福建省优质幼儿园评定标准试行

听取园长汇报，查阅教职工花名册、工资册和园长任命书。
（2）专任教师：每班配2～2.5人。
5
符合要求
（3）保育员：每班配1人，寄宿制幼儿园每班配2人。
4
符合要求
（4）食堂工作人员：每日一餐二点的幼儿园每70名幼儿配1人，三餐一点的幼儿园每50名幼儿配1人。
2
符合要求
（5）医务人员：全日制幼儿园配1人，寄宿制幼儿园配2人。
一项不符合
实地查看
（3）每班备有适合幼儿年龄特点的（一）桌椅（二）玩具橱。
8
符合要求
一项不符合
查、看每班活动室
（4）全园订有九种以上教育杂志（含卫生保健杂志）；全园备有各类保教书籍，人均达10册以上；全园幼儿图书人均不少于4册，并根据需要及时更新补充。
10
符合要求
一项数量不足
二项数量不足
查、看资料室
10
符合要求
基本符合
下班听课，实地观察，询问幼儿、家长；问卷调查。
（2）态度和蔼，仪表端庄，谈吐文雅、为人师表，忠于职责。
10
符合要求
基本符合
C4
业务
素质
(9 0分)
园领导
园领导（15分）
（1）班子成员团结协作、有民主平等的交流氛围和较强的服务意识，凝聚力强。在教职工中有较高的威望。
5
符合要求
基本符合
标
评定要素
分
值
评定等级
自
评
得
分
实
际
得
分
考查办法
优
（1）
良
（0.8）
中
（0.5）
A1
办
园
条
件
(300分)
B2
园
舍
设
备
(150分)
C6
园
舍
(40分)
（1）园舍安全、坚固、实用，室内光线好，空气通畅。
10
符合要求
基本符合
实地观察和测量
（2）园内设有活动室、寝室、盥洗室、幼儿厕所（男女分开）、办公室、保健室、隔离室（日托制有隔离间）、音体室（综合活动室）、幼儿科学实验室、保管室、厨房、档案室。
10
符合要求
80%以上教师符合
保育员及其他
(15分)
（10）严格执行幼儿园卫生保健制度，管理好幼儿生活。
5
符合要求
基本符合
一般
（11）能基本掌握幼儿年龄特点，合理配合本班教师组织好教育活动。
5
符合要求
基本符合
一般
（12）其他岗位工作人员认真执行岗位职责，能胜任本职工作。
5
符合要求
基本符合
一般
B2
园
舍
查、看医务室
（7）厨房备有：防蝇设备、饮水设备、消毒设备、排气设备、绞肉机、冰箱、洗衣机、盆和桶的放置架。
10
（每缺一项扣1分）
查、看厨房
（8）充分发挥现有设备效益，满足教育教学和幼儿发展的需要。
6
符合要求
基本符合
福建省优质幼儿园评定标准（试行）
A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指
标
评定要素
分
值
评定等级
自
评
得
分
实
际
得
分
考查办法
优
（1）
良
（0.8）
中
（0.5）
A1
办
园
条
件
(300分)
B1
队
伍
建
设
(150分)
C1
定
编
定
员
(15分)
（1）园长：设园长1人，副园长1人。十个班以上（含小小班）增设副园（或园长助理1人）。
2
符合要求
副园长缺1人
A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指
标
评定要素
分
值
评定等级
自
评
得
分
实
际
得
分
考查办法
优
（1）
良
（0.8）
中
（0.5）
A1
办
园
条
件
(300分)
B1
队
伍
建
设
(150分)
C4
业
务
素
质
(90分)
园领导
(25分)
（2）善于学习、吸收先进教育理念，具有开拓创新精神
5
符合要求
基本符合
听取园长汇报，下班听课；查阅资料；询问幼儿、家长、教职工；问卷调查。
（5）每位教师人手一册《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》。每位教师有一套省编《幼儿园教师参考用书》
6
符合要求
一项数量不足
二项数量不足
询问教师
查看
（6）保健室备有：（一）一般设备；（二）体检设备；（三）消毒设备；（四）常规医疗用品；（五）常用药品。（详见附件四）
10
（每缺一项扣2分）
20
（每缺一室扣2分）
（3）活动室人均面积（S）不少于2㎡
10
S≥2㎡
1.5㎡≤S<2㎡
C7
设
备
(80分)
（1）按《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备教玩具。（详见附件三）
20
配备齐全
有一个种类配备不足
有二个种类配备不足
按目录抽查教玩具
（2）园内配有多媒体电化教学和音响设备；每班均有一台电脑。
10
符合要求
（3）熟悉幼儿教育教学和幼儿园管理业务，有较强的教科研能力。
5
符合要求
基本符合
（4）能深入幼儿园实际，及时了解并有效地指导、解决实践问题。
5
符合要求
基本符合
（5）具有决策、组织协调和指导各部门工作的能力。
5
符合要求
能力较强
能力一般
教
师
(50分)
（6）具有根据幼教法规规章，结合工作实际制定教育计划，总结教育工作的能力。
15
符合要求
能力较强
能力一般
（7）具有有效整合教育资源，综合运用教育技能，全面组织管理班级保教工作的能力。
15
符合要求
能力较强
能力一般
（8）具有观察、分析儿童发展情况的能力，以及根据实际调整和改进工作的能力。
10
符合要求
能力较强
能力一般
（9）主动适应并积极参加教育教学改革，每位教师每学年有专题经验总结。
设
备
(150分)
C5
环
境
(30分)
（1）园内有按规定配备的消防设备，有疏散的安全门和安全通道，环境无污染、无噪音。
10
符合要求
一项不符合
实地观察和测量，3层楼以下（含3层）园舍的屋顶活动场地按原面积的1/2计算，3层楼以上的屋顶活动场地不计算面积。一楼建筑内架空部分按1/2户内、1/2户外面积计算。
12
符合要求
有教师资格证，但大专学历只占40%
（3）保育员具有高中以上文化程度并受过保育专业知识培训。
6
符合要求
80%以上符合。
60%以上符合
（4）医务人员应具有中等卫生学校毕业程度，并受过儿童卫生保健培训。
2
符合要求
职高幼保专业毕业。
C3
师德
规范
(20分)
全园教职工
（1）热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，无体罚、变相体罚现象。
2
符合要求
C2
学
历
、
资
历
(25分)
（1）园长必须具有大专以上学历且担任幼儿教师工作5年以上，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。
5
符合要求
具备学历，担任幼儿教师工作不及5年，或不具备学历，从事幼教工作时间10年以内、其中任幼儿教师5年以上。
查阅有关资料（含学历证书、岗位培训证书等）。
（2）专任教师学历达到国家规定的合格标准，并获得教师资格证书；其中大专学历占50%以上。
（2）做到绿化、美化、净化、儿化、教育化。
5
符合要求
Hale Waihona Puke 一项略差二项略差（3）每班创设有供幼儿观察的自然角。
5
符合要求
（4）园内有足够一个班幼儿活动的沙池和嬉水池（深度不超过0.3米）或游泳池。
5
符合要求
一项不符合
（5）户外活动场地人均面积（S）不少于4M2
5
S≥4㎡
3㎡≤S<4㎡
A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指