初中语文作文课之《作文的开头与结尾》
七年级优秀作文开头和结尾摘抄大全
七年级优秀作文开头和结尾摘抄大全全文共8篇示例，供读者参考篇1哇!终于到七年级了,我们要写很多很多作文了!写作文超级难,尤其是开头和结尾。
开头要吸引人,结尾要精彩,这样才能写出好作文呢。
那么,怎样写出精彩的开头和结尾呢?哥哥姐姐们快快看过来吧!开头篇:"人生就像一次旅行..."这样开头很普通,我们换个新鲜有趣的吧!"刚刚,我被一阵清风拂面惊醒..."有了开门见山的感觉,读者会好奇接下来发生了什么呢?再看这个:"想象一下,你置身于一望无际的蓝色海洋中..."绘声绘色的开头,读者仿佛置身其中,会更专注文章哦。
"世界很大,充满未知..."神秘感十足的开头,让人对文章的内容充满好奇。
"今天,课堂上发生了一件有趣的事..."开门见喜的开头,吸引读者继续往下看。
"人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一个会是什么味道。
"这种生动形象的比喻开头,让读者印象深刻。
结尾篇:"就这样,美好的一天结束了。
"干净利落的结尾,让人觉得故事圆满结束。
"我相信,只要我们坚持梦想,终有一天会实现。
"这种积极向上的结尾,给人勇气和力量。
"虽然过程艰辛,但一切都是值得的。
"体现出作者经历的酸甜苦辣,读后有所感悟。
"未来还很长,我们一起继续前行。
"开放式结尾,给读者留下思考和畅想的空间。
"走过艰辛,我终于明白生活的意义。
"发人深省的名言结尾,令人印象深刻。
哇,这么多优秀的开头和结尾,你一定也爱不释手了吧?我们一起学习运用它们,写出精彩绝伦的作文,让老师和同学们拍手叫绝!加油哦!篇2开头部分:你有没有过这样的经历呢?某个阳光明媚的日子,你和朋友们在操场上嬉戏打闹,突然一声清脆的铃声响起...就这样,一个精彩的故事开始了!如果给我一根魔法棒,我一定会变出一个巨大的书包,里面塞满了各种各样奇妙无比的东西...我有一个梦想,那就是将来能开一家宠物店,里面不卖普通的猫猫狗狗,而是...你们猜怎么着?前几天,我收到了一个神秘的快递盒子...放学后,小明百无聊赖地走在回家的路上,谁知噗的一声从天而降掉下来一只...结尾部分:从那之后,我再也没见过那个神奇的朋友,不过我永远都不会忘记,是他教会了我去珍惜友谊的可贵。
语文初一作文万能开头和结尾
语文初一作文万能开头和结尾1. “哎呀，这可咋办呀！”我站在教室门口，看着外面倾盆的大雨，心里一阵发愁。
就像我每次遇到困难一样，我又开始不知所措了。
例子：那天放学，同学们都陆续离开了，我却因为没带伞而滞留。
我和好朋友商量着该怎么办，他说：“要不我们冲出去吧！”我瞪大了眼睛：“那不得淋成落汤鸡啊！”就在我们纠结的时候，老师走了过来，笑着说：“傻孩子，等雨小一点再走呀。
”那一刻，我明白了遇到事情不要慌乱，总会有办法的。
2. “嘿，你等等我呀！”我在后面喊着前面跑着的小伙伴，阳光洒在我们身上。
每次和他一起玩耍，总是这么欢乐。
例子：周末，我们约好一起去公园玩，我一路小跑想追上他，他却故意跑得更快。
“哈哈，追不到我吧。
”他得意地喊着。
我气喘吁吁地说：“你别跑啦！”然后我们一起在草地上打滚、嬉戏，那感觉真好，让我知道了友谊的珍贵。
3. “哇，这个看起来好有意思啊！”我看着展示柜里的小物件，眼睛放光。
就像我对这个世界总是充满着好奇一样。
例子：那次和爸爸妈妈去逛街，路过一家小店，我被里面的东西吸引住了。
我拉着爸爸的手说：“爸爸，我想看这个。
”爸爸笑着说：“好呀。
”妈妈在旁边也微笑着看着我，那一刻，我觉得好幸福，原来生活中有这么多新奇的事物等我去发现。
4. “天哪，我真的不敢相信！”我惊讶地捂住嘴巴，看着眼前的这一幕。
这和我想象中的完全不一样啊。
例子：我一直期待着去看一场演出，当我终于坐在观众席上，看到精彩的表演时，我忍不住发出这样的感叹。
旁边的人也都在鼓掌喝彩，我知道了有些事情只有亲身经历了才知道有多震撼。
5. “哼，我才不认输呢！”我咬着牙，倔强地看着前方。
每次遇到挑战，我都是这样不服输。
例子：在运动会上，我参加了跑步比赛，虽然很累，但我不想放弃。
对手超过我时，我心里想着：“我一定要超过他！”最后我真的做到了，那时候我明白，只要有毅力，没什么做不到的。
6. “哈哈，你太搞笑啦！”我对着同桌大笑起来，和他在一起总是充满了欢乐。
初中九年级作文开头结尾
初中九年级作文开头结尾1. “哎呀，初中九年级的生活到底会是啥样呢？”我站在镜子前，看着自己，心里充满了好奇和期待。
就像刚进入小学时那般，既兴奋又有点紧张。
记得那时候，我紧紧拉着妈妈的手，走进校园，看着周围陌生的一切，心里想着：我能适应吗？现在面对九年级，我也有着同样的感觉。
2. “九年级啦，可不能再贪玩啦！”妈妈一边帮我整理书包一边念叨着。
我看着她，心里有点不服气，九年级就不能玩了吗？记得有一次我在外面疯玩了一天，回家后妈妈那个生气的样子，好像我犯了天大的错一样。
可我真的很想在紧张的学习之余放松一下呀，九年级就真的只能学习吗？3. “九年级，我一定要超过你！”同桌看着我，眼神里充满了斗志。
想起以前我们一起为了一道题争得面红耳赤的场景，那时候的我们多有冲劲呀。
现在面对九年级，我们是不是也能这样一起努力前进呢？4. “宝贝，九年级要加油哦！”爸爸摸着我的头说。
我抬头看着他，想起他以前陪我熬夜做手工的情景，那时候他多耐心呀。
现在到了九年级，他对我的期望好像更大了，我能做到吗？5. “九年级，这可是关键的一年啊！”老师在课堂上强调着。
我看着老师严肃的表情，想起曾经老师鼓励我时温暖的笑容。
这一年，老师又会如何带领我们度过呢？6. “九年级了，时间过得好快呀！”我对朋友感叹道。
朋友点点头，我们一起回忆起以前一起玩耍、一起学习的点点滴滴。
那么多美好的时光，到了九年级，还能有吗？7. “九年级，是不是会很累呀？”我有点担心地自言自语。
记得小时候跑累了就耍赖躺在地上的自己，那时候多轻松呀。
现在面对九年级的压力，我能撑住吗？8. “哼，九年级，我才不怕你呢！”我给自己打气。
想到之前遇到困难就想退缩的时候，现在的我可不能这样了。
九年级，我要勇敢面对！9. “九年级，会有很多挑战等着我吧。
”我默默地想着。
回忆起曾经努力克服困难后那种满满的成就感，面对九年级的挑战，我是不是也能收获更多呢？10. “哇，九年级终于来了！”我兴奋地喊着。
初三实用作文开头结尾
初三实用作文开头结尾
开头段落一：
哎，一大早的阳光就这么刺眼，照亮了整个校园，也照亮了我们这些初三学生的忙碌生活。
这一年，真的是一场马拉松啊，每个人都在拼尽全力往前冲。
开头段落二：
一翻开课本，那密密麻麻的字迹就让人头疼。
不过，这也是我们成长的证明啊。
初三，就是这样一个转折点，让我们开始思考自己到底要往哪个方向走。
开头段落三：
看着窗外那随风摇曳的树叶，时间就这么悄悄地溜走了。
感觉一眨眼，我们就已经走到了初三的尾巴上。
这一年，收获满满，成长也满满。
结尾段落一：
未来的路啊，肯定不会一帆风顺，但我们不怕。
初三的这段经历，给了我们坚持和勇气，我们会一直走下去的。
毕竟，只有努力，才能不辜负这段青春嘛！
结尾段落二：
初三这一年，真的给了我们太多太多。
那些点点滴滴，都变成
了我们人生中宝贵的财富。
感谢这段时光，让我们学会了坚持，也
让我们更加珍惜现在的每一天。
结尾段落三：
现在站在初三的终点，回想起过去的日子，真的觉得时间过得
太快。
那些和大家一起奋斗、一起努力的日子，都成了我心里永远
忘不掉的回忆。
带着这些回忆，我们会继续前行，创造更美好的未来！。
中考语文：万能作文开头30篇和结尾50篇
初中语文作文万能开头和结尾万能作文开头30篇1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
（《信念》）2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
（《选择》）3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
（《追求》）4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）（《友谊》）5盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
（《毅力》）6、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
（《信念》）7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
初中生初三作文精美开头结尾5篇
初中生初三作文精美开头结尾5篇初中生初三作文精美开头结尾（精选篇1）我们未来的学校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009号，我们把人民小学改成了哈拉西咯哈小学，如果你也想去看看我们未来的学校的话，那就赶快来吧!我们未来的学校大门前有一个输入密码的台，旁边还有一个见证器，即使你输入的密码正确，如果见证器能见证你不是我们学校的，如果不是，那就会受到严厉的惩罚，我们赶快进去吧！哇！机器人也当上了光荣的大队干部了，我们未来的学校的门是铁做的，还有电，只要你把机关改成10000，那就是在90000千米远的人也会被触死的，我们学校的大门还有自动开关门的功能呢？只要你戴上开关卡，你说开门它就开门，你说关门它就关门。
我们未来的学校在中心还有一个大大的游泳池，炎热的夏天，同学们可以在这儿举行隆重的游泳比赛，它是旁边还有一个红色的按钮，你按一下他就会变成一个大大的操场，同学们可以在这儿举行运动会。
我们未来的学校的左边还有一个大大的展标栏，上面挂着许多同学们的作品，旁边还有个绘画栏，可以把自己想画的东西都画下来，还可以删掉呢！旁边还有台练字机，可以提高同学们的写字水平。
我们未来的学校的右边还有高科技食堂，如果你想吃什么就告诉这台机器，你想要的东西就会出现在你的眼前，这样既可以吃到美食，也不用请高薪的厨师，这不是一举两得吗？赶快走进教学楼看一看吧！哇！同学们的座位上还有一台高科技电脑，而且不是一般的电脑，这台电脑没有键盘，也没有鼠标，而是触屏的，电脑旁边还有一台无线电话，这样同学们可以给爸爸妈妈打电话了。
徐昶，徐昶快起来，太阳都晒到屁股了，哦!是妈妈在叫我起床，原来这是一场神奇的梦啊！初中生初三作文精美开头结尾（精选篇2）为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。
大她三岁的爷爷便不行了，不愿起身，总是坐在藤椅上晒太阳。
作文开头和结尾摘抄大全初三
作文开头和结尾摘抄大全初三一、悬念式开头与结尾开头：我就站在那儿，眼睛瞪得像铜铃，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。
那一幕，简直就像一道闪电击中了我，让我半天都回不过神来。
你们猜我看到了啥？是我那一向严肃得像块冰的班主任，居然在办公室里随着音乐扭动着身体，跳着一种滑稽的舞蹈。
这就像是平静的湖面突然投下一颗巨石，激起千层浪啊。
结尾：后来啊，班主任知道我看到了那一幕，脸涨得通红。
不过这件事就像一颗独特的星星，镶嵌在我初三的记忆天空里，每当我回想起来，还是觉得超级有趣。
这难道不就是生活给我们的惊喜吗？就像你以为盒子里是一块石头，打开却发现是一颗闪闪发光的钻石。
二、回忆式开头与结尾开头：“滴答，滴答……”雨滴敲打着窗户，我的思绪一下子被拉回到初三的那个操场。
那天的阳光特别好，同学们的笑声仿佛还在耳边回荡。
我、阿强和小美三个人在操场的角落里，分享着一块偷偷带来的小蛋糕。
那滋味，就像偷来的甜蜜，每一口都充满了冒险和欢乐的感觉。
结尾：如今，我们都在为中考努力，很少再有那样轻松惬意的时光。
可是那段回忆就像一坛老酒，越陈越香。
每当我在学习的重压下喘不过气时，就会想起那个操场角落的小蛋糕，那是我初三岁月里最美好的一抹甜。
这难道不是回忆的魅力吗？就像你在黑暗中握住了一束光。
三、引用式开头与结尾开头：“海内存知己，天涯若比邻。
”当我第一次读到这句诗的时候，就想起了初三的同桌。
他是一个特别温暖的人，就像冬日里的小火炉。
我们一起讨论难题，一起在课间打闹，那时候的友谊就像王勃诗里写的那样，即使距离遥远，也感觉心贴心。
结尾：初三的时光匆匆而过，我和同桌也即将面临分别。
但我知道，我们的友谊不会因为毕业而褪色。
就像那句诗说的，无论相隔多远，我们的心永远是近邻。
这友情不就像一首永恒的歌吗？在岁月的长河里永远悠扬地奏响。
四、环境描写式开头与结尾开头：清晨，雾像一层轻纱笼罩着校园。
那几棵老梧桐树在雾中若隐若现，像一个个神秘的巨人。
初三的校园在这样的清晨里，显得格外宁静，可我的心里却像揣了一只小兔子，因为今天就是模拟考的日子，这就像一场无声的战争即将打响。
精彩的中考满分作文开头和结尾
精彩的中考满分作文开头和结尾中考满分作文优秀开头结尾篇一作文开头1、曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。
但是我毕竟是我，我要去采撷比较美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。
2、雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。
我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。
3、云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。
4、屋外的桂花树开满了花，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下来，落在树下的小人头上、肩上。
那个人就是我。
见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。
5、人与人之间的对话，就如缕缕阳光，悠然洒下，合成光束，照进心间，驱开不散的阴霾；又如丝丝细雨，翩然落下，汇成小河，流入心房，滋润原本干涸的心田；还如房檐的水滴，一滴一滴地坠落，比较终滴穿了磐石坚硬的隔阂。
作文结尾摘抄1、那天，分明记得，太阳是那么亮，却亮得让人迷了眼，老院昏昏沉沉的，像是睡着了……我一遍遍地责备自己，但也无能为力。
我一遍遍祈祷，希望时光可以重来，希望再吃一次外婆亲手煮的鸡汤馄饨。
泪眼朦胧中，我看见老院升起了一轮明晃晃的太阳……2、回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。
一段奋斗，三两往事，都付笑谈。
3、“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，也长久如云漂泊……”就让我怀揣目标，脚踏实地地紧盯高出，顶出一片生命的耀眼之光吧！4、此刻，阳光燃烧尽阻挠它的层层云雾。
如你的呼唤，拨云见日地来到我面前。
5、正是暑夏蒸腾，蝉鸣阵阵，转眼竟到了分离之际，而这一段有你相伴，铭记于心的是永不逝去的美好。
师恩难忘，我当铭记。
精彩的中考满分作文开头和结尾篇二纵使时光如逝水让生活面目全非，你在，世界就在。
成长之路有书相伴，我活得精彩！你如水，蒙蒙洒洒地见证着苔痕千年安谧；你如火，炎炎滚滚地照耀着历史杀戮征战；你如风，怒吼咆哮着吹散那水汽氲记忆；你如雷，轰轰隆隆地划破那天空孤独死寂。
语文七年级作文开头结尾摘抄大全
语文七年级作文开头结尾摘抄大全全文共6篇示例，供读者参考篇1大家好,我是小明。
老师给我们布置了一个特别的作业,就是要写一篇"语文七年级作文开头结尾摘抄大全"。
现在我来完成这个作业吧!大家都知道,写作文的时候,开头和结尾是最重要的部分。
一个好的开头,能吸引读者继续阅读,而一个好的结尾,能给读者留下深刻印象。
所以,我们要格外重视开头和结尾的写作技巧。
开头篇:"那是一个阳光明媚的日子……"这种开头虽然老套,但却能渐入佳境,吸引读者继续阅读。
"你是否还记得那个夏日里……"这种以疑问句开头的方式,能直接抓住读者的注意力。
"大自然有她神奇的力量……"这种开门见山的开头,高度概括了文章主旨。
结尾篇:"就这样,美好的一天结束了……"这种总结式的结尾,能给读者留下完整印象。
"也许,生活就应该如此……"这种留白式的结尾,能启发读者继续思考作文内容。
"希望我们都能牢牢把握美好的东西……"这种寄语式的结尾,能给读者温暖的鼓励。
摘抄篇:"绿色的树叶在阳光下闪烁着金色的光芒。
"字里行间都洋溢着大自然的生机。
"她望着窗外,心中涌起一种淡淡的忧伤。
"这句话将人物的内心情感刻画得淋漓尽致。
总之,通过这些优秀的开头、结尾和摘抄,大家对写好作文都有了更好的理解。
希望这篇"语文七年级作文开头结尾摘抄大全"对大家有所启发!篇2亲爱的小伙伴们大家好啊!我是小明,今天我们要学习一个新的重要内容——语文七年级的作文开头结尾摘抄。
大家写过很多作文吧,可是作文开头结尾往往写不好,让老师扣很多分。
所以今天我就教给大家一些很棒的作文开头结尾和摘抄段落,大家要好好记住哦!首先是作文开头,开头就像一个好的开场白,决定了作文的第一个好坏印象。
一个漂亮的开头能让人爱上你的作文,相反一个平淡无奇的开头会让人失去兴趣。
初三语文作文万能开头结尾
初三语文作文万能开头结尾1.“哎呀，初三这一年可咋过呀！”就像我每天面对那堆积如山的作业时忍不住发出的感叹。
记得有一天晚上，我在台灯下奋战作业，妈妈走过来说：“宝贝，别太累了。
”我无奈地说：“能不累吗？这初三的作业太多啦！”这初三呀，真的是充满挑战呢！2.“哇，这次作文一定要写好啊！”每次语文考试前我都会这样对自己说。
比如那次考试前，我紧张地对同桌说：“咋办呀，我好怕作文写不好。
”同桌鼓励我：“别担心，你可以的！”初三的语文作文，可不就是我们要努力攻克的难关嘛！3.“嘿嘿，我一定要把语文作文写得超级棒！”我总是这样给自己打气。
有次课间，我和朋友说：“我要在初三把作文水平提上去。
”朋友笑着说：“那你可得加油哦！”这就是我对初三语文作文的决心呀！4.“哎呀，初三语文作文可不能马虎！”这是我常常提醒自己的话。
记得有一回，老师在课堂上说作文的重要性，我心里就想：是啊，一定要重视起来。
这不就是我们初三的重要任务之一嘛！5.“哇塞，初三语文作文我来啦！”我兴奋地对自己说。
像那次上作文课，我就特别期待地对后桌说：“这节课要写作文啦，好期待。
”后桌也说：“嗯嗯，一起加油。
”初三的语文作文，我要勇敢面对！6.“哎呀呀，初三语文作文可难不倒我！”我自信满满地说。
有次和同学讨论作文，我就说：“我就不信我写不好初三的作文。
”同学点头说：“对，我们都可以的。
”这就是我面对初三作文的态度呀！7.“哼，初三语文作文我一定要拿下！”我气鼓鼓地说。
就像那次作文没写好，我对自己说：“下次绝对要写好，不能再这样了。
”初三的语文作文，我必须战胜它！8.“哈哈，初三语文作文我不怕你！”我大笑着对自己说。
有一次老师表扬我作文有进步，我高兴地对周围同学说：“看，我可以的！”初三语文作文，我可不会退缩！9.“哎呀，初三语文作文可真是个大挑战呀！”我常常这样感慨。
记得有一次写作文遇到困难，我着急地和朋友说：“这可咋办呀。
”朋友安慰我：“慢慢想，会写好的。
九年级语文作文万能开头和万能结尾
九年级语文作文万能开头和万能结尾示例文章篇一：《九年级语文作文万能开头和万能结尾》嘿，你是不是一写作文就发愁开头和结尾呀？我跟你说，这开头和结尾可太重要啦，就像做蛋糕，开头是那最上面的漂亮奶油花，结尾就是托着蛋糕的精致盘子。
咱先说说开头。
有一种特别好用的开头方法，就是设置悬念。
比如说我写一篇关于我和小伙伴冒险的作文，我就可以这样写：“那天，我和小明走进那座废弃的老房子时，谁也没想到，我们即将面对的是一个能让我们心跳陡然加速的大秘密。
”你看，这样写，读者一下子就被吸引住了，就会想知道到底是什么秘密呀？这就像钓鱼的时候，把鱼饵扔出去，读者就像那些鱼，一口就咬上来啦。
还有一种开头是描写环境来渲染气氛的。
就像写一个悲伤的故事，我可以写：“阴沉沉的天空像一块巨大的灰色幕布，沉甸甸地压在小村的上空。
风呼呼地刮着，那几棵老槐树的树枝像干枯的手臂，在风中无助地摇晃着。
”这样的环境描写，一下子就能让读者感受到那种压抑和悲伤的情绪。
就好比你走进一个黑暗的屋子，那种阴森的感觉马上就包围你了。
再来说说引用名人名言开头。
要是写一篇关于坚持的作文，我就可以写：“罗曼·罗兰说过：‘世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。
’而我在自己的成长经历中，深刻地体会到了坚持就是这样一种英雄主义。
”这就像你去一个新地方，找了一个很有名的向导，读者就会觉得，哟，有名人在前面带路呢，这文章肯定靠谱。
那说完开头，咱们再聊聊结尾。
有一种结尾叫点明中心。
比如说我写了一篇作文讲帮助别人的快乐，结尾我就可以写：“经过这一次的事情，我才真正明白，帮助别人就像在自己的心里种下了一颗最美丽的种子，它会开出充满爱的花朵，这种花朵的芬芳会让自己的世界变得无比美好。
这就是帮助别人的意义啊。
”这就像把之前讲的故事都归拢到一个大道理上，让读者清楚地知道你写这个故事是为了说明什么。
还有一种结尾是抒情式的。
就像我写一篇关于我和妈妈之间的故事，结尾我可以写：“妈妈的爱啊，就像那永不熄灭的烛光，在我成长的道路上，不管遇到多少黑暗，都能温暖我、照亮我。
九年级语文作文开头结尾
九年级语文作文开头结尾
九年级语文作文开头结尾篇一
开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
九年级语文作文开头结尾篇二
开头：
成功，是每个人所向往的，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。
想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。
平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里的开不出耐寒的花朵，安适的环境中造就不出时代的伟人。
有句话说说得好：“不经历风雨，怎么见彩虹？”。
结尾：
作为学生的我们，谁没有在学习上遇到过挫折？许多同学面对考试的失利而重整旗鼓，卷土重来；但有些同学面对挫折就以为自己翻不了身，成绩一落千丈。
其实，挫折并不像我们想象中的那样冷酷无情，它也是可以战胜的。
当我们用心去体会时，挫折带给我们的不再是痛苦，而是我们向往已久的成功。
试着走进挫折的世界，试着去战胜挫折，等待我们的将是成功的彩虹！。
九年级语文作文万能开头和万能结尾
九年级语文作文万能开头和万能结尾全文共6篇示例，供读者参考九年级语文作文万能开头和万能结尾篇11、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"的感叹，亲情是苏轼"但愿人长久，千里共婵娟"的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章4、骨气就是孟子"富贵不能淫，贫贱不能移"的忠贞不渝。
骨气就是李白"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的傲岸不羁。
骨气就是于谦"粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间"的刚强不屈。
骨气就是叶挺"人的身躯怎能从狗的洞子爬出"的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语"君子不受嗟来之食"，却也有"大丈夫能屈能伸";有李白受不得半点委屈而曰："安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜";也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
九年级语文作文开头结尾
九年级语文作文开头结尾
九年级语文作文开头结尾篇一
开头：
“成”是“功”的积累，“功”是“成”基础。
这句话一点也没错，如果没有牢固的基础和长年累月的积累，成功的雨露又怎么会眷顾与你呢？就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不经过无数年的努力，何以击穿这坚硬无比的石头呢？不仅如此，生活中也是一样。
只有不断地累积生活的经验，汲取生活给我们的教训，才能活的精彩漂亮。
结尾：
没有永恒的成功，也没有永远的失败，只有不断地总结失败的教训，积累点滴的经验，才能获得更多的成功！
九年级语文作文开头结尾篇二
开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
结尾：朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人。
初一万能作文开头结尾摘抄
初一万能作文开头结尾摘抄1.“哎呀，初中生活到底是啥样的呀？”我站在校门口，心里满是好奇与期待。
就像我第一次走进游乐园，对里面的一切都充满了渴望。
我看着来来往往的新同学，想象着我们即将一起度过的时光，多有意思啊！-那天，我早早来到新学校门口，和妈妈一起，妈妈笑着鼓励我：“宝贝，加油哦！”我点了点头，然后就说出了开头那句话。
2.“哇，这就是我们的初一教室吗？”我一走进教室，就忍不住惊叹。
这感觉就像是打开了一个神秘的宝盒，里面装满了未知的惊喜。
看着陌生又即将熟悉的环境，我兴奋极了！-我和小伙伴一起走进教室，他也惊讶地说道：“哇塞，这么大呀！”我接着就说出了开头的话。
3.“嘿，我的同桌会是谁呢？”我一边整理书桌，一边自言自语。
这就好像等待一份神秘礼物的到来，心里充满了紧张和期待。
真希望能遇到一个有趣的同桌啊！-我坐在位置上，看着旁边空着的座位，满心期待地想着，然后就说出了那句话。
4.“天哪，初一的课程会不会很难啊？”我有点担心地和朋友说。
这就像站在一座高山脚下，不知道自己能不能爬上去。
但我还是暗暗给自己打气。
-在走廊上，我拉着朋友的手，皱着眉头说道，朋友安慰我说：“别担心啦！”5.“哎呀呀，初一的老师都严厉吗？”我心里直犯嘀咕。
就如同面对一群未知性格的大人，有点小忐忑呢。
但又有点好奇他们会怎样教我们呢。
-我和同学们在讨论着，我说出了开头的话，大家都纷纷发表自己的看法。
6.“哇哦，初一有好多活动可以参加呀！”我兴奋地对伙伴说。
这好比进入了一个超级大的游乐场，有各种各样好玩的等着我去尝试。
我已经迫不及待啦！-看到宣传栏上的各种活动通知，我眼睛放光，对伙伴说出了那句话。
7.“咦，初一的我能变得更优秀吗？”我暗暗问自己。
就好像即将踏上一段成长的旅程，不知道会有怎样的风景和收获。
但我决心努力去做到。
-在放学的路上，我一个人走着，心里想着这些，然后说出了开头的话。
8.“嘿，初一的友谊会有多深厚呢？”我看着新同学们，心里琢磨着。
万能作文开头结尾初三
万能作文开头结尾初三
开头段落一，诗意启思。
清晨的阳光透过窗户，感觉整个世界都清新了起来。
翻开书本，那些字句跳跃着，好像古人的智慧都汇聚在这里，等着我去发现。
初三这一年，我要用笔尖做桨，墨水为帆，在知识的海洋里乘风破浪，去寻找那个藏在文字背后的神秘世界。
开头段落二，聊聊日常。
哎呀，上课铃声又响了，感觉刚刚坐下没多久就得跳起来冲向
教室。
初三的生活啊，真是忙碌得像打仗一样，每天都在书海和作
业山里奋斗。
不过说实话，这种感觉也挺充实的，每天都在学习新
知识，感觉自己像个勇士一样在战场上冲锋陷阵。
开头段落三，讲点哲理。
人生啊，就像一场大棋局，初三这个阶段嘛，就好比棋盘上的
一手关键棋。
初中语文《作文万能开头结尾》讲解课件
初中语文作文 万能开头结尾
一、回忆往事
• 开头: 岁月可以流失，鲜花可以凋谢，但是 每个人的记忆却总是那样让人难以忘却。
• 开头:窗外的春雨淅淅沥沥地飘了起来，打 湿了路旁那一排排高大的梧桐树，望着那 青翠的树叶，听着那熟悉的雨声，一段尘 封的记忆伴着我的思绪重新弥漫上我的心 头 ……
结尾: 美丽的春雨依然在下,天地间弥漫着一股温馨 的春的味道，柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好 象召唤着我。望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小 巷，突然心头有了一个再次去雨中散步的念头。 我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见 那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的 话: 谢谢你。
如果说生命是一座庄严的城堡, 那么, 信念 就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍 茂的大树, 那么, 信念就是那深扎的树根； 如果说生命是一只飞翔的海鸟, 那么, 信念 就是那扇动的翅膀。没有信念, 生命的动力 便荡然无存；没有信念, 生命的美丽便杳然 西去。
• 结尾
• 《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克 说过“不幸, 是天才的进升阶梯, 信徒的洗 礼之水, 弱者的无底深渊”。风雨过后, 眼 前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘, 前 面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶, 脚 下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界 上, 一星陨落, 黯淡不了星空灿烂, 一花凋零, 荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每 一关, 不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
• 三、生活智慧（尊重、宽容、理解、 真诚、爱心等）
• 尊重是一缕春风, 一泓清泉, 一颗给 人温暖的舒心丸, 一剂催人奋进的 强心剂。学会尊重, 意味着成长, 秀 木出木可吸纳更多的日月风华, 舒 展茁壮而更具成熟的力量。
• 爱心是一片照射在冬日的阳光, 使 贫病交迫的人感到人间的温暖;爱 心是一泓出现在沙漠里的泉水, 使 濒临绝境的人重新看到生活的希望;
初中语文作文万能开头结尾
初中语文作文万能开头结尾【万能开头】。
1. 开头一，人生如梦，岁月如歌。
在这个充满希望与挑战的世界里，我们每个人都有着自己的梦想和追求。
2. 开头二，岁月如梭，时光荏苒。
每个人都在时间的长河中奔波前行，不知不觉中，我们已经走过了许多风风雨雨。
3. 开头三，生活就像一本书，每个人都在书中写下自己的故事。
我们每个人都是这本书的作者，我们的人生就是这本书的篇章。
【万能结尾】。
1. 结尾一，让我们怀揣着梦想，勇敢前行，不忘初心，砥砺前行，让生命在奋斗中绽放出最美的光芒。
2. 结尾二，让我们在岁月的长河中，不忘初心，砥砺前行，用自己的双手创造出更加美好的未来。
3. 结尾三，让我们在书写人生的篇章中，不忘初心，砥砺前行，让每一个字迹都闪耀着奋斗的光芒。
【高质量仿写】。
人生如梦，岁月如歌。
在这个充满希望与挑战的世界里，我们每个人都有着自己的梦想和追求。
正如古人所说，“青春是一本太仓促的书，我们总是在不经意间翻开它，然后在不经意间读完它。
”岁月的流逝让我们更加珍惜时间，更加珍惜每一个机会。
我们都在书写着属于自己的故事，每一个人都是这本书的作者，而我们的人生就是这本书的篇章。
在这本书的篇章中，我们经历了许多风风雨雨。
曾经的懵懂少年如今已经长大成人，曾经的迷茫已经变成了坚定的方向。
我们在成长的路上，不断地奋斗着，不断地追求着。
我们在学习中汲取知识的营养，让自己变得更加聪明；我们在工作中付出汗水和努力，让自己变得更加成功。
岁月的洗礼让我们变得更加成熟，变得更加坚强，也让我们懂得了生活的真谛。
让我们怀揣着梦想，勇敢前行，不忘初心，砥砺前行，让生命在奋斗中绽放出最美的光芒。
让我们在岁月的长河中，不忘初心，砥砺前行，用自己的双手创造出更加美好的未来。
让我们在书写人生的篇章中，不忘初心，砥砺前行，让每一个字迹都闪耀着奋斗的光芒。
让我们共同书写属于我们自己的故事，让我们的人生在岁月的雕刻下变得更加绚丽多彩。
初三语文作文万能开头结尾
初三语文作文万能开头结尾1.“哎呀，初三这一年可咋过呀！”还记得刚上初三时，我愁眉苦脸地和同桌抱怨着，那时候，真觉得这一年会无比漫长。
就像爬山一样，望着高高的山峰，心里直打鼓，但当一步步往上爬，才发现沿途也有别样的风景。
例子：那是一个清晨，我看着如山的作业，不禁发出了开头那样的感叹。
同桌笑着说：“怕啥，一起加油呗！”在之后的日子里，我们互相鼓励，一起攻克难题，虽然辛苦，但也很充实。
我明白了，过程虽然艰难，但只要坚持，总会迎来山顶的风光。
2.“哇，初三的语文作文好难啊！”我对着好朋友嚷嚷道。
是啊，每次面对作文题目，都感觉像遇到了一个大怪兽。
但就像打怪兽会升级一样，每写一次作文，我们也在进步呀！例子：课间的时候，我和好朋友讨论着作文，都一脸苦恼。
朋友说：“咱们多看看范文呗。
”于是，我们开始收集优秀范文，一起分析学习，慢慢地，似乎也没那么怕了。
原来，只要勇敢面对，困难也会变得没那么可怕。
3.“嘿，初三了，得拼一把了！”我暗暗对自己说。
这就像是一场赛跑，大家都在奋力向前冲，你不努力就会被落下。
例子：在一次班会上，老师鼓励我们要努力拼搏初三这一年。
回到家，我看着自己的学习计划，心里想着开头的那句话。
之后，我每天早起晚睡，努力学习，虽然很累，但感觉很有成就感。
努力拼搏，才能不留遗憾啊！4.“天呐，初三的时间过得好快呀！”我惊讶地对后桌说。
就好像手里的沙子，不知不觉就溜走了。
那我们可得好好珍惜呀！例子：有一天，突然发现离中考没剩多少时间了，我不禁发出了这样的感慨。
后桌说：“是呀，得抓紧了。
”从那以后，我们更加珍惜每一分每一秒，努力让这最后的时光过得有意义。
时间宝贵，不能浪费呀！5.“哎呀呀，初三的压力好大呀！”我跟爸妈抱怨着。
真的像背着一块大石头，但也是促使我们前进的动力呀！例子：晚上学习累了的时候，我跟爸妈说了开头的话。
爸爸说：“有压力才有动力嘛。
”妈妈给我端来水果，我又继续投入学习。
压力虽大，但有家人的支持，也能坚持下去。
作文范文之七年级作文开头结尾
七年级作文开头结尾【篇一：初中语文优美作文开头结尾】优美作文开头结尾①友情开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。
要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
②亲情开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？③励志（理想、抱负）开头：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。
名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。
我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
④惜时开头：时间伴随它留下的痕迹而飞逝。
它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。
就这样它在你无意中飞走了。
在这无意中，你又何曾知道你做了些什么？结尾：时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧！⑤勤学开头：是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开头开头是文章结构的一个重要组成部分古人把文章开头称为凤头就是说文章的开头要漂亮给人以先声夺人之感因为开头处于文章的醒目处又好比乐曲定调成功与否直接影响整个作品的得失 1 开头要注意点题写一篇应试作文时间都比较紧难以有充分的准备因而我们在写开头时要注意点题以便直接切题进入主体这样既不容易离题也能使作文紧凑些在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时尤应如此那么我们怎样来点题呢第一点题的句子应在开头一段的后半部分为什么强调这一点呢我们有些同学在点了题后又扯到不相干的话题上去了这样不但未达到点题的目的而且还容易成为废话这是大家要注意的第二点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题所谓映衬句就是为了突出一个事物故意借用另一个事物予以映衬的句子相当于古典诗歌中兴的手法第三最好直接运用文章题目里的字来点题这样不容易使主体部分的内容偏离题目下面我们来看一些开头1老师高兴地拿着一张证书给我此时我知道我成功了老师给我竖起了大拇指我拿着证书欣喜地流下高兴的泪水我为自己竖起了大拇指《为自己竖起大拇指》2转眼间毕业在即我却忘不了我们的语文老师忘不了我们那次不很成熟却很成功的合作《开头》3爱心是冬日里的一缕阳光驱散了凛冽的寒霜爱心是久旱后的一场甘霖滋润了龟裂的心田爱心是汪洋中的一个航标指明了新生的希望《把爱心带给他人》4时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬蓦然回首成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印《成长的脚印》 5在童年的书包里生长着一种情感那是我对语文的牵挂和对语文的依恋十多年来它经历了时光的考验而且它作为我的伴侣注定要走向永远回眸身后脚印里的每一个细节都布满生活的美的波纹荡漾着人生迷人的涟漪《品味语文》2 开头要对应主体文章的开头不是孤立的它必须与主体部分紧密联系因而有时我们在写作文开头的时候要注意承接下文对应主体尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候下面我们来看一篇完整的文章诠释掌声掌声是一种鲜活的语言它表达了无穷无尽的意义为自己鼓掌那是一种自信为失败而鼓掌那是一种鼓励为英雄鼓掌那是一种钦佩为祖国的强大而鼓掌那是一种喜悦弱小的你走到起跑线上面对着个个身经百战的对手们面对那长长的似乎没有尽头的跑道你害怕了吗请高举双手为自己鼓掌吧为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌请让这响亮的掌声鼓起你的自信去<a name=baidusnap0></a>奔跑</B>吧带着这股自信相信你一定能挑战极限战胜自我当你呆呆地站在演讲台上为你刚刚失败的演讲而痛苦时当你那晶莹的泪花溢满眼眶时突然台下送来一阵掌声尽管不是很响亮也足以像一副良药敷在你受伤的创口像一汪清泉滋润着你的心田这时你哭了不那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花你深深地为鼓励的掌声鞠躬这片掌声是如此的珍贵当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水的事迹时台下一片静寂随着便是一阵经久不息的掌声多么热烈的掌声啊这掌声饱含着人们对抗英雄的钦佩和深深的谢意抗洪英雄哭了因为人民的掌声是对他们献身精神的肯定赞扬是他们最大的荣誉当萨马兰奇主席用那庄重的声音告诉全世界2008年奥运会的主办国是中国时亿万中国人沸腾了他们鼓着掌热泪洒满衣襟此时也许能最好地表达他们内心喜悦的方式就是鼓掌吧他们用那排山倒海般的掌声来向世人宣告中国强大了中华民族巍峨地屹立在东方屹立在世界掌声被赋予了无穷的意义是人们宣泄感情的最好方式用这种方式去表达对人的肯定对人的鼓励或是喜悦是最鲜明最生动最优美的语言掌声不需要诠释你只要用心感情生活中处处有掌声你也不妨多鼓掌为他人为自己为那丰富多彩的人生3 开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好方法最常用的是比喻排比和引用在此我们作简单的介绍用比喻增强开头的形象1日子一叶一叶地从生命之树飘落不经意间才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮2生活是一张洁白的画纸我们每个人都是手握各色画笔的画师生活是一杯香醇的美酒我们每个人都是一名出色的品酒师生活是一块神奇的土地我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者生活更是一条看不见尽头的长路我们每个人都是生活的远足者3生命只在年轮上转了十五圈生活已告诉了我很多很多4生活如同一位循循善诱的良师时刻告诉着我要学会肯定自己超越自己创造自己5生活是什么我常常这样问自己可久而久之我竟发现生活是一个伴随我成长的老师6生活就像一首诗朦胧清新洒脱奔放充满了喜悦悲伤与哲理生活又像是一幅画色彩旖旎浓淡交织诗情画意令人回味无穷7在我成长的历程中发生过很多的事情就像在沙滩上走过一样留下了一串串的脚印 8生活像一杯芳醇的美酒生活又像一杯淡淡的清茶只有懂得品味的人才能细细品味到个中滋味了解到生活告诉你的点点滴滴用排比增强开头的气势 1它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊它曾在勾心斗角尔虞我诈中变得不名一钱它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣它太简单简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字它又太复杂复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔无影无踪它就是诚信《千年的呼唤》2童年是一首歌唱出欢乐无谱的乐章童年是一只船承载父母无数的心愿童年是一座博物馆展出天真稚嫩的作品童年是一个故事讲述单纯生动的片段《童年》3我有桥爱那结构独特历史悠久的赵州桥爱那犹如彩虹气势磅礴的南京长江大桥可是我更爱那一座座家乡的立交桥它们是我心中的一支支交响乐《立交桥我心中的交响乐》 4一个十分辽阔的苇塘一片永远也长不高的采油树一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋这苇塘是鹤的故乡这采油树是石油工人的丰碑这木板屋就是我的家用引用增加开头的情韵 1雪是沉默的它悄无声息地一路走来田野感激它的滋润诗人歌吟它的壮美它只有洁白的沉默这首题目为《雪》的诗深深地震撼了我的心作者对雪那种沉没的爱勾起我内心深处强烈的共鸣对于生长在千里冰封万里雪飘的祖国北疆的孩子来说最熟悉的东西莫过于雪了我对雪的一片深情是难以用语言来表述的《洁白的沉默》 2杨万里写过映日荷花别样红的六月西湖苏轼写过湖光潋滟山色空蒙的雨中西湖可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力《雪中西湖》3没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草婉转的歌声又萦绕在耳旁再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情《小草》4上有天堂下有苏杭今年暑假我终于来到了这座美丽的城市杭州《西湖览胜》 4 开头要创设情境开头通过描绘环境抒写感情来渲染气氛设定情境可为全文定下感情的基调为全文创设出一种情境美如朱自清的背影为什么感人这正是作者通过祖母去世父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染来创设出特定情境的结果1又是落叶时节片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落坠入大地的怀抱化作春泥等待着生命的又一次轮回拾起一片枯黄的落叶感受落叶季节那隐隐的心跳任思绪在脉络中延伸2明月朗照在李白的故乡梅花开放在王维的窗前古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致我还能说些什么呢今夜床前无月院中窗下无梅萨克斯在固执地低吟它知道我的心思3窗外朦胧的月光照在那棵老树上仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑面对此情景我的思绪又飘向了远方惜别心里有些怅然也有些不安我提着简单的行李走在去研究室的小石径上周围嗒嗒的木屐声敲打着我那颗坚定而又漂泊的心还是那样熟悉的图画一堆有些惨白的骨头间藤野先生端坐着还是那样的黑瘦此时他正记录着什么我举起手来似乎很费力颤颤地敲了一下又不自在地缩了回来正想把那封早已准备好的信塞进去默默地走开不想藤野先生却抬起头是树人吗快进来呀他放下笔愉悦地把我拉进屋仍然是那抑扬顿挫的话语最近解剖学似乎有些进步但还需努力这里有两本书拿去看看会有帮助的我急忙摆摆手不先生我已经已经先生疑惑地看着我突然他好象明白了什么愣住了声音有些颤抖这这这树人你要离开看着先生那黑瘦的脸那双有些凄然的眼睛带给我最大震撼的是先生竟然这样的难过他期待地看着我先生我我决定改学生物学匆忙之中我想到生物学也许这样说会使先生好过些他缓缓地转过身去这样静静地凝视着远方凝视着樱花盎然一片的远方好晌才深深叹了口气有些迷茫带着伤感为医学而教的解剖学之类怕于生物学也没有什么大帮助他转过身来发现我的眼角尚未拭干的泪痕又叹了口气我原想唉不说了总之你要时时记起你苦难中的祖国言罢又陷入了无言的沉思我轻轻地退出研究室走在熟悉的小石径上嗒嗒的木屐声像齿轮一样啮咬着我的心带着不安带着怅然也带着一丝感激离开了藤野先生去寻找一条属于我自己属于大众的道路5 开头要巧设悬念《落棋有声》开头写道铸造车间主任的人选通过民意测验调查座谈集中在小黄和大李两个人的名下要说工作能力群众关系两个人各有千秋不分上下这可把干部科张科长难住了作者接下去紧扣难住了这个悬念设计故事情节深深地吸引着读者当然这是就悬念式结构的文章开头而言的1 早晨我正坐在餐桌旁吃饭一抬头发现大家都神秘兮兮地望着我像发现了新大陆似的妈妈用一种异样的眼光盯着我没头没脑地问你们班编座号了吗编了我漫不经心地回答《6号的故事》2上课时吴欣打开抽屉意外地发现了一张不大的纸条仔细一看是卡男的字想见你心太急狂奔拥挤的人群里多希望下一秒就见到你这一生只想和你在一起信还没有读完她的脸已经红透了四下里望望还好没人看到这尴尬的一幕《都是歌词惹的祸》二结尾结尾即是文章的结局好的文章结尾它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间使作品主题得到充分发挥人们把好文章的结尾誉为豹尾是说结尾要干脆有力文章的结尾忌草率收兵拖泥带水不了了之更忌结尾浅露空发议论淡而无味好文章的结尾作者无不在严谨自然和谐统一的结构原则上根据文章的内容和表达需要选择恰当的结尾给人以余音不绝之感如何使结尾达到这种余音不绝的艺术效果呢我认为要注意以下几种方法1 结尾要照应开头开头点题主体叙事结尾呼应开头这是应试作文最基本的结构不过照应开头也要讲究方法它不应是开头的简单重复而应是主旨的深化情感的升华如《背影》中的结尾我读到此处在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影唉我不知何时再能与他相见呼应了开头但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了下面就来看习作中的几个例子吧 1生活像甜蜜蜜的果汁沁人心脾生活像酸溜溜的话梅令人生津生活又像淡淡的绿茶让人回味生活的味道多种多样只要你细细的品一定会有更多的感受《多味生活》 2初中生活即将结束我真想对那蓝天对那白云用发自肺腑的声音呼喊我真快乐因为我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里《快乐在我们的集体里》 3时间老人在我耳畔悄声说道你已长大了我惊诧不已是吗我已长大了吗是啊我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟走向未来成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印《成长的脚印》4在与老师的那么多次合作中我总觉得这次合作最难忘最成功最真挚它冲破了师生之间的隔膜逾越了师生之间的代沟达到了师生间相信相依亲密无间的境界《合作》 5当你用欣赏的目光去看待别人用一颗宽容的心去谅解别人你会发现你的周围时刻充满着阳光2 结尾要突出主旨在主体叙事的基础上结尾进行由事及理的感悟突出全文的主旨这是可取的需要注意的是点明题旨要自然因为有了这样的事自然有了这样的理这样才不给人突兀之感如果事与理脱节或者完全是两回事那就不行了点明题旨要少讲空话俗话套话有些同学在叙事后进行议论总喜欢大谈特谈社会主义好共产党救中国这些大道理这是不可取的尽管你可能表现的是这样的主题但由于这些大道理是人人皆知的因而无需多谈适当地点一点就行这样读者明白了而且又留有含蓄美不是更好吗建议同学们今后在确定文章的主题时不要过大要实在些太大的主题小小的600多字的作文是难以表现的还有我们有些同学每写一篇文章每叙一件事后就喜欢来个这件事使我懂得了什么什么道理这样太生硬了简直是公式哪有美感而且也不是每件事都能让我们明白道理的 1生活告诉了我回忆是有毒的无论过去多么辉煌或者多么暗淡它都永远地离开了我们一味地回忆过去会让我们的神经变得脆弱只有把握现在的每一瞬间满怀着信心和希望才能争取和抓住每一次成功的机会 2有人说太阳无语却带来温暖大地无语却显示广博海洋无语却孕育生命我要说爱心无语却造福人间让我们大家行动起来吧把爱心带给他人带给那些失学儿童带给那些孤寡老人带给身边每一个人《把爱心带给他人》 3岁月流逝我渐渐明白在这变化的枕头里有个不变的世界在这个世界里有一种情感每时每刻在延续也许关于这个世界的故事并不精彩可它会伴我一生一世《我发现枕头里有个世界》4我知道世上本没有恨只是心中的委屈多了也便产生了恨每当想起这件事我心中总有一种委屈感只是这种委屈绐终没有升华成恨也许正是这种委屈造就了我坚强的性格使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折 5黄叶子又在落了居然象是在飘雪我仿佛听见玲玲在说黄叶子落下来的时候爸爸就会回来我终于知道了刘阿姨眼底的那一抹别样的神气了那是她很深很重的情怀回到家听见广播电台正在播老舍的散文最后的一句话是是一位母亲就必定是一位英雄 6今生今世也许不能成为空谷幽兰傲世独立也许亦不能成为娇艳的玫瑰受尽恩宠但是我可以做一棵向日葵在蓝天下一步步向太阳看齐跟着太阳走一生都不会错3 结尾要含蓄有味有些文章尤其是小小说之类的文章事情发展的本身就能表明一切主旨因而结尾时我们没有必要点明题旨那是画蛇添足而可以通过情节陡跌留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉耐人寻味1他的第三个梦随着法院的裁决而破灭所以现在的他每天都在做着同一个梦希望能够回到童年但又有谁能回到童年呢小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过余生的因为那时的梦很单纯《他的梦》 2几天后一个邻居对张婶说你家可真有福郝市长送了1000元慰问金有福啊张婶疑惑道你听错了吧是100元郝市长可真是个大好人那邻居说道我亲眼看的报纸怎么会错上面还有市长把钱交给你的照片呢照片忽然张婶想到了那秘书胸前黑乎乎的东西一时愣住了《服务》 3二个月过后村公路改建好了日子又平静下来人们依旧骑着自行车在路上来来往往只有村干部们骑着崭新的摩托车在上面奔驰《修路》丢掉诚信的背囊之后年轻人思索一会儿把诚信抛进了水里艄公凭着娴熟的技术乘风破浪终于将年轻人送到了彼岸艄公淡淡地说年轻人我跟你来个约定当你不得意时就回来找我年轻人随意地答应着却不以为然他以为有了身上的六个背囊他是不会有不得意的一天的确实不久他就靠金钱和才学拥有了自己的事业凭着荣誉和机敏他睥睨商界纵横无敌而健康和美貌更是令他春风得意娶得如花美妻他逐渐地忘记了摆渡的艄公忘记了被抛弃的诚信最近已到中年的他总是做着同一个梦他坐在一艘小船里正惬意地游荡突然风起浪涌他被掀入急流之中他并不下沉只是水向他的七窍冲来耳眼鼻皆安然无事水却冲他唯一的弱处--口猛灌他感觉到自己开始无尽的沉没他无数次在梦里惊醒但这次却是电话铃声叫醒电话那头传来惊恐急躁的声音老板最近风声太紧那事是否先停一下他似乎也开始慌张失措不行不行停不了了也不知怎么挂的电话他知道电话那头的那事是什么多年来他欺骗了所有的人包括他的对手和亲人他多次将商品以次充好他承包的建筑全是豆腐渣工程他透支着他的荣誉和才能劝说身边所有人投资于他却把资金用于贩卖毒品和军火走私他出入高楼大厦天天酒池肉林热衷于夜生活他的健康和美貌悄然飞逝他一掷千金豪赌无度他背负妻子频频外遇这一切都只能解释为他没有诚信因为没有诚信他失却荣誉金钱以及他的事业爱情等一切这时他想起了那个渡口想起了艄公的话从监狱里出来他直奔渡口艄公已不在只有那里一条小船依稀当日模样那时的年轻人也已垂垂老矣从此渡口多了一个老艄公无人过渡时人们总能看到他独自摇晃在风浪中似乎在寻找着什么4 结尾要以情景动人抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的如1渔歌远了小船远了听不见也看不见只留下一片碧蓝碧蓝的大海大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花《卖蟹》2每每抚摸这拐杖我就想老人步履蹒跚需要拐杖的扶持在人生路上刚起步的孩子又何尝不需要拐杖的扶持呢爷爷您不就是我人生的拐杖吗 3旁边满头银发的奶奶静静地站在那儿看着孩子们的一举一动满脸的皱纹在夕阳的渲染下像一朵盛开的山菊花看她眼睛里流露出的是什么是慈祥哦更是幸福《眼睛里的笑》4人生是一杯酒似洌又不洌似甜又不甜似苦又不苦人生是一首歌似童歌又不是似流行歌又不是似老年歌又充满着青春之气人生是一出戏有悲欢也有离合有跌宕起伏的情节又有平淡的情节人生啊就是这样要读懂它就得不断地敲击出自己的生命火花《读人生》5把微笑带给生活用微笑去点缀生命不用再苦苦寻觅快乐祈求光阴的怜悯而是含着微笑走过四季再将它们贮藏成幸福的美酒享受一生《把微笑带给生活》6家在农村没有喧嚣的汽笛也没有碍眼的高楼更没有刺鼻的烟尘每一天你都会收藏一份好心情每一天你都会享受百事可乐家在农村真好5 结尾要解开谜团这是针对前文设置了悬念的文章而言的收尾揭开面纱文章便有回味悠长之感如《传递小纸团》中考试正在紧张地进行他突然扔给她一个小纸团于是就有了难道他捣蛋不成难道他有求于她她一时间坠入云里雾里他毕竟是个尖子生没理由结尾段叮呤考试结束铃声响起她拾起被委屈了好久的小纸团满含卑鄙地展开只见上面潦草地写着注意姓名校名不要超出装订线顿时她心里刮起了一阵飓风这个结尾很巧妙待读完全文才解开小纸团的谜底虽说是轻描淡写的几句但细细吟味这里面却饱含着小作者对应试教育下学生纯净友谊遭到误会的惆怅话虽不多可弦外之音却不得不使我们思索作文的开头与结尾。