汽车电路分析说课
汽车电路知识详解PPT课件
二、汽ห้องสมุดไป่ตู้电路控制与保护
（一） 汽车电路控制 1、电源开关：用于切断蓄电池与外电路的连接，以防止汽车停驶过程中蓄电池经外电路漏电。电源开关主要有闸刀式和电磁式两种。 2、点火开关：点火开关是一个多档开关，需用相应的钥匙才能对其进行操纵。点火开关通常用于控制点火电路，仪表电路、发电机励磁电路、起动电路及一些辅助电器电路等。 3、灯光开关：通常是两档式开关，按操纵的形式主要有推拉式、旋转式两种。灯光开关一档接通示廓灯、尾灯、仪表照明灯等；二档接通前照灯、尾灯、仪表照明灯等。 4、组合开关：由两种及两种以上的开关集装在一起，可使操纵更加方便。
1 熔断器：熔断器的保护元件是熔丝，串联在其所保护的电路中。 熔断器为一次性器件， 使用须注意： 1)熔断器熔断后，必须先查找故障原因。并彻底排除。 2)更换熔断器时，一定要与原规格相同，特别不能使用比规定容量大的熔断器，否则将失去保护作用。 3)熔断器支架与熔断器接触不良会产生电压降和发热现象。因此，特别要注意检查有无氧化现象和脏污。若有脏污和氧化物，须用细砂纸打磨光，使其接触良好。
导线颜色与代号： 在汽车电路图上通常都标注出导线的颜色代号（用一个或两个字母表示），汽车上导线的颜色一般都不一样，常用的有单色和双色两种选用原则。如：红色（R），黑色（B），白色（W），绿色（G），黄色（Y），黑白色（BW），红黄色（RY）。其中双色线中前一种为主色，后一种为辅色。
导线的截面积： （1）汽车电系中所用导线的截面积不得小于0.5mm2 。 （2）标称截面积大于1.5mm2 的导线只用单色线（但电源线可增加使用主色为红色，辅色为白或黑色的两种双色线）。 （3）高压线的截面积约为1.5mm2 。
教学目的要求： 掌握汽车电系的特点、组成、控制元件及电路图的组成；学会在电路图查找各组成部件。 主要教学内容： （1）汽车电系特点与组成 （2）汽车电路控制与保护 （3）汽车电路图的形式 （4）常见电路符号 （5）电线束 教学重点、难点： 电系的组成特点、电路图
第八章 汽车电路分析教案
旧知回顾：汽车电源本节内容：第八章整车电路分析第一节整车电路分析方法一、汽车电路图的种类汽车电路图：接线图、电路原理图、布线图、线束图等。
1. 接线图——按照电气设备在汽车上的大致安装位置来绘制的电路图。
优点：整车电气设备数量准确，线路的走向清楚，有始有终，便于循线跟踪，查找起来比较方便。
缺点：图上电线纵横交错；识图、画图费时费力，不易抓住电路重点、难点；不易表达电路内部结构与工作原理。
2. 电路原理图——以电路连接最短、最清晰为原则布置图面，且基本表示出电气设备的内部电路。
既表达了电器之间的连接，又体现了内部的电路情况，易分析各电器电流的具体路径。
分为：整车电路原理图和局部电路原理图3. 布线图——主要是表明电线束与各用电器的连接部位、接线柱的标记、插接器的形状及位置。
一般不去详细描绘线束内部的线路走向，只将露在线束外面的线头与插接器作详细编号或用字母标记。
突出装配记号的电路表现形式，非常便于安装、配线、检测与维修。
4. 线束图——根据汽车线束在汽车上的布置、分段以及各分支导线端口的具体连接情况而绘制的电路图，其重点反映的是已制成的线束外形，组成线束各导线的规格大小、长度和颜色，各分支导线端口所连接的电器设备的名称、连接端子和护套的具体型号，线束各主要部分的长度等。
二、识图方法1. 善于化整为零按整车电路系统的各功能及工作原理把整车电气系统划分成若干个独立的电路系统，分别进行分析。
通常将整车电路分解成电源、起动、点火、照明、信号、仪表、警报等系统来进行分析。
2. 认真阅读图注在阅读局部电路图时，认真阅读图注，弄清电器设备的种类、数量，抓住重点。
3. 熟悉电器元件及配线在分析某个电路系统时，要清楚该电路中所包括的各部件的功能和作用等。
在阅读接线图时，要正确判断接点标记、线型和色码标志。
4. 注意开关的作用开关是控制电路通断的关键。
在标准画法的电路图中，开关总是处于零位，即开关处于断开状态；电子开关(晶体管及晶闸管)的状态则视具体情形而定。
教案汽车电路分析教案
教案-汽车电路分析教案第一章：汽车电路基础知识1.1 汽车电路的组成电源：电池、发电机控制单元：ECU、ABS等用电设备：灯光、仪表、空调等电路保护元件：熔断器、继电器等1.2 汽车电路的符号与表示方法电源符号：电池、发电机控制单元符号：ECU、ABS等用电设备符号：灯光、仪表、空调等电路保护元件符号：熔断器、继电器等1.3 汽车电路的连接方式串行连接：依次连接，电流依次流过每个元件并行连接：连接，电流分支流过每个元件混联连接：串行与并行相结合的连接方式第二章：汽车电路图的识读与分析2.1 汽车电路图的识读方法了解电路图的符号与表示方法掌握电路图的布局与线路走向熟悉电路图的标注与说明2.2 汽车电路图的分析步骤确定电源与控制单元的位置与连接关系分析用电设备的连接方式与工作原理判断电路保护元件的设置与作用理清整个电路的信号流向与控制逻辑2.3 汽车电路图的案例分析以一个具体的汽车电路图为例，进行识读与分析分析电路图中的电源、控制单元、用电设备、电路保护元件等解释电路图中各个元件的功能与作用第三章：汽车电路故障诊断与检测3.1 汽车电路故障的类型与原因断路故障：线路断开、接触不良短路故障：线路短路、搭铁电器元件故障：保险丝熔断、继电器损坏等3.2 汽车电路故障诊断方法视觉检查：检查线路是否破损、松动等电阻测量：测量线路的电阻值，判断是否存在断路或短路电压测量：测量电路的电压值，判断电路的工作状态3.3 汽车电路故障检测工具与设备试灯：检查电路的通断情况万用表：测量电路的电压、电流、电阻等参数示波器：分析电路的波形，诊断故障原因第四章：汽车电路维修与保养4.1 汽车电路维修的基本原则安全第一：确保维修过程中的人员安全与车辆安全先简后繁：先检查简单的故障，再逐步排查复杂的故障逐步排除：从最容易出现故障的部位开始检查，逐步缩小故障范围4.2 汽车电路维修的注意事项断电操作：进行电路维修时，务必确保车辆断电，避免触电风险清洁保养：定期清洁电路板、线路等，保持电路的正常工作状态更换元件：更换损坏的电器元件时，选用质量可靠的配件4.3 汽车电路保养的方法与周期定期检查：每隔一定周期，对汽车电路进行检查与维护检查熔断器：定期检查熔断器的状态，及时更换损坏的熔断器检查线路：定期检查线路的破损、老化等情况，及时进行修复或更换第六章：汽车电路常用诊断与检测技巧6.1 诊断技巧概述了解汽车电路的工作原理和故障特点运用试灯、万用表、示波器等工具进行诊断采用分段排查、对比测试等方法6.2 常用诊断技巧电源系统诊断：检查电池、发电机、电压调节器等控制单元诊断：读取故障码、分析数据流等用电设备诊断：检查灯光、仪表、空调等设备的电路电路保护元件诊断：检查熔断器、继电器等6.3 诊断案例分析分析实际案例，展示诊断过程和方法结合案例讲解如何运用诊断技巧解决问题第七章：汽车电路控制系统分析7.1 控制系统概述了解控制系统的组成和作用掌握控制单元（ECU）的工作原理和功能熟悉各类传感器的检测方法和技术7.2 常用控制系统分析发动机控制系统：点火、燃油、排放等子系统传动控制系统：自动变速器、手动变速器等制动控制系统：ABS、盘式、鼓式等车身控制系统：灯光、门窗、座椅等7.3 控制系统案例分析以实际案例为例，分析控制系统的工作原理和故障诊断方法第八章：汽车电路图的绘制与修改8.1 电路图绘制基础熟悉电路图的符号和表示方法掌握电路图的布局和线路走向了解电路图的标注和说明8.2 电路图的绘制技巧绘制电路图时，遵循一定的规范和标准利用专业软件进行电路图绘制和修改电路图的绘制案例分析8.3 电路图的修改与优化针对实际问题，对电路图进行修改和优化遵循安全、可靠、经济的原则进行电路设计第九章：汽车电路维修案例分析9.1 维修案例概述了解维修案例的背景和问题描述分析故障现象和可能的原因制定维修方案和步骤9.2 维修案例解析详细解析维修过程中的诊断和修复步骤分析维修过程中遇到的困难和解决方法总结维修经验和教训9.3 维修案例分享分享多个维修案例，供参考和学习第十章：汽车电路保养与维护10.1 保养与维护概述了解汽车电路保养和维护的重要性掌握电路保养和维护的基本原则和方法熟悉电路保养和维护的周期和内容10.2 电路保养与维护技巧定期检查电路板、线路等，保持电路的正常工作状态清洁保养电路，防止灰尘和油污积累更换损坏的电器元件，选用质量可靠的配件10.3 保养与维护案例分析分析实际案例，展示保养和维护过程及效果结合案例讲解如何进行汽车电路的保养与维护第十一章：新能源汽车电路分析11.1 新能源汽车电路特点了解新能源汽车电路与传统汽车电路的区别掌握新能源汽车电路的组成和功能熟悉新能源汽车电路的符号和表示方法11.2 新能源汽车电路分析方法分析新能源汽车电路图的布局和线路走向识别新能源汽车电路中的特殊元件和控制单元判断新能源汽车电路的工作原理和信号流程11.3 新能源汽车电路案例分析以一个具体的新能源汽车电路为例，进行分析和解读解释新能源汽车电路中各个元件的功能和作用第十二章：汽车电路检修与故障排除12.1 检修与故障排除概述了解汽车电路检修和故障排除的基本原则和方法掌握汽车电路检修和故障排除的步骤和技巧熟悉汽车电路检修和故障排除的工具和设备12.2 检修与故障排除技巧使用试灯、万用表、示波器等工具进行检修和故障排除采用分段排查、对比测试等方法确定故障部位遵循先简后繁、逐步排除的原则12.3 检修与故障排除案例分析分析实际案例，展示检修和故障排除过程及方法结合案例讲解如何解决汽车电路的故障问题第十三章：汽车电路改造与升级13.1 改造与升级概述了解汽车电路改造和升级的目的和意义掌握汽车电路改造和升级的基本原则和方法熟悉汽车电路改造和升级的步骤和技巧13.2 改造与升级技巧针对汽车电路的不足和缺陷进行改造和升级遵循安全、可靠、经济的原则进行电路设计选择合适的电器元件和设备，提高电路的性能和功能13.3 改造与升级案例分析分析实际案例，展示改造和升级过程及效果结合案例讲解如何进行汽车电路的改造与升级第十四章：汽车电路与电子技术的融合14.1 电子技术与汽车电路的融合了解电子技术在汽车电路中的应用和影响掌握汽车电路与电子技术融合的特点和优势熟悉汽车电路与电子技术融合的发展趋势14.2 汽车电路与电子技术的融合应用分析汽车电路与电子技术融合的案例和应用了解汽车电路与电子技术融合的技术和原理探讨汽车电路与电子技术融合的未来发展方向14.3 汽车电路与电子技术的融合挑战与机遇分析汽车电路与电子技术融合所面临的挑战和问题探讨汽车电路与电子技术融合所带来的机遇和前景第十五章：汽车电路与安全15.1 汽车电路与安全的关系了解汽车电路安全的重要性和影响因素掌握汽车电路安全的基本原则和方法熟悉汽车电路安全的技术和设备15.2 汽车电路安全技术分析汽车电路安全技术的原理和应用了解汽车电路安全设备的组成和功能探讨汽车电路安全技术的发展趋势15.3 汽车电路安全事故案例分析分析实际案例，展示汽车电路安全事故的类型和原因结合案例讲解如何预防汽车电路安全事故的发生总结汽车电路安全经验和教训，提高安全意识重点和难点解析本文主要介绍了汽车电路的基础知识、电路图的识读与分析、电路故障诊断与检测、电路维修与保养、新能源汽车电路分析、电路控制系统分析、电路图的绘制与修改、电路维修案例分析、电路保养与维护、新能源汽车电路检修与故障排除、汽车电路改造与升级、汽车电路与电子技术的融合、汽车电路与安全等内容。
汽车电路分析课件第一章
2010-09
汽车电路分析
第四节 汽车电路图的类型
2．原理图的特点 （1）用电器符号表达各种电器部件 （2）在大多数电路原理图中，电源线在图上方，搭铁线在图下方，电流方
向自上而下。路径是：电源正极“＋”→开关→用电器→搭铁→电源负极 “－”。电路较少迂回曲折，电路中电器串、并联关系十分清楚，电路图 易于识读。 （3）各电路依据工作原理，在图中合理布局，使各系统处于相对独立的位置， 从而易于对各用电设备进行单独的电路分析。整的概念，它既是一幅完整 的全车电路图，又是一幅互相联系的局 （4）大可能地减少电线的曲折与交叉，布局合理，图面简洁、清晰，便于读 者联想、分析，易读、易画。 （5）各电器旁边通常标注有电器名称及代码 （6）电路原理图中所有开关及用电器均处于不工作的状态，如点火开关是断 开的，发动机不工作，车灯是关闭的。 （7）导线一般标注有颜色和规格代码，有的车型还标注有该导线所属电器系 统的代码。 （8）各局部电路（或称子系统）相互并联且关系清楚，发电机与蓄电池间、 各个子系统之间的连接点尽量保持原位，熔断器、开关及仪表等的接法基 本上与原图吻合。
第四节 汽车电路图的类型
①布线图的优点： 全车的电器（即电器设备）数量明显且准确，电线的走向清
楚，有始有终，便于循线跟踪，查找起来比较方便。它按线 束编制将电线分配到各条线束中去与各个插件的位置严格对 号。在各开关附近用表格法表示了开关的接线与挡位控制关 系，表示了熔 断器与电线的连接关系，表明了电线的颜色与截面积。 ②布线图的缺点：图上电线纵横交错，印制版面小则不易分 辨,版面过大则印装受限制；读图、画图费时费力，不易抓 住电路重点、难点；不易表达电路内部结构与工作原理。
2010-09
汽车电路分析
汽车电路分析说课
《汽车电路分析》课程
1 2 3 4 5
Hale Waihona Puke 一、课程定位 二、学习目标 三、课程内容 四、教学方法 五、考核方式
一、课程定位
《汽车电路分析》课程是汽车电子技术专业学生学习的一门汽车 专业方向课，而且是为学生从事电路检修打下基础
先修课程：汽车电工电子 基础
汽车电气
汽车传感器技术
学习目标
平时 实践考核 期末理论 考核
50%
对关键的知识点的 正确熟练把握和实践 动手能力。
六、教学资源
1、所用教材 《汽车电路分析》 主编：隋礼辉，张晓云
世纪高职高专规划教材
2、实践教学环境
七、说课程特色 1、课程特色 任务引领，项目驱动 理实一体，融“教” “学” “做”一体 2、创新点 （1）改革了课程体系 （2）改革考试的模式和方法
二、学习目标
较强的执行力
会做人
团队合作精神 良好工作习惯
情 感 目 标
优秀 员工
了解各种电气设备 会电路检修
会做事
电路图识读 电路基础知识
技 能 目 标 知 识 目 标
学习 目标
三、课程内容
汽车电路检修 8学时 典型汽车电器电路分析 16学时
汽车电子电路图识读 8学时
汽车电路分 析 48学时
汽车电路图识读 8学时
汽车电路概述 4学时
汽车电路分析基础 4学时
四、教学方法
教学课件 针对电路的特点进行分析等
理论教学
教学视频 电路原理演示
实物教学
汽车照明仪表报警装置 认知
实践教学
动手检测
进一步掌握内部结构，提高动手能力
演示操作
掌握各电路的检修方法
汽车电路 教案
汽车电路教案教案标题：汽车电路教案目标：1. 了解汽车电路的基本原理和组成部分。
2. 掌握汽车电路中常见的电子元件及其功能。
3. 学会使用电路图和多用表进行汽车电路的故障排除和维修。
教学重点：1. 汽车电路的基本原理和组成部分。
2. 常见的汽车电子元件及其功能。
3. 汽车电路故障排除和维修的方法。
教学难点：1. 掌握汽车电路故障排除和维修的方法。
2. 运用电路图和多用表进行汽车电路故障排除。
教学准备：1. 教师：多用表、电路图、示波器等教学工具。
2. 学生：笔记本电脑、多用表、电路图等学习工具。
教学过程：Step 1：导入新知通过展示一张汽车电路图，引发学生对汽车电路的兴趣，并提问学生对汽车电路的了解程度。
Step 2：讲解汽车电路的基本原理和组成部分1. 介绍汽车电路的基本原理，包括电流、电压和电阻的概念。
2. 解释汽车电路的组成部分，如电池、发电机、线路、开关等。
Step 3：介绍常见的汽车电子元件及其功能1. 通过展示和讲解不同的汽车电子元件，如保险丝、继电器、传感器等，解释它们在汽车电路中的作用和功能。
2. 强调不同元件的特点和使用注意事项。
Step 4：教授汽车电路故障排除和维修的方法1. 介绍常见的汽车电路故障类型，如线路短路、线路断路、元件损坏等。
2. 解释使用多用表进行故障排查的步骤和技巧，包括测量电压、电流和电阻等。
3. 指导学生如何根据电路图进行故障排查和维修。
Step 5：练习与巩固1. 提供几个实际的汽车电路故障案例，要求学生运用所学知识进行排查和修复。
2. 强调正确的操作方法和安全注意事项。
Step 6：总结与拓展回顾本节课所学内容，总结汽车电路的基本原理、组成部分和常见故障排除方法。
鼓励学生进一步探索汽车电路的相关知识，如新能源汽车电路等。
教学评估：1. 课堂提问：通过提问学生汽车电路的相关知识，检查学生的理解和掌握程度。
2. 练习与作业：布置相关练习和作业，检验学生对汽车电路的理解和应用能力。
汽车电工电子基础说课稿
汽车电工电子基础说课稿一．说专业《汽车电工电子根底》是汽车专业的专业根底课程，是一门理论性与实践性较强的课程，为后续课程《汽车电器》《汽车电控》打下根底。
汽车电工电子技术已成为当今汽车讨论的重点，是衡量各国汽车工业进展水平的重要标志。
本内容是汽车电子的核心内容，为学生学习电压放大电路，汽车空调的功率晶体管放大电路等内容打下根底，培育学生的职业意识和专业素养。
二．说教材（一）.教材分析《晶体管直流偏置电路和晶体管电流放大作用》在高等教育出版社的沈忆宁主编的《汽车电工电子根底》,其中在第五章其次节。
而本节所讲的在教材中没有单独列出来，而是含在第七章《低频电压放大器》中。
由于晶体管直流偏置电路是电压放大电路中最核心的局部。
只有熟悉和理解了晶体管直流偏置电路，才能看懂电压放大电路并进展各种相关分析。
因此，设计时，我将此内容单列出来加在其次节内容中。
而晶体管电流放大作用是晶体管最根底，最重要的特性。
将晶体管直流偏置电路和晶体管电流放大作用两个根底点合在一起，用晶管直流偏置电路做一个讨论晶体管电流放大作用的载体，，使学生有思维连续性，能融会贯穿。
1会画晶体管直流偏置电路。
2.会在试验电路板上连接晶体管直流偏置电路；3.把握晶体管的电流放大作用，会计算晶体管的电流放大系数。
4. 会计算晶体管的电流放大系数；（二）．教学目标4．通过理实一体小组合作学习，提高学生的学习兴趣和专业素养。
（三）教学重难点1.晶体管直流偏置电路的构成；2.连接晶体管直流偏置电路；（难点）3.理解晶体管的电流放大作用，会计算晶体管的电流放大系数。
三．说学情（一）学生已有的学问铺垫：PN结学问，晶体管构造，符号及晶体管放大的条件学生已有的试验铺垫：熟识试验台，熟识相关电子元件（二）学生的特点及教学法：动手操作力量强，形象思维力量好，抽象思维力量差。
采纳的教法：以理实一体化法贯穿全课，同时有试验演示法，多媒体演示法针对各学习目标，学法有：目标1--启发发觉法目标2--动手仿照试验法目标3--数据测量分析法（三）班情及环境分析授课班级是汽修二年级二班。
《汽车电路识图》教案
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、车辆制动控制系统简介
1．ABS
2.ASR
3.EPS
4.ABS 与 ASR 的比较
（1）共同点
（2）不同点
5.ESP 与 ABS 及 ASR 的比较
二、ABS 的组成
三、ABS、ASR 和 ESP 车辆制动控制电路识读示例
④本田车系充电系统电路的识读与分析
（5）充电系统电路检测
①发电机B 端子和调节器 S 端子的检测
②发电机调节器IG 端子和 L 端子的检测
2.起动系统电路
（1）起动系统电路的组成
（2）起动系统电路识读示例
①大众桑塔纳起动控制电路
a.起动机控制电路
b.主电路
②通用别克君威的起动控制电路
a.起动机第一控制电路
《
第1
教学内容
课题一汽车电路图基础知识
教学任务
1. 熟悉汽车电路的组成与特点。
2. 熟悉汽车电路常见电气元件的性能与特点。
3. 熟悉汽车电路的类型。
对学生的要求
课前预习，课堂上认真、注意力集中，实践规范
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
7.中央线路板
四、汽车电路的类型
1.直接控制电路
2.间接控制电路
3.非电控电路
（1）手动开关
（2）温控开关
（3）压力开关
（4）滑动变阻器
4.电控电路
（1）电控单元电源电路
（2）电控单元信号输入电路
①传感器信号电路：空气流量计、进气压力传感器、进气温度传感器、节气门位置传感器、发动机转速与曲轴位置传感器、爆燃传感器、氧传感器
汽车电路分析教案
备注：教案是一个教学方案，教学过程中需要用到的详细资料，如：剪报、案例、报表等可附在教案的后面，以备检查新课§1-1汽车电路的组成和特点电路，都是由电源和-用电设备组成，各车型电路不同点主要在熔断丝形式和安装位置，灯光信号和辅助电气的数量和连接。
一、汽车电路的概念用导线和车体将电源、保护装置、控制装置、用电设备连接起来，构成电流流通的路径。
二、汽车电路的组成1．电源电源：作用是使电路中产生和保持电压。
汽车上有两个电源。
2．电路保护装置熔断丝（保险丝）：对局部电路进行保护。
电路断电器：防过载易熔线：保护总体电路或较重要的电路。
3．控制器件传统开关：手动开关、压力开关、温控开关。
电子控制器件：电子调压器。
电控单元：4．用电设备5．导线三、汽车电路的基本特点低压、直流、单线、并联、负搭铁、由相对的分系统组成。
开关和显示装置一、开关1．点火开关作用：控制点火电路、发电机电路、仪表的电源电路和启动电路，其档位与接线端子的关系表2-21。
2．多功能组合开关作用：照明（前照灯）、信号（转向、危险警告、超车）、刮水器/洗涤器等电路的控制。
二、显示装置在仪表板上的各种仪表、图形符号、报警装置。
§2-4 继电器、电路保护装置和中央配电盒一、继电器组成：电磁线圈、触点作用：通过线圈的电流控制经过触点的用电器电流。
符号：种类：1．电流型继电器（图2-29）特点：通过线圈的电流较大，经过触点的电流较小。
例：前照灯监测电路2．电压型继电器特点：通过线圈的电流较小，经过触点的电流较大。
类型：常开式、常闭式、切换式、有多个电磁线圈的继电器。
连接：接柱式、插接式。
二、电路保护装置1．熔断丝（保险丝）作用：对局部电路进行保护。
形状：丝状、管状、片状。
工作：承受长时间的额定电流，当过载25％时，约在三分钟内熔断。
2．电路断电器作用：防过载原理：利用双金属片。
工作：用在工作中易过载的电路。
3．易熔线作用：保护总体电路或较重要的电路。
汽车电路教案：让学生掌握汽车电路的基本原理及维护方法
汽车电路教案：让学生掌握汽车电路的基本原理及维护方法随着汽车日渐普及，越来越多的人驾车上路。
然而，对于大多数车主来说，了解汽车电路的基本原理及维护方法还是比较陌生和薄弱的。
因此，为了让学生掌握汽车电路的基本原理及维护方法，我们需要制定一份完整的汽车电路教案。
本文将从以下几个方面详细介绍这份教案。
第一部分：汽车电路概述汽车电路是汽车电子控制系统的一个重要组成部分。
它主要包括发动机控制系统、传动系统控制系统、底盘系统控制系统、安全控制系统等。
汽车电路的主要功能是在汽车各部件之间传递电流和信息，控制汽车的动力系统、安全系统和舒适性系统，满足驾驶员以及乘客的各种需求。
第二部分：汽车电路组成汽车电路主要由以下几个部分组成：1.电池：负责为汽车供电，保证各种设备正常工作。
2.发电机：负责为车辆充电，保证电池始终充满。
3.起动机：负责启动发动机，让车辆启动。
4.点火系统：负责点火，使汽油能够被燃烧。
5.照明系统：包括车灯、示宽灯、转向灯等等，保证车辆能够在夜晚或者低能见度的情况下驾驶。
6.音响系统：包括音响、收音机、扬声器等等，为驾驶员和乘客提供音乐和信息。
7.冷气系统：包括空调和加热系统等等，为驾驶员和乘客提供一个舒适的驾驶环境。
第三部分：汽车电路故障诊断与维护汽车电路故障的种类多种多样，通常分为以下几种。
1.简单的故障：例如插座或者开关失效等等。
2.电路短路：电流绕路、粘连或者腐蚀。
这种故障有可能导致电池短路、熔断或者热量过大。
3.电路开路：电路中部分开路或者电线断裂。
4.其他故障：例如线路不良或者线路连接松动等等。
针对以上故障，我们需要进行如下步骤。
1.检查电路：检查电线的连接和电路的质量。
2.电压检测：用数字万用表或者示波器检查电压是否在正常范围内。
3.查找故障：通过逐个排除法找到具体故障原因。
4.修复故障：根据故障原因修复故障。
汽车电路故障的诊断和维护是一项必要的任务。
掌握车辆电路的基本原理及其影响是非常重要的。
朱明zhubob-汽车电路分析教案-32
一、复习提问（5'）1．传统汽车的组成？2．汽车产品现代化的标志？二、讲授内容（60'）汽车电路的基本知识§1-1汽车电路的组成和特点电路，都是由电源和用电设备组成，各车型电路不同点主要在熔断丝形式和安装位置，灯光信号和辅助电气的数量和连接。
一、汽车电路的概念用导线和车体将电源、保护装置、控制装置、用电设备连接起来，构成电流流通的路径。
二、汽车电路的组成1．电源电源：作用是使电路中产生和保持电压。
汽车上有两个电源。
2．电路保护装置3．控制器件4．用电设备5．导线三、汽车电路的基本特点低压、直流、单线、并联、负搭铁、由相对的分系统组成。
二、直接控制电路和间接控制电路三、电子控制电路与非电子控制电路1．电控单元的电源电路（图1-4）2．信号输入电路3．执行器工作电路一、电器连接简图二、布线图三、电路原理图四、线束图§1-4汽车用导线、线束、插接器一、导线二、线束三、插接器插头-符号黑，插座-符号白。
三、课间提问（5＇）汽车电路的类型四、课堂小结（5'）汽车电路图的类型五．课外作业（5'）什么是电压输入型开关信号电路？1汽车电路图的类型？二、讲授内容（65'）第二章汽车电路图的识读§2-1常用图形符号和文字符号一、图形符号二、文字符号§2-2 电器部件接线端子的标记（QC/T423-1999）一、接线端子的标记原则二、接线端子的标记的含义三、详细分析1．发电机接线端子的标记（表2-10、2-11）2．点火装置接线端子的标记（表2-12）三、课间提问（5＇）汽车电路图的组成四、课堂小结（5'）接线端子的标记五．课外作业（5'）常用的的基本文字符号2电路的直接控制与间接控制？二、讲授内容（65'）开关和显示装置一、开关1．点火开关作用：控制点火电路、发电机电路、仪表的电源电路和启动电路，其档位与接线端子的关系表2-21。
汽车电路检修检测说课稿
说课稿各位领导、评委老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是：灯光检修系统检测、现在我对本节内容进行分析：1.课程定位之课程设计理念校企合作共同开发课程体系，基于工作过程设计课程内容，重视职业道德能力培养，工学结合，教、学、做合一进行课程实施，教学过程以学生为中心2、课程设置与分析课程体系开发思路下面进行具体的说课《灯光检修系统的检测》。
首先对本课题进行分析：一、灯光检修系统作用功能二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着中专学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1、认知目标：（1）灯光检修系统基本结构和型号；（2）灯光检修系统的基本工作原理；2、情意目标：树立正确的学习态度，明确奋斗的目标三、说教学的重、难点本着汽车电路检修系统维修新课程标准，在吃透教材基础上，确定了以下的教学重点和难点：教学重点：灯光检修系统功用。
重点的依据：只有掌握了灯光检修系统的功用，才能理解和掌握灯光检修系统的结构与型号。
教学难点：灯光检修系统的结构与型号。
难点的依据：灯光检修系统的结构与型号较抽象；学生没有这方面的基础知识。
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，再从教法和学法上谈谈：四、说教法我们都知道汽车电气是一门培养人的汽车电气维修能力的重要学科。
因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。
我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。
考虑到中专学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。
培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。
当然教师自身也是非常重要的教学资源。
教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。
朱明zhubob-汽车电路分析教案-36
一、复习提问（5'）1. 电热式仪表为什么要配用电源稳压器？2. 如何保证挡风玻璃上的良好视野？二、讲授内容（60'）§3-6 辅助电器电路一、风窗电动刮水器和洗涤器1．电动刮水器作用：刮除挡风玻璃上的雨水、积雪、灰尘。
组成：刮水电动机（绕线式和永磁式），传动机构。
工作原理：电动机转动时，通过蜗杆蜗轮减速，与蜗轮偏心相连的拉杆带摆杆及刷架往复摆动。
变速：因为—U=E+IR内；E=Cφn；n=（U-IR内）/Cφ。
所以—当φ减小，n上升。
即—可通过控制励磁电流而控制磁场从而控制电机的转速（绕线式）；或直接通过控制合成磁场来控制电机的转速（永磁式）。
永磁式电动刮水器——结构：无励磁线圈，磁极是铁氧体永磁铁。
三个电刷，电刷（+）公用，电刷（L）低速，电刷（H）高速。
H、L相差300。
原理：利用改变正、负电刷间串联的线圈数实现变速（H比L偏转，电枢磁通发生了歪曲，合成磁通削弱，转速升高）。
工作：因电机磁场的强弱不能改变，所以是利用变速开关的不同位置，通过三个电刷来改变正负电刷间串联的线圈数实现变速。
电源电压加在+与L之间，两电刷间有两条支路，各3个线圈。
这两个线圈产生的全部反电动势与电源电压平衡后，电动机稳定旋转。
因有3个线圈串联的反电动势与U平衡，转速较低。
电源电压加在+与H之间，两电刷间有两条支路，但一条是4个线圈串联，另一条是2个线圈串联，互相抵消后，只有2个线圈的反电动势与U平衡，因而只有转速升高使反电动势增大，才能得到新的平衡。
所以转速较高。
2．电动洗涤器作用：向风窗玻璃喷洒水或专用洗涤液。
组成：储液罐、电动液泵、喷头、聚氯之烯软管等。
三、课间提问（5＇）电动洗涤器四、课堂小结（5'）刮水、洗涤电路。
五．课后作业（5'）刮水、洗涤电路工作原理6一、复习提问（5'）1. 刮水、洗涤电路？二、讲授内容（60'）二、电子除霜加热器作用：气温较低的环境中，风窗内侧易结冰霜（或雾水），常用加热方法除去。
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3、与其它课程的关系
《汽车电路分析》是“汽车类专业”的一门重 要专业课，为学生以后进行工作实践奠定必需的 专业技能，要求学生在具有必要的电工和机械知 识的基础上进一步针对汽车专业学习各种汽车电 路的识读方法、识读技巧来解决实际问题。其先 修课程为《机械基础》、《汽车发动机构造与维 修》 、《汽车电工与电子技术》、《汽车电器结 构与维修》、 《汽车电子控制技术》 。
二、课程研究
1、教材
本课程采用的是国家技能型紧缺人才培 养培训工程系列教材高职高专规划教材。 (1)、汽车电路基础元件 (2)、汽车电路基本知识 (3)、汽车电路的识读 (4)、典型汽车主要电气系统电路分析 (5)、汽车电路常用诊断与检修方法
2、课程教学任务
课程的任务： 教学任务是通过理论讲授和实践教学相结 合，使学生掌握电路图的分析方法和汽车维修 思维的培养，从而达到举一反三，掌握维修技 能的目的。
4、考核方式
课程总成绩 = 形成性考核（30分）+总结性考核（70分） 1． 形成性考核 （30分） 课堂问答出勤 （10分） 实训考核 （20分） 2． 总结性考核 （70分） 理论考核： （30分+40分）
三、学生状况分析
汽车电子专业学生已经将本专业部分专业 基础课及专业课修完，如汽车电工电子、汽车 电器、汽车电控技术等。已经为学习汽车电路 分析这门课打下了一定的基础。对于后续课的 学习可以认为是一种综合性的归纳与应用。
汽车电路分析
主讲：赵磊
汽车电路分析课程介绍
一、课程定位
《汽车电路分析》是汽车电子技术专业的一门专业课程。
随着电子技术在汽车上的普遍应用，汽车电路图已 成为汽车维修人员必备的技术资料。目前，大部分汽车 都装备有较多的电子控制装置，其技术含量高，电路复 杂，让人难以掌握。正确识读汽车电路图，需要一定的 技巧。电路图是了解汽车上各种电气系统工作时使用的 重要资料，了解汽车电路的类型及特点，各车系的电路 特点及表达方式，各系统电路图的识读方法、规律与技 巧，指导学生如何正确识读、使用电路图有 很重要的作用。
四、本课程教学要求
1、上课期间不准大声说话（先做人、再做事）。
2、提前5分钟到教室（时间观念）。
3、预习下节课要讲内容（学习方法）。 4、旷课3节本门课程记为零分。
五、教法、学法
教法：
根据学生实际情况和素质教育的要求， 采用面向全体师生间相互反馈教学法。
学法：
是讨论归纳法和感知探索法。
六、教学效果
教学效果：通过理论联系实际的教学过 程使学生即掌握了电路图的种类，又培 养了学生的独立解决问题的能力。 问题分析：由于教学设施有限，因此实 际应用教学无法达到预期的教学效果。