完整版英语宾语补足语用法详解
(完整版)宾语补足语课件
有
have sth to do /to be done
• 1. I have a lot of work to __d_e_a_l _ (deal) with. 自己做
• 2 ‘Do you have any clothes
_t_o_b_e__w_a_s_h_e_d__( wash) ?’ Mon asked me
had had _____ went wrong again
A. it
B. it repaired
C. repaired
D. to be repaired
3.I have had my bike _____, and I’m going to have somebody _____ my radio tomorrow.
when she came to see me every weekend.
别人做
-Good morning. Can I help you?
-I’d like to have the package ____, madam.
A. be weighed C. to weigh
B. to be weighed D. weighed
➢He likes sleeping with lights on.
➢With so many people working, the family has a large income.
➢With Tom to help me, I can finish the task in time.
➢The murderer was brought in, with his hands tied behind. ➢The teacher came in, with a book in his hand.
(完整版)英语宾语补足语用法详解
Contents英语宾语补足语用法详解 (2)一、概念 (2)二、何时用现在分词、何时用过去分词作主语(宾语)补足语 (2)三、可以用分词作主语或宾语补足语的动词 (3)典例精析： (4)英语宾语补足语用法详解一、概念分词作主语补足语和宾语补足语其实是同一成分用于两种不同的句式中。
具体地说，主动态句子中的宾语补足语就是被动态句子中的主语补足语。
先了解宾语补足语，则很容易了解主语补足语。
宾语补足语：在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为宾语补足语。
有些语法书把宾语和补足语称为复合宾语。
句型：及物动词+宾语(n./pron.)+宾语补足语(n./adj./adv./to do/-ing/-ed/介词短语共7种表示法)该句型若变成被动语态，即将宾语提到句首作主语，原主动语态中的宾语补足语此时在被动语态中起到补充说明主语的作用，所以改称主语补足语。
例如：A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen.此句中smoking是主语he的补足语，所以称为主语补足语。
二、何时用现在分词、何时用过去分词作主语(宾语)补足语分词作主语(宾语)补足语时，若主语(宾语)与分词之间是主动关系，则用现在分词表示主动；如果主语(宾语)与分词之间是被动关系，则用过去分词表示被动。
例如：He was heard singing in the next room.He was singing.主语he与补足语“唱歌”之间是主动关系，故用现在分词singing。
One of the glasses was found broken.One of the glasses was broken.主语one of the glasses与补足语“打破”之间是被动关系，故用过去分词broken。
宾语补足语
宾语补足语宾语补足语是在句子中充当宾语的成分之一。
它可以是名词、形容词、副词、介词短语、不定式短语、动名词短语等。
宾语补足语通常起到进一步说明宾语的作用，使句子更加完整和准确。
本文将详细介绍宾语补足语的概念、分类和用法。
一、宾语补足语的概念宾语补足语（Complement of Object）即为补充说明或完成宾语的成分。
它一般出现在及物动词后面，表示对宾语所表示的事物进行进一步的补充、说明和加强。
宾语补足语主要具有以下特点：1.宾语补足语在句子中通常属于及物动词的一个组成部分，不能单独存在。
2.宾语补足语在形式上可以是名词、形容词、副词、介词短语、不定式短语、动名词短语等。
3.宾语补足语的作用是进一步说明宾语，使句子更加完整和准确。
二、宾语补足语的分类根据宾语补足语所表示的内容，可以将宾语补足语分为以下几类：1. 名词性宾语补足语名词性宾语补足语是宾语的补足语是一个名词，用来对宾语进行进一步说明和补充。
常见的名词性宾语补足语有：•名词：我认为他是个天才。
•代词：我发现他是我。
•数词：他们选了三个代表。
2. 形容词性宾语补足语形容词性宾语补足语是宾语的补足语是一个形容词，用来对宾语进行进一步形容和补充。
常见的形容词性宾语补足语有：•形容词：我觉得那个电影很好看。
•分词：她把钱数得仔细。
•介词短语：他们把书放在桌子上。
3. 副词性宾语补足语副词性宾语补足语是宾语的补足语是一个副词，用来对宾语进行进一步说明和补充。
常见的副词性宾语补足语有：•副词：请你关好窗户。
•介词短语：他把字写在纸上。
4. 不定式宾语补足语不定式宾语补足语是宾语的补足语是一个不定式，用来对宾语进行进一步说明和补充。
常见的不定式宾语补足语有：•动词不定式：我打算去旅行。
•动词短语：她喜欢看电视。
5. 动名词宾语补足语动名词宾语补足语是宾语的补足语是一个动名词或者动词+ing形式，用来对宾语进行进一步说明和补充。
常见的动名词宾语补足语有：•动名词：我喜欢学习英语。
宾语补足语用法归纳
discover, find, keep, leave, show等。
The old men kept the children
amused with his stories.
老汉讲的故事使孩子们听的津津有味。 They covered him with a blanket only leaving his eyes exposed. 他们给他盖上毯子，只把他的眼睛露出。
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宾语补足语
5.句式【Vt.+宾语+动词不定式的完成式】，常用于
此结构的动词是表示思维活动的动词，如：
believe, consider, imagine, think, know,
suppose, understand等。
We believe him to have gone abroad.
我们相信他已经出国了。 She thought you to have written to me. 她认为你已经给我写信了。
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宾语补足语
▲现在分词可以在某些动词后面的复合宾语中做宾语 补足语，宾语为现在分词的逻辑主语。常用句式为： 【主语+Vt.+宾语+动名词（V - ing）】，现在分词作 宾语补足语时，有以下几种情况： 1.在某些感官动词后面，如：fell, hear, notice, observe, see, smell, watch, listen to, look at等， 表示宾语正在进行的动作或状态。 She could fell the tears coming. 她感到眼泪流了出来。
宾语补足语
3.表示某些意愿的动词，如：
desire, intend, mean, want, wish等。
宾语补足语讲解
宾语补足语（Object complement)用法归纳概念：英语中含有某些意义的动词跟了宾语后句子仍不完整，还须要一个补足成分，这种补足成分叫做宾语补足语。
宾语补足语是句子的主要成分，这样的句型为：主语+谓语动词+宾语+宾语补足语。
由名词、形容词、副词、介词短语充当宾语补足语，用以说明宾语的类属、性质、状态等意义；由非谓语动词即不定式、现在分词、过去分词充当宾语补足语，用以说明宾语的动作。
①当感官动词和使役动词，如：see hear notice watch hear observe, listen to, feel(感官动词)make have let get(使役动词)接宾补时，不定式的符号to必须省略。
但在被动语态中，动词后要加to。
主动语态：The policeman made him tell everything.被动语态：He was made to tell everything by the policeman.②感官动词see, hear, watch, notice, observe后面的宾语补足语既可跟不带to的动词不定式，也可跟现在分词，其区别在于前者表示“经常性的，习惯性的动作”，后者表示“正在发生的瞬间动作”。
I often hear her sing English songs in the room.Suddenly, Zhang Hua heard someone shouting “Fire! Fire!”③在help后,不定式可以带to,也可不带。
Lucy often helps her brother (to) learn English.④有些动词只能用现在分词作宾语补足语，如：keep, mind, prevent, stop。
动词find, catch等的宾语可由现在分词作宾语补足语。
She caught her son smoking a cigarette.We’d be tter keep the fire burning.I don’t mind you joking. I like it.The heavy rain prevented us coming here on time.I found him drinking my whisky.⑤hope, demand, suggest等动词后面不能接不定式作宾语补足语。
理解语法细节宾语补足语的种类与常见结构
理解语法细节宾语补足语的种类与常见结构语法中的宾语补足语是承担宾语功能的补充语，用来进一步说明宾语或者完成谓语动词的含义。
它是英语语法中一个重要的细节，熟练掌握它的种类和常见结构对于提高语言表达的准确性和流畅性至关重要。
本文将介绍宾语补足语的种类以及常见的结构。
1. 形容词性宾语补足语形容词性宾语补足语是用来补充说明宾语的特征或状态的。
常见的结构有：- 动词 + 宾语 + 形容词：The teacher found the lecture boring.（老师觉得讲座很无聊。
）- 动词 + 宾语 + 不定式：They made him promise to come back.（他们让他答应会回来。
）2. 名词性宾语补足语名词性宾语补足语是用来补充说明宾语的身份、职业、身体状况等信息的。
常见的结构有：- 动词 + 宾语 + 名词：We consider her a reliable friend.（我们认为她是可靠的朋友。
）- 动词 + 宾语 + 不定式：I find it hard to believe.（我发现很难相信。
）3. 副词性宾语补足语副词性宾语补足语是用来补充说明宾语的程度或方式的。
常见的结构有：- 动词 + 宾语 + 副词：They painted the wall white.（他们把墙涂成了白色。
）- 动词 + 宾语 + 介词短语：She kept the door open.（她把门保持着敞开。
）4. 不定式宾语补足语不定式宾语补足语是以不定式形式出现的宾语补足语，常见的结构有：- 动词 + 宾语 + 不定式：They want you to leave.（他们想让你离开。
）- 动词 + 宾语 + 介词短语 + 不定式：We persuaded him to go with us.（我们说服他和我们一起去。
）5. 介词短语宾语补足语介词短语宾语补足语是用来进一步说明宾语的位置、方向、时间等信息的。
中学英语宾语补足语现象和用法小结
中学英语宾语补足语现象和用法小结第一篇：中学英语宾语补足语现象和用法小结中学英语宾语补足语现象和用法小结宾补的定义：有些及物动词带了宾语后还需要有一个补足成分才能使句子完整，这个补足成分就叫做宾语补足语。
用来说明宾语的行为、特征、状态、身份等。
宾语和宾补一起构成复合宾语。
主要有下面几种类型：1.名词（或代词）+名词She found him a very clever boy.2.名词（或代词）+形容词He had a strange way of making his class lively and interesting.3.名词（或代词）+副词或介词短语Last Sunday I saw you out with your sister.To her surprise, she found herself in a different world.4.名词（或代词）+分词（分词短语）I saw him doing his homework when I passed his window.I was absent-minded when I heard my name called.注意：在用现在分词或不定式作宾语补足语的动词中，有些只能用现在分词作宾语补足语；有些只能用不定式作宾语补足语；还有的动词既能用现在分词又可用不定式作宾语补足语：1）、只能用现在分词作宾语补足语的动词有：catch, keep, mind, prevent, stop(阻止)等。
She caught her son smoking a cigarette.His words started me thinking.2）、只能用不定式作宾语补足语的动词有：wish, desire, expect, love, prefer, trust, encourage, let, allow, permit, mean, lead, bring, put, hurry, cause, remind, ask, invite, beg, request, worry, advise, persuade, call on, tell, order, command, require, make, force, drive, forbid, warn, help, teach, show, assist, report, bear, wait for, think, take, know, judge, consider, suppose, believe, allow, prove, declare等。
英语中的宾语补足语
英语中的宾语补足语答：在英语中，为了使句子意思表达更加完整，在某些及物动词的宾语后面加上补充说明宾语的成分，称为宾语补足语。
其句型为：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
充当宾语补足语的可以是名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词。
一、常接名词作宾语补足语的动词有：call，name，make，think等。
如：We should spare no efforts to make our country a developed country.二、常接形容词作宾语补足语的动词有：keep，make，keep，leave，find等，形容词作宾语补足语用于说明宾语的性质、状态或特征等。
如：You’d better leave the door open and let the fresh air in.三、副词作宾语补足语用来说明宾语所处的位置、状态等。
如：Please keep the fire on for a few more minutes.四、常接介词短语作宾语补足语的动词有：keep，find，leave，make等。
如：I left my pen on my desk at home.五、非谓语主要分为v-ing，done和to do 三种形式1.常接动词-ing形式作宾语补足语的动词有：感官动词see，watch，hear，notice，discover，feel，find等，使役动词have，get，leave，keep等后可以跟表示动作性质的现在分词作补足语，表示看见、注意到、发现某人正在做某事和让某人一直做某事。
如：In the country，we can hear birds singing.Don’t keep the child working on his lesson all day.2.接动词不定式作宾语补足语的动词有：ask，tell，want，teach，advise，allow，persuade，warn，cause，require，encourage等；有些感官动词和使役动词，如：see，watch，hear，feel，notice，observe，make，have，let等。
宾语补足语七种类型英语举例
宾语补足语七种类型英语举例
宾语补足语是英语语法中的一种重要结构，它通常在动词和宾语之间添加一个形容词或副词来进一步描述宾语的状态或行为。
以下是七种常见的宾语补足语类型及其英语举例：
形容词作宾语补足语：
例句：I painted the house blue.（我把房子涂成蓝色。
）
副词作宾语补足语：
例句：He put the book back on the shelf.（他把书放回到书架上。
）介词短语作宾语补足语：
例句：I found the book on the table.（我在桌子上找到了这本书。
）动词不定式作宾语补足语：
例句：She asked me to help her with the task.（她让我帮她完成任务。
）
现在分词作宾语补足语：
例句：They saw the boys playing football.（他们看到男孩们在踢足球。
）
过去分词作宾语补足语：
例句：I heard the door locked.（我听到门被锁上了。
）
名词作宾语补足语：
例句：We elected him president.（我们选他为总统。
）
这些是七种常见的宾语补足语类型，每种都有不同的用法和特点。
理解这些结构可以帮助更好地掌握英语语法。
(完整版)非谓语动词作宾语补足语讲解与练习(修订版)
非谓语动词作宾语补足语定义：宾语补足语通常是位于宾语之后，说明宾语的状态、特征的成分，多由名词 ,形容词、副词、不定式 ,动名词个分词充当 .如： The sun keeps us warm .We call her Jenny .They found him out .Make yourself at home .They wish you to go with them .I heard him singing .You must get your hair cut .宾语 +宾语补足语 =复合宾语，宾语和宾语补足语之间在逻辑上往往有主表、或者主谓的关系.一、动词不定式作宾补。
1.V1 + sb. + to do sth.常用动词有：advise 建议allow 允许 ask 叫，请bear 忍受beg 乞求cause 导致command 命令encourage 鼓励expect 期待forbid 禁止force 迫使get 使hate 讨厌help 帮助intend 想要invite 邀请leave 让like 喜欢mean 打算need 需要oblige 迫使order 命令permit 允许persuade 说服prefer 宁愿request 请求remind 提醒teach 教tell 告诉trouble 麻烦want 想要warn 警告wish 希望wait for 等would like 想要would love 想要would prefer 宁愿persuade (劝说） sb to do sth = persuade sb into doing sth温馨提示：1.advise, forbid,allow, permit 这四个词后既可以直接加动名词作宾语，也可以接不定式作宾语补足语，即构成doing sthadvise/ forbid/ allow/ permitsb to do sth2.fear, excuse, refuse, insist, hope, suggest, agree, decide, demand, thank, arrange 等动词后不可接 sb to do sth。
高中英语宾语补足语用法总结
宾语补足语一、定义某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整。
宾语补足语说明宾语的情况、性质、特征、状态、身份或属类等。
宾语和它的补足语构成复合宾语。
二、可作宾语补足语的形式不定式，现在分词，过去分词，名词，形容，副词，介词短语都能作宾语补足语。
eg：We made him our monitor.You should keep your room clean and tidy.We could hear the children playing outside.I left my pen on my desk at home.I saw the kite up and down.She often asks me to help her.三、常接宾语补足语的动词1. 常接形容词作宾语补足语的动词有：keep, make, find等。
eg：We must keep our classroom clean.I found the book very interesting.2. 常接名词作宾语补足语的动词有：含命名意义的动词call, name, make, think等。
eg：We call them mooncakes.She found him a very clever boy.My mother looks so young that they would think her my sister3. 常接介词短语作宾语补足语的动词有：keep, find, leave等。
eg：I left my pen on my desk at home.I found everything in good condition.4. 动词不定式作宾语补足语表示动作的全过程或即将发生的主动动作(1)常接带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：ask, tell, want, teach, wish, expect, remind, warn, encourage, allow, order 等eg : sMy teacher told me to focus on my study.I expect my students to have made preparations for the mid-term examinations.(2)接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：一感二听三让四观看一感：feel二听：hear, listen to三让：let, have, make四观看：observe, see, watch, look at【注意】在被动语态中不带to的不定式前要补加上to）eg : Professor Zhang’s speech made us all laugh.I heard Justin put on his favorite CD.5. V-ing形式作宾语补足语,表示宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系,表示的是一个正在进行的主动动作。
宾语补足语
宾语补足语宾语补足语是由及物动词或者介词所引导的一个补足成分，用来补充说明宾语所表示的动作或状态。
在句中，宾语补足语紧跟在宾语后面，起到进一步说明宾语的作用。
宾语补足语在英语和汉语中都存在，本文将分别从英语和汉语的角度探讨宾语补足语的特点和用法。
英语中的宾语补足语英语中的宾语补足语通常由形容词、副词、介词短语、不定式或从句组成。
它们用来修饰或者补充说明宾语的特征、状态、性质等。
1.形容词：当及物动词的宾语是名词时，形容词可以用来修饰宾语。
例如：–She found the movie interesting.（她觉得这部电影很有趣。
）–They consider him responsible for the accident.（他们认为他对这起事故负有责任。
）2.副词：副词可以修饰宾语表示动作的方式、程度等。
例如：–He eats the cake happily.（他开心地吃着蛋糕。
）–They played football together.（他们一起踢足球。
）3.介词短语：介词短语可以用来表示动作的方向、地点等。
例如：–He put the book on the table.（他把书放在桌子上。
）–They went swimming in the river.（他们去河里游泳。
）4.不定式：不定式可以表示动作的目的、用途等。
例如：–She wants to buy a new car to drive to work.（她想买一辆新车用来上班。
）–They need some tools to fix the broken bike.（他们需要一些工具来修理坏了的自行车。
）5.从句：从句可以用来充当宾语的补足语，表示宾语的内容。
例如：–They said that they would come tomorrow.（他们说他们明天会来。
）–She wonders if he loves her.（她想知道他是否爱她。
宾语补足知识点总结
宾语补足知识点总结一、宾语补足语（宾补）宾语补足语（宾补）是指在及物动词后所需的宾语后面，充当宾语补足的成分，通常由名词、形容词或动词不定式构成。
宾补通常有以下几种类型：1. 名词宾语补足语：通常由名词、代词、数词等构成。
例如：I consider him (to be) my friend.（我认为他是我的朋友。
）2. 形容词宾语补足语：通常由形容词构成。
例如：They found the film (interesting).（他们觉得那部电影很有趣。
）3. 动词不定式宾语补足语：通常由动词不定式构成。
例如：I wanted (to go) there.（我想去那里。
）二、宾语补足成分（宾补成分）宾语补足成分（宾补成分）是指在及物动词后所需的宾语之后，作为宾语补足的成分，通常由名词、代词、形容词或动词不定式构成。
宾补成分的构成形式和用法与宾补基本相同。
三、宾语补足的构成形式宾语补足的构成形式包括：名词补语、形容词补语、副词补语和动词不定式补语。
其中，名词补语、形容词补语和动词不定式补语是比较常见的形式，而副词补语出现的频率较低。
四、宾语补足的用法1. 宾语补足的用法主要包括以下几个方面：（1）表示动作的结果或状态：通常由形容词或动词不定式构成。
例如：He made me (angry).（他惹怒了我。
）（2）表示宾语的补充说明：用于对宾语进行补充或说明。
例如：I find the book (interesting).（我觉得这本书很有趣。
）（3）表示动词的意义：通常由动词不定式构成。
例如：I saw him (go out).（我看见他走出去了。
）2. 在实际应用中，宾语补足通常需符合以下几个原则：（1）宾语补足通常应与及物动词构成逻辑上的完整意思。
（2）宾语补足通常应与及物动词一起构成句子的谓语动词。
（3）宾语补足通常应与及物动词构成合理的语法结构。
五、宾语补足的误用在英语中，有些人容易在使用宾语补足时出现误用。
宾语补足语怎么用
宾语补⾜语怎么⽤ 宾语补⾜语指在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有⼀个其他的句⼦成分，来补充说明宾语的意义、状态等，以下是由店铺整理关于宾语补⾜语的⽤法的内容，希望⼤家喜欢! 宾语补⾜语的⽤法 1. 在表⽰⼼理状态的动词后作宾语补⾜语。
这类动词有：consider，think，believe，discover，find，imagine，judge，suppose，prove等。
这类动词后的不定式通常是“to be+形容词或名词”结构，think，consider，find后的to be常可省略。
We consider him (to be) a good teacher. 我们认为他是⼀个好⽼师。
2. 在表⽰情感状态的动词后作宾语补⾜语。
这类动词有：love，like，prefer，hate，want，wish，expect等。
I'd prefer you to leave him alone. 我希望你不要打扰他。
3. 注意：hope，demand，suggest等动词后⾯不能接不定式作宾语补⾜语。
I hope you can give me a hand. 我希望你能帮我⼀把。
使⽤宾语补⾜语的注意 当感官动词和使役动词，如： see，hear，notice，watch，feel，observe(感官动词)make，have，let，(使役动词)接宾语补⾜语时，不定式的符号to必须省略。
不定式作get的宾语补⾜语时不省略to 在help后，不定式可以带to，也可不带。
补充：简单句常见结构有： “主语+谓语”结构：句⼦由主语和谓语两部分构成，谓语动词是不及物动词。
“主语+谓语+宾语”结构：谓语动词是及物动词，后⾯接有宾语。
“主语+系动词+表语”结构：表语通常是名词或形容词。
“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”结构：谓语动词是及物动词。
“主语+谓语+宾语+宾语补⾜语”结构：有⼀些句⼦有了前3个成分后，还需要有⼀个宾语补⾜语对宾语做出补充说明，表明宾语的⾝份，特征等，使句意完整。
高三英语课件：宾语补足语的用法
一、可以充当宾语补足语的词和词组有： 可以充当宾语补足语的词和词组有：
1、名词： 名词： We made him our monitor. monitor. They thought this good advice. advice. They named their daughter Jenny. Jenny. 常用名词充当宾语补足语的动词有： 注①：常用名词充当宾语补足语的动词有： call, name, elect, make, think, appoint, choose, find, consider, keep, wish, feel等。 feel等 充当宾语补足语的名词若表示正式的或独一无二的头衔、 注②：充当宾语补足语的名词若表示正式的或独一无二的头衔、职 位时，前面一般不用冠词， 位时，前面一般不用冠词，如： They elected John chairman of the committee. committee.
二、宾语和其补足语之间的逻辑关系： 宾语和其补足语之间的逻辑关系：
3、 当过去分词充当宾语补足语时， 它与宾语之间有着动宾关系， 当过去分词充当宾语补足语时，它与宾语之间有着动宾关系， 即：宾语是过去分词所表示的动作的承受者，如： 宾语是过去分词所表示的动作的承受者， I once heard this song sung in Japanese. Japanese. (This song was once sung in Japanese.) Japanese. I didn’t want the children taken out in such weather. weather. (The children were taken out in such weather.) weather.
宾语补足语 英语
宾语补足语英语
在英语中，宾语补足语（Object Complement）是一种语法成分，用于补充说明宾语的状态、特征或身份。
宾语补足语通常出现在及物动词或短语动词之后，与宾语一起构成完整的句子。
以下是一些宾语补足语的常见类型和示例：
1.名词/代词作为宾语补足语：
例如：We elected him president.（我们选他当总统。
）在这个句子中，“him”是宾语，“president”是名词作为宾语补足语，说明“him”的身份。
2.形容词作为宾语补足语：
例如：She found the book interesting.（她觉得这本书很有趣。
）在这个句子中，“the book”是宾语，“interesting”是形容词作为宾语补足语，描述“the book”的特征。
3.动词不定式作为宾语补足语：
例如：My mother asked me to clean the room.（我妈妈让我打扫房间。
）在这个句子中，“me”是宾语，“to clean the room”是动词不定式作为宾语补足语，表示“me”要做的动作。
4.过去分词作为宾语补足语：
例如：I saw the boy playing in the park.（我看见那个男孩在公园里玩。
）在这个句子中，“the boy”是宾语，“playing”是过去分词作为宾语补足语，描述“the boy”的状态。
需要注意的是，宾语补足语与宾语从句不同。
宾语从句是一个完整的句子作为宾语，而宾语补足语则是单词、短语或非完整句子作为宾语的补充说明。
宾语补足语知识点总结
宾语补足语知识点总结一、不定式作宾语补足语1. 不定式作宾语补足语的用法不定式作宾语补足语时，它通常跟在及物动词后面，用来说明动作的目的或目标。
例如：- I want to learn English.- He likes to play basketball.- She needs to finish her homework.2. 不定式作宾语补足语的形式不定式有两种形式：带to的一般式和省略to的不定式。
例如：- I want to go to the library. （带to的一般式）- He needs to study for the exam. （带to的一般式）- She likes swimming. （省略to的不定式）3. 表示感官、情感、思维等动词后的不定式宾语补足语- feel, hear, listen to, notice, see, watch, observe, smell, think, believe, consider, expect, find, know, understand, want, like, love, hate, etc.例如：- I heard her sing the song.- She likes to read novels in her free time.- He found it difficult to solve the problem.4. 表示目的、意图或计划后的不定式宾语补足语- aim, attempt, decide, determine, hope, intend, plan, promise, refuse, try, wish, etc.例如：- He decided to buy a new car.- She promised to finish the project on time.- They plan to go on a trip next month.5. 表示请求、要求或命令后的不定式宾语补足语- advise, allow, ask, invite, command, encourage, force, forbid, instruct, need, order, permit, remind, require, tell, urge, want, etc.例如：- I asked her to help me with my homework.- She reminded him to call his mother.- The teacher required the students to submit their assignments on time.二、动名词作宾语补足语1. 动名词作宾语补足语的用法动名词作宾语补足语时，它通常跟在及物动词后面，用来说明动作的目的或目标。
宾语补足语用法
宾语补足语用法宾语补足语是英语教学中的难点，也是高考的热点，更是书面表达中必须具备的一种句型结构。
下面就宾语补足语用法进行以下归纳。
Ⅰ.使役动词后宾语补足语的用法中学教学中最常见的使役动词有：make，have，leave。
他们都表示“使得”，后面都可接宾语+宾语补足语的结构，但用法上有所不同。
一?make用作使役动词表示“使；使成为”时，可跟复合结构，即“make宾+ 语+宾语补足语”，其中的宾语补足语可以是形容词或名词?不带to 的不定式?过去分词。
1.我们推选他为我们足球队队长。
We made him captain of our football team.2.我们队赢了的消息使我们大家非常高兴。
The news that our team had won made us very happy.3.大雨使得我们无法出去。
The heavy rain made it impossible for us to go out.4.奇怪的声音使我们感到恐惧。
The strange noise made us frightened.5.在交通嘈杂声中他无法使自己的声音提高到让别人听到。
He couldn 't make himself heard above the noise of the traffic.6.什么东西使得草生长?What makes the grass grow?注意：过去分词作make 的宾语补足语时，变为被动语态不用加to；但当不定式作其宾补时，变为被动语态一定要加to。
这个男孩被迫每天干十二个小时的活。
The boy was made to work twelve hours a day.选择题：1.Paul doesn 't have to be made _ . He always works hard.A. learnB. to learnC. learnedD. learning2.The result of the entrance exams was not made to the publicuntil lastThursday.A. knowingB. knownC. to knowD. to be known 答案： 1.B2.B二?have 表示“使得⋯⋯”，其后接宾语补足语，常用以下句型：have sb. do sth使. 得某人做某事have sb. doing sth使. 得某人一直做某事have sth. done使得某事被做填空：1.The teacher had her (recite) the text again.2.He wants to have his eyes (examine) tomorrow.3.Be careful，or you 'll have your hands (hurt).4.He had the girl (stand) in the classroom the whole morning.5.He had the walls (paint) this morning.答案： 1.recite 2.examined 3.hurt 4.standing 5.painted 只能用doing 的情况1.表示正在发生Be quick. They have the car waiting for you at the school gate.2.否定句中表示(不能)容忍某人做⋯⋯I won 't have him cheating in the exam.3.表示某一时间内一直延续不断的动作He had us laughing all through the meals.选择?填空题：1.I 've had my radio _ so soon because my father had me _ it.A. ；repairdone B. repaired；do C. repairing；do D. repaired；done2.You can 't have the horse _ all the wasy .t oIto hot. 'A. runB. to runC. runningD. to be runningMrs. Brown was much disappointed to see the washing machine she had had went wrong again.A. itB. it repairedC. repairedD. to be repaired3.We will have you (know) that the machine has been made (work) atfull speed.答案： 1.B 2.C 3.C 4.know，to work 三?leave作使役动词，表示“使/让⋯⋯保持某种状态”。
宾语补足语的种类和用法
宾语补足语的种类和用法宾语补足语是指在句子中用来补充说明动词的宾语的成分，它可以是名词、形容词、副词、介词短语等。
宾语补足语的种类和用法涉及到语法的一些细节和规则，下面将对此进行详细讨论。
一、名词性宾语补足语名词性宾语补足语是句子中的宾语补充说明名词，可以是名词、代词、不定式、动名词等。
1.名词宾语补足语名词宾语补足语一般由名词组成，用来进一步说明宾语。
例如：He considered the book a gift.（他把这本书视为一份礼物。
）They elected him chairman.（他们选他当了主席。
）2.代词宾语补足语代词宾语补足语可以是代词，用来补充说明宾语。
例如：I find it hard to understand.（我发现很难理解。
）We made her our leader.（我们让她成为我们的领导。
）3.不定式宾语补足语不定式宾语补足语是用不定式形式的动词来作宾语补充说明宾语。
例如：I want to be a doctor.（我想成为一名医生。
）She asked me to help.（她让我帮忙。
）4.动名词宾语补足语动名词宾语补足语用动名词形式的动词来作宾语补充说明宾语。
例如：I enjoy swimming.（我喜欢游泳。
）They don't mind waiting.（他们不介意等待。
）二、形容词性宾语补足语形容词性宾语补足语是用形容词来修饰宾语，进一步说明宾语的特征。
1.表语形容词作宾语补足语表语形容词作宾语补足语用来补充说明宾语的状态或特征。
例如：She found the movie boring.（她觉得这部电影很无聊。
）We consider him intelligent.（我们认为他聪明。
）2.定语形容词作宾语补足语定语形容词作宾语补足语用来修饰宾语的性质或特点。
例如：They found the city beautiful.（他们觉得这个城市很美。
高中英语语法——宾语补足语(20张PPT)
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(3) _介__词__短__语___作宾语补足语 常见的能接介词短语作宾语补足语的动词(短语)有 regard, treat, look on, consider, take, find等。
或名词作主语时，谓语动词依其最近的代词或名词确定，
即谓语动词的形式遵循就近一致原则。
2．neither ... nor ...表示_“_既__不__…__…__也__不__…__…__”__。其含义是否定
的，可连接句中的两个并列的成分。 She likense_i_th__e_r___ bunttoerr ______ cheese. 她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。 Neither dad nor mumis______ at home today. 今天父母都不在家。
现在分词过去分词和不定式作宾语补足语1作宾语补足语表示动作或常见的能接现在分词作宾语补足语的动词有havekeepcatchfindleavegetseewatch等
the Object Complement 宾语补足语
▲We found the ruins most interesting.
谓语 宾语
I saw him cleaning the classroom. 我看见他正在扫教室。
二、either ... or ...和neither ... nor ...的用法 1．either ... or ...意为_“_或__者__…__…__或__者__…__…__”_；__“__不__是__…__…__就_____ 表示两者之一，连接句是子…中…两”个_并__列_____的成分。
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Contents
英语宾语补足语用法详解 (2)
一、概念 (2)
二、何时用现在分词、何时用过去分词作主语(宾语)补足语 (2)
三、可以用分词作主语或宾语补足语的动词 (3)
典例精析： (4)
英语宾语补足语用法详解
一、概念
主语补足语宾语补足语其实是同一成分用于两种不同的句式中。
具体地说，主动态和分词作句子中的宾语补足语就是被动态句子中的主语补足语。
先了解宾语补足语，则很容易了解主语补足语。
宾语补足语：在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表
示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为宾语补足语。
有些语法书把宾语和补
足语称为复合宾语。
句型：及物动词+宾语(n./pron.)+宾语补足语(n./adj./adv./to do/-ing/-ed/介词短语共7种表示法)
该句型若变成被动语态，即将宾语提到句首作主语，原主动语态中的宾语补足语此时在被动语态中起到
补充说明主语的作用，所以改称主语补足语。
例如：
A cook will be immediately fired if he is found smoking in the kitchen.
此句中smoking是主语he的补足语，所以称为主语补足语。
二、何时用现在分词、何时用过去分词作主语(宾语)补足语
现在分词表示主动；主动关系，则用(宾语)与分词之间是(分词作主语宾语)补足语时，若主语过去分
词表示被动。
例如：与分词之间是被动关系，则用)如果主语(宾语He was heard singing in the next room.
He was singing.主语he与补足语“唱歌”之间是主动关系，故用现在分词singing。
One of the glasses was found broken.
One of the glasses was broken.主语one of the glasses与补足语“打破”之间是被动关系，故用过去分词broken。
Don‘t leave the water running while you brush your teeth.
The water is running.宾语the water与补足语“淌”之间是主动关系，故用现在分词running。
三、可以用分词作主语或宾语补足语的动词
必须记住哪些动词可以接分词充当补足语。
要会使用分词作补足语，
感官动词，，，，，，，一感二听五看)hearnoticelisten tolook at(seeobserve1.watchfeel及等既可以接现在分词又可以接过去分词充当补足语find。
如：
If you wave your book in front of your face，you can feel the air moving against your face.
The air can be felt moving against your face，if you wave your book in front of your face.
The next morning she found the man lying in bed，dead.
The next morning the man was found lying in bed，dead.
表示致使动词，，等既可以接现在分词又可以接过去分词充当补足leave”“have2.get语。
--Good morning. Can I help you？
--I'd like to have the package weighed，madam.
表示意欲；命令的动词如，，，等常接过去分词充当补足语。
orderwant”wish3.like“如：You must tell us exactly what you would like done.你必须准确地告诉我们该做什么。
The father wants his daughter taught the piano.这位父亲想让女儿学钢琴。
I wish it done quickly.我希望很快将此事做完。
注意：set，start，catch常跟现在分词作宾语补足语，make常跟过去分词作宾语补足语。
如：
，start sb.coughing，Set sb.thinking
He looked around and caught a man putting his hand into the pocket of a passenger.
The speaker raised his voice but still couldn't make himself heard.
典例精析：
1.I smell something___________in the kitchen. Can I call you back in a minute？
A.burning
B.burnt D.to be burnt
C.being burnt。
答案：A强调这个动作正在进行。
”解析：smell something burning“闻着什么东西在燃烧而发出糊味。
”表示一种状态。
所以选Aburning作宾语补足语。
Something burnt“烧焦了的东西2.After a knock at the door，the child heard his mother's voice______him.
A.calling
B.called
C.being called
D.to call
答案：A。
the child heard his +ing表示主动，意为“听到某人在做某事”。
动词hear sb.doing sth.解析：。
所以”表示。
Hear sth.done“听见某事被做了mother'svoice calling him表示“孩子听见他母亲喊他”。
选A3.Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English_____in a short
period.
A.improved
B.improving
C.to improve
D.improve
答案：A。
使她的书面英语得到，have her written English improved“have sth.done表示“使某事被做”解析：
表主“意为使某人一直在做某事”+ed提高”。
动词形式作宾语补足语表示被动。
Have sb.doing sth. A。
所以选前必须省略表主动，使某人做某事意为动。
Have sb.do sth.“”doto ？4.--Did Peter fix the computer himself --He______，because he doesn't know much about computers.
A.has it fixed
B.had fixed it
C.had it fixed
D.fixed it
答案：C。
解析：have sth.done表示“使某事被做或请别人做某事”，动词+ed形式作宾语补足语表示被动。
由。
C 可判断出，他找别人维修了电脑。
所以选because he doesn't know much about computers。