人教部编版七年级道德与法治上册公开课课件：1.2 少年有梦
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人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共22张PPT)
6.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为 “__中__国__梦__”，其基本内涵是实现_国__家__富__强_、_民__族__振__兴_、_人__民__幸__福_。
7.实现中国梦必须走_中__国__道__路_，必须弘扬_中__国__精__神_，必须凝聚_中__国__力__量_。 8.努力，是梦想与现实之间的_桥__梁___。努力，是一种_生__活__态__度_，是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的的 _勇__气__ 。 是对自我的坚定信念和对美好的 _不__懈__追__求_。
目标
克服 困难 坚持 不懈
行动
随堂训练
进入随堂训练，选择课堂达标 高效进行学习目标达成检测！
拓展空间
写出未来三年的最大梦 想，参考13页的方法与技能， 制定一个努力计划。
方法与技能
12345
合理规划 管理时间
劳逸结合 科学用脑
积少成多 循序渐进
学思并进
团队合作
9.努力，需要_立__志__；努力，需要_坚__持__。 10.志向是人生的_航__标__。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ，并且把自己最重要的人生志向同_祖__国__和__人__民_联系我要成为奥 特曼，打败 所有怪兽
幼儿园的小波
我想当老师 ，还想当演 员，还想成 为明星……
梦想都可以实现吗？
梦想与现实有一定距离，有的 甚至不切实际，但是每个人应该有 梦想，人类需要梦想，因为有梦想， 人类才能不断进步与发展。
探究与分享──莱特兄弟的飞行梦想
莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚兴趣，1896年受到德国滑 翔家李林达尔的影响，决心研制动力飞行器。他们吸取前 人的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动力 飞行的道路…
人教部编版七年级道德与法治上册课件：第一单元第1课第2课时少年有梦 (共17张PPT)
在这一鸣惊人的背后，必有远大志
向的支撑和超乎想象的付出。“小时 候，就想当世界冠军。这一直是我的梦 想！”坚执于这份梦想，孙杨每天完成 15000米甚至是18000米的训练量，连 他的教练都认为，“这种训练量是对人 的极限一轮又一轮的挑战”。
备战伦敦奥运会期间，孙杨在澳大 利亚进行了近乎魔鬼般的特训，在70天 的训练中，他每天都训练10个小时以 上，除了吃饭、睡觉之外，只有训练。
为著名的化学家。这主要说明( C )
A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想
3.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我
的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要
实现自己的梦想，最根本的是（ A ）
第一单元 成长的节拍
第 一 课
第二框 少年有梦
1.知道什么是梦想以及梦想的重要性。
2.了解“少年的梦想”的特点，知道什么是 “中国梦”。
3.知道怎样把梦想变为现实；掌握“努Байду номын сангаас”的 方法。
阅读第一课第二框的内容(第8-13页)，思考以 下问题： 1、梦想的重要性是什么？ 2、少年梦想的特点是什么？ 3、如何实现梦想？ 4、如何为实现梦想而努力？
A．人生有无梦想并不重要 B．梦想的激情带给我们前进的动力 C．只要有梦想，就能成为科学家 D．人们都要树立培育优质油菜品种的梦想
2．著名化学家李比希小学时，有一天，校长问 他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答： “我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想， 他坚持不懈地向着自己定下的目标前进．终于成
5.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10 米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。 4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之 旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定 义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉
向的支撑和超乎想象的付出。“小时 候，就想当世界冠军。这一直是我的梦 想！”坚执于这份梦想，孙杨每天完成 15000米甚至是18000米的训练量，连 他的教练都认为，“这种训练量是对人 的极限一轮又一轮的挑战”。
备战伦敦奥运会期间，孙杨在澳大 利亚进行了近乎魔鬼般的特训，在70天 的训练中，他每天都训练10个小时以 上，除了吃饭、睡觉之外，只有训练。
为著名的化学家。这主要说明( C )
A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想
3.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我
的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要
实现自己的梦想，最根本的是（ A ）
第一单元 成长的节拍
第 一 课
第二框 少年有梦
1.知道什么是梦想以及梦想的重要性。
2.了解“少年的梦想”的特点，知道什么是 “中国梦”。
3.知道怎样把梦想变为现实；掌握“努Байду номын сангаас”的 方法。
阅读第一课第二框的内容(第8-13页)，思考以 下问题： 1、梦想的重要性是什么？ 2、少年梦想的特点是什么？ 3、如何实现梦想？ 4、如何为实现梦想而努力？
A．人生有无梦想并不重要 B．梦想的激情带给我们前进的动力 C．只要有梦想，就能成为科学家 D．人们都要树立培育优质油菜品种的梦想
2．著名化学家李比希小学时，有一天，校长问 他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答： “我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想， 他坚持不懈地向着自己定下的目标前进．终于成
5.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10 米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。 4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之 旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定 义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共17张PPT)
陶坤翔从小就喜欢运动，上幼儿园时父亲给他买了一个足球， 他竟踢得入迷。后来，陶坤翔加入和谐路小学足球队，在教练的培 养下进步很快。平时，陶坤翔在家写完作业后就去踢球,双休日、 寒暑假也坚持训练。
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
七年级道德与法治上册教学课件《少年有梦》
（3）周恩来的故事告诉我们什么道理？
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
推动
少
时
年 梦
相辅相成
代 发
想
展
创造机会，提出要求
华
钱
罗
三
庚
强
邓
李
稼
四
先
光
立远志，报国行！
为国家富强而奋斗 终身的杰出人物。
周 培 源
识记二
中国梦是什么、基本内涵、实现途径。
1.是什么 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的
识记四
如何把梦想变成现实？
① 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆 梦才能改变生活，改变我们自己。
② 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③ 努力是一种生活态度。 ④ 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 ⑤ 努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ⑥ 努力也要有方法。
“努力”也有方法
（1）这首歌为我们传递了什么信息？ （2）你的梦想是什么？
你的梦想是…… 普通职员？
成为富翁？
警察？
科学家？
医生？
钢琴家？
一、有梦想就有希望
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了_飞__机__、＿火＿箭＿、＿宇＿宙飞船 ； 有“下海”的梦想，因此发明了＿潜＿水＿艇＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了_视__频_＿、＿望＿远＿镜＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿电＿话＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了__火_＿车＿、＿汽_车__、__轮_＿船＿、_地__铁___。
02 新课讲解
识记一
梦想的作用（为什么要有梦想？）
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
推动
少
时
年 梦
相辅相成
代 发
想
展
创造机会，提出要求
华
钱
罗
三
庚
强
邓
李
稼
四
先
光
立远志，报国行！
为国家富强而奋斗 终身的杰出人物。
周 培 源
识记二
中国梦是什么、基本内涵、实现途径。
1.是什么 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的
识记四
如何把梦想变成现实？
① 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆 梦才能改变生活，改变我们自己。
② 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ③ 努力是一种生活态度。 ④ 努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。 ⑤ 努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ⑥ 努力也要有方法。
“努力”也有方法
（1）这首歌为我们传递了什么信息？ （2）你的梦想是什么？
你的梦想是…… 普通职员？
成为富翁？
警察？
科学家？
医生？
钢琴家？
一、有梦想就有希望
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了_飞__机__、＿火＿箭＿、＿宇＿宙飞船 ； 有“下海”的梦想，因此发明了＿潜＿水＿艇＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了_视__频_＿、＿望＿远＿镜＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿电＿话＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了__火_＿车＿、＿汽_车__、__轮_＿船＿、_地__铁___。
02 新课讲解
识记一
梦想的作用（为什么要有梦想？）
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件 (共10张PPT)
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦课件(共10张PPT)学习伴成长最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。
今天，人们是如何看待学习的呢？说说他们的行为是不是学习。
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。
√√√同是一次春游，同学们各有什么不同的收获。
他们的收获分别是什么呢？同学们有的感悟到了运动的快乐，有的体会到与同伴交往快乐，有的则在社会实践中亲身体验到了新的知识。
正确认识学习（1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
（2）学习不仅仅局限在学校。
我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习：学会思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……（3）学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
辨析：学习就是在学校中按照老师的安排掌握知识。
这种说法是错误的。
学习不仅仅局限在学校。
我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。
我们可以从一切经历中学习：学会思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……每个人都要学习吗？长大成人后，我们还需要学习吗？每个人都要学习。
学习伴随着我们的成长。
长大成人以后，还需要继续学习。
学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断充实自己。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
你想过自己为何而学吗？示例：为了老师的期望而拼命学习，希望她可以开心。
然而当老师不在你身边了，你自然而然地找不到一个学习的理由了。
学习的重要性（1）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习就是给生命添加养料。
人教部编版七年级上册道德与法治课件：第一课第二框少年有梦
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③努力才会拉近理想与现实的距离 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 【解答】梦想带给他前进的动力,激发他生命的热情与勇气等,梦想使他的生活更有色彩,充满希望。
。
对此,两位同学发表了下列看法,请你辨析。
把努力落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
他用行动实践了知识分子的强国梦想。
《光明日报》刊文,刘永坦出生不到一年就在父母凄惶怀抱中开始逃难生涯,幼小心灵深处早已悄悄种下科技救国的种子。
答案:(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想的实现需要多方面的条件,经过努力,梦想也不一定能完全实现。
工作。 只要以全部精力投入学习,就能实现梦想
【解答】梦想带给他前进的动力,激发他生命的热情与勇气等,梦想使他的生活更有色彩,充满希望。
在他的带领下建成我国第一个新体制雷达站,研制了我国第一台实验ISAR。
【问题】 (2)中学时代对我们每个人的成长有什么重要意义?
3.实现梦想为什么要付出努力? (1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸 行动 。 (2)努力,是梦想与现实之间的 桥梁 。 (3)努力,是一种 生活态度 ,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对
自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
4.为实现梦想,我立们志应怎样付出努力?
(1)努力,需要
。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自
【点拨】第一种观点是正确的。要实现梦想,就要有实际行动,付出艰辛的努力,努力是梦想 与现实之间的桥梁。第二种观点是错误的。这一观点只看到了梦想与现实的距离,没有认识 到努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力,梦想就有可能成为现实,梦想就有可能与现实 相交。第三种观点是正确的。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情 和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生 目标,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。第四种观点是片面的,第五种观点是正 确。梦想与现实有一定的距离,但只要付诸行动,不懈地努力,梦想是可以实现的。梦想的实 现需要多方面的条件,经过努力,梦想也不一定能完全实现。也许有一天,你会突然发现,有心 栽花花不开,无心插柳柳成荫,总有一个梦想在现实中开花结果。
③努力才会拉近理想与现实的距离 ④努力是梦想与现实之间的桥梁 【解答】梦想带给他前进的动力,激发他生命的热情与勇气等,梦想使他的生活更有色彩,充满希望。
。
对此,两位同学发表了下列看法,请你辨析。
把努力落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
他用行动实践了知识分子的强国梦想。
《光明日报》刊文,刘永坦出生不到一年就在父母凄惶怀抱中开始逃难生涯,幼小心灵深处早已悄悄种下科技救国的种子。
答案:(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想的实现需要多方面的条件,经过努力,梦想也不一定能完全实现。
工作。 只要以全部精力投入学习,就能实现梦想
【解答】梦想带给他前进的动力,激发他生命的热情与勇气等,梦想使他的生活更有色彩,充满希望。
在他的带领下建成我国第一个新体制雷达站,研制了我国第一台实验ISAR。
【问题】 (2)中学时代对我们每个人的成长有什么重要意义?
3.实现梦想为什么要付出努力? (1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸 行动 。 (2)努力,是梦想与现实之间的 桥梁 。 (3)努力,是一种 生活态度 ,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对
自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
4.为实现梦想,我立们志应怎样付出努力?
(1)努力,需要
。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自
【点拨】第一种观点是正确的。要实现梦想,就要有实际行动,付出艰辛的努力,努力是梦想 与现实之间的桥梁。第二种观点是错误的。这一观点只看到了梦想与现实的距离,没有认识 到努力是梦想与现实之间的桥梁。只要努力,梦想就有可能成为现实,梦想就有可能与现实 相交。第三种观点是正确的。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情 和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生 目标,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。第四种观点是片面的,第五种观点是正 确。梦想与现实有一定的距离,但只要付诸行动,不懈地努力,梦想是可以实现的。梦想的实 现需要多方面的条件,经过努力,梦想也不一定能完全实现。也许有一天,你会突然发现,有心 栽花花不开,无心插柳柳成荫,总有一个梦想在现实中开花结果。
新人教部编版初中道德与法治七年级上册《少年有梦》ppt教学课件
正确态度
努力
中国选手杨倩赢得东京奥运会首枚金牌
杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父 母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！”
2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个 月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十 分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加， 直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩 很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。”
1.努力学习科学文化知识，为梦想奠定基础。 2.重视社会实践，培养创新精神，提高实践能力。 3.积极参加公益活动，培养奉献精神。 4.关心国家建设，将个人梦与国家发展联系在一起 5.关注中国在国际社会上的活动，培养国际视野。
努力就有改变
少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。”有人放 弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
思考：个人梦想的实现与国家梦想有什么关系？
笔记：少年的梦想的特点
1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。
2.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为 担当民族复兴大任的时代新人。
思考：杨倩的经历启示我们该如何为梦 Nhomakorabea付出努力？
笔记：努力的要求
1.努力，需要立志。
早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向 同祖国和人民联系在一起。
2.努力，需要坚持。
把努力落实到每一天的具体行动中。
3.努力，需要方法。
P13方法与技能
笔记：如何实现梦想
1.实现梦想，需要努力。
努力
中国选手杨倩赢得东京奥运会首枚金牌
杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父 母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！”
2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个 月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十 分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加， 直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩 很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。”
1.努力学习科学文化知识，为梦想奠定基础。 2.重视社会实践，培养创新精神，提高实践能力。 3.积极参加公益活动，培养奉献精神。 4.关心国家建设，将个人梦与国家发展联系在一起 5.关注中国在国际社会上的活动，培养国际视野。
努力就有改变
少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。”有人放 弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
思考：个人梦想的实现与国家梦想有什么关系？
笔记：少年的梦想的特点
1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。
2.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为 担当民族复兴大任的时代新人。
思考：杨倩的经历启示我们该如何为梦 Nhomakorabea付出努力？
笔记：努力的要求
1.努力，需要立志。
早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向 同祖国和人民联系在一起。
2.努力，需要坚持。
把努力落实到每一天的具体行动中。
3.努力，需要方法。
P13方法与技能
笔记：如何实现梦想
1.实现梦想，需要努力。
部编人教版道德与法治七年级上册1.2少年有梦课件共20张
➢ 瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？
➢ 你从他的故事中获得怎样的启发？
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们触:茫大海中找到翁进 的方向。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦 想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与步的机会。
器1。.实莱现特梦兄弟想刻需苦要钻付研出李努林力达，尔但的著付作出和努当力时不能一定能实现梦想，如果不付出努 力找，到的一有定关不飞能行实的现书梦籍想，吸。取李林达尔的经验， 2走.从先菜滑特翔飞兄行弟以圆掌梦握的稳故定事操中纵，进我而们实得现到动的力启示:人生要有梦想；梦想的实 现飞不行的是道一路柷…风…顺的；梦想的实现需要坚持不懈地努力，遇到困难不退缩 ，并他总们经制验作和了教两训百勇多往个不直同前形；状梦的想机的翼实模现型需，要具有坚定信念和对美好的
在不同角度下进行了上千次风洞实验；他们还
不研懈究了追鸟求和。风筝的飞行，1900—1903年他们共
制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行， 最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。19 03年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。
莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了！
➢ 关于实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ ➢ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
中国梦：实现中华民族伟大复兴。 中国梦的内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 少年的梦想应该与时代的咏持紧密相连,与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
1.对待梦想的态度
（1）有人放弃，将梦想视为一种臆想； （2）有人坚持，将进取变成一种信念。
➢ 你从他的故事中获得怎样的启发？
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们触:茫大海中找到翁进 的方向。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦 想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与步的机会。
器1。.实莱现特梦兄弟想刻需苦要钻付研出李努林力达，尔但的著付作出和努当力时不能一定能实现梦想，如果不付出努 力找，到的一有定关不飞能行实的现书梦籍想，吸。取李林达尔的经验， 2走.从先菜滑特翔飞兄行弟以圆掌梦握的稳故定事操中纵，进我而们实得现到动的力启示:人生要有梦想；梦想的实 现飞不行的是道一路柷…风…顺的；梦想的实现需要坚持不懈地努力，遇到困难不退缩 ，并他总们经制验作和了教两训百勇多往个不直同前形；状梦的想机的翼实模现型需，要具有坚定信念和对美好的
在不同角度下进行了上千次风洞实验；他们还
不研懈究了追鸟求和。风筝的飞行，1900—1903年他们共
制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行， 最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。19 03年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。
莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了！
➢ 关于实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ ➢ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？
中国梦：实现中华民族伟大复兴。 中国梦的内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 少年的梦想应该与时代的咏持紧密相连,与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
1.对待梦想的态度
（1）有人放弃，将梦想视为一种臆想； （2）有人坚持，将进取变成一种信念。
1.2 少年有梦 课件 部编版道德与法治七年级上册
聂海胜从放羊娃的飞天梦到航天员的飞天梦的真实故事，告诉我 们青少年什么道理？
知识讲解
问题2：梦想有什么意义？
(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 题。
知识讲解
全红婵，14岁，在2021年8月的东京奥运会上，以五 跳三次满分的惊人成绩获得跳水女子10米跳台比赛的 冠军，以总分466.2打破世界纪录。
知识讲解
我喜欢画画， 我想成为一名 漫画家。
少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
知识讲解
三岁的我 想做医生
七岁的我 想做超人
十岁的我 想做宇航员
现在的我 想做……
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
知识讲解
励志人生
邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手。先后获得14次世界冠军头 衔。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的 运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门 没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每 天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有 七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的 腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。邓亚萍的出色成就，改变了世 界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
41年后的今天，2005年10月，聂海胜以中国首位将军身份进入 太空的中国航天员，与费俊龙执行神舟六号载人飞行任务，获得圆满 成功。那个无缘无故长翅膀的梦终于圆了，圆在“太空一往返，中华 五千年”的九天，圆在13亿中国人民的心田！
2021年6月17日，聂海胜与刘伯明、汤洪波搭乘神舟十二号 载人飞船进入太空，并作为中国空间站首批航天员进驻天和核心 舱，开启了长达三个月的太空之旅。
知识讲解
问题2：梦想有什么意义？
(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主 题。
知识讲解
全红婵，14岁，在2021年8月的东京奥运会上，以五 跳三次满分的惊人成绩获得跳水女子10米跳台比赛的 冠军，以总分466.2打破世界纪录。
知识讲解
我喜欢画画， 我想成为一名 漫画家。
少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
知识讲解
三岁的我 想做医生
七岁的我 想做超人
十岁的我 想做宇航员
现在的我 想做……
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
知识讲解
励志人生
邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手。先后获得14次世界冠军头 衔。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的 运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门 没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每 天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有 七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的 腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。邓亚萍的出色成就，改变了世 界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
41年后的今天，2005年10月，聂海胜以中国首位将军身份进入 太空的中国航天员，与费俊龙执行神舟六号载人飞行任务，获得圆满 成功。那个无缘无故长翅膀的梦终于圆了，圆在“太空一往返，中华 五千年”的九天，圆在13亿中国人民的心田！
2021年6月17日，聂海胜与刘伯明、汤洪波搭乘神舟十二号 载人飞船进入太空，并作为中国空间站首批航天员进驻天和核心 舱，开启了长达三个月的太空之旅。
2024秋部编版七年级道德与法治上册 1.2 规划初中生活(课件)
思考：桂海潮是怎样将这些训练都“撑下来了”？
向着既定的目标持之以恒地“努力”。
学习任务二 细研“规划”筑梦中
方法与技能
分清主次，合理规划和管理时间
劳逸结合，学会科学用脑。
每天进步一点点
“努力” 有方法
学思并进 珍视团队合作
笔记整理二 细研“规划”筑梦中
如何做好初中生活规划？
①做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，应当制定切实可行的行动方案。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一 天的具体行动中。
笔记整理二 细研“规划”筑梦中
如何确定个人发展目标？
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、 能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
怎样制定切实可行的行动方案？
根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节， 列出时间表，形成具体的行动计划。
板书设计
含义 必要性
规划
定
订
目
方
标
案
坚
努
持
力
初中 生活
管理时间 科学用脑 每天微进步
学思并进 团队合作
课后作业
1.基础型作业：梳理本框知识。 2.发展型作业：完成课后练习。
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
第二框 规划初中生活
学习目标
1.通过故事探究，知道生活需要规划，结合社会发展 和个人实际制定初中生活规划，增强实现中华民族伟 大复兴的使命感和责任感。 2.通过名人故事，清晰的制定个人人生目标及实现人 生目标的行动方案。知道掌握梦想、实现梦想的方法， 顺利开启初中新生活。
太空的环境十分复杂。能上太空的人，注定要 经历一关又一关非人的挑战，如离心机训练，常人 只能承受3至4倍重力加速度，而航天员要承受8倍重 力加速度；还要进行睡眠剥夺实验，72小时不能睡 着，但却要保持心理和情绪的稳定；野外生存训练， 在无人的沙漠里，忍受太阳的炙烤负重前行；等等。 作为航天候选人，他们必须要经历8大类、200余项 科目的严格训练和考核，花费两年时间才算做好 “上天”的准备。这些，桂海潮都撑下来了。
向着既定的目标持之以恒地“努力”。
学习任务二 细研“规划”筑梦中
方法与技能
分清主次，合理规划和管理时间
劳逸结合，学会科学用脑。
每天进步一点点
“努力” 有方法
学思并进 珍视团队合作
笔记整理二 细研“规划”筑梦中
如何做好初中生活规划？
①做好初中生活规划，应先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，应当制定切实可行的行动方案。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一 天的具体行动中。
笔记整理二 细研“规划”筑梦中
如何确定个人发展目标？
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、 能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
怎样制定切实可行的行动方案？
根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节， 列出时间表，形成具体的行动计划。
板书设计
含义 必要性
规划
定
订
目
方
标
案
坚
努
持
力
初中 生活
管理时间 科学用脑 每天微进步
学思并进 团队合作
课后作业
1.基础型作业：梳理本框知识。 2.发展型作业：完成课后练习。
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
第二框 规划初中生活
学习目标
1.通过故事探究，知道生活需要规划，结合社会发展 和个人实际制定初中生活规划，增强实现中华民族伟 大复兴的使命感和责任感。 2.通过名人故事，清晰的制定个人人生目标及实现人 生目标的行动方案。知道掌握梦想、实现梦想的方法， 顺利开启初中新生活。
太空的环境十分复杂。能上太空的人，注定要 经历一关又一关非人的挑战，如离心机训练，常人 只能承受3至4倍重力加速度，而航天员要承受8倍重 力加速度；还要进行睡眠剥夺实验，72小时不能睡 着，但却要保持心理和情绪的稳定；野外生存训练， 在无人的沙漠里，忍受太阳的炙烤负重前行；等等。 作为航天候选人，他们必须要经历8大类、200余项 科目的严格训练和考核，花费两年时间才算做好 “上天”的准备。这些，桂海潮都撑下来了。
道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(19张)PPT
——用努力，让梦飞翔
活动一、说出你的梦想
二、有梦就有希望 1、梦想的内涵
1.1.2——少年有梦
编织人生梦想，是青少年时期的 重要生命主题，梦想是我们对美好 生活的愿望，它能不断激发生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。
二、有梦就有希望 2、少年需要有梦想
1.1.2——少年有梦
三、努力就有改变
3、正确认识“努力”
1.1.2——少年有梦
（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后 从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求。
（2）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学 习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志 向同祖国和人民联系在一起。
（3）努力，需要坚持。“功崇惟志、业广惟勤”。如果努力不 落实在每一天的具体行动中，梦想就会成空想。只能画饼充饥。 只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
让我们来认识“什么是少年？”
（5）加强文化建设，明显提高全民族文明素质。（十七大语） 二．说 教 法： （2）课堂讨论 1．本课宏观把握捷径：建设有中国特色的社会主义文化是全面建设小康社会的重要目标，那么，有中国特色的社会主义文化怎样建设 ?首先要牢牢把握有中国特色社会主义文化的中心环节——思想道德建设。本课正是围绕思想道德建设这一中心问题展开的，讲述为什 么要进行思想道德建设、什么是社会主义思想道德建设和建立社会主义思想道德建设体系的具体要 求(即怎样进行社会主义思想道德建 设)、怎样处理思想道德建设与知识文化修养的关系等问题。 （2）怎样做到“美人之美”？ (三)发展人民大众喜闻乐见的文化 三维集训 ①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起 （四）教学难点：弄清主次矛盾的含义。确定其为教学难点，是因为学生“对一个复杂事物不只包含一个矛盾”和“矛盾的不平衡性 ”缺乏理论和实践上的认识，比较难以理解。 B 全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ◇点拨：“专家点评”说明了共同理想与最高理想的关系。 第二，人们接受健康向上的文化影响，往往是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
活动一、说出你的梦想
二、有梦就有希望 1、梦想的内涵
1.1.2——少年有梦
编织人生梦想，是青少年时期的 重要生命主题，梦想是我们对美好 生活的愿望，它能不断激发生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。
二、有梦就有希望 2、少年需要有梦想
1.1.2——少年有梦
三、努力就有改变
3、正确认识“努力”
1.1.2——少年有梦
（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后 从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求。
（2）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学 习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志 向同祖国和人民联系在一起。
（3）努力，需要坚持。“功崇惟志、业广惟勤”。如果努力不 落实在每一天的具体行动中，梦想就会成空想。只能画饼充饥。 只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
让我们来认识“什么是少年？”
（5）加强文化建设，明显提高全民族文明素质。（十七大语） 二．说 教 法： （2）课堂讨论 1．本课宏观把握捷径：建设有中国特色的社会主义文化是全面建设小康社会的重要目标，那么，有中国特色的社会主义文化怎样建设 ?首先要牢牢把握有中国特色社会主义文化的中心环节——思想道德建设。本课正是围绕思想道德建设这一中心问题展开的，讲述为什 么要进行思想道德建设、什么是社会主义思想道德建设和建立社会主义思想道德建设体系的具体要 求(即怎样进行社会主义思想道德建 设)、怎样处理思想道德建设与知识文化修养的关系等问题。 （2）怎样做到“美人之美”？ (三)发展人民大众喜闻乐见的文化 三维集训 ①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起 （四）教学难点：弄清主次矛盾的含义。确定其为教学难点，是因为学生“对一个复杂事物不只包含一个矛盾”和“矛盾的不平衡性 ”缺乏理论和实践上的认识，比较难以理解。 B 全面发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ◇点拨：“专家点评”说明了共同理想与最高理想的关系。 第二，人们接受健康向上的文化影响，往往是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共21张PPT)
单项选择
3.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打 盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句 格言启迪我们（ ） A.要珍惜时间，努力学习，掌握科学文化知识 B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想 的过程 C.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方 式 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度 就越大
紧密相连，
中国梦:是实现
。
中国梦的基本内涵是实现
实现中国梦必须走 必须凝聚 。
、Leabharlann 、。，，必须弘扬
速读课本p11-12探究与分享
梦想实现
莱特兄弟研制飞机成功总共用了26 年，失败了无数次，试飞的时候，莱特 兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不 是轻而易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法 宝是什么？
单项选择
1.下列说法不正确的是（B） A.有梦就有希望 B .有梦就能实现 C.有梦需要坚持 D .有梦就需要努力
单项选择
2.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有 公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印 着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的 ，万一实现了呢？”这启示我们要（ B） A.服务社会，奉献社会 B.树立理想，执着追求 C.艰苦奋斗，勤俭节约 D.追求理想，不惜代价
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
努力,需要立志。
努力,需要坚持。
这幅漫画给 你什么启示
实现梦想需要 努力，需要坚 持不懈。
结束语：
同学们，中学时代，我们充 满朝气、富有活力，让我们怀揣 梦想，从这里起航!
小结：少年有梦
1、梦想是什么？
理想 2、青少年怎样确立梦想？
3、中国梦是什么？ 4、什么是努力? 对人生 5、怎样努力才能实现梦想？ 作规划
部编人教版《道德与法治》七年级上册1.2《少年有梦》课件(共19张PPT)
最初的梦想 H:\范玮琪-最初的梦想(Live版).mp3 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得 要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得 执着的人 拥有隐形翅牓 把眼泪种在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着 边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时 总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人 给些温暖借个肩膀 很高兴 一路上 我们的默契那么长 穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样 最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航
5、下列对梦想的认识不正确的是( D ) A．梦想是对生活的盼望 B．有梦想的日子，就有希望在生长 C．梦想可以使生活更有色彩 D．梦想总是指向现在，表现为奋斗目标 6、“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，理想的 实现( D ) A．只要靠运气就行 B．只要制订人生规划就行 A C．只要有热情就行 D．要靠脚踏实地的努力 7、梦想的实现需要努力，下列各句能体现该观点的有： ①千里之行，始于足下 ②不经一番寒彻骨，哪有梅香 扑鼻来 ③三人行，必有我师焉 ④书山有路勤为径，学海无涯 苦作舟 A.②④ B.①③ C.①② D.②③
总结
目标（前提） 脚踏实地、克服 困难 坚持不懈、努力 是梦想与现实之 间的桥梁 行动（关键）
梦实 想现
课堂小结
梦想的重要性 少 年 有 梦 少年梦想的特点（确立梦 想应注意的问题） 怎样实现自己的梦想
随堂训练
1、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远 志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ A ） ①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5、下列对梦想的认识不正确的是( D ) A．梦想是对生活的盼望 B．有梦想的日子，就有希望在生长 C．梦想可以使生活更有色彩 D．梦想总是指向现在，表现为奋斗目标 6、“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，理想的 实现( D ) A．只要靠运气就行 B．只要制订人生规划就行 A C．只要有热情就行 D．要靠脚踏实地的努力 7、梦想的实现需要努力，下列各句能体现该观点的有： ①千里之行，始于足下 ②不经一番寒彻骨，哪有梅香 扑鼻来 ③三人行，必有我师焉 ④书山有路勤为径，学海无涯 苦作舟 A.②④ B.①③ C.①② D.②③
总结
目标（前提） 脚踏实地、克服 困难 坚持不懈、努力 是梦想与现实之 间的桥梁 行动（关键）
梦实 想现
课堂小结
梦想的重要性 少 年 有 梦 少年梦想的特点（确立梦 想应注意的问题） 怎样实现自己的梦想
随堂训练
1、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远 志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ A ） ①梦想可以让生活更有色彩 ②有梦少年都有远大的志向 ③青少年要早立志，立大志，立长志 ④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
人教版《道德与法治》七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共45张PPT)
探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱 特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而 易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。
——刘伟
他最初的梦想
刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海 报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
梦想
不是服输，不是保守，是挣扎，是奋斗！！
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
...........
倾听
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
最新人教部编版初中道德与法治七年级上册《少年有梦》教学课件
梦想
现实
课堂练习
1.歌曲《放飞梦想》中唱到：“梦想是最好的信仰，把希望化成力量，让奇 迹从天而降。”以下关于梦想的说法不正确的是（ ）
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
D
C.梦想能不断激发我们的生命热情和勇气
D.梦想与现实之间是没有差距的
课堂练习
2.快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州 从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级 技术能手等多项荣誉。在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书， 希望能激励自己，不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟，不正
➢ 义无反顾地报考并考取了四川重庆 相辉学院的农学系，高高兴兴跳 “农门”。
➢ 用六年时间，跑遍祖国大地，最终 在海南岛找到。
➢ 转变培育方法，自主设计水稻三系 配套方案。
思考：根据袁隆平的追梦历程，分析袁隆平如何实现梦想
如何实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 （2）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
பைடு நூலகம்
救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡
献。”这说明了 ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②少年需要梦想
D
③梦想一旦确立就不能变化 ④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
课堂练习
4.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求， 你们会沐浴在理想的光辉之中。”这句话说明了（ ）。
和全红婵相比，巩立姣没有那么幸运， 她为此努力了21年。但她说：“32岁的 年龄不是阻碍,没有什么比梦想更加值得 坚持!”。
重点笔记3 : 如何实现梦想？
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人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
定个目标 振奋人心
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 实现自己的理想，但由于自身条件和外在 环境的局限，理想和现实之间总会有一定距离。 P9-2
自1994年起，他一直负责一个工程
（天理眼想）要的建各立个项在目现，实直的至社20会1条6年件9之月，上，如考虑我国 已眼见罹的证患具了肺体自癌情己的耗况他费依，2然把2带年个病心人坚血理持的想工大与作科祖，学国工亲的需要结合起来
程落成。
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
用梦想力量 向偶像致敬
斯库林：“这太疯狂了，我要好 些天才能消化这个结果。他是一 个完美的偶像，我想和他一样。 他是我想要成为更优秀的运动员 的原因。”
结合记者对两位奥运冠军的采访，说一说梦想是如 何给予斯库林力量，让其击败偶像，获得冠军的。
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
努力改变 超越自我
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
努力改变 超越自我
在法国队和阿根廷队的比赛中，他如同 一道黑色的闪电，在球场上以惊人速度多 次突破阿根廷球队的禁区，在体能和速度 上碾压阿根廷队员，率领法国队取得了最 后的胜利！而姆巴佩，也因为打败了球王 梅西，成为全世界瞩目的焦点！
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
名人立志 追逐梦想
为中华之崛 起而读书
推翻帝制 建立民国
征服欧洲 建立帝国
发明电灯 划破黑暗
做一个造 桥的人
翱翔天空 发明飞机
畅谈理想 憧憬未来
畅谈理想 憧憬未来
【含义】梦想是对未来美好生活的愿望。 P9-1
不同时期 不同追求
幼儿园 的时候
小学一 二年级
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
新闻资讯 贴近生活
“中国天眼”（FAST）之父南仁东先生 是一位驰骋于国际天文界的一流科学家， 得到了全世界天文界的青睐，在他享誉 国际之时却做了一个惊人的决定：毅然 舍弃高薪，决定回国。许多人都说他傻， 可他自己心里明白，科学没有国界，但 科学家有祖国！他报效祖国，无私奉献， 一个民族，正是有像他这样，仰望星空 的人，我们的民族才能有希望。
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
少年的梦想的特点
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 P9-2-1
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 P10-1-1
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。 P10-2-1
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
脚踏实地 坚持不懈
孙杨
董卿
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
邓亚萍
武大靖
实现梦想需要脚踏实地的努力
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
为什么实现梦想需要付出努力？
①有人放弃，梦想成为一种臆想；有人坚持，进 取才会变成一种信念。 【对待梦想的不同态度】 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 努力是梦想与现实之间的桥梁。 P11-2 ③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和 失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求。 【理解努力】 P12-1
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
【含义】 实现中华 民族的伟大复兴
P10.相关链接
【基本内涵】实现国家富强、民族振兴、人民幸福 【实现途径】走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
小学五 六年级
初中的 时候
每个人在不同的时期会有 不同的梦想！
人教部编版七年级道德与法治上册公 开课课 件：1.2 少年有梦
用梦想力量 向偶像致敬
第一张：2008年，小男孩斯库林•约瑟夫与偶像雅典奥运 会六金得主迈克尔•菲尔普斯的合影；
第二张：2016年8月12日，里约奥运会男子100米蝶泳 决赛，当年的“小粉丝”斯库林以50秒39的成绩击败菲尔 普斯获得了冠军，并打破了由菲尔普斯创下的奥运纪录。
菲尔普斯：“我想让孩子们 敢于梦想。我也曾是一个怀揣 伟大梦想的孩子，后来我获得 了一堆奖牌，还有一段美好的 岁月。”
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为什么需要梦想？[梦想的重要性]
①编织人生的梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。有梦想，就有希望。 P9-1-2 ③我们有了梦想才能不断地进步和发展。 P9-2-2
一般情况下，幼儿的注意力大多数不集中，在恒心和毅力 方面也远远无法和成年人相比，很容易三天打鱼两天晒网。
但是姆巴佩是个例外。他对足球如痴如醉，总是不折不扣 地完成父亲布置的任务。卓越的运动基因，加上刻苦的训练， 使姆巴佩不断取得突飞猛进的进步。
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第一课 中学时代 第二框 少年有梦
名言警句 叙说梦想
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向； 没有方向，就没有生活——列夫·托尔斯泰
人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有 梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变 自己的处境。——奥普拉
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定个目标 振奋人心
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人教部编版七年级道德与法治上册公 实现自己的理想，但由于自身条件和外在 环境的局限，理想和现实之间总会有一定距离。 P9-2
自1994年起，他一直负责一个工程
（天理眼想）要的建各立个项在目现，实直的至社20会1条6年件9之月，上，如考虑我国 已眼见罹的证患具了肺体自癌情己的耗况他费依，2然把2带年个病心人坚血理持的想工大与作科祖，学国工亲的需要结合起来
程落成。
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用梦想力量 向偶像致敬
斯库林：“这太疯狂了，我要好 些天才能消化这个结果。他是一 个完美的偶像，我想和他一样。 他是我想要成为更优秀的运动员 的原因。”
结合记者对两位奥运冠军的采访，说一说梦想是如 何给予斯库林力量，让其击败偶像，获得冠军的。
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努力改变 超越自我
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努力改变 超越自我
在法国队和阿根廷队的比赛中，他如同 一道黑色的闪电，在球场上以惊人速度多 次突破阿根廷球队的禁区，在体能和速度 上碾压阿根廷队员，率领法国队取得了最 后的胜利！而姆巴佩，也因为打败了球王 梅西，成为全世界瞩目的焦点！
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
名人立志 追逐梦想
为中华之崛 起而读书
推翻帝制 建立民国
征服欧洲 建立帝国
发明电灯 划破黑暗
做一个造 桥的人
翱翔天空 发明飞机
畅谈理想 憧憬未来
畅谈理想 憧憬未来
【含义】梦想是对未来美好生活的愿望。 P9-1
不同时期 不同追求
幼儿园 的时候
小学一 二年级
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新闻资讯 贴近生活
“中国天眼”（FAST）之父南仁东先生 是一位驰骋于国际天文界的一流科学家， 得到了全世界天文界的青睐，在他享誉 国际之时却做了一个惊人的决定：毅然 舍弃高薪，决定回国。许多人都说他傻， 可他自己心里明白，科学没有国界，但 科学家有祖国！他报效祖国，无私奉献， 一个民族，正是有像他这样，仰望星空 的人，我们的民族才能有希望。
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少年的梦想的特点
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 P9-2-1
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 P10-1-1
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦 密不可分。 P10-2-1
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脚踏实地 坚持不懈
孙杨
董卿
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邓亚萍
武大靖
实现梦想需要脚踏实地的努力
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为什么实现梦想需要付出努力？
①有人放弃，梦想成为一种臆想；有人坚持，进 取才会变成一种信念。 【对待梦想的不同态度】 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 努力是梦想与现实之间的桥梁。 P11-2 ③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和 失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求。 【理解努力】 P12-1
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【含义】 实现中华 民族的伟大复兴
P10.相关链接
【基本内涵】实现国家富强、民族振兴、人民幸福 【实现途径】走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量
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小学五 六年级
初中的 时候
每个人在不同的时期会有 不同的梦想！
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用梦想力量 向偶像致敬
第一张：2008年，小男孩斯库林•约瑟夫与偶像雅典奥运 会六金得主迈克尔•菲尔普斯的合影；
第二张：2016年8月12日，里约奥运会男子100米蝶泳 决赛，当年的“小粉丝”斯库林以50秒39的成绩击败菲尔 普斯获得了冠军，并打破了由菲尔普斯创下的奥运纪录。
菲尔普斯：“我想让孩子们 敢于梦想。我也曾是一个怀揣 伟大梦想的孩子，后来我获得 了一堆奖牌，还有一段美好的 岁月。”
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为什么需要梦想？[梦想的重要性]
①编织人生的梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。有梦想，就有希望。 P9-1-2 ③我们有了梦想才能不断地进步和发展。 P9-2-2
一般情况下，幼儿的注意力大多数不集中，在恒心和毅力 方面也远远无法和成年人相比，很容易三天打鱼两天晒网。
但是姆巴佩是个例外。他对足球如痴如醉，总是不折不扣 地完成父亲布置的任务。卓越的运动基因，加上刻苦的训练， 使姆巴佩不断取得突飞猛进的进步。
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第一课 中学时代 第二框 少年有梦
名言警句 叙说梦想
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向； 没有方向，就没有生活——列夫·托尔斯泰
人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有 梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变 自己的处境。——奥普拉