上海牛津版小学英语三年级上册

三年级的学生有了两级分化现象，对于基础知识的掌握情况不如人意。 对于词汇等基础知识的复习，学生仍然停留在老师督促，学生完成任务 的基本情况上。所以在这个学期的最后复习阶段，一定要关注学生的实
际情况，对于基础知识进行重点复习。
第一阶段，围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单词和课文对
话的背诵情况，并且注重口语交际训练；
（纸不够可另附）
第二阶段，词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅之以游戏 拟
采 以激发学生的学习积极性。在学生进行自主归类复习的基础上，设计一 取 措 些综合练习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅
施 入深的测试巩固性练习，发现普遍性问题集体解决，结合个别辅导，力
争使每位学生都得到提高；
第三阶段，进行期末模拟测试， 以便查漏补缺， wk.baidu.com现问题及时解决。 通 过复习，希望学生会在期末考试中取得好成绩。
学科 英语
总复习计划
（ 学年度第 一 学期）
年（班）级
任课教师
复习 内容
上海牛津版小学英语三年级上册
复习
时间 12 月中上旬至 1 月上旬 安排
复习 依据课本，合理排定课时内容，有计划目的的，帮助学生巩固本学期所 目的 学的基础知识。
复习 重点
本册教材中的词汇的书写、句型和课文对话的听说读写练习。
学生 现状 分析