最新新教师年度述职报告｜新教师年度述职报告
新老师年终述职(3篇)
第1篇大家好！在这一学期即将结束之际，我谨以此篇述职报告，回顾过去一年的教育教学工作，总结经验教训，展望未来。
以下是我本年度的述职报告：一、工作回顾1. 爱岗敬业，认真备课作为一名新教师，我深知自己肩负着教书育人的重任。
在过去的一年里，我始终坚守岗位，认真备课，力求为学生提供优质的教育资源。
在备课过程中，我注重以下几点：（1）深入研究教材，把握教学重点、难点，确保教学内容准确无误。
（2）结合学生实际情况，制定合理的教学计划，提高课堂教学效果。
（3）关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，设计多样化的教学活动。
2. 注重课堂管理，营造良好氛围良好的课堂氛围是提高教学质量的关键。
我在课堂管理方面注重以下几点：（1）建立严明的纪律，让学生明白课堂规则，自觉遵守。
（2）关心学生，关注他们的心理健康，营造温馨、和谐的课堂氛围。
（3）善于运用表扬与批评，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3. 积极开展课外活动，丰富学生生活为了让学生在紧张的学习之余，能够得到放松和锻炼，我积极参与组织各类课外活动。
如：（1）组织学生参加学校举办的各类比赛，提高学生的综合素质。
（2）带领学生参观博物馆、科技馆等场所，拓宽学生的视野。
（3）开展班级间的友谊比赛，增强班级凝聚力。
4. 加强与家长的沟通，形成教育合力家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对学生的成长至关重要。
我注重以下几点：（1）定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
（2）邀请家长参加学校举办的各类活动，增进家校之间的了解。
（3）针对学生的个性特点，与家长共同制定教育方案，助力学生全面发展。
二、反思与总结1. 课堂教学方面在教学过程中，我发现自己在课堂提问、课堂气氛调动等方面还有待提高。
今后，我将加强学习，不断提高自己的教学水平。
2. 课堂管理方面在课堂管理方面，我认识到自己有时过于严厉，忽视了学生的情感需求。
今后，我将更加关注学生的心理健康，营造宽松、和谐的课堂氛围。
2024年新教师述职报告范本（三篇）
2024年新教师述职报告范本尊敬的领导：您好!时间在无声中流逝，弹指一瞬间，一个学期的工作就要结束了，回首顾望，这是一个忙碌的学期，也是一个收获的学期。
一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，认真贯彻党的教育方针，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。
二、教学方面我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，积极参加园里组织的教师间相互听课活动，并认真做好听课笔记。
工作中贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的活动计划。
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我认真备好每一节课，自己动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，充分体现幼儿学习的主体性地位。
我还不断地对自己的教育实践进行反思，积极找出问题的症结。
在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册了账号，定期地去观看优秀教师的精彩讲课视频，不断扩宽知识面，开阔自己的视野，力求能为教学内容注入新的活力。
三、保育方面作为刚刚接触幼教工作的我来说，自己在保育方面的工作能力还是非常欠缺的，但是我并没有气馁，而是积极抓住有班上老师请假或外出学习的机会，主动到班上去和另外一个老师配班，学习保育常识，锻炼自己的实操能力，经过老师们的帮助和指导再加上自己的勤奋练习，我从一开始急急忙忙、杂乱无章的状态到现在已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前准备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。
我在日常生活中非常重视对幼儿品德的教育，引导幼儿了解自己与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。
我尊重幼儿的成长规律，鼓励幼儿大胆表现自己的想法，树立自信心，为他们在幼儿园能够健康快乐地成长保驾护航。
2024年新教师年终工作述职报告（三篇）
2024年新教师年终工作述职报告随着时光流逝，紧张而充实的学年工作告一段落，崭新的学年即将拉开序幕。
回顾过往，既有不懈努力的汗水，也有硕果累累的欢笑，期间的感悟颇为丰富。
一、思想建设方面自担任教职以来，本人始终将师德修养放在首位，以正直的教师形象潜移默化地影响学生的行为举止。
在教育教学岗位上，我不断提升个人素质，坚定教书育人的信念，树立先进的教育理念，自觉遵循学校规章制度，尊重领导，团结同事，勤恳踏实地履行职责。
二、教育教学工作为了提升教学质量，确保课堂教学效果，我采取了以下措施：认真备课，关注电商行业的实时动态，结合教学内容，为学生提供充实的教学材料；深入了解学生的知识基础，提供相关书籍以供借阅；精心组织课堂教学，关注每一位学生，布置适量的作业以巩固知识点；积极参与听课、评课活动，向同事学习，不断提升教学技能。
在首个学期，我负责指导学生参加“奥派杯移动电商大赛”，尽管因各种原因未能晋级，但这次经历让我收获良多。
通过参与学校“薪火传承”活动，我汲取了老教师们的教学方法和班级管理经验，并取得了显著成效。
暑假期间，我还参与了“新媒体营销”书籍的编写工作，这让我对专业知识有了更深入的理解。
三、班主任工作在班主任工作中，我认真完成学校布置的各项任务，注重培养班级的优良风气，深入了解学生的思想动态。
1. 我充分利用每周一的班会课，组织学生学习安全知识、礼仪文明等内容，并根据班级实际情况，就离家出走、青春期问题、学习习惯等主题进行讨论，以达到教育目的。
2. 在选拔班干部方面，我采纳了陈美金科长的建议，选择有责任心的学生，并给予正确的指导与帮助。
3. 我在班级中树立了学习榜样，鼓励学生积极向上。
例如，周同学在经过我多次耐心引导后，坚定了考大学的信心，并逐渐影响了周围的同学。
4. 我还丰富了学生的课外活动，通过组织篮球比赛、五子棋比赛等多种形式的活动，增强了班级凝聚力。
5. 我与任课老师紧密配合，共同引导学生成长，感谢他们的无私帮助。
2024年新教师述职报告范文（五篇）
2024年新教师述职报告范文尊敬的领导，老师：大家好!时间过的真快，一学年又结束了。
回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期述职：一、在思想上，爱国爱党，积极上进我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。
如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
新任教师年终述职报告(3篇)
第1篇大家好！转眼间，本学年已经接近尾声，作为一名新任教师，我深感责任重大。
在此，我向领导、同事们汇报本学年的工作情况，以期得到大家的指导和帮助。
一、师德师风方面1.加强政治理论学习，提高自身思想政治素质。
本学年，我认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，积极参加政治学习活动，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。
2.严于律己，为人师表。
我严格遵守学校的各项规章制度，以身作则，关心学生，尊重学生，关爱学生，努力为学生树立良好的师德形象。
3.积极参与学校组织的师德师风建设活动，如师德师风演讲比赛、优秀教师评选等，以提高自己的师德修养。
二、教育教学方面1.备课认真，教学有方。
我认真备课，精心设计教学方案，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
2.关注学生个体差异，因材施教。
针对学生的不同特点，我采用分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3.积极参与教研活动，提高自身业务水平。
我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法，不断提高自己的教育教学能力。
4.加强教学反思，不断改进教学方法。
在教学过程中，我注重教学反思，针对教学中的不足，及时调整教学策略，以提高教学质量。
三、班级管理方面1.关心学生生活，关注学生成长。
我关心学生的生活，了解学生的心理需求，关注学生的健康成长。
2.加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
我注重班级文化建设，开展丰富多彩的班级活动，激发学生的学习热情。
3.严格执行班级管理制度，维护班级纪律。
我严格执行班级管理制度，对学生进行德育教育，培养学生良好的行为习惯。
四、家校合作方面1.加强与家长的沟通，了解学生家庭情况。
我定期与家长沟通，了解学生的家庭背景、兴趣爱好等，以便更好地开展教育教学工作。
2.积极参与家长会，向家长汇报学生情况。
在家长会上，我向家长汇报学生在校表现，与家长共同探讨教育方法，促进家校合作。
3.建立家校联系渠道，及时反馈学生情况。
教师年终述职报告总结标准范文（4篇）
教师年终述职报告总结标准范文回顾过去的一年里，忙但是很充实，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的工作，述职如下：一、岗位职责本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担任大五班配班老师一职，承担保育与教育的职责，同时要与班主任密切配合，完善班级各项日常工作。
二、出勤及职责履行情况由于我们两个都是新到这个环境，为了更快的适应这个新职位，需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校，熟悉孩子和工作环境;最初因为不适应工作，完成任务的速度有些慢，经常很晚才离校。
上班期间，除了俩次突发的交通事件外，坚持做到了不迟到不早退。
日常班级工作中，我与主班融洽相处，愉快合作，心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商量方案，尽的努力搞好班级的活动。
如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，俩个人共同努力，构建了一个积极向上的班级!1、教育教学中，关爱每一个幼儿。
因为教师只有热爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力，而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育，不断进步。
教学中，我认真备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具，以课堂教学为核心。
每周一我们都会在刘校长的带领下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习兴趣;课堂中，注意培养幼儿的学习习惯，主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力，同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出总结，存在不足及需要加强的地方，认真写好教案反思。
每周上好两节古诗与两节副主课。
记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下，可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。
古诗课堂中我采用师生互动游戏方式让幼儿更容易的记好诗句，并采用形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。
2024年新教师述职报告简单版（5篇）
2024年新教师述职报告简单版尊敬的领导、敬爱的老师：大家好！随着时光的流转，我们又共同走过了一个充实而富有意义的学年。
在此，我对过去一年的学校生活，尤其是本学期的教学生活，进行简要的回顾与总结。
在过去的一年中，我深感欣慰与自豪，因为我身处一个团结且充满人文关怀的教师团队之中。
我衷心感谢各位领导的悉心指导，各位同事的热情帮助，以及活泼可爱的学生们给予我的支持与信任。
这让我深刻体会到了大家庭般的温暖。
然而，我也深感惭愧，由于自身能力的局限，我在科学教学方面并未取得显著的成果。
在此，我将从以下三个方面进行本学期的述职汇报：一、在思想建设上，我始终坚守爱国爱党的信念，积极追求上进。
我积极参加各类学习培训，认真参与政治学习，每周都深入学习教师职业道德，努力提高自己的思想觉悟。
我深知教师的言行举止对学生有着深远的影响，因此我时刻注意自己的师表形象，并致力于对学生进行全面的培养。
在工作中，我积极主动，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。
我不断学习，努力提高自己的理论水平、业务能力和教学风格。
二、在教育教学上，我始终秉持敬业爱岗、严谨治教的原则。
我深知教好学生、让学生取得成功是每位教师的最大心愿和最高荣誉。
作为一名小学数学教师，我致力于更新教学理念，钻研教学方法，力求使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。
我注重提高教学质量，课前认真备课、制作课件，并根据学生特点对教案进行精心修改。
我注重培养学生的良好学习习惯，结合学习目标进行教学。
同时，我注重在教学中渗透德育教育，使学生在学习知识的同时，更好地学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时间，我积极自学，努力提升自己的专业素养。
我深知挖掘学生潜能、提高学生素质、强化教师基本功训练的重要性。
因此，我积极参加各类教师培训活动，不断积累知识，提高教育教学能力。
我坚信只有不断学习、不断进步，才能成为一名真正优秀的小学数学教师。
当然，我也深知自己在教学中还存在许多不足之处。
新老师年度述职总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位同事：时光荏苒，转眼间本学年已经接近尾声。
在这一学年里，我作为一名新入职的教师，怀着对教育事业的热爱和对学生的关爱，努力践行着教书育人的使命。
现将本学年工作总结如下：一、思想观念的转变与提升1. 树立正确的教育理念：我深知作为一名教师，首先要具备正确的教育理念。
本学年，我认真学习党的教育方针，深入理解素质教育的内涵，努力将先进的教育理念融入到教学实践中。
2. 师德师风建设：我深知师德师风是教师职业的灵魂。
本学年，我积极参加师德师风建设活动，自觉遵守教师职业道德规范，努力提高自身师德修养。
二、教学工作1. 备课与教学设计：为了提高教学质量，我认真备课，深入研究教材，精心设计教学方案。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动参与课堂，培养学生的自主学习能力。
2. 课堂管理：我注重课堂纪律，营造良好的课堂氛围。
通过建立民主、和谐的师生关系，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 教学反思：在教学过程中，我不断反思自己的教学方法，总结经验教训，努力提高教学水平。
同时，积极参加教研活动，与同事交流教学心得，共同提高。
三、学生管理工作1. 班级管理：我认真履行班主任职责，关心学生的学习和生活，关注学生的心理健康。
通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
2. 家校沟通：我积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，增进家校之间的信任与合作。
四、个人成长与收获1. 教学能力提升：通过一年的教学工作，我深刻认识到教学是一门艺术，需要不断学习和实践。
在教学中，我努力提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。
2. 班级管理能力：在班级管理过程中，我学会了如何与学生沟通，如何处理突发事件，提高了自己的班级管理能力。
3. 团队协作能力：在与同事的交流与合作中，我学会了倾听、尊重他人，提高了自己的团队协作能力。
五、不足与改进1. 教学经验不足：作为一名新教师，我在教学经验方面还存在不足。
教师年度考核述职报告7篇
教师年度考核述职报告7篇篇1尊敬的领导、各位同仁：大家好！在此，我谨代表自己，向各位汇报一年来的工作情况、成果、反思及未来规划。
本报告旨在全面展示我的年度工作状况，接受大家的监督和评价，以期不断提高自身的工作水平。
一、背景在过去的一年里，我始终坚守教育初心，以教书育人为己任，努力提高教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
接下来，我将从工作任务、工作成果、工作态度三个方面进行具体阐述。
二、工作内容及成果1. 教学任务及成果在过去的一年里，我主要负责XX年级XX学科教学。
在圆满完成教学任务的同时，我注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过组织小组讨论、项目实践等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和团队协作能力。
此外，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，共同提高教学水平。
2. 德育工作及成果德育工作是我工作的重中之重。
我注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过开展主题班会、道德讲座等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生的健康成长提供支持和帮助。
3. 科研任务及成果在科研方面，我积极参与课题研究，发表学术论文X篇，参与编写教材X部。
此外，我还积极参与教育科研工作，为学校的科研发展贡献自己的力量。
三、工作态度和反思1. 工作态度在过去的一年里，我始终坚守教师职业道德，爱岗敬业，关心学生，尊重家长。
我注重团队合作，与同事们保持良好的沟通和协作。
同时，我注重自我学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
2. 工作反思回顾过去一年的工作，我深感自己在教学方法、学生管理等方面还有许多不足之处。
例如，在激发学生兴趣、提高课堂效率方面还有待进一步提高。
针对这些问题，我将深入反思，总结经验教训，努力改进。
四、未来规划及目标1. 提高教学质量我将继续深入研究教育教学理论，不断更新教育观念，提高教学水平。
2023年新教师年度述职报告(通用12篇)
2023年新教师年度述职报告(通用12篇)新教师年度述职报告1一年来，本人积极地工作，虚心地向老教师请教，耐心地教育学生，得到上级领导及家长们的表扬和肯定，现将一年来的工作情况小结如下：一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
一年以来，本人热爱教育事业，热爱人民，认真贯彻落实教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。
教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显着的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
新教师年终考核述职(3篇)
大家好！我是XX学校XX年级XX班的语文教师，很荣幸在这里进行我的年终考核述职。
过去的一年，我始终秉持着对教育事业的热忱和对学生的关爱，努力做好本职工作。
以下是我对过去一年工作的总结和反思。
一、工作概述1. 教学工作本学年，我承担了XX年级XX班的语文教学工作。
在备课过程中，我认真研读教材，关注学生实际，力求将知识与生活相结合，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习能力。
课后，我及时批改作业，关注学生个体差异，耐心解答学生疑问，力求让每一个学生都能在语文学习上取得进步。
2. 班级管理工作作为班主任，我深知班级管理工作的重要性。
本学年，我积极与学生沟通，了解学生的思想动态，关心学生的生活，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
在班级管理中，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，引导学生树立正确的人生观、价值观。
同时，我还积极参与学校组织的各项活动，为班级争取荣誉。
3. 教研工作为了提高自己的教育教学水平，我积极参加教研活动，认真学习教育教学理论，学习优秀教师的经验。
在本学年，我参与了学校组织的两次教研活动，并发表了关于《如何提高学生的阅读能力》的论文。
此外，我还积极参加校内外的培训，不断提升自己的综合素质。
二、工作亮点及反思1. 工作亮点（1）教学成绩：本学年，我所任教的班级语文成绩在年级中名列前茅，学生对语文学习的兴趣明显提高。
（2）班级管理：我所带的班级纪律良好，学生团结友爱，班级氛围和谐。
（3）教研成果：本学年，我积极参与教研活动，发表了论文，提升了自身的教育教学水平。
（1）在教学工作中，我发现部分学生对语文学习缺乏兴趣，需要进一步激发他们的学习热情。
（2）在班级管理中，我发现部分学生存在学习困难，需要更多关注和辅导。
（3）在教研工作中，我认识到自己的教育教学水平仍有待提高，需要不断学习、反思和总结。
三、未来工作计划1. 提高自身教育教学水平，关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣。
新教师年度考核个人述职报告范文（通用19篇）
新教师年度考核个人述职报告范文（通用19篇）新教师年度考核个人范文篇1各位、各位老师：你们好！转眼新的一学期又开始了，回顾过去一年的工作，得到学校和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！这一学年的工作，我心中经常在反思，我这一年中做了些什么，取得那些成绩，又有那些失败和教训？我可以骄傲的说，从事教导主任工作的数年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和精力，为教育留下一些有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，我在用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
之所以这么说，因为我认为我做到了在教学上起到引领者、带头人；在工作中做好上下级的沟通者、联络者；在管理上做好监督者、推动者；在为人上，努力做孩子们喜爱的朋友，老师们信任的公仆，们得力的助手，家长们信赖的老师！一、做好教师角色1、做好教师工作从事十八年的教学工作，我深深明白，做是暂时，做教师是永远的。
因此，在平时的工作中，我始终把自己摆在和教师同等的位置，认真做好教学工作。
和教师一起备课，批改作业，辅导后进生，积极准备“一人两节课”，总之，教师做什么，我一样不少做，因为老师们都看着我呢，如果我的工作没有做好，别人会怎么想，我又会怎么想，平时还如何要求别人？所以，我的备课很认真，并且按照学校的要求超周备课，上完课后，积极反思，课的成功只处和失败的地方，争取改掉缺点，使自己快速的成长起来。
批改作业我更是认真细致，我平时要求学生的作业要统一格式，书写要认真规范，每次作业要有时间日期、要有总次数，在作业的末尾要注明整洁、得分、和阅期。
既在无形中要求学生书写认真，也让学生督促自己及时批改。
我是这样要求学生的，也是如此要求我们的老师的。
“一人两节课”我更是准备，带头上，要请教师听、评。
上学期我上的《观察物体》一节课，上完后，我在接受同组成员中肯的建议后，进行修改，并上报参加评比，最终获得安徽省三等奖。
2024年高中新教师学年度个人述职报告（三篇）
2024年高中新教师学年度个人述职报告各位同仁，午后安宁！时光荏苒，自步入工作岗位至今已历时半年有余。
在这段时间里，承蒙学校领导的悉心指导及资深教师的无私帮助，我已逐步从一个初出茅庐的毕业生转型为一名肩负教育重任的教师。
在过去的半年中，我承担了高一年级两个班的数学教学任务。
教育是一项崇高而艰巨的使命，尽管我已迅速适应学校的教学节奏，但仍深感自己肩负的责任重大，仍需不断学习和进步。
我所教授的两个班级，一个处于年级中等水平，另一个则略低。
这一划分基于学生初中升入高中的入学考试成绩。
经过半年的教学实践，我发现中等水平的班级由于学习基础和学习氛围较为良好，大多数学生能够跟上教学进度，完成学习任务，并且展现出较高的学习积极性。
而在中等偏下水平的班级中，学生完成学习任务较为困难，学习积极性不高，部分学生表现出消极的学习态度。
当前高中教材经过最新修订，内容变化较大，新增了简易逻辑、向量、微积分、概率等章节，同时删减了幂函数、指对函数方程等内容，并对三角函数等部分内容进行了难度调整。
因此，教学方法和模式正处于探索阶段。
我们高一备课组在刘显金老师的引领下，经常集会研究如何更有效地传授知识。
在日常教学中，我们备课组成员积极探讨教学问题，在期末复习迎考期间，我们采取了统一进度、统一教案的合作方式。
除了团队的努力，我的指导老师邝松泽老师的悉心指导也至关重要。
邝老师谦逊有礼、学术严谨、平易近人，经常旁听我的课程，并给予我宝贵的建议。
科长陈伟宏老师也给予了我大量的指导和支持。
在学校教育、教学改革的大背景下，理科教学普遍采用目标分层教学模式。
该模式将教学分为四个步骤：课前检测、展示目标、实施目标和目标检测，并根据学生实际情况分为三个层次，以适应不同学生的需求。
在具体教学过程中，我针对两个班级的特点，以基本知识为主，注重知识结构、重点和难点的讲解。
对于中等水平的班级，我侧重于高考要求，注重提高学习能力；对于偏下水平的班级，我侧重于会考要求，同时满足部分学生的高考需求，并以提高学生能力为根本。
2024新进教师述职报告【精选5篇】
2024新进教师述职报告【精选5篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年新教师转正述职报告（三篇）
2024年新教师转正述职报告时光匆匆，自____年投身教育事业，担任____级（3、4）班的数学教师及____级（4）班班主任至今已满一年。
在此期间，尽管历经艰辛，但在上级领导的细心指导和同事们的无私帮助下，我已逐步完成了从学生到教师的角色转换，不仅在专业技能上获得了锻炼，而且在思想上也得到了显著提升。
以下是我对过去一年思想动态和工作情况的综述：一、我始终秉持着对教育事业的热爱，无条件地投入工作，全力以赴。
我严格遵守法律法规，秉持高尚的师德。
深入学习党的理论和方针政策，并在教学实践中贯彻执行，努力成为同事中的楷模。
二、在教育教学工作中，我快速适应学校的教学模式，认真执行教学常规。
我精心备课，设计课堂活动，确保学生主体地位，努力使每位学生都有所收获。
我及时批改作业，发现并纠正问题。
我积极向同事请教，不断提升教学质量。
通过参加校内外教研活动，我汲取了丰富的教学经验，并在实践中不断提高。
三、在过去的一年里，我积极参与校本培训，认真学习《义务教育数学课程标准》等教育书籍，做好笔记，积累教学经验，提高业务水平。
我也广泛阅读，以丰富自己的知识储备。
四、在班主任工作中，我致力于营造良好的班风，严格执行学生行为规范。
我重新带领学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并制定符合学生实际的《班级制度》。
我还大胆任用班干部，培养学生的自主管理能力。
五、在日常生活中，我严于律己，注重言行，以身作则，关心学生，与同事和睦相处。
在过去的一年里，我在领导的指导下，全校师生的支持下，圆满完成了工作任务。
我也清楚地认识到自身的不足，包括理论学习不够深入，工作中情绪波动，工作经验不足等。
我将以更加严格的标准要求自己，努力提升教学和科研能力，加强对学生的管理，培养严谨细致的工作作风，不断改进，勇于创新，以取得更大的成就。
具体方向包括加强理论学习，提升教学基本功，提高课堂调控能力，培养良好的工作作风等。
2024年新教师转正述职报告（二）时光荏苒，自____年____月投身教育事业至今，已历时一年有余。
2024年关于教师学年年度述职报告（4篇）
2024年关于教师学年年度述职报告尊敬的领导：您好！在过去的一学年中，我始终坚守教育岗位，心系学生，以高度的责任心和敬业精神，致力于教育教学工作。
现将我的工作情况汇报如下：一、爱岗敬业我始终热爱党的教育事业，秉持正确的教育观、人才观、学生观和质量观，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
我深入学习相关法律法规，并践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，为人师表，教书育人。
我服从领导安排，坚守岗位，严格遵守规章制度，自觉抵制不良风气，确保教育教学工作的顺利进行。
二、认真尽职作为教师，我深知课堂教学的重要性，因此我始终将上好每节课作为自己的基本职责。
我深入钻研教材，研究教法，不断总结教学经验，以提高教学质量。
我注重培养学生的自主学习能力，灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
我还积极参加教育研究活动，针对教育教学中遇到的问题进行深入分析，并寻求解决方案。
对于后进生，我采取了一系列措施，包括做好思想工作、减轻学习负担、发挥优生的作用等，以帮助他们提高学习成绩。
三、满怀爱心我始终将热爱学生放在首位，以和谐的师生关系为基础，关心爱护每一位学生。
我通过晨会课、班队课等时机加强学生的思想教育，促进他们在德、智、体、美、劳诸方面的全面发展。
我注重安全卫生工作，确保学生的身心健康。
我平等对待每一位学生，关注他们的心理变化，给予必要的心理指导。
我坚信“精诚所至，金石为开”，只要我真诚地付出，就能赢得学生的信任和尊重。
四、虚心好学我深知“学无止境”的道理，因此我始终保持学习的热情。
我利用课余时间阅读各类教育教学杂志和书籍，积累理论知识，撰写教育随笔和论文。
我注重将新知识、新观点、新理念融入教育教学工作中，以不断提高自己的教学水平。
我也认识到自己在教学中存在的不足，如缺乏深刻的教学反思等。
但我将充满信心地面对挑战，不断努力提高自己的专业素养和教学能力。
此致敬礼！述职人：________年____月____日2024年关于教师学年年度述职报告（二）尊敬的领导：时光荏苒，一学年的工作即将圆满结束，回顾这一时期，我深感忙碌而充实。
新教师年度述职报告(集锦14篇)
新教师年度述职报告(集锦14篇)新教师年度述职报告1一年的教学时光匆匆而过，奋斗的艰辛，拼搏的汗水，成功的喜悦，失败的遗憾……虽然我没有过多的去细加品味，但我却实实在在地感受到，我当老师——当对了，且当得无怨无悔！在这一年平凡的教育教学中，我爱上了《体育教学》、《教学案例》、《中国学校体育学》等与教育教学相关的杂志，我想使自己的知识变得丰盈去开发学生的心智，培养、造就学生良好的习惯，我迷上了老教师以德育人、循循然善诱人的气度，在课中用真诚和至爱去赢得学生的尊敬、爱戴、信任和依恋！可有时候年轻气盛，又缺少好的教育方式去影响教育学生，在课中也就出现了自己提高嗓音去“管”学生，横着眉“吓”学生等不利于学生身心发展的教学方式。
曾经在一本书上读到过这样一段描述梁启超在清华大学讲课时的文字:“他记忆力非凡，四书五经、历史典籍、诗词歌赋，往往张口即诵，偶尔顿住，用手敲一敲光秃秃的脑袋，立马想起，又继续大段大段的往下背。
有时候讲到要紧处，便成为表演，手舞足蹈，情不自禁，或掩面，或顿足，或狂笑，或叹息。
讲到欢乐处则大笑而声震屋梁，讲到悲伤处则痛哭而涕泗滂沱。
听他的课，实在是种享受。
”看到这段文字，我明白教学要全心全意地投入，用自己最真挚的情感去感染学生，教学要一丝不苟地付出，用自己最擅长的技巧去感悟学生。
一年来，我体味了师生间纯洁的情感，感受了为人师的幸福：我不会忘记学生从一年级到二年级的思想、行为转变，不会忘记这学期第一节课走进教室学生兴奋的叫喊“陈老师，2个月没见了，我们好想你！”的话语，更不会忘记学生在我身体不好的时候自觉安静的看书、下棋……我知道自己还不是一个好教师，当学生用真诚的话语、行为感动我的时候，我不禁感到愧疚、心酸，我提醒自己为人师，行师范。
沉甸甸的收获所带来的情感愉悦、心灵激荡，使我的思想有了质的升华。
一年来的经历已然让我深深地爱上了教师这一平凡的职业！我会把生命的黄金时代、我黄金时代的生命，溶入到教书育人的平凡生活里！人说“工作着是美丽的”，而我则要说，能够“得天下英才而教育之”，能够全身心地、愉快地投入到塑造人的灵魂的职业，在学生心灵的天地里开辟一片绿洲，播下真、善、美的种子，不仅是美丽的，更是快乐的、幸福的！作为一名党员教师，我永远属于三尺讲台！属于我的学生！但是，我非常清楚，自已离“一个好党员、好教师”的目标，还有很长、很长的路程。
新教师年度述职报告(通用10篇)
新教师年度述职报告（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新教师年度述职报告15篇
新教师年度述职报告15篇新教师年度述职报告1在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是因为体验了很多，学到了很多，经历了更多，想说的真是太多太多。
说到最多的那还是当班主任的体会吧，自己真正经历过，才知道做一名班主任的艰辛，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。
在学年末的时候来回想一下自己的过去，同时展望未来。
一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面1、备课能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前备好课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的.实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。
4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业。
5、科研方面：学校组织的各项培训，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。
新老师年终个人述职(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位同事：时光荏苒，转眼间本学年度的工作已接近尾声。
在这一年中，我本着对学生负责、对教育事业忠诚的态度，认真履行教师职责，不断学习，努力提高自身教育教学水平。
现将本年度工作情况汇报如下：一、教育教学工作1. 备课与教学本年度，我认真备课，深入钻研教材，充分了解学生的学情，力求使每一节课都充满活力。
在备课过程中，我注重以下几点：（1）遵循教育规律，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（2）关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）注重课堂互动，鼓励学生积极参与，提高课堂效率。
（4）结合多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。
在课堂教学方面，我严格按照教学计划进行，注重教学方法的创新，力求使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我关注学生的情感态度，注重培养学生的核心素养。
2. 作业与辅导（1）作业布置合理，注重巩固课堂所学知识，提高学生的综合能力。
（2）作业批改及时，对学生的作业进行详细批改，指出错误，并给予针对性的辅导。
（3）关注学生的个性化需求，对学习有困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习上的困难。
3. 教研活动积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
二、班级管理工作1. 班级文化建设（1）营造积极向上的班级氛围，引导学生树立正确的价值观。
（2）开展丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。
（3）加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
2. 学生管理（1）关心学生的生活，关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。
（2）严格要求学生，培养学生的自律意识。
（3）加强与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。
三、个人成长与反思1. 专业成长（1）积极参加各类培训，学习先进的教育教学理念，不断提高自己的教育教学水平。
（2）阅读教育教学书籍，拓宽知识面，丰富自己的教育教学理论。
2. 反思与改进（1）认真反思自己的教育教学工作，找出不足，不断改进。
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各位领导、老师
下午好！时间过得真快，走上工作岗位已半载有余，在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。
作为一名新手，在这半个年头里学到了许多东西，这也是应该的。
俗话说活到老，学到老。
在这半年里，我承担了高一年级的两个班的数学教学任务。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已近半年，虽能很快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。
我所教的两个班在整个年级来说，一个属中等水平，一个属中等偏下水平，这是根据他们的初中升高中的入学考试成绩来定的。
根据这半年的接触，在中等水平的班里，可能是学习基础和学习氛围较好等原因，大部分学生基本能跟进教学进度，较好地完成学习任务，学习的积极性也较高，而在中等偏下水平的班里，则较难完成学习任务，学习的积极性也不高，一部分学生大有得过且过之嫌。
以上是对我所教的班的大概情况的介绍。
此外，现行高中教材也是最新修订过的，总共分为三册，内容较以前的教材有较大变动，例如，增加了如简易逻辑、向量、微积分、概率等内容，相应地也删掉了一些内容，如幂函数、指对函数方程，并且降低了一些内容的要求，如三角函数。
因此，教学模式和方法都处在新的探索过程中，我们高一备课组在刘显金老师的带领下经常在一起研究如何才能行之有效地传授知识。
平时，我们高一备课组经常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。
除了我们备课组的共同努力之外，期末能够取得这样的成绩，还得益于我的指导老师邝松泽老师的帮助，邝老师为人谦虚、治学严谨、平易近人，经常去听我上的课，并给我提出了许多宝贵的意见和建议，从他那里，我学到了许多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。
此外，我们科长陈伟宏老师也给予了我很多指导与帮助。
在学校大刀阔斧的教育、教学改革的带动下，整个高中的理科教学基本上都采取目标分层的教学模式，这是理科教学经过多年实践经验总结出来的较为行之有效的方法。
所谓目标分层教学模式，简单地说，就是将一堂课的教学大体分为四个步骤课前检测、展示目标、实施目标和目标检测，同时，根据学生的具体情况将其分为三层，在课前检测和目标检测两个阶段设置不同深度的练习题，以保证尽量能满足所有学生的要求。
在具体的教学过程中，对这两个班的要求基本上采取平行教学，都以抓好基本知识为主，搞懂弄通书本上的知识结构、知识点、重点和难点。
当然，在这个过程中又略有差别，对于中等水平的班的全体学生都是立足于高考，从长远以提高学习能力为出发点来教学，对于偏下水平的班，基本上是立足于会考，同时满足一部分学生的高考要求，当然也是以提高学生能力为基本出发点来教学。
由于数学本身的特点，总让人觉得枯燥乏味，因此，如何较为生动形象地传授知识也是我必须面对的问题。
为此，在课堂上我尽可能举一些身边的学生感兴趣的实例来说明问题，并且尽可能用多种解题方法来培养学生的学习兴趣。
有时也穿插一些数学史的材料以激发他们的学习积极性。
由于学生自身的特点，在他们的学习过程中，总是不自觉地会有一些学生表现比较突出的能力，而又有一些表现出对某一门学科的不太适应而产生掉队的现象，因此，针对这一些情况，我经常利用课外时间对他们进行培优辅差活动，以便使优生更优，差生进步。
培优的活动与第二课堂的活动同时进行，每周两次，一次一个小时，进行了大约8—9周，主要是以培养他们的数学学习能力为主，对书本知识进行拓宽、加深，提高他们的解题速度和解决问题的能力。
辅差的活动主要利用第8节课和晚自修时间，主要采取单个辅导形式，有时也集体辅导，对他们主要是疏通书本的基本知识、要求其掌握基本的解题技巧，形成初步的认识和解决问题的能力。
通过一个学期师生的互相配合，共同努力，他们在期末考试中取得了较为理想的成绩。
由此看来，这是一个值得采取的方法。
罗嗦了这么多，我觉得要能较好地完成教学任务就应该落实好张主任经常给我们讲的三个字—抓落实。
要做到这一点，重在一个勤字。
以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学方面取得的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。