凝聚态物理(全日制)硕士研究生培养方案
硕士研究生硕士生理学院凝聚态物理(硕)专业培养方案(2018) - 天津大学
2
√√
S131GA06 17 应用统计学
2
√√
S131GA07 18 最优化方法
2
√√
S2105018
19 物理学知识与高新 技术
2
√√
S2165005
20 数据分析与数据挖 掘
2
√√
S221G019 21 中国哲学原著选读 2
√√
S3085020 22 中国传统文化
2
选 修 S4025002
23 专利实务与专利情 报分析
1
节 S1318005 39 学科前沿讲座
1
√√ √√ √√ √√
学分小计
550
全程总计
28 14 14 7 4 0 0 0 0
备注
否
外国语言与文学学 院
否
外国语言与文学学 院
否
理学院
否
理学院
三选二
否
理学院
是
马克思主义学院
否
数学学院
否
数学学院
否
数学学院
否
数学学院
否
数学学院
否
数学学院
否
理学院
选4学分
否
二.培养目标
培养具有扎实的凝聚态物理理论基础和系统深入的专业知识，能够从事科学研究工作，在凝聚态物理领域能够 做出高水平的成果，具有一定的国际视野和持续自我知识更新能力的德智体全面发展的人才。成为具有家国情怀 、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才和社会主义事业合格接班人。
三.培养方式及学习年限
培养方式：学术学位研究生的培养主要采取课程学习、科研训练、学术交流相结合的方式，实行导师个别指导 或导师团队指导。
硕士研究生 硕士生 理学院 凝聚态物理(硕)专业 培养方案 (2018)
凝聚态物理-南京大学研究生院
物理学院研究生培养方案研究生课程建设直接关系研究生基础知识的拓宽、解决实际问题能力的培养以及学位论文的质量。
因此，课程教学在实现研究生培养目标中占有重要地位。
硕士生研究生毕业的学分要求：本专业本科入学者32个学分，非本专业本科或同等学历入学者36个学分。
在培养方案中所列出的A是必修课；B类课程是重要的基础课程，每个硕士生必须至少选修2门B类课程；C类课程是各专业的学位课程，每个硕士生必须至少选修2门C类课程。
以下两门课D类课程，要求全系每个硕士生必须选修一到两门课，1）物理学进展；2）现代物理实验技术专题。
博士研究生除必须选修博士英语和现代科学技术革命与马克思主义两门公共课，还要求至少选修2门有关博士专业课程及专业英语。
凝聚态物理专业(070205)研究生培养方案－、培养目标培养我国建设需要，热爱祖国，思想先进，情操高尚，品德优良，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的凝聚态物理专业人才。
１．硕士学位掌握凝聚态物理的系统理论知识和基本实验技能，了解本领域研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作。
学位论文应具有一定的新颖性或应用背景．２．博士学位博士学位获得者应系统掌握凝聚态物理的基本理论，具有宽广和坚实的基础和基本实验操作技术，了解各自研究领域发展的历史现状和最新动态，能独立承担与各自研究领域有关的研究课题及基础教学工作。
学位论文要求具有重要的学术意义或应用价值。
并具有－定的创新性．论文在深度和广度两方面均需达到相应的要求．二、研究方向本专业分为两个培养方案。
凝聚态物理学培养方案（一）的研究方向：（1）晶体生长、缺陷、物性（2）固体相变、光散射、内耗与超声衰减（3）光电功能晶体及其应用（4）铁电、介电薄膜物理学与集成铁电学（5）衍射物理、同步辐射及应用（6）介电超晶格、金属超晶格及应用（7）磁学、磁性材料物理（8）自旋电子学（9）纳米材料科学与物理（10）超导电子学与物理（11）生物凝聚态物理（12）量子信息与量子计算（13）软凝聚态物理（14）表面、界面及相关物理（15）光电转换材料物理（16）强关联电子物理学（17）团簇结构与物理学凝聚态物理学培养方案（二）的研究方向：（1）纳米材料技术与应用（２）薄膜设计、生长、表征与器件（３）微波、光波吸收材料（４）稀土-过渡簇金属化合物的磁性及应用（5）半导体光伏材料与工艺（6）超导器件与新材料（7）清洁能源材料及器件（8）功能材料的设计与计算机模拟三、招生对象ｌ．硕士研究生：符合报名资格，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。
凝聚态物理专业硕博连读研究生培养方案
凝聚态物理专业硕博连读研究生培养方案凝聚态物理专业硕博连读研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的凝聚态物理方面的高级专门人才。
要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质；在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一至两门外国语，具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的能力，在凝聚态物理或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果，成为为社会主义建设服务的高层次专门人才。
二、研究方向1、光电子材料与技术；2、固体光学；3、场发射与平板显示技术；4、光电子薄膜材料与器件；5、固态相变与功能材料；6、低维凝聚态材料；7、电介质和铁电物理；8、半导体材料与器件；9、纳米材料与技术；10、软物质的结构与性能；11、生物大分子的结构与性能；12、计算凝聚态物理；13、新型能源材料与技术三、学习年限23按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
四、课程设置 类别 编号 课程名称开课 学期 学时 学分 任课教师 （职称）考核方式必修课 公共课 0000002101 第一外国语First foreign language1402大学英语教学部考试0000002103马克思主义理论 Theory of Maxism2 72 4 教育学院 考试专业课 0702052101 专业英语（凝聚态物理） Scientific English1 80 3 理工学院 考试 0702052102凝聚态物理学导论Introduction to Condensed Matter Physics 1804理工学院 考试0702052103 纳米科学基础Basis of Nanoscience1 60 3 李树玮教授 任山副教授 熊小敏副教授 考试0702051102 凝聚态物理实验方法 Experimental Methods in Condensed Matter Physics 1 100 5 何振辉教授、 沈辉教授等 考试 选修课指 选︵0702012102 高等量子力学（含场论初步） Advanced Quantum Mechanics 1 80 4 林琼桂教授 梁世东教授 考试 0702051101凝聚态物理理论Theory of Condensed Matter Physics2804何广平副教授考试0702051103 凝聚态物理前沿研究Seminar of Current Topics of Research2 80 4 许宁生教授等 考试四选三︶0702052104表面分析科学Surface Analysis Science2 603 陈建副教授考试方向选修课0702052201电介质物理Dielectric Physics1 402 陈敏副教授考试0702052202场致发射与平板显示技术Field Emission and Flat PanelDisplay Technology2 40 2许宁生教授邓少芝教授陈军教授考试0702052203半导体与集成技术Semiconductors andMicro-fabrication Technology2 40 2许宁生教授邓少芝教授陈军教授考试0702052206自旋电子学导论Introduction to Spintronics2-3 40 2 何振辉教授考查0702052210真空场致电子发射理论与平板显示技术Theory of Vacuum FieldEmission and Flat PanelDisplay Technology3-4 40 2 许宁生教授考试0702052211场致电子发射专门实验The Special Experiment ofField Emission and Flat PanelDisplay Technology4 60 3许宁生教授邓少芝教授陈军教授考试0702052213相变理论The Theory of PhaseTransitions2-3 60 3 钟凡教授考试0702052215固体光学Solids State Optics3 40 2张曰理副教授阳生红副教授考试0702052216太阳能电池原理与工艺Principles and Technology ofSolar Cell1-4 40 2 沈辉教授考试0702052217电子显微镜Electron Microscopy1-4 40 2沈辉教授庄琳讲师考试0702052218晶体生长的物理基础Physical Fundamental ofCrystal Growth1-4 40 2 杨国伟教授考试0702052219表面与界面物理Surface and InterfacePhysics1-4 40 2 杨国伟教授考试0702052220高分子材料前沿科学Frontier Science of PolymerMaterials1-4 40 2 孟跃中教授考试0702052221功能薄膜材料、物理与应用Functional Thin Film Materials,Physics and Applications1-4 40 2 包定华教授考试4方向选修课0702052226激光拉曼光谱原理和应用The Principle andApplication of Laser RamanSpectroscopy1-4 40 2 陈建副教授考试公共课0000002210第二外国语Second Foreign Language3,4 144 4大学英语教学部考试讲座0702052227学术报告Seminar1-10 60 2 考查0702052228软物质的结构与性能Structure and Properties ofSoft Matte r2 60 2 熊小敏副教授考查实践课0702052229教学实践Teaching Practice3-5 36 2 各指导小组考查五、考核方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。
凝聚态物理专业(37)硕士研究生培养方案
凝聚态物理专业〔37〕硕士研究生培养方案一、培养目标能较好地掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国和人民，遵纪守法，品德优良，积极地为社会主义现代化建设服务。
具有凝聚态物理及其相关领域较坚实的理论基础和系统的知识技能，熟悉本专业国际研究动态，具有从事科研和承担专门技术工作的能力。
二、研究方向1．外表科学2．穆斯堡尔谱学及磁性材料3．凝聚态理论4．光电子学5．纳米科学与技术三、学习年限与学分本专业学制2—3年，总学分为36—40学分。
四、课程设置〔一〕学位课程〔本专业各方向硕士生公共必修课，计26分〕〔二〕指定选修课程〔按研究方向设置〕五、教学实践教学实践一般安排在第三学期，至少要完成8个学时或相当此量的教学一线的工作，合格者计2学分。
教学实践形式：①辅导本、专科课程；②辅导本、专科学生实验；③辅导本、专科学生论文。
六、调查研究调查研究为四周时间，一般安排在第三学期。
主要形式：①调查研究各自课题的历史、现状和发展动向；②参加科技咨询与开发；③参加学术会议。
七、科学研究及学位论文要求1．本专业硕士生在校期间应至少完成2篇课程论文，2篇学年论文。
其中应至少有1篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。
2．本专业硕士生至迟应在第3学期末确定学位论文题目通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。
3．本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：①论文应表达作者对研究课题所在领域的背景、现状及发展趋向有较全面的了解；②通过课程研究和论文撰写工作使学生科研综合能力得到全面提高；③对所研究的课题〔问题〕应有独立见解，成果有所创新；④论文到达在专业刊物发表的水平。
八、培养方式与方法课程采用多种形式、讲课、讨论、自学、小论文等相结合，主要取决于任课教师。
研究课题在导师指导和同行讨论下独立完成。
九、其它1．凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。
并且考试须与本科生同堂同卷。
不计学分。
凝聚态物理专业学术型硕士研究生培养方案
凝聚态物理专业学术型硕士研究生培养方案凝聚态物理专业（condensed matter physics）学术型硕士研究生培养方案（学科专业代码：070205 授予理学硕士学位）一、学科专业简介凝聚态物理学是研究凝聚态物质的微观结构、运动状态、物理性质及其相互关系的科学。
该学科具有涵盖领域广、发展迅速等特点，既有理论上的探索及创新，又有很强的工程应用背景。
同时，凝聚态物理学的概念、方法和技术还在向相邻的学科渗透，有力的促进了材料科学、化学物理学、生物物理学、和地球物理学等学科的发展。
二、培养目标1、在本学科上掌握较坚实的凝聚态物理学方面的基础理论和较系统的专门知识，掌握与所从事研究方向有关的研究手段、实验和分析技能。
2、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，初步具备从事与本学科有关的研究能力。
3、掌握一门外国语并能熟练地进行专业阅读和初步写作。
4、可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作以及相关的科技管理工作。
三、主要研究方向序号研究方向本方向的研究内容1 稀土发光材料涉及稀土长余辉发光材料；太阳能电池用光转换材料；LED照明用荧光材料2 有机光电子材料与器件有机太阳能电池、钙钛矿太阳能电池、有机发光二极管新结构设计及性能研究；表面等离激元在光电子器件中的应用研究；有机电致蓝光材料的设计、制备及其光电性能研究；低带隙有机光伏给体材料及空穴传输材料的设计、制备与性能研究3 微纳光电子器件光子晶体带隙特性和散射特性研究；光子晶体太阳能电池和LED反射器的设计与制备；光子晶体滤波器和隔离器设计；光子晶体在传感领域的应用4 低维功能材料新型能源薄膜材料的制备与计算设计低维磁性纳米器件的设计和应用晶体材料位错缺陷及其力学性能研究5 材料设计与模拟计算第一性原理计算方法研究基于第一性原理和蒙特卡罗方法的材料性能模拟与计算低维量子系统的光学和电学特性研究6 磁电功能材料磁制冷材料和磁电耦合材料的设计、精细制备工艺技术与性能优化研究四、学习年限全日制硕士研究生学制为三年；半脱产硕士研究生经申请批准，其学习年限可延长半年至一年。
凝聚态物理专业硕士生培养方案
凝聚态物理专业硕士生培养方案（专业名称：凝聚态物理专业代码：）一、培养目标培养德智体全面发展，具有坚实的凝聚态物理理论基础和系统的专门知识，掌握基本的现代物理实验技术，了解凝聚态物理发展的前沿和动态、能够初步独立地从事凝聚态物理研究或担负专门技术工作，具有进取、创新、唯实、协同合作的品德和身心健康的高级科技人才。
二、研究方向、先进功能材料的内耗研究；２、纳米材料科学；３、计算凝聚态物理；、超导材料物理；、自旋电子材料物理；、热电材料物理；、多铁材料物理；、功能膜材料物理；、强磁场材料物理；、电磁波功能材料物理；、能源材料物理；、凝聚态理论；、半导体物理。
三、招生对象具有学士学位的大学本科物理学及相关专业的毕业生。
四、学习年限三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。
五、课程设置、政治、英语等公共学位课和开题报告等必修培养环节按《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》统一要求。
六、学位论文对学位论文的具体要求，按照《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》有关规定执行。
七、答辩和学位授予按《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》的有关规定执行。
凝聚态物理专业博士生培养方案（专业名称：凝聚态物理专业代码：）一、培养目标培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的凝聚态物理专业基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有进取、创新、唯实、协同合作的品德和身心健康的高级科技人才。
二、研究方向、纳米体系物理；、纳米材料科学；、超导材料物理；、自旋电子材料物理；、热电材料物理；、多铁材料物理；、功能膜材料物理；、强磁场材料物理；、电磁波功能材料物理；、能源材料物理；、功能材料研究；、软凝聚态物质研究；、计算凝聚态物理；、计算材料科学；、凝聚态理论；、半导体物理。
三、招生对象具有硕士学位的凝聚态物理及相关专业的毕业生。
四、学习年限三年，其中课程学习时间半年，学位论文时间二年半。
【研究生】物理学学科硕士研究生培养方案
【关键字】研究生
物理学学科硕士研究生培养方案
学科代码：070200
一、培养目标:
1.认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2.在物理学科上掌握坚实宽广的根底理论和系统深入的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。
掌握与物理相关学科的根底知识和专业知识，具有将物理理论根底应用于其它领域的能力。
能够在教育部门、科研机构、高新技术企业、工程技术领域从事教学、科研、技术开发、管理等工作。
3.掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
二、培养方向:
1.理论物理
2.粒子物理与原子核物理
3.凝聚态物理
4.电磁理论与应用技术
5.物理探测方法与技术
6.油气藏物理理论与技术
三、学习年限：3年
四、学分要求：总学分最低修满30学分，必修课不得低于16学分。
备注：
1.对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
3.根据各培养方向的具体情况，可选修学校其它专业的硕士研究生课程。
六、科学研究与学位论文:
执行《中国石油大学（华东）学术型硕士研究生培养工作有关规定》和《中国石油大学（华东）硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》。
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凝聚态物理专业070205培养方案
凝聚态物理专业（070205）培养方案（学术型硕士研究生）Condensed Matter Physics一、培养目标和要求1.努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
2. 培养掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，能将物理理论与实际问题关联起来的、具有理论与实践相结合能力的研究与应用性专业人才。
3. 积极参加体育锻炼，身体健康。
4. 硕士研究生应达到的要求：(1)掌握本学科的基础理论和相关学科的基础知识，有较强的自学能力，及时跟踪学科发展动态；能广泛获取各类相关知识，对科技发展具有敏感性。
(2)具有项目组织综合能力和团队工作精神，具有强烈的责任心和敬业精神。
(3)有扎实的英语基础知识，能流利阅读专业文献，有较好的听说写译综合技能。
(4)获得具有创新价值的研究结果。
5. 本专业的主要学习内容有：高等量子力学，群论，计算物理，高等固体物理，半导体物理与器件，低维物理与薄膜技术，专业英语等课程，另外还要参加教学实习，全国性学术交流会议，撰写毕业论文等实践环节。
硕士生毕业可以继续深造攻读博士学位，或在相关企事业任职。
二、学习年限1. 培养方式采用课堂教授、讨论、专题发言与课后自学、写读书笔记；社会调研与教学实习；参与科研与学术活动相结合的培养模式。
在学习年限内，要求学生保证规定的在校学习时间。
2. 学习年限硕士研究生：学制3年，培养年限总长不超过5年。
在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。
三、研究方向与导师（一）研究方向1.光电子物理。
导师主要有石旺舟教授、赵祥永研究员、刘锋教授、林方婷副教授、唐艳学副教授、王飞飞副教授等。
2.材料物理。
导师主要有潘裕柏研究员、陈之战研究员、胡古今研究员，王涛副教授、秦晓梅副教授、刘爱云副教授等。
3.信息光学。
导师主要有冯勋立研究员、闫爱民副研究员、胡志娟副教授、赵振宇副研究员、何晓勇副研究员等。
凝聚态物理专业硕士研究生培养方案
凝聚态物理专业硕士研究生培养方案(0020)清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了书桌上，那些关于凝聚态物理的书籍显得格外耀眼。
我想起了自己曾经走过的十年方案写作之路，那一刻，灵感如泉水般涌动，我决定用意识流的方式，来完成这份“凝聚态物理专业硕士研究生培养方案(0020)”。
一、培养目标1.理论基础：使学生掌握凝聚态物理的基本理论，包括量子力学、固体物理、统计物理等。
2.实验技能：培养学生具备凝聚态物理实验的基本技能，如样品制备、物性测量、数据分析等。
3.科研能力：锻炼学生的独立思考能力和创新意识，使其具备从事科研工作的能力。
二、课程设置1.公共课程：政治、英语、数学、物理等。
2.专业课程：固体物理、量子力学、统计物理、计算物理、材料物理等。
3.实验课程：凝聚态物理实验、现代物理实验、材料物理实验等。
4.选修课程：纳米材料、低维物理、超导物理、光电子学等。
三、实践教学1.实验室轮转：安排学生在多个实验室进行轮转，了解不同研究方向的研究内容和方法。
2.科研项目：鼓励学生参与导师的科研项目，锻炼科研能力。
3.学术交流：组织学生参加国内外学术会议，拓宽学术视野。
4.实习实践：安排学生到相关企业进行实习，了解产业发展现状。
四、科研训练2.学术报告：组织学生进行学术报告，提高口头表达能力。
3.科研竞赛：鼓励学生参加各类科研竞赛，激发创新精神。
4.学术评价：对学生的科研成果进行评价，激励学生进步。
五、国际交流1.国际合作：与国外知名高校和研究机构开展合作，为学生提供国际交流机会。
2.短期访学：选拔优秀学生赴国外进行短期访学，了解国际科研动态。
3.国际会议：组织学生参加国际会议，提高国际交流能力。
4.外籍教师：聘请外籍教师为学生授课，提高英语水平。
六、毕业要求1.学术论文：提交一篇学术论文，通过评审。
2.科研成果：取得一定的科研成果，如专利、获奖等。
4.毕业论文：完成一篇高质量的毕业论文，通过答辩。
就这样，一份充满创新和实用的“凝聚态物理专业硕士研究生培养方案(0020)”完成了。
凝聚态物理专业培养方案
凝聚态物理专业硕士生培养方案（专业名称：凝聚态物理专业代码：070205 ）一、培养目标培养德智体全面发展，具有坚实的凝聚态物理理论基础和系统的专门知识，掌握基本的现代物理实验技术，了解凝聚态物理发展的前沿和动态、能够初步独立地从事凝聚态物理研究或担负专门技术工作，具有进取、创新、唯实、协同合作的品德和身心健康的高级科技人才。
二、研究方向1、先进功能材料的内耗研究；2、纳米材料科学；3、计算凝聚态物理；4、超导材料物理；5、自旋电子材料物理；6、热电材料物理；7、多铁材料物理；8、功能膜材料物理；9、强磁场材料物理；10、电磁波功能材料物理；11、能源材料物理；12、凝聚态理论；13、半导体物理。
三、招生对象具有学士学位的大学本科物理学及相关专业的毕业生。
四、学习年限三年，其中课程学习时间一年，学位论文时间二年。
五、课程设置1、政治、英语等公共学位课和开题报告等必修培养环节按《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》统一要求。
2、学科基础课、学科专业课和非学位课如下表所列六、学位论文对学位论文的具体要求，按照《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》有关规定执行。
七、答辩和学位授予按《中科院合肥研究院硕士研究生培养方案》的有关规定执行。
凝聚态物理专业博士生培养方案（专业名称：凝聚态物理专业代码：070205）一、培养目标培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的凝聚态物理专业基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有进取、创新、唯实、协同合作的品德和身心健康的高级科技人才。
二、研究方向1、纳米体系物理；2、纳米材料科学；3、超导材料物理；4、自旋电子材料物理；5、热电材料物理；6、多铁材料物理；7、功能膜材料物理；8、强磁场材料物理；9、电磁波功能材料物理；10、能源材料物理；11、功能材料研究；12、软凝聚态物质研究；13、计算凝聚态物理；14、计算材料科学；15、凝聚态理论；16、半导体物理。
北京交通大学物理学(凝聚态、理论物理、光学)培养方案
物理学（专业代码：0702；授予理学硕士学位）一、培养目标1、较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康；2、在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力；3、比较熟练地运用一门外国语。
二、学科、专业及研究方向简介物理学是研究物质的结构、相互作用和运动规律以及它们的各种实际应用的科学。
它是自然科学的基础，是近代科学技术的主要源泉。
物理学是一门基础学科。
在物理学研究过程中形成和发展起来的基本概念、基本理论、基本实验手段和精密测量方法，不但成为其它学科诸如天文学、化学、生物学、地学、医学、农业科学和计量学等学科的组成部分，还推动了这些学科的发展。
物理学还与其它学科相互渗透，产生了一系列交叉学科，如化学物理、生物物理、大气物理、海洋物理、地球物理、天体物理等。
物理学也是各种技术学科和工程学科的共同基础。
在近代物理发展的基础上，产生了许多新的技术学科，如核能与其它能源技术，半导体电子技术，材料科学等，从而有力的促进了生产技术的发展和变革。
19世纪以来，人类历史上的四次产业革命和工业革命都是以对物理某些领域的基本规律认识的突破为前提的。
当代，物理学科研究的突破不断导致各种高新技术的产生和发展，从而在近代物理学与许多高科技学科之间形成一片相互交叠的基础性研究与应用性研究相结合的宽广领域。
物理学科与技术学科各自根据自身的特点，从不同的角度对这些领域的研究，既促进了物理学的发展和应用，又促进了高科技的发展和提高。
通常根据研究的物质运动形态和具体对象不同，物理学可主要分为如下几个二级学科：理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、凝聚态物理、等离子体物理、声学、光学以及无线电物理，本专业的主要涉及光学、凝聚态物理和理论物理三个二级学科十学科方向。
主要研究方向及其内容：1).光信息存储与显示（光学）X射线影像存储材料和电子俘获光存储材料的制备、性能、存储机理及其应用的研究；有机、无机电致发光材料的制备、传输机制、激发态过程的机理及其显示器件的研究。
培养方案——凝聚态物理（专业代码：070205）一、培养目标
培养方案——凝聚态物理（专业代码：070205）一、培养目标培养方案——凝聚态物理（专业代码：070205）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展的、具有坚实和系统的凝聚态物理理论基础与专门知识，掌握现代物理分析技术，了解凝聚态物理发展的前沿和动态，能够适应国家经济、科技、教育发展需要，独立从事本学科前沿领域的科学研究和教学，并能作出创造性成果的高层次人才。
二、研究方向1．强关联体系和低温物理、2．纳米材料与物理、3．凝聚态理论、4．功能薄膜与器件物理、5．光学材料与光谱学三、学制及学分按照研究生院有关规定。
四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
学科基础课和专业课如下所列。
基础课：PH05101 高等量子力学★1（4） PH05102 近代物理进展（4）PH05104 高等电动力学（Ⅱ）★2（4）PH55201 高等固体物理★3（5）PH55202 固体理论★4（4） PH55203 固体物理实验方法(Ⅰ)（4）PH55204 群论及其应用(Ⅰ)（2）PH55205 量子统计理论(上)（3）PH55206 量子统计理论(下)（3） PH55207 凝聚态物理前沿学术讲座及讨论(seminar)（2）PH55208 固体物理实验方法(Ⅱ)（4）专业课：PH54202 固体表面分析原理（3） PH14202 量子场论(Ⅰ)（4）PH55210 重整化群理论（3） PH55211 超导物理（4）PH55212 低温固态物理（3） PH55213 高等半导体物理（4）PH55214 超导电子学（3） PH55215 固体中的光跃迁（3）PH55216 多体量子理论（4） PH55217 分形原理及其应用（3）PH55218 薄膜生长（2.5） PH55219 透射电子显微学（2.5）PH55220 X射线衍射（3） PH55221 物质成分的光谱分析（2.5）PH55223 极低温物理（3）PH55222 物质结构的波谱能谱分析（3）PH55224 X射线基础（3） PH55225 半导体光学（4）PH55226 晶体学（4） PH55227 固体光学与光谱学（3）PH05103 高等电动力学（4）PH56201 高等凝聚态物理（4）PH56202 低温物理实验原理和方法（3）PH56203 光电子学（4） PH56204 计算凝聚态物理（2）PH56205 固体功能材料概论（3）PH56206 材料物理实验方法（4）PH56207 固体的表面与界面（3）PH16207 非线性动力学专题（4）PH16208 复杂系统理论专题（4）备注：★1和★2二门课程研究生可根据导师要求选择其中一门，★3和★4二门课程研究生可根据导师要求选择其中一门即可。
070205 凝聚态物理专业硕士研究生培养方案
五、课程设置及学分要求
组别 课程编号
课程名称
学 学 开课
考试
授课方式
备注
时 分 学期
方式
100000000012 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2
公共必
修课程 100000000014 自然辩证法
18 1
100000000007 硕士学位英语课程
108 3
专业必 211070201001 高等量子力学 修课程 211070205001 固体理论
介观物理、自旋电子学等。学术带头人为周光辉教授。 （三）纳米材料与器件物理 本研究方向主要研究半导体与磁性材料纳米线、纳米管、纳米带等准一维纳米材的制
备、表征与物性分析，以及基于这些材料的纳米器件原型的设计、测试与应用研究。学习的 专业课程主要有：高等量子力学、固体理论、纳米材料与纳米器件、纳米电子学等。学术带 头人为唐东升教授。
60 2 3 面授讲课 考查
60 2 3 面授讲课 考查
40 2 1 阅渎 考查
2
2
六、培养环节
1、个人培养计划 硕士生应在入学 1 个月内，在导师的指导下制定个人培养计划。个人培养计划应包括课 程学习、实践环节和学位论文等计划。个人培养计划由导师指导小组审查通过后报学院及研 究生处备案。 2、学术活动： 在读期间，硕士生应听取不少于 6 场由学校、学院、实验室、学位点组织的高水平学术 讲座；公开主讲不少于 1 次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告。学术活动占 2 学分， 根据学生参加学术活动的考勤和学生主讲的学术报告质量进行考核。 3、实践环节 实践环节占 2 学分，其中科研实践占 1 学分，社会实践占 1 学分。具体要求参照《湖 南师范大学科学学位硕士研究生实践环节实施与考核管理办法》。 4、中期考核 研究生在论文开题前，第四个学期初进行中期考核。具体要求参照《湖南师范大学研究 生中期考核实施管理办法》。
凝聚态物理专业硕士研究生培养方案
凝聚态物理专业硕士研究生培养方案（070205）一、培养目标通过课程学习和进行科学研究，使学生达到既有坚实的基础理论，又有宽广的知识面；在理论物理、凝聚态物理、光学学科的某一个方面掌握较系统的专门知识、技术与方法；掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料、解决科学研究或实际工作中的具体问题；培养学生运用物理学和材料物理学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料科学研究和技术开发的基本能力；培养能胜任在科研单位、生产部门或高等院校从事有关方面的研究、科技开发、教学和管理等工作的专门人才。
二、研究方向1．纳米材料2．固体发光3．薄膜物理4．凝聚态理论三、修业年限本专业基本修业年限为3年。
成绩优秀者，在符合提前毕业条件的前提下，可以申请提前半年毕业。
生源为跨专业、同等学力的研究生原则上不能提前毕业。
四、毕业学分和授予的学位本专业研究生所需修得的最低学分为32学分，其中公共基础课7学分，学科基础课6学分，专业主干课6学分，发展方向课8学分（其中专业方向课6学分），文献阅读1学分，学术活动1学分，学位论文3学分。
授予的学位类型为理学硕士学位。
五、培养方式1．硕士研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师是硕士研究生培养的第一责任人。
2．导师组负责整个研究方向的把握，对每个学生论文选题的正确性、可行性以及论文内容难易程度等进行评估。
把握与监督论文开题及论文答辩的过程。
根据专业学生人数的情况，导师组由该专业的全体导师组成。
3．硕士研究生培养形式应灵活多样，提倡采用讨论班、专题式、启发式等多种教学方式，把课堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合，加强对研究生创新能力的培养。
4．提倡导师和研究生共同制定个人培养方案，推进研究生的个性化培养。
5．提倡与国内外著名高校和科研院所互相承认学分，联合培养研究生。
根据专业需要，有计划地聘请国内外专家来校授课，或派出硕士研究生到其它名牌高校或科研院所修读部分课程。
六、课程学习1．课程设置与学分要求凝聚态物理专业硕士研究生课程设置注：专业方向课累计开课门数不得超过3门。
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凝聚态物理专业硕士研究生培养方案
（070205）
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实系统的凝聚态专业理论基础和较强的创新能力，了解本专业发展前沿和动态，能从事科研、教学或承担专门技术工作的高级人才。
具体要求如下：
1、掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线；热爱祖国，遵纪守法，有良好的道德品质和敬业精神。
2、掌握本专业扎实的基础理论、系统的专门知识、必要的实验技能和熟练运用计算机的能力；了解本专业发展现状和动向；掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写外文论文；具有从事本专业领域内科研、教学或独立承担专门技术工作的能力，具有较强的综合能力、语言表达能力及写作能力，具有实事求是，严谨踏实的科学作风。
3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄、良好的心理品质和积极的人生态度。
二、研究方向
1、介观与低维电子物理
2、材料科学理论与计算
3、新能源材料与器件
4、薄膜材料与器件
5、生物传感器
三、学习年限
本专业学制为三年，其中课程学习时间是一年，学位论文时间是两年。
硕士生应在规定学习期限内完成培养计划中的课程学习和学位论文。
若提前完成培养计划，经院学位委员会审查，校学位委员会批准，可进行论文答辩，提前毕业，获得硕士学位；若不能按时完成培养计划，可申请延迟学业，延迟时间最长为一年。
四、课程设置与学分要求
课程设置包括学位课、非学位课、实践课和补修课，课程总学分为34以上。
1、学位课（19学分）
包括公共课四门（9学分）和专业基础课四门（10学分）。
2、非学位课（13学分或以上）
非学位课四至六门，由导师和硕士生根据专业培养方案的要求和研究方向的需要，以及硕士生原有的基础和特长、爱好共同确定，给硕士生留有充分的自学时间和选修的灵活性，鼓励硕士生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽硕士生知识面，培养他们的适应能力。
3、实践课（2学分）
包括学术活动1学分，社会实践、教学实践、科研实践根据导师要求选择其一，1学分。
4、补修本科课程
以同等学力或跨学科、专业录取的硕士研究生必须补修相关本科专业主干课程4～5门，随本科生修读考核，只记成绩，不计学分。
本专业课程设置见附表。
五、实践环节
本专业的硕士生在学习期间，必须参加学术活动和实践活动。
学术活动为必修环节，取得1个学术学分，其中，必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加院（系）及以上级别学术会议，每次0.1学分。
另外，还应从其它实践环节（教学实践、社会实践、科研实践）中至少选1个实践环节, 目的是使研究生对本门学科的教学、科研、生产工作有直接初步的锻炼。
实践活动由指导教师和教研室主任负责安排、检查和指导，最后写出考核评语，合格者记1学分。
参加学术活动和实践活动应填写《学术型硕士研究生参加学术活动、实践活动考核登记本》并交导师审核签名。
六、中期考核
为建立硕士生分流培养的机制，硕士研究生应在入学一年半，即完成全部课程学习，正式进入论文工作之前，接受学校统一安排的思想品质与业务素质全面衡量的中期水平考核。
1、考核内容：包括：（1）思想政治表现与道德品质状况；（2）硕士研究生课程考试成绩；（3）实践与科研能力；（4）健康状况。
2、考核方式：研究生填写《学术型硕士研究生中期考核表》，进行个人总结，并提交相关考核材料。
由学院考核小组在认真审阅研究生的中期考核材料，听取研究生的口头汇报（5-10分钟）基础上，对研究生的思想政治和学习科研情况进行全面考察，评定考核等级，并填写中期考核表。
3、考核标准：（1）优秀：中期考核综合评分结果为85分及以上；（2）合格：中期考核综合评分结果为60分～84分之间；（3）不合格：中期考核综合评分结果为60分以下。
4、考核结果运用：中期考核优秀者，可按学校相关规定申请提前毕业；中期考核合格者，可继续按培养计划攻读硕士学位，进入论文阶段学习；中期考核不合格者，在征得本人和导师同意后，终止培养，做退学处理，也可申请延期半年或一年重新考核，第二次考核仍未通过，做退学处理。
七、学位论文
论文工作是培养硕士生掌握科学研究方法，使其具有科学研究能力的重要环节。
为保证硕士生论文质量，特作如下要求：
1、硕士生应阅读与其课题相关的中英文献资料60篇以上，且英文资料比例应占三分之一以上，完成综述并交导师检查、考核。
2、硕士生在校期间，应至少完成2篇课程论文，2篇学年论文，至少在公开刊物上发表1篇有较高水平的学术论文。
3、硕士生最迟在第3学期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并制定出学位论文工作计划。
4、硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：
（1）论文应体现作者对研究课题所在领域的背景、现状及发展趋势有较全面的了解；
（2）对所研究的课题（问题）应有独立见解，成果有所创新；
（3）通过课题研究和论文撰写工作，科研综合能力得到全面提高；
（4）论文达到在专业刊物发表的水平。
5、学位论文必须由两名本专业具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者；学位
论文答辨委员会成员中，应有一至两名校外具有高级专业技术职务的专家。
八、培养方式
硕士研究生的培养依据因材施教、理论联系实际的原则，采取导师负责制或指导小组集体培养的方式进行：
1、导师应根据培养方案的要求，从每个硕士生的具体情况出发，在硕士生入学后一个月内制订出研究生的培养计划。
2、硕士生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式。
既要使硕士生深入掌握基础理论和专门知识，又要使硕士生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力。
3、课程的教学可以采用多种形式：学位课以讲课为主，统一考试；选修课可以采取讲课、讨论、自学的方式进行，以考试、课程论文相结合的形式完成。
教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养硕士生独立分析问题和解决问题的能力。
4、加强硕士生的思想政治工作和道德品质教育，要求硕士生认真参加政治理论课和时事政策的学习，引导研究生积极参加体育锻炼、社会实践和社会公益活动。
（070205）凝聚态物理专业硕士研究生课程设置一览表。