社会实践是文化创新的源泉PPT课件

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人教版高中政治必修三《文化生活》5.1文化创新的源泉和作用课 件(共25张PPT)

人教版高中政治必修三《文化生活》5.1文化创新的源泉和作用课 件(共25张PPT)

国十月革命的经验,而是从中国的实际出发,独创性地发 展了马克思列宁主义关于革命的理论 , 反映了中国革
命发展的客观规律,是指导革命取得胜利的唯一正确的理
2、“一国两制”伟大构想把和平共处的原则用之于解 论 决一个国家的统一问题,是对马克思主义国家学说的创 造性发展。 有利于实现祖国统一;有利于促进我国的社 会主义现代化建设;有利于港、澳、台地区的稳定、繁 荣和发展。
合作学习
王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺 术家。在中华民族危难之时,他毅然奔赴抗 日前线,几次参加抗日宣传组织,积极进行 抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情, 先后创作了《老乡,上战场》、《洗衣歌》、 《风凌渡的歌声》、《奴隶之爱》等大量抗 日歌曲,唱遍华北前线,鼓舞了许多的有志 青年投身抗日救亡运动。
文化创新可以推动社会实践的发展
美国统一前,南方仍然实行 农奴制度,广大黑人在庄园 中辛苦劳作,深受剥削,命 运悲惨。斯托夫人在和他们 的接触中,被他们的不幸命 运所打动,以饱含感情的笔 创作出了这部著名的小说。 小说深深地感染了美国的民 众,要求废除农奴制,解放 黑人奴隶的呼声在美国越来 越高,这为最后的南北战争 的发生及最终的胜利奠定了 浓厚的民意基础。
第五课
文化创新
学习目标:
1、理解并掌握社会实践是文化创新的源泉、 动力。 2、理解并掌握文化创新能够推动社会实践 的发展,能够促进民族文化的繁荣。 3、理解人民群众是社会实践的主体,是文 化创造的主体。
合作学习 莫言作品走向全世界的原因之一
诺贝尔文学奖评审委员会给莫言作品的评语是: 将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起. 他在 作品中融入了年轻时代的个人经历。(小学5年学 历、农民、临时工、当兵等) 莫言在接受记者采访时表示,我的故乡和我的 文学是密切相关的,高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、 茂腔等民间艺术 。我从小耳濡目染这些文化元素 , 它们影响甚至决定了我作品的艺术风格。

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用(共28张PPT)

人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用(共28张PPT)
三、呼唤文化创新的时代 ②社会实践是文化创新的源泉和动力
赵本山认为小品是演给百姓看的,完事了才是学者和专家的关注。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文 化软实力,是繁荣文化的必由之路。 文化创新能够促进_______的繁荣。 中国铁路运输市场广阔,需求旺盛,高铁动车运用经验丰富…… 美国在统一前,南方仍然实行农奴制度,广大的黑人在庄园中辛苦劳作,深受剥削,命运悲惨。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文 化软实力,是繁荣文化的必由之路。 只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心 向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化 作品。
文化创新任与社何会实践有价值的文化创作,文化也不可能创新和发展。
所以,文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才
智”,归根结底要投身于社会实践。
是社会实践发展的_必_然__要__求__ 1.文化发展的实质:_文__化__创__新___

是文化自身发展的_内__在__动__力_



2.社会实践是文化创新的__源__泉__、_动__力_和 __基__础__
莫言坦言,当年特别希望自己能够离开农村, 中国铁路运输市场广阔,需求旺盛,高铁动车运用经验丰富……
出道几年来,她们以时尚的着装,站立表演,激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏,拓展了中国民族 器乐的欣赏群体,在国内外弘扬了中国民族音乐。

第五课第一框《文化创新的源泉和作用》课件(共19张)(共19张PPT)

第五课第一框《文化创新的源泉和作用》课件(共19张)(共19张PPT)

你还能举出文化创新对于繁荣和发展 民族文化的例子吗?
“柳体”
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.《诗经》 存三百零五篇,分《风》、《雅》、《颂》三部 分。《风》有十五国风,是出自各地的民歌,这 一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事 物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺 凌的怨叹与愤怒。《雅》分《大雅》、《小雅》, 多为贵族祭祀之诗歌. 《颂》则为宗庙祭祀之诗 歌。 我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头 创作,它不仅表达了劳动人民的思想感情,也显 示了劳动人民的艺术创作才能。
结合《诗经》的创作过程,思考: 1.文化创作的主体是谁? 2.中国文化工作者有怎样的使命和职 责?
三、呼唤文化创新的时代
1.人民群众是社会实践的主体,也是文化 创造的主体。 2.文化工作者必须充分认识中国特色社会主 义的时代意义,关注人民群众的根本利益, 理解群众的需求,虚心向人民群众学习,从 人民群众的实践中汲取营养,刻苦钻研,锐 意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文 化作品。
治、光绪年间皮簧班中陆续出现
了一批著名演员,他们善于吸取
其他地方戏的各种优点,并在艺
术形式方面敢于革新尝试,迅速 促进了皮簧戏的发展,终于形成
一个崭新的剧种——京剧。近百
年来,这个剧种遍及全国,已成 为中国影响最大,最具有代表性 的一个剧种。
思考: 从徽班进京到京剧的产生,体现了文化 创新具有什么作用和意义?
文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝 聚力的重要保证。
2、文化创新能够促进民族文化的繁荣
(1)失去创新能力的文化是没有发展前途的; (2)只有不断创新,传统文化才能焕发生机、 历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富; (3)文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝 聚力的重要保证。

高中政治 文化创新的源泉和作用的优质课件 新人教必修3

高中政治 文化创新的源泉和作用的优质课件 新人教必修3

1、(09江苏卷20)北京奥运会开幕式将中华文化与奥林匹克精神完美结合,向世界奉献了一部奥运史上最华美的乐章。这充分说明 ①文化创新需要博采众长 ②中华文化具有包容性 ③外来文化是中华文化创新的基础 ④中华文化正在成为世界文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1、不尽的源泉,不竭的动力
(3)社会实践对文化创新的决定作用
本课小结
——就在于文化创新
——是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力
②是动力和基础
①是源泉
(1)文化发展的实质
(2)为什么要文化创新(即其必要性、重要性)
2、巨大的作用,巨大的意义
文化创新的作用
①推动社会实践的发展
②促进民族文化的繁荣
(4)社会实践是检验文化创新的根本标准
2、文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展
(1)推动社会实践的发展
(2)促进民族文化的繁荣
(B对A):
辨析类主观题类型的一般规律
先评价:“片面”、“错误”、“不科学” 再1、先些原理和知识点。 2、结合知识,正面肯定。 3、结合知识,反面否定。 4、给出自己的建议。
第五课 文化创新
一、文化创新的源泉和作用
知识设疑:
1、我们为什么要进行文化创新? 2、社会实践和文化创新是什么关系? 3文化创作是文化工作者的事,与 一般群众无关对吗?
为什么题型的一般答题规律
1必要性,一般是客观上需要 2重要性,一般可以是作用、影响和意义等 3创新:结合社会热点和党执政的理念。
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5.1文化创新的源泉和作用共35张PPT

5.1文化创新的源泉和作用共35张PPT

为什么要进行文化创新?
1、文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必 然要求,是文化自身发展的内在动力。(必要性)
2、创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会 实践的发展,文化创新能够促进民族文化的繁荣。(重要性)
3、文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期的 时代要求。(时代要求)
课堂小结
1.法国著名作家左拉为了写《铁路工人》,趴在拉煤的火车上待了15 天;巴尔扎克为了生动刻画《人间喜剧》中的人物形象,进行了长期 的生活体验;李白、杜甫写了那么多精彩的作品,都是靠脚走出来的, 他们对生活的感受成就了他们的经典作品。这说明文学作品的创作要 ①广泛引进和吸收外国文化 ②从社会现实出发,不能有虚构成分 ③正确认识社会实践与文学创作的关系 ④认真观察社会与生活,从社会实践中汲取养分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
社会实践对文化创新的作用?
名词点击 实践作为人民改造客观世界的活动,是一种有目的、有意 识的社会性活动。
实践包括三方面基本内容: ①生产实践(为满足人类生产而改造客观世界的能动性活动) ②处理社会关系的实践(调整和改革人与人之间社会关系为目的的活动) ③科学实验(科学的探索宇宙间普遍规律的有目的的能动性实践活动)
二、巨大的作用,深刻的意义
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣
从两方面看: 其一.从提升文化竞争力的需要看:只有在实践中不断创新,传
统文化才能焕发生机,民族文化才能充满活力、日益丰富; 其二.从民族文化的生命力和凝聚力看:文化创新,是一个民族
永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
社会实践与文化创新的辩证关系 (1)社会实践决定文化创新
知识主线
文化的传承

文化创新的源泉和作用PPT课件5

文化创新的源泉和作用PPT课件5

斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》
比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前, 南方仍然实行农奴制度,广大的黑人在庄园中辛苦劳作, 深受剥削,命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中,深深 地被他们的不幸命运所打动,以饱含感情的笔创作出了著 名的小说《汤姆叔叔的小屋》。 小说问世后,深深地感染了美国的民众,要求废除农 奴制,解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高,这为最后的 南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后 来,林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场 大战争”的话。
思考:从徽班进京到京剧的产 生,体现了文化创新具有什么作用 和意义?
Байду номын сангаас
2. 文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚 力的重要保证。
大型现代杂技舞剧《天鹅湖》
该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅湖 和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之一的 芭蕾巧妙的进行糅合创新,追求效果的新 奇与刺激。在各方面都有十分卓越的创新 和突破。
1. 人民群众 是文化创造的主体
社会实践 2.我们应投身于 ________ 人民群众 学习 向__________
有人非常羡慕电影明星,认为只要有机会自己也能 成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。 很多演员为了演好角色,必须要亲自到基层体验生活, 找到创作灵感,才能创作出人民大众喜欢的作品。 (1)演员为何到基层体验生活?
文化创新的源泉和作用
问题探究
1、文化发展的实质是什么?
2、为什么要文化创新?
3、社会实践对文化创新有什么作用?
(一)不尽的源泉,不竭的动力 1、文化发展的实质——文化创新
文化在交流的过程中传播,在继 承的基础上发展,都包含着文化创 新的意义。

高中思想政治社会实践与文化创新优秀课件

高中思想政治社会实践与文化创新优秀课件

• 1.社会实践决定文化创新,是文化创新的源泉和 动力。
• 2.文化创新对社会实践具有反作用。文化创新可 以推动社会实践的开展。
• 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主 体
• 思考:当代文化工作者应怎样进行文化创作?
• 如何进行文化创新? • 1.立足社会实践。 • 2.继承传统,推陈出新。对传统文化批判性继承,取其精华,去其
糟粕。表达时代精神。
• 3.面向世界,博采众长。坚持“以我为主,为我所用〞,保持文化 的民族特色,在此根底上,学习借鉴其他民族优秀文化成果。
• 4坚持正确方向,克服错误倾向。反对守旧主义、封闭主义、民族 虚无主义、历史虚无主义。
• 5.发挥人民群众的主体作用。 • 6.着眼于人民群众不断增长的精神文化需要。 • 7.利用科技的作用 • 8.大力开展教育。 • 9弘扬社会主义主旋律,弘扬中华民族精神。
社会实践对文化创新的作用
一、说明社会实践对文化创新的作用 1.社会实践是文化创新的源泉。 2.社会实践是文化创新的动力。 3.社会实践可以检验文化创新。 二、运用社会实践对文化创新的作用的相关
知识说明中国特色社会主义的伟大实践对 当代作家的创作的意义
思路
1.社会实践是文化创新的源泉。当代作家的创作 素材来自于中国特色社会主义伟大实践。
• 三、文化创新的作用 • 1.文化创新可以推动社会实践的开展 • 2.文化创新能够促进民族文化的繁荣〔文化
创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝 聚力的重要保证〕 • 3.文化创新能满足人民群众对文化生活日益 增长的需要。 • 运用文化创新的作用相关知识说明电影《我 和我的家》的意义
思路
• 1.文化创新可以推动社会实践的开展。我和我 的家可以促使人们热爱家,积极投身于家的建 设,建成美丽家园。
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13
材料反映出文化创新有何作用?
由于赵本山塑造的多为小人物,体现弱 势关怀,是人民大众的代言人,具有广泛而 深刻的社会影响力。小品中的许多台词都成 了经典的流行语。
①文化创新可以推动社会实践的发展
文化创新不是为了创新而创新,而是适应社会实践 的需要,为社会实践服务。推动社会实践的发展,是文 化创新的根本目的,也是检验. 文化创新的根本标准。14
1.文化发展的实质: 文化创新 ; 2. 社会实践 对文化创新的起决定作用。
源泉

动力
创 新 的
作 用
1.文化创新可以推动 社会实践 的发展。 2.文化创新能够促进 民族文化 的繁荣。
源 泉
呼 吁 文 1. 人民群众 是文化创造的主体
立足于社会实践
和 作
化创新 的时代
2.要求
虚心向人民群众 学习

.
文化创新的源泉和作用
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1
自主学习
1、文化的实质及必然性 2、文化创新的源泉、动力 3、文化创新的作用 4、文化创造的主体、要求
.
2
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3
赵本山,1957年生于铁岭 开原县莲花村石嘴沟,庄稼院 长大的民间演艺奇才。
赵本山6岁时成为孤儿,
开始跟二叔(盲人)学艺。拉
二胡、吹唢呐、抛手绢、打手
玉子、唱小曲、二人转、小帽
等样样精通,尤其是三弦功底
尤为突出。苦难的童年成了赵
本山一生的财富,为其日后的
小品、演艺生涯奠定了坚实的
基础。
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4
探究问题
1、为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚舞 台,成为当之无愧的“小品王”?
2、为什么不同时期赵本山小品的主题各异?
3、材料反映出文化创新有何作用?
4、有人认为赵氏小品的成功,应归功于主创人员的灵 感,靠的是创作者的聪明才智。对此你有何看法?
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5
为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚 舞台,成为当之无愧的“小品王”?
文化创新——文化发展的实质
文化创新是社会实践发展的必然要求
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6
“赵本山的表演艺术来源于他深厚的东北农 村生活根基。他把中国农民的朴实、机智、小狡 猾、大善良演绎得惟妙惟肖。”——余秋雨
社会实践是文化创新的源泉
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7
2007
材料反映出文化创新有何作用?
在二人转小品的发展过程中,赵本山起着重要 作用。他不仅帮助二人转走出东北,更是为其注入 了诙谐和讽刺元素,促进了二人转小品往一个更适 宜大众的健康方向发展,为丰富我国的民间艺术做 出了贡献。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣
只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机历久弥新,
的关系
的关系
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17
有人认为赵氏小品之所以成功,应归功于主创人员 的灵感,靠的是创作者的聪明才智。对此你有何看法?
赵本山认为小品是演给百姓看的,完事了才是学者 和专家的关注。真正的实践者是那些淳朴的老百姓,所 有的智慧都在百姓那里。赵本山说:“我非常关心百姓 的态度,小品讲究的是野性与原生态,希望通过变革能 让小品有一个新层次的发展。”
社会实践是文化创新的动力
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11
(一)不尽的源泉,不竭的动力
社会实践对文化创新的决定作用
(1)社会实践是文化创新的源泉
(2)社会实践是文化创新的动力
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12
经典回放
●小样儿,你穿个马甲我就不认识你了! ●秋波,就是秋天的菠菜。 ●脑袋大,脖子粗,不是大款就是伙夫。 ●无情的病魔正在吞噬着你健康的脑细胞,一个崭 新的植物人儿即将诞生! ●一只公鸡,居然要下蛋,不是它的活儿它要干。 大公鸡怎么看?鸭子怎么看?大鹅怎么看?跟它 好过的小母鸡怎么看?整个文艺界该怎么看?
21
当堂检测
1.社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正
确的有( )
①文化创新的需要来自社会实践
②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪
明才智
③文化创作的动力来自社会实践
B
④社会实践是产生优秀文化作品的源泉
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
.
22
当堂检测
2.时代精神的融入对文化创新起着重要的推
年 《 策 划 》
《策划》的题材有反讽现实的意味,以“公鸡下蛋” 为由头,将博客、假广告、耍大牌、狗仔队、炒作等热 门话题在笑声中一一揭开。
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8
2008
手 》
年 《 火 炬
2008年奥运会在北京举行。小品故事很简 单,就是围绕白云、黑土争当奥运火炬手展开。
.
9
2009
年 《 不 差 钱 》
不差钱引伸为不差能力,那差啥呢?差机会!当
前形势下个人工作生活中对机会的渴望。渴望成功、
渴望出名。这其中的手段,对待竞争者的态度等都引
人深思。
.
10
为什么不同时期赵本山小品的主题各异?
一方面,社会实践中不断出现新情况、提出新问 题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。
另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了 更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
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24
当堂检测
4. 文化创新的主体和根本目的分别是( )
A.文化工作者 发展先进文化 B.艺术工作者 彻底抛弃传统文化
D
C.人民群众 促进民族文化的繁荣
D.人民群众 推动社会实践的发展
.
25
谢 谢 !
.
27
动作用。这主要告诉我们,文化创新要( )
A.保持民族文化特性
B.做到
面向世界,博采众长
C.坚持与时俱进 他民族文化的侵蚀
C D.抵御其
.
23
当堂检测
B 3.文化创新的作用,主要表现为( )
①不断推动社会实践的发展
②促进
民族文化的繁荣
③扫除民族文化交流的障碍
④促使
一种民族文化代替另一种民族文化
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新是一个民族的文化
永葆生命力和富有凝聚力的重要.保证
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(二)巨大的作用,深刻的意义
文化创新对社会实践具有反作用
(1)文化创新可以推动社会实践的发展
(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣
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16
实质 文化发展
推动
推动(反作用)
文化创新
社会实践
决定(源泉、Biblioteka 力)文化发展与文化创新 文化创新与社会实践
人民群众是文化创造的主体
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18
文化创新是时代的呼唤
1、文化繁荣的必由之路(p50)
2、人民群众是社会实践的主体、是文化创造的主体
3、成为一个有作为的文化创造者的要求: ①自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中 ②充分认识……关注/理解/虚心向人民群众…从人民群 众中
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19

源 泉 动 力
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