初中英语阅读

引申推理题按照解题思路主要可以分为暗指题、推理题和结论题。暗指题的特点是要求读者体味“言外之意”，信息只能从字里行间获得。对于这类试题，考生首先要分清是明述还是暗指，即言内还是言外；其次，要尽最大可能与命题者达成“共识”，因为命题人事先确定的答案不允许考生的认识有任何偏差；最后，要对文章中的有关事实和观点进行分析和研究，按照事实发展的逻辑次序，总结出合情合理的结论。
主旨题可分为文章主旨和段落主旨两种。考查考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，要求考生通过对文章的阅读，迅速把握文章或段落的主题中心。命题模式如下：
1．文章主旨题
(1)What is the main idea of this passage? (2)This passage is mainly about… ?
6.瞻前顾后，首尾突破
对一具体问题不要局限于一词一事，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。而且，在中考试题中，即使是事实和细节题，也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。
(1)what does the underlined word “…”mean?
(2)The underlined phrase (word, sentence) “…” most probably means… .
(3)The phrase (word, sentence) suggests… .
推理引申题对一些基础比较薄弱的考生而言是一个难点，考生似乎对文章读懂了，然而在解题时却始终不知如何下手，试题也做得不好。这是考生没有领会命题专家设置推理引申试题的用意的缘故。事实上推理引申题考查的不仅是考生对字面意义的理解，更要求考生透过文章的字里行间去推测作者未明说而又意欲表达的含义。解此类题，考生应该根据文中的材料进行有关的判断、推理和引申。常见命题模式如下：
常用的解题方法有如下几种：
①直接解题法。即从原文中直接找出答案。
②归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。
③综合推理法。读者需统观全文，认真分析，综合推理及至计算，最后归纳出正确答案。题干中有"suggest, conclude, conclusion, probably, reason, because, according to”等字眼时，属于推断概括型，考查内容着眼于全篇，考生应具备一定的分析归纳，推理等逻辑思维能力。
(4)From the passage, we can infer that the word “…”is… .
(5)According to passage, what is “…”？
(6)When the author says that…, he means… .
5.推理引申题:推理引申题主要测试考生理清上下文逻辑关系的能力，要求考生领悟所读材料中句子之间的逻辑关系，并且根据材料提供的已知信息进行分析、归纳和推理。判断推理能力对深刻理解一篇文章十分重要，特别是理解作者字里行间的言外之意、作者的观点、写作意图和态度。此类试题通常要求考生对文章或段落进行深层推理和理解，不可能把试题的答案非常直接地暴露于选项中。因此考生应该注意把它与事实细节题区别开来，推理引申题必须以事实为依据，但是得出的结果又绝对不是事实本身，即不能“就事论事”。
授课内容提纲：
1.检查上次布置作业
2.阅读理解解题技巧
阅读理解的解题技巧（耐心+练习+技巧）
一、解题思路
1.审视标题，抓住中心
试题中有的文章有的有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。
2.细读题目，抓住要点
(1)首段或首句开门见山指出中心或讨论的问题。(2)Leabharlann Baidu章中间或段落中间给出中心。
(3)文章末段或段落末句对全文或全段进行总结归纳，得出中心思想。
(4)文章或段落中不明确给出中心，考生要根据各段中心或各句的内容进行总结，自己推出主旨。
对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。切记：一想当然，就会出错。
(3)All of the following are (not) true, are (not) mentioned except… .
(4)We learn from the last paragraph (the first paragraph, the text) that…
2.概括主旨题:从文章的整体层面上设置的一类综合性题目，如：为文章选择一个恰当的题目、推测本文作者想要表达的中心思想以及写作目的等。
④捕捉关键词。在阅读时应该注意与问题相关的同义词，近义词，反义词或同位词等信息词来得出正确答案。
⑤同意转换法。即原文这么说，而在问题和所选项中则用另外的词去转换一种说法，但仍表示同一含义。
⑥排除法。根据语言，句法结构，信息词和常识，在没有把握的选项中用排除法得出正确答案。
常见题型有细节题、主旨题、推断题、猜测词义题和推理引申题。
(1)It can be inferred from the text/the last paragraph/the first sentence that…
(2)We can infer that… .
(3)The author suggests in the passage that… .
(4)From the passage /the third paragraph/the last sentence/the example that we can draw the conclusion that… .
3.推测题：难度最大，它需要建立在对整篇文章内容熟悉掌握的基础上，主要出题形式有根据文章的上下文，猜测某一个单词或者短语在该情景中的具体含义，根据所给的部分文章内容，推测文章的结尾等。
4.词义/句意题：命制的试题中经常有要求考生对词语和句子做出解释的题目。两者都主要侧重于考查考生通过上下文去判断词义、句意的能力。词义题的考查有两种：一是超纲词含义的推断，另一个是熟词僻义或是在特定场合的意思。其命题模式如下：
先读问题，弄清考查要点，以便能带着问题看文章。在读题的时候划出题目的关键词。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。
3.细读文章，掌握细节
这次应细品，不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W：who，what，when，where，why）划出来。逐项对比排查。
A
When my family moved to America in 2010 from a small village in Guangdong, China, we brought not only our luggage, but also our village rules, customs and culture. One of the rules is that young people should always respect(尊敬) elders. Unluckily, this rule led to my very first embarrassment in the United States.
2.段落主旨题
(1)What does the first（second，third）paragraph mainly discuss？
(2)From the first (2nd, 3rd, 4th，etc.) paragraph, we can learn that
主旨题的特点：无论是在段落中还是在文章中，是明显还是隐蔽，主旨的提出主要有四种情况。
I had a part-time job as a waiter in a Chinese restaurant. One time, when I was serving food to a middle-aged couple, the wife asked me how the food could be served so quickly. I told her that I had made sure they got their food quickly because I always respect the elderly. As soon as I said that, her face showed great displeasure. My manager, who happened to hear what I said, took me aside and gave me a long lecture about how sensitive(敏感) Americans are and how they dislike the description “old”. I then walked back to the table and apologized to the wife. After the couple heard my reason, they understood that the problem was caused by cultural differences, so they laughed and were no longer angry.
(3)What is the best title of this passage?
(4)What is the author’s main purpose in the passage?
(5)The passage was written to explain … .
(6)From the passage we can learn (infer) that … .
1.细节题：考查文章中有关事情发生的具体细节的题目，如：时间、地点、人物、事件经过、方式、结果等。
可用理由、例子、数字，也可以采用下定义、作比较、对比、打比方等方法去组织。事实细节题可以再细分为因果细节题、态度细节题、观点细节题、类比细节题、综合细节题和具体细节题。
常见的命题模式:
(1)According to the passage/ the author, who (what, where, which, when, why, how, etc.)? (2)Which of the following is true/correct/ false/not included?
In my village in China, people are proud of being old. Not so many people live to be seventy or eighty, and people who reach such an age have the most knowledge and experience. Young people always respect older people because they know they can learn from their rich experience.
抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果，让步，递进，转折，指代，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对考生分清文章层次，辨明各种关系，了解人物心理，推断作者意图，进行逻辑推理等手段来分析难点，都具有举足轻重的作用。
4.理解大意，初选答案
一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。
5.复读全文，核对答案
要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。
快速浏览全文，掌握全貌，注意发现与问题有关的信息，如果时间紧，至少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想，这样全文大意便清楚了。此时，不要忙于答题。