标准化建设质量与运行效果评估表
标准化安全生产-员工培训效果评估表
公司全体人员
评价结果：
公司各部门组织了学习，通过对安全操作规程的学习，更一步加深了对安全操作的理解，知晓各岗位在各项管理中的操作要求。
但公司部分员工文化程度低，接受新知识的能力差、部分员工年纪大，记忆力衰退，所以大部分员工初次学习对内容的记忆不熟练，需要多次组织学习，应达到倒背如流的程度。
公司各部门组织了学习，通过对岗位安全职责的学习，更一步加深了对安全责任制的理解，知晓本岗位在各项管理中的职责要求。
岗位安全职责的培训使所有员工认识到安全管理人人有责。
课题
名称
应急预案
培训
地点
各部门自学
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：
公司应急预案分发给各部门，各部门员工利用“班组安全活动”和闲暇时间组织了应急预案的学习。
参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司所有员工培训学习了应急预案，对公司应急预案的体系构成、指挥组织、各行动小组职责、应急处理、报告程序等内容有了初步认识，为应急预案内容的训练和演练打好了理论基础。
但学习只是初步理解，需要多次组织训练和组织演练增加感性认识。
课题
名称
法律法规
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
课题
名称
安全管理制度培训
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：安全标准化管理制度是我公司根据我公司具体管理要求及安全标准化的要求，转化了国家相关安全法律法规、标准规范编制而成。有《安全目标管理制度》《安全生产费用提取使用管理制度》、《安全作业管理制度》等十三个要素所要求的各项制度。公司下发管理制度汇编，各部门认真组织了学习。
项目管理和项目评估(2023新版项目管理标准化评分表)
项目管理和项目评估(2023新版项目管理
标准化评分表)
简介
这份文档介绍了2023年新版项目管理标准化评分表，旨在帮
助项目管理人员进行有效的项目管理和评估。
评分表结构
新版项目管理标准化评分表包括以下几个关键方面的评估指标：
1. 项目目标和范围：评估项目的目标是否明确，并确定项目的
范围是否符合要求。
2. 项目计划和进度：评估项目的计划是否详细，并监控项目进
度是否按计划进行。
3. 项目资源管理：评估项目是否合理分配资源，并有效管理资
源的使用。
4. 项目风险管理：评估项目风险是否得到充分识别和管理，并
采取相应的风险应对措施。
5. 项目团队管理：评估项目团队的组建和配备是否合适，并有
效地管理项目团队。
6. 项目沟通和Stakeholder管理：评估项目的沟通是否及时和准确，并管理好相关利益相关者的需求和期望。
7. 项目质量管理：评估项目质量计划和控制措施是否充分，并确保项目交付的质量符合要求。
8. 项目变更管理：评估项目变更的管理流程是否规范，并确保变更对项目目标的影响得到适当控制。
使用方法
项目管理人员可以根据实际项目情况，根据评分表中的指标进行自我评估或团队评估。
通过与评估表中的标准进行对比，可以识别出项目管理中的问题和潜在风险，并采取相应的纠正措施和预防措施。
结论
2023年新版项目管理标准化评分表是一个有助于项目管理和评估的工具，可以帮助项目管理人员确保项目按照规范进行，达到预期的目标和质量要求。
请注意：本文档内容仅为参考，具体的项目管理和评估需根据实际情况进行调整和实施。
项目部标准化建设实施细则范文（三篇）
项目部标准化建设实施细则范文一、目的和背景为了提高项目部的管理水平，优化项目实施过程，建立高效的工作机制，制定本项目部标准化建设实施细则。
二、范围本细则适用于项目部所有工作人员，包括项目经理、项目组成员等。
三、标准化建设内容1. 标准化管理制度项目部应制定和完善各项管理制度，包括但不限于工作流程、安全管理、质量管理、进度管理等，确保所有工作能够按照规范的流程进行。
2. 人员培训项目部应定期组织培训，提高员工的专业技能和工作水平，确保他们具备良好的综合能力和素养，能够胜任相关工作。
3. 设备和工具管理项目部应建立设备和工具的使用和管理制度，确保设备和工具的良好状态和安全使用，避免损坏和事故发生。
4. 文档管理项目部应建立完善的文档管理制度，包括项目文件、会议记录、工作报告等，确保文档的准确性和可访问性，方便项目组成员查阅和使用。
5. 绩效评估和奖惩机制项目部应建立绩效评估和奖惩机制，根据员工的工作质量和工作成果进行评估，并及时给予奖励和惩罚，激励员工的积极性和工作热情。
四、实施步骤1. 制定项目部标准化建设计划，明确实施目标和时间节点。
2. 成立标准化建设工作组，负责具体实施工作，包括制定和修订相关管理制度。
3. 组织人员培训，提高员工的专业技能和素质。
4. 建立设备和工具管理制度，确保设备和工具的安全使用和管理。
5. 建立文档管理制度，规范文档的生成、存储和使用。
6. 建立绩效评估和奖惩机制，激励员工的积极性和工作热情。
7. 定期检查和评估标准化建设的效果，修订和完善相关制度和措施。
五、监督和考核项目部领导应加强对标准化建设的监督和考核，及时发现问题和不足，并采取相应的纠正措施。
六、附则本细则中未涉及的事项可参照相关法律法规和标准进行管理。
以上即为项目部标准化建设实施细则范文，供参考使用。
具体实施细节应根据实际情况进行调整和补充。
项目部标准化建设实施细则范文（二）一、总则为了规范项目部的管理和运作，提高工作效率和质量，确保项目的顺利进行，特制定本项目部标准化建设实施细则。
★中医药科室标准化建设评估报告
仁阳市A仄医院中医柘科室标淮化建设拜痣演若按照《**省卫生健康委关于开展二级以上综合医院、专科医院中医药科室标准化建设评估工作的通知》要求，我单位组织专家于2023年9月16日下午对江阳市人民医院中医药科室标准化建设情况开展了现场评估。
现将评估情况予以上报。
一、基本情况（一）评估工作组织开展情况；9月16日，市卫健委领导一行到江阳市人民医院就中医药科室标准化建设工作进行检查指导；市卫健委**主任，中医股***股长陪同，江阳市人民医院院领导及相关科室人员参加。
专家组听取医院工作汇报后，先后深入到中药调剂室、中医理疗室、中医科病区等地通过实地查看、现场交流和查阅资料等方式，对医院中医科建设的硬件设施、人才队伍、设备配置以及中医药服务开展等情况进行详细检查指导。
（二）明确各医院现场评估结果，见附表。
根据《二级以上综合医院中医药科室标准化建设评估表》，江阳市人民医院中医药科室标准化建设得分86分，合格。
具体打分见附件。
二、存在的问题及原因分析1.中医病区未独立设置-I原因分析：医院场地受限，等新病房楼建好后将改善。
2.缺少周转库-1原因分析：医院场地受限，等新病房楼建好后将改善。
3.中药专业技术人员占药学专业技术人员比例低于20%-1原因分析：现有人员能满足医院工作需要，医院计划10月份招聘中药专业技术人员。
4.传统中药饮片（不含中药配方颗粒）处方占医院中药处方（含中药饮片、中药配方颗粒、医院院内制剂、中成药）的比例低于15%-2原因分析：患者对中医治疗的需求度和依从性低。
5.中医参与会诊的次数占院内总会诊次数的比例低于40%-2原因分析：患者对中医治疗的需求度和依从性低。
6.重大传染病中医药救治率达到100%,无佐证材料T原因分析：医院不是新冠肺炎定点医院，疑似新冠病人一旦确诊，即转往江阳市第五人民医院进行中西医结合治疗。
故重大传染病中医药救治方面，中医治疗无相应痕迹。
7. 重大疾病中医药救治率达到70%,无佐证材料-1原因分析：医院不是新冠肺炎定点医院，疑似新冠病人一旦确诊，即转往江阳市第六人民医院进行中西医结合治疗。
服务业综合标准化试点评估计分表
附件1服务业综合标准化试点评估计分表（试行）注：1．评估依据《关于推进服务标准化试点工作的意见》（简称《意见》）、《服务业标准化试点实施细则》（简称《细则》）、GB/T24421-2009《服务业组织标准化工作指南》系列国家标准等。
2．本评估记分表包括四部分38个分项目，每项均规定了评分标准。
评估组应按照评分标准和实际情况逐项填写评估得分，“评估记录”栏应填写评估中相关说明，未得满分项的须记录存在问题。
3．表中前三部分各项应具备而不具备的，不得分；不完善的可酌情扣分；因行业的不同，确属不需具备的项目，不扣分。
4．重点项（*）原则上要求得分应在该项目满分值的80%以上，评估总得分达80分以上为合格。
5．试点单位三年内如发生过重大质量、安全、环保等事故的，或受过通报批评、处分、媒体曝光的，不予评估。
附件2湖南省服务业综合标准化试点申请书试点名称：试点时间：试点承担单位：试点保证单位：业务指导单位：二〇一四年月填写说明1．试点名称：“XXX服务业综合标准化试点”或“XX X社会管理和公共服务综合标准化试点”，根据实际情况任选一个。
2．试点承担单位可以为企事业单位、组织、机构或者地方人民政府等；参加单位是参与试点创建的有关单位；保证单位可以是地方人民政府，省市行业主管部门或者市州标准化行政主管部门。
3．业务指导单位为省市行业主管部门或者市州标准化行政主管部门。
4．试点管理单位为省标准化行政主管部门。
5．本申请书一式3份，字迹要工整清晰，可以打印。
其中试点承担单位1份，业务指导单位1份、试点管理单位1份。
实施方案编写提纲一、目的意义从促进行业规范化发展、提高管理水平和服务质量、提升工作效能和综合竞争力、培育服务品牌等方面分析标准化工作对试点单位的意义。
二、现状和发展基础1.现状和基础：简述本行业目前的管理经营及发展模式、本单位在行业中的情况及影响、主要经济指标、标准化工作基础、管理和服务支撑体系建设等方面的情况。
小学标准化学校建设标准评分表
教师配备
50分
044执行教师资格准入和持证上岗制度，新补充教师应具有专科及以上学历。
1234
12
12
045教职工按城市1：19，县（镇）1:21，农村1:23师生比配备；专任教师占到教职王总数90%上。
24
16
16
046专职管理人员不高于教职工总数的10%，,工勤人员不高于5%;寄宿制学校每30名小学生配备一名生活管理员。
34
15
15
C7教师教学用具和办公设备齐全，保证教学需求。
34
10
10
C8按《中小学实验室规程》、《小学数学科学教学仪器配备标准》和《中小学理科实验室装备规范》等要求，配足、配齐满足各学科教育教学需要的教学装备。
34
20
18
B2
教学设施
设备
140分
C9配置满足品德与生活、品德与社会、语文、外语、写字等课程教学需要的挂图、模型、卡片、用表、视听资料、教学软件等设备。
C75教师用字书写规范，使用普通话，50岁以下教师普通话达二级乙等，语文教师达到二级甲等。
345679
5
3
C76利用德育、劳动、实践基地等广泛开展素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
125610
5
5
C77严格实施《国家学生体质健康标准》，开展阳光体育运动，保证学生每天不少于1小时体育活动时间,每年至
34
12
8
CIO学生使用的课桌椅符合《学校课桌椅功能尺寸标准》^
34
5
3
C11有200米环形跑道和100米直道田径场；按标准设置球类、器械等运动场地。
34
8
5
C12按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配齐配足体育卫生教育教学装备。
安全生产双重预防体系建设考核评估表(检查实体用表)
安全网
（3分）
1.在建工程外侧未用密目式或钢板网式安全网封闭、封闭不严或不牢固、整齐美观、警示标识清晰的，扣1分。
2.平网防护严禁使用密目式安全网代替平网使用，每一次扣1分。
/
临时用电（5分）
1. 电气系统、配电线路、电箱设置、电气装置、现场照明、用电档案管理不符合有关安全标准规范要求的，每一项次扣1分。
1.机具安装后无验收合格手续的，每一台次扣1分。
2.机具安全装置不齐全、作业环境不可靠、固定使用未定型化防护的，每一项次扣1分。
3.使用国家明令禁止或淘汰的机具设备，每一台次扣3分。
/
消防安全(7分)
1.施工现场未制定消防安全管理制度、消防措施、消防平面布置图（并进行公示），未明确消防安全责任人和管理人的，每项扣1分。
7.架体等上部电、气焊作业未采取防火措施的，每次扣2分。
8.消防水与施工用水未分开设置的，扣1分。
9.建筑外墙保温、防水材料存放和使用，未采取防火安全措施的，扣2分。
10.现场安全警示标牌不到位、操作规程不到岗，每一项次扣1分。
施工现场未设置消防设施的评估不予通过
安全标志(3分)
1.主要施工区域、危险部位未按规定悬挂安全标志的，每次扣1分。
/
三、风险
告知（30分）
1. 岗位作业人员持卡情况（5分）
1. 未制作发放《岗位安全风险告知卡》，扣3分。
/
2. 风险告知内容（5分）
2. 风险告知的内容至少要包括集团公司《实施细则》内的有关内容，每少一项扣5分。
4.重大（较大）安全风险公告（10分）
3. 在重大及较大风险的工作场所和岗位为未设置安全风险公告栏（牌）或告知地点不当的，每处扣3分。
安全生产标准化及双重预防体系建设检查评估表
临床药师师资培训用药教育教学体系的规范化设计
-药事管理•Pharmaceutical Administratioo2021年6月2日第3卷第12期Vol. 30, No. 12, June 20, 2021China Pharmaceuticalsdoi ：10. 3969/j.i 曲n 1006 -4931.2021. 12. 002临床药师师资培训用药教育教学体系的规范化设计**基金项目：国家重点研发计划课题［2020YFC2005502］。
第一作者：田怀平，女，主管药师，研究方向为医院药学，(电子信箱)hanhuainine@ xinVuamed. com. co 。
△通信作者：张健，男，博士，主任药师，研究方向为临床药学，(电子信箱)zhannmn@ xinVuamed. com. a 。
田怀平，李莉霞，李 方,姚慧娟，过晓雯,陆晓彤，张 健人(上海交通大学医学院附属新华医院药学部，上海200092)摘要：目的探索同质化、标准化的临床药师师资培训用药教育教学方案。
方法设计规范化教学体系，分析培训中的用药教育模块，制 订教学目标，梳理教学内容，设计教学流程和教学方法，并建立教学评估标准。
结果用药教育模块规范化教学体系由教学目标、教学流程、教学方法、教学内容和教学评估组成。
通过基于问题的教学方法，开展"角色互换,AB 角互评”的互动式教学，实现师资学员带教技能的提升。
结论用药教育教学在教学中应结合案例教学，并通过教学质量评估等手段加以完善，建议在临床药师师资培训中推广。
关键词：临床药师培训；师资培训；用药教育；药学服务中图分类号：R95文献标志码：A 文章编号：1006-4931(2021)12 -0005-05Standardized Design oi Medication Education and Teeching System C Clinicai Phai *m adttTeechee TreiningTIAN Huaiping ，LI Lixia ，LI Fang ，YAO Huijuan ，GUO Xiaowen , LU Xiaotong , ZHANG Jian(Department of Pharmacy , Xinhua Hosppo! AfiPpn o Shanghai, Jon Tong UnPeniiy Schont of Mmpnn , Shanghai , Chian 200092)Abstract :Objective To investigate the homogeneous and staneardized teachine scheme of medication education for clinical pharmacist's teacher trainine. Methods The stanaardized tenchine system was aesigned ，the meaicahon eancahon mooula in the trainine was ana lyzed ,the teachine 0耳6。
2024年安全质量标准化检查验收制度（三篇）
2024年安全质量标准化检查验收制度1、认真开展“上标准岗、创精品工程及班组建设创优”等活动树立安全质量标杆班组，保质保量地完成当班生产工作任务。
2、推行现场精细化管理和安全质量标准化工作，进行安全评优和质量标准化等综合评比，奖优罚劣，全面提高安全质量标准化管理水平。
3、强化现场管理、突出动态达标。
各单位要认真组织员工学习本岗位工作质量标准，熟练掌握操作技能，按照现场班组文明生产好，现场管理标准化的要求，做到上标准岗、干标准活、创精品工程。
4、狠抓班组现场工序环节管理，落实各项管理制度，做好工作现场环境卫生和文明生产，保证生产设备完好，及时处理安全事故隐患，交安全班、交放心班，为下一个班组安全生产创造条件。
5、每班作业期间，班组长要对工作面的文明生产、工程质量、安全生产、设备完好等工作进行动态检查，对于未达到质量标准化要求的，现场立即进行处理，实现动态达标。
6、每天工作结束后，由跟班干部、安监员、班组长、质量检查员。
按照现场“制度落实达标、环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、工程质量达标”五达标的要求，每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量等进行验收和评估。
7、当班质量标准化验收人员和班组长要共同认真填写班组安全质量标准化验收和评估表，并做好记录。
2024年安全质量标准化检查验收制度（二）是指在2024年对企业的安全质量标准化进行检查和验收的一套规范和流程。
一、目的和背景随着社会的发展和进步，安全质量问题越来越受到重视。
质量标准化是保障产品和服务质量的基础，而安全是企业和员工的生命线。
因此，制定2024年安全质量标准化检查验收制度，旨在提高企业安全质量标准化水平，保障人员生命安全和财产安全。
二、适用范围该制度适用于所有企业，包括生产企业、服务企业、建筑企业等各行各业。
三、基本原则1.科学性：以科学的方法和标准进行检查和验收，确保结果客观真实。
2.公正性：公正、公平、公开地对企业进行检查和验收，维护企业和社会公共利益。
新时期水利工程运行管理标准化建设对策研究
新时期水利工程运行管理标准化建设对策研究摘要：水利工程项目在促进我国社会经济进步、提高人们生活质量中发挥着积极影响，因此，在近几年我国社会发展期间针对水利工程建设给予更多关注，这使得我国的水利工程建设规模逐渐扩大，数量相较于以往也有增多。
但在水利工程运行过程中，经常会出现很多不同问题，问题的出现对于水利工程优势的发挥会产生很大影响。
为避免此类情况出现，要将水利工程运行管理工作落到实处，减少问题的出现。
怎样更好落实水利工程运行管理工作，是当前水利工程发展中需要面对的一个重要问题。
关键词：水利工程；运行管理；标准化；建设对策1水利工程运行管理标准化建设的重要性（1）提高工程运行效率。
水利工程是为了调控水资源和保障水安全而建设的，通过建立标准化的运行管理体系，可以规范工程的日常运行和维护，提高工程的运行效率。
通过合理的运行管理，可以降低能耗、减少人工操作错误，提高工程的水量调控、排涝和治理能力，保障水资源的合理分配和利用。
（2）提升工程安全性和可靠性。
水利工程的正常运行对于防洪、防汛、供水和灌溉等水利重点工程至关重要。
通过建立标准化的运行管理制度，可以加强对工程设备的监测、检修和维护，及时发现和排除隐患，提升工程的安全性和可靠性。
合理的运行管理还可以提高工程的抗灾和抗灾能力，保障公众生命财产安全。
（3）优化资源配置和节约成本。
水利工程需要投入大量的人力、物力和财力来进行建设和运维。
通过标准化的运行管理，可以合理配置资源，提升资源利用效率。
运行管理标准化可以帮助降低能耗和维护成本，减少资源浪费，从而实现节约成本的目标。
（4）规范管理和提升服务质量。
水利工程的运行管理标准化可以提高管理规范性，确保工程按照既定要求进行运行和管理。
规范化的运行管理有利于完善工程管理制度，优化管理流程，提升服务质量。
对于涉及饮水、灌溉、供水等生活和生产的水利工程来说，规范的运行管理可以提供稳定可靠的服务，提升用户满意度。
2水利工程运行管理常见的几个问题（1）管理目标混乱。
安全生产标准化规范及达标评级标准自评表
附件二:安全生产标准化规范及达标评级标准自评表5 核心要求（评分项目）5.1 目标（40分) 应得40分，实得36分5.2 组织机构和职责（60分）应得60分，实得50分5。
3 安全生产投入（40分）应得40分，实得36分5。
4 法律法规与安全管理制度（60分）应得60分,实得49分5。
5 教育培训(80分)应得80分，实得75分5。
6 生产设备设施(800分)5。
6。
1 设备设施管理（120分）应得100分，实得71分5.6.2 设备设施保护（30分）应得30分，实得30分5。
6。
3 设备设施安全(220分）应得70分,实得68分5。
6。
4 设备设施风险控制(400分)5.6。
4。
1电气设备及系统风险控制（60分）应得60分,实得50分5.6.4。
2 热控、自动化设备及系统风险控制（10分）应得10分，实得10分5.6。
4。
7 风力发电设备及系统风险控制（80分）应得80分，实得75分5。
6。
4.8 其它设备及系统风险控制（20分）（应得20分，实得20分）5.6。
5 设备设施防汛、防灾（30分）应得30分，实得28分5.7 作业安全(400分）5。
7。
1生产现场管理(80分)应得80分，实得59分5。
7.2 作业行为管理（240分）应得240分，实得190分5.7.3 标志标识（40分)应得40，实得20分5.7.4 相关方安全管理(30分）应得30分，实得30分5。
7。
5 变更管理（10分)应得10分，实得10分5.8 隐患排查和治理（60分)应得60分，实得49分5.9 重大危险源监控（40分）应得40分,实得35分5.10 职业健康（100分）5。
10.1 职业健康管理(30分）应得30分,实得20分5。
10.2 职业危害告知和警示（10分）应得10分，实得5分,实得20分5.10。
3 职业健康防护（20分)应得20分5.10.4 职业危害申报（10分）应得10分，实得0分5。
12 信息报送和事故调查处理（40分）应得40分，实得40分5。
11.24标准化建设评估表
A2办学条件（500 分）
B4学校设置(100分）
B5校园建设 （150分） A2办学条件（500 分）
B6装备器材 （200分）
B7图书资源（50分）
B8教师队伍 （150分） A3队伍建设（250 分） B9管理队伍（40分） B10教辅队伍 （30教育管理 （70分） A4管理与质量（130 分）
牛圈子牧场寄宿制学校标准化建设自评表
A级指标 评估指标体系 B级指标 B1领导职责（20分） B2组织管理（20分） A1组织领导（120 分） B3资金投入（80分） C级指标 C1规划落实（10分） C2责任明确（10分） C3目标管理（10分） C4督导检查（10分） C5三个增长（25分） C6两个比例（15分） C7其他经费（20分） C8项目建设（15分） C9社会捐助（5分） *C10布局合理（20分） *C11学校用地（40分） *C12规划科学（20分） C13规模适度（20） *C14校舍建设（80分） *C15运动场地（40分） C16环境优化（30分） *C17实验教学（55分） *C18体卫艺（50分） *C19教育技术（40分） *C20综合实践（30分） *C21校园安全（25分） *C22图书资料（30分） *C23数字资源（20分） C24编制落实（20分） *C25学历职称（20分） *C26教师资格（20分） C27结构合理（30分） *C28继续教育（20分） C29骨干队伍（20分） C30教师待遇（20分） C31资质合格（20） C32管理能力（20） C33配备合理（15分） C34持证上岗（15分） C35教研规划（10分） C36教学研究（20分） C37涉校检查（4分） C38教学管理（13分） *C39普及程度（10分） C40安全管理（10分） C41规范办学（13分） C42保障机制（10分） C43财务管理（5分） C44校产管理（5分） C45德育工作（15分） C46教学质量（15分） C47双语教育（15分） C48综合素质（15分） 自评得分 10 10 10 10 25 15 20 15 5 20 40 20 20 80 40 30 55 50 15 30 0 30 0 20 20 20 30 20 20 15 20 20 7 11 10 20 4 11 10 4 13 10 5 5 12 15 11 15 898
标准化运行记录表
7、工作场所设置急救箱台账
8、职业危害控制管理计划
9、职业危害控制管理责任人员
10、对员工进行职业危害培训内容及培训记录
11、职业危害监测记录
12、人机工效调查内容及记录表
第十要素
1、安全费用管理台帐
2、安全措施计划表
3、安全科技投资记录
4、安全科技奖励记录
5、工伤保险凭据
4、事故应急预案演练记录
5、事故应急预案演练/救援成绩评价表
6、为应急人员提供了完成应急工作所需的知识和技能的培训记录
7、应急设备设施登记表
8、应急预案进行了评审记录
第十三要素
1、工伤事故报告表
2、人身事故台帐
3、职工工伤事故快报表
4、职工伤亡事故月报表、年报表
5、火灾事故台帐
6、设备事故台帐
7、事故调查报告
6、工伤保险鉴定申请
7、工伤保险鉴定报告
8、保险评估、年费及返回资料
9、索赔事件资料
10、已发出赔偿资料
第十一要素
1、巡回检查记录表
2、例行检查记录表
3、专项检查记录表
4、综合检查记录表
5、安全检查隐患整改台帐
6、纠正和预防措施实施表
第十二要素
1、紧急事件认定表
2、事故应急救援培训记录
3、事故应急救援预案（综合、专项）
培训内容：
6.事故、事件的访谈技巧、证据收集和保留；
7.事故、事件原因分析技术
8.事故、事件的调查报告编写及报送记录保存；
9.应急救援接警与告知、指挥与控制、警报和紧急公告、事态监测与评估、警戒与治安、人员疏散、应急人员的安全、搜索和救援、急救、撤离、逃离、医疗与卫生、泄漏物的控制、生产的恢复等方面的知识。
风力发电场电力安全标准化评分表(控制系统)评审
5.6生产设备设施
5.6.1设备设施管理
检查人陪同人员
检查项 6 应得分100 实得分查评项数 31 不合格项数
5.6.2设备设施保护
检查人陪同人员
检查项 4 应得分30 实得分查评项数 13 不合格项数
5.6.3设备设施风险控制
检查人陪同人员
检查项 2 应得分30 实得分查评项数 10 不合格项数
5.6.4设备设施风险控制
5.6.4.1电气设备及系统风险控制
检查人陪同人员
检查项 1 应得分10 实得分查评项数 3 不合格项数
5.6.4.2热控、自动化设备及系统风险控制
检查人陪同人员
检查项 2 应得分20 实得分查评项数 14 不合格项数。
(文明施工)建筑工程施工安全标准化评价表
工程名称：
地点：
序号
评分内容
1 工地大门、门卫室按规定设置的
2 按规定设置围墙、围挡，材质、高度符合要求的
3 按规定设置“五牌一图”的
4 按规定设置宣传栏及黑板报的
5 按规定做到道路硬化的
6 按规定做到场地硬化的，有排水设施、排水通畅，无积水的
7 按规定设置洗车槽，配备洗车设施的
1
3
1
3
1
3
3 3
5
3 1Βιβλιοθήκη 备注总评分 80评价人员：
日期：
8 材料堆放标准，做到工完场清的
9 施工现场临时搭建的建筑物符合安全使用要求的
10 将施工现场的办公、生活区与作业区分开设置，并保持安全距离的
11 施工现场办公、生活区的选址符合安全性要求
12 未在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍的
13 办公室内布置符合要求的
14 会议室内布置符合要求的
15 宿舍室内布置符合要求的
26 在施工现场的危险部位设置明显的安全警示标志
27 施工现场按要求设置消防通道
28
按照国家有关规定在施工现场设置消防水源、配备消防设施和灭火 器材的
29 按规定在办公区、施工现场等设置消防设施集中点的
30 按规定在办公区、生活区进行绿化的
应得分 （80）
实得分
3
5
1
3
3
3
3
3
3
5
3
3
1
1
5
3
1
3
1
16 施工现场职工的膳食、饮水、休息场所符合卫生标准的
17 厨房按规定办理《卫生许可证》，炊事人员取得《健康证》的
X县高标准农田建设项目绩效评价指标体系
X县高标准农田建设项目绩效评价指标体系在新发展阶段下,高标准农田建设作为一项农业重大投资的项目,是保障粮食安全和助力农业高质量发展的重要途径。
中央和各级地方政府对“三农”问题的高度重视,随之也不断加大对高标准农田建设项目的资金投入力度,对项目建设的要求不断提高。
绩效评价工作能够规范项目建设过程的投资行为,推动其进一步提升财政资金的使用效率和整个项目的内在管理水平。
笔者结合以往的项目经验，以X县高标准农田建设项目为例，构建一套涵盖经济性、效果性、效率性、环境性和公平性五个方面的高标准农田建设项目绩效评价指标体系。
一、项目基本情况（一）政策背景2019年11月,国务院办公厅在《关于切实加强高标准农田建设提升国家粮食安全保障能力的意见》中提出，通过投资补贴、财政贴息、以奖代补等方式，支持我国发展高标准农田建设项目。
鼓励引导各类金融机构在该领域进一步加大资金投入力度。
完善地方政府、金融机构、担保机构的合作机制，加强与担保领域的政策、措施衔接，鼓励地方政府在债务限额内发行相关债券支持高标准农田的建设工作。
在此背景下，X县县委、县政府按照全县经济社会发展需求，积极发挥农业综合开发的财政作用，推进多种形式规模经营，推动农村多产业融合，提升农业综合开发水平和效益，结合X县农业发展基本情况，提出了高标准农田项目的建设。
（二）实施情况高标准农田建设任务4万亩，项目总投资6000万元。
对其中的1万亩进行提升，开展1万亩高效节水灌溉示范，累计完成5万亩，累计完成机井87眼，地埋管道64.6公里，出水口1925个，地埋线90.2公里，硬化道路35公里，桥涵320座，硬化边沟28公里米，新建提灌站2座，河道提灌站2座，大口井配套水泵1台，拆除重建漫水桥2座，新建溢流堰1座，配电房、泵房各2座，废弃井房拆除69座，道路复耕3.1公里，固定式喷灌64套，地埋高压线3600米，箱式变压器15座，白蜡树2022株，复叶槭树2022株，管理中心1座，物联网服务中心1座。
运营标准化建设
运营标准化建设全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着互联网的迅猛发展，越来越多的企业开始注重运营标准化建设，以提升管理效率、降低成本、提高工作质量。
运营标准化建设是指通过制定一系列的操作规范、流程和制度，使得企业的运营工作变得统一、规范，从而达到更高效的运营管理。
一、运营标准化的重要性1. 提升管理效率。
运营标准化可以帮助企业建立起一套科学的管理制度和流程，使得管理变得更加规范、高效。
员工只需要按照规定的流程进行工作，不需要重复制定方案和规范，提高工作效率。
2. 降低成本。
通过运营标准化建设，企业可以减少人力资源和时间成本，降低项目实施的风险和不确定性。
规范的流程和操作规范可以减少错误和重复劳动，从而节省成本。
3. 提高工作质量。
运营标准化可以帮助企业建立起一套规范的工作流程和操作规范，确保每一个环节都按照规定进行，减少失误和瑕疵，提高工作质量。
1. 流程规范化。
建立起公司的各项业务的规范操作流程，明确每一个环节的责任人和执行标准，确保流程的顺畅和高效。
2. 制度建设。
建立起一套完整的公司制度，包括人事制度、财务制度、生产制度等，确保公司的运营工作在规范和有序的轨道上运行。
3. 培训体系。
建立起一套完善的培训体系，帮助员工熟悉公司的各项规章制度和操作流程，提高员工的专业素养和执行力。
4. 监督管理。
建立起一套完善的监督管理制度，确保各项工作按照规定的流程和标准执行，及时发现和解决问题。
5. 数据分析。
建立起一套完善的数据分析和反馈机制，帮助企业全面了解各项运营工作的情况，及时调整和优化运营策略。
1. 确定目标。
企业需要明确运营标准化建设的目标和意义，明确所要达到的效果和影响。
2. 制定计划。
根据目标确定具体的实施计划，包括时间表、责任人等，确保计划的实施顺利进行。
3. 推动执行。
组建专门的团队负责运营标准化的实施工作，指导员工学习和执行规范操作流程和制度。
4. 不断优化。
运营标准化是一个不断迭代和完善的过程，企业需要根据实际情况不断调整和优化运营标准化建设的内容和方式。
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无岗位安全生产责任制的，扣5分
责任制中不符合《安全生产法》第十九条要求的，一处扣1分；
从业人员不清楚在标准化的职责和岗位安全生产责任制内容的，1人扣1分；
未按照职责参与或完成安全生产标准化工作的，1人扣1分。
运行阶段
Ⅰ级要素
运行内容
Ⅱ级要素
基础分值
否决项
分值
评估细则
Ⅰ级要素
Ⅱ级要素
否决项扣减
5
是
--
否决项评估：建设项目“三同时”不符合要求和关键装置和重点场所存在重大隐患的，扣60分
扣分项评估
设备设施管理制度未定期修订更新的，扣1分
台账不齐全的，一处扣1分
建设项目未按照“三同时”各个过程Байду номын сангаас行实施建设的，1处扣1分
安全管理制度未按照规定进行发放控制的，一个扣1分
从业人员不清楚安全管理制度要求的，1人扣1分
现场发现未按照安全管理制度要求工作的，1人扣1分
运行阶段
Ⅰ级要素
运行内容
Ⅱ级要素
基础分值
否决项
分值
评估细则
Ⅰ级要素
Ⅱ级要素
否决项扣减
扣分项扣减
得分
二、运行实施（60分）
2.5教育培训
企业应制定并实施本单位安全生产教育培训计划，开展安全教育和知识培训。
企业应持续保持“三项人员”（主要负责人、安全管理人员、特种作业人员）持证上岗能力。
企业应持续开展三级安全教育和全员安全培训。
4
---
是
否决项评估：“三项人员”持证上岗能力不符合要求的，扣4分
扣分项评估
缺少年度安全生产教育和培训计划的，一个扣1分
安全生产三级教育和培训记录或档案不齐全的，一处扣1分
职工未参加三级教育上岗作业的，发现1人扣1分
工作目标内容不完整的，扣1分。
管理人员不了解年度工作目标，1人次扣1分。
1.2运行工作组织
企业应持续保持安全生产标准化运行工作组织，赋予职责和义务。一般有标准化领导小组、标准化办公室、标准化专业小组。
3
---
---
安全生产标准化运行工作组织及职责，无组织无职责，扣3分。（标准化领导小组、标准化办公室、标准化专业小组）
扣分项扣减
得分
二、运行实施（60分）
2.3法律法规标准规范获取
企业应及时识别获取法律法规标准规范和其他要求，并传达到企业员工及融入管理制度中。
3
---
是
否决项评估：每年未进行符合性评价，扣3分
扣分项评估
无法律法规规范标准和其他要求清单的，扣3分
未及时获取法律法规标准规范和其他要求的，一个扣1分
未将法律法规规范标准和其他要求贯彻到企业管理制度中的，一个扣1分
安全生产标准化建设质量与运行效果评估表
运行阶段
Ⅰ级要素
运行内容
Ⅱ级要素
基础分值
否决项
分值
评估细则
Ⅰ级要素
Ⅱ级要素
否决项扣减
扣分项扣减
得分
一、运行计划（10分）
1.1运行工作目标
企业应制定年度安全生产标准化工作目标。
3
是
---
否决项评估：未制定年度工作目标，扣10分
扣分项评估
年度标准化工作目标未以文件印发的，扣3分。
安全管理人员不清楚法律法规规范标准和其他要求的，1人扣1分
现场发现未按照法律法规规范标准和其他要求的，1人扣1分。
2.4管理文件修订和控制
企业应及时将获取的法律法规标准规范和其他要求融入管理文件，并按照文件管理权限和使用权限进行文件发放和控制。
2
---
---
安全管理制度未按照规定进行修订更新的，1个扣1分
从业人员未参与安全合理化建议活动的，1人扣1分
运行阶段
Ⅰ级要素
运行内容
Ⅱ级要素
基础分值
否决项
分值
评估细则
Ⅰ级要素
Ⅱ级要素
否决项扣减
扣分项扣减
得分
二、运行实施（60分）
2.7安全投入
企业应按规定提取安全费用，专项用于安全生产，并建立安全费用台账。企业应依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。
3
---
是
询问标准化组织成员，对其负有工作职责情况不清楚的，1人次扣1分。
组织成员未参加与运行组织工作的，1人次扣1分。
1.3运行工作方案
企业年度运行工作方案应按照《评定标准》编制，应采用“策划、实施、检查、改进”动态循环的运行模式。
4
---
---
年度标准化工作方案无文本的或未以文件印发的，扣4分。
年度运行工作方案缺少计划、实施、检查、改进任一个环节的，扣1分
否决项评估：未按有关规定投入安全生产费用，扣3分
扣分项评估
使用不符合要求的，一处扣1分
未建立安全费用台账的，扣1分
2.8运行控制
企业应对已确定存在危险因素和有害因素的过程和活动进行安全管理。运行控制的主要工作是从“人、机、物、环”中对危险因素和有害因素辨识、分析、评价、采取措施（消除、减少、控制）。
35
分8项进行评估
运行阶段
Ⅰ级要素
运行内容
Ⅱ级要素
基础分值
否决项
分值
评估细则
Ⅰ级要素
Ⅱ级要素
否决项扣减
扣分项扣减
得分
二、运行实施（60分）
2.8.1设备设施安全管理
企业应执行建设项目“三同时”规定，设备设施应进行规范化管理。应从采购、入库、安装、验收、使用、维护、保养、检测、修理到报废，对生产设备设施进行安全管理。
未按照实施方案进行实施的，一个环节扣1分
分值合计
运行阶段
Ⅰ级要素
运行内容
Ⅱ级要素
基础分值
否决项
分值
评估细则
Ⅰ级要素
Ⅱ级要素
否决项扣减
扣分项扣减
得分
二、运行实施（60分）
2.1领导作用
主要负责人在本单位安全生产标准化运行中应具有持续领导作用，主要负责人应按照《安全生产法》第十八条对本单位安全生产工作持续负责。
2.2岗位安全职责
企业应持续保持各部门各岗位安全生产标准化的职责，应持续明确各部门各岗位的工作任务。
企业安全生产责任制应明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准等内容。应建立相应的机制，应对安全生产责任制落实情况进行监督考核。
5
是
---
否决项评估：未明确安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行职责的，扣60分
5
---
是
否决项评估：未明确主要负责人领导职责的，扣5分
扣分项评估
岗位安全生产责任制中不符合《安全生产法》第十八条要求的，一处扣1分
主要负责人不清楚标准化负有的职责和《安全生产法》第十八条内容的，扣5分
主要负责人未按照职责组织和参与安全生产标准化工作的，扣5分
无主要负责人组织或参与安全生产标准化记录的，扣2分
不能持续保持“三项人员”（主要负责人、安全管理人员、特种作业人员）持证上岗能力的，不得分
从业人员缺少安全管理或作业知识的，1人扣1分
现场发现管理或作业能力不够的，1人扣1分
2.6安全参与
企业安全生产标准化运行应全员参与。
3
---
---
结合自己岗位未参与排查生产工艺过程、环节和操作行为存在的安全隐患的，1个扣1分