电子技术基础及实训共46页文档
合集下载
电子技术基础【共104张PPT】
由此可知，PN结正向偏置时，呈导通状态；反向偏置时，呈截止 状态。这就是PN结的单向导电性。另外在室温下，少数载流子形
成的反向电流虽然很小，但它随温度的上升而明显增加，使用时 要特别注意。
图 PN结的单向导电性 （a）加正向电压时导通；（b）加反向电压时截止
2 PN结的单向导电性
(1) PN 结加正向电压（正向偏置） PN 结变窄
结结面积大，PN结电容较大，一般适于较低的频率下工作，允
许通过较大电流和具有较大功率容量，主要用于整流电路。按 制造材料分，常用的有硅二极管和锗二极管，其中硅二极管的 热稳定性比锗二极管好得多。按用途分，常用的有普通二极管、 整流二极管、检波二极管、稳压二极管、光电二极管、开关二 极管等等。
2.1 半导体二极管
若PN结外加反向电压（P区的电位低于N区的电位），称为反 向偏置，简称反偏。这时外加电场与内电场方向相同，使内 电场增强，PN结变厚，多数载流子运动难以进行，而P区的少数 载流子自由电子和N区的少数载流子空穴在回路中形成极小的反 向电流IR，称PN结反向截止。这时PN结呈高阻状态。
2.1 半导体二极管
本征半导体
价电子
Si
Si
共价健
Si
Si
晶体中原子的排列方式
硅单晶中的共价健结构
共价键中的两个电子，称为价电子。
自由电子
本征半导体的导电机理
Si
Si
空穴
Si Si
价电子
价电子在获得一定能量（温度升 高或受光照）后，即可挣脱原子核 的束缚，成为自由电子（带负电） ，同时共价键中留下一个空位，称
为空穴（带正电）。
反向电流 在一定电压 范围内保持 常数。
– P
+N
成的反向电流虽然很小，但它随温度的上升而明显增加，使用时 要特别注意。
图 PN结的单向导电性 （a）加正向电压时导通；（b）加反向电压时截止
2 PN结的单向导电性
(1) PN 结加正向电压（正向偏置） PN 结变窄
结结面积大，PN结电容较大，一般适于较低的频率下工作，允
许通过较大电流和具有较大功率容量，主要用于整流电路。按 制造材料分，常用的有硅二极管和锗二极管，其中硅二极管的 热稳定性比锗二极管好得多。按用途分，常用的有普通二极管、 整流二极管、检波二极管、稳压二极管、光电二极管、开关二 极管等等。
2.1 半导体二极管
若PN结外加反向电压（P区的电位低于N区的电位），称为反 向偏置，简称反偏。这时外加电场与内电场方向相同，使内 电场增强，PN结变厚，多数载流子运动难以进行，而P区的少数 载流子自由电子和N区的少数载流子空穴在回路中形成极小的反 向电流IR，称PN结反向截止。这时PN结呈高阻状态。
2.1 半导体二极管
本征半导体
价电子
Si
Si
共价健
Si
Si
晶体中原子的排列方式
硅单晶中的共价健结构
共价键中的两个电子，称为价电子。
自由电子
本征半导体的导电机理
Si
Si
空穴
Si Si
价电子
价电子在获得一定能量（温度升 高或受光照）后，即可挣脱原子核 的束缚，成为自由电子（带负电） ，同时共价键中留下一个空位，称
为空穴（带正电）。
反向电流 在一定电压 范围内保持 常数。
– P
+N
电子技术(实训篇 第二版)综合实训
预留 定时器2中断允许控制位 串行口中断允许控制位 定时器1中断允许控制位 外部中断1允许控制位 定时器0中断允许控制位 外部中断1允许控制位
ET2 ES ET1 EX1 ET0 EX0 四
技术指标
1.温度测量精度达到0.1℃。 2.水温人工设定时可实现同步温度值显示。 3.报警上下限值可人工自由设定。 4.温度数据可存储在外部扩展存储器中。
U1 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 P2.3/A11 P2.4/A12 P2.5/A13 P2.6/A14 P2.7/A15
VCC
74LS373
8
U2 P10 P13 P12 5 6 3 1 SI SCLK WP CS X25045
VCC
SO RST
2 7
P3.0/RXD P3.1/TXD P3.2/INT0 P3.3/INT1 P3.4/T0 P3.5/T1 P3.6/WR P3.7/RD ALE/PROG PSEN
上一页
下一页
目录
电子技术
1.2
温度传感器
基于可编程温度传感器的数字温度系统设计
DS18B20具有以下特点： 采用单线(1-wire)技术，不微处理器通信只需一根线。 微处理器通过识别DS18B20各自唯一的产品序列号，可实现多个DS18B20挂接在同一 单线总线上，从而非常便利的构成多点温度检测系统。 工作电源既可在进端引入，也可采用寄生电源方式产生。 温度测量范围为－55℃～＋125℃，在-10℃～+85℃范围内测量诨差为±0.5℃。 温度传感器的分辨率可由用户从9位到12位自由设定，对应的温度值分辨率分别为 0.5℃、0.25℃、0.125℃和0.0625℃。 被测温度采用16位符号扩展的二迚制补码格式串行输出。 将12位的温度值转换为数字量所需要的时间丌超过750ms。 用户可通过非易失性温度报警触収器自行设定报警的上下限温度值。 微处理器通过报警搜索命令可及时识别出正在报警的器件。
ET2 ES ET1 EX1 ET0 EX0 四
技术指标
1.温度测量精度达到0.1℃。 2.水温人工设定时可实现同步温度值显示。 3.报警上下限值可人工自由设定。 4.温度数据可存储在外部扩展存储器中。
U1 P2.0/A8 P2.1/A9 P2.2/A10 P2.3/A11 P2.4/A12 P2.5/A13 P2.6/A14 P2.7/A15
VCC
74LS373
8
U2 P10 P13 P12 5 6 3 1 SI SCLK WP CS X25045
VCC
SO RST
2 7
P3.0/RXD P3.1/TXD P3.2/INT0 P3.3/INT1 P3.4/T0 P3.5/T1 P3.6/WR P3.7/RD ALE/PROG PSEN
上一页
下一页
目录
电子技术
1.2
温度传感器
基于可编程温度传感器的数字温度系统设计
DS18B20具有以下特点： 采用单线(1-wire)技术，不微处理器通信只需一根线。 微处理器通过识别DS18B20各自唯一的产品序列号，可实现多个DS18B20挂接在同一 单线总线上，从而非常便利的构成多点温度检测系统。 工作电源既可在进端引入，也可采用寄生电源方式产生。 温度测量范围为－55℃～＋125℃，在-10℃～+85℃范围内测量诨差为±0.5℃。 温度传感器的分辨率可由用户从9位到12位自由设定，对应的温度值分辨率分别为 0.5℃、0.25℃、0.125℃和0.0625℃。 被测温度采用16位符号扩展的二迚制补码格式串行输出。 将12位的温度值转换为数字量所需要的时间丌超过750ms。 用户可通过非易失性温度报警触収器自行设定报警的上下限温度值。 微处理器通过报警搜索命令可及时识别出正在报警的器件。
电子技术基础及实验.pptx
惯性核
价电子
2020/8/28
锗和硅都有４个价电子
11
开 始第 一回 退前 进 最 后 返 回 帮 助 退 出
2.共价键结构
半导体材料制成晶体后形成共价 键结构。
共价键结构: 每个原子的四个价 电子不仅受本原子的作用力，而且还 分别受相邻四个原子的作用力，使价 电子在两个相邻原子的公共轨道上运 动。（电子的共有化运动）
半导体的导电能力随温度 的升高而显著增加。
硅: Ｔ每升高８度，Ni增 大１倍
锗: Ｔ每升高12度，Ni增 大１倍
2020/8/28
27
开 始第 一回 退前 进 最 后 返 回 帮 助 退 出
四、杂质半导体
掺有其它元素的半导 体，叫做杂质半导体，掺 杂后半导体的导电性能大 大提高。
2020/8/28
28
开 始第 一回 退前 进 最 后 返 回 帮 助 退 出
１、Ｎ型半导体（电子型）
在硅晶体中掺入少量五价 元素磷─施主元素，在组成共 价键时，每个磷原子就多出一 个价电子，不受共价键束缚而 成为自由电子，这个磷原子则 成为正离子（不能移动）。
2020/8/28
29
开 始第 一回 退前 进 最 后 返 回 帮 助 退 出
18
开 始第 一回 退前 进 最 后 返 回 帮 助 退 出
自由电子
2020/8/28
空穴
本征激发
19
开 始第 一回 退前 进 最 后 返 回 帮 助 退 出
空穴：虚拟的带一个电
子电量的正电荷，可参与 导电（载流子），空穴导 电实际上是束缚电子依次 填补空穴而形成的运动， 可将其视为空穴的运动。
2020/8/28
20
开 始第 一回 退前 进 最 后 返 回 帮 助 退 出
电子技术实训 第1章 电子技术实验和实训基础知识
（1）数字修约规则
小于5舍去，末位不变；大于5进1，在末位增1；等于5时，取偶数
，则当末位是偶数，末位不变；末位是奇数，在末位增1。
例如，将下列数据舍入到小数第二位。
12.4344→12.43
0.69499→0.69 17.6955→17.70
（2）有效数字
若截取得到的近似数，其截取或舍入误差的绝对值不超过近似数末
测量某未知量y，必须先通过与未知待测量y有确切函数关系的其他变 量 x （ 或 n 个 变 量 x1, x2 , , xn ） 进 行 直 接 测 量 ， 然 后 再 通 过 函 数 计算出待测量y，这种测量称为间接测量。
y f (x) 或 y f (x1, x2 , , xn )
（3）组合测量 在比较复杂的参数或某个实验中，往往直接测量、间接测量多次混合 使用，也就是组合测量。
位的半个单位，则该近似数从左边第一个非零数字到最末一位数为止
的全部数字，称之为有效数字。
例如：3.142 四位有效数字，极限误差≤0.0005
8.700
四位有效数字，极限误差≤0.0005
8.7×103
二位有效数字，极限误差≤0.05×103
电子技术实训
② 满度相对误差（引用相对误差）
实际测量中，测量仪器在一个量程范围内出现的最大绝对误差与该量
程的满刻度值（该量程的上限值与下限值之差）之比为满度相对误差（
引用相对误差）即
m
xm xm
100%
电工仪表就是按引用误差之值进行分级的。我国电工仪表共分七级： 0.1，0.2，0.5，1.0，1.5，2.5及5.0。
目目录录 返返回 上一页 下一页
四、实验测量误差
电子技术实训
电子技术基础及实训
上一页 下一页
4、简单二极管电路分析
例1、如下图二极管电路，R = 2 k， 试计算VDD = 2 V 和 VDD = 10 V 时 IO 和 UO 的值，若为 理想二极管时，IO 和 UO的值又 为多少？（提示：理想二极管的 正向压降为0V）
电子技术基础及实训
上一页 下一页
(三)特殊二极管及其应用
最大反向电压URM是指二极管正常使用时所允许加的最高反向电压。其值通常取二极管 反向击穿电压UBR的一半左右，使用时如果超过此值，二极管将有被击穿的危险。 (3）反向电流IR 反向电流IR是指在室温下二极管未被击穿时的反向电流值，或者是加上最大反向工作电 压时的反向电流。 (4）最高工作频率FM 最高工作频率FM是指保证二极管能起单向导电作用时的最高工作频率。如果通过 二极管电路的频率大于该值，二极管将不能起到单向导电的作用。
技能目标
1、能认识二极管、并会用万用表检测二极管的极性和质量 2、会用万用表和示波器对单相半波、桥式整流电路进行测试和分析。 3、会制作、安装、调试直流稳压电源。 4、会用万用表和示波器对直流稳压电源进行测试和分析。
上一页 下一页
安全规范
1、电烙铁的安全使用 2、万用表的安全使用 3、示波器的安全使用 电子技术基础及实训 （1）使用前必须检查电网电压是否与示波器要求的电源电压一致。 （2）通电后预热15秒后再调整调整各旋钮。 （3）亮度不得开得过大，以免缩短示波管的使用寿命。 （4）示波器的探头带有衰减器，读数时要加以注意，各种型号示波器的探头要专 用。
下一页上一页电子技术基础及实训硅材料二极管常用二极管2二极管的分类分类方法种类说明按材料分硅二极管锗二极管锗材料二极管普通二极管常用二极管整流二极管整流主要用于整流要用于整流下一页上一页按用途分极管稳压二极管常用于直流电源开关二极管专门用于开关的二极管常用于数字电路发光二极管能发出可见光常用于指示信号光电二极管对光有敏感作用的二极管变容二极管常用于高频电路按外壳封装封装的材料分玻璃封装二极管检波二极管一般采用这种封装塑料封装二极管大量二极管都采用这种封装金属封装二极管大功率整流二极管一般采用这种封装电子技术基础及实训二二极管的伏安特性二极管正向偏置电路1二极管伏安特性曲线下一页上一页二极管反向偏置电路电子技术基础及实训2特性分析正向特性正向特性是指给二极管加上正向电压时的特性oa段
《电子技术实训》课件
通过实验操作，掌握模拟电 路的分析方法和设计技巧。
04
05
学习如何使用电子测量仪器 对模拟电路进行测试和调试
。
数字电路实验
总结词：通过实验掌握数 字电路的基本原理和应用 。
介绍数字电路的基本概念 、组成和功能。
详细描述
通过实验操作，掌握数字 电路的分析方法和设计技 巧。
集成电路实验
总结词：通过实验掌握集成 电路的基本原理和应用。
02
实训注重实践操作，通过动手实践，提高学生的实践操作能力
和解决问题的能力。
培养创新思维和团队协作精神
03
在实训过程中，学生需要独立思考、团队协作，从而培养创新
思维和团队协作精神。
实训内容与安排
电子元件识别与检测
学习电子元件的分类、识别、 检测方法，掌握常用电子元件
的基本特性。
基本电路搭建与调试
学习电路原理图阅读、电路搭 建、电路调试等基本技能，掌 握常见电路的分析方法。
THANKS
电子技术发展前景
01
02
03
智能化趋势
随着人工智能和物联网技 术的快速发展，电子技术 将更加智能化，智能化产 品将成为未来的主流。
绿色环保趋势
随着环保意识的提高，电 子技术将更加注重节能减 排和绿色环保，推动可持 续发展。
跨界融合趋势
电子技术将与各领域进行 跨界融合，拓展应用领域 ，催生更多新业态和新模 式。
无线通信电路
总结词
无线通信电路是一种利用无线电波传输信息的通信方式，具有传输距离远、传输速度快等特点。
详细描述
无线通信电路主要由发射器和接收器两部分组成。发射器将信息转换为电信号，并通过天线将电信号 发射出去；接收器则通过天线接收电信号，并将其还原为原始信息。无线通信电路广泛应用于手机、 无线局域网、卫星通信等领域。
电子技术实训篇第二版综合基础实训课件
（1）观察输出电压U0的范围 （2）测量稳压系数S，取RW1为240Ω，在Ui为7.5V和15V时求出S。 （3）测量输出电阻R0。 （4）测量纹波电压。
电子技术实训篇第二版综合基础实训
直流恒流源设 实训2 计制作与调试
一 实训目的 1.制作直流恒流源电路板，了解直流恒流源原理。 2.通过认识相应的元器件更多的了解相关知识。
1. 根据总电路原理图绘制出装备电路图，标清楚各元件的位置； 2. 根据列出的元件清单，备好元件，检查各元件的好坏； 3. 根据装备图焊接元器件，焊接时要对各个功能模块电路进行单个测
试； 4. 测试电路时，必须要保证焊接正确，才能打开电源，以防元器件烧
坏； 5. 调节电位器R5，测量输出电压的变化范围是否在6V—9V之间，若
+
RL uo 5.1k
-
图3-6 CE单级放大电路
电子技术实训篇第二版综合基础实训
四 实训内容和步骤
1．连接电路 2．静态工作点的初步调整：令ui＝0（即不接函数发生器） 3．动态研究 （1）测量电压放大倍数 （2）输出电阻和负载电阻对电压放大倍数的影响 4．静态工作点对输出波形的影响 （1）用函数发生器产生正弦信号ui，要求f＝1KHz，峰峰值为 250mV； （2）保持幅值不变，增大和减小可调电阻Rw，观察输出电压uo波 形，测量
图3-8 同相比例放大器
电子技术实训篇第二版综合基础实训
2．同相比例放大器、同相跟随器 3．加（减）法器
图3 -9 加法器
图3-10 减法器
电子技术实训篇第二版综合基础实训
4．差动放大器（减法器）
图3-11 差动放大器
电子技术实训篇第二版综合基础实训
四 实训内容 1．反相放大器的安装与测试 2．同相放大器的安装与测试 3．电压跟随器 4．加法器
电子技术实训篇第二版综合基础实训
直流恒流源设 实训2 计制作与调试
一 实训目的 1.制作直流恒流源电路板，了解直流恒流源原理。 2.通过认识相应的元器件更多的了解相关知识。
1. 根据总电路原理图绘制出装备电路图，标清楚各元件的位置； 2. 根据列出的元件清单，备好元件，检查各元件的好坏； 3. 根据装备图焊接元器件，焊接时要对各个功能模块电路进行单个测
试； 4. 测试电路时，必须要保证焊接正确，才能打开电源，以防元器件烧
坏； 5. 调节电位器R5，测量输出电压的变化范围是否在6V—9V之间，若
+
RL uo 5.1k
-
图3-6 CE单级放大电路
电子技术实训篇第二版综合基础实训
四 实训内容和步骤
1．连接电路 2．静态工作点的初步调整：令ui＝0（即不接函数发生器） 3．动态研究 （1）测量电压放大倍数 （2）输出电阻和负载电阻对电压放大倍数的影响 4．静态工作点对输出波形的影响 （1）用函数发生器产生正弦信号ui，要求f＝1KHz，峰峰值为 250mV； （2）保持幅值不变，增大和减小可调电阻Rw，观察输出电压uo波 形，测量
图3-8 同相比例放大器
电子技术实训篇第二版综合基础实训
2．同相比例放大器、同相跟随器 3．加（减）法器
图3 -9 加法器
图3-10 减法器
电子技术实训篇第二版综合基础实训
4．差动放大器（减法器）
图3-11 差动放大器
电子技术实训篇第二版综合基础实训
四 实训内容 1．反相放大器的安装与测试 2．同相放大器的安装与测试 3．电压跟随器 4．加法器
电子技术(实训篇 第二版)综合基础实训
2.在输入端接lkHZ信号，用示波器观察输出波形； 3.断开1、8之间的电路（即去掉10u电容和电位器的串联电路）， 重复上述实训。 4.1、8之间只接入C2，重复上述实训。 5.改变电源电压(选5V，9V两档)重复上述实训。
上一页
下一页
目录
电子技术
五
实训报告
1.根据实训测量值、计算各种情况下PoM、Pv及η 。 2.作出电源电压不输出电压、输出功率的关系曲线。
上一页
下一页
目录
实训2
直流恒流源设 计制作与调试
电子技术
一
实训目的
1.制作直流恒流源电路板，了解直流恒流源原理。 2.通过认识相应的元器件更多的了解相关知识。
二
实训要求
设计普通直流恒流电源，输入AC220V，输出电流稳定，在20mA至 100mA范围可调，输出电流误差范围。
上一页
下一页
目录
电子技术
六
实训报告要求
1.绘出详绅的实训线路图，定量绘出观测到的波形。 2.分析、总结实训结果。 3.绘出每个谐振电路充放电时的等效电路图。 4.按实训要求选定各电路参数，并计算输出脉冲的宽度和频率。
预习要求
1. 2. 3. 4. 复习集成功率放大器工作原理。 图3-16电路中，若VCC=l2V，RL=8Ω估算该电路的POm、PV值。 阅读实训内容，准备记录表格。 用multisim仿真电路，测量电路的POm、PV值。
上一页
下一页
目录
电子技术
四
实训内容
1. 按图3-17电路在实验板上插装电路。丌加信号时测静态工作电 流。
3
综合基础实训
电子技术
3
综合基础实训
1.电源电路模块
《电子技术基础技能实训教程》课件
E12、E24比较常用,如表1-6所示。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
2.额定功率P
额定功率P 是指在一定条件下,电阻器能长期连续负荷
而不改变性能的允许功率。额定功率的大小也称为瓦(W)数
的大小,如1/8 W、1/4 W、1/2 W、1-W、2 W、3 W、5 W、
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
5.实训总结与分析
(1)了解所使用的磁电系微安表头的性能和使用方法。
磁电系微安表头是根据通电线圈在磁场中受力的原理制成的
指针式指示器,指针偏转的角度与通过线圈电流的大小成正
比。
(2)熟悉电阻元件分压、分流的基本原理和运算公式。
若测量50μA 以上的直流电流,应在表头上并入分流电阻RP,如
(3)根据上述要求确定测量电路,并计算出各电阻的参数
值。
(4)检测元器件。
(5)连接和调试电路。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
在通电前,要先检查实训电路的连接是否正确,并用万用
表检查各器件间接触是否良好。用直流稳压电源模拟被测电
压信号(若用电压源模拟电流信号,应在电压源的输出端串入
一个相应的电阻)时,应先将输出电压的幅值调至最小。待检
作如图1.7所示。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
图 1.7 万用表机械调零示意图
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
(3)选择倍率挡。测量某一电阻器的阻值时,先把转换
开关旋钮旋到电阻挡(标有符号“Ω”处),然后再依据电阻器
的阻值正确选择倍率挡。
(4)电阻挡调零。在测量电阻之前还必须进行电阻挡调
接触电阻器的两引出端。此时,可从万用表表盘上读出读数。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
2.额定功率P
额定功率P 是指在一定条件下,电阻器能长期连续负荷
而不改变性能的允许功率。额定功率的大小也称为瓦(W)数
的大小,如1/8 W、1/4 W、1/2 W、1-W、2 W、3 W、5 W、
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
5.实训总结与分析
(1)了解所使用的磁电系微安表头的性能和使用方法。
磁电系微安表头是根据通电线圈在磁场中受力的原理制成的
指针式指示器,指针偏转的角度与通过线圈电流的大小成正
比。
(2)熟悉电阻元件分压、分流的基本原理和运算公式。
若测量50μA 以上的直流电流,应在表头上并入分流电阻RP,如
(3)根据上述要求确定测量电路,并计算出各电阻的参数
值。
(4)检测元器件。
(5)连接和调试电路。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
在通电前,要先检查实训电路的连接是否正确,并用万用
表检查各器件间接触是否良好。用直流稳压电源模拟被测电
压信号(若用电压源模拟电流信号,应在电压源的输出端串入
一个相应的电阻)时,应先将输出电压的幅值调至最小。待检
作如图1.7所示。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
图 1.7 万用表机械调零示意图
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
(3)选择倍率挡。测量某一电阻器的阻值时,先把转换
开关旋钮旋到电阻挡(标有符号“Ω”处),然后再依据电阻器
的阻值正确选择倍率挡。
(4)电阻挡调零。在测量电阻之前还必须进行电阻挡调
接触电阻器的两引出端。此时,可从万用表表盘上读出读数。
机电技术应用(电子技术基础)实训指导书
伊犁技师培训学院《电子技术基础与技能》实训指导书实习（实训）的课程名称：《电子技术基础与技能》一、实习（实训）总目标：知识目标：1、了解电路、基本元件的结构、特性和主要参数。
2、掌握电路的电路原理图，并根据电路原理图连接电路和组装调试电路。
能力目标：1.能够掌握电路的基本结构、特性和类型，会画电路图、会用万用表测试、组装和调试电路。
二、实习（实训）的理论基础电工基础知识、电子技术基础知识三、实习（实训）内容1、二极管、整流桥的极性判别与质量判断2、三极管的管脚识别和质量判断3、三极管放大电路的测量4、集成运放常用电路的测量5、集成运放常用电路的安装与调试6、音频功放电路的安装与调试7、RC桥式正弦波振荡器的安装与调试8、家用调光台灯电路的安装与调试四、实习（实训）要求自觉遵守安全操作规程和实训纪律；尊重老师，爱护实训设施、设备和工、量、实验仪器，服从现场指导，熟悉各种仪器的正确使用方法；合理安排工作现场；能按图纸要求完成各项试验。
五、实习（实训）安排任务：电子技术基础与技能地点：校内实训基地指导教师：李莎莎六、实习（实训）纪律及注意事项1、实训室是实训教学场所，除当堂指导教师和学生外，任何人未经指导老师允许，不得入内。
2、指导教师要牢固树立安全第一的观念，熟悉并掌握人员、设备安全常识，做好学生的安全教育工作，防止安全事故的发生。
3、对实训学生必须进行实训安全教育。
实训指导教师应以身作则，严格遵守各项规章制度。
4、实训中心要做好设备及工、量具的的日常维护、保养和管理，保持设备的良好技术状态。
5、实训学生要做到文明实习，实训室内严禁大声喧哗﹑打闹、抽烟。
6、进入实训室必须穿工作服，上衣必须合上衣扣。
长头发应戴工作帽，将长发塞入帽子里。
禁止穿裙子、短裤和凉鞋上机操作。
7、实验开始前，检查相关设备、仪器、材料是否齐全、正确。
8、在实训过程中发现仪器、设备有损坏、故障等异常情况，应立即切断电流，保持现场，并报告指导教师处理。