母亲的作业
《母亲的作业》中母亲的作业指代
《母亲的作业》中母亲的作业指代
（原创版）
目录
1.母亲的作业的含义
2.母亲的作业的内容
3.母亲的作业的启示
正文
《母亲的作业》这篇文章中，母亲的作业并不是指真正意义上的作业，而是指母亲在日常生活中所承担的各种任务和责任。
这篇文章通过描绘母亲的日常生活，向我们展示了母亲的伟大和无私。
首先，母亲的作业指的是母亲在日常生活中所承担的各种任务。
这些任务包括但不限于照顾孩子、照顾老人、做饭、洗衣、打扫卫生等。
这些任务看似琐碎，但却是家庭生活中不可或缺的一部分。
母亲不仅需要照顾好家庭成员的生活，还需要处理好家庭成员之间的关系，确保家庭的和谐稳定。
其次，母亲的作业还包括对家庭的无私奉献。
母亲往往需要放弃自己的个人时间和兴趣爱好，全身心地投入到家庭生活中。
她们不求回报，只希望能看到家庭成员的健康和快乐。
这种无私奉献精神是母亲的伟大之处，也是母亲的作业的重要内容。
最后，母亲的作业给我们带来的启示是，我们应该尊重和感激母亲的付出。
作为家庭成员，我们应该尽力帮助母亲分担家庭的重担，让母亲能够有更多的时间去照顾自己，去追求自己的兴趣爱好。
同时，我们也应该学习母亲的无私奉献精神，用自己的行动去回馈母亲的爱。
总的来说，《母亲的作业》这篇文章通过对母亲日常生活的描绘，向
我们展示了母亲的伟大和无私，让我们更加深刻地理解到母亲的付出和爱。
母亲的作业阅读答案
母亲的作业阅读答案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII母亲的作业阅读答案题目：驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔省城人民医院。
“我母亲得了什么病严重吗”他拉住主治大夫的手，急切地问。
“你是……他儿子”大夫问。
杨帆点头。
大夫看看他说：“胃癌晚期。
老人的时间不多了……”杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务，然后把手机关了。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边，来弥补自己多年来不能经常陪伴在母亲身边的遗憾。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦，也落下了一身的病痛。
母亲的腹痛是从两年前开始的，开始时只是忍着，实在疼得厉害时就自己吃点止痛片。
杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
现在兄妹一个个都有出息，母亲也该享享福了，可是没料到……想起这些，愧疚、自责涌上心头，杨帆直捶自己的脑袋。
杨帆开始守在母亲的病床边。
母亲每天都要忍受病痛的折磨。
杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听听戏，揉揉母亲因挂针而麻木酸疼的手臂……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。
可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。
想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字我都快进棺材的人了，还能学会”“你能，妈。
认字写字很简单的。
”杨帆就找出一张报纸，教母亲认字。
他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。
”母亲微笑着念：“大。
”他手指着另一个字：“小。
”母亲微笑着念：“小。
”病房里所有的人都向这一对母子投来了__________、__________和__________的目光。
勤劳的妈妈作文500字
勤劳的妈妈作文500字勤劳的妈妈作文500字在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的勤劳的妈妈作文500字，希望对大家有所帮助。
勤劳的妈妈作文500字1我的妈妈特别勤快，她经常说：我生的就是这个命吧!“每回放假，她基本上都比老爸放假早，哪怕只有一天，她也要将家里彻底打扫一遍或把脏衣服全部洗一遍。
可是这一干就一天的休息时间就没有了。
为此她也很苦恼，也发过牢骚，甚至下过决心下一次再也不洗了，让老爸洗。
可是真到了下一次，还是妈妈干。
因为她看不得家里脏，等着别人来干她又着急，就顺手捋起袖子干起来了。
我妈妈就是这么个闲不住的人。
有一次难得她和老爸同时休息。
我放学回来时看见一大盆的脏衣服，妈妈正蹲在那用力地搓着，衣服上满是溅上的脏水。
洗衣机也嗡嗡嗡地响着。
那身影，让人感觉是多么辛苦啊。
我看了好一会儿，妈妈还没有揉完。
我生气地想：老爸不是也放假了吗，他在哪？我走到爸妈房间一看，老爸正入迷地在玩电脑游戏，我心中油然而生一股愤怒，我气呼呼地指责我爸：“爸，我妈在那洗那么多衣服，你咋不去帮帮她？”爸又是一贯的“拖延”战术，头也不抬地答应：“好，好，好，一会就去。
”可是我妈洗完了也没见我爸站起来。
就这样，又一次，妈独自洗完了全家人的衣服。
可就是这样，我也没听见妈抱怨过老爸的任何一句话。
她不光具有勤劳的美德，还默默无闻地爱着全家人。
我爱勤劳的妈妈，永远都爱她！勤劳的妈妈作文500字2在整个手的家族中，有勤劳的手，懒惰的手，灵巧的手……我写的是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大，长期的劳动使手掌布满老茧，手背青筋鼓鼓。
每当天才麻麻亮，妈妈就已经开始工作了。
早上，她一边做早点，一边洗衣服。
上午和下午不是忙着做农活就是喂鸡喂猪。
晚上，妈妈一边看电视一边帮我们姐妹俩织毛线衣。
总之，妈妈的手时时刻刻都在工作着。
母亲辅导作业的细节作文
母亲辅导作业的细节作文
“妈妈，我真的搞不懂这些题目！”我哭着说。
妈妈马上坐到我旁边，用她那特别有耐心的声音说：“没关系，我们来一步步解决。
先看这道题，你需要做什么呢？”她一边说一边用手指着题目上的问题。
“我需要加法，然后减法，再乘法！”我回答。
“对了！那么我们先从加法开始。
你还记得加法是什么吗？”妈妈问道。
“记得，就是把两个数字放在一起，然后加起来！”我兴奋地说。
妈妈笑了，她的笑容像阳光一样温暖：“很好！那我们就从这开始吧。
你把这些数
字加在一起，我们看看结果是什么。
” 。
我小心翼翼地计算着，妈妈在一旁微笑着看着我，像是一位最亲爱的观众。
计算完后，我兴奋地宣布：“妈妈，我得到了答案！” 。
妈妈看了看我的答案，鼓励地拍了拍我的肩膀：“做得好！现在，我们来看看下一
步的减法。
” 。
就这样，我们一个一个步骤地完成了作业。
每当我解决一个难题，妈妈都会给我一个大大的拥抱，并且用她那无比自豪的声音说：“你真是太棒了，我的小天才！” 。
作业做完了，妈妈还给我准备了她最拿手的巧克力饼干，我们一边吃饼干一边聊着今天的趣事。
她的陪伴让我觉得作业变成了一件有趣的事情，而不是那么乏味的任务。
所以，妈妈的辅导作业不仅仅是帮助我完成作业，更是我们共同度过的美好时光。
我真的很感激她的耐心和关爱！。
单元回忆我的母亲作业
单元回忆我的母亲作业ppt xx年xx月xx日•单元主题回顾•我的母亲简介•我对母亲的印象和感受•单元知识点回顾目•作业与思考录01单元主题回顾1单元主题介绍23通过学习和掌握基础地理知识，把握世界的基本框架和自然规律。
了解世界掌握社会学基本理论和分析方法，理解社会结构、文化、经济等因素对人类发展的影响。
理解社会学习基础历史知识，理解历史发展规律，把握历史事件和人物对人类发展的影响。
观察历史1单元学习目标23掌握世界的基础地理知识，了解地理基本概念和规律。
掌握社会学基本理论和分析方法，能够应用社会学视角分析社会现象和问题。
学习基础历史知识，能够描述和理解历史发展过程及其主要事件和人物。
重点掌握世界的基础地理知识，理解地理基本概念和规律。
难点应用地理学视角分析具体的地理现象和问题，将理论知识与实际应用相结合。
单元重点难点02我的母亲简介03成年后的挑战在成年后，我的母亲面临了许多挑战，但她始终能够保持积极的态度并克服困难。
母亲的成长经历01童年与成长我的母亲在童年时期经历了许多快乐和挑战，这些经历使她养成了坚强和乐观的性格。
02青春期的变化在青春期，我的母亲经历了一些生理和心理的变化，这些变化使她更加成熟和自信。
我的母亲来自一个温馨的家庭，家庭成员之间相互关心和支持。
家庭成员在家庭中，我的母亲经常感受到爱和温暖，这使她成为一个充满爱心的人。
家庭氛围我的母亲在家庭中受到了良好的教育，这使她成为了一个有知识和有教养的人。
家庭教育职业发展在职业生涯中，我的母亲取得了一定的成就，她成为一名优秀的教师。
个人成就在我的成长过程中，我的母亲一直是我的榜样和引路人，她的成就激励着我不断努力。
教育经历我的母亲拥有良好的教育背景，她在大学期间主修了教育学专业。
03我对母亲的印象和感受母亲总是温柔体贴，给予我无微不至的关怀和呵护，让我感受到无限的爱和温暖。
温柔体贴母亲面对生活中的困难和挫折时，总能保持乐观和坚强，勇敢地面对一切。
母亲辅导作业的细节作文
母亲辅导作业的细节作文
嘿,伙计们!我今天要给你们分享一个家庭小故事,说说妈妈帮我们复习功课时那些有趣的细节。
你们别小看了妈咪年纪较大、学识有限,她可是个了不起的"私人老师"哟!尤其在辅导我们做数学作业时,妈妈可谓是"绝活"百出。
还记得小时候,每逢周末一到,妈就会拿出我们的练习册开"批斗大会"。
哼,就怕她没机会显摆她的"数学大招"咯?
妈妈会先把错题一个个列出来,然后一本正经地分析哪里计算失误、步骤有漏洞之类的,就好像她是个职业数学家似的。
可别小瞧她,她那番"教学"确实让我们获益良多。
不过,最精彩的还是妈妈亲自动手演示计算过程。
你们一定想象不到,她会拿出一把把小棍棒或豆子当作具体教具,在桌上比劈啪啪地算个不停。
"这里要借位,加上去就是...啪!再加...啪啪啪!"
妈妈的"实物教学"把枯燥的数字活灵活现地呈现出来,我们看得是啃手手,乐不可支。
虽然现在我们都长大了,但每逢回忆起妈妈那些"怪招"辅导功课,就会情不自禁地莞尔一笑。
细细体会,其实妈妈的用心良苦才是最宝贵的馈赠。
那些点点滴滴,正是母爱的体现,永远镌刻在我们的心坎上。
描写勤劳的妈妈作文(整理21篇)
描写勤劳的妈妈作文〔整理21篇〕篇1：描写勤劳的妈妈的我有一个勤劳的妈妈，她有两条月牙般的眉毛，不大不小的眼睛，亮晶晶的，可有神了!平时妈妈对我很好，她在我有困难的时候帮助我，在我遇到难题的时候，会耐心的帮我找到解题的思路，在生活上总是无微不至的照顾我。
妈妈每天天不亮就起床了，那是为了我不迟到，每次我到教室时，才只有几个同学。
妈妈平时忙这忙那的，总是闲不下来。
有一次，我才睡醒，就发现妈妈早就起床了，她正在清扫卫生，我说：“妈妈，这么早就开场清扫卫生了呀!”妈妈说：“家里很乱，不清扫不行呀!”只见妈妈东忙忙、西忙忙，一会拿起抹布擦窗户，一会拿起扫把扫地，忙得不可开交。
妈妈可真是勤劳呀!我很喜欢她。
篇2：勤劳妈妈星期天，我照例是睡懒觉，可当我睡的正香时，一股香喷喷的饭，把我熏醒了，咕咕咕，让我的肚子唱起了“空城计”。
我猜猜肯定是妈妈在烧饭。
我又快又轻地走下楼。
果然，被我猜对了，妈妈一会儿煮鸡蛋，一会儿切菜正在精心地为我做早饭呢。
只见汗珠从妈妈的脸上流下来了。
看着妈妈满头大汗的样子，我来到妈妈身边轻轻地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了一星期了，今天是星期天，您应该休息，为什么还这么早起来烧？”我不烧，谁烧？妈妈说。
我烧。
你起床那么晚，我肚子都饿扁了。
妈妈不耐烦的说。
等你烧都可以吃中饭了。
饭烧好了，我帮妈妈擦了擦汗，又亲了亲妈妈在妈妈在妈妈的耳朵旁悄悄地说：“谢谢你，妈妈。
”微笑着催我：“快快，吃饭。
”我在心里想：妈妈已经很累了，我应该在妈妈之前吃好，才能帮妈妈消除疲劳。
于是，我在妈妈之前吃好了，把所有的饭碗洗了，妈妈吃好了，我抢着把妈妈的碗洗了妈妈夸我是个好孩子。
妈妈真勤劳，我为有这个勤劳而又能干的妈妈感到骄傲。
篇3：勤劳妈妈作文我有一个勤劳的妈妈，妈妈今年三十六岁了。
妈妈长着鹅蛋型的脸蛋，她有一头乌黑油亮的头发，两只炯炯有神的眼睛，扑闪扑闪的。
妈妈还有一张樱桃小嘴，每当她笑时，就会露出两排既洁白又整齐的牙齿。
《母亲的作业》中母亲的作业指代
《母亲的作业》中母亲的作业指代
【原创实用版】
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1.母亲的作业的含义
2.母亲的作业的具体内容
3.母亲的作业的影响和启示
正文
《母亲的作业》这篇文章中，母亲的作业并不是指真正意义上的作业，而是指母亲在日常生活中，为了培养孩子的习惯和品质，所进行的一系列教育活动。
母亲的作业的第一个方面，指的是母亲在日常生活中，通过自己的行为和言谈，潜移默化地影响孩子。
比如，母亲在厨房做饭时，会教孩子如何炒菜，如何煮饭，让孩子在实践中学习生活技能。
母亲在处理家务时，也会让孩子参与其中，让孩子明白家庭的责任和义务。
母亲的作业的第二个方面，指的是母亲通过引导和鼓励，帮助孩子养成良好的习惯和品质。
比如，母亲会引导孩子养成阅读的习惯，让孩子在阅读中开阔视野，增长知识。
母亲会鼓励孩子积极参与社会活动，让孩子在实践中锻炼自己的能力，培养自信心。
母亲的作业对孩子的成长产生了深远的影响，让孩子在实践中学习，培养了孩子的实践能力和创新能力。
母亲的作业也启示我们，教育并不仅仅是课堂上的事情，更是日常生活中的事情。
第1页共1页。
《母亲的作业》中母亲的作业指代
《母亲的作业》中母亲的作业指代
摘要：
1.母亲的作业在《母亲的作业》中的意义
2.《母亲的作业》中母亲作业的具体内容
3.《母亲的作业》中母亲完成作业的过程及困难
4.《母亲的作业》中母亲完成作业的意义和启示
正文：
《母亲的作业》是一篇描绘母亲为了教育子女付出辛勤努力的文章。
在这篇文章中，母亲的作业并非传统意义上的学术任务，而是指代母亲在日常生活中为了教育子女所做的一系列付出。
在《母亲的作业》中，母亲的作业具体包括：培养孩子的品行、关心孩子的学习、与孩子沟通交流、引导孩子正确处理人际关系等。
这些作业涵盖了孩子成长过程中德、智、体、美全面发展的各个方面，体现了母亲在子女教育中的重要角色。
在完成这些作业的过程中，母亲面临着诸多困难。
首先，母亲需要平衡家庭和职业之间的关系，保证有足够的时间和精力投入到子女教育中。
其次，随着孩子年龄的增长，母亲需要不断更新教育观念和方法，适应孩子的成长需求。
此外，母亲还需要面对来自社会、学校等多方面的压力，以确保子女在健康、和谐的环境中成长。
尽管母亲的作业充满了挑战，但完成这些作业对于孩子的成长具有重要意义。
母亲的辛勤付出，不仅能够帮助孩子建立正确的人生观、价值观，还能在
孩子心中树立起良好的榜样。
同时，母亲通过与孩子共同成长，也能够不断提升自己，实现人生价值。
总之，《母亲的作业》中母亲的作业指代的是母亲在日常生活中为了教育子女所做的一系列付出。
这些作业虽然充满了挑战，但对于孩子的成长具有重要意义。
忙碌的妈妈作文400字
忙碌的妈妈作文400字忙碌的妈妈作文400字（通用28篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的忙碌的妈妈作文400字，欢迎阅读与收藏。
忙碌的妈妈作文400字篇1我的妈妈整天忙忙碌碌，每天除了工作之外，还要照顾我的学习、一家人的一日三餐和没完没了的家务劳动。
到了周末，本该是妈妈休息的日子，可是她却一刻也不停。
早上吃过饭之后，妈妈便开始了繁重的家务劳动，她的身影伴着她轻轻的歌声走遍了家里的每个角落。
首先整理每个房间的床铺，把每张床上的被子叠得整整齐齐。
之后，妈妈搜集一家人要洗的衣服和床单，把它们塞进洗衣机。
在洗衣机隆隆地工作时，妈妈开始了其它的工作。
接着拿起抹布把整个家具和窗户擦得明镜如洗，并把整个地面拖得一尘不染。
打扫完地面，来到厨房，因为厨房关系着我们全家人的健康，所以妈妈要仔仔细细地打扫，一干就是半个小时。
妈妈不仅把家打扫得非常干净，还要打扫楼梯呢。
在打扫楼梯时，我总是感觉很纳闷，问：“妈妈，你把家打扫完就够了，为什么还要打扫楼梯呢？”妈妈抬起头来，和蔼可亲地说：“楼梯虽然是公共场地，但也关系到我们每个人的健康，走到整洁干净的楼梯上，我们的心情自然会愉快很多。
”说完，妈妈又埋头扫起来。
看到妈妈额头上渗出细细的汗珠，我急忙拿起小笤帚加入打扫楼梯的劳动中……我的妈妈真是一个大忙人。
每当看到妈妈忙碌的身影，我就希望自己快快长大，好为妈妈分担一些家务劳动。
希望妈妈保重身体，快乐地生活。
忙碌的妈妈作文400字篇2我的妈妈在韩园小学上班，是一位数学老师，妈妈每天早上6点起床，在迅速的做完一系列的家务之后，就叫我起床。
接着监督我刷牙、洗脸，吃饭，然后妈妈上班，我上学。
妈妈真的很忙碌，很辛苦。
妈妈在平时上班的时候，总有做不完的工作，写不完的笔记，改不完的作业，开不完的会议。
下班到家还得辅导我的功课，即使妈妈来得再晚，也总是检查完我的作业，做好登记才干自己的事情。
妈妈做家务的作文
妈妈做家务的作文妈妈做家务的作文（精选43篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的妈妈做家务的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈做家务的作文篇1今天是五月十日“母亲节”，妈妈却在家洗衣服，帮妈妈做家务。
转眼间，妈妈洗了好多好多的衣服，坐在小板凳上歇着，打起了瞌睡。
看到妈妈洗好的衣服还没有晾晒，我走过去对妈妈说：“我来帮你晾衣服吧。
”妈妈说：“你行吗？绳子那么高。
”我说：“我可以站在板凳上呀，您放心，我肯定行，您就休息一会儿吧。
”说完，我端起盆就去晾衣服。
我学着妈妈的样子先把衣服扯平，用衣架把衣服撑起来，再站在板凳上把衣架挂在绳上面，然后再扯平衣服。
不到几分钟，累得我满头大汗，我就把衣服往盆子里一摞，不想干了。
每天都是妈妈帮我干这干那的，今天是母亲节，我就不能帮妈妈干一次活吗？想到这儿，我又耐心地把衣服一件一件地晾晒起来。
过了好大一会儿，我才把衣服晾完。
妈妈醒了，见我把衣服晾完了，笑着向竖起大拇指。
这次帮妈妈晾衣服，我才明白妈妈真的很不容易，我以后一定要帮妈妈多干点家务活。
妈妈做家务的作文篇2妈妈回到家里，看见屋子里乱七八糟的样子，心里非常生气，就会数落我，东西应该井井有条地摆放起来，一目了然，整整齐齐。
可是妈妈的话我怎么也听不进去，直到有一天的晚上，我看到屋里都是我的东西，我才想起要进行家庭大扫除，帮妈妈做家务。
我把旧书、旧报纸和废作业本分类整理，把自己每天学习的桌子清理得干干净净，把那些有用的和不用的东西分别放在一起，厅柜和沙发上的东西都摆放得有条有理；接下来我把客厅扫了一遍，把地上的垃圾都清理完毕；紧接着又把家具擦了一遍，能照出人影来；最后，我把地板用湿拖把拖了一遍，又用干拖把拖了一遍。
我想给妈妈一个很大的惊喜。
我站在亮堂堂的屋子里，有条有理，干干净净。
看着自己的劳动成果，心里是多么得高兴啊！帮妈妈干家务活，也是一件非常开心的事。
《母亲的作业》中母亲的作业指代
《母亲的作业》中母亲的作业指代
摘要：
1.分析《母亲的作业》中母亲的作业的含义
2.探讨母亲的作业在文中的象征意义
3.总结母亲的作业对作品主题的贡献
正文：
《母亲的作业》是一篇描绘母亲为孩子付出辛勤努力的文章，在这篇文章中，母亲的作业具有深刻的象征意义。
首先，在文章的表层意义中，母亲的作业是指那些为了教育孩子而付出的辛勤劳动。
这些劳动包括照顾孩子的饮食起居、辅导孩子的学习、陪孩子参加各种活动等。
通过这些作业，母亲将自己的关爱传递给孩子，为孩子的成长提供了温暖的家庭环境。
然而，在更深层次的意义上，母亲的作业象征着母爱的伟大与无私。
母亲之所以愿意承担这些繁重的作业，是因为她对孩子的爱是毫无保留的。
正如文章中所描述的那样，母亲为了孩子的成长，愿意付出自己的全部时间和精力，甚至不惜牺牲自己的兴趣爱好和职业发展。
这种母爱，无疑是最真挚、最感人的。
此外，母亲的作业还对作品的主题起到了画龙点睛的作用。
通过对母亲作业的描绘，文章展示了母爱的伟大和无私，强调了家庭在孩子成长过程中的重要作用。
母亲的作业，正是对孩子成长的一种呵护，是对孩子心灵的一种滋养。
它让孩子在母亲的关爱中茁壮成长，也为孩子的心灵种下了善良、感恩的
种子。
综上所述，《母亲的作业》中母亲的作业，既指代了母亲为了教育孩子而付出的辛勤劳动，也象征着母爱的伟大与无私，更是作品主题的核心表达。
母亲陪伴写作业到很晚的作文
母亲陪伴写作业到很晚的作文“妈，这题我不会做啊！”我像个热锅上的蚂蚁，对着作业本上那一堆密密麻麻的字和数字发愁。
老妈闻声赶来，开启了陪我写作业的漫长之旅。
夜幕早就悄悄降临了，窗外黑得像一块巨大的绸缎，只有几点灯光在远处闪烁。
而我，还在书桌前和作业苦苦战斗，老妈呢，就坐在我旁边的小椅子上，像个忠诚的卫士。
我一边咬着笔头，一边眼睛在书本上乱转，试图从那些字里行间找到解题的灵感。
老妈看着我这副模样，忍不住发话了：“你看你，咬笔头可不能把答案咬出来，还不卫生呢。
”我吐了吐舌头，放下笔头，又开始对着题目发呆。
数学作业里那些几何图形就像一个个调皮的小怪兽，在我眼前晃来晃去。
我挠挠头，对老妈说：“妈，这三角形和圆形组合起来的题，我感觉我的脑子像一团乱麻。
”老妈凑过来，看了看题，开始耐心地给我讲解。
她的声音就像一阵轻柔的风，慢慢吹散我脑袋里的迷雾。
有时候她讲得太啰嗦了，我就会忍不住抗议：“妈，你说得太复杂啦，我都快被你绕晕了，你就不能简单点说嘛。
”老妈瞪我一眼，然后重新调整思路，再给我讲一遍。
语文作业也不是省油的灯。
那些阅读理解的文章，感觉就像是作者故意写得让人看不懂似的。
我正对着一篇文章愁眉苦脸的时候，老妈拍拍我的肩膀说：“你呀，要把自己当成文章里的主人公，去感受作者的心思。
”我撇撇嘴说：“我又不是神仙，怎么能随便就变成主人公呢。
”老妈被我气得哭笑不得，不过还是耐着性子给我分析文章的结构和含义。
时间就这么一点点溜走，墙上的时钟滴答滴答地响着，好像在催促我赶紧把作业写完。
我的眼皮开始打架，哈欠一个接一个地来。
老妈看到我这副没精打采的样子，说：“打起精神来，早写完早休息。
”我嘟囔着：“这么多作业，什么时候是个头啊。
”在老妈的陪伴和帮助下，最后一道题也被我攻克了。
我伸了个大大的懒腰，感觉整个人都要散架了。
老妈也长舒了一口气，说：“可算是写完了，看把你累的，以后写作业的时候要专心点，提高效率。
”我点点头，心里却在想：“要不是有你陪着，我都不知道要写到什么时候呢。
忙碌的妈妈作文40篇
忙碌的妈妈作文40篇忙碌的妈妈作文1《小王子》中，他曾在一个星球上遇到一位点灯人，非常忙碌，辛苦，但与我妈妈比起来，真是小巫见大巫。
做家务妈妈是护士，平时上班忙得脚不沾地，难得休息一天，我多希望她睡个懒觉，可她似乎永远有干不完的活。
早上5点，天还没亮呢，妈妈已经起床开始做家务了。
她先将客厅的所有物品都摆放整齐，又用抹布将茶几，电视柜等擦得一尘不染，之后去扫地，拖地。
没多久，水烧好了，妈妈又急忙放下手中的活，去灌水了……我看着她忙碌的身影，不知说什么好。
替加班又上过一个夜班后，妈妈只在家睡了一上午就起床了，我让她再睡一会儿，妈妈却边换衣服边说：“孩子，你张阿姨说单位有个同事请假，现在忙不过来，我要回去替那个同事加班。
我先把你送到奶奶家，然后我就去医院。
”“可您不是才下夜班吗？”“是才下夜班，可病人等着妈妈抽血、验血、做B超呢！”……我站在奶奶家楼上，望着她忙碌的身影消失在去医院的路上。
管学习又一天下夜班后，妈妈眼睛已经有了黑眼圈，显得疲惫不堪。
即使这样，妈妈并没有马上去睡觉，而是强忍着困意让我把作业拿出来，检查、听写、考背诵，一样不落。
妈妈不管多忙，从不曾放松对我在学习上的管理。
妈妈似乎永远都在忙，为工作，为家务，为我的学习。
因为她的忙，家里井井有条，工作兢兢业业，我的学习成绩保持得不错。
我感觉妈妈太辛苦了，她什么时候才能为自身想想，不这么忙呢？忙碌的妈妈作文2我的妈妈可是个大忙人，几乎没有一点空闲时间，不信，请往下看！晚上已经十点多了，我收拾好东西准备睡觉，猛然发现阳台上一个蹑手蹑脚的身影，原来是妈妈趁着小弟弟睡觉，在洗我们今天换下来的衣服呢！半夜，我起床上卫生间，咦？书房怎么忘记关灯了，我推开门，妈妈正俯身电脑前聚精会神地制作课件呢？哦，好像记得白天妈妈说过她明天要上一节公开课（妈妈是一名教师），可是我的作业需要辅导，淘气的弟弟又是个“入睡困难户”，妈妈只能牺牲自身的休息时间了！我轻轻的退出了书房，我明白，心疼妈妈就不要打扰妈妈，我知道以妈妈精益求精的性格，课件不制作到自身满意她是不会罢休的！朦胧中，有人把我快掉地上的被子往上拉，掖好。
初二语文暑假作业：我的母亲作业
初二语文暑假作业：我的母亲作业学习能够如此来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。
编辑了初二语文暑假作业：我的母亲作业，期望对您有所关心!第一部分：1.本文作者。
(2分)2.给加点字注音或依照拼音写汉字。
(6分)迁徒( ) 祖籍( ) 妯娌( )( ) 劳l擻plain( ) 和僫( )3.为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：(4分)⑴聊叙( ) A、姑且B、谈天C、依靠⑵任劳任怨( ) A、相信B、承担、担当C、任命⑶尽管自己不富裕，还还照管比自己更穷的亲戚。
( )A、救济B、接济C、周济⑷母亲现在离我而去了，我将永久不能再见她一面了，那个是无法补救的。
( )A、惨痛B、哀痛C、沉痛4.说明下列句子中词语的不同含义：(4分)⑴母亲是个好劳动。
⑵她直到临死前不久还在地里劳动。
5.用你自己的话，概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。
(4分)6.摘出课文中作者概述母亲对自己阻碍的句子。
(4分)7、三个读书人凑在一块聊读书。
甲说：读书好。
乙说：好读书。
丙说：读好书。
请问他们各自的意思是什么?(3分)甲：乙：丙：8、把下列词填入空缺中，依次是(3分)⑴事实上，在她那江南女子的秀气中，却包蕴着几分。
⑵不知是喘息了一会儿，依旧来了一股，招娣练球练得完全忘我了。
⑶小李也冒火了，一上来，就不顾一切了。
(备选词语：愣劲野劲邪劲)9、把下列成语按修辞方法归类：(4分)⑴门庭若市⑵今是昨非⑶少见多怪⑷一日千里⑸鬼斧神工⑹手足之情⑺地老天荒⑻投笔从戎比喻：⑴⑸夸张：⑷⑺对比：⑵⑶借代：⑹⑻第二部分(一)①每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大伙儿都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。
②母亲在家庭里极能任劳任怨。
③她的性格( )(A、和睦B、和气C、和气)，没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。
④因此，尽管，在如此的大伙儿庭里，长幼、伯叔、妯娌相处专门( )(A、和睦B、和气C、和气)，母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识。
《母亲的作业》中母亲的作业指代
《母亲的作业》中母亲的作业指代
在我们日常生活中，母亲的作业这个概念愈发引起人们的关注。
所谓母亲的作业，并非是指母亲们需要完成的学校课程或任务，而是指母亲在家庭教育中对孩子进行的引导、教育和陪伴。
在这个瞬息万变的时代，母亲的作业在孩子成长过程中扮演着举足轻重的角色。
首先，母亲作业的意义和价值不容忽视。
母亲作为家庭的核心，不仅要承担家务，还要关注孩子的成长。
在孩子成长的道路上，母亲作业可以帮助孩子建立正确的人生观、价值观和世界观。
通过母亲的作业，孩子们可以学会尊重他人、关心社会、勇于担当等品质。
这些都是母亲在孩子心灵深处播下的美好种子，对孩子的一生产生深远的影响。
其次，母亲作业的实践与建议。
母亲们在进行母亲作业时，应关注孩子的个性化发展，尊重孩子的兴趣爱好。
在此过程中，母亲应以身作则，带头践行良好的家庭风尚。
通过共同参与家庭活动、探讨问题，增进亲子关系，让孩子在愉快的氛围中成长。
此外，母亲还要关注孩子的心理健康，及时发现和解决心理问题，为孩子提供一个健康的成长环境。
最后，母亲作业对家庭教育的启示。
母亲作业不仅是母亲的责任，也是家庭教育的关键。
一个和谐的家庭教育环境，需要母亲充分发挥自己的作用。
母亲应关注孩子的全面发展，培养孩子的自主学习能力、团队合作精神和社会责任感。
通过母亲作业，母亲可以更好地引导孩子认识世界，助力孩子成长为有担当、有爱心、有能力的社会新人。
总之，母亲的作业在孩子成长过程中具有极为重要的地位。
母亲们应充分
认识母亲作业的意义和价值，努力提升自身的教育水平，为孩子的健康成长贡献自己的力量。
母亲的作业记叙文阅读原文附答案记叙文阅读题附答案
母亲的作业记叙文阅读原文附答案记叙文阅读题附答案《母亲的作业》记叙文阅读原文驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病，严重吗?”他急切的问主治大夫。
大夫看看他说：“胃癌晚期。
老人家的时间不多了......”杨帆顿时泪如泉涌。
出了医院，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司的事务。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲的身边。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。
母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
杨帆开始守在母亲的病床边。
母亲每天都要忍受病痛的折磨。
杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。
他跟母亲聊天，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏......有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑到：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。
可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子，想想真是好笑......”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”“你能，妈。
认字写字很简单的。
”杨帆就找出一张报纸，教母亲认字......他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。
”母亲微笑着念：“大。
”他手指着另一个字：“小。
”母亲微笑着念：“小。
”病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶，羡慕和赞许的目光。
隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手的教母亲写字。
母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。
当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。
可是母亲饶有兴趣的让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。
那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
7 回忆我的母亲 作业
7 回忆我的母亲 作业一、基础过关1.下列词语的注音和字形全部正确的一项是（ ） A. 要塞．（sài） 悄．（qiāo）然 振聋发聩．（kuì） 诚惶．（huáng）成恐 B. 遏．（è）制 狼籍．（jí） 惟妙惟肖．（xiào） 因地治宜．（yí） C. 消毁．（huì） 纤．（qiān）维 长途跋涉．（shè） 张目结．（jié）舌 D. 燥．（zào）热 秀颀．（qí） 杳．（yǎo）无消息 为富不仁．（rén）2.根据拼音写出相应的字词。
（1）一个一味沉nì________于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。
（2）临终之前，他回想自己劳lù________一生，壮志未酬，不禁感慨万分。
（3）他虽然在病中，学习却一刻也不敢放松，常常miǎn lì________自己说“朝闻道，夕死可矣”。
（4）然而书市的问题并不在于供应不足：作家们仍然bǐ gēng bú chuò_____________；需求也并未减少。
二、能力提升1.下列病句修改不正确的一项是（ ）A. 朱德元帅晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘党和国家赋予他的使命。
（“无时无刻”改为“时时刻刻”）B. 通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。
（删去“通过”或“使”）C. 2021年2月17日，在日本东京国际奥委会、国际残奥委会和东京奥组委召开联合记者会。
（把“召开”改为“举行”）D. 代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。
（“完善”和“建立”互换位置）2.把下面的句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①要重视榜样的力量。
②比如，屈原“虽九死其犹未悔”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游“僵卧孤村”却“尚思为国戍轮台”，做梦都是“铁马冰河入梦来”。
母亲陪伴写作业到很晚的作文
母亲陪伴写作业到很晚的作文
那天晚上,我又一次在挣扎着完成作业。
数学题目就像一团乱麻,让我抓狂!我快要放弃的时候,妈妈走了进来。
"怎么啦,宝贝?作业还没做完啊?"她看着我皱着的小脸,笑着说。
我只是撇撇嘴,没好气地嘟囔着。
妈妈没生气,而是坐到我身边,仔细看着我的作业本。
"来,让妈妈看看是哪里卡住你了。
"她用温柔的语气鼓励着。
就这样,妈妈耐心地一题题地解释给我听。
有时她还会拿出小时候的旧课本,翻开对应的知识点,好让我更清楚地理解概念。
尽管她也曾在这些题目上绞尽了脑汁,但她从不显露出烦躁的情绪。
渐渐地,我打起了精神,那些看似绕人的公式开始在脑中理了条理。
看着妈妈侃侃而谈,我不禁被她对学习的热忱所感染。
作业变成了一次次有趣的探索之旅。
就在我意犹未尽时,妈妈看了眼挂钟,笑着说:"天啊,都这么晚了,该睡觉啦!"我这才意识到,原来妈妈竟然陪我写作业写到了半夜三更。
一股暖流淌过心头。
妈妈的爱就像一盏温暖的小夜灯,永远在黑暗中为我照亮前路。
我用力拥抱着妈妈,在她的怀里,我知道我永远不会迷失方向。
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5.这是一位怎样的母亲？简单说明理由。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
1.联系上下文解释词语的意思。
悄然——______________________________________
2.母亲写那几个字时为什么满脸都是灿烂的笑容？
3.母亲的作业指的是_____________________________
4.病房里所有的人投来惊讶、羡慕和赞许的目光的原因是_______________________________________________________
您能，妈。认字写字很简单的。”
他就找出一则新闻标题上的一个字读：“大。”
母亲微笑着念：“大。”
他手指着另一个字：“小。”
母亲微笑着念：“小。”
病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。
隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一支铅笔，手把手地教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字。她写那几个字时，满脸都是灿烂的笑容，不像一个身患绝症的人。我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……”他顿时泪如泉涌。
他离开医院，立即用手机通知助手，从今天起由副手全权负责公司事务。他要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
他开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……
有一天，他陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”他脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?”
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼蒙眬中，他看到母亲的生字本歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
6.短文最后“母亲最终没有学会写’我’字”,从这句话中可以看出________________________________________________________。
7.结尾段在全文的作用是_______________________________。
8.本文表达了作者对母亲的（）
A.感激之情B.敬重之情