【最新试题库含答案】母亲的作业阅读答案
母亲的作业阅读答案
母亲的作业阅读答案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII母亲的作业阅读答案题目：驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔省城人民医院。
“我母亲得了什么病严重吗”他拉住主治大夫的手，急切地问。
“你是……他儿子”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说：“胃癌晚期。
老人的时间不多了……”杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务，然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边，来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦，也落下了一身的病痛。
母亲的腹痛是从两年前开始的，开始时只是忍着，实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。
杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
现在兄妹一个个都有出息，母亲也该享享福了，可是没料到……想起这些，愧疚、自责涌上心头，杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。
母亲每天都要忍受病痛的折磨。
杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听听戏，揉揉母亲因挂针而麻木酸疼的手臂……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。
可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。
想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字我都快进棺材的人了，还能学会”“你能，妈。
认字写字很简单的。
”杨帆就找出一张报纸，教母亲认字。
他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。
”母亲微笑着念：“大。
”他手指着另一个字：“小。
”母亲微笑着念：“小。
”病房里所有的人都向这一对母子投来了__________、__________和__________的目光。
母亲的现代文阅读答案
母亲的现代文阅读答案在日常学习和工作生活中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。
一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的母亲的现代文阅读答案，希望对大家有所帮助。
母亲的现代文阅读答案1窗前的母亲肖复兴（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。
每天，我们在家的时候，她和我们一起忙乎着做家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
（3）那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。
阳光总是那样的灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。
有时候，不知不觉她就依在被子上睡着了。
一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
（4）窗外有一条还没有完全修好的马路，马路的对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。
由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子的这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
（5）我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。
窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动,窗框就像恰到好处的画框。
等我们爬上楼梯，还没掏出门钥匙，门已经开了，母亲站在门口。
那时候，我们出门永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。
有时我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。
其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
莫言《母亲》阅读练习及答案
莫言《母亲》阅读练习及答案母亲阅读练习及答案篇一夜深了，下了整整一天的秋雨还在渐渐沥沥地敲打着楼外的一玻璃，发出滴滴答答的响声，母亲从我记忆深路上蹑手蹑脚地走出她的小房……随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。
一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。
我带点责备地说她:娘，“不用惦记我。
您这么大年纪了，该多休息。
”母亲结巴着说:“娘知道，娘担心你……”那以后，再没有看到母亲等在房门口。
母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。
只有小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。
这一天，夜里回到家门口时，屋里传来来了清脆的钟声是大厅墙上老式挂钟报时的声音。
抬手看看表，12点。
“她们应该都睡了吧。
”我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进房间……第二天吃早饭时，母亲突然对我对我说：“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好……”我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。
我往母亲的碗里夹菜，一边繁衍着：“娘，我知道了。
”此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，但不再多说什么。
我知道母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。
而我心头的疑问也越来越大：每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后一直生活在无光的世界。
那晚，我又是临近12点才回到家中。
因为酒喝得太多，我没有回房间餐觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。
站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。
刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。
原来，母亲每天都在等待我的回来，为了不影响我的妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。
《母亲》阅读理解及答案
《母亲》阅读理解及答案《母亲》阅读理解及答案母亲看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的？”“是的，阿南婶！”“我也想去。
”“要去就去，又没有谁阻止你。
”可是母亲摇摇头，她不能骑，虽则没有谁阻止。
她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。
这几天一放光她就起身，把家事料理了妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。
这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。
母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。
豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。
可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大付篓，而且亲自挑上楼去。
这些本来需要男子做的事，真苦够她了。
催，催，催，催；催，催，……她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。
可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘情地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车！”车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。
因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。
母亲打豆的田径，就在大路旁，村里人都得经过她的身旁，如果要去火车站，一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有？”“自然看见了，阿南婶！”“象射一样的长吗？”“有点儿象。
”“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？“真的很奇怪。
”因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受。
“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！”“我自己？”她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。
“是的，你要去就去，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽然没有谁阻止。
她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。
母亲阅读测试题及答案
母亲阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 母亲在阅读时，最常选择的阅读材料是什么？A. 小说B. 杂志C. 报纸D. 专业书籍答案：A2. 母亲阅读的主要目的是什么？A. 娱乐放松B. 学习新知识C. 工作需要D. 社交交流答案：B3. 母亲每天阅读的时间大约是多久？A. 少于30分钟B. 30分钟到1小时C. 1小时到2小时D. 超过2小时答案：C4. 母亲阅读时最常使用的辅助工具是什么？A. 笔和纸B. 电子阅读器C. 手机D. 电脑答案：B5. 母亲阅读时最常遇到的问题是什么？A. 难以集中注意力B. 阅读速度慢C. 理解困难D. 缺乏阅读材料答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. 母亲在阅读时，如果遇到不认识的字词，她通常会___________。
答案：查阅字典7. 母亲阅读时，喜欢在___________旁边阅读。
答案：安静的环境8. 母亲阅读时，如果感到疲劳，她会选择___________来放松。
答案：休息一会儿9. 母亲阅读时，如果遇到重要信息，她会___________。
答案：做笔记10. 母亲阅读时，如果遇到不理解的内容，她会___________。
答案：与他人讨论三、简答题（每题10分，共20分）11. 描述母亲阅读时的一般习惯。
答案：母亲阅读时习惯坐在舒适的椅子上，旁边放着一杯茶，她会在阅读过程中做笔记，遇到不懂的地方会停下来思考或查找资料。
12. 母亲在阅读后通常会做些什么？答案：阅读后，母亲会与家人分享阅读的内容和感受，有时也会写读后感或书评，以加深对阅读材料的理解和记忆。
结束语：通过以上测试题及答案，我们可以了解到母亲在阅读时的一些习惯和偏好，这有助于我们更好地理解母亲的阅读行为，并在必要时提供相应的支持和帮助。
母亲的阅读理解答案
母亲的阅读理解答案母亲的阅读理解答案扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。
以下是小编整理的关于母亲的阅读理解答案，欢迎阅读参考。
母亲莫言①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的.胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
母亲阅读题及参考答案
母亲阅读题及参考答案母亲阅读题及参考答案母亲夕阳西下，鸦鹊归巢，望着村边潺潺而去的流水，我不禁又涌起对母亲深深的眷恋。
母亲出生在一个偏僻的小山村，16岁那年，因家境贫寒，从小饱经风霜的她嫁给了我父亲。
母亲是一位勤劳的人。
从我懂事起，总见她起早摸黑，不停地忙碌着，繁重的家务和农活压得她喘不过气来。
稍有空闲，还要在那并不太脏的门槛上檫个不停。
母亲从未上过学堂，但她深知读书的重要，时常对我们讲述没有文化的苦处。
虽然家中要读书的人太多，负担太重，但母亲还是咬着牙，送我们上学。
为了挣钱供我们上学，母亲便利用晚上的时间做“草冻”卖。
但是，白天的农活已令她太累太困了，连做“草冻”时常在灶台上打盹，有时直到手不小心伸入锅中被烫疼才醒过来。
为了不影响“草冻”的质量，母亲总是打盆冷水洗洗脸或擦擦门什么的。
就这样，母亲超负荷地劳动着，忙碌着，岁月的刻刀把母亲雕刻成一位沧桑的老人。
她是一座上满发条的钟。
终于有一天，发条断了，母亲倒下了，她被医院确诊为肺癌晚期。
看着我们布满愁云的.脸，母亲深知自己病得不轻，然而她却笑着劝慰我们：“我不想死，我还要看着你们上大学呢……”虽然多方医救，但母亲终于没能战胜病魔的威胁，在1995年离我们而去了。
1、写出下列词语在文中的意思并给加点字注音。
眷恋 ( ) 饱经风霜2、文章的和自然段写母亲的勤劳，这两个自然段写出母亲劳动的程度是 (用文中一词回答)3、文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?4、“她是一座上满发条的钟”能否去掉“上满发条”为什么?5、“终于有一天，发条断了，母亲倒下了，她被医院确诊为肺癌晚期”中的“发条断了”是运用的修辞手法，指。
6、文章通过写，赞美，抒发了。
参考答案：(十)1、顾念，爱恋juan; 形容经历很多艰难困苦。
2、超负荷 3、C4、不能去掉。
因为上满发条说母亲像机械一样不停地劳作，提出她的超负荷劳作。
5、比喻，母亲无法继续劳动。
6、母亲超负荷的劳作直至去世无私的母爱，热爱、怀念之情。
母亲阅读题及答案解析
母亲阅读题及答案解析阅读洪烛的《母亲》。
（20分）①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。
我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。
事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。
我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。
小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。
我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。
有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。
”这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。
还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。
终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。
不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。
我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。
如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。
母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。
《母亲的作业》阅读习题及答案
《母亲的作业》阅读习题及答案《母亲的作业》阅读习题及答案母亲的作业驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔省城人民医院。
“我母亲得了什么病?严重吗?”他拉住主治大夫的手，急切地问。
“你是……他儿子?”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说：“胃癌晚期。
老人的时间不多了……”杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务，然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边，来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦，也落下了一身的病痛。
母亲的腹痛是从两年前开始的，开始时只是忍着，实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。
杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的'工作。
现在兄妹一个个都有出息，母亲也该享享福了，可是没料到……想起这些，愧疚、自责涌上心头，杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。
母亲每天都要忍受病痛的折磨。
杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听听戏，揉揉母亲因挂针而麻木酸疼的手臂……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。
可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。
想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”“你能，妈。
认字写字很简单的。
”杨帆就找出一张报纸，教母亲认字。
他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。
”母亲微笑着念：“大。
”他手指着另一个字：“小。
”母亲微笑着念：“小。
”病房里所有的人都向这一对母子投来了__________、__________和__________的目光。
《母亲》阅读理解(含答案解析)
阅读下面的文字，完成1～5题。
母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的？”“是的，阿南婶！”“我也想去。
”“要去就去，又没有谁阻止你。
”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。
她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。
这几天一放光她就起身，把家事料理妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。
这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。
母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。
豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。
可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大竹篓，而且亲自挑上楼去。
这些本来需要男子做的事，真苦够她了。
催，催，催，催；催，催，……她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。
可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘神地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车！”车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。
因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。
母亲打豆的天井，就在大路旁，村里人都得经过她的身边，如果要去火车站。
一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有？”“自然看见了，阿南婶！”“象蛇一样的长吗？”“有点儿象。
”“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？“真的很奇怪。
”因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受：“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！”“我自己？”她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。
“是的，你要去就去，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。
她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。
课文母亲阅读理解题目附答案
课文母亲阅读理解题目附答案母亲给予我们伟大的母爱，让我们能够健康快乐地去成长起来，母亲是语文课文中重要的阅读材料，掌握好这段材料的脉络才能够取得高分。
下面是小编整理的母亲阅读理解，欢迎阅读。
《母亲》阅读材料母亲阅读著名作家莫言的《母亲》一文，完成问题。
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
五年级语文下册阅读《母亲》检测试卷及答案
五年级语文下册课外阅读《母亲》测试与答案一、填空题。
1．《母亲》是著名作家的作品，它是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新纪元。
2．觉醒前的主人公，是旧社会妇女的典型代表，身上有着“夫权”、“神权”及“政权”的三重束缚。
3．巴威尔在狱外的主要革命活动是和。
4．是巴威尔第一次领导群众进行的斗争，巴威尔在群众大会上向工人宣传革命道理。
5．巴威尔第一次被捕时，救子心切的母亲，在女商贩的帮助下，偷偷地将送入工厂，宣传革命的真理。
6．诙谐而有趣，他鼓励母亲加入革命生活，鼓励母亲读书写字，是母亲走上革命道路的引导者。
7．“五一”游行时，高举红旗开路，群众聚集在他的周围，像铁屑被磁石吸住了一样。
8．巴威尔再次被捕后，母亲搬到，和革命者住在一起，坚决担负起革命工作。
9．为了革命工作，母亲扮作、、小康的市民或巡礼者，在全省范围内奔走。
10．母亲冒着生命危险把儿子在法庭上的演说稿给娜塔莎送去，被暗探盯上，在被捕。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．哈依尔•符拉索夫是钳工，（）是他喜欢常用的字眼，他用这俩字呼喊场主、警察，也用来叫唤老婆。
A．浑蛋 B．酒鬼 C．孬种 D．好人2．巴威尔家住在工人区尽头，每逢（），大家伙都在他家聚会。
A．礼拜一 B．礼拜三 C．礼拜六 D．礼拜五3．（）把有人要搜查巴威尔、马琴和维索夫希诃夫家的消息告诉了符拉索娃。
A．玛丽亚 B．莎馨卡C．安德烈 D．娜塔莎4．巴威尔托付给母亲的第一项任务是（）。
A．发传单 B．送字条 C．转移革命者D．送小册子5．“五一”示威游行时，（）和巴威尔一同被捕。
A．尼古拉 B．霍霍尔 C．雷宾 D．蒲金6．（），是母亲由自发性的革命转向自觉性革命的转折点，是母亲正式觉醒的标志，是她直面真理的第一战。
A．“沼泽戈比”事件 B．“五一”游行 C．来到城里 D．认识索菲亚7．莎馨卡在牢里（）天没吃东西，为的是让欺侮她的管牢的家伙给她道歉。
A．三天 B．八天 C．五天 D．九天8．“步伐总是故意装得很悠闲的样子，表情上、姿势上都带着不自然的放肆，眼光尖锐得令人不快，眼色忽忽闪闪。
《母亲》语文阅读题及参考答案
《母亲》语文阅读题及参考答案《母亲》语文阅读题及参考答案《母亲》（1）两年前的6月，我即将参加高考，而那时为学业、感情、前途所深深苦恼的我却常要寻找发泄，于是那个下午，十多个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、甩扑克，穷聊闲侃。
（2）正说得热闹，传来一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更像一种不抱任何奢望的乞讨，在那众多有韵有板的专职小贩的叫卖声中显得那么生涩，那么不和谐。
正甩扑克的小弟不耐烦了，“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。
”众人一片哄笑。
哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的`声音一样缓缓行过的四十多岁的一位妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸、那干裂的嘴唇。
我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲！（3）母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪潸然而下。
母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音乞讨着我的学费、杂费、生活费。
而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。
（4）从此我沉默了、奋发了、考学了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲、对不起母亲在那个午后的阳光下所流的汗水。
1．母亲为什么要在毒烈的阳光下卖韭菜？（用原文回答）________________________________________________________________ ________________________2．文中对母亲主要用了什么描写手法？________________________________________________________________ ________________________3．文中第（2）段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________4．文中第（3）段的画线语句表达了“我”怎样的思想感情？________________________________________________________________ ________________________5．文章最后说“我沉默了、奋发了、考学了”，原因是什么？________________________________________________________________ ________________________6．读了这篇短文，我们会很自然地联想到唐代诗人孟郊的诗《》，这首诗也是表现伟大的母爱的，请把诗的题目填在横线上，你能写出其中的诗句吗？________________________________________________________________ ________________________参考答案：1．为了乞讨我的学费、杂费、生活费。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）
语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）语文阅读《母亲》阅读训练及答案篇1阅读理解是语文考试的常考考点内容，今天小编要和大家分享的是语文阅读《母亲》阅读答案，希望能够帮助到大家好好学习并掌握这部分知识，赶快学习起来吧。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。
我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。
事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。
我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。
小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。
我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。
有人问中国台湾美食家蔡澜：您见多识广，最好吃的是什么?蔡澜不假思索就脱口而出：妈妈做的菜最好吃。
这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。
还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。
终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。
不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。
我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。
母亲的作业阅读答案
母亲的作业阅读答案2. 母亲写那几个字时为什么满脸都是灿烂的笑容？3. 母亲的作业指的是4.病房里所有的人投来惊讶、羡慕和赞许的目光的原因是5.这是一位怎样的母亲？简单说明理由。
6.短文最后“母亲最终没有学会写’我’字”,从这句话中可以看出。
7.结尾段在全文的作用是。
8.本文表达了作者对母亲的（）A.感谢之情B.敬重之情C.赞美之情D.内疚之情第一课我的母亲课后作业题答案作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。
现代小说家、戏剧家、人民艺术家。
满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》等，被誉为作家劳动模范。
全文共有17个自然段构造划分第一局部（1－6），写母亲的家庭、婚姻、子女。
第二局部（7－12），写守寡后的母亲的勤俭、朴实、宽厚、坚韧和为人热情的性格以及母亲对我的深刻影响。
第三局部（13），写母亲为子女所做的几件感人事件。
第四局部（14－17），写我远离母亲后，母亲的领子之情以及我对母亲的内疚之情课后题答案一、[cuō] （niàn）[chēng] [diàn]二、1.“终年”一词突出了母亲一年到头辛劳着，没有休息。
突出了母亲任劳任怨、勤劳质朴的美德。
2.“这里”指的是“我跟着母亲与三姐做事”。
“这些习惯”指的是爱花，爱草，爱清洁。
3.文中连用“怕”字，是急迫盼望家信与迟疑翻开的家信的心理矛盾的表达。
“失了根的花草”在文中的意思是没有了娘的孩子。
三、第一问：主要写了“缝洗衣服”“收拾家务”“款待客人”“善待姑母”“保护儿女”“筹款上学”“三姐出嫁”“送我返校”等事。
第二问：分别写了母亲认真、老实、善良、热情、宽厚、坚韧等思想性格。
第三问：勤俭老实；任劳任怨；爱花菜草爱清洁；尽自己所能帮助别人；宁可吃亏，不斗气；在灾难面前有着保护儿女的铮铮硬骨；为了子女的前程，不辞辛劳；深明大义，把对子女的爱深深地藏在心底。
四、1.依依不舍之情2.百感交集的感情3.写出了母亲对三姐的爱4.“笑”写出了母亲的冲动之情；“愣”和“叹”写出了母亲失望而无奈的心理。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案(精选10篇)
语文阅读《母亲》阅读训练及答案（精选10篇）语文阅读《母亲》阅读训练及答案篇1阅读理解是语文考试的常考考点内容，今日我要和大家共享的是语文阅读《母亲》阅读答案，盼望能够关心到大家好好学习并把握这部分学问，赶快学习起来吧。
语文阅读《母亲》阅读训练及答案母亲①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新奇的，现采现摘，现炒现吃。
我小时候，母亲领我去紫金山春游，总要顺手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜好像比真把荠菜吃进嘴里更令人沉醉。
事隔多年之后，我在异乡惦念母亲，头脑中出现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，由于我亲自挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不行复得的儿时时间。
②海带被我当作大海的礼物来看待。
我之所以喜爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。
小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。
我感觉，幸福也一点点地溶化在浓香的排骨海带汤里。
有人问中国台湾美食家蔡澜：您见多识广，最好吃的是什么?蔡澜不假思考就脱口而出：妈妈做的菜最好吃。
这是什么缘由呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，简单产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本仿照不出来。
还有一点，唯恐也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永久都能吃到的。
终有一天，它会成为一个美妙而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，盼望我在她睡着的时候再离开。
不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧房没有任何动静。
我探头看了一眼，模糊观察她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。
“母亲”阅读理解答案15篇
“母亲”阅读理解答案15篇“母亲”阅读理解答案15篇“母亲”阅读理解答案1一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。
在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么?母亲鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”回家的路上，母亲流下了泪。
然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。
”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，他去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。
然而，这次却出乎她的预料。
直到结束，都没听到。
她有些不习惯。
临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。
她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。
高中语文阅读理解母亲附答案详解
高中语文阅读理解母亲附答案详解高中语文阅读理解母亲附答案详解「篇一」母亲的祖母六十岁以后陷入黑暗，母亲的母亲五十岁以后双目失明，母亲今年三十五岁，儿子七岁，双目炯炯有神。
然而，母亲总为他担惊受怕。
假如顺其自然，母亲知道，她和儿子都会变成盲人。
母亲庆幸生在这个时代。
几年前她找到一个名医，医生告诉她，他们的眼睛可以通过手术医好，但需要一大笔医药费。
那数字令母亲眩晕。
母亲开始疯了般赚钱。
每天她在工厂工作八个小时，下了班，回家安顿好儿子，又要做两个小时的钟点工。
从雇主家出来已经很晚，母亲拖着极度疲惫的身躯，还要赶去另一个雇主家母亲的视力每一天都在下降。
世界变得愈来愈模糊。
母亲知道自己即将失明。
医生说你的眼睛急需治理。
她说不，我想让我儿子动手术。
医生说你的儿子还有机会。
可是你如果不动手术，肯定变成瞎子。
她继续发疯般赚钱。
她又接了一份洗衣服的工作。
她努力不让雇主知道她的眼睛即将失明。
她凭听觉工作，她凭记忆走路。
每天晚上她很晚才回家，只要她的儿子没睡，她都会拿出那个存折，让她的儿子念出那上面的数字。
她得知儿子的眼睛没有任何问题，她得知存折上面的数字已经非常接近手术费用，然后她笑了，笑出一滴眼泪。
只需要再领一个月的薪水，她就可以带着儿子去远方的城市动手术。
那个月的薪水装在她的口袋里，那笔钱不多，可对她却无比重要。
她走在马路上，摸索着向前，那条偏僻的`马路车辆稀少。
她慢慢往家的方向走，尽管走得很小心，可是身体还是一点一点地接近马路的中央。
一辆汽车冲过来了，她听到橡胶轮胎在沥青路面上摩擦出尖锐刺耳的调子。
然后，她的身体便飘了起来，在空中她捂紧口袋醒来时她闻到刺鼻的酒精气味。
她问：我在医院吗？护士说：是的。
她问：我很严重吗？对方说：不太严重，不过你还要做进一步的检查。
她说不行，我得回家看我的儿子。
她趁护士不在的时候逃出了医院。
她回到家，喊来她的儿子，她说快数数口袋里的钱。
儿子说，2356块。
她说存折呢？儿子说，156930块。
【2018-2019】母亲阅读答案解析-范文word版 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==母亲阅读答案解析篇一：《母亲》阅读理解答案及解析母亲肖复兴①那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。
爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。
他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘。
爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。
“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。
②望着这陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
③在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。
学校开家长会，我愣是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。
”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来，挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。
怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。
有一次，她正擦着，我突然向她大声喊道：“你别碰我的妈妈。
”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次，我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
④孩子没有一盏是省油的灯，大人的心操不完。
我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。
一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了过去。
等我醒来，发现自己已经躺在医院里了。
大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺呀……”⑤她站在一边不说话，看我醒过来，就伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的脸。
我不知怎么搞的，我第一次在她面前流泪了。
母亲的作业阅读答案
母亲的作业阅读答案【篇一：母亲泰戈尔阅读答案】t>泰戈尔《母亲》的阅读题答案8、诗中反复说“我不记得我的母亲”,为什么又强调自己忘不了母亲的歌调,气息和眼光? 9、诗中写母亲的记忆,写了哪三个片断? 10、怎样理解“歌调在玩_百度作业帮泰戈尔《母亲》的阅读题答案8、诗中反复说“我不记得我的母亲”,为什么又强调自己忘不了母亲的歌调,气息和眼光? 9、诗中写母亲的记忆,写了哪三个片断? 10、怎样理解“歌调在玩具上回旋”? 11、“庙里晨祷的馨香”怎么能吹来母亲的气息? 12、我为什么“觉得母亲凝注在我脸上的眼光布满了整个天空”? 语文梦幻皇族媵i2014-11-21 8、诗中反复说“我不记得我的母亲”,为什么又强调自己忘不了母亲的歌调,气息和眼光? 9、诗中写母亲的记忆,写了哪三个片断? ⑴⑵⑶ 10、怎样理解“歌调在玩具上回旋”? 11、“庙里晨祷的馨香”怎么能吹来母亲的气息? 12、我为什么“觉得母亲凝注在我脸上的眼光布满了整个天空”? 13、从诗的字里行间中,充满了母亲对儿子的深深的爱,你能谈谈你印象中母亲对你的关切、对你的爱吗? 14、《纸船》和《母亲》这两首诗,你最喜爱哪一首?谈谈你的看法? 答案 8、正话反说,强调母亲的难忘.9、①在晃动我摇篮时所哼的那些歌调.②母亲在庙里为我晨祷.③我远望时母亲对我的凝注.10、略 11、略 12、母爱是广博的,它充满着我的生活的各个角落.（意近即可） 13、关键是母亲对儿子的无微不至的关怀.14、略篇二：母亲泰戈尔阅读答案我不记得我的母亲只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋是她在晃动我的摇篮所哼的那些歌调我不记得我的母亲但是在初秋的早晨合欢花香在空气中浮动庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息我不记得我的母亲只是当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天我仿佛觉得母亲凝住我的目光布满了整个天空写作背景：泰戈尔一生中的主要女性有三位：他的母亲、他的嫂子和他的妻子，这三个人都先后离他而去。
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母亲的作业阅读答案
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篇一：母亲的作业
2. 母亲写那几个字时为什么满脸都是灿烂的笑容？
3. 母亲的作业指的是_____________________________
4.病房里所有的人投来惊讶
、羡慕和赞许的目光的原因是_______________________________________________________
5.这是一位怎样的母亲？简单说明理由。
___________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________ 6.短文最后“母亲最终没有学会写’我’字”,从这句话中可以看出
________________________________________________________。
7.结尾段在全文的作用是_______________________________。
8.本文表达了作者对母亲的（）
A.感激之情
B.敬重之情
C.赞美之情
D.内疚之情
篇二：老舍《我的母亲》课后作业题答案
第一课我的母亲课后作业题答案
作者简介：
老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。
现代小说家、戏剧家、人民艺术家。
满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《茶馆》、《龙须沟》等，被誉为作家劳动模范。
全文共有17个自然段
结构划分
第一部分（1－6），写母亲的家庭、婚姻、子女。
第二部分（7－12），写守寡后的母亲的勤俭、朴实、宽厚、坚韧和为人热情的性格以及母亲对我的深刻影响。
第三部分（13），写母亲为子女所做的几件感人事件。
第四部分（14－17），写我远离母亲后，母亲的领子之情以及我对母亲的内疚之情
课后题答案
一、[cuō] （niàn） [chēng] [diàn]
二、1.“终年”一词突出了母亲一年到头辛劳着，没有休息。
突出了母亲任劳任怨、勤劳质朴的美德。
2.“这里”指的是“我跟着母亲与三姐做事”。
“这些习惯”指的是爱花，爱草，爱清洁。
3.文中连用“怕”字，是急切盼望家信与迟疑打开的家信的心理矛盾的体现。
“失了根的花草”在文中的意思是没有了娘的孩子。
三、第一问：主要写了“缝洗衣服”“收拾家务”“款待客人”“善待姑母”“保护儿女”“筹款上学”“三姐出嫁”“送我返校”等事。
第二问：分别写了母亲认真、诚实、善良、热情、宽厚、坚韧等思想性格。
第三问：勤俭诚实；任劳任怨；爱花菜草爱清洁；尽自己所能帮助别人；宁可吃亏，不斗气；在灾难面前有着保护儿女的铮铮硬骨；为了子女的前程，不辞辛劳；深明大义，把对子女的爱深深地藏在心底。
四、1.依依不舍之情。