部编版一级上册语文精品课件汉语拼音zcs
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部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》课件(新教材)
读一读：1.开火车读；2.看书练读。
讲练结合，学习生字
读一读。
爸妈大马路 土哥弟画花 打棋积木
发音方法：把舌头伸平，不要翘起来。
字 zì 词 cí
句子 jù zi
练读：1.看音节，齐读；2.指名读。
请用“学”组一个词。
学 学生 我是小学生。
请用“学生”说一个句子。 练读：1.齐读；2.男生读；3.女生读；
看老师范写，同学们书空。
z
c
s
请同学们在书上描红。 在四线格中练习书写z、c、s。
书写s时，要注意书 写顺序，从上到下。
活动四：拿出准备的小绳，摆一摆“z、c、s”。
板书设计
7zcs
z—zi
c—ci
s—si
zcs
第2课时 自主学习，练习拼读
开火车认读。
z c s zi ci si
活动一：拼读两拼音节，想一想带下面两拼 音节的词语。
同学们齐读。
“快乐跳一跳”游戏
每次6个小朋友，每人手里拿一张拼音卡片， 卡片上写着声母z、c、s或整体认读音节zi、ci、 si。老师随机读声母或整体认读音节，拿着相应 卡片的小朋友听到后马上跳一跳。
z c s zi ci si
活动一：练习读一读。
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì
数 学 题，一 道 道，等 号 就 像 一 座 桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做 对 了，走 过 桥，做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
看图，找一找拼音宝宝z、c、s藏在哪里。
人教部编版一级上册语文课件汉语拼音 zcs
•
6.整个事件的过程中，素芭只有独自 流泪伤 心，得 不到任 何关心 ，唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼，丝 毫没有 离愁别 绪，反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗， 给了素 芭更大 的打击 。
•
2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累； 一个人 只要能 够自得 其乐， 即使有 所失也 不会为 此不快 乐；一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养，即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”，在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ，在可 爱温顺 的小动 物面前 ，素芭 没有任 何交流 的障碍 ，她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
yi
yi
lè
想一想，算一算， 快快乐乐过了桥。
汉语拼音用处大， 读书识字全靠它， 帮助学好普通话， 我们从小学好它。
再见
•
1.体会本 课切中 要害、 深入浅 出的说 理特点, ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 章的针 对性和 现实意 义。
7. Z C S
我会写字z z z 像个 2 字z z z
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
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zɑ
ce su
sɑ
zu
cɑ se
cu
ze
zá zé zŭ
cā cè cū
sǎ sè sú
•
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zì
一年级上语文课件-汉字拼音7zcs 人教
一年级上语文课件-汉字拼音7zcs 人教
cí
一年级上7zcs 人教
yǔ
•
5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ，使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ；
•
4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。
我们今天学什么 ？
zc s
学会什么？
Z c s 的读法
z、c、s的写法
a o eueaoüi i u ü
韵母
bgpkhmmkqndpxbtjjffqxdtynwl 声母
yiwyywuuuiyu
整体认读音节
z
小红写字z z z 像个 2 字z z z
小小刺猬c c c 半个圆圈c c c
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
s——si
小cì猬，长满cì， cì个萍果回家吃。
c——ci
听一听，找出他们 不一样的地方了么？
z——zi 整体 声母 c——ci 认读
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zǔ guó sū cài zǎo cān zuǐ bɑ zuò cāo sǎo dì
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一排等 号 像 小 桥。
suàn duì le zǒu guò qiáo
算 对 了，走过桥，
zuò cuò le guò bù liǎo
做 错 了，过不 了。
xiǎng yī xiǎng suàn yī suàn
想 一 想， 算 一 算，
kuài kuài lè lè guò xiǎo qiáo
一年级上册语文课件-汉语拼音 7zcs 人教部编版
sān sì dào
计算 题，三 四 道，
Yī pái děng hào xiàng xiǎo qiáo
一排等 号 像 小 桥。
suàn duì le zǒu guò qiáo
算 对 了，走过桥，
zuò cuò le guò bù liǎo
做 错 了，过不 了。
xiǎng yī xiǎng suàn yī suàn
•
5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高高的 树枝上 。
•
6.他深深 地吸了 一口气 ，使劲 向风车 吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
快 快 乐乐 过 小 桥。
一年级上册语文课件-汉语拼音 7zcs 人教部编版
一年级上册语文精品课件-拼音zcs(共20张ppt) 人教部编版
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
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ɡuò qiáo 过桥
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+
-
+
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14 答谢观众
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10 练一练
z
sì
cí s
zǐ
c
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11 两拼音节
z
ɑ zɑ
o
e ze
√i
u zu
ü
zá
zé
zǔ
zuo zuo
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13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
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xué 学
xué shēnɡ 学生
小i有礼貌，标调就摘帽。
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8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。
z
声 母
c
s
zi
ci
整体认 读音节
si
又轻又短
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ɡuò qiáo 过桥
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+
-
+
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14 答谢观众
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10 练一练
z
sì
cí s
zǐ
c
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11 两拼音节
z
ɑ zɑ
o
e ze
√i
u zu
ü
zá
zé
zǔ
zuo zuo
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
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13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
xué 学
xué shēnɡ 学生
小i有礼貌，标调就摘帽。
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
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8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。
z
声 母
c
s
zi
ci
整体认 读音节
si
又轻又短
一年级上册语文课件汉语拼音zcs部编版(共29页PPT)
Z zǔ ǔ
第十九页，共29页。
c cā ā c cè è c cù ù
第二十页，共29页。
s sǎ ǎ
s sè è
s sù ù
第二十一页，共29页。
Z
zuó u ó
声轻介快韵母响
第二十二页，共29页。
c
u cuōō
s
u suǒǒ
第二十三页，共29页。
学学
学学生
我是小学学生。
zì 字学 cí yŭ 词 学语
jù zi 句 学子
第二十四页，共29页。
zì cí yŭ jù zi
字 词语句子
第二十五页，共29页。
字
词语 句子
第二十六页，共29页。
第二十七页，共29页。
小结
声母：z c s 整体认读音节：zi ci si
第二十八页，共29页。
谢谢收看
第二十九页，共29页。
部编版小学语文一年级上册第二单元
第一页，共29页。
第二页，共29页。
ZZZ
第
第五页，共29页。
第六页，共29页。
SSS
第七页，共29页。
Z C
S
第八页，共29页。
整体认读音节
zi ci si
第九页，共29页。
整体认读音节
第十页，共29页。
整体认读音节
第十一页，共29页。
整体认读音节
第十二页，共29页。
zǐ cì sī
第十三页，共29页。
zcs zi ci si
第十四页，共29页。
写一写
第十五页，共29页。
像个2字 z z z
第十六页，共29页。
半个圆圈c c c
第十七页，共29页。
第十九页，共29页。
c cā ā c cè è c cù ù
第二十页，共29页。
s sǎ ǎ
s sè è
s sù ù
第二十一页，共29页。
Z
zuó u ó
声轻介快韵母响
第二十二页，共29页。
c
u cuōō
s
u suǒǒ
第二十三页，共29页。
学学
学学生
我是小学学生。
zì 字学 cí yŭ 词 学语
jù zi 句 学子
第二十四页，共29页。
zì cí yŭ jù zi
字 词语句子
第二十五页，共29页。
字
词语 句子
第二十六页，共29页。
第二十七页，共29页。
小结
声母：z c s 整体认读音节：zi ci si
第二十八页，共29页。
谢谢收看
第二十九页，共29页。
部编版小学语文一年级上册第二单元
第一页，共29页。
第二页，共29页。
ZZZ
第
第五页，共29页。
第六页，共29页。
SSS
第七页，共29页。
Z C
S
第八页，共29页。
整体认读音节
zi ci si
第九页，共29页。
整体认读音节
第十页，共29页。
整体认读音节
第十一页，共29页。
整体认读音节
第十二页，共29页。
zǐ cì sī
第十三页，共29页。
zcs zi ci si
第十四页，共29页。
写一写
第十五页，共29页。
像个2字 z z z
第十六页，共29页。
半个圆圈c c c
第十七页，共29页。
一年级上册汉语拼音zcs人教部编版PPT
一样。 zi ci si
然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声音。 软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。 整体认读音节： __________
zi ci si z、c、s都占满第二格，z上下要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要一样。 占满中格，z上下要相等。 整体认读音节： __________ 软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。 整体认读音节： __________ 舌尖抵住上齿背，阻塞气流； c（半圆）起笔向左写，1笔； 舌尖和上齿背轻轻接触；
z 、 c 、 s 都 占 满 第 二 格 ， z 上 下 舌尖抵住上齿背，阻塞气流；
图中有人擦玻璃，有人做贺卡，还有人在拖地。
zi ci si
要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要 zì cí yǔ jù zi
软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
z zi ci c s si
软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
zì cí yǔ jù zi
声母： _z___c__s__ 图中有人擦玻璃，有人做贺卡，还有人在拖地。
图中有人擦玻璃，有人做贺卡，还有人在拖地。 软腭上升，堵塞鼻腔通道；
软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
舌尖抵住上齿背，阻塞气流；
z、c、s都占满第二格，z上下要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要一样。
1.把字母送回家。 软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来，发“刺”一声音。 软腭上升，堵塞鼻腔通道；
然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声音。 软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。 整体认读音节： __________
zi ci si z、c、s都占满第二格，z上下要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要一样。 占满中格，z上下要相等。 整体认读音节： __________ 软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。 整体认读音节： __________ 舌尖抵住上齿背，阻塞气流； c（半圆）起笔向左写，1笔； 舌尖和上齿背轻轻接触；
z 、 c 、 s 都 占 满 第 二 格 ， z 上 下 舌尖抵住上齿背，阻塞气流；
图中有人擦玻璃，有人做贺卡，还有人在拖地。
zi ci si
要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要 zì cí yǔ jù zi
软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
z zi ci c s si
软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
zì cí yǔ jù zi
声母： _z___c__s__ 图中有人擦玻璃，有人做贺卡，还有人在拖地。
图中有人擦玻璃，有人做贺卡，还有人在拖地。 软腭上升，堵塞鼻腔通道；
软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
舌尖抵住上齿背，阻塞气流；
z、c、s都占满第二格，z上下要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要一样。
1.把字母送回家。 软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。
与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来，发“刺”一声音。 软腭上升，堵塞鼻腔通道；
部编版一年级语文上册汉语拼音Z C S课件 (共73张PPT)
向左划半圆
先向左划半圆 ，再向右划半 圆，要写正，圆圈 c c c， 半个8 字 s s s 。
汉语拼音
我会认 看图认拼音。
写字写字 z z z ，
我们认真来写字。
刺猬刺猬 c c c，
刺猬身上长小刺。
春蚕吐丝 s s s
擦
洒
猜谜语
像个2字 半个圆圈 半个8字
ZZZ CCC S SS
拼一拼连一连
xiě zì cí diǎn hái zi sī xiàn
仔细读一读，请你用直线画出字母，曲线画出音节。
我会认
xiě（zì ） 写 字、
（ cí yǔ） （ jù zi）
词 语、
句子
教学难点 能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
大家认识了淘气的“j、q、x”后，今天又是 哪些字母宝宝来了呢？本来是“z、c、s”。它们 三个较特殊，为什么呢？我们一起去探秘吧！
Z C
S
复习导入
左下半圆 右下半圆 两个门洞 一个门洞 9字拐弯 像挺机枪
ddd bbb mmm nnn ɡɡɡ kkk
ZCS
教学目标 学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 能准确拼读z、c、s 与单韵母组成的音节。 学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。 认识5个生字，会读儿歌。
教学重点 学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。 认识5个生字。
g—u—ò ----guò z—u—ò ----zuò c—u—ò ----cuò
字词语句子
快来读读吧！
词语 句子 生字 汉语 组词 歌词 造句 例句
字
部编版一年级上册语文课件：汉语拼音 zcsppt上课用
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音 zcsppt上课用 部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音 zcsppt上课用
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zì
字
cí yǔ 词语 jù zi 句子
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音 zcsppt上课用
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音 zcsppt上课用
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
•
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
guò
过桥
tí sì
yì
数学题，三四道， 一排等号像小桥。
le
zuò cuò le bù
做对了，走过桥， 做 错 了，过不了。
yi
yi
lè
想一想，算一算， 快快乐乐过了桥。
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音 zcsppt上课用
部编版一年级上册语文课件：汉语拼 音 zcsppt上课用
一年级上册语文课件++zcs拼音+33张ppt+部编版5
歌曲
通过学唱含有zcs拼音的儿童歌曲，学生可以更 快地掌握这些拼音的发音和拼写，同时增强记忆 力和音乐感。
游戏
教师可以设计一些与zcs拼音相关的游戏，让学 生在游戏中学习和掌握这些拼音，增加学习的互 动性和参与度。
学生自主创作与zcs拼音相关的短句或小故事
短句创作
学生可以自主创作一些含有zcs拼音 的短句，例如“小松鼠在树枝上跳来 跳去，zēng zhǎng了体力”等，通 过创作加深对zcs拼音的理解和记忆 。
VS
例句教学
通过例句的学习，可以让学生更好地理解 和运用与zcs拼音相关的词语。例如，“ 他自由自在地在草地上玩耍”、“这个蛋 糕层次分明，非常好看”、“松鼠在树上 快乐地蹦跳着”等。这些例句不仅包含了 zcs拼音，还能让学生在语境中更好地理 解相关词语的含义和用法。
03
CATALOGUE
zcs拼音的练习与巩固
一年级上册语文 课件 zcs拼音 33张ppt 部编 版5
目录
• zcs拼音概述 • zcs拼音的字形和发音教学 • zcs拼音的练习与巩固 • 课堂互动与检测 • 知识拓展与实际应用
01
CATALOGUE
zcs拼音概述
zcs拼音的定义和发音
定义
zcs拼音是汉语拼音中的三个声母，分别是“z”、“c”、“s”。
检测内容
教师需要对学生的拼音读音、拼音拼写等方面进行检测，确保学生能够正确无误地读出拼 音，并准确地拼写出相应的汉字。
后续跟进
在检测中发现问题后，教师需要及时进行跟进，并为学生提供相应的帮助和指导，确保学 生能够在后续的学习中加以改进和提高。
课堂小测验与反馈
小测验内容
教师可以根据教学内容，设计一些小测验题目，以检测学生 对拼音的掌握情况。小测验题目可以包括拼音读音、拼音拼 写、拼音组合等方面。
通过学唱含有zcs拼音的儿童歌曲，学生可以更 快地掌握这些拼音的发音和拼写，同时增强记忆 力和音乐感。
游戏
教师可以设计一些与zcs拼音相关的游戏，让学 生在游戏中学习和掌握这些拼音，增加学习的互 动性和参与度。
学生自主创作与zcs拼音相关的短句或小故事
短句创作
学生可以自主创作一些含有zcs拼音 的短句，例如“小松鼠在树枝上跳来 跳去，zēng zhǎng了体力”等，通 过创作加深对zcs拼音的理解和记忆 。
VS
例句教学
通过例句的学习，可以让学生更好地理解 和运用与zcs拼音相关的词语。例如，“ 他自由自在地在草地上玩耍”、“这个蛋 糕层次分明，非常好看”、“松鼠在树上 快乐地蹦跳着”等。这些例句不仅包含了 zcs拼音，还能让学生在语境中更好地理 解相关词语的含义和用法。
03
CATALOGUE
zcs拼音的练习与巩固
一年级上册语文 课件 zcs拼音 33张ppt 部编 版5
目录
• zcs拼音概述 • zcs拼音的字形和发音教学 • zcs拼音的练习与巩固 • 课堂互动与检测 • 知识拓展与实际应用
01
CATALOGUE
zcs拼音概述
zcs拼音的定义和发音
定义
zcs拼音是汉语拼音中的三个声母，分别是“z”、“c”、“s”。
检测内容
教师需要对学生的拼音读音、拼音拼写等方面进行检测，确保学生能够正确无误地读出拼 音，并准确地拼写出相应的汉字。
后续跟进
在检测中发现问题后，教师需要及时进行跟进，并为学生提供相应的帮助和指导，确保学 生能够在后续的学习中加以改进和提高。
课堂小测验与反馈
小测验内容
教师可以根据教学内容，设计一些小测验题目，以检测学生 对拼音的掌握情况。小测验题目可以包括拼音读音、拼音拼 写、拼音组合等方面。
最新人教部编版一年级语文上册《拼音zcs》精品课件
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
zcs
zz
我会写字 z z z 。
c c
c
左边半圆c c c。
s
s
半个8字 s s s。
整体认读音节 哑巴i
z 哑巴i s 哑巴i
乐乐爱写字zì 写个2像个z 小cì猬，长满cì cì个红果回家吃 蚕宝宝，爱吐sī
z jì zì lì
cū xì
cíqì
sī jī sì jì
足册 色左
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
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6 交朋友
z
c
s
ɑ o ei uü
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7 整体认读音节
z
zi
c i ci
s
si
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
三拼音节。
zuo zuo
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13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
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xué 学
xué shēnɡ 学生
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
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ɡuò qiáo 过桥
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+
-
+
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zǔ
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c
ɑ cɑ
o
e ce
√i
uü cu
cā
cè
cū
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像个2字 小小刺猬 蚕儿吐丝 半个8字
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整体认读音节
zi ci si
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zǐ
zì
cí cì
sī sì
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yā zi wū zi
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dǎ zì tǔ sī
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yú cì
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bpmf
声
dt n l
母
gk h
jqx
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(g )uā (h )uǒ ( h )uā
(g )uō
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xiā
jiá
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z
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s
k
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zǐ sè
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zā zá zǎ cā sā sǎ sà
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整体认读音节
zi ci si
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zǐ
zì
cí cì
sī sì
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yā zi wū zi
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dǎ zì tǔ sī
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母
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学一学
学 学生 我是小学生。来自zì 字 cí yǔ词语
jù zi
句子
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zcs
说一说
看图说故事。
读一读
图片上都有什么？
z
我会写字z z z。
读一读
c
小小刺猬c c c。
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读一读
s
蚕儿吐丝s s s。
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学一学
ɡuò qiáo 过桥
shù xué tí
sān sì dào
数 学 题， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
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读一读
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写一写
请同学们说一说3个声母在四线格 中的什么位置？
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1.写出与字母相对应的整体认读音节。
y
w
z
cs
yi
wu
zi
ci
si
zc s
1笔
1笔
1笔
学生字
xué
学
这是
xué shēnɡ
学生
这是
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ
我 是 小 学 生。
这是
zì
字
cí yǔBiblioteka 词语jù zi句子
读一读
过 ɡu桥ò qiáo
shù xué tí sān sì dào
z zi
小熊老师在写字
写字写字z z z
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c ci
刺猬身体像个圈 半个圆圈c c c
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s si
小蚕宝宝会吐丝 春蚕吐丝s s s
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数 学 题，三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
一 排 等 号 像 小 桥。
读一读
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo
做 对 了，走 过 桥，
zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn
s
写法：先向左画半圆，再向右画半圆，一笔写成。
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zɑ 我 会 拼 下 列 音 节
ze
zu zuo
我会拼下列音节
cɑ
ce cu
cuo
我会拼下列音节
sɑ se
su
suo
我会拼下列音节
ɑ z zá
z e ɑ zé
u ze zǔ
我会拼下列音节
我会拼下列音节
ɑ
cɑ
cā
c
e ce cè u cu cū
我会拼下列音节
我会拼下列音节
ɑ
sɑ
sā
s
e se sè u su sū
我会拼下列音节
我会拼下列音节
z c
uo
s
zuo cuo suo
xiě chū yǔ zì mǔ xiānɡ duì yìnɡ de zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
7 zcs
声母
q
jx xɡ
小朋友们让先一起来 复习一下上节课我们 学习的内容吧！
三拼音节
jiā
xiā qià
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找z c s 三 个声母。
蚕宝宝吐出了“s”。
黑板上写着”z”. 小刺猬的身体像“c”。
想 一 想，算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
快 快 乐 乐 过 了 桥。
摘果子
cì
suǒ
z
zuó
zā
c
s zǐ zī
zī
cuō jū
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z
写法：左上起笔横折横，一笔写成。
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c
写法：一笔写成左半圆，上下紧挨二三线。
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