文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法
四德教育内容
四德教育内容篇一:四德教育内容四德教育内容一、个人品德基本规范:公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强二、“道德讲堂”的重点内容提到:“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围,突出“善、诚、孝、强”四个字,积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。
社会公德以“善”字为核心,引导群众常怀善心,常行善举,以善为乐;职业道德以“诚”字为核心,引导群众以诚立身,诚挚待人,以诚兴业;家庭美德以“孝”字为核心,引导群众以孝为本,勤俭持家,孝俭养德;个人品德以“强”字为核心,引导群众自强不息,奋进不止,争先创优。
三、建设“道德讲堂”的主要内容提到:社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。
篇二:开展四德教育实施方案开展“四德”教育实施方案为提高林区广大职工群众文明素质,全面加强全局职工群众社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德建设,推动方正林业局文化兴局和精神文明建设深入开展,进一步树立良好的企业形象和社会形象,提高林区社会和人民群众对企业的满意度,进一步巩固和扩大“四德”教育成果,党委林业局决定结合上年“除陋习、树新风、塑形象活动在全局开展“四德”教育活动。
《思想道德修养与法律基础》参考答案
二、名词解释
二、名词解释题
1、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德规则。
2、行政复议是指行政相对人认为具体行政行为侵犯其合法权益,依法向特定的行政机关提出申请,有受理该申请的行政机关地对具体行政依法进行审查,并作出行政复议决定的活动。
3、民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和其他组织。
三、简答题
1、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,是经济社会健康发展的必要条件,是提高社会成员生活质量的基本保证,是国家现代化和文明程度的重要标志。
2、文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法
3、注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推崇"仁爱"原则追求人际和谐;讲求谦敬礼让强调克骄克矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
4、树立崇高职业理想,重视人生价值实现;服从社会需要,追求长远利益;家下坚实基础,做好充分准备;要有积极创业的思想准备;要有敢于创业的勇气;要提高创业的能力。
5、坚持党的领导原则;人民主权原则;保障公民权利原则;法治原则;民主集中制原则。
1、公民在守法上一律平等;公民在适用法律上一律平等
2、完善中国特色社会主义法律体系;提高党依法执政的水平;建立社会主义法治政府;健全司法体制与制度;完善权力制约与监督机制;培植社会主义新型法律文化
我国公民道德基本规范
我国公民道德基本规范的内涵:1、公民道德基本规范:爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、社会公德主要规范:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、职业道德的主要规范:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、家庭美德的主要规范:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家、邻里团结。
一、公民道德的内涵所谓公民道德,就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的综合。
这个道德规范的总和,包括道德核心、道德原则、道德基本要求和一系列的道德规范。
社会主义道德建设是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,把社会公德、职业道德、家庭美德德建设作为整个社会主义道德建设德着力点。
在加强社会主义道德建设德整个工作中,如何把上述内容和要求具体化、规范化,使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守德行为规范,是摆在我们面前德一项重要而紧迫德任务。
因此,我们说,公民道德和社会主义的道德体系,是既有区别又有联系的。
一般说来,公民道德是社会主义道德体系的一个组成部分,是社会主义道德的基础。
社会主义的道德体系,是先进性和群众性的统一,它既包括对共产党员和先进分子要求的共产主义道德;也包括对广大公民要求的公民道德。
对于共产党员和先进分子来说,要求他们身体力行共产主义道德,不应当降低对他们的要求;同时,对于广大群众来说,不应当也不可能要求他们都身体力行共产主义道德。
当然,我国是社会主义的国家,仍然要对所有的公民提倡和宣传共产主义的高尚品德。
二、我国公民道德基本规范的内涵《纲要》在公民道德建设的指导思想中,以广大人民群众耳熟能详的语言,将我国公民应遵守、需要在全社会大力倡导的基本道德规范概括为20个字,即:爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
这些规范是第一次系统地、集中地作为我国公民地基本道德规范被提出来,应当引起全社会地高度重视。
国旗下关于爱护公物的讲话稿(通用10篇)
国旗下关于爱护公物的讲话稿(通用10篇)国旗下爱护公物的讲话稿 1各位老师、各位同学:上午好!今天我国旗下讲话的题目是:爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。
首先我来谈一谈爱护公物的意义:爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为小学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。
试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。
这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。
每位同学现在所作的`一切,均是为将来夯实基础的。
所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。
最后针对爱护公共财物,提三点要求:1、从思想上认识爱护公物的重要性。
近年来,虽然我们学校经济上并不宽裕,但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力,应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的,所有这些学校的设施设备,都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的,破坏了它,直接的受害者是我们同学自己。
2、要杜绝一切损坏公物的行为。
对于损坏公物的行为,学校将加大查处的力度,一经发现,必将从严处理。
同时我们呼吁全校师生,要敢于和破坏公物的人和行为作斗争,弘扬校园正气。
希望同学们相互监督,伸出爱护公物的正义之手,使损坏公物的无耻行为有如"过街老鼠,人人喊打",使其无处藏身。
社会公德名词解释思想道德与法治
社会公德名词解释思想道德与法治一、社会公德是指在一定的历史条件下形成的,为人们所公认的,体现社会全体成员根本利益和共同意志的,调整人与人之间、个人与社会之间关系的行为准则。
二、爱国守法:公民在法律面前一律平等;法律上的权利与义务的统一;任何组织或个人都必须依法办事;任何组织或个人的活动都不得超越宪法和法律;每个公民都应当维护法律的尊严,同一切违法犯罪行为作斗争。
四、自觉遵守公共生活中的基本道德规范,培养文明行为习惯,提高思想道德素质和科学文化素质,是实践社会主义荣辱观的基础工程。
五、社会公德以整个社会为对象,而以全体公民为主体。
六、一般社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
七、热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵守公德、尊老爱幼是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分,是从国情出发对公民最起码的道德要求,也是每一位公民的应尽义务。
八、一般社会公德,如文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等,是在长期社会生活中形成的,它们构成了公共生活中最基本的、最简单的行为准则,人们在日常生活和社会交往中,只要处处按照这些基本行为准则去做,就可以互相尊重、和睦相处、融洽关系,共同创造良好的社会环境和秩序。
九、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,不断提高公民的思想道德素质和科学文化素质。
三、爱护公物,关心集体,拾金不昧,见义勇为,抵制不良风气,做社会新风的实践者。
十、助人为乐:热心帮助有困难的人。
1、使社会的贫困者有改善生活的条件,帮助他们摆脱贫困。
2、帮助社会的受灾者重建家园,安定生活。
3、帮助社会的残疾人恢复健康,回归社会。
4、帮助社会的失学儿童重返校园,接受教育。
5、为国家的慈善机构提供捐赠。
6、资助社会福利事业,开展各种社会救助活动。
十一、团结友善:人与人之间讲团结,社会才能稳定,生活才能安宁,工作才能协调。
文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法
第二节 公共生活中的道德规范
二、社会公德的主要内容:
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境
遵纪守法
(一)文明礼貌
文明礼貌与人们的公共生活息息相关,文明礼貌是人与人和谐相处、 待人处世的基本礼节。
文明礼貌是一种美德更是一种修养,和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦 让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到,你怎样去做就会表现出你自 己的道德修养水平,体现你的内涵,天壤之别的公德行为就会呈现出 来。
第一节 公共生活与公共秩序
二、公共生活需要公共秩序 公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 (一) 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
社会主义和谐社会:是民主法治、公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
(二) 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 (三) 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 (四) 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
三、维护公共秩序的基本手段 道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基
本手段。 必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手
段,规范人们的行为,培养良好的行为习惯,约 束和制止不文明行为,维护社会公共秩序。
第二节 公共生活中的道德规范
社会公德都是道德规范体系中的最低层次,它是公民的个人 修养,也是社会文明进步的标志。随着社会的进步、科技的 发展,社会分工的越来越精细,人与人、人与社会、人与自 然间的互动日益频繁,公共生活的领域越来越扩大。因此, 文明的行为方式、良好的公德意识对于维护公共利益和公共 秩序,建立良好的人际关系,形成良好的人与环境的关系, 促进社会的健康稳定发展具有前所未有的重要意义。
第二节 公共生活中的道德规范
一、社会公德及其特点:
社会功德的内容
社会功德的内容
社会公德的内容十分丰富,涵盖了文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面。
1. 文明礼貌:社会公共生活中人与人之间应该和谐相处,举止文明以礼相待。
自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。
2. 助人为乐:助人为乐,见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。
在公共生活中,人与人之间应该团结友爱,相互关心,相互帮助。
3. 爱护公物:爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。
尤其在公共场合更要注意这一点。
要爱护国家及公共财产不受侵犯。
4. 保护环境:为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净,保障社会成员的身体健康,每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境,这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。
5. 遵纪守法:法律是对公民行为的必要约束及规范,是对道德的补充。
这些行为规范有助于维护社会的秩序和平衡,推动社会的进步和发展。
社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、保护公物、( )、遵纪守法。
社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、保护公物、( )、遵纪守法。
社会公德是指社会成员应当遵循的道德规范和行为准则,是维护社会和谐与秩序的重要保障。
它包含着各种方面的内容,其中文明礼貌、助人为乐、保护公物、( )、遵纪守法被认为是其主要内容。
1.文明礼貌文明礼貌是社会公德的基本要求之一。
它包括对他人的尊重、爱护公共环境以及遵守社会公共行为准则等方面。
在社会交往中,我们应当展现出礼貌待人、谦和有礼的态度。
这包括遵守交往礼仪、尊重他人的隐私和个人空间、遵循道路交通规则等。
只有我们每个人都能够做到文明礼貌,社会才能更加和谐有序。
2.助人为乐助人为乐是社会公德的另一个重要内容。
它强调个体对社会的奉献和关心他人的精神。
我们应当主动承担社会责任,帮助那些需要帮助的人。
无论是在日常生活中,还是在紧急情况下,我们都应该伸出援手,给予帮助。
助人为乐不仅能够帮助他人摆脱困境,也能够培养人们的同理心和社会责任感。
3.保护公物保护公物是社会公德的重要内容之一。
公物是整个社会共同拥有的财产,是为了满足社会全体成员的需求而设立的。
我们应当爱护公物,合理使用,不浪费,并且加强对公物的保护和维护。
这包括公共场所的设施设备、自然资源的保护、保护历史文化遗产等。
只有大家共同努力,才能保护好公物,使其长期受益于社会全体成员。
4.( ) 该选项是缺失的。
根据题目给出的内容,我们可以推测这一选项可能与环境保护、社交规范、食品安全等内容相关。
在社会公德的实践中,我们也应当关注这些方面的内容,积极参与环境保护活动、遵守社交规范、关注食品安全问题等,以促进社会的可持续发展和健康有序的发展。
5.遵纪守法遵纪守法是社会公德的重要内容。
它强调个体应当遵守社会和法律规范,坚持公正、公平、诚实、守信的原则。
作为公民,我们应当尊重和遵守国家的法律法规,不得有违法行为,同时还要遵守社会道德规范,不做损害社会利益的事情。
遵纪守法是社会公德的基础,是建设和谐社会的关键。
社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、保护公物、( )、遵纪守法。
社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、保护公物、()、遵纪守法。
社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、保护公物、环境保护、遵纪守法。
社会公德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
社会公德的主要内容包括文明礼貌、助人为乐、保护公物、环境保护、遵纪守法。
本文将从这五个大点来详细阐述社会公德的内涵。
一、文明礼貌1.1尊重他人:文明礼貌的首要内容是尊重他人。
要学会倾听他人的意见,理解并尊重他人的权利和意愿,不侮辱、歧视或伤害他人。
1.2礼貌用语:有礼貌的用语是表达尊重和文明态度的表现。
例如,问候语、道歉语、感谢语等都是对待他人时应该使用的礼貌用语。
1.3注意言辞:语言是人与人之间交流的桥梁,因此要注意自己的言辞,不使用粗俗、侮辱性的语言,尤其是在公共场合要避免。
二、助人为乐2.1关爱他人:助人为乐是指乐意帮助他人,关心他人的需求和困难,并伸出援手给予帮助。
这种精神不仅能够促进社会和谐发展,还能够培养人们的爱心和同理心。
2.2社区服务:积极参与社区活动和公益事业,为社区的发展和人民的福祉贡献自己的力量。
可以通过义工活动、捐款捐物等方式来履行社会责任。
2.3家庭关怀:助人不仅限于社区范围,还包括对亲朋好友的帮助和关怀。
在家庭中,亲情是最重要的纽带,相互扶持、关心照顾是助人为乐的重要表现。
三、保护公物3.1公共设施的爱护:公共设施是社会发展的重要基础,我们应该共同努力保护和维护这些设施。
遵守交通规则、文明驾驶,不随意破坏或乱涂乱画公共设施。
3.2公共场所的整洁:在公共场所要保持卫生,不乱丢垃圾,积极参与垃圾分类工作,保持环境的整洁和美观。
3.3节约能源资源:资源是有限的,我们要合理利用水、电、气等能源资源,提倡节约的生活方式,减少对环境的压力。
四、环境保护4.1生态环境意识:保护环境是每个人应尽的责任。
要培养环境保护意识,从自身做起,减少资源浪费,降低对环境的污染。
4.2植树造林:积极参与植树造林活动,增加绿化覆盖率,改善空气质量,并提供良好的生态环境。
道德讲堂主要内容
“道德讲堂”主要内容“道德讲堂”的主要内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面,其中:社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等方面,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等方面,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等方面,以“友善”为核心;道德讲堂的环节唱歌曲;每次开讲前,组织学唱公民道德歌或其它爱国歌曲;学模范;围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片,讲述身边好人典型事迹、爱心故事、以故事为素材编排戏剧、小品等喜闻乐见、寓教于乐的文艺形式,用身边的人将身边的事、身边事教育身边人;诵经典;做好“三必诵”:积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃;但行好事,莫问前程;己所不欲,勿施于人,组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”;发善心谈感悟、做承诺;参与者要做好道德自省,对照道德模范和身边好人的事迹,向自己的良心发问,依据实际主动做出道德承诺或善举,引导人们见贤思齐,寻找自己差距,拔出心灵杂草,品悟道德力量,提高道德境界;送吉祥;向参与者赠送具有吉祥寓意和纪念意义吉祥卡或吉祥物,或送美好祝福语;“N”为自选内容,在完成规定内容的基础上适当添加部分环节如:会议结束后组织参与者唱爱国歌曲,从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式;深化道德讲堂的效果,受众者要做到“六个我”形式;即“我听”,听取先进事迹宣讲;“我看”,观看短片、情景剧表演等;“我讲”:学生自我宣讲道德故事;“我议”,讨论现象,评议行为;“我选”,推荐选树先进人物;“我行”,引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后,效仿,转化行为,身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人;。
最新版精选2019思政测试版题库100题(含参考答案)
2019年思政题库100题[含参考答案]一、单选题1.理想作为一种社会意识形态,不是从天而降,而是 ( ) []标准答案:AA. 社会存在的反映,是从社会实践中产生的B. 人们头脑中构造出来的C. 能为社会大多数人谋利益的构想D. 人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现2.社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、()、遵纪守法。
[]标准答案:CA. 团结友善B. 见义勇为C. 保护环境D. 诚实守信3.()是我国社会主义国防观念的重要思想基础。
[]标准答案:CA. 集体主义B. 社会主义C. 爱国主义D. 奉献主义4.衡量大学生全面发展的一个重要标准是()。
[]标准答案:CA. 理想远大B. 勇于创新C. 德才兼备D. 视野开阔5.在当代中国,爱国主义首先体现在对()的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
[]标准答案:DA. 自己家庭B. 自己的事业C. 世界的发展D. 社会主义中国6.公共生活中的道德和()所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现社会稳定和经济发展()。
[]标准答案:CA. 纪律B. 政策C. 法律D. 守则7.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行()[]标准答案:AA. 社会主义核心价值体系B. 社会主义荣辱观C. 建设和谐社会D. 建设小康社会8.在我国古代思想文化中,有重视荣辱的思想观念。
下列古语中,表达了这种重视荣辱观念的是()[]标准答案:AA. “宁可毁人,不可毁誉”B. “己所不欲,勿施于人”C. “民生在勤,勤则不匮”D. “亲仁善邻,国之宝也”9.下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( )。
[]标准答案:CA. 坐而论道B. 闭门思过C. 躬行实践D. 合理宣泄10.革命家陶铸说:“无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会进步,对社会生产力的发展起促进作用,也就是说,合乎社会发展规律,就是伟大理想。
创建文明单位知识问答
创建文明单位知识问答1、公民基本道德规范有哪些?答:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、社会公德规范有哪些?答:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、职业道德规范有哪些?答:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、家庭美德规范有哪些?答:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
5、公共安全要有哪些保障?答:设有符合公安部关于110报警服务工作有关规定的110报警服务系统,城市公共消防设施完好率达100%,有社区民警值班制度。
6、居民小区技防、人防、消防要达到什么水平?答:居民小区有巡逻等安全防范制度,封闭小区有门卫室;新建住宅安装有楼宇对讲电控防盗装置,设有符合标准的消防设施、疏散通道和安全出口;老式住宅安装有简易防火、防盗装置。
7、未成年人权益保护网络有哪些内容?答:各级政府及其派出机构普遍设立负责维护未成年人合法权益的专职部门;劳动监察部门采取有力措施,坚决查处企业使用童工现象;做好孤、残儿童合法权益保护工作和流浪儿童救助保护工作。
8、法律援助与服务要达到什么要求?答:政府及其派出机构设有基层法律服务热线;街道、社区居委会设有人民调解委员会;建立由政府财政保障的法律援助机构。
9、车辆如何停放?答:车辆要停放在指定场地,并且停放有序。
10、公共场所有何道德要求?答:公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;禁烟场所无吸烟现象;影剧院、图书馆、会场等场所安静、文明,无大声喧哗、嬉闹现象,基本无手机、bp机声音。
11、市民应遵守哪些交通行为准则?答:车辆、行人各行其道;车辆、行人无乱穿马路、闯红灯现象;交通畅通,无人为造成的严重阻塞现象;排队候车,依次上下车。
12、如何维护公共设施?答:公共电话、邮箱、护栏、座椅等公共设施得到精心保护,无人为弄脏、损坏现象,功能完好,能正常举行使用。
13、人际互助包括哪些内容?答:公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的问询;孤、老、残、弱得到志愿服务。
职业道德培训资料
职业道德一、遵守社会公德,推动文明进步1、,我国公民应遵守的社会公德社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然间的关系。
要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。
2、文明礼貌文明礼貌既反映着一个人内在的思想道德水平和文化修养,也体现着他是否尊重人关心人,懂得人际交往的艺术。
主要表现在:第一、卫生整洁,仪表文明。
整洁、卫生的仪表和仪容是文明礼貌的最基本要求,包括面容洁净、头发齐整、早晚刷牙、饭后漱口、经常洗澡、勤换衣物等。
第二,仪态优美,举止文明。
古人讲“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓“,这是仪态优美的形象概括。
除此之外,还应注意神态,与人接触要面带微笑,自然大方,并杜绝在大庭广众之下剔牙缝、掏耳朵、挖鼻孔、搔痒等有损形象的行为。
如果不注意自己的举止,无论多么美好的仪容和时髦的打扮,都会遭到破坏。
第三、谈吐礼貌,语言文明。
要习惯于运用礼貌语言,如“谢谢”劳驾、对不起、没关系等等,请别人帮忙要说请问请帮忙请关照。
与人交谈应诚恳、亲切、简洁、得体,还要学会专心倾听,切忌高声说话、喋喋不休或者旁若无人。
第四、遵守礼仪,行为文明。
生活中问路、乘车、购物、作客、称呼、交往等都约定俗成的文明准则,如走路遇到熟人要打招呼,上车要给行动不便的人让座,进影院剧院不应迟到,探访朋友应当提前预约,逢年过节看望长辈应带礼物,等等。
文明礼貌的要求很多很细,需要认真细致地把握,只要处处留意,时时约束,你一定会成为一个文明的人、有教养的人。
3、助人为乐助人为乐是社会主义社会人们公共遵守的最起码的道德规范,是为人民服务精神的直接体现。
任何人都是社会的人,都不能脱离他人的帮助而存在,也不能脱离他人的关心而生活。
人与人之间需要相互依存、相互关心、乐于相助,这就是助人为乐。
助人为乐是一种高尚的文明行为,同志之问、同事之间、朋友之间、邻里之问、亲友之间,都应该有助人为乐、相互支持的高尚风格。
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案(共十套)
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题(一)一、填空题(每小题2分,共20分)1、在发展社会主义市场经济的条件下,在全面建设小康社会的进程中,依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是(最高层次),二是(无私奉献),三是()。
2、道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
在道德的功能系统中,主要的功能是(认识功能;)和(调节功能)。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在:(活动范围的广泛性)、()、()。
4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有:一是()二是(),三是()5、职业生活中最主要的法律有()和()。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系,,分为两类:一般诉讼实效期间为()年;短期诉讼时效为()年。
7、我国国防安全法律制度主要有《》、《》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则:一是()。
二是()。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有:完成劳动任务;提高职业技能;()、()。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、()、()、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。
二、名词解释(12分)1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题(每小体6分,共30分)1、根据我国《公务员法》,处理人事争议的途径有哪些?2、社会公德的主要内容有哪些?3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些?4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些?5、宪法的基本原则有哪些?四、论述题(22分)试论大学生怎样树立社会主义法治观念。
五、案例分析(16分)“道德”银行人们印象中,“道德”意味着无私奉献、不求回报,而“银行”则总和金钱联系在一起。
争做文明小学生倡议书15篇
争做文明小学生倡议书15篇争做文明小学生倡议书1同学们:在现代社会,社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
作为当代的小学生,我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德,在学校里我们要争做好学生,在家里争做好孩子,在社会上争做好公民。
为此,我提出如下倡议:1、做身边环境的清洁员不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶。
2、做自立自强的小主人每个少先队员要学会独立自主,在实践中磨炼自己,提高素质。
3、做诚实守纪的好孩子诚信做人,诚信办事;以诚待人,说话算数,有错就改。
4、做健康向上的好学生热爱书籍,热爱科学,热爱生活。
拒绝不健康读物、童谣和网吧,远离毒品和危险游戏。
争做文明小学生倡议书2尊敬的同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。
为了让同学们改变不良习惯,养成良好习惯。
我们学校双学月开展“争做文明小学生”活动。
倡议如下:1、严格按学校《三管管理制度》要求去做。
一定要管住自己的口。
不随地吐痰。
不说脏话。
不能谩骂同学、班干部或学校检查干部。
不吃零食。
不顶撞老师。
一定要管住自己的手。
不随地乱扔果皮纸屑。
不打人,不以大欺小。
不损坏公物。
不随意乱涂乱画。
不乱折花草、树木。
不经允许,不得拿别人钱物。
同学之间不得拉拉扯扯。
一定要管住自己的脚。
不把脚放在凳子、桌子横橧上。
下楼时不要滑楼梯。
不在墙壁上乱踢乱涂。
进出教室不踢门。
不扒高上低。
不践踏花草树木,不沿花带。
不准乱跑,不准追逐打闹。
要走人行道,遵守交通规则。
2、不能违反《安全教育十条禁令》一、防车:不骑自行车;走路靠右行,走人行道;不在路上追打、嬉闹、玩耍;穿越公路时一站、二看、三通过;在路上宁等三分,不抢一秒;不准追、爬各种车辆。
二、防水:不到河里、水库、水塘洗澡;不到河边、水库、水塘边玩耍。
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(二)助人为乐
助人为乐、见义勇为是在有人遇到困难的时候给与帮助 和关心。
助人为乐是中华传统美德。 助人为乐是基于对他人幸福和个人幸福之间辩证关系的 深刻认识而采取的理性行为,是人道主义和道德高尚的重 要标志。
(三)爱护公物
珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度,是每个公民应该承 担的社会责任和义务。 这种公德体现一个人对他人的劳动及其劳动成果的尊重。
全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,依法对危害社 会尚不够刑事处罚的人给于的行政处罚。 2.治安管理处罚的种类:警告、罚款、拘留、
吊销公安机关发放的许可证 限其出境或驱逐出境(外国人)
二、公共生活中的相关法律规范
(二)《集会游行示威法》1989.10.31通过并施行。
集会,是指聚集于露天公共场所,发表意见、表达意愿的活动; 所称游行,是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿 的活动;所称示威,是指在露天公共场所或者公共道路上以集会、游 行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动; 所称露天公共场所是指公众可以自由出入的 或者凭票可以进入的室 外公共场所,不包括机关、团体、企业事业组织管理的内部露 天场 所;公共道路是指除机关、团体、企业事业组织内部的专用道路以外 的道路和水 路。
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范
第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点 (一)公共生活与私人生活 (二)人类社会公共生活的形成和发展 (三)当代社会公共生活的特征 1.活动范围的广泛性。 2.交往对象的复杂性。 3.活动方式的多样性。
第一节 公共生活与公共秩序
二、公共生活需要公共秩序 公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 (一) 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
社会主义和谐社会:是民主法治、公平正义、诚信友爱、 充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
(二) 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 (三) 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 (四) 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
第二节 公共生活中的道德规范
二、社会公德的主要内容:
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境
遵纪守法
(一)文明礼貌
文明礼貌与人们的公共生活息息相关,文明礼貌是人与人和谐相处、 待人处世的基本礼节。
文明礼貌是一种美德更是一种修养,和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦 让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到,你怎样去做就会表现出你自 己的道德修养水平,体现你的内涵,天壤之别的公德行为就会呈现出 来。
二、公共生活中的相关法律规范
(三)《环境保护法》1989.12.26通过并施行。 环境,是指影响人类社会生存和发展的各种天然的和 经过人工改造的自然因素总体,包括大气、水、海洋、 土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然古迹、人文 遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
三、维护公共秩序的基本手段 道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基
本手段。 必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手
段,规范人们的行为,培养良好的行为习惯,约 束和制止不文明行为,维护社会公共秩序。
第二节 公共生活中的道德规范
社会公德都是道德规范体系中的最低层次,它是公民的个人 修养,也是社会文明进步的标志。随着社会的进步、科技的 发展,社会分工的越来越精细,人与人、人与社会、人与自 然间的互动日益频繁,公共生活的领域越来越扩大。因此, 文明的行为方式、良好的公德意识对于维护公共利益和公共 秩序,建立良好的人际关系,形成良好的人与环境的关系, 促进社会的健康稳定发展具有前所未有的重要意义。
四、网络生活中的道德要求
(一)网络中的问题:
网络暴力;色情信息;侵权作品;欺诈失信;游戏等
(二)网络生活中道德要求 1.正确使用网络工具。 2.健康进行网络交往。 3.自觉避免沉迷网络。 4.养成网络自律精神。
当某件事情你感到特别占便宜
的时候,也就是你最可能上当
的时候。
——谭建福
第三节 公共生活中的法律规范
第二节 公共生活中的道德规范
一、社会公德及其特点:
1.社会公德(公共生活中应当遵守的规则)。
指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。涵盖了人与人、人与社会、 人与自然之间的关系。 社会公德的内涵: 人与人之间关系层面: 举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐 人与社会之间关系层面:爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法 人与自然之间关系层面:热爱自然、保护环境 2.社会公德的特点:继承性 基础性 广泛性 简明性
大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规,熟知校纪校规, 牢固树立法制观念,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,自觉遵守 有关的纪律和法律。
三、社会公德的实践与养成
(一)我国当前社会公德的 基本现状
(二)在实践中增强社会公德意识,践行社会公德规范
参与社会公德实践活动,参加志愿者服务等公益事业,都是大 学生了解社会,回报社会,拓展能力,实践锻炼的渠道和方式, 必将提升自身、带动他人、影响社会、加快成长。
对公共场所的设施、花草绿地、车船亭廊、路灯护栏等保证 正常公共生活的设备予以保护,不损坏、不滥用、不私占是每个 公民的职责。
(四)保护环境
热爱自然、保护环境,是对全人类生存发展利益的维护, 也是对子孙后代应尽的责任。
(五)遵纪守法
遵纪守法是社会公德最基本的要求,是人的基本道德和法律素质,公 共生活得以顺利进行必须有规矩、有规范可循。
一、公共生活与法律规范
(一)指引作用 (二)预测作用 (三)评价作 (四)强制作用 (五)教育作用
二、公共生活中的相关法律规范
(一)《治安管理处罚法》 (二)《集会游行示威法》 (三)《环境保护法》 (四)《道路交通安全法》 (五)《维护互联网安全的决定》
二、公共生活中的相关法律规范
(一)《治安管理处罚法》2005.8.28通过,2006.3.1施行 1.治安管理处罚:公安机关为维护社会治安秩序,保障公共安