数学试卷讲评 (公开课)

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出错率较高的小题：11,17,19,20 出错率较高的大题：21,26
卷条优 面理秀 整清试 洁晰卷 、， 美书 观写 ，工 步整 骤。 规 范 。
存在问题：
分析成绩
分数段
110分以上 100分以上 90分以上 4人 5人 6人
找准位置
人数 优秀率 33.4% 及格率 52.8%
70分以上 70分以下
6人 15人
(人数36人)
题号 答错人数
1 8
2 7
3 9
4 3
5
6
7 9
8
9
10 11 12 13 30 12 9
12 8
11 15 6
题号 答错人数
(1)概念不清，基本功不扎实，计算失误； (2)审题不清，表述偏差，导致“会而不对” (3)理解问题片面，导致“会而不全”； (4)数学思维不严谨，推理过程不规范，
绘图不准确，导致“会而不准”。
有病不可怕，可怕的是有病不治
错误不可怕，可怕的是重复错误
纠 错 中 求 进 步 反 思 中 求 提 高
数 学 医 院 就 诊 记
洪绪中学 颜伟
月 考 试 卷 讲 评 课
学习目标
1.通过对月考试卷中出现的共性的典型问题的 评析，发现导致错误的原因，探讨解决问题 的方法，巩固双基；（知识） 2.通过对学生出错率较高的试题进行分类评析, 掌握解题技巧，提升应考能力；（能力） 3 通过激励评价，调动学生学习数学的积极性， 制定自己努力的目标，以求更大进步。（情感）
审题再细致一点；计算再准确一点； 思路再宽广一点；方法再灵活一点； 思维再严密一点；书写再规范一点； 信心再提高一点；成绩再进步一点。
专家诊室二： 关于“考虑不周，会而不 全”的错误问题
病例呈现 这道题考查的知识点是什么？
这道题考查的知识点是什么？
专家诊室三： 关于“审题不清，解答偏 差”的错误问题
这道题考查的知识点是什么？
分享收获： 经历数学医院你一 定有沉甸甸的收获， 比比看，谁的收获 大！
康复理疗 能力提升
专家建议
状元（110分以上）
俞子正 徐 冰 刘俊利 张凯源
榜眼（100分以上）
廖博远 刘进铭 张中行 孔 硕 张 雨
探花: 郑显宁 王宇婷 吕高辉
韩福民 陈雨晴 吕晓雨
徐雪颖 韩雨江
有几分耕耘，就有几分收获
试题分析
1.考查范围：《北师大版数学九年级上》前 二章内容。 2 章节比例： 特殊的平行四边形占45％； 一元一次方程55％。 3 试题难易适中，以教材为载体，适当变式 拓展，比较全面的对所学知识进行了考察。
专家诊室一： 关于“基本功不扎实， 计算失误” 的错误
病例呈现
计算错误
病例呈现
wenku.baidu.com
移项未变号
病例呈现
约分错误
病例呈现
我是小医生 我来开处方
这道题正确答案是什么？ 解方程 （1）x2-8x+9=0 （配方法） （2）2x2-4x-1=0
专家处方一
数学学霸的基本条件： 严密的数学思维； 准确的表述； 规范的书写； 精确的计算。
数学病院
攻 克 数 学 疑 难 攀 登 数 学 高 峰
一.小病自治，合作纠错
自己分析试卷，完成三件事情：
1、自查自纠：把试卷中会而不对的遗憾之错，用红 笔改正过来，并反思自己出错的原因；（已完成） 2、组内互纠：自己解决不了的问题用蓝笔作上标记， 在小组里交流讨论。 3、发现疑难：小组交流后还有疑问的问题，用红笔 做上标记，有待于本节课继续完善。