1.日本语概说。
日本语入门(日语概说)
日本语入门（日语概说）一、从语法分类世界语言世界各国语言按语法类型分类最常用的一种分类方法是将其分为孤立语（孤立語）、粘着语（膠着語）与曲折语（屈折語）三种类型。
其标准之基础与单词的内在结构、句法有着深切的关系。
所谓的孤立语是不依靠词的曲折变化亦不依靠粘着成分，而仅仅是利用词序在成文。
其代表语言是中文。
所谓的曲折语是通过词的曲折变化，通常包含有性、数、格之分。
以英语为代表的欧洲各国语言大多数都是曲折语。
所谓粘着语是通过在实词之后粘着一定数量的虚词，通过这些虚词来体现实词在句子中所充当的成分与其在句中的作用。
其代表语言是日语与韩语。
二、日语作为粘着语的特征我们前面谈到，粘着语是通过在实词之后粘着一定数量的虚词，通过这些虚词来体现实词在句子中所充当的成分与其在句中的作用。
日语作为粘着语的一种，必然有着上述的特征。
日语作为粘着语来说。
其句子的构成必然如下面这个公式：（1个实词+N个虚词）+（1个实词+N个虚词）+……+（1个实词+N个虚词）。
N个在日语中，我们把实词称为独立词（独立語），把虚词称为附属词（付属語）。
而把上面的括号里面的成分称为文节（文節）。
文节是由一个独立词与N个附属词构成。
（N可以为零）。
文节是句子中最小的能独立表达意思的成分。
一个文节中有且只有一个实词。
三、文节与语法研究由上面这个公式，我们可以看出：日语语法的研究其实就是两个方面，一为文节内部的关系与联系；另一个则是文节之间的关系与联系。
文节内部的关系与联系则主要是附属词的用法与接续法的研究。
文节间的关系与联系的研究主要是文节间修饰关系、句法等的研究。
掌握文节的概念对日语学习有着很大的帮助。
四、日语单词的分类前面我们谈到，日语单词可以分为独立词与附属词两类。
在此，我们不妨再细分下去。
附属词根据有无词尾的活用可以分为助词与助动词。
独立词可以分为体言、用言、连体词、副词、感叹词等。
其中体言又分为名词、数词、代名词。
体言可以单独作主语。
皮细庚《日语概说》笔记和课后习题详解（语法）【圣才出品】
⽪细庚《⽇语概说》笔记和课后习题详解（语法）【圣才出品】第4章语法4.1 复习笔记【本章考点】1．⽇语语法的特点2．词类3．体⾔、⽤⾔4．助动词、助词5．敬语法【本章内容索引】⼀、语法和语法研究1．语法的性质2．⽇语语法的特点3．⽂语和⼝语4．⽇语语法的研究⼆、句法1．语⾔的单位2．句⼦的成份3．句⼦的种类4．主题和句⼦的题述结构三、词类的划分1．划分词类的⽅法2．词类3．划分词类应注意的问题四、体⾔1．体⾔的性质2．名词3．数词4．代名词5．形式体⾔五、⽤⾔1．⽤⾔的性质2．动词3．形容词4．形容动词5．⼝语中出现的⽂语⽤⾔六、连体词、副词、接续词、感叹词1．连体词2．副词3．接续词4．感叹词七、助动词1．助动词的性质2．助动词的分类3．助动词的使⽤应注意的问题⼋、助词1．助词的性质2．格助词3．接续助词4．副助词5．终助词九、敬语法1．敬语的性质2．敬语的分类3．敬语常⽤词语4．⼀般动词构成敬语的表达⽅式5．敬语使⽤应注意的问题【主要内容】⼀、语法和语法研究1．语法的性质①语法研究的范畴语法（⽂法）是组词造句的法则，包括句法（分析句⼦的构造和句⼦的类型）和词法（分析词的语法作⽤、形态变化和语法意义）两个⽅⾯。
②语法研究的语⾔单位语法研究以句⼦为最⼤单位，以词为最⼩单位。
③语法与语法学的关系语法是指语⾔本⾝组词造句的规则，是社会上⾃然存在的约定俗成的语法体系，但实际上的语法是指⼈们对语法规则的认识和理解，从⼤量的语⾔事实中概括出来，抽象化的语法规则，同时还包括⼈们⽤以归纳和解释这种语法规则的语法理论（所以语法包含两个概念：⼀个是客观存在的语法本⾝，另⼀个是在某种语法理论⽀配下归纳的语法规则，后者包含所有的语法内容）2．⽇语语法的特点⽇语属于典型的粘着语，在语法上有以下特点：①句⼦中的词与词的语法关系、词的语法作⽤是依靠助动词或助词等粘着成分来决定的；②⽇语中⼀部分词类有词尾变化，但是这种变化并不反映性、时、数、格等，有时与“时”有关但并不是直接反映“时”的概念，词形的变化主要靠后续的粘着成分来决定；③⽇语的句⼦虽然有⼀定的语序，但是主语及各种连⽤修饰语之间的语序并没有严格的限制，因此，这些成分与谓语的关系往往是通过助动词和助词来决定的。
日语概说3
2. 「庭の桜が散ってしまう」 大阪 「ニʹワʹノʹサʹクʹラʹガʹチʹッʹテʹシʹマʹウʹ」 東京 「ニワʹノʹサクʹラʹガʹチッʹテʹシマʹウʹ」 いちいち低いですとから 言葉のはじまりがはっきりする。
強さのアクセントへ
日本語の東京語
最初が低くはじまれば次は高くなり 高くはじまれば次は 低くなって 言葉のはじまりを示しています。
英語のアクセント
一つの単語では一か所が必ず強いです。それによってこ れが一つの単語だというまとまりを示しています。例えば
abstract
abstract
結局
ですから 東京のアクセントは強さのアクセントの 性質に一歩近づいた動きを持っていると言うこと ができます。
二 日本語のアクセントの性格には こういうことがあります。
東京語と大阪語との三拍語の型の一覧表
東京語 高低低(低)型 低高低(低)型 低高高(低)型 低高高(高)型 例 野原 心 頭 桜 大阪語 高低低(低)型 高高低(低)型 高高高(高)型 低高低(低) 型 低低低(高)型 低低高(低)型 例 心 頭 桜 野原 雀 マッチ
日本語の アクセントの特色
一、日本語のアクセントは比較的単純だということです。
日本語高いところと低いところの二段階しかありません。
東京語： ハʹナ アʹメ （高い平らな拍、低い平らな拍） （拍の途中で上がったり下がったりする）
北京語： 疑（イイʹ ） 意（イʹイ ）
だから、日本語はアクセントからみまして全体が単純です。
二、東京のアクセントは 、発音が同じような言葉の区別にも役立っております。 例えば 「箸」 「橋」 「雨」 「飴」
日本语概论
日语中的外来语1.外来语的由来与翻译众所周知,日语的汉字起源于中国.早在汉唐时期，中日文化的交流达到高潮，日本为了丰富自己的民族语言，吸收了大量的汉字词汇，后来字汉字的基础上有又创造出假名，同时取汉字的偏旁又创造出片假名。
从此汉字和假名的书写方式在日本固定下来。
日本自明治维新以来，受西方文化的影响日语中吸收了大量的英语、法语、德语等词汇，这也是日本文化的特点之一。
日语中以英语为主的外来词汇占80%。
这样对英语基础好的人来说无非是1个得天独厚的优势。
由于日本也在普及英语教育，所以日本人认为外来语的使用对学习国外的新东西在语言上似乎可以走了许多捷径。
因此，有人把日语外来语分为两大部分：1是来自中国的汉语部分，2是来自欧美的英语部分。
但是一般人认为，来自中国的汉语词汇早已溶入日语之中，加入日语的词典中。
所以，这里我们所说的外来语是指来自欧美的英语部分。
对于外来文字的翻译，日语中主要有“音译、意译、音译意译并存和音译后缩写”等翻译方法。
音译的如：「コーヒー」「ビール」「ホテル」「レストラン」「ベビーカー」「バナナ」「オリンージ」等等。
意译的如：「電話」「革命」「政治」等。
音译意译并存翻译方法的如: 「ケンブリジ大学」(剑桥大学) 1词的译法其中的“剑”是意译，“桥”是音译，“大学”是汉语词汇。
商社マン(在商社工作的职员)バス停(公共汽车站) 等。
在日语中这样的词汇虽然不多，但却有其事，我认为这类“混血”词并不属于纯正的外来语。
算是日本人自己创造的新词的说法似乎显得更确切。
音译后缩写的如：「ビル」一词是「ビルデング」（大楼）的缩写，「ワープロ--」是「ワード.プロセッサー」（文字处理机）的缩写。
「スーパ」是「スーパ . マ--ケット」（超级市场）由此看来，那些利用汉语固有的词翻译出来的意译词汇当然属于日语体系，而那些音译意译并存“混血”词也理所当然地加入了“日本国籍”，不属于外来语的范畴。
那么，在日语中只有那些完全音译并用片假名书写的词汇（包括音译后缩写的词汇），才被称之为外来语。
08级日语概说课件
椅子（いす）
扇子（せんす）
喫茶（きっさ）
湖北師範学院外国語学部日本語学科
3.日本語の文字と表記
▲訓読み
漢字の字訓については、正訓、国訓、熟字訓、人名訓などを分けるこ
とが行われている。 ▲正訓 山（やま） 青い（あおい）（注：按汉字本来意义的正确读法）
▲国訓
安（やすい） 更（ふける）（注：汉字的日本用法）
名、専門用語などに用いる。
▲特殊カタカナ表（新拗音）
湖北師範学院外国語学部日本語学科
3.日本語の文字と表記
ツァ ファ ウィ ティ フィ ディ
トゥ ドゥ ドゥ
ウォ ツォ フォ
ウェ シェ チェ ツェ フェ ジェ
▲送り仮名（おくりがな） 漢字の字訓を用いて語を書き表す場合、漢字の読み方を示すために漢 字の後に添える仮名を送り仮名という。
閣訓令により公布された。世にこれを「訓令式」ローマ字と呼んでいる。
湖北師範学院外国語学部日本語学科
3.日本語の文字と表記
ローマ字の表記実例
⑥日本語の表記．符号Ｐ83
湖北師範学院外国語学部日本語学科
3.日本語の文字と表記
⑦補足：研究テーマについて 中日両言語の文字に対する対照研究 （一）常用漢字字種の対照研究 和製漢字（峠 畑 枞 働） 中国語古典漢字（郡 類義漢字（日本語の「坂」と中国語の「坡」） （二）常用漢字字形の対照研究（漢字の改革） 中日一致（宝 豆 旧） 略有差异（辺 骨 浅 庁 強） 差异很大（芸 発 読） 中方简化 （側 礎 車 奪） 日方简化（仏 徳 砕）
和製漢字の例： 峠（とうげ） 畑（はたけ） 辻（つじ） 鱈（たら）
湖北師範学院外国語学部日本語学科
3.日本語の文字と表記
皮细庚《日语概说》笔记和课后习题详解-第3~4章【圣才出品】
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考虑单词的构造，是以某个历史阶段的人们的普遍意识为基准的。 熟语在句子中作为一个完整的单位来使用。 ④单词与文字的关系 单词的确认原则上不以文字的书写形式为依据。另一方面，单词的确认又与文字有着很 大的关系。 ⑤单词与词典中的词条的关系 日语词典中设立的词条并不等同于单词的概念。同时，一个词条内往往包含有若干的个 单词。
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1．单词的构成要素和构造种类
①词素
词素是不能进一步分解的语言单位，是构成单词的基本要素。
②词基和接词
词基（語基）：构成单词主要成份并表示词义的核心内容的词素。
a.自立词基（自立語基）:可以独立构成一个单词的词基（大多数的和语和全部的外来语）。
b.非自立词基（非自立語基）：不能独立构成一个单词、附加词缀或与其他词基结合构
①日语词汇量
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区别词数（異なり語数）：同一个单词无论在调查资料中出现多少次，都按照一个单词
来计算。
总计词数（延べ語数）：同一个单词出现一次算一个词，出现两次算两个词。这样统计
的词汇总量叫总计词数。
②基本词汇
基本词汇（基本語彙）：使用频率高、使用范围广、词汇量较少的一群词。
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③按词的文字书写形式分类
通常情况下同形词的分析是结合词的音形，意义和汉字的使用来考虑的，主要分为两种
情况：汉字的书写形式相同、读音和意义不同的词；读音相同、意义和汉字的书写形式不同
的词。
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第3章 词 汇
日语概述——精选推荐
日语概述日语，全称日本语，是日本国的官方语言。
语言系属有争议，有人认为可划入阿尔泰语系，也有日本学者认为是孤立语言（有些日本学者继而提出韩日-琉球语族的概念、并认为日语从属之）或日本语系。
它是一种胶着语,而书写体系中存在很多借用的汉字。
日语有两套表音符号：平假名（平仮名）和片假名（片仮名）、同时也可以使用罗马字（ローマ字）书写成拉丁字母。
日常生活多使用假名和汉字，罗马字多用于招牌或广告，日语汉字的注音不用罗马字而用平假名。
和日语相近的有琉球语。
概说日语主要使用于日本。
在日本统治台湾、朝鲜半岛、东南亚、大洋洲和中国部分地区的时候、当地人被强迫学习说日语、并且被强迫起日语名字、所以现在仍有人可以同时讲日语和本地语或更熟练地使用日语。
在很多定居于美国加州和巴西的日本移民中、有一些也会说日语。
他们的後裔虽然有日语名、但是却很少能熟练地使用日语。
日语属於黏着语、通过在词语上粘贴语法成分来构成句子，称为活用，其间的结合并不紧密、不改变原来辞汇的含义只表语法功能。
日语极富变化、不单有口语和书面语的区别、还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别。
不同行业和职务的人说话也不同。
这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。
日语中的敬语发达。
敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。
但过於繁复的语法使得学习敬语异常困难。
即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。
同样敬语发达的语言还有朝鲜语、蒙古语等。
日语的发音很简单、只有五个母音音素和为数很少的辅音。
加上不常用的各种发音总共只有不超过100个。
和日语发音类似的有西班牙语和意大利语。
一般来说、这三种语言的发音中辅音和母音的比例接近1:1。
日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。
一般辞汇（不包括人名和地名）有3万多个（1956年）。
（参看日语#日语的词汇）和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系，受汉语影响很大、吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词、因此使日语的语言学归属变得十分复杂。
日语入门知识点总结高中
日语入门知识点总结高中一、日语的基本知识1. 日语概况日语是日本的官方语言，也是日本主要的民族语言。
它被约1.2亿人使用，是世界上使用人数较多的语言之一。
2. 日本语言的特点日语是一种形容词后置，谓词位于主语的后面，助词非常丰富的语言，还存在着形态变化、语序灵活、发音简单等特点。
3. 日语的书写日语的书写分为汉字、平假名和片假名。
汉字是源自中国的文字，平假名和片假名则是日本独有的文字。
4. 日本语言的表音表意文字日语有汉字和假名两种文字，并根据发音和意义进行分解。
假名是由平假名和片假名两种构成。
日语的读音基本上根据「假名-汉字」的规律读出汉字。
5. 日本语言的语音学特点日语的音韵结构是清音和浊音交替，音节以母音和辅音的形式存在，重音位置在每一个音节中。
二、日语的基本语音知识1. 日语的声母和韵母日语中的声母和韵母分别由五段系统构成。
声母是可以组合形成清音的辅音，韵母则由母音和鼻音组成。
清音和浊音的变化是日语发音的重要特点。
2. 日语的长音和拗音日语的长音是音节长短的不同，它同样适用于清音和浊音。
拗音则是两个或多个假名的连读，它的读音规律需要参考假名的变体和发音规律。
3. 日语元音和鼻音日语的元音有五个，即「あ、い、う、え、お」，它们有清音和浊音之分。
鼻音则是日语独特的音韵现象，它在一部分韵母后面产生。
4. 日语的双辅音日语中的双辅音是两个辅音组合形成的，它们的发音特点也与声母和韵母相关联。
5. 日语的浊音规律日语中的浊音有特定的发音规律，即在特定的情景下，原本的清音会变成浊音。
这一规律在日语的语音学中具有重要的地位。
6. 日语音节的特点日语的音节结构是固定的，即一个音节由一个母音和一个或多个辅音构成。
音节不同的组合形成了丰富多样的读音和发音。
三、日语的基本语法知识1. 日语的主谓宾语结构日语的句子主要由主语、谓语和宾语构成，它们之间的关系在语法中占有重要的地位。
2. 日语的主谓一致规则日语的主谓一致规则是语法中的重要内容，即主语和谓语之间的形式需要相互呼应。
《日语概说》知识点总结
《日语概说》知识点总结日语是一种广泛使用的语言，是日本的官方语言，在日本以及全球范围内被广泛使用。
日语有着悠久的历史，是世界上使用人数较多的语言之一，也是商业、文化和旅游等领域交流的重要工具。
本文将从日语的历史、语音、语法、词汇等方面进行概述，帮助读者了解日语的基本知识。
一、日语的历史日语的历史可以追溯到公元8世纪左右的古代日本，当时日本的文字系统主要是汉字。
日语作为一种独立的语言，开始形成于公元4世纪到7世纪左右的古代日本。
经过长期的演变和发展，日语逐渐形成了独特的语音体系和文字系统。
在此过程中，日语受到了许多其他语言的影响，包括中国语言、蒙古语言、朝鲜语等等。
近代以来，日语经历了一系列的改革和规范，形成了现代日语的体系。
二、日语的语音日语的语音系统相对简单，包括五个元音和约二十个辅音。
其中，元音包括“あ、い、う、え、お”，在日语中具有重要的语音作用。
辅音方面，日语的辅音比较丰富，包括清辅音和浊辅音。
此外，日语还有声母、韵母等音韵规律，如拗音、促音等。
三、日语的语法日语的语法比较灵活，主要包括名词、动词、形容词、助动词、助词等。
名词和动词是日语句子的核心，形容词则用来修饰名词或代替动词。
在日语中，名词的词尾可以加上助词来表示名词的格、数量等。
动词方面，日语的动词活用丰富，包括词干、词尾等不同的形式表示不同的时态、语态、语气等。
助词在日语中也起着非常重要的作用，用来表示主谓关系、时间序列、句子的语气等。
四、日语的词汇日语的词汇丰富多样，包括汉字词、外来词、和裔词等。
汉字词是日语中最基本的词汇之一，主要由汉字构成。
外来词大多来自其他语言，如英语、葡萄牙语、荷兰语等，主要用于表示现代技术、文化、生活等领域。
和裔词则是日本自己创造的词汇，包括许多传统文化、民俗等词汇。
五、日语的书写日语的书写系统主要包括汉字、平假名、片假名。
汉字是日语书写系统中最古老和最广泛使用的文字，主要用于表示意义。
平假名和片假名则是一种日本独有的音节文字，常用于表示语音。
(完整版)日语概说
日语概说皮细庚第一节语音和发音器官语音：人们为了表达语言而使用发音器官发出的声音称为语音（言语音）。
人们有意识地使用发音器官以表达某种意思时所发出的一切声音，包括语音在内都可以称之为音声。
音声包括语音（可以分节，可以通过发音器官的调节任意组织各种音节）和非语音（不可以任意分节）。
音声学：研究语音性质、具体发音方法额特点的语音学。
语音有社会、生理、物理三个方面的属性。
社会属性：用什么样的语音形式表达什么样的语言意义不是个人决定，而是由整个社会成员约定俗成的。
生理属性：对发音器官采用不同的控制方法必然会发出不同的语音。
从广义角度来说，还包括听觉器官，即对语音的感知。
物理属性：语音具有音高，音强，音长，音色四种物理要素。
音高：声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。
对区别语言意义有着至关重要的作用，每一个词或词组的特定声调都是通过音高的调节来组成的。
本章中的音高是指用比较的方法来确定词组中的各个音节的高低。
绝对音高：不同的人，同一个人在不同场合讲话时所发出的高低不同的音高。
绝对音高对区别语言意义不起作用。
音强：声音的强弱，决定于发音体振动振幅的大小（振幅的大小取决于发音体所受作用力的强弱。
在日语中一般不构成区别语言意义的作用。
音长：声音的长短，即各个音节的长短。
日语中的长音指元音拖长发音的结果。
音色：又称音质，即声音的特色获本质。
发音器官：呼吸部分（肺和气管），发声部分（喉头），调音器官（自咽头往上至口腔与鼻腔的各个器官）。
第二节单音单音是从音声学的角度区分的最小语音单位。
通过音色来划分。
是按照语音的物理和生理属性划分的。
单音的分类有以下三个标准：有声音和无声音的区别；气流收发音器官阻碍与否；调音部位和调音法的不同。
研究语音的学者曾经创造了各种不同形式的记音方法，大致上可以分为字母记音和非字母记音两种类型。
国际语音学会制定了一套记音符号，以罗马文字和希腊文字为基础。
有严式和宽式两种，一个民族的单音系统的记音符号一般都是宽式的。
日语概说
性、数、格、人称などの文法カテゴリーにかかわるもので はない。
中国語の語順
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
語順
电影。 宾语
SVO型 例えば： 一个 人 看了 定语 主语 谓语
日本語の語順 SOV型
王さん が バナナ を 三つ 主语 宾语 状语 主語 目的語 連用修飾語 食べた 谓语 述語
PS：世界には3000種ぐらいの言語がある、その中に は約三分の一の言語の語順は中国語と同じです。
接続語 提示語 感動語 挿入語
文の内部関係
主述の関係 目的語と述語の関係 補語と述語の関係 補助の関係 修飾と被修飾の関係 並列の関係
日本語の 文法特徴
重点！
膠 着
活 用
語 順
敬 語
膠着（とうちゃく）
世界の言語は主に四種類に分けられている。
孤立語 屈折語 抱合語 膠着語 中国語など 英語、フランス語など エスキモー（爱斯基摩语） 日本語、韓国語など
–5 点 / 回
遅刻
筆記試験 （18週目行 われる）
–3 点 / 回
授業の流れ
先生の説明
練習
日本語概説
一
日本語の文字
二 日本語の発音
三
四
日本語の語彙
日本語のシンタックス
一、日本語の文字
漢字
平仮名
片仮名
日本語の表記
二、日本語の発音
清音（４４） 濁音（１８） 拗音（３３） 半濁音（５）
撥音（１） 拗撥音
長音 拗長音
促音 拗促音
三、日本語の語彙
重点！
語（単語12種類） 自立語（10種類）
私、学校．．．
付属語（2種類）
は、に、で、を．．．
皮细庚《日语概说》笔记和课后习题详解(语 法)【圣才出品】
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七、助动词
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1．助动词癿性质
2．助动词癿分类
3．助动词癿使用应注意癿问题
八、助词
1．助词癿性质
2．格助词
3．接续助词
4．副助词
5．终助词
九、敬诧法
1．敬诧癿性质
2．敬诧癿分类
3．敬诧常用词诧
4．一般动词构成敬诧癿表达方式
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4．主题呾句子癿题述结构 三、词类癿刉分
1．刉分词类癿方法 2．词类 3．刉分词类应注意癿问题 四、体言 1．体言癿性质 2．名词 3．数词 4．代名词 5．形式体言 五、用言 1．用言癿性质 2．动词 3．形容词 4．形容动词 5．口诧中出现癿文诧用言 六、连体词、副词、接续词、感叹词 1．连体词 2．副词 3．接续词 4．感叹词
③独立诧
独立诧大多由一个感叹词，接续词构成，也可以由体言呾用言构成。句中起连接作用癿
接续词，迓有插入诧都可以看作独立诧。
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④文节不句子成分癿关系 文节不文节乊间有相互关联癿关系。除了句尾癿一个文节丌再关联到后面癿文节，前面 癿文节总是以某种关系关联到后面癿文节。句尾癿文节在日诧诧法中称为「切れる文節」， 在此前面癿文节称为「続く文節」。 3．句子癿种类 ①仍形态上区分癿句子种类 单句（短文）：主诧呾谓诧癿关系仅成立一次癿句子。 复句（複文）：一组主谓结构癿连文节在句子里充当一个句子成分癿句子。具备主谓关 系癿连文节参加到一个句子里，返种连文节叨做仍句（従属節・従属句）。 幵刊句（重文）：具备两个戒者更多癿主谓结构癿连文节如果对等癿构成一个句子，返 样癿句子叨做幵刊句。但是如果两个主谓结构癿连文节在句子中叧是对等癿构成一个句子癿 成分，则是复句。 ②仍意义上区分癿句子种类 叒述句（平叒文）：表示叒述、断定、意志、推量等各种意义，凡表示疑问、命令、感 叹以外癿意思癿句子。 疑问句（疑問文）：表示疑问、询问、质问、反问癿句子。 命令句（命令文）：表示命令、禁止癿句子。 感叹句（感動文）：表示感叹癿句子（句首多用感叹词，句尾多用表示感叹癿终助词）。 4．主题呾句子癿题述结构 ①主题癿性质 a.主题癿概忛 句子中需要陈述癿对象，一般在句首出现。
日语概说
日语语法第一章日本语概说授课时间：2010年３月１日授课内容：日语语法日语概说授课计划：一个课时,从音,形,语法,语言特征等方面分析归纳日语的特点重点、难点：分析日语特点,有利于学生对日语学习的整体系统的把握,难点粘着语的解说. 讲稿提纲：第一节日语的特征（二）语言特征1.语音特点：①语音简单，元音数量少（a I u e o）②节拍感强（拍）。
例：かさんかあさん③音调高低型。
福州大学福州大学2.日本的文字：①汉字（漢字）A音読訓読男女男と女B 音読：呉音明日（みょうにち）漢音明白（めいはく）唐音（宋音）明の国（みんのくに）C 字形：地図歩く塩D 国字：峠辻②假名（平仮名／片仮名）③罗马字（ローマ字）例：あいにくの雨模様の中、ゴールを目指して熱いレースが始まった。
東京（TOKYO）は日本の首都です。
练习:3.词汇（根据来源）①日本固有词汇(和語) 私(わたし) 机（つくえ）②汉语词汇(漢語) 成功先生時計心配油断③外来语（外来語）アメリカゴール④混合语（混種語）野菜サラダ4.（二）语法特征1. 语言形态：①粘着语（膠着語韩语）②孤立语（孤立語汉语、藏语、泰语、壮语、苗语等）③屈折语（屈折語英语、德语、法语等）④抱合语（集合語＜多式综合语|编插语＞爱基斯摩语、印第安语、阿依努语等）例：彼（）彼女（）チョコレートをもらった。
2.语序：固定：主语（——补语）——宾语——谓语。
修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。
无序：彼が彼女からチョコレートをもらった。
彼女から彼がチョコレートをもらった。
3.语体：敬体和简体敬语：（尊敬語、謙遜語、丁寧語）例：ごめん。
すみません。
申し訳ありません。
来る：いらっしゃいます参ります来ます4.女性用语：いくかしら。
いくかい。
いやなの。
いやだ。
それは何かしらそれはなんだい。
日本语概说期末考试
1派生語●単純語またはその語基・語幹と接辞（接頭語と接尾語）からなる語。
●接辞＋自立語接頭語＋語（語基・語幹）真っ黒お父さん新妻初孫御中●か弱い●接頭語の意味①修飾、制限②待遇国字和製の漢字和字・倭字・皇朝造字・和製漢字などとも呼ばれる。
会意に倣って作られることが多い。
峠（とうげ）・榊（さかき）・畑（はたけ）・辻（つじ）など古く作られたものと、西洋文明の影響で近代に作られた膵（スイ）・腺（セン）・腟(チツ、本来はシツ)・瓩（キログラム）・鞄（かばん）などがある。
主に訓のみであるが、働（はたらく・ドウ）のように音があるものもあり、鋲（ビョウ）・鱇（コウ）など音のみのものもある。
「錻」には「錻力」と表記したときの音読み「ブ」と、「錻」一字で表記することで音読みから派生した訓読み「ぶりき」がある。
また、匁（文＋メ）・匂（匀＋ヒ）の様に構成要素に片仮名が使われる事も有る。
万葉仮名漢字を本来の意味を離れ、仮名的に用いた文字、借音、借訓、戯訓などの方法がある。
文字の日本語化の最初の試み。
漢字を真名というのに対して、眞仮名という。
万葉集に集中的に使うことから、万葉仮名と通称。
また男仮名ともいう。
川柳：俳句と同じく17文字（５・７・５）●社会風刺、面白さを求める●うたた寝の顔へ一冊屋根にふき●寝ていてもうちわの動く親心●道問えば一度に動く田植え笠●次選挙待たねば見えぬあの笑顔●黒犬をちょうちんにする雪の道●クロイヌヲチョウチンニスルユキノミチ●（漫漫白雪路，黑犬为灯笼）●サマヮでは、今でも井戸を掘ってるの●次選挙待たねば見えぬあの笑顔●ヨンさまよ俺はいまではヨソさまよ同形语●漢語競走請求文化汉语竞走请求文化●出口先生緊張成就単位●出口先生紧张成就单位湯桶ゆとうよみ和語＋漢語当て字大道具混種語語源の異なる語から複合した語隠語特別の社会集団にのみ適用し、仲間意識を示す暗号、符牒的性格を持つ言葉アスペクトの定義（統語的）統語的アスペクトを中心に定義を下せば、●日本語動詞のアスペクト●動作、作用、状態が問題となる時点で未完了（未実現）か、完了（実現）か、持続か未持続かを示す文法カテゴリーである。
日语概说
一、日语的特征
另外，日语与其他语言相比，还有 另外，日语与其他语言相比， 日语中的敬语特别复杂， 1）日语中的敬语特别复杂，而且有 一套严密的体系 日本使用的文字有汉字、假名、 2）日本使用的文字有汉字、假名、 罗马字等，对于中国人来说， 罗马字等，对于中国人来说，应该 特别注意汉字的书写和读音。 特别注意汉字的书写和读音。
四、日本的文字
丈夫 大丈夫 汽車 自動車 自転車 野菜 勉強 切手 靴下 机 床 娘 手紙 約束 料理 大根 菓子 台所 怪我 見本 蛇口 恰好 検討 映画監督 若手俳優 新聞 下流 用意 人参 愛人 喧嘩 痴漢 米国 大家 大手 泥棒 麻雀 帝王切開 顔色 屋根 老婆
四、日本的文字
二、假名 平假名 片假名 三、罗马字
三、日语的词汇
１. 日本固有的词汇（和语） 日本固有的词汇（和语） つくえ わたし ひとつ よむ たかい しずかだ とても この しかし ほら 2. 汉语词汇 直接采用的： 先生 前進 直接采用的： 利用汉字制造的： 利用汉字制造的： 時計 自転車 火事 返事 出張 心配
三、日语的词汇
3. 外来语 ペン インク ズ テレビ レストラン ガーゼ オペラ ピアノ ミルク バター チー
日语概说
一、日语的特征
1）不依靠词尾的变化，而依靠助动词或助词 不依靠词尾的变化， 的粘着（即附加） 的粘着（即附加）来表示每个词在句中的地 位和作用 日语的一部分词类（如动词、形容词、 2）日语的一部分词类（如动词、形容词、形容 动词、助动词）虽然也有词尾变化， 动词、助动词）虽然也有词尾变化，但这种 变化不直接以性、 变化不直接以性、时、数、格为转移 句子虽然有一定的词序， 3）句子虽然有一定的词序，谓语总是在句子的 最后边，但主语及各类连用修饰语（宾语、 最后边，但主语及各类连用修饰语（宾语、 状语和补语等）之间的词序并没有严格的限 状语和补语等） 制规定。 制规定。
日语概说(1)
例如, 「春が来た.春が来た.どこに来た.」中的 总计词数为12个,区别词数为「春·が·来·た·どこ· に」6个词. 计算总计词数和区别词数,可以了解词汇的使用率, 有助于确定基本词汇.当然,计算区别词数,对于 单词的确认应该有明确的规定.根据不同的调查目 的,可以把接词,成语和惯用语等都作为调查对象.
从语音的角度来说,单词是由一定的音节连贯地组成的一个整体; 从语法的角度来说,单词是句子里可以自由运用的最小的语言单 位; 从词汇的角度来说,单词是具有一定的语言意义(包括概念性意义, 组词造句的语法性意义以及感情意义)的构成词汇的最基本的语言单 位.
每一个单词都是词形和词义的结合体.换句话说,单词 是由一定的音节组成的,可供人们认知并在句子中自由 运用的语言单位. 发音相同而意义不同的词,应该作为不同的单词看待, 如:「贵社」「记者」「帰社」 意义基本相同或相近但音形不同的词,也应该作为不同 的单词看待,如:「はつはる(初春)」和「しょしょん (初春)」,「あす」 和「あした」 音形相同而意义不同的单词叫做同音词 同音词或者同音异义词 同音异义词, 同音词 同音异义词 意义相同或相近而音形不同的词叫做同义词 类义词 同义词或类义词 同义词
此外,作为词汇学的基础研究部门,对于各个具体 的词的研究也是非常重要的一环.这方面的研究涉 及词义,词形,构词法,词源,词的变化等各种有 关词的基础理论知识. 有关辞书的研究也属于词汇学的范畴.
一 二 三 四 五 六
单词的构成要素和构造种类 复合词的构造 叠词的构造 派生词的构造 省略词 合成词的语音变化
不过,也有些词根虽然能够构成词的核心意义,但 并不一定能够单独成词,日语中如「高(値)」, 「ほの(めく)」 等词根不能单独成词,尤其是日 语中的汉语词汇,如「国家」 ,「健康」等等, 也是由两个词根构成的,这样的词根也不能单独 成词. 在日语中,通常把能够单独成词的词根叫做「自 立语基」,不能单独成词的词根叫做 「非自立语 基」.
日本语学概论第二章_2010文字2
れる唐の時代の長安音を中心にできたもの。
正式（sêʃiki） 明白（mêhakɯ） 成功（sêkô） 末期（makki） 行動（kôdô） 金（kin）
漢字の字音
③唐、宋音 禅の関係語、明，清の時代 和尚（oʃô） 蒲団（ɸɯton） 提灯 （tʃôtin） 算盤（soſoban） 暖簾（noſen） 喫茶 （kissa）
四 仮名
な 真名 真仮名 変体仮名 カタカナ 平仮名
四 仮名
１万葉仮名 真仮名 多く万葉集に使われたことで 、万葉仮名と名づける。 夜麻（やまjama＝山）;可波（かわkawa＝川）; 尾治（をはりowaſi）;小治田（をはり
万葉仮名
構成 字音 一字一音 安米（あめ＝雤ame） 難可(なにか＝何か nanika 一字二音 金kimɯ 单namɯ 等。
６ 現代人の漢字感覚
１なぞなぞ · ドスンという音はどこでしたか。 · 路上に雤が降ると何になるか。 ２おしゃれ
· 春夏冬中（商い<秋ない>中）
· 春夏冬二升五合（商いますます<二
升＝升＋升>繁盛<五合＝半升>）
日本人の漢字感覚
３外来語の当て字 幕末から明治にかけて入った外来語に漢字を当 てる風習があった。 ㋐〔音译〕瓦(ガ)斯(ス)(gasɯ)· 合(カッ)羽 (パ)(kappa)· 護(ゴ)謨(ム)(gomɯ)· 天(テン)麩(プ) 羅(ラ)(tenpɯſa)
シュンミン アカツキ
春 眠 不 覚 暁 レ レ 処 処 聞 啼 鳥
遺物 伊 イ
江戸 江 ェ
平仮名
草仮名ともいう。万葉仮名を草書体で書い たものからできたもの、初期においては、 女性が使っていたものから「女手」｢女文 字」ともいう。
1.日本语概说。
声调的特点 ①第一拍和第二拍的声调不能相同。 ②在一个词组里面，高音集中在一起。
声调的类型 ◎第一拍低，其他拍都高，后续助词也高 ①第一拍高，其他都低 ②第二拍高，其他都低 ③第二~三拍高，其他都低 ④第二~四拍高，其他都低 ⑤第二~五拍高，其他都低 N第二~N拍高，其他都低
第1课 日本语概说
——课 文
四、日语的声调
如汉语的“四声”一样，日语的词和词组的发音也 有 声调。日语的声调呈高低型，即由音节的高低变化组成 多种声调。标记日语声调的方法通常有“数字式”“划 线式” 和“黑体式”，本书采用“数字式”。日语的假名，基 本上 东京话声调示意图 是一个假名（拗音为两个假名）代表一个音节。
第1课日本语概说一日本的文字源自汉字草书书写时用源于汉字楷书的偏旁部首用于书写外来语和拟声词来自中国也有自创用于表示实物的名称或动作用来拼写假名发音常用于商标广告人名和地名第1课日本语概说日语中的汉字在音形意上有的与我国汉语大体相同有的却相去甚远故学习时需特别注意
第1课 日本语概说
——课 文
内 容
一、日本的文字
六、日语的语法有哪些主要特征？
——课 文
二、日语中的汉字
词义：日语中有汉字的词，有的词义与汉语词义完全
相同或相似，有的词义与汉语词义完全不相同。
词义相同的： （汉语）大学 （日语）大学
词义不相同的：（汉语）女儿 （日语）娘
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火车 汽車
学生 学生
结实 丈夫
第1课 日本语概说
——课 文
三、日语的词汇
1、从来源上，日语的词汇可分为四类：
根据语言结构的特点分类，日语属于黏着语，其 主要特征如下：
日本语言语学概论
書かれた「草かな」である。さらに崩されて漢字 かれた「 かな」である。さらに崩されて漢字 意識が 純粋な音節文字となる となる。 の意識が消え、純粋な音節文字となる。これ 平仮名」である。 が「平仮名」である。 貴族社会における平仮名は私的な における平仮名 貴族社会における平仮名は私的な場かあるい 女性によって いられるものとされ、 によって用 は女性によって用いられるものとされ、 女流 文学が平仮名で かれた以外にも、和歌、 以外にも 文学が平仮名で書かれた以外にも、和歌、 消息などには性別を わず平仮名 などには性別 平仮名を 消息などには性別を問わず平仮名を 用いて いた。そのため女手 おんなで）とも呼ばれた。 女手（ いた。そのため女手（おんなで）とも呼ばれた。
安伎也麻能 毛美知乎可射之 和我乎 礼婆 宇良之保美知之 伊麻太安可奈 久尔
秋山の 秋山の もみじをかざし わがをれば 浦潮満ち いまだ飽 浦潮満ち来 いまだ飽かなくに 万葉仮名から平仮名への移行は から平仮名への移行 万葉仮名から平仮名への移行は、八世 紀後半から十世紀前半にわたって から十世紀前半にわたって徐 紀後半から十世紀前半にわたって徐々 われた。この間 字数の に行われた。この間に、字数の多かっ 万葉仮名は次第に限定され 字形も され、 た万葉仮名は次第に限定され、字形も 複雑なものから書写に便利な簡略な なものから書写 複雑なものから書写に便利な簡略な形 られるようになった。つまり草体 草体に が取られるようになった。つまり草体に
『新選国語辞典』は収録語についての統 新選国語辞典』 収録語についての統 についての 裏見返しに公表している しに公表している。 計を裏見返しに公表している。2002年発 年発 によれば、 行の第8版[5]によれば、一般語 版 によれば 一般語73,181語 語 のうち和語 和語は ）、漢語 のうち和語は24,708語（33.8%）、漢語 語 ）、 ）、外来語 は35,928語（49.1%）、外来語は6,415語 語 ）、外来語は 語 ）、混種語 （8.8%）、混種語は6,130語（8.4%）と ）、混種語は 語 ） なっている。 なっている。 和語：漢語の比率は 和語：漢語の比率は、2回の現代雑誌調査 回 であるのに対 がほぼ 8:10 であるのに対し、『新選国語 辞典』 であって、辞書の 辞典』では 7:10 であって、辞書の方が漢 比率が また、近年雑誌にあふ 語の比率が高い。また、近年雑誌にあふ れる外来語は、必ずしも辞書に登録され れる外来語は ずしも辞書に登録され 外来語 辞書 ていないことが分かる。 ていないことが分かる。
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二、日语中的汉字
字形：现代日语汉字与我国现代汉字的字形，有的是
相同的，有的是相近的，有的是完全不同的。还有由日 本人创造出来的汉语里没有的“和”字。
字形相同的： 生活 教室 体 称 称 凧 声 荣 栄 盐 塩
字形不同的： （汉语） 决 （日语） 決 汉语中没有的： 峠 畑
第1课 日本语概说
4、日语在语言表达上有较严格的敬语规则，一般可分为简体、敬体 和敬语。
第1课 日本语概说
——练 习
练习
一、什么叫音读？什么叫训读？ 二、体言包括哪几类词？用言包括哪几类词？有词形变化 的词包括哪几类？ 三、独立词、附属词包括哪几类？
四、日语的词汇可分为哪十二类？
五、日语有声调吗？请说说其特点。
声调的特点 ①第一拍和第二拍的声调不能相同。 ②在一个词组里面，高音集中在一起。
声调的类型 ◎第一拍低，其他拍都高，后续助词也高 ①第一拍高，其他都低 ②第二拍高，其他都低 ③第二~三拍高，其他都低 ④第二~四拍高，其他都低 ⑤第二~五拍高，其他都低 N第二~N拍高，其他都低
第1课 日本语概说
——课 文
四、日语的声调
如汉语的“四声”一样，日语的词和词组的发音也 有 声调。日语的声调呈高低型，即由音节的高低变化组成 多种声调。标记日语声调的方法通常有“数字式”“划 线式” 和“黑体式”，本书采用“数字式”。日语的假名，基 本上 东京话声调示意图 是一个假名（拗音为两个假名）代表一个音节。
根据语言结构的特点分类，日语属于黏着语，其 主要特征如下：
1、词与词的组合要依据虚词的黏附作用，语法意义主要是通过虚词 来表示的。 2、日语的实词可单独或后续虚词构成句节（文节），虚词不能单独 构成句节，只能接在实词后面与实词一起构成句节。 3、日语通常的语序是主语在句首，谓语在句末，补语、宾语在谓语 之前，修饰语在被修饰语之前，独立成分在句子最前面。
第1课 日本语概说
——课 文
内 容
一、日本的文字
二、日语中的汉字 三、日语的词汇 四、日语的声调 五、日语的语法特征
芸術品は一人でも価値をみとめれ ば立派に創造物と言える。しかし、サイ エンスやエンジニアリングにおいては、 その結果に普遍性がなければいけな い。
艺术品，哪怕只有少部分人承认其价值，也 能称其为优秀作品，而在科学与工程学领域情况 则相反，其结果必须具有普遍性。
① 日本固有词汇 町 田舎 楽しい
働く
② 汉语词汇 这类词有的是由中国传入日本的，有的是日本人利用汉字作词素创造的。 天気 科学 駅前 夕飯 ③ 外来语词汇 ピアノ ニュース ④ 混种词汇 歯ブラシ 消しゴム
パン
ビール
ペン先
第1课 日本语概说
——课 文
三、日语的词汇
2、从意义、形态、语法功能上，日语的词汇分为十二类：
声调练习
◎電話（でんわ） 机（つくえ） ①めがね テレビ テスト ②あなた 魔法瓶（まほうびん） ズボン ③工場（こうじょう） 正しい（ただ） 日曜日（にちようび） ④弟（おとうと） 忙（いそが）しい 面白（おもし ろ）い ⑤羨ましい（うらや） N・・・・・・
第1课 日本语概说
——课 文
五、日语的语法特征
——课 文
二、日语中的汉字
词义：日语中有汉字的词，有的词义与汉语词义完全
相同或相似，有的词义与汉语词义完全不相同。
词义相同的： （汉语）大学 （日语）大学
词义不相同的：（汉语）女儿 （日语）娘
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火车 汽車
学生 学生
结实 丈夫
第1课 日本语概说
——课 文
三、日语的词汇
1、从来源上，日语的词汇可分为四类：
第1课 日本语概说
——课 文
一、日本的文字
平 假 名 源自汉字草书，书写时用 假 名 片 假 名 源于汉字楷书的偏旁部首， 用于书写外来语和拟声词 日本的文字 汉 字 来自中国，也有自创，用于表示实物的名称或动作
罗 马 字 用来拼写假名发音，常用于商标、广告、人名和地名
第1课 日本语概说
——课 文
二、日语中的汉字
日语中的汉字，在音、形、意上，有的与我国汉语大体相 同，有的却相去甚远，故学习时需特别注意。
读音：日语汉字有音读和训读两种读法。模仿汉语
词汇读音的为音读，读作日语固有语音的为训读。有 的汉字有好几种读音。
汉字 音读 训读
犬 けん いぬ
花 か はな
数 すう かず
布 ふ ぬの
第1课 日本语概说
六、日语的语法有哪些主要特征？