大学生小论文之学生宿舍人际关系的矛盾分析
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大学生学生宿舍人际关系的矛盾分析
摘要:人的本质属性是其社会性,但是人类在社会交往中往往产生种种人际关系上的矛盾。
高校学生宿舍应该是大学生们相处最多的空间,高校学生宿舍内部及宿舍之间的人际关系方面的矛盾也成为影响大学生生活、学习、活动的主要问题之一,同时学生宿舍人际关系的矛盾问题也是高校学生管理工作的一大难点。
笔者在总结以往工作的基础上,查阅相关资料,分析了我国高校学生宿舍人际关系矛盾问题的一般现状、产生原因、表现形式和后果以及改善对策。
关键词:人际关系;矛盾;高校学生;高校学生管理工作
高校学生宿舍是大学生们相处最多的空间,是他们思想碰撞、情绪交流的场所,是他们人际交往的重要场合,是高校思想政治教育的重要阵地,也是校园文化的主要发源地和载体;但是高校学生宿舍内部和宿舍之间的学生人际关系方面的矛盾也成为影响大学生生活、学习、活动的主要问题之一,成为高校学生管理工作的一大难点。
笔者在总结以往工作的基础上,查阅相关资料,调查分析了我国高校学生宿舍人际关系矛盾问题的一般现状、产生原因、表现形式和后果以及高校宿舍矛盾的改善对策。
一、研究我国高校学生宿舍人际关系矛盾问题的必要性
研究我国高校学生宿舍人际关系的矛盾问题是避免恶性事件的基础保障,是建设优良学风的重要保证,是高校开展思想政治教育的关键内容,是建设和谐校园、和谐社会的重要前提。
第一、避免恶性事件的基础保障:近年来,诸如“马加爵伤人案”等高校学生自伤、伤人的恶性事件屡见不鲜,大多数刨根问底归咎于学生在宿舍人际关系的矛盾问题上处理不当或不及时,因此,研究高校学生宿舍人际交往的矛盾问题,更加全面地了解矛盾的产生和发展,对于预防、解决和善后矛盾,有着重要的意义,从保障高校学生人身财产安全的角度也要求高度重视学生宿舍人际交往的矛盾问题。
第二、是建设优良学风的重要保证:笔者工作和调查中发现,学生学习成绩普遍较好的学生宿舍发生人际关系矛盾一般很少,学生学习成绩普遍较低的宿舍发生人际关系矛盾一般较多;而发生矛盾较多的学生宿舍其成员学习成绩比发生矛
盾较少的学生宿舍其成员学习成绩要差,也就是说宿舍学习风气和宿舍人际关系的矛盾有类似反比的关系,那么很好地改善宿舍人际交往的矛盾,自然有助于营建良好的学习风气。
第三、是开展思想政治教育的关键内容:高校学生宿舍是学生除教室外又一集体活动较多的场所,宿舍风气和宿舍文化成为校园风气和校园文化的发源地和创新源,因此宿舍成为了高校学生管理工作的一大主要阵地,要营建良好的校园思想和文化氛围,首先要确保良好的宿舍思想和文化氛围,要保证宿舍氛围的良好,就要尽力避免宿舍人际关系方面的矛盾发生和发展。
第四、是建设和谐校园、和谐社会的重要前提:我国中共十七大上和谐仍然是关键词之一,和谐社会的建设仍是我们社会主义建设的主要议题,高校作为为国家和社会培育、输送人才的枢纽站,和谐校园的构建也是高校各项工作开展的主要出发点和归结点,而高校学生宿舍是高校学生管理工作的基本单元,研究和改善高校宿舍矛盾,就成为建设和谐校园、和谐社会的重要前提,小矛盾没有了,大矛盾就没有了;小环境和谐了,大环境就和谐了。
二、我国高校学生宿舍人际关系矛盾的一般现状
正如毛泽东同志在1937年的《矛盾论》中指出的:矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动;也就是说,矛盾是普遍存在的。
那么我国高校学生宿舍中以各种形式表现和发展的矛盾自然也是客观普遍存在。
同样,矛盾的另一大特性是其特殊性,也就是说不同事物的矛盾有其不同的特点,这不同的特点使其区别于别的事物;我国高校学生宿舍矛盾有其自身的特点:女生宿舍成员闹矛盾多见,男生宿舍成员闹矛盾后果多严重;矛盾起因多与日常生活和学习有关,多数宿舍矛盾由小事件演变而来;当矛盾一旦激化学生多难以理智冷静地处理,而事后又多后悔后怕;等等。
三、我国高校学生宿舍人际关系矛盾的产生原因
第一、高校学生个体之间的差异:古语有云:“人以类聚,物以群居”,差异太大或者太多的人聚集在一起,必然会引起这样那样的摩擦和矛盾。
大学生个体之间的差异主要表现在家庭经济状况、个人兴趣爱好、生活习惯和细节等方面。
其中,家庭经济状况的不同导致大学生个体消费观念的不同,消费的不同及其容易引发学生们的面子问题,成为宿舍矛盾的潜在引发点;个人兴趣爱好的不同导致
学生们没有共同话题,“话不投机半句多”;生活习惯和细节的不同大多是矛盾爆发的直接原因,其中尤以作息时间的不同最为突出,其他诸如打水、打扫卫生、物品归置等等一些细小常见的事物也能成为导火索。
第二、缺乏沟通:当学生们因为或大或小的事情产生分歧时,往往不能够很好的疏导沟通、及时地商榷解决,问题积少成多、积小成大时,便以大矛盾的形式出现。
第三、高校基础设施欠缺:首先表现在宿舍空间有限,一般学生宿舍以四个成员左右为宜,但是随着高校扩招,加上现在住房用地紧张,很多高校的学生宿舍都是八个成员甚至更多,宿舍成员一多,各类人际关系矛盾产生的可能也就越多;同时,高校学生宿舍是学生住宿休息的场所,没有好的宿舍硬件条件,宿舍成员很难有好的心情基础,也就为宿舍矛盾打下环境基础;另外,近年来,高校学生宿舍管理由原来的行政管理功能改制为后勤实体管理的物业服务功能,学生由原来的被管理转变为现在的被服务,这种角色的转变使其所受的约束力减弱,学生的行为自主空间加大,矛盾冲突空间也就相应加大。
第四、时代新问题:随着改革开放和科学技术的发展,很多新的元素融入了大学生活,也融入了宿舍矛盾这个问题中。
例如,随着通信和计算机的发展,使宿舍网络开始普及,是否沉迷网络、何时上网、上网内容等等分歧自然引发新的矛盾;而随着改革开放,一些性解放的思想和同性恋的现象也开始在高校校园弥漫,学生宿舍作为休息的场所很容易成为性活动的场所,性的私密性和宿舍的公用性不可避免会产生矛盾。
第五、其他矛盾的连带效应:大学生在同一个校园学习、生活、活动,在其他方面的矛盾没有解决的情况下,回到同一个宿舍或同一栋宿舍楼,难免会产生连带效应,就宿舍的生活引发新的矛盾。
四、我国高校学生宿舍人际关系矛盾的表现形式及后果
我国高校学生宿舍人际关系的矛盾主要有以下表现形式和后果:第一,正面冲突:包括吵架、打架、斗殴、伤害对方身体,甚至拉来双方亲朋好友加入,这种类型影响及其恶劣,很容易使矛盾升级化、扩大化、白热化;多出现在男生宿舍,但近年来女生宿舍也常出现。
第二,损害对方财物:可以表现为偷盗或损害对方宿舍生活用品、学习用品乃至手机、电脑等贵重物品;多为女生所采用。
第三,
诋毁、排斥对方:通过其他交际渠道散播对方的不利言谈,贬低对方形象;或者拉拢宿舍其他成员,达成“统一战线”,共同在宿舍乃至其他生活、学习场所排斥对方;女生多见。
第四,采取“冷战”形式:表现为矛盾双方断绝一切往来,不说话、不接触,并且在其他场合和空间也形同陌路;多为女生所采用。
第五,逃避矛盾对方:表现为凡是对方出现的场合尽量不出现,凡是对方参与的事情不参加,凡是与对方有关的事物不理会等等;女生多见。
五、我国高校学生宿舍人际交往矛盾问题的改善对策
第一、我们在对待高校学生宿舍矛盾的问题上,要本着以人为本的思想,坚持德育为先。
一要防患未然,加强教育;在大学新生入学时起就做好宣传教育工作,通过专题讲座、主题海报等渠道引导大学生们学会包容、理解他人,树立宿舍成员的团体观念;正常的教学生活同时有计划地开展主题晚会、宿舍文化评比、宿舍主题卧谈会等宿舍生活相关活动,为宿舍成员搭建沟通交流的平台,培养学生正确处理矛盾的习惯。
二要扼杀萌芽、及时疏导;思想政治辅导员要定时、不定时地经常走访学生宿舍,同时安排学生党员、干部等学生骨干定期反映学生宿舍中同学们的生活、学习情况,并及时发现问题,事无小事,努力将一切矛盾扼杀在萌芽状态,及早解决相关问题,避免后续效应。
从而立足高校宿舍这块阵地,有效促进高校教育工作。
第二、完善高校学生宿舍管理制度,科学构建高校学生管理工作框架,做到“有法可依,奖惩分明”:一要严肃处理、设立警戒;一旦发生因为宿舍人际关系矛盾引发的各类恶性事件,应当本着杀一儆百、设立警戒的原则,严肃处理,教导学生“见不贤而思自省”。
二要挂钩奖励、树立典范:对于和睦团结的学生宿舍应当给与表扬与奖励,将有无学生宿舍矛盾与“文明宿舍”、奖学金及各项奖励挂钩,教导学生“见贤思齐”。
全面了解和掌握学生宿舍人际关系矛盾的产生原因、表现形式和后果以及解决办法,能够更加全面和有效地开展高校学生宿舍工作,促进高校学生管理工作的提高。
参考文献
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