初二上册生物期中复习

骨骼
运
关节 —— 支点
动
系
统
肌肉 —— 提供动力
（肌腹和肌腱）
关节的模式图
关节头— 凸 关节窝— 凹
关节面（防脱臼）
关节软骨—减少摩擦、减震
关节囊—保护、固定、分泌滑液
关节腔—内有滑液（滑液——润滑）
关节的功能——既牢固又灵活
运动的产生
骨骼肌受到神经传来的兴奋
肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动
干和四肢
A、 ① ② ③ ⑤
B、 ① ② ⑤ ⑥
C、 ① ③ ④ ⑥
D、 ① ③ ④ ⑤
9 、下列特征中，与植食性动物食用植物相适应的构造特点 是（ ）
①门齿发达 ②犬齿发达 ③臼A齿发达
④盲肠发达 ⑤盲肠退化
A、 ① ③ ④
B、 ② ③ ⑤
C、 ① ② ⑤
D、 ② ③ ④
10、蚯蚓、蝗虫、家兔等动物，他们营养方式 的共同之处是( C ) A、能对外界的刺激作出反应 B、能自己制造有机物来维持生活 C、靠获取现成的有机物来维持生活 D、能自由运动
鱼：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼 吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作 用游泳。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼
两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体 生活在陆地上，也可在水中游泳,用肺呼吸,皮 肤可辅助呼吸。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍
爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或硬甲；用肺 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。 如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
B、韧带
C、肌腱
D、关节囊
3、哺乳动物的运动系统是由（A ）组成的
A、骨骼、肌肉
B、关节、肌肉
C、骨骼、肌肉、关节 D、关节、骨骼
先天性行为和学习行为
先天性行为：生来就有，由 动物体内的遗传物质决定的 从行为获得的 行为。如：繁殖、迁徙等 途径来分类
学习行为：在遗传因素的基 础上，通过环境因素的作用， 由生活经验和学习而获得的 行为。如人游泳、黑猩猩钓 蚂蚁等
鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿； 有气囊有辅助肺呼吸。如：家鸽 丹顶鹤 猫头鹰
哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有 门齿、犬齿和臼齿的分化。如：狼 兔 狗 人（在动物进化史上是最高等的动物）
后C端 环A带 前B端
AB
C
D
鲫鱼
侧F线
A
B
C
E
D
龙骨A 突
气A管 肺B 气C囊
A
B
D
C
11、动物种类多种多样，生活环境各异。下列水生动物与其
分类不符的是( )
A.乌贼--软体动物
B.海蜇---腔肠动物 D
C.海豚--哺乳动物
D.梭子蟹--爬行动物
ห้องสมุดไป่ตู้
12、海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼
吸，靠鳍摆动前进，海马属于（ A ）
A.鱼类
B.两栖动物
C.爬行动物
D.哺乳动物
动物的运动 骨 —— 杠杆
1、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关
系是（ C ）
A、 对群体的作用相同，地位平等 B、对群体的作用不同，地位平等 C、对群体的作用不同，地位不平等 D、对群体的作用相同，地位不平等
1、有一些鱼类有趋光性,渔民常利用灯光引诱这些鱼类.鱼
类的趋光性是一种（ ）
A、先天性行为
B、后天性行为
A
C、攻击行为
D、繁殖行为
2、属于学习行为的是（B ）
A、红雀喂金鱼
B、鹦鹉学舌
C、大雁迁徙
D、蜘蛛织网
3、下列不属于动物行为的是（ A ） A．心脏搏动 B．飞蛾扑火
C．鸟类育雏 D．蜜蜂集群
4、下列动物行为中，学习能力最强的是（ ）
C
A、蚯蚓
B、大山雀
C、黑猩猩 D、牛
5、下列不属于繁殖行为的是（ ）
A、喜鹊筑巢 B、家鸽求偶
D
C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫
6、动物具有“学习”能力，这有利于( )
A、适应复杂的生活环境
B、找到配偶 C、逃避敌害
A
D、找到食物
社会行为
社会成员按照个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度 的不同排成等级次序。 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成 员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 动物群体通过动作、声音、气味、超声波、次声波、光等 进行交流。
E
F
G
1.下列这些在水中生活的动物中,哪一组均是无 脊椎动物? （ C ） A、海龟、鱿鱼 B、海蜇、青蛙 C、蜘蛛蟹、章鱼 D、鲤鱼、河蚌
2.鲫鱼感知水流,测定方向的结构是（D ）
A、鳞片
B、鳔
C、鳃
D、侧线
3.鲫鱼游泳时的动力来自( ) A、胸鳍和腹鳍的摆动
B
B、躯干部和尾部的摆动
C、鱼鳍的摆动
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时,肱二头肌 收缩 ,伸肘时,肱二头肌 舒张 ,
肱三头肌 舒张 .
肱三头肌 收缩 .
1、在掷铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状
态是( ) A、同时收缩
B、同D时舒张
C、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
2、把骨骼肌连在骨上的结构是（C ）
A、关节
根据动物体内 有无脊柱
无脊椎动物
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
脊椎动物
鱼类 两栖动物 鸟类 哺乳动物
爬行动物
一、各种环境中的动物
腔肠动物门：身体呈辐射对称；体表有刺细 胞；有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平； 有口无肛门。如：涡虫 血吸虫 绦虫
B、用肺呼吸
C、用气囊呼吸
D、用皮肤呼吸
7、下列说法错误的是( ) C
A、海葵、珊蝴虫是腔肠动物 B、章鱼、扇贝是软体动物 C、海马、海豚是哺乳动物 D、蚯蚓、水蛭是环节动物
8、鸟类与飞行相适应的特点可以归纳为( D )
①有气囊辅助呼吸 ②体内受精、卵生
③体表被覆羽毛 ④有发达的胸肌
⑤前肢变为翼
⑥身体分为头、颈、躯
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角 质层；有口无肛门。如：蛔虫 钩虫 丝 虫 线虫
环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动 如：蚯蚓 沙蚕 水蛭
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具 有贝壳；运动器官是足。如：河蚌 章鱼 珍珠 贝
节肢动物：体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢 都分节。如：虾 蟹 蜈蚣 蚊子 蜘蛛
D、所有鱼鳍的协调摆动
4、墨汁滴到鱼口前方，进入鱼口，会从哪里流
出？（B ）
A、鱼口
B 、鳃盖后缘
C、鱼眼
D、鱼的肛门
5、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉触， 里头是肉外是骨”描绘的是( )
A、昆虫A
C、鸟
B、节肢动物 D、两栖动物
6、海豹、海豚、鲸鱼、海狮都是生活在海洋
中的哺乳动物( B ) A、用鳃呼吸