2015年中华预防医学会I类学分继续医学教育项目第一批
基于中华医学会等I类学分
关于中华医学会等I类学分
继续医学教育项目备案问题和谐会记要
京继委办发（2007）1号
在卫生部科教司教育处解江林处长、敬蜀青正处级调研员的支持和参与下，2007年5月28日下午，北京市继续医学教育委员会办公室邀请中华医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中华口腔医学会、中国医院协会、中国医师协会六学（协）会部份领导和继教治理人员，就六学（协）会Ⅰ类学分继续医学教育项目执行进程的监督和学分授予问题进行讨论和和谐。
北京市继续医学教育委员会委员、办公室主任高坚主持会议，卫生部科教司教育处解江林处长指出：“六大学（协）会举行项目要同意地址继续医学教育委员会的监管，找一个接口先做起来很有必要，希望大伙儿研讨一下，拿出方法”。
通过认真讨论，参会人员对中华医学会等六个学（协）会Ⅰ类学分继续医学教育项目如何同意省、市继续医学教育委员会监管达到了共识，具体意见是：
一、六学（协）会经全国继续医学教育委员会批准并发布的Ⅰ类学分继续医学教育项目，在项目举行前两周需携带《项目招生通知》、《项目日程安排》和填写好的《六学（协）会在京举行的Ⅰ类学分继续医学教育项目备案表》，到北京市继续医学教育委员会办公室备案。
二、六学（协）会Ⅰ类学分继续医学教育项目必需经北京市继续医学教育委员会办公室备案后，其授予的学分方可在北京市认可，不然所授学分在每一年北京市的学分审验时无效。
三、北京市继续医学教育委员会有责任对六学（协）会在京举行的Ⅰ类学分继续医学教育项目进行质量监管，并非按期地将督查结果向有关部门及项目举行单位反馈，不断提高继续医学教育质量。
四、以上意见从2007年7月1日起执行。
附件：六学（协）会在京举行I类学分继续医学教育项目备案表
北京市继续医学教育委员会办公室
二〇〇七年五月三十日。
医师协会Ⅰ类学分继续医学教育项目
3天
武汉广州长沙北京
3
相关专业中级或以上人员
200
医协培训备字第[006]号
首届中国健康产业论坛
中国医师协会健康产业委员会
洪昭光
0
2011/4/15---2011/4/18
4天
刘鑫
0
2011/2/25---3/1
5天
海口
5
院长、副院长、质控办、医务科有关人员
150
医协培训备字第[039]号
社区卫生诊断相关技术培训班
山东省医师协会
李士雪
3
2011/6/15---6/21
7天
济南
7
社区卫生服务机构主治医师及以上或负责人
100
医协培训备字第[040]号
全国基层医师临床技术诊治提高班
眼科疾病诊疗规范推广活动
中国医师协会眼科医师分会
葛坚
0
2011/3/19---3/242011/5/28---6/22011/9/10---9/152011/12/11---12/16
6天
北京
郑州
厦门
重庆
4
相关专业继续教育对象
300
医协培训备字第[019]号
临床疾病诊疗规范推广培训班
中国医师协会会员部
郭应禄
0
2011/3/9---3/122011/5/27---5/302011/6/8---6/112011/8/18---8/21
2011/10/26---10/292011/11/10---11/13
4天
北京
沈阳
2015年中华医学会Ⅰ类学分继续医学教育项目
1.0天/期
医学会继教备字 胆汁淤积性肝病诊治进展 中国医药教育协会 魏来 [2015]011号
杜亚宏/01068713668
2015.05.22-2015.05.27(四川南充 市)
2015.08.10-2015.08.15(贵州遵义 市)
进展巡讲（消化科）
医学会继教备字 血液透析患者的长期管理 中国医药教育协会 张伟华
[2015]015号
-改善生存质量
医学会继教备字 血液透析质控万里行- 中国医药教育协会 [2015]016号 （抗凝）治疗的规范化管 理学习班
许莹
医学会继教备字 全国肾脏病与血液净化学 中华医学会杂志社 李荣山
[2015]017号
市) 6.0天/期 2015.03.10-2015.03.15(湖北黄石
市) 2015.05.15-2015.05.20(吉林龙井
市) 2015.08.16-2015.08.21(陕西宝鸡
市) 2015.11.21-2015.11.26(云南大理
市) 6.0天/期 2015.05.22-2015.05.26(上海) 2015.11.06-2015.11.10(北京) 5.0天/期 2015.05.15-2015.05.20(黑龙江阿
切除术新进展学习班
医学会继教备字 三叉神经痛诊疗技术培训 中国医药教育协会 张蓬川
[2015]024号
学习班
医学会继教备字 泌尿外科新进展学习班 中国医药教育协会 田野 [2015]025号
医学会继教备字 全国泌尿外科新进展高级 中华医学会杂志社 陈斌
[2015]026号
研修班
医学会继教备字 创伤骨科论坛研讨学习班 中国医药教育协会 余方圆 [2015]027号
华医网继续医学教育试题答案(国家I类 10学分市II类 25学分)
20XX年华医网继续医学教育试题答案（国家I类10学分、市II类25学分）肝源性糖尿病及其护理（市II类5学分）糖尿病的相关知识1、下列糖尿病诊断标准的认识，错误的是？ D2、下列对糖尿病三个“等于”的认识，错误的是？ C3、糖尿病患者预期寿命缩短（）年。
5-10年4、糖尿病的发生演变过程，不包括（） B5、糖尿病在中国属于第（3 ）位致死性疾病。
36、糖尿病症状加上空腹血浆葡萄糖水平（大于等于7）毫摩尔每升即可诊断为糖尿病。
7、以下哪项不属于糖尿病的高危人群？ B8、（16至18世纪）糖尿病被证实为一种独立的疾病。
9、在防治糖尿病的过程中，同样也经历了（4个）发展阶段10、下列哪项可能是患有糖尿病的“蛛丝马迹” A （在有年轻的时候，如果有过多次的流产、死胎、巨大婴儿、羊水过多等生育史的女性，）肝病与糖尿病1、肝硬化性糖尿病的糖尿病相关症状不明显，FBG很少超过（11.2）毫摩尔每升2、人类为维持餐间空腹血糖稳定而向循环输出葡萄糖的器官主要也是（肝脏）。
3、肝移植后糖尿病的危险因素包括( ) D4、肝硬化性糖尿病的代谢特点不包括（） C5、胰高血糖素主要影响（肝脏代谢功能和调节肝细胞再生）。
6、外周血中胰高血糖素的半衰期为（10）分钟。
7、（肝脏）是人体贮存糖原的主要器官。
8、（1906）年已经发现了肝硬化患者可伴糖尿病9、血中胰岛素半衰期仅（5～15）分钟10、胰岛B细胞分泌的胰岛素首次经门静脉进入肝脏时即有（50%）被肝脏清除。
肝源性糖尿病及发病机制1、肝源性糖尿病的发病机制与下列哪像无关。
D2、酶活性降低，易导致（调节糖代谢功能减退）。
3、肝源性糖尿病的发病机制，说法正确的是（垂体生长激素对脂肪分解加强）4、在慢性肝病患者中，有（50%到80%）的患者有糖耐量减退5、（营养缺乏）可使胰岛β细胞变性，而长期摄食高糖过度刺激胰岛β细胞，使之衰竭。
6、下列对肝源性糖尿病的认识，错误的是 C7、肝源性糖尿病临床表现，认识错误的是 A8、肝源性糖尿病主要表现为 B9、长期使用噻嗪类及呋塞米可以导致 A10、肝源性糖尿病空腹血糖很少超过（11.2毫摩尔每升）肝源性糖尿病的诊断与治疗1、理想的体重=身高-（105）2、糖尿病饮食治疗的原则，错误的是 D3、糖尿病饮食治疗中下列哪个说法是错误的 B4、肝源性糖尿病患者禁用 A5、肝移植后糖尿病的防治，做法错误的是 A6、肝源性糖尿病甘油三酯在（1.5 ）mmol/L为控制良好7、胰岛素对糖尿病的基本治疗，正确的是 D8、每个食物交换份可产生（80到90）千卡热量9、合理配餐平衡膳食，碳水化合物应占多少比例（50%～60%）10、一般认为如果HBAIC大于等于（7 ）%，意味着血糖控制不良肝源性糖尿病的护理1、下列哪项属于有氧运动太极拳2、运动后做大心率=（170 ）-年龄3、笔式胰岛素注射优先选择（腹部）4、血糖未达标时至少每天测量血糖（7）次5、以早餐或晚餐后（1）小时开始锻炼较为适宜6、运动前注射胰岛素部位最好在（腹部）7、以下关于笔式胰岛素注射器使用注意事项说法错误的是 D8、以下哪项属于中度运动慢跑9、最不适合自我注射胰岛素的部位是（手臂）10、未开启胰岛素笔芯储存（2到8度）环境下恶性黑色素瘤的诊疗常规（市Ⅱ）一、恶性黑色素瘤疾病知识讲座1．关于淋巴结清扫数目，说法错误的是（ D）。
2017年中国医师协会I类学分继续医学教育项目(第二批)
64151884
市)
2017.08.26-2017.08.27(云南曲靖
市)
2017.09.09-2017.09.10(云南玉溪
市)
2017.09.23-2017.09.24(云南昆明
市)
2017.10.21-2017.10.22(云南大理
市)
2017.11.18-2017.11.19(云南昆明
市)
2017.10.18-2017.10.19(上海)
2017.10.24-2017.10.25(广东深圳
市)
2017.11.15-2017.11.16(陕西西安
市)
2017.11.18-2017.11.19(陕西西安
市)
2017.11.18-2017.11.19(山东济南
市)
2017.12.02-2017.12.03(山东济南
中国医师协会麻醉学医师 分会2017年中青年学术论
坛 皮肤美容及相关治疗技术
培训班 不孕不育诊疗新视角研讨
会 妇产生殖医师保险高峰论
坛 儿科肾脏病专科医师三基
培训班 儿童消化内镜与消化动力 新技术继续教育学习班 医院感染规范化、标准化
管理培训班
儿科应急救治技术培训班
儿科影像学新进展学习班 基于循证医学的口腔种植
联系电话
刘毅锋 /13396510518
吴敏菁 /18688256107
庄郁峰 /13524613261
代有志 /13910816828
代有志 /13910816828
代有志 /13910816828
起止日期 举办地点 举办期限
(每期) 2017.11.07-2017.11.12(浙江杭州
市) 6.0天 2017.07.21-2017.07.23(广东广州 市) 3.0天 2017.10.11-2017.10.15(上海) 5.0天 2017.10.27-2017.10.30(重庆) 4.0天 2017.07.08-2017.07.09(北京) 2.0天 2017.09.22-2017.09.23(山东济南 市) 2.0天
如何申报中华医学会一类继续医学教育项目
如何申报中华医学会⼀类继续医学教育项⽬2019-08-22根据卫⽣部继续医学教育委员会规定，中华医学会可批准I类继续医学教育项⽬，具体如下：⼀、2006年中华医学会I类继续医学教育项⽬申报⼯作分别按所属专科分会、学会机关职能部门、全国继续医学教育委员会办公室确定的卫⽣部有关直属单位、有关院校和有关专业医学期刊向中华医学会继续教育部申报，各地医学会应向本省继续医学教育委员会申报，也可向我会申报，但只能向⼀处送报。
⼆、申报学科专业，按照国家级学科分为：基础医学（基础形态和基础机能）、临床医学（内科、外科、妇产科、⼉科、眼科、⽿⿐咽喉科、⽪肤科、传染病科、精神病科、⼝腔医学、影像医学、急诊医学、医学检验及全科医学）、药学、护理学、公共卫⽣与预防医学、医学教育与卫⽣管理。
三、申报I类项⽬需详细填写“中华医学会I类继续医学教育学分项⽬备案申报表”，申报II类学分认真填写“中华医学会II类继续医学教育学分项⽬申报表”，并在“单位审查意见”栏处加盖公章后，于2006年2⽉28⽇前报送中华医学会继续教育部（以当地邮戳为准），请认真做好项⽬申报的组织管理⼯作。
四、申报材料⽂本⼀式⼀份，同时需要⽂本和电⼦版，请寄北京东四西⼤街42号中华医学会继续教育部。
我部组织专业学科专家进⾏评审，再上报全国继续医学教育委员会备案批准公布，评审结果在中华医学会⽹站上公布。
五、被批准的I类项⽬，学分证书由我会继续教育部统⼀印制发放，请在举办项⽬前的10个⼯作⽇将活动通知和培训⼈数报继续教育部，以便能够及时印制和发放学分证书。
六、根据《中华医学会继续医学教育管理办法》，请各单位在项⽬活动结束后⼀个⽉内将本次活动总结、试题、试卷、名册、⽇程表、培训教材（讲义）等有关资料⼀并上报进⾏存档、备案。
七、按照全国继续医学教育委员会通知要求，中华医学会继续教育部将对2006年举办的I类继续教育项⽬按⽐例进⾏质量评估检查。
⼋、根据全国继续医学教育委员会有关规定，I类学分按6⼩时授予1学分，每年分上半年和下半年⼆次申报评审公布，2006年上半年经过评审公布后，下半年项⽬申报时间为5⽉31⽇前。
2005年《实用预防医学》开办国家级Ⅱ类，Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知
2005年《实用预防医学》开办国家级Ⅱ类，Ⅰ类学分继续医
学教育项目的通知
佚名
【期刊名称】《实用预防医学》
【年(卷),期】2004(11)6
【摘要】《实用预防医学》杂志(双月刊)由国家卫生部主管，中华预防医学会主办。
经中华预防医学会继续教育部审核批准，于2005年1～12月以刊授形式为主完
成继续医学(批准号2005-45-02-04Ⅱ类)，可获Ⅱ类学分12分。
培训期间拟组织学员进行专题交流和新知识讲座，届时将邀请知明专家讲座可获取Ⅰ类学分(有关
事宜另行通知)。
欢迎全国各省、市、县有志于继续医学教育的医务工作者特别是
预防医学、公共卫生和临床医学工作者踊跃报名参加，现将具体事项通知如下：【总页数】1页(PF006-F006)
【正文语种】中文
【中图分类】R
【相关文献】
1.中华预防医学会关于转发全国继续医学教育委员会"关于印发《国家级继续医学
教育项目申报、认可办法》和《继续医学教育学分授予与管理办法》的通知"的通
知 [J],
2.关于2004年继续开办国家级Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知 [J],
3.关于2004年继续开办国家级Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知 [J],
4.2005年《实用预防医学》开办国家级Ⅱ,Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知 [J],
5.关于2004年继续开办国家级Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知 [J],
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2006年中华医学会I类学分继续医学教育项目(第一批)
．
天
上海
主治医师以上医务人员
送医到基层，促进药物合理使用培训班
卫生部医药卫生科技发展研究中心
蒋松
巡回
每期天
湖北、江西、云南等
呼吸内科医师、心脑血管内科、消化内科
哮喘急性发作规范化治疗培训班
国际呼吸杂志编辑部
中华医学电子音像出版社
胡桂英
吕榕怡
月
每期天
北京
主治医师以上人员
第二届国际肠道疾病学术大会
急性冠脉综合征的现代诊断与处理培训班
好医生医学教育中心
邱建平
．
天
北京
主治医师以上医务人员
抗高血压药物的合理应用培训班
好医生医学教育中心
朱文玲
．
天
北京
主治医师以上医务人员
抗血小板药物临床应用培训班
中华医学继续教育视听杂志编辑部
丁晓榕
—月
每期天
北京、上海等地
副主任医师、主治医师、住院医师
老年收缩期高血压诊疗新进展培训班
好医生医学教育中心
华琦
．
天
北京
主治医师以上医务人员
利尿剂在高血压治疗中的应用培训班
好医生医学教育中心
刘力生
．
天
北京
主治医师以上医务人员
全国心血管疾病新进展学术研讨会
中华医学会继续教育部
马坚
梁鸿
．
天
北京
主治医师以上
心房颤动治疗学习班
首都医科大学附属北京朝阳医院
杨新春
．
天
北京
医师
心律失常检查诊疗新技术、新方法暨远程心电监测学习班
刘又宁
—月
每期天
北京
2004 年i类继续医学教育学分备案项目申报
高原医学进展
中华医学会高原医学分会
8．15--20
6
西宁
吴天一
0971-
90
全国医学信息与信息管理学术研讨会
中华医学会继续教育部
5．14--20
7
海口
李包罗
91
全国加强门急诊工作学术研讨会
中华医学会继续教育部
5．20--25
5
大连
黄茂辉
92
全国临床医学检验新进展学术研讨会
中华医学会继续教育部
6．15--22
中华医学会学术部
4．9--18
10
北京
郎景和
-1506李佳
8
全国烧伤学术交流大会
中华医学会烧伤分会
10月
10
武汉
孙永华
-6837
9
全国性病研讨会
中华医学会皮肤性病学分会
9．9--13
5
天津
傅志宜
022-
10
2004年国际介入心脏病学研讨会暨冠脉介入模拟手术培训班
中华医学会心血管病学分会
3．19-21
7
乌鲁木齐
翁心华
王贵强
74
全国血液病实验室诊断技术与临床专题会议
中华检验医学杂志编辑委员会
9．18--22
5
舟山
丛玉隆
-1405袁桂清
75
全国软组织、骨肿瘤病理诊断学术研讨会
中华医学会病理学分会
《临床和实验病理学杂志》编辑部
10月
5
长沙
张乃鑫
-1502佟维训
76
大型医用设备使用人员上岗培训班
中华医学会继续教育部
8
南京
王新德
中华预防医学会继续医学教育项目学分
中华预防医学会继续医学教育项目学分中华预防医学会继续医学教育项目学分的重要性与启示【导言】作为医学领域中一项重要的学术活动，继续医学教育（Continuing Medical Education，CME）的目的在于使医务人员能够不断更新自己的医学知识和技能，以保证提供高质量的医疗服务。
中华预防医学会作为中国最具影响力的专业学会之一，其继续医学教育项目学分的积累对于医务人员的职业发展和专业素养提升至关重要。
本文将从深度和广度两个方面，探讨中华预防医学会继续医学教育项目学分的重要性，并分享个人的见解和理解。
【深度探讨】1. 学分的定义与意义中华预防医学会继续医学教育项目学分，是医务人员参与预防医学学习和培训活动后所获得的认可。
学分的积累和持续更新，旨在确保医务人员的专业知识、技能和态度始终与最新的医学进展保持同步。
通过参与学分项目，医务人员能够进一步提高自己的专业能力，提升医疗服务的质量。
2. 中华预防医学会的学分积累体系中华预防医学会为了保证医务人员的持续学习和专业发展，建立了健全的学分积累体系。
医务人员参与中华预防医学会举办的各类学术会议、培训班及学术研讨活动，都可获得相应的学分。
学分的获得可以通过参与现场活动或在线学习来完成。
该学分积累体系鼓励医务人员在多个领域广泛学习，提升自身的综合素质。
3. 学分对职业发展的积极影响中华预防医学会继续医学教育项目学分的积累，将对医务人员的职业发展产生积极的影响。
学分的积累表明医务人员具备知识积累和学习能力，有利于提升在医疗机构中的职位晋升机会。
通过持续学习和参与学术活动，医务人员能够了解最新的医学研究成果和技术进展，提升自身的临床水平和治疗效果。
在竞争激烈的医疗行业中，具备较高学分积分的医务人员更容易受到重视和信任。
【广度探讨】1. 学分项目丰富多样，医务人员的选择空间更广中华预防医学会继续医学教育项目学分涵盖了预防医学领域的多个学科和专业。
医务人员可以根据自身的兴趣和需求，在丰富的学分项目中进行选择。
2017年中华医学会I类学分继续医学教育项目第一批
[2017]007号
防治中的作用培训班
首都医科大学附属 北京胸科医院、中 华医学会结核病学
分会
杜建
杜建/01089509136
2017.04.10-2017.04.15(北京) 2017.09.10-2017.09.15(北京)
6.0天/期
医学会继教备字 精神科疾病管理学习班 中华医学会杂志社 曹艺苧 [2017]008号
[2017]004号
习班
7.08.26(陕西西安 市) 3.0天
医学会继教备字 神经系统疾病管理学习班 中华医学会杂志社 贾舒 [2017]005号
雍伟哲/01085158609
2017.04.13-2017.04.15(湖南长沙 市) 3.0天
市) 2017.09.02-2017.09.06(广东广州
市) 2017.11.02-2017.11.06(湖北武汉
市) 5.0天/期
医学会继教备字 精准医疗与检验技术新进 中华医学电子音像 万本愿
[2017]017号
展学习班
出版社
张延超/01085158456
2017.04.07-2017.04.09(江西南昌 市) 3.0天
相关专业的继续 100 教育对象
相关专业的继续 200 教育对象
相关专业的继续 500 教育对象
相关专业的继续 300 教育对象
相关专业的继续 200 教育对象
相关专业的继续 100 教育对象
相关专业的继续 30 教育对象
项目编号
项目名称
主办单位
项目负 责人
医学会继教备字 重症康复研究新进展培训 浙江明州康复医院 林建强
2017.06.19-2017.06.23(北京) 5.0天
全国继续医学教育委员会办公室关于公布2018年中华医学会等第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知
全国继续医学教育委员会办公室关于公布2018年中华医学会等第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知文章属性•【制定机关】全国继续医学教育委员会•【公布日期】2018.07.25•【文号】全继委办发〔2018〕13号•【施行日期】2018.07.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文关于公布2018年中华医学会等第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目的通知全继委办发〔2018〕13号各省（自治区、直辖市）卫生计生委及继续医学教育委员会，新疆生产建设兵团卫生计生委及继续医学教育委员会，相关学协会：根据《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委发[2006]11号）的有关规定，现公布2018年中华医学会等六个学会、协会第二批Ⅰ类学分继续医学教育项目，共计212项。
其中：中华医学会16项（附件1）、中华预防医学会35项（附件2）、中华护理学会21项（附件3）、中华口腔医学会66项（附件4）、中国医院协会8项（附件5）、中国医师协会66项（附件6）。
项目在国家卫生健康委员会网站（）和中华医学会网站（）及六学（协）会Ⅰ类学分项目公布管理系统（）予以公布。
各学会、协会及项目主办单位要严格执行继续医学教育项目管理的有关规定，不得随意更改项目编号、名称等项目相关信息。
举办项目收取费用要符合相关部门的规定，不得以营利为目的。
项目举办过程须规范、守法，确保培训质量并规范发放学分证书。
严禁到国家明令禁止举办会议的风景名胜区举办项目，严禁组织与项目无关的参观、考察等活动，严禁组织学员旅游观光。
主办单位在项目举办2周前须将项目编号、办班通知、日程等相关资料报项目举办地省级继续医学教育委员会备案，自觉接受项目举办地省级继续医学教育委员会的监管。
请各有关学会、协会切实加强对项目主办单位和项目举办过程的监管，有效防范、及时查处违法违规行为，确保项目认真执行，并于2018年年底前将项目执行情况（包括项目举办情况、工作总结、监管措施、建议等）报全国继续医学教育委员会办公室。
中华预防医学会继续医学教育项目学分
中华预防医学会继续医学教育项目学分一、介绍1.1 中华预防医学会继续医学教育项目中华预防医学会继续医学教育项目是医学会的重要举措，旨在帮助医生及时获取最新的医学知识、提升临床技能和提高医疗水平。
其中，学分是衡量医生参与继续医学教育活动的重要指标之一。
1.2 学分的重要性继续医学教育项目的学分不仅是医生继续执业的必备条件，还是评价医生继续教育水平和专业素养的重要指标。
中华预防医学会继续医学教育项目学分的获取和积累对于医生来说至关重要。
二、学分获取方式2.1 参加会议和学术讲座参加中华预防医学会组织的学术会议和讲座是医生获取学分的重要途径。
这些会议和讲座涵盖了医学的前沿知识和临床实践经验，对医生的专业提升有着重要的促进作用。
2.2 参与科研项目和论文发表科研项目和论文发表是医生获取学分的另一重要途径。
通过深入参与科研项目和发表高质量的学术论文，医生可以不仅提升自己的学术水平，还能为中华预防医学会的学术积累做出贡献。
三、学分的管理和使用3.1 学分的管理机制中华预防医学会设立了严格的学分管理机制，对医生的学分获取和使用进行规范和监督，确保学分的公正获取和合理使用。
3.2 学分的使用范围学分可以用于医生的职称评定、职业资格认证和医疗机构的评价，同时也可以作为医生职业发展和学术交流的资本，具有广泛而深远的影响。
四、我的个人观点与理解中华预防医学会继续医学教育项目学分的重要性不言而喻，对于医生来说，获取学分是不仅是学术素养和医疗水平的提升，更是医生责任意识和职业操守的体现。
作为一名医生，我深知自己应当不断学习和进步，积极参与继续医学教育项目，努力获取学分，不断提升自己的专业素养和医疗技能，为患者的健康贡献自己的力量。
五、总结本文围绕中华预防医学会继续医学教育项目学分展开了深入探讨，并就学分的重要性、获取方式、管理和使用等方面进行了阐述。
通过对学分的全面了解，希望能够引起更多医生对继续医学教育项目的重视，不断提升医学水平，提高医疗质量，为患者健康保驾护航。
中华预防医学会继续教育学分
中华预防医学会继续教育学分标题：深度解读中华预防医学会继续教育学分一、介绍中华预防医学会继续教育学分是医学领域内的一项重要认证，旨在帮助医生们不断提升自身专业知识和技能，适应医学科学技术的发展和临床工作的需要。
在医学领域，学分的积累和认证是医生们职业生涯中的重要一环，也反映着医生们对医学职业的认真和专业程度。
在本文中，将对中华预防医学会继续教育学分进行全面解读，旨在帮助读者全面理解该学分的重要性和获得方式。
二、中华预防医学会继续教育学分的重要性中华预防医学会继续教育学分是医生们进行职业发展的必备条件之一。
通过参与中华预防医学会认证的相关学术会议、学术论文发表、学术研究成果等方式，积累学分，有助于医生们在职业发展中占得先机，提升个人专业知识和技能水平，提高诊疗水平和治疗效果。
中华预防医学会继续教育学分也是医生们获得专业资格证书所必须的条件之一，对于医生们的职业发展至关重要。
三、中华预防医学会继续教育学分的获得方式医生们可以通过参加中华预防医学会认可的学术会议、发表医学专业论文、参与学术研究项目等方式来获得中华预防医学会继续教育学分。
还可以通过参与医学专业的培训课程、参与学术讲座、学术考察等方式来积累学分。
这些方式既有助于医生们不断扩展自身的医学知识面，也是医学领域内的学术交流和合作的方式，对于提高医生们的诊疗水平和促进医学领域的发展起到了积极的推动作用。
四、对中华预防医学会继续教育学分的个人观点和理解作为一项医学领域内的重要学分认证，中华预防医学会继续教育学分对于医生们的专业发展非常重要。
通过不断积累和更新学分，有助于丰富医生们的临床经验和医学知识，提高医生的综合素质和临床技能，为患者提供更加专业和全面的医疗服务。
中华预防医学会继续教育学分也是医生们职业道德和职业素养的体现，是医生们继续提升自身医学专业水平的一种动力和保障。
五、总结回顾通过对中华预防医学会继续教育学分的深度解读，我们不仅了解到了该学分的重要性和获得方式，也认识到了该学分对医生们职业发展的重要性。
2010年中华预防医学会Ⅰ类学分继续医学教育项目(第一 - 中国医师网
河南省郑州市
7
中级以上技术人 员
150
1期
重要食源性寄生 江苏省血吸虫病 虫病防治新技术 防治研究所 讲习班
金小林
0510-85517721
2010年8月1日—10 日，共10天
无锡
10
相关专业中级职 称或以上人员
120人
1期
全国学校卫生、 中国学校卫生杂 儿少卫生工作者 志社 业务知识培训班
袁长江
张幸
0571-88215592
2010年6月20日—24 日，共5天
杭州市
5
相关专业的继续 教育对象
70
1期
新发传染病防控 技术及疫情监测 中华预防医学会 研讨班
高峻璞
010-64033112
2010年4月19日—28 日；5月19日—28 日，10天/期
成都 杭州
10
相关专业的继续 教育对象
300人/期
李国荣
0531-82679771
2010年4月10日—12 日，共3天
日照
3
妇幼保健院、相 关培训机构儿保 人员
120
1期
预防医学会 继教备字 [2010-4501-025]
艾滋病自愿咨询 山东预防医学会 检测技术培训班
康殿民
0531-82679612
2010年4月11日—16 日，共6天
济南市
6分
施南峰
0574-63829601
2010年6月18日—22 日，共5天
浙江省慈溪市
5分
各医疗卫生单位 相关专业人员
100
1期
中华预防医学会 卫生毒理分会第 九次学术会议
卫生毒理分会
郑玉新
010-83132593
2017年中国医师协会I类学分继续医学教育项目(第一批)
市)
2017.05.25-2017.05.28(上海)
2017.06.08-2017.06.11(浙江杭州
市)
2017.07.06-2017.07.09(辽宁沈阳
市)
2017.08.17-2017.08.20(黑龙江哈
尔滨市)
2017.09.14-2017.09.17(天津)
2017.10.12-2017.10.15(陕西西安
市) 2017.07.24-2017.07.28(山东济南
市) 2017.08.07-2017.08.11(河南郑州
市) 2017.08.21-2017.08.25(湖南长沙
睡眠呼吸障碍的诊治
中国医师协会培训 与技术推广部
中国医师协会培训 与技术推广部
林松 何权瀛
消化内镜的规范化操作 中国医师协会培训 夏志伟 与技术推广部
心血管内科/心电生理与 中国医师协会 《当 王建安
起搏临床交流研讨会
代医学》杂志社
消化内科学术研讨会
中国医师协会《当 金震东 代医学》杂志社
急危重症的快速康复学习 中国医师协会急诊 洪玉才
市)
3.0天/期
中国医师宣言巡讲会暨中 中国医师协会联络 石丽英 /010-64175040 2017.02.22-2017.02.24(吉林长春
3分
西医结合冠心病治疗进展
部
市)
论坛
2017.03.10-2017.03.12(吉林长春
市)
2017.03.24-2017.03.26(江西南昌
市)
2017.04.14-2017.04.16(广东深圳
李浩 付荣湛
医协继教备字 精准医学模式下中医药学 中国医师协会培训 张伟
继续教育学分分类(2008年版)
继续教育学分分类（2008年版）按照继续医学教育活动，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。
（一）Ⅰ类学分1、国家级继续医学教育项目（1）由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。
（2）国家级继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会公布的项目。
2、省级继续医学教育项目（1）由省级继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。
（2）省级继续医学教育基地申报，由省级继续医学教育委员会公布的项目。
（3）中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会（以下简称指定社团组织）所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学（协）会组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。
3、推广项目推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生人员开展的培训需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省（自治区、直辖市）卫生厅（局）组织和批准的项目（包括现代远程教育项目）。
（二）II类学分自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予II类学分。
三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。
每个项目所授学分数最多不超过１０学分。
2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。
主讲人每小时授予1学分。
每个项目所授学分数最多不超过１０学分。
3、国家级远程继续医学教育项目和推广项目按课件的学时数每3小时授予1学分。
每个项目所授学分数最多不超过5学分。
Ⅱ类学分计算方法1、凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意，写出综述，由所在单位继续医学教育主管部门授予学分。
每2000字可授予1学分。
由全国继续医学教育委员会或省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。
2015年华医网继续教育答案
2015年各级职称卫生专业技术人员年度继续医学教育学分达标的最新标准如下：CT和MRI检查技术基础知识项目负责人：唐光健单位：北京大学第一医院国家I类 5.0学分CT的概念及CT成像的基本步骤1、以下对像体和像素的认识，错误的是（）A、像素是三维的，像体是二维的2、骨样密度的CT值范围在（）A、300～10003、脂肪密度的CT值范围在（）4、气体密度的CT值范围在（）A、-300～-10005、CT值是相对于（）的衰减值的比值A、水三种新型CT的临床应用1、高密度和低密度是相对于（）的病变密度而言A、载病器官或组织2、肺动脉栓塞的病人，做CT增强，肺动脉里有血栓，对比剂进不去，所以显示为（）A、低密度3、CT冠脉成像检查的优点是（）D、以上均是4、与冠状动脉造影对比，CT成像的狭窄诊断正确率可以达到（）B、85%-92%5、脑内出血的血肿在疾病期显示为（）C、高密度核磁共振的基本概念1、肝脏正常组织的T1值为（）ms2、以下哪种组织的T2值最大（）B、脑脊液3、磁旋比是个常数，它只与（）有关系A、温度4、下列对于磁共振与CT区别的认识，错误的是（）D、CT成像没有骨伪影5、磁旋比在正常体温下的数值为（）MHz/tA、42.58磁共振的优缺点、DSA的应用及CR、DR的成像1、数字影像的优点不包括以下哪项（）B、减低清晰度2、X线照相，是以涂了（）的图层的X线胶片作为接收X线的介质B、溴化银3、以下哪种减影方式临床最常用（）C、时间减影4、目前血管造影最主要是用于（）D、介入治疗5、以下对血管造影的认识，错误的是（）A、可以显示血管外的病变儿童常见传染病的治疗规范项目负责人：陆海英单位：北京大学第一医院国家I类5.0学分流行腮腺炎的诊断与防治1、腮腺肿胀的同时不会波及口腔内的哪个腺体（）B、甲状腺2、腮腺炎的传染源是（）C、病人3、腮腺炎患者的恢复期血清的特点是（）D、有强大抑制凝集作用4、腮腺炎的主要传播途径是（）D、飞沫传播5、化脓性腮腺炎与流行性腮腺炎主要区别是（）C、中性粒细胞明显增高麻疹的临床诊断及治疗1、麻疹患儿对（）的需要量很大A、维生素A2、下列对麻疹病毒的认识，正确的是（）B、电镜下呈球形，直径约100～250nm3、麻疹的皮疹最早见于（）C、耳后、颈部4、轻症麻疹多见于小于（）个月体内有母亲抗体的婴儿B、85、麻疹脑炎的脑脊液改变为（）B、轻度单核细胞及蛋白增多手足口病诊疗指南（2010年版）解读1、手足口病的急性期与恢复期血清柯萨奇A16、EV71等肠道病毒中和抗体有（）倍以上的升高A、42、引起手足口病的病毒包括柯萨奇A组的2、4、5、7、9、10、16型，其中以（）最为常见B、16型3、重症病例酌情使用免疫球蛋白，总量每公斤体重（）gC、24、手足口病普通病例的表现，错误的是（）B、慢性起病5、下列对于引起手足口病病毒的抵抗力认识，正确的是（）B、甲醛、碘酒以及56℃30分钟可以灭活病毒水痘与带状疱疹的诊断及治疗1、水痘－带状疱疹病毒污染的用品最简单的消毒方法是（）A、紫外线照射2、带状疱疹最常见的分布区是（）D、脊神经胸段3、眼部带状疱疹患者使用阿托品的目的是（）A、防止薄膜的粘连4、应用皮质激素类药物可以导致（）D、病毒播散5、带状疱疹发病前1～3天首先出现的症状是（）B、局部皮肤骚痒猩红热的临床诊治1、猩红热多见于小孩，尤其以（）岁居多A、5～152、（）年国外学者Sydenhem首次对猩红热做了详细的描述A、16753、溶血性链球菌的变态反应性病变主要表现在（）等部位B、心、肾及关节滑膜4、下列对于猩红热皮疹的认识，错误的是（）D、压之不退色，伴有痒感5、猩红热的好发季节是（）A、冬春改善医患关系，防止医患冲突的发生项目负责人：吴任钢单位：北京大学医学部国家I类5.0学分如何搞好医患关系—防止医患冲突的发生1、以下哪项不是目前医患关系现状的真实反映（）A、医生和患者家属握手言和2、患者的不良情绪被积蓄的原因不包括（）C、受到歧视3、4月30日，卫生部、公安部联合发出《关于维护医疗机构秩序的通告》，明确警方将依据（），对扰乱医院正常秩序的行为予以处罚，乃至追究刑责D、《治安管理处罚法》4、中华医院管理学会曾对全国270家各级医院进行了专项调查，全国有（）的医院发生过患者及其家属在诊疗结束后拒绝出院，且不交纳住院费用D、76.67%5、医疗纠纷处理难度越来越大，目前对其处理转变为以（）为主体B、法院改善医患关系对促进医疗服务的重大推进作用1、最容易出现医患纠纷的科室是（）B、急诊室2、以下哪项属于医患纠纷中的医务人员因素（）D、医务人员的冷漠3、以下哪项属于医患纠纷中的医院管理因素（）B、规章制度执行力度不够4、衡阳第三人民医院杀害女医生事件，说明的主要问题是（）C、临床中存在少数危险的患者5、导致医患纠纷的医院管理因素不包括（）C、重经济效益轻医疗服务“医生的医学”和“患者的医学”1、以下哪项属于搞好医患关系的“五多”措施（）A、多介绍病情2、以下哪项属于搞好医患关系的“五避免”措施（）C、避免压抑病人情绪3、以下哪项属于导致医患纠纷增加的政府因素（）A、医务人员的待遇很低4、搞好医患关系的“五多”措施，不包括（）D、多收费5、重塑医患关系，促进医患和谐，最关键的两个词是（）B、医者仁心、仁者医心感受性医疗服务的理念1、以下哪项属于门诊正确沟通语言（）D、我给你开了检查，请按要求去做，有不清楚的尽可以问2、换位思考不包括以下哪项（）A、拍拍病人的肩膀3、给患者一个表达的机会，以下哪种询问方式是错误的（）D、快讲，哪里不好4、以下哪项属于门诊常见“忌语”（）A、怎么连自己的病都讲不清楚5、以下哪项属于安慰支持性行为（）C、拍拍病人的肩膀，握握病人的手医院医患冲突应急处理系统1、医务人员的热情度和合适的着装，体现的是（）质量线索D、人性线索2、梅奥诊所医院展示的三种类型的质量线索中，哪项属于功能性线索（）D、指展示给患者的医疗内容有哪些3、以下哪项属于躯体性感受（）A、治疗性症状降到最低4、患者的医疗性感受可以分为两个方面，即（）D、心理性感受、躯体性感受5、向患者提供个性化服务，个性化服务不包括（）A、患者对医疗的满意程度儿科病毒感染性疾病的病原学项目负责人：钱渊单位：首都儿科研究所市II类5学分病毒感染性疾病的病原诊断1、实时PCR ( Real-time PCR ) 技术是（）年代中后期发展起来的一项全新技术。
2015年中国医师协会类学分继续医学教育项目第一批网上公布pdf
2015年中国医师协会I类学分继续医学教育项目(第一批)
项目编号
项目名称
主办单位
项目负 责人
联系电话
起止日期 举办地点 举办期限
(每期)
授予学员 学分(每期)
医协培训备字第 手足部外伤创面的急诊处 暨南大学附属深圳 王利 /13311106512 2015.06.05-2015.06.06(广东深圳
3分
[007]
应用学习班
医院
3.0天
医协培训备字第 临床实验室管理及检验新 吉林大学中日联谊 谢风 13844029717/孙 2015.07.22-2015.07.25(吉林吉林
3分
[008]
进展学习班
医院检验科
景春
市)
4.0天
医协培训备字第 经自然腔道软式内镜腹腔 中山大学附属东华 朱惠明
熊吉莹
相关专业的继续 120 教育对象
相关专业的继续 250 教育对象
相关专业的继续 30 教育对象
相关专业的继续 150 教育对象
2015.07.24-2015.07.27(贵州贵阳
市)
2015.08.21-2015.08.24(青海西宁
市)
2015.09.18-2015.09.21(浙江杭州
市)
2015.10.23-2015.10.26(山东青岛
市)
4.0天/期
医协培训备字第 全国医院质量、安全与质 中国医师协会继教 戴晓娜 赵燕/010- 2015.04.23-2015.04.27(广东广州
5分
[005]
践与研究--国际（广州
构协会
吉莹
市)
）癌症治疗论坛
5.0天
医协培训备字第 临床细胞形态学检验学习 中国人民解放军总 李绵洋
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5分
备字[2015-45-01-
术会议
生态学分会
/13588150007
市)
009]
5.0天
预防医学会继教 近年来重点新发传染病研 江苏省预防医学会 鲍倡俊
胡建利
2015.04.22-2015.04.26(江苏南京
5分
备字[2015-45-01-
究进展
流行病学专业委员
/18915999216
市)
010]
新方法研讨班
、福建省预防医学
/13950102499
市)
001]
会
2015.10.19-2015.10.23(福建漳州
市)
5.0天/期
预防医学会继教 突发事件公共卫生风险评 福建省疾病预防控 洪荣涛 陈彩粼/0591- 2015.11.11-2015.11.13(福建福州
3分
备字[2015-45-01- 估省级专家学习班
2015.07.10-2015.07.12(北京)
2015.07.24-2015.07.26(广东广州
市)
2015.08.07-2015.08.09(广东广州
市)
2015.08.21-2015.08.23(黑龙江哈
尔滨市)
2015.09.18-2015.09.20(黑龙江哈
尔滨市)
3.0天/期
预防医学会继教 2015季节性流感防控策略 中华预防医学会科 冯录召 李军/010-
会
2015.10.19-2015.10.23(江苏南京
市)
ห้องสมุดไป่ตู้
5.0天/期
教学对象
拟招生 人数 (每期)
相关专业的继续 90 教育对象
突发事件公共卫 45 生风险评估省级
专家组 相关专业的继续 300
教育对象
相关专业的继续 150 教育对象
相关专业的继续 40 教育对象
相关专业的继续 150 教育对象
相关专业的继续 150 教育对象
市)
2015.07.02-2015.07.04(重庆)
2015.07.09-2015.07.11(湖南长沙
市)
2015.07.16-2015.07.18(河北石家
庄市)
3.0天/期
预防医学会继教 第十五届全国微生态学学 中华预防医学会微 李兰娟
吴仲文
2015.09.09-2015.09.13(浙江杭州
2015.07.31-2015.08.02(云南昆明
市)
2015.10.23-2015.10.25(北京)
2015.11.13-2015.11.15(云南昆明
市)
3.0天/期
预防医学会继教 公卫专职人员综合管理能 中华预防医学会科 陈坤
李军/010- 2015.04.24-2015.04.26(浙江杭州
制中心、福建省预
87528254
市)
002]
防医学会
3.0天
预防医学会继教 第五届全国乳腺癌循证医 中华预防医学会《 左文述 张勋/0531- 2015.07.20-2015.07.26(山东济南
7分
备字[2015-45-01- 学与个体化治疗理念学术 中华肿瘤防治杂志
67626604
市)
003]
研讨会
市)
2015.05.08-2015.05.10(北京)
2015.05.22-2015.05.24(浙江宁波
市)
2015.06.05-2015.06.07(北京)
2015.06.19-2015.06.21(浙江宁波
市)
2015.07.03-2015.07.05(浙江宁波
市)
2015.07.17-2015.07.19(北京)
2015.03.15-2015.03.17(北京)
3分
备字[2015-45-01-
研讨会
技服务部
64014326-802 2015.06.27-2015.06.29(北京)
006]
2015.07.03-2015.07.05(广东深圳
市)
2015.07.10-2015.07.12(广东深圳
市)
2015.07.17-2015.07.19(广东深圳
相关专业的继续 80 教育对象
相关专业的继续 300 教育对象
相关专业的继续 60 教育对象
项目编号
项目名称
预防医学会继教 高级流行病统计方法及
备字[2015-45-01-
市)
2015.07.24-2015.07.26(广东深圳
市)
2015.10.16-2015.10.18(上海)
3.0天/期
预防医学会继教 2015年流感及肺炎球菌性 中华预防医学会科 曾光
李军/010-
2015.01.23-2015.01.25(北京)
3分
备字[2015-45-01-
疾病防控研讨会
技服务部
3分
备字[2015-45-01- 力和素养提高项目
技服务部
64014326-802
市)
005]
2015.05.15-2015.05.17(浙江杭州
市)
2015.05.29-2015.05.31(四川成都
市)
2015.06.12-2015.06.14(四川成都
市)
2015.06.26-2015.06.28(北京)
市)
2015.05.18-2015.05.20(广东深圳
市)
2015.05.21-2015.05.23(浙江杭州
市)
2015.06.04-2015.06.06(浙江宁波
市)
2015.06.11-2015.06.13(福建厦门
市)
2015.06.18-2015.06.20(湖北武汉
市)
2015.06.25-2015.06.27(四川成都
64014326-802
3.0天
007]
预防医学会继教 流行性脑脊髓膜炎预防免 中华预防医学会科 李军
李军/010-
2015.04.15-2015.04.17(上海)
3分
备字[2015-45-01-
疫研讨会
技服务部
64014326-802 2015.04.22-2015.04.24(北京)
008]
2015.05.13-2015.05.15(广东广州
附件2
2015年中华预防医学会I类学分继续医学教育项目(第一批)
项目编号
项目名称
主办单位
项目负 责人
联系电话
起止日期 举办地点 举办期限
(每期)
授予学员 学分(每期)
预防医学会继教 传染病现场流行学新技术 厦门市预防医学会 苏成豪
王明斋
2015.04.13-2015.04.17(福建厦门
5分
备字[2015-45-01-
》社
7.0天
预防医学会继教 预防接种安全学术培训会 中华预防医学会科 李军
李军/010-
2015.03.06-2015.03.08(北京)
3分
备字[2015-45-01-
技服务部
64014326-802 2015.03.27-2015.03.29(云南昆明
004]
市)
2015.04.10-2015.04.12(云南昆明