城乡学校联合体工作实施方案

城乡学校联合体工作实施方案

（2014——2015学年第一学期）

为了实现《促进义务教育均衡发展实行城乡学校联合体工作方案》的工作目标，实现联合体各学校发展的跨越式发展，按照循序渐进、以点带全面的原则，制定本方案：

一、建立平台

四校联合体建立以下教研管理平台：

1、建立四校联合体语文、数学、英语教研组。

2、建立各年级各学科备课组。

3、建立联合体QQ群、博客等网络平台。

二、工作安排

（一）教科研内容

以语文教改为突破口，实施语文课堂教学改革，四校同步开展语文主题阅读实验研究。

（二）工作流程

1、培训（10月份）

由二完小组织教师对其它三校教师进行语文主题阅读实验教学理念解读，语文大单元教学的七种课型培训，使教师们深入了解语文主题阅读教学的基本思想和课型实施模式。

2、示范（10月份）

由二完小教师做课，进行具体课例的示范。先进行单元

导读课和以文带文课型的研讨，使各校教师明确教学环节、教学流程。

3、研修（11月份）

各校教师在原学校进行自修或教研，通过网络和指导教师进行网上交流教学设计。11月5日左右在二完小集体备课。

4、做课（11月份——2015年1月份）

联合体各校教师分期在四校集中上汇报课，由指导教师进行一对一指导。

三、研修成果

所有参训教师要对每次教研活动的内容进行整理、思考形成自己的研修心得，并进行网络交流。教研组长、备课组长进行研修心得整理，形成完整的联合体研修记录。学期末在二完小召开联合体年会，展示成果，总结经验。

四、学生交流

1、由二完小组织学生定期去三校进行联谊和交流。

2、联合体学生定期进行朗诵、汉字听写等文体活动。

四、下乡指导

由二完小教师轮流到其他学校进行下乡指导、上示范课、汇报研讨课、集体备课、评课、说课活动，不断提高其他三校的课堂教学水平。

南大港二完小、四完小、七完小、八完小

2014年9月

城乡学校联合体教科研工作计划

2014年9月