治班策略展示

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我的教育思想：
把心灵献给孩子 用爱心诠释师德
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我的治班理念：
根植巴金文化 汲取广博知识 开拓国际视野
我的策略方法：
文化浸染，铸就雅致人生 民主管理，增强团队意识 家长助教，开启社会资源 阶段活动，关注学生发展
阶段性班训确定成长目标：
低段：爱己 爱人 爱家 中段：友善待人 诚信对人 高段：仁爱 智慧 勇敢
巴金精神陪伴孩子成长
铭记巴金爷爷教诲
巴金爷爷生日献上一束玫瑰
巴金文化节——走进名人名著
相· 亲· 相· 爱
巴金文集—— 记录孩子成长的足迹
阶段性活动之一：
家长讲台系列活动
家长助教团开启社会资源
家长讲台——巧编织
家长讲台——学礼仪
家长讲台——学自救
家长讲台——拼盘文化
家长讲台—— “自来水”不是自来的
家长讲台——体验军营
家长讲台——远足行动
家长讲台——读书会
家长讲台——农村体验行
阶段性活动之二：
亲近水系列活动
亲近水
一年级走进海洋公园
亲近水
二年级走进活水公园
亲近水
三年级节水体验活动
亲近水
四年级走进东风渠水库
阶段性活动之三：
走进博物馆系列活动
我们走进博物馆
我们走进博物馆
我们走进博物馆
与英国孩子快wenku.baidu.com交流
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
社会调查活动—— 做城市小公民
满载着感谢与感动 我将更加珍惜与努力 继续把心交给孩子 希望每个孩子都能幸福一生
谢谢各位老师！
东城根小学
谢辉
阶段性活动之四：
假期N计划系列活动
多 元 文 化 活 动 丰 富 孩 子 假 期
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多 元 文 化 活 动 丰 富 孩 子 假 期
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多 元 文 化 活 动 丰 富 孩 子 假 期
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多 元 文 化 活 动 丰 富 孩 子 假 期
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让孩子去爱,文化浸染着心灵
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
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快 乐 在 军 营
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
相· 亲· 相· 爱
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收获快乐时
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快乐科学实践
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快 乐 抓 髻 娃 娃