课程名称:(9092)《社会学》西南大学20年6月机考限时答案

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西南大学20年6月[0692]《数学课程标准解读》机考【答案】

西南大学20年6月[0692]《数学课程标准解读》机考【答案】
教师:y=x²(x∈R),y=x²(x≥0)的对应关系相同,但它们是不是同一函数呢?
学生答:不是。因为它们的定义域不同
教师:所以说函数的表达与字母无关。使用对应关系刻画函教还有更为深刻的含义,这是因为有些函数很难用解析式表示。侧如,狄利克雷函数,对函数概念的进一步抽象是必要的。
(三)巩固知识,课堂小结
课程名称【编号】:数学课程标准解读【0692】A卷
考试类别:大作业满分:100 分
1、简答题(10分)(注意:本题二选一)
1 《普通高中数学课程标准(2017 年版)》提出的“四基”是什么,谈谈对其的认识。
2《普通高中数学课程标准(2017 年版)》的核心价值取向是什么。
2、论述题(40分)(注意:本题二选一)
这样,函数的定义九完全用数学的符号形式化了,在这个定义中,已经很难找到变量、甚至对应的影子了,进而完全摆脱了函数的物理背景。虽然这种完全形式化的定义更为一般化,却是以丧失数学直观为代价的,因此不适于基础教育阶段的数学教育。
一、1.四基:数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
在我国对数学双击比较公认的释义是:在特定的教育阶段,根据教育目标所确定的学生发展所必需的最基本的数学知识、技能。一般认为,一般认为,数学基本思想指对数学及其对象,数学概念和数学结构以及数学方法的本质性认识。它蕴含在数学知识形成、发展和应用过程中,制约着学科发展的主线和逻辑架构,也是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括。数学基本活动经验,是指学生通过亲身经历数学活动过程所获得的具有个性特征的经验。这里有两个关键词体现了其核心要义:一是“活动”,一是“亲身经历”。“四基”不是相互独立和割裂的,而是一个密切联系,相互交融的有机整体,在课程设计和教学活动组织中,应同时兼顾这四个方面的目标。这些目标的整体家现,是学生数学学科核心素养得以提升的保障。

西南大学网络与继续教育学院课程考试(2017春)试题卷9092《社会学》答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试(2017春)试题卷9092《社会学》答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:行政管理 2017年6月课程名称【编号】:社会学【9092】 A卷大作业满分:100 分一、从以下题目中选择5题进行论述,要求观点明确,立论有据,言之成理,思路与语言表达清楚。

(每题20分)1.如何理解文化的功能?一、教化功能社会生活先于个人而存在。

个人不能选择他所希望的社会形式;人是在十分确定的前提条件下创造历史的。

美国学者本尼迪克特曾这样描述风俗在个体社会化过程中的重要作用:个人生活历史首先是适应由他的社区代代相传下来的生活模式和标准。

从他出生之时起,他生于其中的风俗就在塑造着他的经验与行为。

到他能说话时,他就成了自己文化的小小创造物,而当他长大成人并能参加与这种文化的活动时,其文化的习惯就是他的习惯,其文化的信仰就是他的信仰,其文化的不可能性亦就是他的不可能性。

人是文化的产物,民俗作为一种文化现象,在个人社会化的过程中占有决定性的地位。

人一出生,就进入了民俗的规范:诞生礼为他拉开人生第一道帷幕;他从周围人群中习得自己的语言;在游戏中他模仿着成人生活;从称谓与交际礼节中逐渐了解人际关系;他按特定的婚姻习俗成家立业;直到死去,特定的丧葬民俗送他离开这个世界。

人生活在民俗中,就像鱼生活在水中一样,须臾不可离开。

二、规范功能民俗的规范功能,指民俗对社会群体中每个成员的行为方式所具有的约束作用。

人类社会生活需要的满足,往往与多种方式可供选择。

例如吃饭,可用刀叉、也可用筷子或手抓。

民俗的作用,在于根据特定条件,将某种方式予以肯定和强化,使之成为一种群体或标准模式,从而使社会生活有规则地进行。

社会规范有多种形式,它们大略可以分为四个层面:第一层是法律,第二层是纪律,第三层是道德,第四层是民俗。

其中,民俗是产生最早,约束面最广的一种深层行为规范。

民俗是起源最早的一种社会规范。

法律缘于民俗。

民俗是一种约束面最广的行为规范。

在社会生活中,成文法所规定的行为准则只不过是必须强制执行的一小部分,而民俗却象一只看不见的手,无形之中支配着人们的所有行为。

西南大学18秋[9092]社会学作业答案

西南大学18秋[9092]社会学作业答案

单项选择题1、严复在1897年翻译了斯宾斯的一部社会学著作,它是()1. A. 《实证哲学教程》2.《社会学原理》3.《社会学方法的规则》4.《社会学研究》2、提出“社会有机体论”的社会学家是()1. F. 孔德2.斯宾塞3.滕尼斯4.齐美尔3、人们在长期社会交往过程中逐步形成的,虽然没有明确的文字表述和条文款项,但得到社会认可的约定成1.正式制度2.内在制度3.非正式制度4.外在制度4、汉高祖刘邦从亭长到皇帝,从社会流动的类型看,属于()1.垂直流动2.水平流动3.向下流动4.代际流动5、认为社会化是一个社会角色学习的过程,社会化就是使人变得具有社会性,这是界定社会化的()1.社会结构视角2.人格视角3.文化视角4.制度视角6、1867年在《城市化基本理论》中首次使用了“城市化”这个概念的人是()1.艾•塞埃2.费孝通3.韦伯4.马克思7、功能上相互联系而组合成的一组文化特质,称之为()1.文化单位2.文化特质3.文化丛4.文化模式8、社会出现严重失范,社会成员各行其是,不再遵循既有的制度规范,社会秩序陷入分崩离析的混乱局面,1.社会解组2.文化危机3.社会危机4.社会整合9、按照成员资格的获得方式,民族属于()1.后致群体2.参照群体3.先赋群体4.外群体10、中国传统社会中表兄妹结婚现象比较常见,而随着现代医学知识的普及,这种近亲结婚已经被法律所禁1.环境因素2.知识因素3.婚姻因素4.宗教因素11、培养适应和接受社会习俗、规范以及文化价值观的能力,属于哪种类型的社会化()1.老年期社会化2.初级社会化3.成年期社会化4.再社会化12、从传统上的“通俗小说”到“网络小说”的社会变化,属于()1.社会动荡2.社会发展3.社会均衡4.社会变迁13、组成社会的各要素之间持久而稳定的相互联系方式,指的是()1.社会要素2.社会秩序3.社会结构4.社会变迁14、成员在其中感到安全、亲密,对之有心理认同和强烈归属感的社会群体,称之为()1. E. 内群体2.参照群体3.中立群体4.外群体15、成员生来就具有成员资格,并且一般不能由个人自由选择的社会群体,称之为()1.参照群体2.外群体3.先赋群体4.后致群体16、行为科学管理学派属于()1.开放的理性系统的组织观2.封闭的理性系统的组织观3.开放的自然系统的组织观4.封闭的非理性系统的组织观17、经济地位或社会特征相似的人所构成的社会群体,称之为()1.阶级2.社会阶层3.角色4.社会权利18、社会行动理论认为,造成社会问题的原因是()1.社会解组2.个人社会化的失败3.行动主体多元化4.文化失衡19、从社会流动的类型来看,“朝为田舍郎,暮登天子堂”属于()1.代际流动2.垂直流动3.向下流动4.水平流动20、“社会资源理论”的提出者是()1.格兰诺维特2.林南3.滕尼斯4.伯特21、文化的基本要素和最小单位是()1.文化丛2.文化单位3.文化模式4.文化特质22、社会学上,将约束人们行动及其相互关系的、稳定性的和持续性的规则体系,称为()1.社会强制2.社会组织3.社会关系4.社会制度23、按照成员资格的获得方式,大学生群体属于()1.参照群体2.外群体3.先赋群体4.后致群体24、德国社会学家滕尼斯在哪本书中首先将“社区”一词用于社会学研究()1.中国的儒教与道教2.共同体与社会3.社会世界的意义构成4.资本论25、由于环境污染越来越成为现代社会中的重大问题,世界上很多国家都对环保进行了立法,这说明了社会1.知识因素2.婚姻因素3.环境因素4.宗教因素26、对于社会学的研究对象,不同的社会学家有不同的回答。

20年6月【西南大学】[机考](0302)《学前教育学》(答案)

20年6月【西南大学】[机考](0302)《学前教育学》(答案)

西南大学培训与继续教育学院课程考试课程名称:(0302)《学前教育学》考试时间:150分钟满分:100分一、单项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)1.家庭是孩子成长的第一个学校,父母是孩子的第一任教师,这指的是家庭的( )。

A.休息娱乐功能B.经济功能C.教育功能D.繁衍后代功能2.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这个表明个体发展具有( )。

A.规律性B.个别差异性C.阶段性D.社会性 3.儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳期是( )。

A.1—2岁B.4—6岁C.5—6岁D.2—3岁4.头大、躯干长,四肢短小,胸廓的前后、左右径几乎相等,是()。

A.初生儿B.周岁儿C.2岁儿童D.5岁儿童5.维果斯基的“最近发展区”指的是()。

A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域6.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际公约是()。

A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》7.下列提出著名的社会化课程论的教育家是()。

A.张雪门B.张宗麟C.蔡元培D.康有为8.学前教育是通过()形式实施的。

A.学前家庭教育与学前公共教育B.学前社会教育C.学前公共教育D.学前家庭教育9.因人施教的理论基础是()。

A.总体差异B.个别差异C.环境差异D.遗传差异10.在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是()。

A.蔡元培B.陶行知C.康有为D.梁启超二、填空题(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分)1.目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括:盲目超前性、()、片面性、表面性和突击性。

单向性2.学前教育学就是专门研究()的科学。

学前教育3.《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。

西南大学9092社会学A卷-考试卷答案

西南大学9092社会学A卷-考试卷答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号:姓名: 201 年 5 月课程名称【编号】:社会学【9092】 A卷(横线以下为答题区)答题不需复制题目,写明题目编号,按题目顺序答题一、单选题。

1、A2、B3、C4、C5、C6、B7、A8、C.9、A 10、A.二、解释题。

1、文化:是人类所创造的物质的和精神的成果,它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。

2、社会互动:是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程,是发生在个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会行动过程。

3、社区:是聚居在一定地域内的、相互关联的人群形成的共同体。

4、社会变迁:指社会的一切变化,特别是社会结构方面发生的变化。

三、问答题1、社会学研究对象的特点有哪些?(1)社会关系和社会行动是社会学研究的具体入手点。

(2)社会学要探索的是部分对于整体的意义,社会关系、社会结构变化的原因及其规律性。

(3)社会学是一门社会科学,它是对社会现象的具体研究。

2、社会化的机构有哪些?1.家庭2.学校3.同龄群体4.工作单位5.大众传媒。

3、初级社会群体的功能是什么?正功能第一,承担着社会化的任务。

第二,满足人们的多种需要、尤其是情感需要。

第三,有利于维护社会秩序。

负功能首先,从微观心理角度看,初级群体可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥,限制个人社会发展。

其次,从宏观结构角度看,正规组织中初级群体的存在,有可能干扰正式组织关系,破坏组织结构,妨碍组织效率的提高和组织目标的实现。

4、如何控制越轨行为?(1)周密推进改革,减少社会解组现象,制定社会政策,减轻对弱势群体的伤害。

(2)建立社会预警系统。

(3)重建社会道德体系。

(4)加强法制建设。

5、现代化的内容有哪些?(1)以工业化为核心的经济现代化。

(2)以民主和效率为标志的政治现代化。

(3)城市化。

(4)以科层制为起点的组织管理的现代化。

(5)社会结构的变化。

西南大学网络教育2020年春9092]《社会学》作业标准答案

西南大学网络教育2020年春9092]《社会学》作业标准答案

1、用父亲的教育程度和职业地位作为儿子的出身,以儿子的教育程度和第一份工作的职业地位作为儿子的后天流动的是().布劳-邓肯模型.马克思.“FJH”假设.索罗金2、在不牺牲后代人满足其需要的条件与能力的情况下满足当前一代人的需要,这种发展观是().科学发展观.可持续发展观.片面发展观.综合发展观3、社会的不同世代之间在价值观念、行为模式等方面的差异、隔阂甚至是冲突,这种现象称为().社会变迁.代际流动.隔膜.代沟4、人们在长期社会交往过程中逐步形成的,虽然没有明确的文字表述和条文款项,但得到社会认可的约定成俗称之为().正式制度.内在制度.非正式制度.外在制度5、“有其父,必有其子”说明了( )对个体社会化的必要性.阶级.同龄群体.家庭.大众传播媒介6、社会结构简单,血缘关系浓厚,是哪种社区的特征().工业社区.精神社区.农村社区.城市社区7、章太炎1902年翻译的日本学者岸本能武太的社会学著作是().《实践哲学教程》.《社会学原理》.《社会学》.《社会学方法的规则》8、用职业不同来解释社会分层的社会学家是().涂尔干.鲍曼.科尔曼.埃利亚斯9、人口异质性强是哪种社区的特征().精神社区.城市社区.工业社区.农村社区10、社会中的人并不能够任意妄为,行事需要合法合理合情,这主要表现了社会制度的哪种功能().预测功能.协调功能.排斥功能.制约功能11、与人们的某种社会地位和身份相一致的一套权利与义务的规范与行为模式,称为().社会角色.社会权利.社会地位.社会义务12、个体社会化过程就是个体由( )向社会人转变的过程。

.生物人.文化人.理性人.经济人13、由两位祖父母、父母和未婚的孩子们组成的的家庭,被称为()。

.核心家庭.联合家庭.断代家庭.主干家庭14、组织的新制度主义理论属于().封闭的理性系统的组织观.封闭的非理性系统的组织观.开放的理性系统的组织观.开放的自然系统的组织观15、社会组织的两种代表性管理方式,除了科层制之外,另一个是().内阁制.家长制.总统制.经理制16、以助人为宗旨,运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题和促进人的发展的专门职业是().教育.社会建设.医生.社会工作17、从社会保障制度上来说,新加坡属于是().“福利型模式”的国家.“保障型模式”的国家.“储蓄型模式”的国家.“国家保险模式”的国家18、提倡社会唯名论,主张研究个体及其社会行动的社会学家是().马克思.涂尔干.韦伯.孔德19、在中国古文中,“社”、“会”指的是().特定的集会.特定团体或人群的集会.特定的人群.特定的团体20、“有其父,必有其子”说明了( )对个体社会化的必要性。

西南大学18年12月(9092)《社会学》机考参考答案

西南大学18年12月(9092)《社会学》机考参考答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试一、单项选择题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)1.社会行动理论认为,造成社会问题的原因是()A.行动主体多元化B.个人社会化的失败C.社会解组D.文化失衡2.社会在日益分化的基础上,进入一个能够维持自我增长和自我创新,以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程,称之为()A.虚拟化B.城市化C.现代化D. 社会化3.最早提出“社区”一词的社会学家是()A.罗密斯B.迪尔凯姆C.韦伯D.滕尼斯4.“弱关系优势理论”的提出者是()A.林南B.伯特C.滕尼斯D.格兰诺维特5.经济地位或社会特征相似的人所构成的社会群体,称之为()A.阶级B.角色C.社会权利D.社会阶层6.1891年,在教学大纲学科分类中提出“群学”之名的中国人是( )A.梁启超B.严复C.谭嗣同D.康有为7.从传统上的“通俗小说”到“网络小说”的社会变化,属于()A.社会变迁B.社会发展C.社会动荡D.社会均衡8.泰勒的科学管理理论属于()A.开放的理性系统的组织观B.封闭的理性系统的组织观C.开放的自然系统的组织观D.封闭的非理性系统的组织观9.文化的基本要素和最小单位是()A.文化模式B.文化特质C.文化单位D.文化丛10.老年人面对老年期所遇到的各种变化,学习新的知识的过程属于()A.反向社会化B.基本社会化C.继续社会化D.再社会化11.社会组织的结构有横向和纵向之分,大学里教务处和人事处之间的关系属于()A.两者都不是B.横向结构C.纵向结构D.两者都是12.按照成员资格的获得方式,大学生群体属于()A.参照群体B.先赋群体C.外群体D.后致群体13.人们在长期社会交往过程中逐步形成的,虽然没有明确的文字表述和条文款项,但得到社会认可的约定成俗、共同恪守的制度,称之为()A.外在制度B.非正式制度C.正式制度D.内在制度14.从社会流动的方向来看,我国目前大量农村剩余劳动力向城市转移成为其他职业者,属于( )A.水平流动B.结构性流动C.自由流动D.垂直流动15.由于环境污染越来越成为现代社会中的重大问题,世界上很多国家都对环保进行了立法,这说明了社会制度变迁中的()A.婚姻因素B.环境因素C.知识因素D.宗教因素二、多项选择题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分)1.韦伯的“三位一体”社会分层模式中划分阶层的标准包括()A.职业B.财富C.权力D.社会声望2.下列表现了社会关系网络的消极功能的现象是()A.种族冲突B.黑社会犯罪C.传销D.杀熟3.一般地,社会学的研究领域可以分为()A.现象社会学B.理论社会学C.应用社会学D.问题社会学4.根据文化的表现形式,可以分为A.非物质文化B.物质文化C.主文化D.亚文化5.根据社会发展的动力,社会发展可以分为()A.外源式发展B.以物为本的发展C.以人为本的发展D.内源式发展三、判断题(本大题共6小题,每道题2.0分,共12.0分) 1.广场舞群体构成一个阶级。

2017年6月西南大学继续教育学院9092《社会学》参考答案

2017年6月西南大学继续教育学院9092《社会学》参考答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:行政管理2017年6月
课程名称【编号】:社会学【9092】A卷
大作业满分:100分
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答:(1)社会结构的性质。
(2)经济和社会的发展程度。
(3)教育的普及与发展。
(4)家庭背景。
(5)社会网络资源
6.如何控制越轨行为?
7.现代化的主要特征有哪些?
8.影响社会变迁的因素有哪些?
答:1.地理环境。
2.人口因素。
3.科学技术。
4.经济因素
5.思想价值观念
4.简述我国学术界对实现城乡协调发展的主要观点并结合实际说明自己的看法。
答:窗体顶端
答:(1)优先发展农村。国家在政策和投资向农村倾斜。
(2)优先发展城市。大力发展城市,增强城市对农村的带动作用。
(3)城乡一体化协调发展。把城市和农村放在一个系统中统一考虑,全面规划、协调发展。
5.影响社会流动的因素有哪些?
1.如何理解文化的功能?
2.结合实际说明城市化的动力是什么?
答:(1)工业化
(2)社会管理机构的膨胀及科学、文化事业的发展。
(3)城乡差距。
(4)城市的中心作用。
3.联系实际说明社会组织中非正式群体的存在对群体成员和正式组织发挥着怎样的作用。
答:窗体顶端
答:非正式群体对群体成员有积极的支持作用:(1)给群体成员感情上的支持(2)给群体成员工作方面的支持和帮助。非正式群体对组织的作用:(1)缓解了组织功能不足而造成的组织成员心理方面的郁闷。领导人可以利用非正式群体去了解和传播信息,是组织更有弹性和效率(2)有可能对组织的运行产生干扰。

(9083)《公共政策学》20年6月西南大学机考限时答案

(9083)《公共政策学》20年6月西南大学机考限时答案

西南大学培训与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)1.抉择政策方案,就是在评估各种方案的基础上进行比较,最后选择和综合一个最理想的方案。

其中主要对政策方案的风险性程度和确定性程度进行比较,这主要体现的是A.成本对比B.风险程度对比C.时间因素对比D.预期收益对比2.有限理性决策模型是最早由美国学者西蒙提出。

他主要认为知识的不完备性、预见未来的困难性称为备选行为为范围的有限性。

有限理性决策的方法主要有A.最佳决策模式、满意决策模式B.最佳决策模式、比较决策模式C.次佳决策模式、满意决策模式D.次佳决策模式、比较决策模式3.以解决社会问题、促进社会安全、改善社会环境、增进社会福利为目的的政策被称为A.政治政策B.经济政策C.社会政策D.文化政策4.借助于国家或政府的权威及强制力的公共政策工具是A.强制性政策工具B.混合性政策工具C.自愿性政策工具D.信息传递工具5.在批评前述途径的基础上形成,以组织中的个人作为出发点,以政策链条中较低和最低层次为研究基础。

政策执行不是由高层政府及其官员的法令和规则所控制,而是由政策行为者之间的讨价还价所塑造的,该研究途径是A.自上而下途径B.自下而上途径C.整合途径D.工具选择途径6.在进行公共政策评估之前,必须了解公共政策评估包含哪些要素,这样才能做到有的放矢。

对政策进行评估的机构和人员,或者专业学术团体和研究机构这以及公共政策的目标全体,可以称为A.评估客体B.评估主体C.评估目标D.评估标准7.政策调整是政策的再制定和再执行,它不是对原有政策的全盘否定,也不是否定以往的政策制定和执行活动。

而是在原有政策基础上做出修正。

这体现了政策调整A.渐进性B.整体性C.部分性D.动态性8.全国人民代表大会决策主要采取哪些形式?①宪法②基本法律③其他法律④人大决定A.①②③B.①②③④C.①②④D.①②9.社会个人或者小群体做出利益申述之列的行为,给决策者写信,提出政策建议。

20年2月【西南大学】[机考][9081]《行政管理学》(参考答案)

20年2月【西南大学】[机考][9081]《行政管理学》(参考答案)

课程名称:(9081)《行政管理学》考试时间:150分钟满分:100分考生姓名:赵家辉学号:W19200052426013 一、 单项选择题(本大题共10小题,每道题4.0分,共40.0分)四个备选项中,有且仅有一个正确选项,将其选出并将代码字母填入答题卷。

1.行政伦理的灵魂和导向是()。

A.行政道德规范B.行政伦理制度C.行政伦理价值观念D.行政伦理立法 2.以下关于行政监督的说法不正确的是( )。

A.行政监督必须依法进行B.行政监督是指行政机关及其人员对行政相对人的监察和督促C.行政监督是指有关机关及其人员对行政机关及其人员的监察和督促D.行政监督既包括对具体行政行为的监督也包括对抽象行政行为的监督3. 基于对新公共管理理论的反思,尤其是针对作为新公共管理理论之精髓的企业家政府理论缺陷进行批判而提出新公共服务理论的是( )。

A.奎德B.奥斯本C.盖布勒D.罗伯特·登哈特4.1988年,中国行政管理学会正式成立,并发行了会刊()。

A.《中国行政管理》B.《公共行政评论》C.《公共管理学报》D.《管理世界》5.首先对政治与行政二分理论进行系统论证的学者是()。

A.威尔逊B.古德诺C.泰勒D.韦伯6.下列不一定拥有地方行政规章制定权的是()A.省、自治区、直辖市人民政府B.省、自治区人民政府所在地的市政府C.经国务院批准的较大的市人民政府D.全国70个大中城市的市人民政府7.下列关于我国行政改革经验总结不正确的是()。

A.要“摸着石头过河”B.要有顶层设计C.应进行“休克疗法”D.借鉴国外经验时要首先将其中国化8.扁平型行政组织的特点不包括 ( )。

A.有利于发挥成员的积极性B.组织信息流转快C.不宜准确指挥控制D.信息失真度增加9.借用生态学研究生命主体与其环境的相互关系和作用的基本理论与方法来研究行政系统与其社会环境的相互关系,即通过生态系统的模拟来研究行政生态系统的是()。

A.德罗尔B.里格斯C.彼得D.麦格雷戈10.党的十八届三中全会对政府和市场的最新定位是()。

18年12月【西南大学】[机考][9092]《社会学》题目资料

18年12月【西南大学】[机考][9092]《社会学》题目资料

【西南大学】[机考][9092]《社会学》试卷总分:100 得分:100第1题,马克思主义社会学认为,社会制度变迁的根本动力是()A.精神力量B.宗教力量C.物质生产力D.英雄人物第2题,社会出现严重失范,社会成员各行其是,不再遵循既有的制度规范,社会秩序陷入分崩离析的混乱局面,这种现象称为()A.社会整合B.文化危机C.社会解组D.社会危机第3题,成员在其中感到安全、亲密,对之有心理认同和强烈归属感的社会群体,称之为()A.外群体B.参照群体C.中立群体D.内群体第4题,孔德在哪部著作中第一次提出了"社会学"这个新名词( )A.B、《社会学原理》B.D、《社会学方法的规则》C.A、《社会学研究》D.C、《实践哲学教程》第5题,人们为了实现一定的目标,经过理性思考、分析论证和组织制定而有意识建立起来的制度,称之为()A.正式制度B.外在制度C.非正式制度D.内在制度第6题,大多数学者认为,社区的构成要素包括一定的人群、地域和()A.物质B.经济C.政治D.文化第7题,"社会资源理论"的提出者是()A.滕尼斯B.林南C.伯特D.格兰诺维特第8题,个体社会化过程就是个体由( )向社会人转变的过程。

A.生物人B.理性人C.文化人D.经济人第9题,单位制的典型是()A.街道工厂B.国有企业C.村庄D.集体企业第10题,功能上相互联系而组合成的一组文化特质,称之为()A.文化单位B.文化模式C.文化特质D.文化丛第11题,李某原是某机械厂厂长,后调到同级的公司当经理,李某完成的社会流动是( )。

A.垂直流动B.代际流动C.自由流动D.水平流动第12题,行为科学管理学派属于()A.开放的自然系统的组织观B.开放的理性系统的组织观C.封闭的理性系统的组织观D.封闭的非理性系统的组织观第13题,由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是()A.主干家庭B.夫妻家庭C.核心家庭D.联合家庭第14题,1867年在《城市化基本理论》中首次使用了"城市化"这个概念的人是()A.韦伯B.艾•塞埃C.马克思D.费孝通第15题,在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同,同生产资料的关系不同,在社会劳动组织中所起的作用不同,因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同,这样的集团称之为()A.阶层B.政府C.阶级D.公司第16题,强关系网络的特征是()A.感情强烈B.互惠多C.互动时间长D.互动程度深、B、C、D第17题,属于理论社会学研究领域的是()A.社会学思想发展史B.社会学研究方法C.社会学理论D.社会学方法论、B、C、D第18题,从制度的形成方式和表现形式来看,社会制度可以分为()A.生效制度B.失效制度C.正式制度D.非正式制度、D第19题,属于亚文化的有()A.酷跑B.cosplayC.街舞D.汉服运动、B、C、D第20题,社会问题的特征主要有()A.普遍性B.集群性C.周期性D.破坏性、B、C、D第21题,1873年,社会政策的概念第一次在德国出现。

9092《社会学》2020年春季西南大学网络教育作业参考答案

9092《社会学》2020年春季西南大学网络教育作业参考答案

9092 20201单项选择题1、用父亲的教育程度和职业地位作为儿子的出身,以儿子的教育程度和第一份工作的职业地位作为儿子的后天努力,以测量社会流动的是( ).布劳-邓肯模型. 马克思. “FJH”假设 .索罗金2、在不牺牲后代人满足其需要的条件与能力的情况下满足当前一代人的需要,这种发展观是( ). 科学发展观 . 可持续发展观. 片面发展观 .综合发展观3、社会的不同世代之间在价值观念、行为模式等方面的差异、隔阂甚至是冲突,这种现象称为( ). 社会变迁 . 代际流动. 隔膜 .代沟4、人们在长期社会交往过程中逐步形成的,虽然没有明确的文字表述和条文款项,但得到社会认可的约定成俗、共同恪守的制度,称之为().正式制度.内在制度.非正式制度.外在制度5、“有其父,必有其子”说明了( )对个体社会化的必要性.阶级.同龄群体.家庭.大众传播媒介6、社会结构简单,血缘关系浓厚,是哪种社区的特征().工业社区.精神社区.农村社区.城市社区7、章太炎1902年翻译的日本学者岸本能武太的社会学著作是().《实践哲学教程》.《社会学原理》.《社会学》.《社会学方法的规则》8、用职业不同来解释社会分层的社会学家是().涂尔干.鲍曼.科尔曼.埃利亚斯9、人口异质性强是哪种社区的特征().精神社区.城市社区.工业社区.农村社区10、社会中的人并不能够任意妄为,行事需要合法合理合情,这主要表现了社会制度的哪种功能().预测功能.协调功能.排斥功能.制约功能11、与人们的某种社会地位和身份相一致的一套权利与义务的规范与行为模式,称为().社会角色.社会权利.社会地位.社会义务12、个体社会化过程就是个体由( )向社会人转变的过程。

.生物人.文化人.理性人.经济人13、由两位祖父母、父母和未婚的孩子们组成的的家庭,被称为()。

.核心家庭.联合家庭.断代家庭.主干家庭14、组织的新制度主义理论属于().封闭的理性系统的组织观.封闭的非理性系统的组织观.开放的理性系统的组织观.开放的自然系统的组织观15、社会组织的两种代表性管理方式,除了科层制之外,另一个是().内阁制.家长制.总统制.经理制16、以助人为宗旨,运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题和促进人的发展的专门职业是().教育.社会建设.医生.社会工作17、从社会保障制度上来说,新加坡属于是().“福利型模式”的国家.“保障型模式”的国家.“储蓄型模式”的国家.“国家保险模式”的国家18、提倡社会唯名论,主张研究个体及其社会行动的社会学家是().马克思.涂尔干.韦伯.孔德19、在中国古文中,“社”、“会”指的是().特定的集会.特定团体或人群的集会.特定的人群.特定的团体20、“有其父,必有其子”说明了( )对个体社会化的必要性。

西南大学20年6月(0856)《行政组织学》机考第三套答案

西南大学20年6月(0856)《行政组织学》机考第三套答案

西南大学培训与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分)1.行政组织工作人员的职、权、责、利是由国家法律、法规特别是行政组织法(包括政府组织法、公务员法和政府编制法等)来确定的,这表现为行政工作人员的A.分工合作性B.行为规范性C.专业技术性D.具体执行性2.根据行政权力在中央政府与地方政府宏观配置的基本状况来划分的组织体制类型是A.集权制和分权制B.首长制和委员会制C.完整制和分离制D.以上都不是3.组织理论属于分工协作系统论的外国学者是A.理查德.L.达夫特B.巴基C.尼古拉斯·亨利D.詹姆斯·穆尼4.代议制国家的行政领导选择方式是A.选举制(民主制)B.任命制C.考任制D.聘任制5.行政组织决策的对象是A.环保问题B.教育问题C.行政环境问题D.以上都不是6.法律要求你这样做而上司又要求你那样做;或者上司指导你朝向某一个方向活动但民选官员却告诉相反的方向;或者你的上级的指令与你从上级的上司那里得到的指令相冲突,这是行政伦理困境中的A.责任冲突B.利益冲突C.角色冲突D.权力冲突7.行政组织结构动态化的纽带是A.组织运行机制B.组织规模C.组织分工D.组织成员8.反腐属于行政组织的A.决策职能B.执行职能C.计划职能D.监督职能9.对行政系统尤其是行政组织和人员的价值取向及行为取向起导向作用,使个人目标与组织目标相一致,并符合整个行政组织系统发展目标的要求,此为行政组织文化的A.阻抑功能B.目标导向功能C.整合功能D.规范功能10.我国的思想政治工作是行政组织职能实现形式中的A.宣教手段B.经济手段C.行政手段D.法律手段二、多项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)1.行政组织伦理困境的根源包括A.人的公共价值与个人价值的理念划分所导致的行为准则的选择B.由于组织职能结构设计导致的组织间、个体间的责任与利益分歧C.伦理价值与制度功利的不一致D.以上都是2.行政组织体制的特征是A.政治体制影响的深刻性B.确立依据的法律高效力性C.权责关系的正式性D.运作方式的规范性3.行政组织对生态环境的回应表现在A.有效认知环境B.科学分析环境C.完善行政组织管理系统D.构建行政组织的环境回应评价机制4.行政组织的特点是:A.政治性与公共性B.决策性与执行性C.权威性与规范性D.强制性与服务性E. 复杂性与程序性5.行政执行对行政组织管理尤其是组织决策而言所具有的意义主要表现在A.执行成为组织决策真正发挥功能的实际保证B.执行的状况直接影响组织决策效果C.执行的结构性安排反映公共行政组织设置的合理程度D.执行的过程也是组织有效整合人、财、物、时间、行动资源的过程6.根据行政领导权力运用和控制程度把行政组织领导者行为分为A.强制型B.集权型C.分权型D.放任型7.我国行政机构改革的“ 三定” 方针是()A.定机构B.定职能C.定人员编制D.定级别8.世界银行在1997年的世界发展报告中将政府组织基本职能概括为A.确定法律基础B.保持政策环境C.投资社会服务与基础设施D.保护弱势群体E.保护环境9.行政组织发展关系协调的内容包括A.全球化与本土化B.改革、稳定与发展C.局部发展与整体发展D.以上都是10.行政组织监督机制的功能是A.调节功能B.矫正功能C.整合功能D.以上都是三、判断题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分)1.非权力影响力就主要指领导者权威,它是领导者影响改变被领导者心理及行为的能力。

西南大学网络教育9092社会学期末考试复习题及参考答案

西南大学网络教育9092社会学期末考试复习题及参考答案
一、问答题
1、最常见的社会化类型有哪些?
答:
最常见的社会化类型划分是分为初级社会化、继续社会化和再社会化。
初级社会化是个人生命早期的社会化,是从幼儿到青少年阶段的社会化。初级社会化的主要内容包括:学习语言和其他认知本领,获得基本生活知识,培养适应和接受社会习俗、规范以及文化价值观的能力,正确理解某些角色期望和要求,等等。
继续社会化也称为发展社会化,发生在人的成年阶段,主要是指成年人为了适应社会生活和角色要求而继续进行的社会化,例如个人工作以后,继续进行专业技术方面的学习,进行职业角色的学习,等等。因此,继续社会化的主要内容包括:进一步学习知识和技能,学习扮演新的社会角色,掌握新的社会规范和法律法规,等等。
再社会化指的是一个人全面放弃以前习得的角色、知识技能、价值标准等,重新来过。例如罪犯信洗心革面、移民适应新环境,等等。再社会化的主要内容有:学习扮演新的角色,新的知识技能、行为规范和价值标准等等。
在西方社会里,做人民的无法逃于该团体之外,像一根柴捆在一束里,他们不能把国家弄成为每个分子谋利益的机构。于是他们有宪法。
2、如何理解城乡二元结构及其问题,并谈一谈你对统筹城乡发展的看法。
答:
统筹城乡发展,要着眼于建立有利于逐步消除城乡二元结构的体制机制,大力推进城乡建设规划一体化、产业布局一体化、基础设施建设一体化、公共服务一体化,形成以工促农、以城带乡的长效机制,促进公共资源在城乡之间均衡配置、生产要素在城乡之间自由流动,推动城乡经济社会发展相互融合,实现城乡经济社会发展一体化。统筹城乡发展,要把促进农民工融入城市、有序转变为城镇居民作为城乡改革联动的突破口,让进城农民工享有与当地城镇居民同等权益。要加快建立有利于资源要素向农村配置的激励机制,引导资金、技术、人才、管理等要素向农村聚集。

西南大学20年6月[1057]《社会科学研究方法》机考【答案】

西南大学20年6月[1057]《社会科学研究方法》机考【答案】
3.整理资料 对原始资料进行审核、校正、整理并使之系统化、条理化,便于统计分析。
4.分析资料 计算统计指标,反映数据的综合特征,阐明事物内在联系和规律,得出科学结论,统计分析包括统计描述和统计推断。
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
学期:2020年春季
课程名称【编号】: 社会科学研究方法 【1057】 A卷
考试类别:大作业满分:100 分
一、问答题(50分,三选一)
1、什么是调查指标?(10分)调查指标测量的属性和特征包括哪些方面?(15分)设计调查指标的原则是什么?(25分)
2、如何正确理解科学研究与社会研究的关系?(50分)
第二,要新颖,有实效性。从事统计分析要具有敏锐的眼光,善于及时捕捉最新的统计数据,并及时作出中肯的分析报告,为上级科学决策提供有利的依据。而统计分析中若采用滞后的统计数据或过时的文字描述,不仅会弱化统计分析报告所提供的统计信息的使用价值,甚至会得出不正确的结沦,误导人们对事物的认识和决策。
第三,要典型,有代表性。写统计分析报告要精心选用最有代表性的统计数据,使之以一当十,反映出事物发展规律;文字分析则要能一语破的,揭示出经济发展与社会生活的本质特征。
3、案例:“为了进一步深化平安陕西建设,强化社会治安综合治理能力,提高人民群众安全感,省委政法委将于近日启动02912340访问专线,对2019年度全省公众安全感情况进行访问调查。本次访问调查的主要内容分为两大体系:一是人民群众对当地社会治安综合治理及平安陕西建设成效的总体评价;二是人民群众对当地政法队伍执法情况的评价。”请问:①该项调查采用了哪种调查方法?(10分)②根据学习内容并结合材料,谈谈这种调查方法的优缺点。(40分)
统计分析一般是从选题、拟定分析提纲、选择分析指标并确定分组、搜集和整理资料、进行分析研究并归纳分析结果,最后撰写统计分析报告。

(0405)《教育学》西南大学20年6月机考第三套答案

(0405)《教育学》西南大学20年6月机考第三套答案

西南大学培训与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)1.原始社会教育的基本特征()、非独立性、同一性。

A.直接性B.间接性C.独立性D. 统一性2.以引导探究为主的教学方法被称为()。

A.发现法B.演示法C.参观法D.考察法3.我国社会主义教育目的的理论基础是()。

A.马列主义B.毛泽东思想C.马克思主义关于人的全面发展学说D.邓小平理论4.个体社会化包括三个方面的内容:个体思想意识的()、个体行为的社会化、个体职业角色和身份的社会化。

A.个体化B.集体化C.观点化D.社会化5.古代社会教育的基本特征:()、专制性、保守性、非生产性。

A.相同性B.等级性C.差别性D.原始性6.道家,先秦时期的重要思想派别,以()、庄子、杨朱为主要代表。

A.老子B.孔子C.孟子D.荀子7.()是我国教育目的的根本出发点。

A.为人民服务B.坚持社会主义方向性C.为国家培养合格的人材D.一切为为学生的身心发展8.在学校的正式课程中,主要有两种课程类型即学科课程和()。

A.活动课程B.学习课程C.劳动课程D.课外课程9.人的发展的特点()、可教性、主观能动性。

A.规定性B.差异性C.相同性D.可塑性10.()是最早实施教师资格制度的国家。

A.美国B.德国C.中国D.法国二、判断题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)1.职业是社会化的集中体现,社会职业分工是社会发展的必然要求和发展趋势,也是社会发展是否成熟的重要标志。

()对错2.康德不是第一个把教育学作为一门学科在大学正式讲授的。

( )对错3.教学以师生的交往为一般存在形态,因此,教学不是师生之间的一种特殊交往形式。

()对错4.唐代将儒经分为大经、中经、小经,大经包括《礼记》《左传》,中经包括《诗经》《周礼》《仪礼》;小经包括《周易》《尚书》《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》,不包括有《孝经》和《论语》。

()对错5.教育不产生于人的自身发展需要的两个方面::一是生存的需要;另一个则是群体协调的需要。

西南大学20年6月课程名称:(9092)《社会学》资料

西南大学20年6月课程名称:(9092)《社会学》资料

西南大学培训与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)1.在中国古文中,“社”、“会”指的是()A.特定团体或人群的集会B.特定的人群C.特定的团体D.特定的集会2.从社会流动的类型来看,农民成为企业家,属于()A.短距离流动B.长距离流动C.向下流动D.水平流动3.社会关系网络“嵌入理论”的提出者是()A.伯特B.怀特C.格兰诺维特D.布迪厄4.社会的不同世代之间在价值观念、行为模式等方面的差异、隔阂甚至是冲突,这种现象称为()A.隔膜B.代沟C.代际流动D.社会变迁5.社会中的人并不能够任意妄为,行事需要合法合理合情,这主要表现了社会制度的哪种功能()A.预测功能B.协调功能C.制约功能D.排斥功能6.与人们的某种社会地位和身份相一致的一套权利与义务的规范与行为模式,称为()A.社会地位B.社会权利C.社会义务D.社会角色7.从社会群体成员关系的亲密程度上看,家庭属于()A.参照群体B.初级群体C.次级群体D.外群体8.对自杀现象进行研究,开创了实证主义社会学研究范例的社会学家是()A.孔德B.斯宾斯C.涂尔干D.墨顿9.一个人从监狱出来之后“浪子回头”,重新做人,从社会化角度看,属于()A.逆社会化B.继续社会化C.再社会化D.初级社会化10.父母(或其中一方)与多对已婚子女(或再加其他亲属)共同生活而组成的家庭,称为()A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.断代家庭11.“亚文化”繁盛是哪种社区的特征()A.城市社区B.农村社区C.工业社区D.精神社区12.从社会保障制度角度看,个人自行在保险公司购买的保险,如人身意外险,属于()A.强制的社会保险项目B.财政支持的保障项目C.自愿的商业保险项目D.强制的商业保险项目13.从文化类型上看,儒家文化在中国传统社会中属于()A.反文化B.亚文化C.草根文化D.主文化14.现代社会的基本结构要素是()A.氏族B.社会组织C.社会群体D.部落15.作为主体的个人、群体、民族等,在社会生活中与自然、社会之间的各种相互关系和相互作用,称为()A.社会互动B.社会交往C.社会关系D.礼尚往来二、多项选择题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分)1.下列属于非正式制度的是()A.丧葬习俗B.婚姻习俗C.宪法D.祭祀礼仪2.“家长制”存在的原因有()A.组织规模小B.组织“家长”功劳大C.“臣民”思想D.公民思想3.关于社会问题的理论视角有()A.社会行动理论B.社会解组理论C.文化失调论D.社会整合理论4.当前我国城乡关系存在的问题是()A.工农业发展失调B.城乡差距扩大C.城乡统筹发展D.发展要素从农村单向流出5.属于构建社会主义和谐社会的主要原则的是()A.以人为本B.科学发展C.改革开放D.民主法治三、判断题(本大题共6小题,每道题2.0分,共12.0分) 1.基本公共服务匮乏是城市社区的主要问题对错2.社会学方法论属于理论社会学。

西南网络教育20.6月9096《管理思想史》机考非

西南网络教育20.6月9096《管理思想史》机考非

西南大学培训与继续教育学院课程考试课程名称:( 9096)《管理思想史》要答案 273550 736单项选择题(本大题共15 小题,每道题 3.0 分,共 45.0 分)1.适应学习学派的代表性分析方法不包括()A.SMFA法B.战略不确定性讦估矩阵C形态学法D.脚本分析2.资源基础学派寻找企业成长的动因是从哪里入手的()A.企业内部B.企业外部C.企业员工D.企业文化3.经济恢复时期,贯彻按劳分配原则,改革工资制度,()被各J 普遍采用。

A.计时工资制度B.计件奖励工资制度C.社会保险制度D.加班加点工资制度4.第一个五年计划时期,建立了技术工作秩序、经济核算制度,并实行()的等级工资制度。

A.按计划分配B.绩效工资制度.C.岗位工资制度D.按劳分配5.以下不属于技术创新特点的是()A.高创造性B.高风险性C.高投入性D.低人力资本存量6.韦伯的兴趣广泛,涉及社会学、政治学、经济学、历史、宗教等领域,并且在这些领域都普提出过深刻而独到的见解,是当时德国的著名学者。

他所撰写的著作还有《一般经济史》、()、《社会学论文集》等 A.《理想的行政组织》B.《工业管理和-般管理》C.《农业管理和 -般管理》D.《社会和经济组织的理论》7经济恢复时期,加强民主管理。

各工厂普遍建立巧管理委员会,人数在()的工厂建立职工代表会议制度。

A.100 人以上B.200 人以上C.500 人以上D.1000 人以上8.下列属于哈林顿:爱默森的著作的是()A.《工作、工资和利润》B.《工业领导》C.《工作的组织》D.《十二条效率原则》9.产业革命源于()A.美国B.英国C.法国D.欧洲10.9. 以下不属于管理创新主体应具备的基本素质的是()A.真知与远见B.局部的思维方式C.及时、准确地掌握当代最新的管理、科研成果以及知识等信息D.积极向上的价值观11.韦伯在其()一书中提出了理想的行政组织理论A.《理想的行政组织》B.《工业管理和一般管理》C.《农业管理和-般管理》D.《社会和经济组织的理论》12.爱默森的()是从军队组织的参谋概念中得到启发的A.效率工资制B.直线 -参谋组织C.十二条效率原则D.对职工的培训13.福待经营的核心思想是()A.服务精神B.创新精神C.时新精神D.自强精神14.产业组织学派的分析工具不包括()A.SCP分析范式B.五力模型C.价值链D.关联树15.管理创新的主体不包括是()A.交易对象B.企业家C.管理者D.企业员工二.多项选择题(本大题共 5 小题,每道题 4.0 分,共 20.0 分)1.《齐民要术》也是地主治生之学产生的标志,这部农书规模宏大,涉及的范围广泛涉及不少经营管理思想,主要包括()A.强调农业生产的重要性,主张以农来治生,认为农业生产是生活所必需的条件,也是治国安民的根本 B.要使个人或家庭脱贫致富,除了生产力因素之外,还必须重视勤俭。

(9092)《社会学》西南大学最新资料

(9092)《社会学》西南大学最新资料

西南大学培训与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共15小题,每道题2.0分,共30.0分)1.按社区的内部组织形式,社区可以分为整体社区和()A.城市社区B.乡村社区C.游牧社区D.局部社区2.以下学者中,认为社会学的研究对象应是“社会及社会现象”的是()A.韦伯B.涂尔干C.齐美尔D.库利3.提出以财富、社会声望、权力三个标准综合来确定社会阶层的社会学者是()A.韦伯B.马克思C.费孝通D.吴文藻4.一切通过某种社会关系结合起来进行共同活动、具有共同利益的个人集合体,称之为()A.社会组织B.社会结构C.社会事实D.社会群体5.一个失去“双亲”的孩子和自己的爷爷奶奶一起生活,他们三人组成的家庭是()A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.断代家庭6.从社会化角度看,学会穿衣吃饭,属于()A.政治社会化B.道德社会化C.性别社会化D.生活技能社会化7.从社会发展类型上看,中国近代遭遇西方之后兴起了“洋务运动”,属于()A.遭遇型发展B.内涵式发展C.外源式发展D.内源式发展8.在中国城市化的发展阶段中,城市化处于停滞阶段的时间是()A.1949年—1957年B.1957年—1961年C.1966年—1978年D.1978年至今9.从社会制度角度看,企业自己制定的规章制度属于()A.非正式制度B.正式制度C.无效制度D.自愿制度10.要求社会主体在参与经济和社会发展过程中,面对的行为规范和准则,须正确而真实反映社会生活中的各种关系和相互作用,反映经济和社会发展的趋势,要体现人民群众的愿望和要求,这是社会公正的哪一项内容()A.机会公正B.结果公正C.程序公正D.性别平等11.按成员资格的获得方式,民族一般情况下属于()A.先赋群体B.外群体C.后致群体D.参照群体12.在1956年到1978年之间,在我国大陆存在的阶级阶层有()A.农民阶级B.地主阶级C.贵族阶层D.资产阶级13.按社会组织承担的主要职能划分,孤儿院属于()A.政治组织B.体育组织C.社会福利组织D.科研组织14.章太炎1902年翻译的日本学者岸本能武太的社会学著作是()A.《社会学》B.《社会学原理》C.《实践哲学教程》D.《社会学方法的规则》15.我国明确提出“社会建设”这个概念是在中国共产党的()A.十五届三中全会B.十五届四中全会C.十六届三中全会D.十六届四中全会二、多项选择题(本大题共5小题,每道题4.0分,共20.0分) 1.下面关于文化的描述中,正确的有()A.文化是后天习得的B.文化是人类创造的C.文化是群体共享的D.文化是不断积累和创新的2.下列属于社会角色的是()A.父亲B.警察C.教师D.孔子3.现在社会中家庭结构的变迁趋势是()A.规模变小B.结构趋向简单C.核心家庭化D.类型多样化4.判断社会关系强弱的标准有()A.互动时间长短B.投入情感强弱C.互惠多寡D.互动程度强弱5.根据社会互动的概念,以下属于社会互动的有()A.向朋友点头微笑B.向老师提问题C.向地上泼水D.用微信和人聊天三、判断题(本大题共6小题,每道题2.0分,共12.0分)1.通常,我们将工业革命之前的社会发展阶段称为现代社会。

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A.孔德
B.斯宾斯
C.涂尔干
D.墨顿
3.
一个人从监狱出来之后“浪子回头”,重新做人,从社会化角度看,属于(

A.逆社会化
B.继续社会化
C.再社会化
D.初级社会化
4.
从社会保障制度角度看,个人自行在保险公司购买的保险,如人身意外险,属于


A.强制的社会保险项目
B.财政支持的保障项目
C.自愿的商业保险项目
A.反文化 B.亚文化 C.草根文化 D.主文化
8. 在中国古文中,“社”、“会”指的是( )
A.特定团体或人群的集会 B.特定的人群 C.特定的团体 D.特定的集会
9. 父母(或其中一方)与多对已婚子女(或再加其他亲属)共同生活而组成的家庭,称为 ()
A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.断代家庭
D.强制的商业保险项目
5. 与人们的某种社会地位和身份相一致的一套权利与义务的规范与行为模式,称为( )
A.社会地位 B.社会权利 C.社会义务 D.社会角色
6. 社会的不同世代之间在价值观念、行为模式等方面的差异、隔阂甚至是冲突,这种现象称 为( )
A.隔膜
B.代沟
C.代际流动
D.社会变迁
7. 从文化类型上看,儒家文化在中国传统社会中属于( )
五、 论述题(本大题共 1 小题,每道题 18.0 分,共 18.0 分) 1. 过年年味正在变淡,而万圣节、光棍节、情人节、五一劳动节、国庆节等一些并不是中国 传统的节日在兴起;请结合社会发展与社会变迁的概念,说明这种现象是社会变迁还是社 会发展? 这种现象是社会发展。1、农村城镇化建设影响。我国是农业大国,农村地域广阔,许多传 统节日都是以农业为基础,以前多数人都生活在农村,每到过年时,农村老家每家都要杀 猪杀羊,准备各种年货,而且家家户户要放鞭炮、贴春联,除夕晚上一家人吃年夜饭,看 春晚,辞旧迎新。而这一切都是需要一个基础,那就是只有农村才可以。可是随着农村城 镇化建设的推进以及大量农民进城打工,农村人口急剧减少。而城市的生活方式与根本不
二、 多项选择题(本大题共 5 小题,每道题 4.0 分,共 20.0 分) 1. “家长制”存在的原因有( )
A.组织规模小 B.组织“家长”功劳大 C.“臣民”思想 D.公民思想
2. 当前我国城乡关系存在的问题是( )
A.工农业发展失调 B.城乡差距扩大 C.城乡统筹发展 D.发展要素从农村单向流出
D.部落
13. “亚文化”繁盛是哪种社区的特征( )
A.城市社区 B.农村社区 C.工业社区 D.精神社区
14. 从社会群体成员关系的亲密程度上看,家庭属于( )
A.参照群体
B.初级群体
C.次级群体 D.外群体
15. 从社会流动的类型来看,农民成为企业家,属于( )
A.短距离流动 B.长距离流动 C.向下流动 D.水平流动
人们对于社会制度的选择主要有哪三种方式? 人们对于社会制度的选择有主要有制度模仿、制度学习和制度创新三种方式。1、制度模 仿。即采用拿来主义,指的是个人、群议或民族,仿效某种在现实中已经稳定存在并取得 公认效果的社会制度,移植过来,为我所用。2、制度学习。指的是个人、群议或民族通过 对比较先进的制度进行研究分析和借鉴等方法,在对先进制度进行相对了解的基础上进行 修正,为我所用。3、制度创新。即“无中生有”,指的是个人、群体或民族在没有先例也 没有可借鉴的其他成功经验的基础上,做出的有探索性的,创新性的制度建设。
3.
关于社会问题的理论视角有(

A.社会行动理论
B.社会解组理论
C.文化失调论
D.社会整合理论
4. 属于构建社会主义和谐社会的主要原则的是( )
A.以人为本 B.科学发展 C.改革开放 D.民主法治
5. 下列属于非正式制度的是( )
A.丧葬习俗 B.婚姻习俗 C.宪法 D.祭祀礼仪
三、 判断题(本大题共 6 小题,每道题 2.0 分,共 12.0 分) 1. GDP 中心主义是一种科学发展观。


2. 社会学方法论属于理论社会学。
对 错
3. “良心”是后天社会化而形成的。
对 错
4. 核心家庭化是现代社会家庭结构变化的基本趋势。
对 错
5. 基本公共服务匮乏是城市社区的主要问题
对 错
6. 改革开放之后,我国的社会管理向控制型社会管理发展。
对 错
四、 问答题(本大题共 2 小题,每道题 10.0 分,共 20.0 分) 1.
2. 简述结构洞理论的内容。 结构洞理论是诺纳德.伯特在分析市场经济中的竞争行为时提出。此理论建立在对社会网络 关系的划分基础之上。结构洞理论是人际网络理论大家庭中的新成员,它强调人际网络中 存在的结构洞可以为处于该位置的组织和个人带来信息和其他资源上的优势。 1992 年, 伯特在《结构洞:竞争的社会结构》一书中提出了“结构洞”理论(Structural Hole s),研究人际网络的结构形态,分析怎样的网络结构能够带给网络行为主体更多的利益或 回报。所以“结构洞”就是指社会网络中的空隙,即社会网络中某个或某些个体和有些个 体发生直接联系,但与其他个体不发生直接联系,即无直接关系或关系间断,从网络整体 看好像网络结构中出现洞穴。如果两者之间缺少直接的联系,而必须通过第三者才能形成 联系,那么行动的第三者就在关系网络中占据了一个结构洞,显然,结构洞是针对于第三 者而言的。伯特认为,个人在网络的位置比关系的强弱更为重要,其在网络中的位置决定 了个人信息、资源与权力。因此,不管关系强弱,如果存在结构洞,那么将没有直接联系 的两个行动者联系起来的第三者拥有信息优势和控制优势,这样能够为自己提供更多的服 务和回报。因此个人或者组织要想在竞争中保持优势,就必须建立广泛的联系,同时占据 更多的结构洞,掌握更多信息。
10. 作为主体的个人、群体、民族等,在社会生活中与自然、社会之间的各种相互关系和相互 作用,称为( )
A.社会互动 B.社会交往 C.社会关系
D.礼尚往来
11.
社会关系网络“嵌入理论”的提出者是(

A.伯特
B.怀特
C.格兰诺维特
D.布迪厄
12.
现代社会的基本结构要素是(

A.氏族
B.与继续教育学院课程
课程名称:(9092)《社会学》
一、 单项选择题(本大题共 15 小题,每道题 2.0 分,共 30.0 分) 1. 社会中的人并不能够任意妄为,行事需要合法合理合情,这主要表现了社会制度的哪种功 能( )
A.预测功能
B.协调功能
C.制约功能
D.排斥功能
2.
对自杀现象进行研究,开创了实证主义社会学研究范例的社会学家是(
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