2023年山西省太原市万柏林区中考一模语文试题

2023年山西省太原市万柏林区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．拥有积极的学习态度与生活态度，是人生的宝贵财富。

在书法作品欣赏课上，老师展示了以下两幅作品。

请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。

A．此作品为行书，减省点画，体态多变，行云流水。

B．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，舒展自如。

C．此作品为隶书，横长竖短，字形宽扁，蚕头燕尾。

D．此作品为草书，简化连笔，一气呵成，狂放洒脱。

甲：( )乙：( )二、情景默写2．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

古诗中常见借景抒情之作：李白借“___________，闻道龙标过五溪”，寄寓叹飘零、感离恨的特定心境；李商隐借“君问归期未有期，___________，表达羁旅之愁与不得归之苦；晏殊借“___________，似曾相识燕归来”，抒发对时光流逝与物是人非的感慨；岑参借“山回路转不见君，___________”，表达对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。

古人常将个人前途与国家命运紧密联系：在《破阵子》中，辛弃疾慨叹“______________，赢得生前身后名。

___________”，抒发爱国激情和雄心壮志，以及壮志难酬的抑郁和愤慨；在《岳阳楼记》中，范仲淹高呼“___________，___________”，含蓄地表达了自己的政治理想及远大抱负；在《己亥杂诗》中，龚自珍低吟“___________，___________”，表达自己虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志。

三、综合性学习学校开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。

【活动一：名言积累】3．在名言积累活动中，你发现有一句与主题不符，请将其选出来（）A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原《离骚》）B．能胜强敌者，先自胜者也。

（《商君书·画策》）C．孝子之至，莫大乎尊亲。

（《孟子》）D．士不可以不弘毅，任重而道远。

（《论语》）【活动二：诗歌朗诵】4．在朗诵活动中，你推荐了诗歌《请党放心强国有我》。

请你说说这首诗歌适合用怎样的感情基调朗读。

《请党放心强国有我》（节选）今天，我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房今天，我们歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的梦想今天，我们向党致以青春的礼赞走过百年，风华正茂的中国共产党今天，我们对党许下青春的誓言新的百年，听党话、感党恩、跟党走同心向党，奔赴远方……不忘初心，青春朝气永在志在千秋，百年仍是少年奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！【帮帮你】感情基调：恬淡闲适婉约激越清新明快忧郁豪壮悲伤寂寞本首诗的感情基调是：___________、___________【活动三：名著品读】5．活动中，各小组纷纷推出名著，汲取精神养分。

你认为下列名著中的哪个或者哪些人物能够体现这次活动的主题，请结合原著说说理由。

（不少于50字）备选名著：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》四、现代文阅读阅读下面的选文，完成下面小题。

“彼此当年少，莫负好时光”这是唐朝皇帝李隆基所写的好时光，之所以喜欢它，是为了那个“好时光”。

对我来说，它是辞旧迎新的鼓声，在每一个新的年份和新的时间里，用“好时光”三个瞩目的字眼来催人奋进，教人珍惜时间。

时光对于每个人都是公平的。

清贫也好，富贵也罢，人人等同。

它有时像天使，把你所有的理想都变成瑰丽的现实；或者，像魔鬼，把你所有的梦想，都碾粉碎。

因此，有句话叫做“种瓜得瓜，种豆得豆”。

我们总是把勤劳的人比作蜜蜂，只要努力，就有一份可喜的成绩。

在自然界，蜜蜂是最珍惜时间的。

他们整天忙忙碌碌。

用采集的蜜来证明自己的一切不是徒劳。

对照之下，人类的那点匆忙又算得了什么呢？所谓一份付出，就有一份收获，在这里，时间只给你答案，不给你结果。

如果人人都做一只辛勤的蜜蜂，不辞辛劳地飞舞于钟情的花园，也许不经意回头的时刻，酿的甜蜜会让花儿和自己都倍感快乐。

因为勤劳者不会虚度光阴，只有不虚度时光而又不断创造财富的人，才有足够的快乐去感受生命的充实。

（节选自《思维与智慧》有改动）6．请为这段文字拟写一个恰当的标题，并简要说明理由。

7．好的文章常常发人深省，使人读有所获，阅读上文，你最深的感悟是什么？请写一段议论性文字。

写作提示：①观点要明确；①论证要合乎逻辑；①不少于100字。

五、对比阅读围绕古诗文名篇阅读主题，班级开展了“君子之风·且思且行”学习活动。

请你完成下列任务。

鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以巳乎？此之谓失其本心。

富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之rǔ家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”8．辨音正形给下面加点字注音，根据拼音写出汉字。

（1）一箪食，一豆羹．________ （2）往之rǔ( )家9．积累字词下列选项中加点字的意思相同的一项是（）A．舍．生取义退避三舍．B．人皆．有之有口皆．碑C．丈夫之冠．勇冠．三军D．威武不能屈．理屈．词穷10．疏通文意请完成下面语句的翻译。

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

翻译：______，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

翻译：住进天下最宽广的住宅——仁，____________，____________。

六、语言表达11．学以致用相信你在活动中对“君子之风”有了更具体的认识，请你结合下面的诗文，谈谈今天的中学生应该有怎样的“君子之风”。

过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

七、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

王生好学而不得法。

其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。

居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

余一言未尽，而君变色以去。

几欲拒人千里之外，其择善者所应有邪？学者之大忌，莫②逾自厌，盍改之乎？不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。

请铭之坐右，以昭④炯戒。

”（选自《李生论善学者》）【注】①还：（xuán）同“旋”，转身。

①逾：超过。

①迨：（dài）等到。

①昭：表明，显示。

12．请根据上下文语境解释下面句中加点词的意思。

（1）王生不说．（2）而君变色以去．13．本文是一篇讨论如何进行有效学习的文言文，请从三方面用三个四字词概括你在学习方面的收获。

八、语言表达14．为了学习传统农耕文化知识，班级语文社团正在筹备我国24节气图片展览活动，需要从下面两幅图片中选一幅推荐给语文社团。

你会选择哪一幅？请简要说明推荐理由。

写作提示：①介绍画面内容和主题。

①80字左右。

九、现代文阅读15．阅读下面文章，完成小题。

父亲是一棵树①母亲偏瘫那年，父亲整60岁，满头黑发，仍然那么英俊潇洒。

我们记忆里，好像从来没有什么事能难住他。

他就是那棵参天大树，无惧风霜。

②父亲拒绝和我们进城，他说：“我就是一棵树，离开地就没处扎根，何况你娘看病吃药的钱，还要在地里刨呢！”③那时，弟弟漂在外地，我也在离家70多里的县城租房住，父亲毫不犹豫，一个人，承担起了照顾母亲的重任。

④每天，父亲用三轮车带着母亲，收拾完家里那几亩地，就到处转悠。

方圆十几里，田间小路，村中大小广场，都留下了他们的足迹。

瞧瞧庄稼的长势，感受村镇的变化，赶集、看秧歌，日子过得有滋有味！⑤一晃，就是十多年！父亲的乐观、幽默、豁达，让我们忽视了她的年龄，减轻了自责和内疚。

⑥直到有一天，父亲带着母亲。

到镇上的照相馆，各自照了一张放大的单人照，父亲炫耀地给我看：“你看，我们这照片照得多好，以后骨灰盒前，就放这张了！”我才猛然发现，父亲的头发，越来越稀疏，已经变得花白；背，明显地驼了……⑦我的心一沉，父亲却笑着说“人老了，总有一天会走的，免得到时候，你们手忙脚乱！你看，现在照出来年轻，多好！”⑧有关生死的话题，从此打开，因为父母的淡定，谈起来似乎也没了忌讳。

⑨那年冬天，趁我们姐弟都在，父亲指着河岸上的两棵大柳树：“这是我和你娘的棺材，二十多年前，我就种下了！”那两棵大柳树的枝干，在寒风中刺向苍窍，龟裂、干冷、生硬，扎得我们的心，隐隐作痛……⑩母亲病了十六年后，带着他那张大照片，住进了大柳树做成的棺木。

我们决定带父亲走，可是，父亲近乎悲怆地大喊：“我哪儿也不去，就守在家里！”再三劝说，父亲竟抹起眼泪。

⑪远远望去，河岸上那棵大柳树的枝干向空中伸展，在找寻？还是在挽留？没有了身边的同伴，他显得那么孤寂、落寞。

雨落下来，我分明听到：大柳树在呜咽……⑫我们只好隔三差五回家一趟，给父亲洗洗晒晒，做顿饭菜，再匆忙离去。

⑬忽然有一天。

父亲叫来叔叔婶婶和左邻右舍喝酒，说以后要随我们进城。

他满脸自豪说：“以后，我要好好去享儿女的福，要当个城市的人了！”【注】数字化阅读方式有网络在线阅读、手机阅读，电子阅读器阅读、Pad阅读等。

从上图可以看出，当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。

究其原因，一是人们运用数字阅读工具，可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷。

二是由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体，视觉图像脱离了高度抽象的文字编码，人们不需要解码，直接经由视觉感受就可以完成。