苏教版四年级数学下册《 近似数》课件

539180 ≈54万 10002000 ≈1000万
8.用“亿”作单位写出各数的近似数。
8340000000 ≈83亿 20680000000 ≈207亿 980000000 ≈10亿
9.省略最高位后面的尾数，写出近似数。
705 ≈700 3208 ≈3000
385 ≈400 9775 ≈10000
1994 ≈2000
10.
可以填哪些数字？
9 875≈10万 里可以填5，6，7，8，9中的任一数字。
39 0000000≈39亿 里可以填1，2，3，4中的任一数字。
人口情况如下表：
省略“万”后面的尾
1961 2302 1294 2885
数，写出各市人口的 近似数，并把它们从 大到小排一排。
2885＞2302＞1961＞1294
5、省略“万”后面的尾数，写出各市人口的 近似数，并把它们从大到小排一排。
19612368≈1961万 23019148≈2302万 12938224≈1294万 28846170≈2885万 2885＞2302＞1961＞1294
先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
283000 ≈（28）万
1970000000 ≈（20）亿
怎样用“万”或“亿”作 单位写出一个数的近似数？
小试牛刀（教材P22练一练）
读出横线上的数，说一说哪些是近似数。
（1）马镇小学图书室藏书56785本。
（2）地球大约是在4600000000年前形成的。
39万
男性和女性的人数各接近多少万？
7
384204在385000左边,接 384204千位上是4，比
近38万；386685在
385000小，接近38 万；
385000右边,接近39万。 386685千位上是6，比
385000大，接近39万。
通常用“四舍五入”的方法* 求一个数的近似数。
*用“四舍五入”的方法求近似数，要把这
2. 用“万”作单位求近似数时，把万位后面的尾数的最 高位即千位上的数“四舍五入”，并把尾数用“万” 字代替；用“亿”作单位求近似数时，把亿位后面 的尾数的最高位即千万位上的数“四舍五入”，并 把尾数用“亿”字代替。
夯实基础（教材P23练习四）
5. 2010年第六次全国人口普查显示，北京市等4个直辖市
教职工总数大约有220万人。 文物藏品大约有1902万件
探究点 求一个数的近似数的方法 7 2012年某市人口情况统计如下表：
总计/人 男性/人 女性/人 770889 384204 386685
38万
表示男性与女性人数的点大约在直线 的什么位置？分别把它们描出来。
384204
386685
385000
近似数
小明家有5口人
与实际情况完全符合 精确数
中国大陆人口约14亿人 与实际情况接近
近似数
探究点 认识近似数
6
到2011年末,我国共有普通 到2011年末，我国共有博物 高等学校2409所,教职工总 馆2650个,文物藏品大约有 数大约有220万人。近似数 1902万件（套）。近似数
生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数表示，而 只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。
384204≈380000
个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省 略。尾数最高位上的数如果是4或比4小，就把尾
数的各位都改写成0；如果是5或比5大，要在尾
386685≈390000
数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。
探究点 用“万”或“亿”作单位求一个数的近似数
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小试牛刀（教材P22试一试）
6.读出横线上的数，再省略“亿”后面的尾数写出近似数。
3239680000 读作：三十二亿三千九百六十八
3239680000 ≈ 32亿
215790000000读作：二千一班五十七亿九千万
215790000000≈ 2158亿
7.用“万”作单位写出各数的近似数。
73986 ≈7万 6995400 ≈700万
（3）到2011年末，我国共有地震监测台（站）1617个。
（4）人类大约产生于2000000至3000000年前。
56785
4600000000 1617 2000000
3000000
读作：五万六千七百八十五
读作：四十六亿
近似数
读作：一千六百一十七
读作：二百万
近似数
读作：三百万
近似数
归纳总结：
1. 用“四舍五入”法求一个数的近似数首先要找准省略 的尾数的最高位。尾数最高位上的数小于 5，直接把 尾数的各位改写成0；尾数最高位上的数等于或大于5， 向前一位进1，再把尾数的各位改写成 0。