与公共关系专家 权威的国际商务礼仪专家 中旭商学院（中旭文化网）高级讲师 外交部礼宾司礼仪顾问 中国2008年奥运礼仪顾问 中国人民大学国际关系学院外交学原系主任 礼仪与公共研究中心主任
彼此友好的表示。 • 个人礼仪修养应按照社会主义公民基本道
德规范要求，提升个人品格修养、文化素养 为基础，核心是尊重他人，与人友善，表里 如一。
2021
33
第一课 塑造自己上的良好形象
2、个人礼仪蕴含的道德意义
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
恭敬有礼的话语
语言粗野，恶语 伤人
个人礼仪修养具有完善人格、调节道德修养 行为的意义。P14
让大家猜猜这是谁，猜中的人要说明理由。
2021
6
第一课 塑造自己上的良好形象
2、正确认识自己的要求 P6-7
• 要正确认识自己，需要客观分析自己 的优势和不足，全面认识自己。既不要盲 目地自我欣赏以造成自傲或自狂，也不要 贬低自己造成自卑或自我否定。
如何塑造个人魅力 ppt课件
如何塑造个人魅力
如何塑造个人魅力
• 领导魅力——意愿 • 专业魅力——能力 • 人格魅力——素质
如何塑造个人魅力
领导魅力——意愿 专业魅力——能力 人格魅力——素质
如何塑造个人魅力
• 你是否想干、想做 • 你认同这个行业吗 • 你认同这个公司吗 • 你认同我们的产品吗 • 你认同这个事业吗
如何塑造个人魅力
如何塑造个人魅力
• 你的下属相信ห้องสมุดไป่ตู้吗、认同你吗、接受你吗 • 你的下属敬佩你吗、赞赏你吗、崇拜你吗 • 你周围的人接纳你吗、喜欢你吗 • 别人愿意跟着你干吗
如何塑造个人魅力
人格魅力形成凝聚力，产生亲和力，激起战斗力 我们不要求你十全十美，但人品一定要好
提高你的素质、品格
• 如果你都不想干了，为什么还叫别人去干 • 如果你都不相信，如何让别人去相信 • 意愿是第一位的——积极的心态最重要
成功法则：凡事要有积极的心态
如何塑造个人魅力
• 如何让属下服从你 • 怎样进行有效的沟通，沟通无限 • 如何增强凝聚力 • 怎样发现将要出现的问题 • 约束与人性化的管理
指挥力、凝聚力、沟通力
如何塑造个人魅力
9-1
对
属
员
关
心
度
5-5
领导 魅力
9-9
1-9 对公司绩效关心度
如何塑造个人魅力
领导魅力——意愿 专业魅力——能力 人格魅力——素质
如何塑造个人魅力
• 你有丰富的知识吗 什么知识：法律、金融、保险、医学、心理……
• 你有专业技能吗 哪些技能：产品知识、投保规则、相关程序……
专业化销售、人格化推销、行家的行销、高手的营销
• 你有实战经验吗 应有经验：如何开拓、怎样接触、啥法促成
如何塑造个人魅力
• 领导魅力——意愿 • 专业魅力——能力 • 人格魅力——素质
如何塑造个人魅力
领导魅力——意愿 专业魅力——能力 人格魅力——素质
如何塑造个人魅力
• 你是否想干、想做 • 你认同这个行业吗 • 你认同这个公司吗 • 你认同我们的产品吗 • 你认同这个事业吗
如何塑造个人魅力
如何塑造个人魅力
• 你的下属相信ห้องสมุดไป่ตู้吗、认同你吗、接受你吗 • 你的下属敬佩你吗、赞赏你吗、崇拜你吗 • 你周围的人接纳你吗、喜欢你吗 • 别人愿意跟着你干吗
如何塑造个人魅力
人格魅力形成凝聚力，产生亲和力，激起战斗力 我们不要求你十全十美，但人品一定要好
提高你的素质、品格
• 如果你都不想干了，为什么还叫别人去干 • 如果你都不相信，如何让别人去相信 • 意愿是第一位的——积极的心态最重要
成功法则：凡事要有积极的心态
如何塑造个人魅力
• 如何让属下服从你 • 怎样进行有效的沟通，沟通无限 • 如何增强凝聚力 • 怎样发现将要出现的问题 • 约束与人性化的管理
指挥力、凝聚力、沟通力
如何塑造个人魅力
9-1
对
属
员
关
心
度
5-5
领导 魅力
9-9
1-9 对公司绩效关心度
如何塑造个人魅力
领导魅力——意愿 专业魅力——能力 人格魅力——素质
如何塑造个人魅力
• 你有丰富的知识吗 什么知识：法律、金融、保险、医学、心理……
• 你有专业技能吗 哪些技能：产品知识、投保规则、相关程序……
专业化销售、人格化推销、行家的行销、高手的营销
• 你有实战经验吗 应有经验：如何开拓、怎样接触、啥法促成
塑造自己的良好形象ppt课件
第一单元 习礼仪 讲文明
第一课：塑造自己的良好形象
提升自己的人格魅力
公共基础教研室
第一课
塑造自己的良好形 象
• 一、提升自己的人格魅 力 引申：什么是人格魅力？
•
人格，是人所具有的“能力与需要、
气质与性格”和以“权利、情理”为基础
的角色特征，是人与角色或角色之间交流
的反映；是人的精神境界及角色状态的总
如何养成个人礼仪？P15
• 1、要加强自律，学会自我约束。 • 2、要懂得自尊自爱。 • 3、注意言行适度得体。
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/18
引申
• 具体的做法： • 干净的外表和服饰 • 微笑 • 讲话口齿清楚，用语礼貌、文明
• 同学们，你们觉得还有什么是需要做到的？
欣赏图片
2.个人礼仪的基本要求：仪容仪表整洁端庄， 言谈举止真挚大方，服饰搭配得体，表情自 然舒展。
• 案例 小金是某职业学 校的毕业生，毕业前夕， 她参加了很多企业的招 聘会，投递了自己的简 历。学习成绩很优异的 她接到了很多面试通知， 可是几乎没有成功。她 大为不解，请学校的就 业指导老师指点，老师 很快发现了她的问题： 说话声音小，底气不足， 面容苍白，头发蓬乱。
姿态礼仪
女士：行 坐 站
浓妆淡抹总相宜
见面礼仪
介绍：晚辈介绍给长辈 卑者介绍给尊者 男士介绍给女士
握手礼仪
握手礼仪
尊者，长辈，女士先伸手 虎口对虎口 眼神对视三秒，不游离， 微笑
名片礼仪
正面朝上，字从对方， 起身接送，双手呈递， 姓名职务，及时复颂， 妥当收藏，切忌玩弄
电话礼仪
• 朋友与魅力
• 朋友有异性朋友，普通朋友，好朋友，真诚的 朋友，可同甘共苦患难的朋友，还有酒肉朋友。
第一课：塑造自己的良好形象
提升自己的人格魅力
公共基础教研室
第一课
塑造自己的良好形 象
• 一、提升自己的人格魅 力 引申：什么是人格魅力？
•
人格，是人所具有的“能力与需要、
气质与性格”和以“权利、情理”为基础
的角色特征，是人与角色或角色之间交流
的反映；是人的精神境界及角色状态的总
如何养成个人礼仪？P15
• 1、要加强自律，学会自我约束。 • 2、要懂得自尊自爱。 • 3、注意言行适度得体。
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/18
引申
• 具体的做法： • 干净的外表和服饰 • 微笑 • 讲话口齿清楚，用语礼貌、文明
• 同学们，你们觉得还有什么是需要做到的？
欣赏图片
2.个人礼仪的基本要求：仪容仪表整洁端庄， 言谈举止真挚大方，服饰搭配得体，表情自 然舒展。
• 案例 小金是某职业学 校的毕业生，毕业前夕， 她参加了很多企业的招 聘会，投递了自己的简 历。学习成绩很优异的 她接到了很多面试通知， 可是几乎没有成功。她 大为不解，请学校的就 业指导老师指点，老师 很快发现了她的问题： 说话声音小，底气不足， 面容苍白，头发蓬乱。
姿态礼仪
女士：行 坐 站
浓妆淡抹总相宜
见面礼仪
介绍：晚辈介绍给长辈 卑者介绍给尊者 男士介绍给女士
握手礼仪
握手礼仪
尊者，长辈，女士先伸手 虎口对虎口 眼神对视三秒，不游离， 微笑
名片礼仪
正面朝上，字从对方， 起身接送，双手呈递， 姓名职务，及时复颂， 妥当收藏，切忌玩弄
电话礼仪
• 朋友与魅力
• 朋友有异性朋友，普通朋友，好朋友，真诚的 朋友，可同甘共苦患难的朋友，还有酒肉朋友。
个人形象魅力塑造一课件
领域的合作实现资源共享和优势互补，共同推动行业的发展。
THANKS
感谢观看
内在气质
通过不断学习和修养，培养良好的 品德、修养和价值观，展现出人格 魅力。
个人形象魅力的价值
01
02
03
提高自信心
良好的个人形象魅力能够 增强自信心，使自己在各 种场合更加自如、自信地 表现。
拓展人际关系
吸引他人的关注和好感， 有助于拓展人脉资源，增 加个人机遇。
增强信任和影响力
良好的形象魅力能够赢得 他人的信任和尊重，提高 个人在组织、团队和社会 中的影响力。
谦逊低调
在社交场合保持谦逊低调，不 过分炫耀或张扬。
遵守规则
遵守公共场所的规则和秩序， 如排队、不随地吐痰等。
情绪管理
自我认知
了解自己的情绪变化，能够及时察觉自己的 情绪状态。
积极心态
保持积极的心态，面对困难和挑战不轻易放 弃。
调节情绪
学会调节情绪，不轻易发脾气或失控。
保持冷静
在面对压力和紧张情况时保持冷静，不做出 冲动的决定或行为。
02
提升个人形象魅力的技巧
穿着得体
穿着整洁
保持衣物干净、整洁， 避免明显的污渍或破损
。
搭配得当
注意服装的搭配，使整 体形象协调、有层次感
。
符合场合
根据不同的场合选择合 适的服装，如正式场合 选择正装，休闲场合选
择便装。
突出个性
在穿着上展现自己的个 性和风格，避免盲目追
求潮流。
言谈举止01Fra bibliotek0203
重要性
良好的个人形象魅力在职场、社 交和日常生活中具有重要作用， 能够提高个人竞争力、拓展人际 关系、增强信任和影响力。
《个人形象塑造》PPT课件
25
服饰搭配的原则
2021/3/8
26
一
❖ 一个主题----整体协调感 ❖ 鞋子、首饰、包、丝巾的颜色原则上是上下
衣的一个颜色 ❖ 例如：可以选择一样单品来确定主题
2021/3/8
27
二
❖ 一个高平台---建立好服装“基础设施” ❖ 建立禁得起时间考验、经典的、高质量的鞋、
包、首饰、手表、围巾、大衣、帽子等基本 颜色、基本款式的“基础设施”
45
❖ 衡量一个女性的自信和风度、成熟度， 总是 看她能够多大的程度地承受失恋，孤独和离 别。
❖ 女人是天生的平衡大师。例如：工作与家庭
例如：男女共对抱怨---女性的伟大、自信
2021/3/8
46
❖ 优雅谈吐离不开度的掌握和分寸拿捏。
❖ 世界上最美的事情都是因为平衡而和谐，优 雅的人言语一定也善于避免极端。
中学时代的美术课上？ ❖ 你上一次去听音乐会是什么时候？请说出你最爱的
音乐家风格？ ❖ 你有多久没有去旅游了？除了出差，还能回忆起让
你久久流连、为之震撼的风景和建筑吗？
2021/3/8
43
❖ 一种是天才 ❖ 爱因斯坦乔布斯 ❖ 一种是亿万富豪 ❖ 如比尔盖茨 ❖ 金融危机时期，带领带的次数增加
2021/3/8
4
你的形象告诉人们关于你的一切
❖ 你穿的不仅是衣服，而是关乎你的价值； ❖ 你化的不仅是妆，而是关乎你的品质； ❖ 你梳的不仅是发型，而是关乎你的品位。 ❖ “形象是一生的战略问题”---于西蔓
2021/3/8
5
❖ 信息时代是形象时代
❖ 与时俱进
❖ 没有时间来慢慢磨合互相了解
❖ “首因效应”---第一印象在0.38秒内形成，并影响7 年之久。无论学术结论如何，在这个快节奏的时代， 电光火石间你就被人取舍的命运，看来是免不了的。
最新如何塑造自己良好形象一PPT课件
第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 1.交往礼仪的基本要求
平等互尊
团结友爱
交往礼仪的 基本要求
诚实守信
互利互助
第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2.交往礼仪重亲和
交往礼仪的作用
遵守交往礼仪的基 本要求，有利于提倡文 明的社会风气，增强民 族凝聚力，促进社会主 义精神文明建设，构建 社会主义和谐社会。
进乌云里，风使出它所有的威力狂吹，但
是，风吹得越大，那老者越将他的大衣牢
牢抓住。最后，等到风筋疲力尽停下来时，
太阳从云彩里钻了出来，对那位老者投去
和气的微笑。不久，那位老者便用手将他
前额的汗水拭去，并轻轻脱掉身上的大衣。
太阳对风亲切地说：“仁慈和友善总要比 这段寓言给我们
愤怒和暴力更为有力。”
带来什么启示？
材料表达了个人礼仪的重要性。讲究个人礼仪，是一个人 内在修养的流露，是我们具有良好道德的表现。尽管我们 常说“人不可貌相”，但仪容仪表，个人形象等礼仪问题 在人际交往和事业发展过程中还是有着重要作用的。那么 ，什么是礼仪呢？
一、个人礼仪打造良好第一印象
个人礼仪的含义： 个人礼仪是一种道德 修养，是一个人的精 神面貌、内在品质、 文化素养、风度魅力 的外在表现。
日常交往礼仪：见面礼仪、交谈礼仪、 电话礼仪等
交往礼仪 不同场合礼仪：做客与待客礼仪、进 的类型 餐礼仪、公共场所礼仪、习俗礼仪等
涉外礼仪
第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2.交往礼仪重亲和
看flash短片，讲讲乘坐出租车的礼仪有哪些。
乘客应当坐在后排。一女二男时，女士坐边上， 不坐中间。应照顾长辈和女士先上车。下车一般是 男士或晚辈先下，然后照顾长辈或女士后下。注意 带好随身物品，不要将垃圾、废弃物品留在车上。
塑造自己的良好形象之提升自己的人格魅力.pptx
❖ 陈州登五岳活动每到一站，陈州都会通过举办慈善演唱会的 方式，帮助当地的需要帮助的人。这次在华山脚下，帮助的 是华山挑山工黄大哥。由于家庭贫困，黄大哥急需帮助好让 孩子完成学业。现场的观众和工作人员在陈州的号召下都积 极的献出了自己的爱。
❖ 2008年汶川地震发生后，陈州正在北京。无情的震灾深深刺 痛了这位不屈的硬汉，怀着沉痛的心情，他当即在当地为灾 区人民捐献了500元善款。捐款后，陈州依然无法平静自己 ，思来想去，他决定录制一段视频，专门为灾区人民唱一首 歌，鼓舞大家挺起胸膛，重建美好家园。
A同学和B同学分别把自尊和自信 建立在什么基础上了？
故事一：
彼得.丹尼尔小学四年级的时候，常遭到 班主任菲利普太太的责骂：“你功课不好， 脑袋不行，将来别想有什么出息！”彼得 到26岁时还大字不识几个。有一次，一 个朋友念了一篇《思考能致富》的文章给 他听，彼得深受震动，从此发愤图强，变 成了另外一个人。后来，他事业有成，买 下了他当年打架闹事的街道，并且出了一 本书,名叫《菲利普太太，你错了》。
❖ 意思是：既要了解的人虚实，又要了解自己 的强弱，即使进行上百次战斗都不会有危险。 “知己知彼”是孙子兵法中被引用得最频繁 的一条作战原则，也是全书的精华所在。
【古代哲人】
❖ 老子：是春秋战国时期楚国人，是最伟大的 哲学家和思想加之一。"知人者智，自知者明" 出自老子《道德经》。
❖ 意思是：能了解他人的人是智慧的，能了解 自己的人是高明的。古代哲人揭示了认识自 我的重要性。
我国改革开放的总设计师邓 小平身高156cm；
建立了世界上第一个苏维埃 社会主义共和国、深受前苏联 人民爱戴的列宁身高156cm；
雷锋身高156cm，并未影响 他成为一个时代青年的楷模；
❖ 2008年汶川地震发生后，陈州正在北京。无情的震灾深深刺 痛了这位不屈的硬汉，怀着沉痛的心情，他当即在当地为灾 区人民捐献了500元善款。捐款后，陈州依然无法平静自己 ，思来想去，他决定录制一段视频，专门为灾区人民唱一首 歌，鼓舞大家挺起胸膛，重建美好家园。
A同学和B同学分别把自尊和自信 建立在什么基础上了？
故事一：
彼得.丹尼尔小学四年级的时候，常遭到 班主任菲利普太太的责骂：“你功课不好， 脑袋不行，将来别想有什么出息！”彼得 到26岁时还大字不识几个。有一次，一 个朋友念了一篇《思考能致富》的文章给 他听，彼得深受震动，从此发愤图强，变 成了另外一个人。后来，他事业有成，买 下了他当年打架闹事的街道，并且出了一 本书,名叫《菲利普太太，你错了》。
❖ 意思是：既要了解的人虚实，又要了解自己 的强弱，即使进行上百次战斗都不会有危险。 “知己知彼”是孙子兵法中被引用得最频繁 的一条作战原则，也是全书的精华所在。
【古代哲人】
❖ 老子：是春秋战国时期楚国人，是最伟大的 哲学家和思想加之一。"知人者智，自知者明" 出自老子《道德经》。
❖ 意思是：能了解他人的人是智慧的，能了解 自己的人是高明的。古代哲人揭示了认识自 我的重要性。
我国改革开放的总设计师邓 小平身高156cm；
建立了世界上第一个苏维埃 社会主义共和国、深受前苏联 人民爱戴的列宁身高156cm；
雷锋身高156cm，并未影响 他成为一个时代青年的楷模；
《形象塑造》课件
言谈举止
言谈文明
使用礼貌用语，表达清晰，语速 适中，避免使用粗俗语言。
举止有礼
保持端正的坐姿、站姿，待人接物 有礼有节，尊重他人。
善于倾听
认真倾听他人说话，不打断他人， 适时回应和反馈。
内在修养
知识储备
不断学习，丰富自己的知识储备 ，提高自己的综合素质。
情绪管理
学会控制自己的情绪，保持冷静 和理性，避免因情绪波动影响形
注意个人仪表和穿着打扮，保 持良好的仪态和姿态。
实践与反馈
在实践中不断调整和完善个人 形象塑造，及时获取反馈并进 行改进。
02 个人形象塑造
仪容仪表
仪容整洁
保持面部干净，头发整齐 ，指甲修剪整洁。
着装得体
根据场合选择合适的服装 ，正式场合穿着得体，非 正式场合穿着舒适自然。
配饰适当
选择与服装和场合相匹配 的配饰，不宜过多或过于 华丽。
《形象塑造》ppt课件
பைடு நூலகம் 录
• 形象塑造概述 • 个人形象塑造 • 职业形象塑造 • 公共场合形象塑造 • 形象塑造的实践与提升
01 形象塑造概述
形象塑造的定义
形象塑造的定义
形象塑造是指通过个人外在表现和内 在修养的统一，展现出独特的个人魅 力和专业素养的过程。
形象塑造的内涵
形象塑造的要素
形象塑造需要综合考虑个人外在形象 、言谈举止、礼仪修养、知识储备等 多个方面，以展现出最佳的个人形象 。
在商务会议或谈判等正式场合，着装应更加严谨、正式，展现出专业素 养和权威性。注意语言表达和逻辑思维能力，以取得更好的沟通效果。
03
参加行业展会或活动
在展会上，着装应得体、简洁，同时突出个人风格和品牌形象。积极与
塑造良好的个人形象PPT幻灯片
❖ 请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“ 惠顾”
❖ 希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“
小结与反思：
❖一、本单元最 大的收获是什 么？
❖反思自己日常 生活中的言行 举止，如语言 、态度等需改 进的地方。
礼仪的原则──看看自己的礼仪名片上是否还有瑕疵？
◎你穿衣服是否很得体，是否在任何公共场 合都能够整洁大方？
❖在商店、饭店、咖啡店里，你对待服务员是否 跟对待朋友一样有礼貌？
❖对你来说，时间是宝贵的。那么在商店排队买 东西时，你是否总想去插队？
❖你是否在收到别人的来信后不论多忙也能及时 复信？如果当时不能，是否过后也会打个电话 过去？
❖在下雨天，你的雨伞不知道被谁拿走了，你是 否会趁人没看见拿别人的伞顶替，觉得反正自 己也没占便宜？
❖ 这个故事告诉我们了什么？
教师点拨：
❖从这则故事我们就可以看出， 言谈举止是一个人精神面貌的 体现。文明礼貌的语言不仅反 映一个人的精神面貌，还能反 映一个人的教养。那么在日常 的人际交往中，讲文明、有礼 貌有助于人与人之间的关系更 和谐、更融洽。
小竞赛
❖以小组为单位，写出大家知道的文明用语 ，将文明用语进行分类，看哪个小组说的 即多有准确。
❖ 向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“ 请教”
❖ 求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“ 借光”
❖ 请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“ 赐教”
❖ 得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“ 恭喜”
❖ 老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“ 拜访”
人际交往能力小测试
❖积分规则：选a计1分，选b计2分，选 c计3分，将各题得分相加，统计总分 。
❖ 希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“
小结与反思：
❖一、本单元最 大的收获是什 么？
❖反思自己日常 生活中的言行 举止，如语言 、态度等需改 进的地方。
礼仪的原则──看看自己的礼仪名片上是否还有瑕疵？
◎你穿衣服是否很得体，是否在任何公共场 合都能够整洁大方？
❖在商店、饭店、咖啡店里，你对待服务员是否 跟对待朋友一样有礼貌？
❖对你来说，时间是宝贵的。那么在商店排队买 东西时，你是否总想去插队？
❖你是否在收到别人的来信后不论多忙也能及时 复信？如果当时不能，是否过后也会打个电话 过去？
❖在下雨天，你的雨伞不知道被谁拿走了，你是 否会趁人没看见拿别人的伞顶替，觉得反正自 己也没占便宜？
❖ 这个故事告诉我们了什么？
教师点拨：
❖从这则故事我们就可以看出， 言谈举止是一个人精神面貌的 体现。文明礼貌的语言不仅反 映一个人的精神面貌，还能反 映一个人的教养。那么在日常 的人际交往中，讲文明、有礼 貌有助于人与人之间的关系更 和谐、更融洽。
小竞赛
❖以小组为单位，写出大家知道的文明用语 ，将文明用语进行分类，看哪个小组说的 即多有准确。
❖ 向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“ 请教”
❖ 求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“ 借光”
❖ 请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“ 赐教”
❖ 得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“ 恭喜”
❖ 老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“ 拜访”
人际交往能力小测试
❖积分规则：选a计1分，选b计2分，选 c计3分，将各题得分相加，统计总分 。
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有 魅诸 力中 方︐ 能行 永与 存外 ”
12
行为延展 心态移植
沟通传播
活力展现
个人形象魅力
11
要具有丰富的学识，才能认识自己。
“
待人诚恳，热忱给人有干劲、有才能的印象。 有效的沟通与表达，尤其善用无声的肢体语言。 仪表庄重，口齿清晰。应对得体，掌握情绪。 诚信无伪，坦率正直，表里一致，言行如一。 充实自我，与时俱进，接受挑战，勇于任事。 畅通人脉，广结善缘，善用口碑，肯定赞美。 争取机会，表现自己，创造机会，扬名与外。 善用媒体，谨言慎行，动态定位，自我更新。 在魅力的颠峰上，更应三省吾身，念念不忘。
5
魅力概念
魅力是一种吸引力与
影响力，是一种源自个人 性格与行为表象，是一种 人际互动中情绪激荡与传 达，是一种威望、令人敬
仰的心理状态。
6
魅 力 来 源 于 内 心 的自 我 意 像。 统一视觉表现， 装扮力、感觉力
视觉识别
理念识别 主体性、人生观 价值观、卓越感
行为识别
持续行为与动作 维护塑造良好形象
• 形 象 被 定 型 ， 未 能 与 时 俱 进 。
• 强 调 短 期 效 益 ， 呈 现 外 强 中 干 。
• 滥 用 媒 体 ， 欺 蒙 大 众 。
• 形 象 识 别 工 作 只 注 重 表 面 。
4
在好莱坞，被称为充满“魔力”： 在华尔街，被称为“影响”； 在华盛顿，被称为“权力”； 在异性之间，被称为“吸引力”； 托尼 ·亚历山得拉称它为“技巧”
个人形象魅力 塑造
2
你如何包装或表现自己不仅关系到 你对其他人的态度以及对自身价值的重 视程度，而且也是你的内在素质、创造 力以及是否具有职业特征的反映.
3
“形 象 包 装 业”危 机 四 伏
• …… • 过 度 自 我 压 抑 ， 呈 现 人 格 分 裂 。
பைடு நூலகம்
• 过 度 凸 现 个 人 ， 与 团 队 脱 离 。
7
背景资源
专业才能
竞争情况
所 欲达到的 同体互动 形象定位 企业CIS
目前定位
社会趋势
8
学会检讨自己，才能不断改善自己。
好的印象 ——对你有正面、肯定的评价与好感
迷惑的印象——行事未有准则，叫人摸不清。 不足的印象—— 由于接触不多或你表现不足， 没有粗够的资料。 不好的印象——对你的言谈举止，行事风格不
喜欢、有反感。
9
好印象升为卓越形象，从点滴做起。
• 建立能做事、会做事、敢做事的能力形象； • 由做事的干劲、对人的热忱而引人注意；
• 待人诚实互信，提高给人信赖、安全的感觉；
• 善于沟通，表达清楚，使人感觉亲切、温和；
• 与人相处，凸显爽直、愉悦的明朗个性。
10
思想模式
处事风格
价值观 与观念
自我意像