北京市东城区高三历史12月联考试题岳麓版
北京市东城区普通校2013-2014学年高三12月联考历史试题
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东城区普通校2013-2014学年第一学期联考试卷高三历史命题校:北京市第27中学 2013年12月本试卷共10页,共100分。
考试时长100分钟。
第一部分(选择题共48分)本部分共32小题,每小题1.5分,共计48分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是( )。
A.按照血缘亲疏分配政治权力 B.形成内外相辅的地方政权体制C.实行神权与王权相结合的制度 D.国家和家族宗法制度密切结合2. 台湾学者柏杨在《中国人史纲》中写道:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。
”从人类文明发展的角度看,这种政治结构是 A.从军功政治向文治政治转变 B.从井田制向小农经济转变C.从血缘政治向官僚政治转变 D.从民主政治向专制政治转变3. “上善若水”的意思是指:上好的行为典范就像水一样,水,善于利导万物而不与之争,处守于众人所不愿处的低下处,所以“上善若水”应出于()A.《论语》B.《道德经》C.《墨子》D.《韩非子》4. 战国至秦汉时期,黄河流域是中国农耕经济的中心。
下列水利工程地处黄河流域的是①郑国渠②都江堰③白渠④灵渠A.①②B.①③C.②④ D.③④5. 右图秦朝中央官制图反映的正确信息有( )。
①以皇权为中心②“三公”互不相属,彼此牵制③丞相位高权重,是百官之首④“三公”直接管理地方事务A.①③④ B.①③C.①②③ D.②④6. 下列属于元朝成就的是()①《农书》)②《农政全书》③《授时历》④水运浑象仪⑤简仪A.②④ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①③④8. 太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以俸其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
”(吴兢《贞观政要•论君道》)材料反映唐太宗的言论与哪一思想比较接近()。
2024北京东城区高三下学期一模考试历史试卷和答案
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北京市东城区2023—2024学年度第二学期高三综合练习(一)历史参考答案及评分标准2024.4第一部分共15题,每题3分,共45分。
第二部分共5题,共55分。
16.(12分)(1)特点一:以历史为素材进行文学演绎。
如《三国演义》描写赤壁之战时增加了诸葛亮“借东风”等情节;关羽之死被神话。
特点二:表达一定的价值判断。
如《三国演义》从维护纲常礼教的角度出发,将沿用汉朝国号的刘备视为“正位”“大统”,挟天子以令诸侯的曹操视为“奸雄”,将曹丕称帝称为“废”“篡”。
(4分)(2)宋与辽、西夏、金等民族政权的并立与冲突,明朝平定各地叛乱,推动武将关羽成为了国家的军事保护神,得到官方的封号和祭祀。
随着理学兴盛,忠孝仁义思想传播,统治者将关羽提升为“忠义”的化身,以教化百姓。
元明以来,长途贸易的发展和晋商的兴起,因关羽是山西人而被晋商当作保护神。
元明清时期,许多以三国人物为题材的市民文学流行,扩大了关羽在民间的影响力。
(8分)17.(11分)(1)国家礼仪区分等级尊卑,有利于维护统治秩序。
统一的国家礼仪,有助于维护文化的统一。
国家礼仪树立了君主的威严,适应了加强皇权的需要。
中国礼仪传播到邻国,推动了东亚文化圈的形成。
(4分)(2)示例:不可信。
从记载内容看,两则笔记都记录了外国公使被皇帝天威震慑,狼狈不堪。
由于第二次鸦片战争失败,外交谈判失利,所以清政府处于弱势;19世纪近代外交制度发展,西方已形成了常驻公使机制,作为专业外交人员不可能如此。
因此,该记载内容不符合历史。
从笔记作者的身份看,二人并非当朝官员,不可能亲历觐见仪式。
从笔记作者的视野和立场看,同为守旧的士大夫,不知外部世界,愚昧自大,其认知仍带有天朝上国色彩。
(7分)18.(11分)示例:晚清铁路建设反映了列强侵略和人民斗争。
甲午战后,列强掀起瓜分狂潮,借修筑铁路掠夺沿线利权,划分势力范围,扩大经济侵略,使民族危机加剧;人民抗争不断,典型事件是四川民众的保路运动,成为了辛亥革命的导火索。
2021-2022年高考历史上学期12月一轮复习模块测试(含解析)岳麓版选修1
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2021年高考历史上学期12月一轮复习模块测试(含解析)岳麓版选修1一、选择题1.19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。
出现这一变化的决定性因素是A.中国留学日本人数增多 B.中国在甲午战争中战败C.日本明治维新成效显著 D.日本先于中国接触西学2.向将军、大名贷款,出钱购买武士身份,或直接参与藩政,这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主A.已成为推动改革的政治势力 B.要求摆脱封建束缚,发展资本主义C.不满幕府统治,要求改革现状 D.经济实力增强,要求提高政治地位3.列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净”。
下列能够说明这一观点的是()A.农奴在法律上成为自由人B.农民获得“解放”的时候可获得一块份地C.农民可以通过赎买的方式获得土地D.农民仍然受到地主控制的村社严格控制4.19世纪末,维新变法运动兴起的最主要因素是A.民族危机加深和民族资本主义初步发展 B.民主共和观念深入人心C.民族资产阶级登上历史舞台 D.康梁等宣传维新变法思想5.从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”,突出反映了()。
A.礼乐制度始终具有绝对的权威 B.旧的宗法统治秩序趋于瓦解C.各诸侯国的变法取得巨大成效 D.各诸侯国间的竞争日益激烈6.今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。
这些姓氏的出现,主要与明治维新的哪条措施有关()A.“废藩置县”B.废除封建身份制度C.“殖产兴业”D.“文明开化”7.北魏实施均田制的主要目的是()A.保证国家的财政收入和劳役需要B.平均分配国家的土地C.恢复发展北方的农业生产 D.推动民众向农耕定居方向发展8.(xx年12月辽宁铁岭高三六校联考6题)胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新开国之思想界”。
东城区2024届高三一模历史试题
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北京市东城区2023-2024学年度第二学期高三综合练习(一)历史2024.4 本试卷共9页,共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分本部分共15小题,每题3分,共45分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.考古工作者在山西某地发现了规模宏大的城址,以及七百多座墓葬所组成的墓葬群(见下表)。
此考古发现B.印证了农业和畜牧业开始出现C.具备了国家的初始形态的特征D.反映了礼乐制度的成熟和发达2.春秋战国时期出现了军市,下表是典籍中对军市的相关记述。
军市的出现C.适应了战争需要,遍及边疆地区D.是导致诸侯割据的主要因素3.唐制,朔望常朝以外,皇帝每逢一、五、九日接见诸宰相,宰相须同进同出。
诸宰相“会食于政事堂”,皇帝还安排很多负实际行政责任的低级官员也进入政事堂。
上述材料反映出①唐代实行集体议政②宰相权力的逐步扩大③外重内轻局面改善④决策的效率得到提高A.①②B.①④C.②③D.③④4.右图是元代刻本《百家姓》的首页,为方便汉族人学习八思巴字而编撰。
其中左侧是八思巴字与汉字的对照,右侧是汉文序言。
对此判断正确的是①八思巴字是由汉字改制而形成②体现了元朝对汉族士人的吸纳③是民族间文化交流的典型例证④反映了理学成为科举考试内容A.①②B.①④C.②③D.③④5.明朝初年的一些贪腐大案使明太祖认为,中央官员如果和地方富商巨贾相勾结,则贻害无穷。
为此明代实行A.自今科场取士……南士取六分,北士四分B.户口迁移登耗,责令随时报明,于门牌内改换填给C.非进士不入翰林,非翰林不入内阁D.凡户部官不得用浙江、江西、苏(州)、松(江)人6.1914年北洋政府举行了首届县知事试验,考试内容有论文《管仲治齐、孔明治蜀、王猛治秦异同得失论》、国际条约的理解、地方行政、断案的策问等,共录取619人(多为前清官员),另有保荐免试120人。
北京市东城区普通高中示范校2013届高三12月综合练习(一)历史试题(附答案)
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北京市东城区普通高中示范校2013届高三综合练习(一)历史试卷一、单选题(每题1.5分,共计48分)1. 《汉书•地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。
”材料中的“周制”是指A.郡县制B.分封制C.王位世袭制D.行省制2.生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有()①勤奋劳作,努力耕织②创办手工作坊,从事工商业活动③英勇善战,争立军功④努力读书,精通“四书五经”A.①④B.③④C.①③D.②③3. 下列中国古代四位著名思想家的言论与人物思想对应正确的一组是①“己所不欲,勿施于人。
”②“天子受命于天,天下受命于天子。
”③“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”④“为天下之大害者,君而已矣。
”A.黄宗羲、荀子、董仲舒、朱熹B.孔子、董仲舒、朱熹、黄宗羲C.孔子、朱熹、黄宗羲、董仲舒D.董仲舒、朱熹、荀子、黄宗羲4.柳宗元《封建论》指出:秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。
黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。
以下对柳、黄二人的观点,理解正确的是:①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实③二人所处时代不同,批判的内涵不同都有其合理性④两种观点都批判了中央集权制A.①②③④B.②③④C.②③D.①②③5.以下从左图到右图的变化所体现的实质问题是A.从分裂逐步走向统一B.封建皇权逐步走向强化C.中央集权得以加强D.郡县制到行省制的演变6.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,说:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。
”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是A.解决平城粮食供应困难B.革除阻碍改革的保守势力C.防止北方少数民族柔然的骚扰D.加强对中原地区的统治7. 从下图中能够得到的准确信息是A.国家安定繁荣,库存盈余增加B.商业贸易兴盛,贸易总额增加C.国家内忧外患,军费不断增加D.对外贸易发达,关税收入增加8.中国古代制瓷业历史悠久,瓷器更是古代中国商品畅销世界的名片。
北京市东城区高三月联考历史试题及答案
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东城区普通校2012-2013学年第一学期联考试卷高三历史命题校:24中学 2012年12月本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时100分钟。
将选择题答案涂在机读卡上,非选择题答案写在答题纸上。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷一、单项选择题(每小题1.5分,共48分)1.西方历史上女性继承王位者屡见不鲜,时至今日,英国、丹麦等国的国家元首依然是女王,但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性,遵循父系单系世系的原则。
中西这种差异的主要成因是A.中国宗法制的传统 B.欧洲女权至上的传统C.专制权力的强弱不同 D.经济发展水平的差异2.自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策,另一方面又想方设法削弱宰相的权力。
与之有关的措施包括①唐朝实行三省制②元朝实行行省制③明朝设立内阁④清朝设立军机处A.① B.①② C.①②③ D.①②③④3.主父偃曾上书汉武帝说,“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师”。
导致这一现象的出现和解决这一问题的措施分别是A.郡县制、设置中朝B.郡国并行制、“推恩令”C.郡国并行制、“封异姓王”D.郡县制、设刺史4.下列关于商鞅变法与王安石变法相同点表述正确的是①都处于社会转型期②直接目的是富国强兵③都是地主阶级性质的改革④都触动旧势力的利益而遭到激烈反对A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。
”由此可见我国古代科技的特点是A.重理论 B.重实用 C.重民众 D.重实验6.史书记载:“水激轮转,众筒兜下,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。
”材料中描述的工具是指A.水排 B.翻车 C.筒车 D.耧车7.下列关于均田制的表述正确的是①北魏推行均田制的前提是政府手中掌握大量无主的荒地②北魏均田制客观上推动鲜卑族的封建化③均田制随着北魏政权的结束而终止④均田制是封建国家土地所有制A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.《世界文明史》表述,“据估算,十六七世纪明朝白银流入量约合3000吨许,而外国人估算更多,认为这一时期美洲、日本生产的白银3.8万吨,其中流入中国的有7000或1万吨。
2024北京东城区高三(上)期末历史试卷及答案
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2024北京东城高三(上)期末历史2024.1本试卷共9页,共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分(选择题共45分)本部分共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.战国时期,秦将其统治区域称为“夏”。
睡虎地秦简中的户籍制度规定:“夏子”是指秦国人,以及秦国人与周边新征服地区之人所生子女。
这一规定A.标志户籍制度的形成B.有助于秦国统治的稳定和影响力的扩大C.体现阶级关系的变化D.推动了宗法分封制瓦解和郡县制的确立2.《汉书》载:“至武帝定郊祀之礼……乃立乐府,采诗夜诵,有赵、代、秦、楚之讴(歌谣)”,并命人为其编订音律。
在祭祀仪式上,“使童男女七十人俱歌,昏祠至明……(天子和百官)皆肃然动心焉。
”汉代乐府的创立A.目的是恢复西周的礼乐制度B.体现了汉武帝“大一统”思想C.开创对民间诗歌整理的先河D.促进各民族的交往交流交融3.下图是隋唐时期政府所设粮仓分布图。
《隋书》记载隋朝“于卫州置黎阳仓,洛州置河阳仓……转相灌注。
漕关东及汾、晋之粟,以给京师”。
《通典》记载粮仓“储米粟多者千万石”。
由此判断①粮仓储粮来自江南地区②广设义仓以备水旱赈济③粮仓的分布与漕运相关④仓储建设反映农业发展A.①②B.①④ C.②③D.③④4.有学者认为宋代政治思想之重心不在理学,当时一些士人“斥心性之空谈,惩国势之积弱而思振救之”。
下列史事中体现这一思想的是A.科举考试“取士不问家世” B.政府行崇文抑武方针C.“庆历新政”和王安石变法 D.朱熹提倡“格物致知”5.下表是清代南昌县乡饮中大宾身份的统计。
乡饮是古代重要的礼仪活动,不仅饮酒,还要“敦崇礼教,相互劝勉”。
活动由当地官员负责,并邀请德高望重者出任大宾。
由此可见乡饮注:教谕是县学的教官。
①是政府推行教化的重要途径②引导了尚学重教的社会风气③是当时商品经济繁荣的表现④体现了国家优抚高年的传统A.①②B.①③C.②④D.③④6.1840年英国照会清廷:英国主,调派水陆军师,前往中国海境,要求皇帝赔偿并匡正。
北京东城区示范校高三历史12月调研试题
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本试卷共100分。
考试时长100分钟。
一、选择题(每题1.5分,共48分)1. 中华传统文化中存在着浓烈的“孝亲”情感,下列各项与之有关联的是()A. 分封制度的影响B. 宗法制度的影响C. 礼乐制度的影响D. 佛教信仰的影响3. 春秋战国时期某思想家认为:“今夫天下之人牧(指当权者),未有不嗜杀人者也。
如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下(意:如同水往低处流),沛然谁能御之?”由此推断,该思想家主张()A. 清净无为B. 以法治国C. 仁政治国D. 以德治民【答案】C【解析】试题分析:从材料“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下”中可知,这位思想家发对暴政,要求统治者施行仁政。
所以答案选C。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想4. 秦始皇建立了专制主义中央集权制度。
下列对这一制度基本特征的概括准确的是()A. 裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰B. 德兼三皇,功过五帝C. 天下之事无大小皆决于上D. 普天之下,莫非王土6. 费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造”。
“全新的创造”是指()A. 强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B. 融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C. 吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化D. 强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治【答案】 C【解析】试题分析:本题考查理学与先秦、秦汉儒学的关系。
A项是理学与先秦、秦汉儒学的共性,不属于创新;B 项是指董仲舒的新儒学,不选;D项不属于理学的“创新”,不选。
理学是在吸收佛教和道家思想基础上形成的全新的儒学体系。
考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学与先秦儒学的不同7. 据史料记载,17世纪晚期,池州某地出现了“地多烟草、棉花,转卖四方,五谷之利不及其半”的现象。
北京市东城区普通高中示范校2012届高三12月综合练习(一)(历史)
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东城区示范校综合练习高三历史 2011年12月北京汇文中学命制学校: 班级姓名成绩一.选择题(共32小题,每小题1.5分,共48分)1.家谱是一种特殊的图书体裁,记录以血缘关系为主体的家族世系和家族重要人物事迹,是中国特有的文化遗产。
这一体裁的出现与发展与下列哪一制度关系最为密切A.礼乐制B.宗法制C.分封制D.科举制2.冯天瑜主编的《中华文化史》中提出,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。
春秋战国学派中,体现民本思潮和专制主义的分别有A.墨家、儒家B.法家、道家C.儒家、法家D.道家、儒家3.早在先秦时期,中国文化的地域性差异已十分明显。
就文学而论,北方注重说理,南方倾向抒情。
南方文学大量运用神话材料,描绘神奇瑰丽境界,给人强烈审美愉悦。
下列文学现象,最能说明南方文学这一特点的是A.《离骚》B.《子虚赋》C.《论语》D.《诗经》4.“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了”。
这个时代是指A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.唐宋时期5.下列有关宋明理学的评述,哪个是不.正确的?A.朱熹主张穷理致知的外向工夫;陆九渊则看重发明本心的内向工夫B.朱熹思想以理为最高概念;陆九渊则以心为最高概念C.程颢和朱熹的思想方向很接近,后世称“程朱”;陆九渊与王守仁思想颇接近,后世称“陆王”D.朱熹教人首先强调“致良知”,而后博览;陆九渊信学古人、读古书为格物、穷理的入手方法6.宋史专家邓广铭先生说:“宋朝是我国封建社会发展的最高阶段,其物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期,可以说是空前绝后的。
”下列能体现宋朝物质文明高度的历史现象有①四大家书法各具特色②景德镇成为“瓷都”③程朱理学广为流传④交子出现A.①②B.②③C.②④D.③④7.某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。
2021年高三历史12月联考试卷
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2021年高三历史12月联考试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.《全球通史》中提到“随着经济商品化,土地成为可以自由买卖的一种财产。
富有的商人获得了大笔地产,贵族们为了增加自己的收入,不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租,而是派人直接向农民索取更多的地租。
”古代中国开始出现这种现象之时,政治上主要表现为A.世袭制代替禅让制 B.开始实行分封制C.中央集权制确立 D.分封制被严重破坏2.据研究,唐代举荐制度与宰相累出世家现象水乳交融,难分因果。
而军功也是拜相的方式,出将入相是这一时代为官者的理想追求。
据此可以推断当时A.士族垄断仕途 B.科举制度形同虚设C.选官方式多样 D.科举制兼顾多个阶层3.隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构,但隋代以后“大小之官,悉由吏部,纤介之迹,皆属考功”。
由此可见,隋代()A.实行了科举制度 B.加强了中央集权C.加强了君主专制 D.三省六部制约皇权4.清朝雍正时期获得密奏权的官员达l200人,密奏内容涉及范围很宽泛,军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。
雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策,都是臣下密奏先提出,雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。
据此可知密折制( )A.体现古代官僚体制的完善B.是民意上达中央的途径C.逐渐取代了军机处的职能D.是君主专制制度的发展5.《汜胜之书》成书于西汉,现存3700多字,是我国历史上最早的农业科学著作。
书中记载有“区田法”、“穗选法”、“浸种法”等等。
这说明我国古代农业()A.划分田地 B.因地制宜 C.精耕细作 D.优选种子6.据《新全球史》记载,早在12世纪福建就进口稻米,而专门种植荔枝、柑橘及甘蔗高价销往北方,、尽管政府要求福建人种植稻米以减少对进口稻米的依赖,却收效甚微。
北京市东城区市级名校2023-2024学年高三下学期一模考试历史试题含解析
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北京市东城区市级名校2023-2024学年高三下学期一模考试历史试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
) 1.据统计,1936年时国家资本与民间资本的占比分别为49.21%和50.79%,1947—1948年分别为58.43%和41.57%。
导致这一变化的主要原因是A.官僚资本借战时体制迅速膨胀B.列强卷土重来使民间资本萎缩C.战争使民族资本主义遭受重创D.国民政府在战后兴办国有企业2.1898年5月,清廷发布上谕称建铁路为“自强要策”,正式宣布兴办铁路。
截至1911年,初步建成以北京为枢纽的京奉京汉京张津浦四条官办铁路干线,以及华北的正太等官商所办各线,总长约达9292公里,其中自建铁路达5754公里。
这一时期中国铁路的发展A.反映了列强倾销商品的要求B.奠定了近代铁路网的基本格局C.瓦解了自给自足的小农经济D.是洋务派自强政策推动的结果3.从时间、空间和史实概述三个维度整理“历史时空框架”,有助于我们形成正确的时空观念。
下列关于“新中国的缔造者毛泽东”时空框架中,三个维度对应均正确的是A.A B.B C.C D.D4.在中国,人们喜欢用家训的方式传承家风。
读下表,对比解读正确的是唐宋家训内容(单位:篇)A.唐宋时期的家训已经出现了理论化的趋势B.宋朝家训的“女诫”减少说明封建伦理的衰落C.印刷术的进步导致了唐宋家训的数量增多D.宋朝家训“处己”数量最多是受到理学的影响5.有学者说,作为清政府对外交往体制的“广州体制”,其内容至少包括这几个方面:一口通商;“公行”垄断贸易;拒绝与外人平等交往;限制外人自由。
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高三历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时100分钟。
将选择题答案涂在机读卡上,非选择题答案写在答题纸上。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷一、单项选择题(每小题1.5分,共48分)1.西方历史上女性继承王位者屡见不鲜,时至今日,英国、丹麦等国的国家元首依然是女王,但我国二千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性,遵循父系单系世系的原则。
中西这种差异的主要成因是A.中国宗法制的传统 B.欧洲女权至上的传统C.专制权力的强弱不同 D.经济发展水平的差异【答案】A【解析】考察中国古代的宗法制。
宗法制是把血缘关系与政治关系相结合一种措施,其核心是嫡长子继承制,宗法制对中国社会产生了深远影响,比如重男轻女等思想。
2.自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策,另一方面又想方设法削弱宰相的权力。
与之有关的措施包括①唐朝实行三省制②元朝实行行省制③明朝设立内阁④清朝设立军机处A.① B.①② C.①②③ D.①②③④【答案】A【解析】考察中国古代中枢权力机构的演变。
元朝行省制度下,宰相权力较之前代有所增加,明清时期丞相制度被废除。
三省六部制的削弱了相权,加强了皇权。
3.主父偃曾上书汉武帝说,“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师”。
导致这一现象的出现和解决这一问题的措施分别是A.郡县制、设置中朝B.郡国并行制、“推恩令”C.郡国并行制、“封异姓王”D.郡县制、设刺史【答案】B【解析】考察西汉加强中央集权的措施。
汉初实行郡国并行制,分封同姓诸侯王,结果造成了西汉的王国问题,为解决该问题,汉武帝采取主父偃的建议实行推恩令。
4.下列关于商鞅变法与王安石变法相同点表述正确的是①都处于社会转型期②直接目的是富国强兵③都是地主阶级性质的改革④都触动旧势力的利益而遭到激烈反对A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】B【解析】考察商鞅变法和王安石变法。
王安石变法是北宋中期实行的,不处于社会转型时期。
5.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题,土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。
”由此可见我国古代科技的特点是A.重理论 B.重实用 C.重民众 D.重实验【答案】B【解析】考察中国古代科技和学生阅读分析能力。
“专门致力于统治官员所要解决的问题”可看出中国古代科技重实用的特点。
6.史书记载:“水激轮转,众筒兜下,次第下倾于岸上……以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。
”材料中描述的工具是指A.水排 B.翻车 C.筒车 D.耧车【答案】C【解析】考察中国古代的农业,结合材料描述“众筒兜下”灌溉工具特点可选出C。
7.下列关于均田制的表述正确的是①北魏推行均田制的前提是政府手中掌握大量无主的荒地②北魏均田制客观上推动鲜卑族的封建化③均田制随着北魏政权的结束而终止④均田制是封建国家土地所有制A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】考察中国古代的均田制。
均田制从北魏孝文帝改革推行,被后代隋唐继续沿用。
8.《世界文明史》表述,“据估算,十六七世纪明朝白银流入量约合3000吨许,而外国人估算更多,认为这一时期美洲、日本生产的白银3.8万吨,其中流入中国的有7000或1万吨。
”下列问题与材料信息相符的是①明代白银成为主要流通的货币②明朝商品经济发展③新航路开辟起到了推动作用④明清时期大量白银转化为工业资本A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】考察明清时期的商业。
根据明清时期商业发展特点,①②正确,新航路开辟促进了当时白银流入中国,但在当时并没有转化为工业资本,一方面政府推行重农抑商政策,一方面受传统观念影响,商人的收入一般用于买田置地。
9.《春秋繁露》一书中说:“天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治;与天异乾,大乱……”由此得到的历史信息有①天有意志,可降灾乱②天子是神的意志的体现③宣扬“天人感应”“天人合一”的思想主张④有限制君主无道,提倡行仁政之目的A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】考察汉代董仲舒建立的新儒学和学生的分析判断能力。
材料反映了君权神授,天人合一的思想。
结合所学知识①②③④都正确。
10.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了①儒家思想渗透在书院的教育中②儒家思想包含自身修养的重要内容③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④书院注重个人品德的养成A.①②③ B.②③④ C. ①②③④ D. ①③④【答案】C【解析】儒家思想到宋代朱熹时期发展到理学阶段,理学注重人身修养,注重对个人品德的养成教育,理学变成维护统治的工具,所以①②③④的说法正确。
11.创造性地提出了辨症施治的方法,奠定了后世中医临床学的理论基础,被称为“万世宝典”的是A.《本草纲目》 B.《伤寒杂病论》 C.《黄帝内经》 D.《千金方》【答案】B【解析】考察中国古代的科技。
张仲景的《伤寒杂病论》创造性地提出了辨症施治的方法,奠定了后世中医临床学的理论基础。
12.下图所示中国古代书体中,哪一副是唐代书法家张旭的作品A. B. C. D.【答案】D【解析】考察中国古代的文学艺术。
张旭擅长草书,故选D。
13.罗马帝国虽然瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。
这主要是指A.给予自由民和奴隶以公民权利 B.揭露和批判了私有制的罪恶C.最先建立了相对民主的政治制度 D.是近现代西方法律的先驱【答案】D【解析】考察罗马法。
罗马法对后世影响深远,是近代西方资本主义法制的先声。
罗马法仅适用于罗马公民,极力维护私有制。
最先建立了相对民主的政治制度的是古雅典。
14.有人说,“理念世界是真实而完美的存在,现实世界只是人类感官对这个完美世界的不完美的折射。
”此人是A.普罗塔格拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【答案】C【解析】考察西方人文主义的起源。
“理念世界是真实而完美的存在,现实世界只是人类感官对这个完美世界的不完美的折射。
”是柏拉图的名言。
15.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。
当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命。
”伯利克里这段演讲强调的是A.权力制约 B.公民意识 C.平民政治 D.法律至上【答案】B【解析】考察雅典的民主制度和学生阅读分析能力。
材料“你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命。
”强调公民应关注雅典,热爱、维护自己的国家,即强调雅典公民的公民意识。
16.马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,东印度公司进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所,这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。
”对上述材料理解不正确的是A.描述的是工业革命之后西方国家的殖民扩张B.客观上说明了西方殖民掠夺对资本主义发展的作用C.反映了资本主义发展是建立在对亚洲、非洲、美洲人民血腥掠夺的基础之上D.描述了殖民扩张的野蛮手段【答案】A【解析】考点新航路的开辟。
新航路开辟后,欧洲殖民者对外殖民扩张,甚至进行黑奴贸易,材料描述的是工业革命之前资本主义原始积累阶段的殖民扩张。
17.中国一位历史学家曾说,“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束”,因为这场运动A.强调自由,主张“因信称义” B.推动人们去追求自身的发展与现实幸福C.挑战王权,提高了资产阶级的社会地位 D.促进人们运用理性作为衡量-切的尺度【答案】B【解析】考察文艺复兴和学生分析判断能力。
文艺复兴批判天主教会的神学世界观,提倡人性,倡导个性解放,追求现实生活的幸福。
18.卢梭相比于伏尔泰思想上最大的不同点是①抨击封建专制制度②提出人类社会不平等的根源是财产的私有③提出三权分立学说④提出人民主权学说A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①④【答案】C【解析】考察启蒙运动。
抨击封建专制制度是启蒙思想家的共同主张,三权分立学说是孟德斯鸠的主张。
卢梭提出人民主权、私有制是人类不平等的起源、社会契约论等主张。
19.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大运动,它们的共性主要表现在①发展了人文主义精神②抨击了封建君主专制③起到了思想解放的作用④一定程度上促进了资本主义的发展A.①②③B.①③④C. ①②③④D.①②④【答案】B【解析】考察近代人文主义的发展。
封建君主专制是启蒙运动时的批判对象,三次思想解放运动,发展了人文主义精神,起到了思想解放的作用,一定程度上促进了资本主义的发展。
20.余秋雨先生这样评价某国政治制度演进;“较少的腥风血雨,较少的声色俱厉,较少的深思高论,只有一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走,……温和中包含着刚健,渐进中累积着大步。
”他评价的是A.法国民主共和制 B.德国君主立宪制 C.美国总统共和制 D.英国君主立宪制【答案】D【解析】考察近代西方资本主义政体的建立。
英国通过光荣革命,颁布《权利法案》,确立君主立宪制,政治制度发展呈现渐进性、创新性,余秋雨评价的是英国的君主立宪制。
21. 近代法国政局变动频繁,1789—1875年间,先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。
这反映了A. 专制王朝力量强大B. 启蒙思想日益深入C. 政治体制不断完善D. 民主进程历经艰难【答案】D【解析】考察法国的民主共和制。
题干反映了法国确立共和制的道路曲折反复,民主进程艰难曲折。
22.在美国独立之初,亚历山大·汉密尔顿曾谈道:“现代几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。
”汉密尔顿所说的“结构上的基本错误”是指A.实行邦联制,缺乏统一的中央政府管理 B.保留奴隶制,造成南北方日渐对立C.实行联邦制,确立了联邦至上的原则 D.1787年宪法有种族歧视的色彩【答案】A【解析】考察美国1787年宪法。
美国建国初实行邦联制,中央政府软弱无力,地方各邦有较大的独立性,严重阻碍了美国的发展。
23.19世纪工业革命推动了欧美代议制民主政治的确立和进一步发展,下列各项不是在这一背景下发生的是A.英国1832年议会改革 B.法国共和政体的最终确立C.美国三权分立民主共和制的确立 D.德国君主立宪制的确立【答案】C【解析】考察近代西方资本主义政体的建立。