第9课民主与法制建设
第9课 发展社会主义民主政治教案
第9课发展社会主义民主政治教案文章应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、教学目标1.知识目标：了解社会主义民主政治建设的基本内容，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层民主制度等；了解依法治国的基本方略，包括宪法、法律、司法制度等；了解政府的管理和服务，包括依法行政、社会治理、公共服务等。
2.能力目标：能够运用所学知识分析当前我国的政治体制和政府管理服务，提高分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：认同社会主义民主政治建设的重要性，认识到自己是国家的主人，有责任参与政治生活；认同依法治国的基本方略，树立法治意识，自觉遵守法律法规。
二、教学重点和难点1.教学重点：人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层民主制度等基本政治制度；依法治国的基本方略，包括宪法、法律、司法制度等。
2.教学难点：如何让学生认识到自己是国家的主人，有责任参与政治生活；如何让学生理解社会主义民主政治建设的重要性，树立正确的政治观念。
三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，让学生了解基本政治制度和依法治国的基本方略。
2.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解政治体制和政府管理服务的特点和问题。
3.讨论法：组织学生进行讨论，发表自己的看法，提高分析问题和解决问题的能力。
四、教学过程1.导入新课：通过介绍当前我国政治体制和政府管理服务的情况，引出本课的主题——发展社会主义民主政治。
2.讲授基本政治制度：介绍人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层民主制度等基本政治制度，让学生了解我国政治体制的特点和优势。
3.讲授依法治国的基本方略：介绍宪法、法律、司法制度等，让学生了解我国法治建设的情况和成就。
4.案例分析：通过分析具体的案例，让学生了解政治体制和政府管理服务中存在的问题和困难，加深学生对基本政治制度和依法治国基本方略的理解。
5.讨论和总结：组织学生进行讨论，发表自己的看法，引导学生树立正确的政治观念。
高中政治第3单元全面依法治国第9课全面依法治国的基本要求第1框科学立法课时作业部编版必修3
第三单元第九课第一框一、选择题1．党的二十大报告提出，要“健全吸纳民意、汇集民智工作机制，建设好基层立法联系点”，目前，全国人大常委会法工委建立的基层立法联系点数量22个，覆盖全国2/3的省份，辐射带动全国设立了427个省级立法联系点、4 350个设区的市级立法联系点。
设立基层立法联系点( A )①为人民群众有序参与国家立法提供了现实有效的途径②有利于听取人民群众的立法诉求，有利于实现良法善治③说明全国人大常委会积极保障基层群众立法的权力④体现全国人大常委会通过立法以保障我国人民民主权利A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]设立基层立法联系点可以让人民群众将意见建议提出，参与国家立法，为人民群众有序参与国家立法提供了现实有效的途径，有利于听取人民群众的立法诉求，有利于实现良法善治，①②正确；人民群众可以参与立法，但是没有立法权，③错误；材料中讲的是立法点的设立，而不是通过立法保障我国人民民主权利，④不符合题意。
故选A。
2．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局统筹推进。
十年来，全国人大及其常委会新制定法律70件，修改法律238件；十年来，共有205件次法律草案向社会公开征求意见，参与人次超过119万，提出意见超过350万条。
这说明( A )①坚持党的领导是社会主义法治最根本的保证②全面从严治党是党能够安身立命的政治保障③新时代法治中国建设始终坚持人民主体地位④我国通过推动科学立法建立了完备的法律体系A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]十八大以来，党中央将全面依法治国纳入“四个全面”战略布局统筹推进，这说明坚持党的领导是社会主义法治最根本的保证，①正确；材料未涉及全面从严治党，且全面从严治党不是党能够安身立命的政治保障，②排除；全国人大及其常委会新制定法律70件，修改法律238件，共有205件次法律草案向社会公开征求意见，说明新时代法治中国建设始终坚持人民主体地位，③正确；材料强调我国推进民主立法，不直接体现科学立法；我国通过推进科学立法、民主立法、依法立法形成了中国特色社会主义法律体系，④不选。
第9课 民主法制建
5. 1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜.法 拉奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文化 大革命’这样可怕的事情”时指出：“这要从制度方 面解决问题”为此，党和政府( ) A A.加强民主法制建设 B.工作重心转移到经济建设上来 C.加紧宪法的制定工作 D.建立政治协商制度 6.新中国建立以来，我国颁布了一系列法律文献。下 列法律文献按先后顺序排列，正确的是(B ) ①《土地改革法》②《共同纲领》③《民法通则》④ 《第一部宪法》 A. ②①③④ B.②①④③ C. ②④①③ D. ④①②③
1.新中国成立后民主法治遭到巨大破坏是在（ ） C A.土地改革时期 B.大跃进、人民公社化运动时期 C.“文化大革命”时期 D.改革开放时期 2.我国民主法制建设揭开新篇章是在（C ） A.中共八大后 B.三大改造完成后 C.中共十一届一中全会后 D.中共十一届三中全会前 3.20世纪80年代以来在农村扩大基层民主的重大措施是( ) C A.制定宪法 B.实行民族区域自治制度 C.设立村民委员会,委员会的成员由村民选举 D.设立居民委员会,委员会的成员由村民选举 4．我国根本的政治制度是（ A ） A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度 C.居民委员会 D.村民委员会
几个问题： 1、《中华人民共和国民法通则》的作用P53 它的颁布实施，使得我国公民、法人的合法权益和民事、经济 审判工作有了基本的民事法律依据 2、《中华人民共和国刑法》的作用P54 在保卫国家安全、维护社会秩序、保护公私财产等方面起了重 要作用 3、1997年中共十五大上提出：依法治国；1999年，全国人大 把“依法治国”正式写入宪法 4、在选举村委会的过程中，农民创造出的有效行使民主权利 的方法中最著名的是：“海选” 1998年“”原则被写入正式 颁布的《中华人民共和国村民委员会组织法》
2023年高中政治第3单元全面依法治国第9课全面依法治国的基本要求第4框全民守法课件部编版必修3
典例示范
1．某市疫情防控办提示广大市民要严格落实个人防控责任，坚持
科学佩戴口罩、勤洗手，常通风、“一米线”等良好卫生习惯，做好自
我健康监测。不按规定执行疫情防控措施、不如实报告个人行程、引起
传染病传播或严重传播风险，造成严重后果的，公安机关将依法严肃追
究法律责任。由此可见，做好疫情防控
(A )
①需要公民树立法治观念，严格遵守防控规定 ②要求公民依法履
5．全民守法意味着依法维护自己的__正__当__权__益___。当自己的合法权 益遭受侵害时，应通过__合__法___的手段，__理__性___维权。
知识点 二 推进全民守法
1．推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民__普__法___ 和__守__法___作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育， 树立__宪__法__法__律__至__上___、__法__律__面__前__人__人__平__等___的法治理念，引导全民自 觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
(2)可从处理相邻关系的原则以及依法维护个人合法权利的方法等方 面展开论述。示例如下：
如果我是何某，在收到邻居的反馈后，就要本着互谅互让的精神， 与邻居进行协商，调整自己弹琴和教学的时间，避免与他人的休息时间 产生冲突。
如果我是受害者，可以与对方协商解决，要求其停止噪声扰民行 为。如果未能解决问题，可以到物业、居委会等处投诉，让他们居中调 解，也可以直接向人民法院起诉。
(2)老赵可以与公司协商或者请第三方共同与公司协商；老赵可以向 调解组织申请调解；老赵可以向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁。 《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》规定，追索劳动报酬、工伤医 疗费、经济补偿或者赔偿金，不超过当地月最低工资标准十二个月金额 的争议；因执行国家的劳动标准在工作时间、休息休假、社会保险等方 面发生的争议，除法律另有规定的外，仲裁裁决为终局裁决，裁决书自 作出之日起发生法律效力。如果老赵对仲裁裁决不服，他还可以依法向 人民法院提起诉讼。
新高考2023版高考政治一轮总复习第三单元全面依法治国第9课全面推进依法治国的基本要求课件部编版必修
政治与法治
第三单元 全面依法治国 第九课 全面依法治国的基本要求
目标导航·定考向 体系构建·统全局 考点辨析·提素能 课时达标·即时测
目标导航·定考向
课标要求
核心素养
1．政治认同：认同依法治国的基本方略以及全面推进依法
阐 述 科 学 立 治国的基本要求
法 、 严 格 执 2．科学精神：正确理解和科学认识科学立法、严格执法、
二、严格执法
1．严格执法的含义 严格执法，就是执法机关在执法过程中严格①__依__法__办__事____。在法 律实施体系中，②___行__政__机__关___是执法的最重要主体。行政机关要带头
严格执法，依法全面履行职能。
2．严格执法的意义 (1)严格执法，有助于捍卫③__法__律____的权威和尊严。 (2)严格执法，有助于实现社会④__公__平__正__义____。 (3)严格执法，有助于推进建设⑤___法__治___政府。
考点辨析·提素能
考点一 科学立法与严格执法
一、科学立法 1．科学立法的含义 科学立法就是要尊重和体现①___社__会__发__展___的客观规律，不断提高 法律的质量。 2．科学立法的标准 (1)科学立法体现我国②__社__会__主__义__国__家___性质，顺应③__时__代__发__展___ 要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。
具体操作流程，重点规范行政许可、行政处罚等执法行为
要完善立法体制机制，使每项立法都能
科学合理地规范国家机关的权力与责
科学立法符合国情和实际
具
任，规范公民、法人和其他组织的权利
体
与义务，使法律符合社会发展的需求
表 立法必须遵循法律体系的内 要明确划分不同法律关系的调整对象
2022版新教材高考政治一轮复习第3单元全面依法治国第9课全面推进依法治国的基本要求课件新人教版必修
院，排Байду номын сангаас②
严格执法 国务院印发的《“十三五”生态环境保护规划》强调要把生态 环境保护纳入本地区国民经济和社会发展规划。以下是近年来国家 生态环境保护的部分政策和法律文件。
相关文件
核心内容
《控制污染物排放许可制实施方 案》
环境保护部门通过对企事业 单位发放排污许可证并依证 监管控制污染物排放
全面建立省、市、县、乡四级河
4．推进严格执法 (1)全面履行政府 职能 。 (2)坚持 规范 执法。 (3)坚持 公正 执法。 (4)坚持 文明 执法。
三、公正司法 1．内涵：要在司法活动的过程和结果中坚持和体现 公平正义。 2．要求：具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的 审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。 3．作用：公正司法是维护社会公平正义 的最后一道防线。
2．标准 (1)科学立法体现我国社会主义 国家性质，顺应时代发展要求， 推动国家发展进步，保障人民各项权利。 (2)符合国情和实际。 (3)立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作 规律，遵循立 法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。
3．推进科学立法 (1)要做到 依法 立法，在法治的轨道上制定合法有效的规范性 文件。 (2)要充分发扬 民主 。必须坚持民主立法，广开言路，集思广 益。 (3)要合理设定 权利与义务 、权力与责任。■2
4．推进公正司法■3 (1)必须确保审判权和检察权依法 独立 行使。 (2)必须坚持以事实为依据、以 法律 为准绳，做到事实认定符合 客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 (3)必须坚持人民司法为 人民 ，依靠人民推进公正司法，通过公 正司法维护人民权益。
(4)构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制，推进 审判 公 开、检务公开，依法及时公开司法依据、程序、流程、结果和生效 法律文书，杜绝暗箱操作。
民主与法治的建设演讲稿
民主与法治的建设演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和大家分享关于民主与法治建设的话题。
民主与法治是一个国家治理的基石，也是一个国家进步的动力。
在当今社会，我们更加需要民主与法治的建设，让每个人都能够享有公平、公正的权利，让社会更加和谐、稳定。
首先，让我们来谈谈民主。
民主是指人民通过选举、表决等方式参与国家政治、经济、文化等各个方面的管理和决策。
民主不仅仅是一种政治制度，更是一种社会价值观念。
民主的建设需要我们每个人的参与，需要我们尊重不同的意见和声音，需要我们共同努力去营造一个平等、公正的社会环境。
其次，让我们来谈谈法治。
法治是指以法律为准绳，依法治国，依法行政，依法办事。
法治的建设是保障民主的重要保障，也是维护社会秩序的重要手段。
在法治社会，每个人都能够依法享有权利，也要依法承担义务。
法治的建设需要我们加强法律意识，遵纪守法，也需要我们建立健全的法律体系，保障每个人的合法权益。
在民主与法治的建设过程中，我们需要更加注重以下几个方面的工作：首先，加强公民教育，提高公民的法律意识和参与意识。
只有每个公民都具备法律知识和参与意识，才能够更好地参与民主决策，维护自己的合法权益。
其次，建立健全的法律体系，保障每个人的权利。
只有有了健全的法律体系，才能够保障每个人的权利，维护社会的公平正义。
最后，加强监督机制，保障民主与法治的实施。
只有有了有效的监督机制，才能够保障民主与法治的实施，防止权力的滥用和腐败的产生。
在民主与法治的建设过程中，我们每个人都有责任和义务去参与其中，共同营造一个公平、公正的社会环境。
让我们携手合作，共同努力，让民主与法治的阳光照耀在每个人的心中，让社会更加和谐、稳定。
谢谢大家！。
部编版六年级上册道德与法治第9课《知法守法依法维权》说课稿
部编版六年级上册道德与法治第9课《知法守法依法维权》说课稿一. 教材分析《知法守法依法维权》是部编版六年级上册道德与法治第9课的主题。
这一课旨在让学生了解法律的基本概念和作用，认识到守法的重要性，以及如何依法维权。
教材通过案例分析、讨论等方式，引导学生树立正确的法律观念，培养学生的法治意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的法律知识基础，他们对法律有初步的认识，但还不够系统和深入。
在学习本课之前，学生已经学习了相关的法律知识，如宪法、刑法等。
他们具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够参与讨论和案例分析。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够理解法律的基本概念和作用，知道法律对于社会和个人的重要性。
学生能够学会依法维权，提高自身的法治意识。
2.过程与方法：学生通过案例分析、讨论等方式，培养分析问题和解决问题的能力。
学生能够学会与他人合作，提高沟通能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观：学生树立正确的法律观念，认识到守法的重要性。
学生能够尊重法律，自觉遵守法律，维护社会的法治秩序。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够理解法律的基本概念和作用，知道法律对于社会和个人的重要性。
学生能够学会依法维权，提高自身的法治意识。
2.教学难点：学生能够深入理解法律的作用和意义，以及如何依法维权。
学生能够将法律知识运用到实际生活中，提高自身的法治素养。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、讨论法、小组合作法等，引导学生主动参与学习，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题等，帮助学生更好地理解和掌握法律知识。
六. 说教学过程1.导入：通过一个真实的案例，引发学生对法律的思考，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：给学生提供一组案例，让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，引导学生深入理解法律的作用和意义。
3.知识讲解：教师讲解法律的基本概念和作用，引导学生了解法律对于社会和个人的重要性。
第9课 民主与法制的建设
【学习目标】1、基础知识：说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
2、能力培养：阐释比较：宪法、刑法、民法等有关法律的地位和作用。
3、情感教育与价值观：认识学法知法是青少年的必须经历，守法护法是青少年学生的应尽之责。
【学习重点】：了解十一届三中全会以来我国构建有中国特色的社会主义法律体系的内容和历程。
【学习重点】：法制建设的法律知识和专门用语学生不易理解。
【预习案】一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。
1、十一届三中全会后我国为什么要加强民主与法制建设?2、十一届三中全会后我国的民主与法制建设取得了哪些成就？二、互动提高：通过预习你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。
比一比：谁掌握的知识更多？1、你知道《刑法》，《刑事诉讼法》通过的时间，通过机关是什么吗?什么时间修订并施行至今?2、《刑法》的颁布和实施，有什么历史意义?3、《民法通则》什么时间通过的，它的通过有什么历史意义?【探究案】1、我国是怎样初步建立和健全了有中国特色的社会主义民主法制的?2、探讨社会主义民主和法制的关系?3、《刑法》，《民法通则》的颁布实施分别具有什么历史意义?【训练案】1、社会主义民主在农村最广泛的实践是( )A农村基层民主制度建设B《中华人民共和国刑法》的颁布C《中华人民共和国民法通则》的颁布D农村人民公社的创建2、"依法治国，建设社会主义法治国家"作为基本方略______写进宪法( ) A1978年B1984年C1999年D1987年3、标志着我国调整民事关系规则的民法系统终于有了体系性的框架是：A1979年颁布了《中华人民共和国刑法》B1997年修订了《中华人民共和国刑法》C1986年通过了《中华人民共和国民法通则》D1987年颁布了《中华人民共和国村民委员会组织法》。
第九课 全面推进依法治国的基本要求 (课件)2024年高考政治一轮复习(统编版必修3)
必备知识一：科学立法
《中华人民共和国黄河保护法》守护黄河安澜，谱写了新时代良法善治新篇章
吸取长江保护法经验，凸显黄河保护法立法特色。
（一）以法律形式贯彻落实习近平法治思想。
黄河保护法第3条明确规定：“黄河流域生态保护和高质量发展，坚持中国共产党的领导，落实
重在保护、要在治理的要求，加强污染防治，贯彻生态优先、绿色发展，量水而行、节水为重，因地
1．（2023·浙江·统考高考真题）2023年，浙江省人大全面修订了2006
年出台的《浙江省促进中小企业发展条例》，并针对我省微型企业达到企
业总数85%的现状，将条例更名为《浙江省促进中小微企业发展条例》，省
十四届人大一次会议审议通过了该条例。由此可见，浙江省人大（ ）
①完善法律实施机制
直 击
②坚持民主立法
议于修订通过《中华人民共和国妇女权益保障法》
精 讲 点
2021年4月14日，国务院常务会议通过《中华人民共和 国市场主体登记管理条例》，自2022年3月1日起施行
国务院
拨
2021年9月20日，《中华人民共和国监察法实施条例》 国家监察委员会
全文公布并于当日起施行，这是国家监察委员会成立后
制定的第一部监察法规。
（三）流域治理体制更有效合理。在黄河保护法中，对相关部门具体分工、明确责任，则为国
家和省际统筹协调机制的建立提供坚实的基础。该法成为规定各方责任最多的法律之一。条款明确各
方责任为黄河保护的国家统筹和地方之间的协调提供了保障，确保事务与部门对应、责任与部门对应、
监督与部门对应，提高了统筹协调机制的可操作性、针对性和准确性。
1.科学立法要依法立法，在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件。
在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。所有享有 立法权的国家机关，都应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作。
统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第9课《全面依法治国的基本要求》知识点归纳
统编人教版高中政治（必修3）《政治与法治》第9课《全面依法治国的基本要求》知识点归纳9.1科学立法一、科学立法的内涵：就是尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。
二、科学立法的意义1、科学立法体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。
2、立法要符合中国的政治制度和历史传统，要与***中国特色社会主义伟大进程相适应，制定出适合中国的良法。
3、科学立法符合国情和实际。
三、如何科学立法？1、科学立法要做到依法立法。
在法治的轨道上，制定合法有效的规范性文件。
必要性：在我国，宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据，要求：所有享有立法权的国家机关，都应当按照法定职权，依据法定程序开展立法工作。
2、科学立法要充分发扬民主。
必须坚持民主立法，广开言路，集思广益。
要求：要健全立法机关和社会公众沟通机制，开展立法协商、充分发挥社会各界在立法协商中的作用，拓宽公民有序参与立法途径，健全法律、法规、规章草案公开征求意见和公众意见来纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。
3、科学立法要合理设定权利与义务权利与责任。
要求：（1）应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益，并加以合理的确认和保护，做到权利与义务相统一、相对应。
（2）立法还要科学合理地配置权力与责任，根据国家治理需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约，明确权力行使不当应承担的法律责任。
4、立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律。
遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。
要明确划分不同法律关系的调整对象和界限，形成和维护符合国家发展目标的法律秩序。
（P98）。
第9课《发展人民民主》教学设计
第9课《发展人民民主》教学设计一、本课内容结构本课由二框构成。
发展社会主义民主政治，是我国社会主义现代化建设的重要内容和重要目标。
社会主义民主即人民民主专政，其本质是人民当家作主。
十六大报告明确指出：发展社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度；最根本的要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
第一框“人民是国家的主人”，重点阐述了人民的政治地位，让学生从民主与专政的关系、人民民主专政与人民代表大会制度的关系、人大与其他国家机关的关系以及人民、人民代表与人民代表大会的关系中，把握“人民是国家的主人”这一主题，引导学生认识自己的政治地位，主动关心国家的事，参与国家管理，树立主人翁的责任感。
民主与法治是密切联系的，法治是民主的保障。
我国是人民当家作主的社会主义国家，我国实行依法治国的方略，保障人民享有广泛的民主权利和自由。
第二框“广泛的民主权利”，重点阐述了我国公民享有政治权利的内容，以及如何正确行使政治权利，引导学生珍惜自己的民主权利。
从学生生活的维度来看，主要涉及我与集体、国家和社会的关系；从学科的维度来看，主要涉及法律、国情方面的知识。
二、本课教学重点、难点1．“人民民主专政是我国的国家性质”是教学重点。
人民民主专政是我国的国家性质（国体），人民代表大会制度是我国政权的组织形式（政体），国体决定政体，只有正确理解人民民主专政，才能更好地理解人民代表大会制度。
因此，它是教学重点。
2．“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”是教学重点和难点。
说它是重点，是因为发展社会主义民主政治，最重要的是坚持人民代表大会制度。
说它是难点，是因为初中学生不具备选举权和被选举权，没有参与行使国家权力的实践，对人民代表大会制度缺乏感性认识，认识比较模糊。
在教学中，要结合我国的基本国情和每年一次的人代会这些学生生活经验中能感知到的、具体的东西，帮助学生理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
第9课_民主与法制建设(八年级-下-中华版解析)
第9课民主与法制建设一、知识能力目标1、了解新中国成立后，我国民主与法制建设的基本概况。
2、了解十一届三中全会以后，社会主义民主与法制建设的重大进展，知道《刑法》和《民法》等重要法律文献。
3、理解民主是法制的基础，法制是民主的保障，增强法律意识和法制观念。
二、教学重点难点教学重点：民主与法制建设的成就。
教学难点：对民主与法制关系的理解。
三、教材要点解析1、新中国成立后，党和国家非常重视民主与法制建设，制定了宪法，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，充分发挥了人民当家作主和参与国家管理的权利。
2、1957 年之后，民主法制建设受到严重干扰，“文化大革命”中民主法制又遭到巨大的破坏。
3、十一届三中全会以后，开始了大规模的法制建设，我国民主与法制建设得到了恢复、加强和完善。
4、1979年，国家完善各级人民代表大会选举制度，健全各级人民代表大会组织，并制定代表法，保证了各级人大代表依法行使职权的权力。
5、1982 年，中共中央确定与各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
6、20世纪80 年代后，国家实行基层群众自治。
即在城市和农村分别设立居民委员会和村民委员会，这是扩大基层民主的重大措施，是社会主义民主最广泛的实践。
1998年，国家正式颁布了《村民委员会组织法》。
7、1982 年宪法赋予公民广泛的权利和自由。
此外，为了保障公民权利的实现和逐步扩大，国家还制定了一系列法律，规定了相应的政策和措施，使公民依法享有的权利和自由得到切实保障。
8、为了适应社会稳定和经济发展的需要，我国进一步改革和完善立法制度，健全立法程序，先后通过了现行宪法和一大批法律、法规，基本形成了具有中国特色社会主义的法律体系。
9、1986年4月全国人大通过了《中华人民共和国民法通则》，这是一部具有中国特色的社会主义民法。
它的颁布和实施，使审判工作有了基本的民事法律依据。
第9课 发展人民民主
复习教案：第4单元情系祖国主备教师：蔡守立总第 9 课时复习内容：第9课发展人民民主一、课标解读：知道我国现阶段的政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
二、网络构建：人民民主专政是认识人民的政治地位行使人民当家作主的权力全国人民代表大会人民是国家的主人我国各级人民代表大会代表的权力和责任社会主义政治文明的建设走近人民代表民族区域自治制度选举权和被选举权了解民主政治权利言论、、、、、的自由广泛的民主权利监督、、、申诉、控告或检举等权利积极参与国家和社会事务的管理珍惜民主政治权利公民在行使自由和权利时应三、经典回眸：[一]、精挑细选理解生活1、（2006.绍兴）自重新修订的《医疗事故处理条例》颁布以后，各界人士针对《条例》纷纷在媒体上发表自己的看法。
他们行使了法律赋予的 ( )①政治权利②出版自由③言论自由④结社自由A、①②③ B 、①③ C、③②①④ D、②③2、(2007.盐城)初三学生孟杰向人大代表反映社区公共设施不完备等问题。
对此认识不正确的是 ( ) A、这体现了公民都可以直接管理国家 B、这体现了公民依法享有立法监督权C、人大代表管大事，社区小事不应向其反映D、人大代表代表人民利益，向其反映可促使问题解决3、（2005.淮安）我国各级人大代表为及时了解社情民意，提出更好的议案，开展了“选民接待日”活动，实行“代表活动制度”，推出“代表热线”，建立“代表工作室’、”人大代表公示制”。
这表明 ( ) A、人大代表代表人民行使国家权力 B、人大代表直接行使国家的行政权力C、人大代表由选民直接选举产生D、依法治国需要提高群众的法律意识和法制观念[二]、体验探究关注生活4、链接情境：（2005.徐州）晚饭后，初三学生杨杨翻开报纸，看到这样一则材料:近日，由于日方在历史教科书等一系列问题上伤害中华民族感情的错误态度和行为，引发了我国一些地方的涉日游行示威活动。
公安部新闻发言人就此发表谈话，提醒广大群众依法行事，维护稳定大局。
第9课 全面依法治国的基本要求--高中政治统编版必修三 复习精品课件(共36页)
政府只有坚持严格执法，惩处违法违规行为.维护群众正当权 益，才能彰显公平，伸张正义。 （3）严格执法，有助于推进建设法治政府。（对政府）
各政府能否切实做到严格执法，体现国家法治文明程度，关 系法治中国建设成效。只有不断推进各级政府依法行政、严格执 法，才能实现建设法治政府的任务和目标。
第 9 课 全 面 依 法治 国的基 本要求 --高中 政治统 编版必 修三 复 习 精品 课件( 共36页 )
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第2课时 严格执法
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第三单元 全面依法治国
第九课 全面依法治国的基本要求
本课知识结构
科学 立法
全民
依法
守法
治国
公正 司法
全面依法治国是国家治理的 一场深刻革命。实现全面依法 治国的目标，必须做到科学立 严格 法、严格执法、公正司法、全
执法
民守法。在推进法治中国建设 的进程中，这四个方面密切联 系，相辅相成，缺一不可。
和历史传统，要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应，制定出
适合中国的良法。
知识问答
（2）科学立法符合国情和实际。 要求：要立良善之法、立管用之法，完善立法体制机制，使 每项立法都能合理的规范公民、法人和其他组织的权利和义 务，使法律符合社会发展需求。
九年级政治第九课第一课时依法治国的基本要求知识梳理及课解读
第九课做个护法小使者第一课时依法治国的基本要求知识互动【解读知识夯实基础】◆知识点依法治国的基本要求（1）依法治国的重要性依法治国是党治理国家的基本方略，是实现国家长治久安的重要保证，是建设有中国特色社会主义的重要条件。
（2）依法治国的基本要求依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
①有法可依是依法治国的前提，法律建设必须从立法开始。
a.改革开放以来，我国立法工作取得了举世瞩目的巨大成就。
b.我国还会不断制定和完善法律。
②有法必依是法制建设的中心环节a.概念：一切国家机关、政党、社会团体、企事业单位、武装力量和一切国家机关工作人员及公民，都必须严格依法办事，严格遵守法律，不得违背法律。
b.有法必依要求严格依法办事，严格遵守法律。
c.有法不依是藐视法律，是践踏法律，会造成不良影响甚至严重后果。
③执法必严是法制建设的关键a.概念：要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格、严肃，做到认真准确、不枉不纵。
b.要求：执法必严要求做到不徇私情；执法必严必须坚持不枉不纵，即不冤枉遵纪守法的人，也不姑息纵容违法犯罪行为。
④违法必究是完善法制建设的重要保障a．概念：对一切违法行为都必须追究法律责任，任何人都没有超越法律的特权。
B．要求：执法机关和执法人员如果不履行法定职责，要承担相应的法律责任；任何组织、机关、部门、单位的行为若超越法律权限，必须承担法律责任；任何人，不管他官多大，地位多高，只要违法，同样要受到法律追究。
【分类示例提升能力】知识点 1 主要通过选择和材料题等形式考查学生对依法治国重要性和基本要求的理解和掌握情况。
●例1.下列选项符合依法治国方略要求的是（）①十届人大常委会五年立法规划中，共有76件立法项目②我国个人所得税法修改之前，专门召开了有各界群众代表参加的立法听证会③执法机关依法查封了因生产假药而致人死亡的某制药有限公司④为了加快建设社会主义新农村的步伐，某村委会向每户村民收取100元村容建设费A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【解析】依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
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民主与法制相辅相成，民主是法制的前提和基 础，法制是民主的载体和保障，只有良好的法制才 能使民主变成事实。
加强民主法制建设的意义：
有利于国家政权的巩固和社会的稳定；有利 于党和国家决策的科学化、民主化；有利于加速 社会主义现代化建设。
民 主 与 法 制 建 设
新中国民 主制度
社会主义 民主建设
中国的法律体系由宪法及宪法 相关法、民法商法、行政法、 经济法、社会法、刑法、诉讼 与非诉讼程序法七个法律门类 构成。 1979年以来，中国的法制 建设得到全面、迅速的发展。 到2002年底，全国人大及 其常务委员会制定的法律和有 关法律问题的决定有430多件， 国务院制定的行政法规1000余 件，地方人大制定的地方性法 规达上万件。 它们覆盖了政治、经济、 社会等各个领域，一个较为完 整的法律体系在中国已经基本 形成。
中国民主的发展： 秦—鸦片战争：专制社会（封建君主专制） 1840—1949年的近代中国：专制向民主转型的社会。 1).鸦片战争后，一些有识之士开眼看世界，开始青睐西方的民 主制度（林则徐、魏源）—— 未付诸实践 2).洋务运动的教训：必须进行政治改革 3).戊戌变法——中国民主化的首次尝试（康有为、梁启超、严 复、谭嗣同：君主立宪制） 4).辛亥革命建立中华民国——亚洲第一个资产阶级民主共和国 建立 5)新文化运动——中国的民主启蒙运动（“民主、科学”） 6）.1919年五四运动——新民主主义革命的开端 7）.1945年中共七大：《论联合政府》——民主、独立、富强 8）.1949年中华人民共和国的性质——人民民主专制 9）“文革”——对民主法制的践踏 10）1978年以来——由中国特色社会主义法律体系的形成
1.社会主义建设新时期，我国法制建设取得的成就不 包括 （ ） A.制定第一部《中华人民共和国宪法》 B.颁布《中华人民共和国刑法》 C.颁布《中华人民共和国刑事诉讼法》 D.颁布《中华人民共和国民法通则》 2、我国基本形成的社会主义法律体系框架的核心是 （ ） A.民法 B.刑法 C.宪法 D.经济法 3、“村官”由村民直接投票选举，体现了（ A.官民平等 B.人民当家作主 C.村务公开 D.民主管理 ）
中共与各民主党派合作的基本方针
如何保障人民民主权利？保障基层人民的重 要形式有哪些？
加强法制，发扬民主，以法治代替人治 城市：居民委员会 农村：村民委员会
我国新时期的法制建设的主要任 务是什么？取得了哪些成就？ 主要 1、维护和发展社会主义制度 任务 2、保护改革成果 3、切实保证人民行使民主权利 成就：
1954年版 一届人大一次会
1975年版 四届人大二次会
1982年版 五届人大五次会
1982年《中华人民共和国宪法》是我国新时期治国 安邦的总章程。我国已基本形成以宪法为核心的中 国特色社会主义法律体系框架。
法制建设的新局面
为了保护青少年合法权利，我国制定了哪些法律？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国义务教育法 》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国中华人民共和国收养法》 《民法通则》、《刑法》的通过各有什么意义？ 《民法通则》的颁布实施，使得我国公民、法人的 合法权益和民事、经济审判工作有了基本的民事法 律依据 新刑法的制定实施，在保卫国家安全、维护社会秩 序保护公私财物等方面起了重要作用
制定宪法 建立人民代表大会制度 多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 城市：居民委员会 农村：村民委员会 政治 经济 社会生活
基层民 主措施
法制建设 的新局面
中国特色社会 主义的法律体 系的形成 法制建 设成就
民事方面 刑事方面 行政方面 普法教育
1980年，为刘少奇恢复名誉，使党的历史 上最大的冤案得到平反。
有法可依 有法必依 执法必严 违法必究
1、1979年《中华人民共和国刑法》的颁布与修订 。有效地保 证了社会主义现代化建设的顺利进行。 2、1982年新宪法的颁布 ，规定了实行 发革开放的总方针，其 根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。 3、1986年《中华人民共和国民法通则》颁布 。规定了民事活 动中应当遵循自愿、公平、等价有偿和诚实信用的原则。 4、从1985年起在全体公民开展三五普法教育，增强全民法律意 识、法律观念 5、1999年九届全国人大二次会议把“依法治国”正式写入了宪 法，确立为基本国策。
实现人民民主权利的形式主要有哪些？ 1、建立和完善人民代表大会这一根本政治制度 2、加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 3、民族区域自治制度 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度对发扬民主有什么重要作用？
1、有利于坚持和改善中国共产党的领导，又能充分吸纳各方 面的意见，集中全国人民的意志和力量，实现广泛民主和集 中领导的统一，充满活力和富有效率的统一。 2、有利于调动一切积极因素、实现国家跨世纪发展宏伟目标 3、有利于发展社会主义民主政治 4、有利于妥善处理新时期人民内部矛盾，保持我国的政治稳 定、经济发展、民族团结、社会进步