小学四年级作文《发现生活中的奥秘》600字(共9页PPT)

深深,吸引住,觉得,神奇,那些,烟雾, 竟然,是从,冰淇淋,冒出来,冰淇淋, 时候,一看,怎么,热气,这样,不是, 时候,发现,凉凉的,难怪,售货员,吆 喝,烟雾,冰淇淋。
作文《发现生活中的奥秘》
烟雾 当时的我并不知道，那“
”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
氮液 居然是今天我所看到的
。而
今天实验中的液氮是装在一个盒
子里，看起来如同仙境一般，还
像一层层软绵绵的棉花糖。
这次活动真是让我收获满满呢！
科 原来我们的生活中藏着这么多
学奥秘啊！
关键词：当时,并不知道,烟雾,
居然,今天,看到,氮液,今天,实验, 液氮,一个,盒子,看起来,如同,仙境, 一般,一层层,软绵绵,棉花,这次,活 动,真是,收获,满满,原来,我们,生 活,中藏,这么,科学,奥秘。
作文《发现生活中的奥秘》
觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之 间。
再见
作文《发现生活中的奥秘》
亚林所是一个研究植物奥秘的机
构，小时候爸爸经常带我来
这儿散步，爸爸常说这里的空
气格外好，因为这里植物很多。而
主题 我们今天的
就是了解植物育
种的奥秘。
讲座 首先，我们到三楼听了
，
座位 由于我的
比较靠后，所以我
听的不是很清楚，但是我依然听到了
信息 一个十分令我惊讶的
──美国
的玉米90%都是转基因的，于是
作文《发现生活中的奥秘》
讲座之后我们就去八楼做了实
验。啊，这就是我最感兴趣的
环节之一了！我做了两个实验，
物体 第一个是用显微镜观察
。虽
然今天是我第二次看到显微镜，但我
肉 依然觉得它非常的神奇！我们
眼看不到的东西，它却能看得一清
二楚，比如：细菌、细胞等。
关键词：讲座,之后,我们,八楼,
实验,就是,感兴趣,环节,之一,两个, 实验,第一个,显微镜,观察,物体,虽 然,今天,第二次,看到,显微镜,依然, 觉得,非常,神奇,我们,肉眼,看不到, 东西,一清二楚,比如,细菌,细胞。
作文《发现生活中的奥秘》
当时我就被一个大锅里的烟雾
深深的吸引住了，更让我觉得神奇的 是，那些烟雾竟然是从冰淇淋上冒出
时候 来的！当我捧着冰淇淋的
，
热气 拿着一看，哎？怎么还冒着
呢？这样不是会很烫吗？可我吃的时 候却发现，啊！凉凉的！难怪售货员 在吆喝着“烟雾冰淇淋”呢！
关键词：当时,一个,大锅,烟雾,
600字
发现生活中的奥秘
作文
星期日，我们去参加了郁达夫文
植 学院组织的“走进亚林所，了解
物育种奥秘”的活动，这也是我第
二次参加郁达夫文学院的活动。
地点 我们集合的
就在亚林所，
那里有一面鲜艳的五星红旗在向我们 招手。
关键词：星期日,我们,参加,郁
达夫,文学院,组织,走进,亚林,了解, 植物,育种,奥秘,活动,第二次,参加, 郁达夫,文学院,活动,我们,集合,地 点,亚林,那里,一面,鲜艳,五星红旗, 我们,招手。
作文《发现生活中的奥秘》
小草 我这次观察到的是一颗
，它
在显微镜下呈现出很多绿色的小
圆点，像极了奶酪，这是不是
氮液 很神奇？第二个实验是把
里
冰块 的
磨成粉。而第二个实验远
远超过第一个好玩呢！今天也是我第 二次见到氮液，第一次是在奥特莱斯
的美食节上看到的。
关键词：这次,观察,一颗,小草,
显微镜,呈现出,很多,绿色,小圆点, 极了,奶酪,是不是,神奇,第二个,实 验,氮液,冰块,磨成,第二个,实验, 远远,超过,第一个,好玩,今天,第二 次,见到,氮液,第一次,特莱斯,美食 节,看到。
脑海 在我的
里立马出现了一个大
问号 大的
──转基因到底是好还是
不好呢？
关键词：亚林,一个,研究,植物,
奥秘,机构,小时候,爸爸,经常,这儿, 散步,爸爸,这里,空气,格外,因为, 这里,植物,很多,我们,今天,主题, 就是,了解,植物,育种,奥秘,首先, 我们,讲座,由于,座位,比较,所以, 不是,清楚,但是,依然,听到,一个, 十分,惊讶,信息,美国,玉米,90,转 基因,于是,脑海,立马。