老鼠娶亲花猫贺喜课件
幼儿园-15-大班语言《老鼠娶新娘》课件
我们，还在路上……
世界上没有最强的新郎，只有最合适的新郎。美叮当，想一想，还是找到阿郎做新 郎。看，叮叮矿，叮叮矿，大小老鼠来帮忙，今夜老鼠娶新娘。 儿歌:
小白菜，地里黄，老鼠村，老村长。村长女儿美叮当，想找女婿
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学ห้องสมุดไป่ตู้ 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
幼儿园-老鼠娶新娘2-课件
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，
我们，还在路上……
世界上没有最强的新郎，只有最合适的新郎。美叮当，想一想，还是找到阿郎做新 郎。看，叮叮矿，叮叮矿，大小老鼠来帮忙，今夜老鼠娶新娘。 儿歌:
小白菜，地里黄，老鼠村，老村长。村长女儿美叮当，想找女婿
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
最新1《老鼠娶新娘》课件(音乐)课件ppt
世界上没有最强的新郎，只有最合适 的新郎。美叮当想了想，还是找到阿 郎做新郎。坐着草鞋做的花轿，吹吹
打打的嫁给阿郎。
从此，年初老鼠娶新娘的传说，便流传 下来。每到这一天，孩子总爱唱说：
小白菜，地里黄，老鼠村，老村长， 村长女儿美叮当，想找女婿比猫强。 太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云， 云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙， 墙不行，想一想，还是嫁给老鼠郎。
老鼠们吓得吱吱叫，村长发誓要找女婿比 猫强。
太阳光照身上，大黑猫悄悄躲开睡一旁。村 长发现太阳比猫强。他问太阳：“你是不是世 界上最强的新郎。”太阳说：“我的光会照，我
是最强的新郎。”
一片乌云飘过来，遮住了太阳。村长问乌云： “你是不是世界上最强的新郎？”乌云说：“我 会遮太阳，我是最强的新郎。”
4投机与套利策略
23
价差：套利交易的核心
选择合约与发现价差 关注同因合约 明确合理价差 发现价差异常 掌握价差规律 选择套利策略
价差异常的两种情况 价差异常扩大，随着时间的推移将逐步缩小； 价差异常缩小，随着时间的推移将逐步扩大。
套利指令：关注价差的交易指令
13.12.2020
何时进行空头投机？ 何时进行多头投机？
YS
YL
F
0
ST
F0
ST
13.12.2020
4投机与套利策略
19
投机交易特征
承担市场风险，获取风险利润； 交易规模较大，交易活动频繁； 持有时间短，信息含量大，时空覆盖广； 经常利用对冲技术，一般无需进行实物交割。
13.12.2020
4投机与套利策略
选择套利策略的重点在于关注同一合约组合价差的 变动趋势，如（3，5）组合的价差变动趋势；而不 在于不同合约组合的价差差异，如（2，3）与（3， 5）之间的价差差异。
课件 老鼠娶亲儿歌(2023版ppt)
儿歌与现代科技的融合
利用现代科技手段，如动 画、视频、音频等，将儿 歌进行生动形象的展示。
通过现代科技手段，如虚 拟现实、增强现实等，让 儿歌的内容更加丰富，更 具吸引力。
利用现代科技手段，如人工 智能、大数据等，对儿歌进 行数据分析，挖掘儿歌背后 的文化内涵和教育价值。
通过现代科技手段，如网 络平台、社交媒体等，让 儿歌的传播更加广泛，让 更多人了解和喜爱儿歌。
统媒体进行宣传和推广
02
网络媒体：利用互联网、社交媒体等网
络平台进行传播和推广
03
线下活动：举办儿歌比赛、儿歌表演等
活动，吸引更多人参与和关注
04
教育机构：与教育机构合作，将儿歌纳入
课程内容，提高儿歌的传播范围和影响力
儿歌的改编
改编原因
适应时代发展：随 着社会变迁，儿歌 也需要与时俱进， 适应新时代儿童的 需求。
儿歌的教育应用
儿歌在教育中的作用
01
激发学习兴趣：儿歌简单易懂，节奏明
快，能够激发孩子的学习兴趣。
02
培养语言能力：儿歌可以帮助孩子掌握
语言规律，提高语言表达能力。
03
促进认知发展：儿歌中包含丰富的知识，
可以帮助孩子认识世界，促进认知发展。
04
培养审美能力：儿歌的韵律和节奏可以
培养孩子的审美能力，提高艺术修养。
丰富儿歌内容：改 编儿歌可以增加儿 歌的趣味性和教育 性，使儿歌更加丰 富多样。
创新表现形式：改 编儿歌可以尝试新 的表现形式，如动 画、游戏等，吸引 儿童关注。
传承传统文化：改 编儿歌可以传承和 发扬传统文化，让 儿童更好地了解和 学习中华优秀传统 文化。
改编方式
01
歌词改编：将原有的歌词进行修改，以适应新的主题或场景
第五单元国乐飘香欣赏老鼠娶亲ppt课件初中音乐人音版八年级上册
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
请你认真聆听音乐，展开丰富的 想象，给故事情节配上合适的音 乐吧！
老鼠出洞
片段1
知识拓展：
绛州鼓乐素有“地动山摇”、 “闻声十里”之誉，演奏者充分 利用鼓的各个部位以及鼓槌、鼓 架的最佳声音进行演奏，演奏起 来气势磅礴，声韵铿锵，粗犷豪 放而有力。
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学习目标
1.通过看图，说出《老鼠娶亲》表现的故事情节， 并能为其选择合适的音乐片段。 2.看图认乐器，能说出至少四种乐器的名称。完 整欣赏《老鼠娶亲》，从情态、速度、力度三个 方面赏析音乐。 3.在老师指导下，用节奏表现故事情节。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
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老鼠娶亲
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绛州鼓乐
传统打击乐的一种，流行于山西绛州。 演奏技法多变，风格气势磅礴、声韵铿
【课件ppt】-大班上学期语言教案《老鼠娶亲》
活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。
2、幼儿能有节奏地朗诵象声词&;劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭&;。
3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。
活动准备：导读：要解决扔东西的问题，就要让孩子自己拣扔出去的东西。
允许孩子扔东西，只是他自己要拣回来，这需要看护人付出更多的劳动，可是为了孩子有个好习惯，也只能如此啦，抱着孩子蹲下来，让孩子自己拣起被他们扔在地上的东西，用不了几次，他就会有所改变。
在丫丫5个月大的一天，我抱着她在外面玩，她手里拿着奶瓶盖，一边啃一边玩。
因为手太小，瓶盖免不了掉在地上，每次当瓶盖掉在地上的时候，我都抱着丫丫，蹲在地上，让她自己用手拣起来。
后来，来了一个四五岁的小女孩，看见丫丫觉得很好玩，就站在身边逗她，当丫丫再把瓶盖掉在地上的时候，小女孩主动帮她拣了起来。
丫丫接过奶瓶盖看了看，又扔到地上。
小女孩又给她拣了起来，她拿到手里看都不看，就又扔到地上，当小女孩第三次给她拣起来的时候，丫丫高兴地咯咯地笑了起来。
突然，我意识到这是在给丫丫一种不好的训练或暗示！于是我停止了这种游戏，当丫丫再一次把瓶盖扔到地上的时候，我阻止了那个帮她拣瓶盖的小女孩，自己抱着丫丫，蹲在地上让她自己拣。
这一次，她半天没拣起来，我不急，蹲在地上等她拣，等她拣起来后再站起来。
这次她没有马上扔下去，而是拿在手里玩了一会儿，等她再掉了之后，我又蹲下来让她自己拣。
慢慢地，她接受了这种现实，不会再有人帮她拣了，所以她又恢复了以前的样子，不再随便往地上扔了。
后来，丫丫也不再以扔东西作为游戏了，虽然我们经常去扔石子，但是在家里她从不把东西往地上扔。
据我所知，有许多妈妈都碰到过这样的问题，孩子随手乱扔东西，尤其是生气、发脾气的时候，不管是来软的还是来硬的，都不起作用，令人苦恼不已。
我觉得问题可以这样解决：先说说平时往地上扔东西的问题，这种情况往往出现在婴儿时期。
这个时期的孩子做出这样的举动，大人觉得极可爱，所以赶紧给孩子拣起来，再让他扔。
《语文园地五》PPT课件
• 粽子
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的 形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道 它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角 形吗？粽子用（绿油油 ）的芦叶包裹着（雪白 ） 的糯米和（红红 ）的枣子，煮熟后，剥开芦 叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙， 很好看。粽子的味道美极了，芦叶散发着清香， 咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃 美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩 都喜
•七上八下 无中生有
•空前绝后 小题大作
•反败为胜 口是心非 古为今用 古今中外
进退两难 生死与共 朝夕相处 坐立不安 左右开弓 本末倒置 承上启下 眼高手低 弄假成真 转危为安 反败为胜 同甘共苦 前仰后合 左顾右盼 东张西望 朝三暮四 先人后己 大材小用 出生入死 上天入地 有头无尾 凶多吉少 深入浅出 阳奉阴违
口语交际：生活中的传统文化
１.介绍传统文化的同学自由组成活动小组 2——4人，确定负责人。 ２.组内交流，确定汇报方式。 ３.集体交流展示收集和了解的中化传统文 化。小组代表汇报，不完整的小组成员可 以补充。其他同学可以提问。 ４.完成前面综全性学习的展示，哪个小组 完成得好 。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪 纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老 鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在 一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的： 鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳 最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙 最棒，墙说老鼠最棒。最后，小老鼠娶到了 新娘。
中国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务。 例如旅游点景建设、 商业建筑的室内装 修，乃至工艺品、 商品装潢、广告设 计等等，毫无疑问， 古老的龙的艺术将 会在新时代中焕发 青春。
人音版八年级音乐上册课件：5.2.5老鼠娶亲 (共10张PPT)
《老鼠娶亲》
。喜欢我国广为流传的民俗作 品和特色打击乐器，在了解绛州鼓乐的组成、音 色及演奏方法等基本知识的同时，感受鼓乐丰富 的表现力。
能够在辨听中识别民族打击乐器，并能和同学合 作完成《老鼠家族偷油记》的编创及演奏活动。
➢ 2002年，山西绛州鼓乐被联合国教科文组织 列为“世界无形文化遗产”，并录入“世界 人类口头和非物质遗产代表作”数据库。
鼓乐常用的打击乐器：
大鼓
钹
锣
木鱼
排鼓
在鼓乐中寻找 老鼠出洞的时间 老鼠举止的特点 老鼠娶亲的场面
使用乐器 合奏
在我国民间还有许多喜闻乐见耐人寻味的音乐作 品，比如《八戒娶亲》、《牛斗虎》《狗撵鸭子》、 《老虎磨牙》、《鸭子拌嘴》、《画眉跳架》也都 十分有趣和精彩。
填空练习
问题一：山西绛州 的民间艺人用鼓乐形式演绎了民 俗传说； 问题二：鼓乐既没有歌词又没有旋律，用多种音色迥 异的 打击乐器 讲述故事和表达情感； 问题三：鼓乐常有哪些打击乐器？
排鼓、大鼓、锣、钹、木鱼
谢谢聆听
中班语言《老鼠娶亲》
中班语言《老鼠娶亲》中班语言《老鼠娶亲》活动目标：1．在理解儿歌内容的基础上，能够大胆发挥想象与同伴参与表演。
2．能有节奏地朗诵象声词“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”。
3．能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的.乐趣。
活动准备：课件《老鼠娶亲》、轿子、喇叭、鞭炮、老鼠猫咪贴、黑板活动过程：一、教师请幼儿聆听鞭炮声，引导幼儿模仿鞭炮声1．师：今天我带来了一样礼物…2．引导幼儿有节奏地朗诵鞭炮声“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”二、课件分段理解儿歌《老鼠娶亲》师：这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。
看（课件：老鼠戴着大红花：今天真热闹，我要娶亲啦！）1.（课件：八只老鼠抬花轿呀抬花轿）小结：八只老鼠抬花轿呀抬花轿表演：老师也想坐花轿，我请八只老鼠一起抬花轿，谁愿意?2．（课件：四只老鼠来吹号呀来吹号）小结：四只老鼠来吹号呀来吹号表演：我请四只老鼠来吹号，谁愿意?3．（课件：两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，）小结：两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮表演：我们也来放鞭炮4．师：放鞭炮会发出什么声音呀？还记得吗？小结：劈里啪啦、劈里啪啦、嘣叭表演：我们先来点鞭炮（幼儿一起边念边做动作）准备“两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦、嘣叭”师：婚礼这么热闹，我们来看看谁会来贺喜？他会说什么？5．（课件：老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！”）小结：老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！”（老师边念边做动作）跟念：我们也来学学老猫吧：老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！”立正，“老猫听了来贺喜”，“恭喜！恭喜！”6．（课件：一口一个全吃掉呀全吃掉。
）小结：一口一个全吃掉呀全吃掉。
跟念：一起来学一下，一口一个全吃掉呀全吃掉，一口一个全吃掉呀全吃掉。
三、完整欣赏学念儿歌1．完整欣赏儿歌儿歌：《老鼠娶亲》八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦、嘣叭。
老猫听了来贺喜，“恭喜！恭喜！。
一口一个全吃掉呀全吃掉。
1幼儿中班语言：老鼠娶亲
中班语言：老鼠娶亲活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，学习有节奏地朗诵儿歌，并能分角色表演。
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣。
3、初步了解我国民间婚嫁的一些风俗习惯。
活动准备：1、物质准备：《老鼠娶亲》的PPT；自制花轿一个、喇叭四个、鞭炮两串、红纱巾一个、红花一个、方巾一块；老猫头饰一个，小老鼠头饰若干。
2、空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组3、知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备活动过程：一、教师出示鞭炮，引导幼儿模仿鞭炮声。
1、师：你们看，老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音？2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！”二、引导幼儿回忆娶亲场景。
（教师点击幻灯片，出现小老鼠戴着大红花的图片，同时播放背景音乐。
）1．师：这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。
（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）什么是娶亲呢？2．提问：你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的呢？三、学习儿歌《老鼠娶亲》（一）学习儿歌前半部分1、师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（点击出示老鼠娶亲的图片。
）提问：你发现了什么好看好玩的呢？2、教师表演儿歌的前半部分。
3、出示图谱，教师再次表演儿歌。
4、看图谱一起朗诵儿歌前半部分。
5、鼓励幼儿配合动作念儿歌。
（二）学习儿歌后半部分。
1、师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（点击出示老猫图片）今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？2、出现图谱后半部分朗诵儿歌。
3、幼儿学念后两句。
（三）练习朗诵完整儿歌1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次。
2、分角色念儿歌，鼓励幼儿加上动作。
如：（师）八只老鼠抬花轿呀（幼）抬花轿。
四、游戏《猫捉老鼠》1、分配游戏角色。
老师变身“鼠大娘”，和幼儿一起商定选出各游戏角色，并用相应的道具把自己装扮起来。
2、介绍游戏规则。
当老猫说到“一口一个全吃掉呀全吃掉”时，小老鼠们就赶快摆好一个造型不动，老猫就不可以吃小老鼠。
老鼠娶亲课件
老鼠娶亲的由来
相传老鼠娶亲是在正月初三的晚上，了不打扰 老鼠娶亲的好事，人们都会提早就寝，半夜似乎还能听 到老鼠娶亲的声音。人们会在家中的厨房或老鼠常出没 的角落上，撒一些米盐、糕饼与老鼠共享新婚的欢乐和 一年来的收成，希望与老鼠打好交道以求当年少一些鼠 害。民俗故事中彰显出善良美好的人性，同时也表达了 人们爙灾祈福的祥瑞追求。
《老鼠娶亲》.flv
边听边思考
老鼠娶亲
分几个过程？
绛州鼓乐
中国传统器乐打击乐的一种，
流行于山西绛州。其演奏技法 其风格气势磅礴、声韵铿锵、
丰富多变，伴有板、锣等乐器。
粗狂豪放，素有“地动山摇”、
“闻声十里”之誉。
敲一敲-打一打
小结：