沪教版九年级化学全册：2.1“性质活泼的氧气”知识归纳练习题(无答案)(可编辑修改word版)

2.1“性质活泼的氧气”知识归纳练习题一、单选题1.实验现象描述正确的是（）A. 取氯化钠进行焰色反应,火焰呈黄色B. 磷在空气中燃烧产生大量白雾C. 一氧化碳燃烧产生黄色火焰D. 硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰2.实验现象描述正确的是（）A. 取氯化钠进行焰色反应，火焰呈黄色B. 磷在空气中燃烧产生大量白雾C. 一氧化碳燃烧产生黄色火焰D. 硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰3.下列说法中，错误的是( )A. 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰B. 磷在空气中燃烧产生大量白烟C. 铁丝在氧气中燃烧会火星四射，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰4.下列不属于缓慢氧化的是（）A. 铁生锈B. 粮食酿酒C. 食物腐烂D. 燃放爆竹5.“东方之星”旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉．施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（）A. 氮气B. 氧气C. 氢气D. 二氧化碳6.摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中正确的是（）A. 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，冒出白色烟雾B. 木炭在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳C. 镁条与足量的稀盐酸反应，镁条逐渐消失，产生大量气泡，同时放热D. 硫在空气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体7.下列排列顺序不正确的是（）A. 相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气B. 氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HClC. 空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体D. 地壳中元素含量：Al<Fe<Si8.下列有关氧气的说法正确的是( )A. 夏天食物腐烂与氧气无关B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性D. 氧气可用作火箭发射的燃料9.下列关于空气的说法中错误的是( )A. 空气是人类宝贵的自然资源B. 空气中的氮气常用作保护气C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂D. 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用10.将一定质量的a，b，c，d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：物质 a b c d反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0反应一段时间后的质量/g10.0 7.2 x 1.0下列有关说法正确的是（）A. a 和b 是反应物B. x=3.2C. 该反应属于分解反应D. d 一定是催化剂11.下列用化学知识来分析生活、生产中的问题，正确的是（）A.市场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品，这里的碘、锌是指元素B.用一种高效的催化剂可把水变成汽油C.蚊虫叮咬后，会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛，可涂点醋酸来减轻痛痒D.消防队员向着火的房子喷水，是通过隔绝燃烧物与空气接触，达到灭火目的12.下列图象中能正确反映其对应关系的是( )A.向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C.一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙D.一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气13.下列实验操作不正确的是（）A.铁丝燃烧B. 倾倒液体C. 稀释浓硫酸D. 仪器连接14.在化学反应，2CuO+C2Cu+C02↑ 中，氧化剂是（）A.CuOB. CC. CuD. C0215.对下列相关问题的解释不正确的是（）A.CO 和CO2化学性质不同是因为分子构成不同B.汽油和洗涤剂都能洗去油污是因为二者都具有乳化作用C.牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高化学反应速率越快D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同16.下列实验操作及现象合理的是（）A.用广泛pH 试纸测得某溶液的pH=1.4B.铁丝在O2中燃烧，发白光，生成白色固体C.用托盘天平称取5.6g 硝酸钾固体D.灼烧羊毛，会闻到和烧纸一样的气味17.下列说法中正确的是（）A.木炭燃烧后生成黑色固体B.碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色C.硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D.硫燃烧生成无色无味的气体18.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。

下列推理正确的是（）A.木炭能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性B.不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质C.置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应D.催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂19.实验室用5.5 g 氯酸钾和2.5 g 二氧化锰放在试管里加热，反应后称得剩余的物质的质量为7.2 g，那么剩余物质是( )A.MnO2和KClO3B. KClO3C. KCl 和KClO3D. MnO2、KClO3和KCl20.如图实验装置不能达到相应实验目的装置是（）A. 除去一氧化碳中的二氧化碳B. 排水法收集氧气C. 向上排空气法收集氧气D. 检验氮气中是否含有氯化氢二、填空题21.空气中各组成成分的体积分数大致是：氮气约占，氧气约占，稀有气体约占，二氧化碳约占，其它气体和杂质约占。

22.试从氯化钠、氧气、氮气、二氧化碳、葡萄糖、金刚石六种物质中，选择正确的物质并按要求填空．（1）天然存在的最硬的物质是；（2）当人出现高原反应时应立即吸入的气体是；（3）空气中体积分数最大的气体是；（4）重要的调味品且医疗上可用于配制生理盐水的是；（5）导致地球温室效应的主要气体是；（6）属于有机物且是重要的营养物质的是．23.A、B、C、D、E 是初中化学中常见的五种无色气体，它们之间的转化关系如图所示：请写出你的推断结果（写化学式）：(1)A 为；B 为；C 为；D 为；E 为。

(2)写出下列转变的化学方程式:反应①:；反应②:。

24.实验室制取氢气的化学方程式．其发生装置与制取气体相同．收集方法有，因为．或者是，因为．氢气的化学性质是①可燃性，反应方程式；②还原性，氢气还原氧化铜的反应方程式．25.实验室可用于制取氧气的物质是A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾D．26.(1)节假日或双休日人们经常到野外烧烤，烧烤时常采用木炭做燃料，此活动不符合“低碳”生活，请用一个化学反应的文字表达式解释原因,该反应的基本类型是反应；(2)水是生命的源泉，生活离不开水，区分某矿泉水(该矿泉水属于硬水)与纯净水(软水)，最简单的方法是：取样品各少量，分别加入搅拌，观察现象后做出判断,生活中可以通过方法降低水的硬度；(3)以下请用①活性炭②氧气③稀有气体填空：A.可用于医疗急救和切割金属的是；(填序号)B．在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是；(填序号)C.市场上出售的净水器，大多数是利用来吸附、过滤水中的杂质。

(填序号)27.向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用，如果说明氧气已满．28.水是生命之源，请回答下列问题：（1）水由组成，由构成。

（2）饮用水的质量关系人的健康。

生活中常采用的方法降低饮用水的硬度。

除去饮用水的异味可采用的物质是，测定饮用水的酸碱度，可使用。

高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，则X 的化学式为，K2FeO4中Fe 的化合价为。

（3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是A．白糖B．白醋C．白酒D．麻油29.生石灰具有强烈的性，易与反应，生成熟石灰，写出有关化学方程式：．30.为了确定某化肥的组成，做如下实验：取少量化肥于试管里，向其中加入少量氢氧化钠溶液，加热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；另取少量用蒸馏水溶解后，加入少量硝酸银溶液，生成一种不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀．某化肥的化学式为，它与氢氧化钠反应的化学方程式为，与硝酸银反应的化学方程式为．三、推断题31.已知A、B、C 均为氧化物，D 为单质．（1）若转化关系为A+B C+D，反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑．请写出该反应的化学方程式；（2）若转化关系为A+B C+D，A、B、C、D 均为气态且D 是密度最小的气体，A 与C 的组成元素相同．请写出该反应的化学方程式．32.A、B、C、D、E 是初中化学常见的几种物质，其中B 是黑色的氧化物，D、E 是无色无味的气体单质，且C 常温下是无色液体，是生命活动离不开的物质，它们满足下列关系：（1）A、B、E 各是什么物质（写化学符号）？A 是B 是 E 是（2）在A→C+D反应中，B 的作用是；（3）写出下列反应的符号表达式：C→D+E：．33.A﹣G 是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示．部分反应条件省略．已知A 是易于人体血红蛋白结合的有毒气体，B 是赤铁矿的主要成分，C 是相对分子质量最小的氧化物，F 是最轻的气体．（1）G 的化学式为．（2）反应③的实验现象是．（3）写出相应的化学方程式：①②．四、解答题34.氢氧化钙有很多性质，使它在生产和生活中具有广泛的用途．（1）写出一条利用氢氧化钙的中和反应在实际中的应用．（2）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，除去该白色固体时，应加入适量的稀盐酸，再用水冲洗干净，再用水冲洗干净，请写出所涉及到的化学反应方程式．35.化学老师在取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料瓶早已经膨胀破裂，请你说明该变化过程中伴随有什么能量变化？写出其中可能发生反应的化学方程式．36.请用学过的相关化学知识解释：实验室中用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液多次制取氧气时，第二次所用的二氧化锰的量偏多．那么所制得的氧气的质量与第一次相比有什么关系？说说你的理由．五、实验探究题37.规范的操作是试验成功的基本保证．下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：（1）A 操作存在的错误是；（2）B 操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是；（3）用C 操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液（填”偏大“或”偏小“）；（4）D 操作可能造成的不良后果是（写出一条即可）．38.某市2018 年中考化学实验考查时，小青同学抽到的题目是：“氧气的制取、收集和检验”．上图是完成该实验所需的部分实验用品．请回答下列问题：（1）小青在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G 的标签掉了，你认为该瓶所装试剂是．（2）小青用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置，你认为她所选的仪器是（填序号）．（3）写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式．（4）用排水法收集氧气时，当水槽中集气瓶内的水排尽后，把集气瓶转移到桌面上的操作是．（5）小青检验瓶中气体为氧气的操作是39.我校初三一班的部分同学准备用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行了如下两个探究．Ⅰ探究反应是否发生．（1）按照图1 的方案完成实验：其中②处不可以选择的试剂是（填序号，下同），若①②颠倒顺序，仍能证明盐酸与氢氧化钠发生了反应，这种试剂是；A．铁粉B．硝酸银溶液C．石蕊试液D．碳酸钠溶液（2）写出该反应化学方程式：；（3）Ⅱ探究反应后溶液中溶质的成分．【提出问题】，按照图2 进行实验后，烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能只有CaCl2猜想三：（4）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】。