队列队形变换

开始部分（一）
• 1、体育委员在教学楼下整队，将学生带入 操场。 • 2、体育委员整队。 • 3、老师宣布上课，师生问好，学生报数， 检查服装，安排见习生。 • 4、教师提出本节课要求： （1）积极参与课堂中的各项活动。 （2）遵守课堂纪律，听从指挥。
开始部分（二）
• 1、复习队列队形基本动作： 稍息、立正、向左（右）转、散开成早操队 形、向中集合、原地踏步走。 • 2、问题导课： 同学们，平时我们做早操时，两列横队散成 做操队形时，大家觉得这个队行有什么缺点呢？ （学生回答太长了，有点散）所以，结合实际， 这节课我们来练习将一列横队（一路纵队）变成 二列横队（二路纵队）。
基本部分 （四）
“第一排报数” 全体都有，注意 竖排排头报的数 其他的三横排注 那么其他三横排应该是数字 报数时只有第 为了节省报数 一排报数 意听好你 几是不是就清楚了啊 听口令 字是几 时间
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横排
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来自百度文库
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竖 排
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结束部分（一）
小游戏——我说你做（做反动作） • 游戏目的：提高学生的兴趣，使其主动集中注意 力，锻炼并提高学生的反应能力。 • 游戏规则：老师说动作，学生要做和老师所说的 相反的动作，不符合要求的同学做五个原地直臂 下蹲起之后接着进行游戏。
队列队形变换
科目：体育组 年级：一年级 教师：宫建辉
队列队形教学设计
• • • • 一、教学内容 二、教学目标 三、教学重-难点、场地器材 四、教学流程 1.开始部分 2.基本部分 3. 结束部分 • 五、队列表演
教学内容
• 1、复习队列队形的基本动作。 • 2、队列队形： 一列横队变二列横队、一 路纵队变二路纵队。 • 3、游戏：我说你做（做反动作）。
基本部分 （一）
第四排同 第一排同 第三排同 第二排同 学1-2报数
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基本部分 （二）
同学们注意听口令 左脚向右脚并拢，站 单数学生不动，双数 成八列横队——走 右脚后撤不停顿并 听到“成八列横 学生左脚后退一步， 在单数学生后面。 队——走！”的口 向右跨一步， 令后，
结束部分（二）
• 1、教师整队，集体放松。调整呼吸、伸展肢体、 互相帮助放松。 • 2、教师小结： 刚才呀，同学们很用心的跟着我学习了“四 列横队变八列横队”，并且凭借自己的聪明才智 成功自学了“四路纵队变八路纵队”，由此看来， 我们每位同学都是愿意开动脑筋，积极进取的好 孩子，希望你们能把这种精神和热情带到生活中 的每件事情中去，我相信你们会有意想不到的收 获！ • 3、师生互道再见，宣布下课。
教学目标
• 1、学会队列队形变换的基本方法，并能熟 练去做； • 2、通过队列和体操队形的学习，使学生养 成良好的站立、行走姿势和习惯； • 3、通过游戏教学，激发学生参与运动的热 情，提高学生的注意力和对体育课的兴趣
教学重-难点 、场地器材
• 重点：能正确、整齐、快速的进行队列队 形变换。 • 难点：能根据所学知识举一反三，自己总 结方法进行 一路纵队变二路纵队。 • 校田径场
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基本部分 （三）
“变四列横队怎 好，下面注意听口 下面，老师问同学 想一想变四列横队 么——走” 怎么走啊 令 们
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队列变换欣赏
优酷视频连接： http://v.youku.com/v_show/id_XM zAxNTE4NjI0.html 土豆网视频连接
http://www.tudou.com/programs/v iew/4S7VwkgrXiw/