才艺大赛评分表

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幼儿园教师才艺展示评分表

4.装造型符合舞表演形式。(20分) 1.构图比例适当、布局合理；(30分)
绘画 2.主题鲜明，内容形象生动，构思独特创新，体现一定的创造
100Leabharlann 力；(40分)3.色彩和，技巧熟，表现力强。(30分)
合计
400
综合评析
点评员：日期：
幼儿园教师才艺展示评分表
项目
内容及评分要点 1.演奏熟练、节奏稳，作品具有完整性；(40分)
分值得分
2.乐感好，细腻，表现力强；(20分)
乐器 3.有一定的难度和技巧，在乐段的转换上能把握和表现出不
100
同的风格；(20分)
4.音质清断、流畅，手的控制力好、灵活性强。(20分） 1.语言流畅，发音清晰，普通话标准规范；(30分)
语言 2.内容完整，情节富有吸引力和感染力；(40分)
100
3.语言生动，感情充沛，表情自然大方，形态动作得体。(30分 ) 1.舞编排合理，表演连贯、完整；(20分)
2.动作流畅协调，技巧性强，富有感染力和表现力，呈现良好的
舞蹈艺术气质和舞台效果；(40分)
100
3.对舞音乐的理解准确，舞蹈动作与音乐旋律吻合，有节奏感； (20分)

小学音乐才艺比赛评分规则、评分表

小学音乐才艺比赛评分规则、评分表小学音乐才艺比赛评分规则与评分表一、评分规则总述本次小学音乐才艺比赛旨在发掘和培养学生的音乐才能，提高学生的艺术素养。

评审团将根据以下评分规则，对参赛者的表演进行公正、客观的评价。

二、评分标准1. 曲目难度- 初级：简单旋律，基本技巧- 中级：中等难度，适当技巧要求- 高级：复杂旋律，高难度技巧2. 演奏技巧- 准确度：音准、节奏无明显错误- 流畅度：演奏自然，无生硬转折- 技巧：符合曲目难度的演奏技巧3. 表达与表现- 情感传达：能够表达曲目的情感内涵- 舞台表现：自信、大方，具有良好的舞台表现力- 创意：对曲目有独特见解，能够展现个人风格4. 服装道具- 服装：整洁、得体，符合曲目风格- 道具：使用得当，能够增强表演效果5. 综合素质- 礼仪：比赛过程中遵守规则，礼貌待赛- 配合：团队协作能力强，配合默契- 创新：曲目、表演形式等方面具有创新精神三、评分表四、评分流程1. 评审团在比赛现场进行评分，每项评分满分100分，评委现场打分。

2. 每项评分去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为该项最终得分。

3. 各项最终得分相加，得到选手总分。

4. 根据总分排名，确定获奖名单。

五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币500元及荣誉证书2. 二等奖：2名，奖金人民币300元及荣誉证书3. 三等奖：3名，奖金人民币200元及荣誉证书4. 优秀奖：若干，奖金人民币100元及荣誉证书希望各位选手在比赛中发挥出最好的水平，祝愿比赛圆满成功！。

才艺比赛评分细则【最新版】

才艺比赛评分细则第一环节:1、魅力展示:(10.00分)(1)形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气(3分)(2)用普通话，语言流畅生动(3分) (3)创意新颖(4分)2、口才新秀:(限时 1分钟，满分 10.00 分)(1)语音标准，语言流畅生动, 表达自然;气质幽雅，姿势优美，动作大方(4分);(2) 自然嗓音富有特色，语言表达能力强，感情真挚饱满，吐字清晰(4分)(3)能正确领悟文章内涵，把握文章节奏，富有韵味和表现力(2分)。

第二环节:3.特色主持(满分20.00分)(1)形象大方，衣着得体，神态自然，富有朝气(5分);(2)艺术主题鲜明，内容积极向上，切合实际，富有感染力，能够带动现场气氛，和观众产生共鸣(10分);(3)用普通话，语言流畅生动(3分);(4)时间利用充分而不超时(2分)。

4、才艺表演(满分20.00分)(1)表演内容:积极向上，具艺术感染力(6分);(2)表演技巧:表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格(6分);(5)整体效果:表演与配乐融洽，与台下互动效果好(8分)。

第三环节:5、嘴上功夫(满分10.00分)(1)口齿清晰，表达流畅，语音标准(7分);(2)态度端正，精神饱满(3分)。

6、超级链接:(满分 20.00 分)(1)思想性:内容充实具体，健康向上，富有创意，连贯性好，能反映出一定思想(10分);(2)反应迅速，语音表达流畅(10分)第四环节:7、最后宣言:(满分10.00分)(1) 声音响亮，口齿清楚，普通话标准(4分)(2) 语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力(6分)。

1.器乐比赛评分标准(10分制)技术性和艺术性并重:技术性 + 艺术性 + 测试 + 表演形象 = 该演奏者总分(10分制)。

①技术性包括:(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。

②艺术性包括:艺术性:(占4.5分)对作品理解和表现的程度，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑造等方面。

才艺大赛评分表

孟宪勇分数
朱洪良分数
王久德分数
合计分数
平均得分
名次
Байду номын сангаас
收银部生鲜部百货1
袁山店
百货2 百货3 百货4 非食部食品部
水口路店
嘉美商贸首届才艺大赛计分卡
店别部门队名赵立志分数
收银部生鲜部青春队星月队快乐队阳光队团结队飞翔队志远队花木兰队
彭选分数
李军合计分数分数平均得分
名次
中心大街店
百货1 百货2 百货3 非食部食品部
新城店
嘉美商贸首届才艺大赛计分卡
店别部门队名
阳光女孩队超越队挑战队忠心队靓女队必胜队至胜队雄鹰队齐心队

各种才艺展示评分标准

朝阳中心小学西校区杠星制评价才艺展示评分标准声乐类：歌曲、戏曲声乐比赛评分标准：1、嗓音条件好,声音自然、流畅,咬字吐字清晰；2分2、音准、节奏无明显出入,与歌曲伴奏配合熟练；2分3、歌曲选择适当,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧和唱功;2分4、表情自然大方,富有感染力;2分5、理解歌曲内容,表现力强；2分附：如有特殊创意,酌情加分总分10分;最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数;朝阳中心小学西校区杠星制评价才艺展示评分标准器乐类：钢琴、电子琴、古筝、小提琴、二胡、吉他、竹笛、唢呐、笙、葫芦丝、萨克斯等器乐比赛评分标准：1、参赛乐曲健康向上,艺术性强,适合自己的实际水平；1分2、技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强；3分3、乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象；2分4、上台落落大方,精神面貌好；2分5、音色优美,富有感染力;2分附：如有特殊创意,酌情加分总分10分;最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数;朝阳中心小学西校区杠星制评价才艺展示评分标准舞蹈类：民族舞、现代舞含街舞、拉丁舞、芭蕾舞、儿童舞、体育集体舞、舞蹈组合等舞蹈比赛评分标准：1、内容选择好,主题突出；1分2、舞蹈编排有艺术性,新颖别致；2分3、肢体能协调配合,舞姿优美、形象；3分4、服装适合舞蹈内容、风格；2分5、根据舞蹈内容与风格,表情自然大方,有感染力;2分附：如有特殊创意,酌情加分总分10分;最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数;朝阳中心小学西校区杠星制评价才艺展示评分标准语言类：朗诵、主持、讲故事、诵三字经等语言比赛评分标准：1、主题内容健康向上,主题鲜明,展现小学生精神面貌;2分2、普通话标准,语感较好;3分3、舞台形象好,大方自然;2分4、表演极具风格,生动具有吸引力;3分附：如有特殊创意,酌情加分总分10分;最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数;朝阳中心小学西校区杠星制评价才艺展示评分标准书画类：书法；绘画国画、油画、水彩画、素描、水粉画、版画、装饰画等书画比赛评分标准：一、硬笔评分标准10分1、笔划清楚到位2分2、无错字,漏字,多字1分3、字体规范、统一1分4、比划流畅、结构合理2分5、力量感强、分布匀称2分6、作品整洁、美观大方,无涂改2分二、软笔书法评分标准10分1、主题积极向上2分2、笔划清楚、力量感强2分3、无错字、漏字、多字2分4、结构合理、分布匀称2分5、作品整洁2分三、绘画作品评分标准10分1、构图合理1分2、色彩关系明确,画面生动和谐2分3、作品主题鲜明2分4、笔墨,色彩,造型表现生动完整2分5、内容新颖,能表现作者创意3分四、手工制作评分标准10分1、主题鲜明,立名新颖2分2、内容丰富,美观大方2分3、变废为宝,不乏实用个性2分4、彰显节约,体现环保2分5、整体设计效果好2分附：如有特殊创意,酌情加分总分10分;最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数;朝阳中心小学西校区杠星制评价才艺展示评分标准表演类：小品、相声、课本剧、魔术、走秀、武术等表演类比赛评分标准：1、内容健康向上,能较准确地表现主题,有创新意识,支持原创;2分;2、节目主题鲜明,立意突出,题材新颖,诙谐、幽默;3分;3、表演大方、得体,配合默契,情感真挚,有强烈的感染力;3分;4、体裁不限,服饰搭配符合作品的风格特色;2分;附：如有特殊创意,酌情加分总分10分;最高分为10分,最低分为8分,保留小数点后两位数;。

2020年幼儿园教师才艺大赛评分表

2020年幼儿园教师才艺大赛评分表
根据现场表现进行打分合计。

评分标准及分值能够展现幼师的音乐才华和艺术修养。

参赛形式参赛名称参赛教师20分
器乐演奏应健康向上，具有较强的艺术性。

独奏应基本正确，音准节奏无明显差错，选曲适当，完整性。

合奏应选曲适合，演奏技巧娴熟，乐曲把握准确，音乐表现生动、形象、细腻。

台风形象应整洁大方，舞台表现自然流畅。

20分30分20分100分
技术难度适宜，音准精确，演奏流畅连贯。

节奏准确，声部平衡，艺术表现力强。

根据现场表现和评分标准，适合自己的实际演奏水平进行打分。

参赛形式为音乐类，参赛名称为演奏比赛，参赛教师占10分。

参赛作品题材积极向上，展现出雄厚的文化底蕴。

技能技巧娴熟，点画准确，用笔精准，笔力苍劲。

书写风格疏密有致，节奏感强，结构布局合理，整体风格一致。

实际得分根据现场表现进行打分。

参赛形式为书法类，参赛名称为书法比赛，参赛教师占10分，总分为100分。

参赛作品主题鲜明，构图合理，主次分明。

能够很好地运用色彩，整体搭配协调，突出特点要素。

整体效果明确，健康向上，出主题，画面干净整洁。

实际得分根据现场表现进行打分。

参赛形式为色彩画类，参赛名称为画作比赛，参赛教师占10分，总分为100分。

才艺大赛评分表

才艺大赛评分表才艺大赛评分表是评判参赛者能力和表演质量的重要工具。

通过才艺大赛评分表可以记录参赛者的表演内容、技巧、音乐选择、服装和化妆等细节，并且按照一定的标准来评判参赛者的表演。

本文将介绍如何编写一个才艺大赛评分表，帮助评判人员更好地进行评分工作。

评分标准评分标准是评判参赛者的表演质量的关键。

评分标准应该针对不同的才艺项目和参赛者的年龄段进行调整。

以下是一个通用的评分标准示例：•技巧（40分）：根据参赛者表演的难度和完成度来评分。

•表演风格（20分）：根据参赛者表演的风格和个人特色来评分。

•音乐选择（15分）：根据参赛者音乐选择的合适性和音乐与表演的配合情况来评分。

•服装和化妆（15分）：根据参赛者的服装和化妆是否符合表演要求和主题来评分。

•总体印象（10分）：根据参赛者的表现和感受来评分。

表格设置才艺大赛评分表可以使用表格的形式进行排版。

以下是一个基本的表格：评分项程序起止时间评分标准分值（满分）得分舞蹈舞曲《快乐中国》2:00-2:05 技巧40风格20音乐15服装和化妆15总体印象10上表中，评分项目按类别添加到左侧列。

评判人员需要在右侧列中对每个评分项目的标准进行评分，然后根据标准计算每个项目的得分，最后计算出总分数。

注意事项编写才艺大赛评分表时需要注意以下几点：•评分标准需要事先确定并且向所有参赛者公布，以确保公平公正。

•评分标准需要根据不同的才艺和个人特点进行调整，以确保评分的准确性和客观性。

•评分标准需要在评分过程中得到贯彻执行，以确保评分的公平。

•评分结果需要经过审核和确认，以确保结果的正确性和可靠性。

才艺大赛评分表是确保评判参赛者能力和表演质量的一个重要工具。

在编写才艺大赛评分表时，需要明确评分标准、合理设计表格、明确注意事项，以确保评分结果的公正、客观和准确性。

只有在评分结果正确的前提下，才能充分体现参赛者的才华和表演水平，鼓励他们进一步提升自己的艺术水平。

才艺表演评分表

才艺表演评分表一、评分标准才艺表演评分标准分为以下几个方面：1. 主题主题的连贯性、吸引力和新颖性。

•优秀：主题新颖，内容丰富，能够吸引观众注意力，呈现出完整的故事情节。

•良好：主题比较新颖，内容基本丰富，能够吸引观众注意力，但是情节表现不够完整。

•一般：主题比较普通，内容比较单调，观众很难被吸引住或者情节表现不清。

2. 表演技巧包括动作的规范性和节奏性，声音的抑扬顿挫、节奏感和语音标准。

•优秀：动作和声音完全配合，动作规范，音调节奏准确，能够唤起观众的共鸣。

•良好：动作或者声音有不少失误，没有完全贴合主题，但整体表现还是值得一看。

•一般：动作或者声音不协调，表演缺乏活力，让观众难以感受到舞台的魅力。

3. 舞美是否有丰富的舞美效果，是否能够通过装置和道具来加强表演效果。

•优秀：舞美效果给观众留下了深刻印象，道具和装置的运用恰到好处，丰富多彩。

•良好：舞美效果比较一般，道具和装置的运用比较单一，整体表演效果仍是比较好的。

•一般：缺少舞美效果，道具和装置的运用比较简单，观众的观感很平淡。

4. 总体评价整个表演作品的总体效果，观众对表演作品的印象。

•优秀：表演作品给观众留下深刻而美好的印象，并有非常高的知名度和口碑。

•良好：表演作品整体属于合格水平，观众对表演作品的评价和反响比较积极。

•一般：表演作品整体表现得不尽人意，观众对表演作品的评价和反响并不积极。

二、评分细则评分细则在此处列出：评分细则优秀良好一般主题12-15分8-11分0-7分表演技巧12-15分8-11分0-7分舞美12-15分8-11分0-7分总体评价12-15分8-11分0-7分三、以上是关于才艺表演评分标准及评分细则的介绍，希望能够对大家有所帮助。

在才艺表演评分中，我们需要全面评判，从主题、表演技巧、舞美等方面进行评分，以保证公正评分，同时也能够为评分者提供参考。

才艺大赛评分表

表演
performing
感情充沛，富有表现力占40%
the flush sentiment and expressive force account for40%
着装appearance
着装得体，符合表演内容占20%
wear in good taste，matchthe contains account for20%
The program is creative,thecontent is novelandunique
account for50%
节目组织
Organize
节目组织性较好，成员配合默契,表演方式大胆多样占50%
Organize the program well, members cooperate perfectly,Bold and diverse performances wayaccount
for50%
Thank you for your evaluation！
西安交通大学外语学院
西安交通大学学生会
总分
Total score
满分100分
full mark is 100 score
2节目的创意性（满分100分）
Creativityaspect(full mark is 100 score)
评分项目subject
评分标准
standard
分数
score
创意creativity
节目构思巧妙，内容新颖，独特占50%
才艺大赛评分表
1节目的表演性（满分100分）
Performanceaspect(full mark is 100 score)
评分项目subject
评分标准

青少年才艺展示评分表

青少年才艺展示评分表一、表演者信息- 姓名：- 性别：- 年龄：- 联系方式：二、评分标准请根据以下评分标准，对表演者的才艺展示进行评分。

1. 技巧表现（满分20分）- 技巧独特性（5分）：表演者是否展示了独特的技巧？- 技巧难度（5分）：表演者所展示的技巧是否具有一定的难度？- 技巧完成度（5分）：表演者是否能够完整、流畅地展示所选择的技巧？- 技巧掌握程度（5分）：表演者是否能够熟练地掌握所展示的技巧？2. 舞台表现（满分20分）- 舞台形象（5分）：表演者的仪表和形象是否整洁、得体？- 舞台表现力（5分）：表演者在舞台上是否能够充分表达自己的情感和态度？- 舞台动作（5分）：表演者的舞台动作是否流畅、协调？- 舞台互动（5分）：表演者是否能够与观众、其他表演者进行有效的互动？3. 创意表现（满分20分）- 创意独特性（5分）：表演者所展示的节目是否具有独特的创意？- 创意表达（5分）：表演者是否能够清晰、准确地表达所选择的创意？- 创意完整度（5分）：表演者是否能够完整地展示所选择的创意？- 创意呈现方式（5分）：表演者所选择的创意呈现方式是否得当？三、评委评分请每位评委根据以上评分标准，对各项进行评分，并填写在下表中。

四、总分计算请每位评委将各项分数相加，计算出最终得分，并填写在下表中。

五、评语请每位评委根据自己的评分给出相应的评语，并填写在下表中。

六、颁奖最终得分最高的表演者将获得本次才艺展示的冠军，并颁发相应的奖品和证书。

七、其他事项请各位评委在评分过程中公正、客观地评价表演者的才艺展示，并注意保密评分结果，避免外泄。

感谢各位评委的辛勤工作和独立评分！。

才艺展示评分标准

才艺展示评分标准(总4页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March才艺展示评分标准（100分）（1）诵读（100分）a、选材内容（30分）：适合朗诵，健康向上，具有感召力；儿童作品有教育性。

b、熟练程度（10分）：脱稿，熟练，无不恰当停顿或错误。

c、时间掌握（10分）：在规定时间2至3分钟内完成，时间不足或超时相应扣分。

d、语言运用（20分）：吐字清晰，声音洪亮，音色优美，旋律标准。

e、朗诵效果（20分）：配乐与朗诵得当，态势语及动作表演得体，作品内涵把握准确，感情充沛，有艺术感染力和吸引力。

f、个人形象（10分）：衣着得体，举止大方，对观众、评委有礼貌。

（2）歌唱（100分）a、选材内容（30分）：健康，积极向上，具有感召力。

b、曲目难度（20分）：从声乐角度是否有一定难度评分。

c、时间掌握（10分）：在规定时间内完成，时间不足或超时相应扣分。

d、音色音质（10分）：发音清晰而有质感。

e、演唱技巧（20分）：含音准、节奏、表现力和感染力等内容，演唱完整，能表达出歌曲的内容和情感，儿童歌曲有适合的动作表演，道具使用得当。

f、个人形象（10分）：衣着得体，举止大方，对观众、评委有礼貌。

（3）器乐演奏（100分）a、熟练程度（20分）：曲子弹奏连贯、流畅，无因不熟练而停顿或出现错误。

b、弹奏姿势（20分）：弹奏姿势正确。

c、曲目完整性（30分）：曲目弹奏完整，正确。

d、弹奏效果（30分）：能正确理解乐曲表现的情绪进行弹奏。

（4）舞蹈（100分）a、选材内容（30分）：舞蹈动作高雅，积极健康。

b、熟练程度（20分）：动作熟练，到位，无不恰当停顿。

c、时间掌握（10分）：在规定时间内完成，时间不足或超时相应扣分。

e、表演效果（30分）：对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感；表演过程中动作流畅协调，有表现力，动作展示稳定灵活；表演者精神饱满，台风端正，表演过程中流露出良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果。

才艺展示评分表

附件4
凉州区“教学能手”评选才艺展示评分表
时间
2015年月日第节
地点
姓名
年级
学科
才艺形式
才艺内容
项目
评定内容及标准
分值Leabharlann 得分形象精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和角色要求。
10
内容
节目内容健康向上，题材新颖，有时代感，贴近教育教学、生活实际。
15
形式
声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强；
器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人，曲目有一定难度；
舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强；
语言类：普通话标准，表演生动，语言表现力较强；
其他类：技巧纯熟，难度较大、观赏性强。（武术、瑜伽、魔术、“绝活”等）
60
效果
能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感染力强。
15
时限
表演时间少于4分钟或超过6分钟则扣1分。
简要
评语
合计
得分
评委
签名

大学生才艺展示评分表

大学生才艺展示评分表
一、表明评分标准及规则
1. 评委需按照以下标准对每个参赛者的才艺展示进行评分：
- 技巧与实力（40分）：参赛者展示的技艺水平和实力。

- 创意与表现（30分）：参赛者展示的创意程度和舞台表现力。

- 艺术感染力（20分）：参赛者展示的作品所传达的艺术感染力。

- 整体效果（10分）：参赛者才艺展示的整体效果和与观众的
互动。

2. 每个评委对每个评分项都需给出一个0到10的分数，最高
分数为40分。

3. 各项得分将累加得出总分，结果保留一位小数。

4. 所有评委的得分将相加求平均，平均分数保留一位小数。

5. 在评分过程中，请评委独立进行评分，不受其他评委意见影响。

二、评分表格
三、计算总分
1. 在每个评分项后面填入评委的分数。

2. 将每个参赛者的各项得分累加，得出总分。

3. 计算各个评委的总分平均值。

四、确定获胜者
1. 根据参赛者的总分进行排名。

2. 根据排名确定获胜者。

3. 如果出现总分相同的情况，可根据具体规则进行分别。

五、注意事项
1. 评委在评分过程中需独立进行评分，不受其他评委意见影响。

2. 评分过程中不能参考未经确认的内容。

以上为《大学生才艺展示评分表》的编写内容，请在评分过程中严格按照上述规则进行操作。

祝各位评委评分顺利！。

艺术大赛得分表与评价水平

艺术大赛得分表与评价水平为了确保艺术大赛的公正性和透明度，我们制定了一份详尽的得分表和评价水平。

本文档旨在为评委和参赛者提供一份清晰明了的评价标准。

一、得分表1.1 基本要求（30分）- 作品完成度：20分- 技术难度：5分- 创意新颖：5分1.2 艺术表现（40分）- 表现力：20分- 情感传达：10分- 视觉效果：10分- 原创性：5分1.3 观众喜爱度（20分）- 现场反应：10分- 网络投票：10分1.4 综合素质（10分）- 参赛态度：5分- 团队合作：3分- 现场表现：2分二、评价水平2.1 基本要求- 作品完成度：作品应完整、准确地展现出创作者的意图，无明显技术瑕疵。

- 技术难度：作品所运用的技术应具有一定的难度，展示出参赛者的技术水平。

- 创意新颖：作品应具有独特的创意，给人以耳目一新的感觉。

2.2 艺术表现- 表现力：参赛者应通过作品展现出良好的表现力，使观众能够感受到作品的魅力。

- 情感传达：作品应具有强烈的情感表达，能够引起观众的共鸣。

- 视觉效果：作品在视觉上应具有吸引力，给人以美的享受。

- 原创性：作品应具有较高的原创性，避免抄袭和雷同。

2.3 观众喜爱度- 现场反应：评委将根据现场观众的反应来评价作品的受欢迎程度。

- 网络投票：观众可通过网络投票来表达对作品的喜爱，投票结果将计入最终得分。

2.4 综合素质- 参赛态度：参赛者应具备良好的参赛态度，尊重评委和观众。

- 团队合作：参赛者在比赛中应具有良好的团队合作精神。

- 现场表现：参赛者在现场比赛中应表现出良好的综合素质。

本得分表和评价水平将作为艺术大赛的评判标准，以确保比赛的公正性和透明度。

评委们将根据以上标准对参赛作品进行评分，最终得出获奖名单。

希望参赛者能够认真准备，展示出自己的最佳水平。

“梦想秀.才艺赛”魅力达人赛复赛评分表

王召中心小学“梦想秀.才艺赛”魅力达人赛复赛评分表
单位姓名
评分项目
总分
20分形象：精神饱满，
着装得体，装扮
符合节目主题和
角色要求。

（3分）
内容：健康
向上，题材
新颖，有朝
代感。

（2
分）
形式：声乐要气息统一、吐字清晰、
声音表现力强。

舞蹈要动作协调、技
巧娴熟、肢体表现力强。

语言类要普
通话标准，表演生动，语言表现力强。

（5分）
效果：能以艺术的形式，准
确、鲜明、生动地表现出节
目的主题思想。

表演流畅、
现场发挥好，感染力强。

（10
分）
时限：表演时间
少于3分钟或
超过5分钟扣1
分。

2014年9月
评分要求：每项精确到小数点后一位数。

幼儿园才艺展示评分表

才艺展示值
实际得分
形象
精神饱满，着装得体。
1分
形式
声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强；
器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人，曲目难度大；
舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强；
语言类：普通话标准，方言到位，表演生动，语言表现力较强；
绘画类：主题鲜明，构图合理，色彩搭配协调，有创意，画面整洁；
手工制作类：工艺制作能体现教师严格、细致、精确。具有完整性、符合幼儿园特点，具有教育和使用价值。
6分
效果
能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感染力强。
2分
时限
表演时间少于3分钟或超过5分钟则扣1分。
总分：
评委签名：
THANKS !!!
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