勤俭节约是美德主题班会

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勤俭节约是美德

活动目标:

1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。

活动准备:

收集校园中浪费的行为。

教学过程:

一、主题导入:

曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。勤俭节约,更是我们中华民族的一种美德。

二、实践引导:说说身边浪费的现象。(小组交流后指名汇报)

校园七大浪费行为:

1、不关紧水龙头

2、不随手关灯和电扇等

3、光线明亮时仍开灯

4、浪费粮食

5、浪费纸张(纸张只使用一面)

6、肆意攀比高消费

7、学习用品,时间一长,一些用不着的学习用品就丢弃了。

小结:面对校园中的这些浪费现象,我们有个别的同学视而不见。但大家是否想到如果每人一天节约一滴水,全国一年就节约2万吨水,可供一个家庭使用200年。每人一天节约一粒米,全国一年就节约2万多吨米,可供5口之家使用18年。每人一天节约一度电,全国一年就节约13亿度电,近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。这一系列的惊人数据都明确告诉我们勤俭节约是多么重要。

三、行动延伸:我们在生活中应该如何落实勤俭节约呢?(小组交流后汇报)节约用水,我们可以做到的:

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

节约用电,我们每天能做到:

1、随手关闭教室的灯,做到人走灯灭。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下,不要长时间待机。

4、在白天的时候,尽量使用日光,避免开灯。

节约粮食,我们每天能做到:吃多少装多少,不留剩菜剩饭。

节约用纸,我们每天能做到:少打印,双面用,收集起来回收循环利用。

四、故事深化:古往今来,我们有不少先辈也是勤俭节约的模范,希望我们从他们的故事中更加懂得勤俭节约的意义。(指名台上讲故事)

1、周恩来

周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上,这样的例子也数不胜数。1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

2、毛泽东

毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活

极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

3、雷锋的节约精神

共产主义战士雷锋在生活中处处注意节约,他参军后,每月领到的津贴费,除了交团费,买书等必需的生活日用品外,其它的全部存入了储蓄所。他的袜子总是补了穿,穿了又补。变得面目全非了还舍不得买双新的。搪瓷脸盆和洗口杯有许多疤子,还不愿意丢掉另买。他的内衣也补了许多补丁。但部队发夏装时,按规定每人可领两套单军装,两件衬衣、两双鞋,而雷锋却只领一份,说是“够穿了”。

五、齐读《节约歌》,落实行动中。

六、师总结:节约是一种习惯,需要从我们每个人自身做起,并且节约也不仅仅指节约物品,能源的节约也同样重要,随手关灯,关水龙头,纸张双面使用,少用电梯,多爬楼梯,少用一次性筷子,不用纸质贺卡,多循环用水,空调温度调高几度,这些都是勤俭节约的好习惯,事情虽小,但积攒起来就是一种美德,希望我们把勤俭节俭的美德延伸到家庭、社区,让世界变得更美好!

教学反思:

由于主题贴近学生的生活,从他们身边的浪费现象说起,在课堂中他们都能畅所欲言,从多方面提到了节约的好处。同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。通过活动,学生对勤俭节约的意义有了更明确的了解,并能约束自己在学习生活中落实好这一好习惯。班级里的风扇做到人走关停,洗手时再也没有把水龙头大开而是做到细水洗手,草稿纸也是两面写满了字才放去回收垃圾桶……学生的行动就是班会课最有效的说服力。

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