小学人教版四年级语文下册期中作文复习
四年级下册期中考试作文（通用20篇）
四年级下册期中考试作文四年级下册期中考试作文（通用20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级下册期中考试作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级下册期中考试作文篇1终于考试完了！我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。
一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。
如果考砸了，回家肯定免不了一顿“竹笋炒肉“。
就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。
“我来念一下成绩！”数学老师说。
这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。
同学们的成绩有好有差。
有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。
教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。
此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。
“刘恒宇，99分！”还不错，我心里的大石头落了下来。
语文，英语试卷也发了下来，语文79分，英语73.5分。
一看这两门成绩便再也高兴不起来了，我便不由自主的心想；怎么考那么差我一看卷子；作文扣了八分，阅读也扣了不少，这使我没有想到；再看看英语只见填空题全是红X。
我这才发现，我语文的作文阅读和英语填空是个弱项，我还要好好学习。
以后，我一定要继续努力，保持认真的好习惯，争取取得更好的成就。
四年级下册期中考试作文篇2期中考试快到了，一下课，走廊上，操场里，到处都看不到一个人。
大家都在教室里复习，生怕考的不好，被爸爸妈妈来个“竹笋炒肉丝”。
如果此时别的学校的老师来参观，一定会夸我们的学习风气好。
期中考试终于开始了。
有的同学紧张的直搓手，有的同学胸有成竹，好像他一定能考一百分似的。
大家死死的盯住考试卷不放，认认真真的写着，那声音就像春蚕在吃着绿油油的。
桑叶。
考试终于考完了，有的同学遗憾的给作文打个结尾交了上去，有的还边走边看着试卷，希望兴许能在最后的时间里发现一点错误，还有的胸有成竹的交上了试卷。
小学四年级下学期期中作文复习
小学四年级下学期期中作文复习我不向困难低头困难是人生必经的障碍，只有“自信”和“勇敢”两人才能将他击垮。
小的时候，我看见别人在小区里骑自行车，只见他们两脚一蹬，自行车就如离弦的箭一样冲了出去，我见很有意思，就恳求妈妈给我买了一辆帅气的自行车，直到妈妈答应我的请求我才罢休。
自行车买来后，我就迫不及待地想骑一下，感受那份惬意。
可我刚坐上去，脚还没蹬，就摔了个“底朝天”。
我没泄气，反复练习，可还是无法骑上路，一次又一次地摔倒让我遍体鳞伤，最终让我失去信心。
妈妈好似我肚子里的“蛔虫”，看透了我的心理，安慰我说：“不要恢心，心急也没有用，只有踏踏实实地走好每一步，练习好平衡力，相信你一定能成功！”妈妈就是这样，她的话总是在激励我要不怕失败，不轻言放弃。
在妈妈的鼓励下，我开始了新一轮的练习。
以后的每个周日，我都将自行车搬下楼练习。
渐渐地，我可以把自行车骑着不摔跤了，还可以在小区里骑十几个来回也不累，甚至可以骑车上路了。
现在，我在“自信”和“勇敢”二人的帮助下克服了一个又一个困难，我高兴，我自豪，因为我也在一次次胜利中逐渐成长为一名小男汉。
我不后悔今天，学校组织了“抗震救灾，众志成城“的捐款仪式．下午第一节课，仪式开始了。
大家各自排好队，随着校歌旋律，缓缓地走向操场。
不知为什么，我的脚像是灌了铅似的，变得异常沉重，大家陆续在操场上站好队。
然后，校长站在台前讲话：“同学们，我们将永远铭记的一个时刻：公元2008年5月12日，北京时间14时28分强波震撼华夏，无数生命被剥夺！国人纷纷为死难同胞落泪！面队天灾，我们可以对大自然的残酷无情心生怨怼，但我们更明白，怨天尤人不会让逝者复活，那些埋在瓦铄下的幸存者正在用血红的双眼期待我们的拯救．越是在为难时刻，中华民族就越团结、越坚强！让我们和灾区人民心连心，手牵手！为受难着祈祷，为幸存者祝福！！2008，这不平凡的一年，让我们团结起来闯过去！今天，我们都是汶川人！”接着就是掌声一片。
四年下册语文中期考试作文
四年下册语文中期考试作文作文一：我的动物朋友。
我有一个特别的动物朋友，它是一只小猫咪。
小猫咪长得可可爱爱。
它浑身雪白，像一团雪球。
眼睛大大的，像两颗蓝色的宝石。
它的小鼻子粉粉的，总是这儿闻闻，那儿嗅嗅。
耳朵尖尖的，只要有一点动静，就会立刻竖起来。
小猫咪可调皮啦。
有一次，我在写作业，它悄悄跳到我的桌子上，用爪子抓我的笔。
我刚想把笔拿回来，它就把笔拍到地上，然后在地上追着笔玩，就像在追逐一个小猎物。
还有一回，我在沙发上看电视，它突然从背后扑到我身上，把我吓了一跳。
小猫咪也很温柔。
晚上，它会跳到我的床上，依偎在我身边。
我轻轻摸着它柔软的毛，它就会发出咕噜咕噜的声音，那声音就像小火车在开动，特别好听。
它的毛滑滑的，摸着特别舒服。
这就是我的动物朋友，它给我带来好多欢乐。
作文二：我爱我的家乡。
我的家乡是一个小村子，那里特别美。
村子里有一条小河。
河水清澈见底，能看到河底的沙石和小鱼。
小鱼在水里游来游去，有时候一群一群的，就像在做游戏。
河边有垂柳，柳枝长长的，像绿色的丝线。
风一吹，柳枝就随风飘舞，就像姑娘在跳舞。
村子里还有大片的田野。
春天的时候，田野里开满了油菜花，金黄金黄的，像一片金色的海洋。
我和小伙伴们会在油菜花丛里捉迷藏，那一片片油菜花比我们还高呢。
秋天，田野里的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗笑弯了腰。
大人们在田里收割稻子，我们就在旁边捡稻穗，可有趣了。
村子里的人都很善良。
邻居奶奶经常给我好吃的，有她自己做的小饼干，香香脆脆的。
哪家有困难了，大家都会去帮忙。
我爱我的家乡，那里的一草一木，那里的人，都让我感到温暖。
作文三：我学会了一项新本领——骑自行车。
我一直特别羡慕那些会骑自行车的小朋友。
刚开始学骑自行车的时候，我特别害怕。
我坐在自行车上，脚都不敢放到踏板上。
爸爸在后面扶着自行车，对我说：“别怕，有爸爸在呢。
”我鼓起勇气把脚放到踏板上，用力一踩，自行车就动了起来。
可是没骑多远，自行车就开始歪歪扭扭的，我紧张得大喊。
四年级下学期期中必考作文
四年级下学期期中必考作文
嘿，同学们，你们知道吗？期中考试就像是一场盛大的派对，我们都是主角，得好好打扮才能闪亮登场。
不过别急，让我来给你们支几招，让你们在这场派对上大放异彩！
咱们得有个好心态，就像孙悟空进了花果山，心想事成，考试自然不在话下。
记得上次数学考试，我差点被难题打败，但转念一想，不就是几个小怪兽嘛，还不是手到擒来？结果，我轻轻松松就把它们消灭了，还多拿了几分呢！所以，同学们，遇到困难时，千万别灰心丧气，要像唐僧师徒四人一样，团结一心，共同克服难关。
接下来，咱们得有个好的学习方法。
比如说，语文考试前，我会把课文读个三遍五遍，就像唐僧念紧箍咒一样，让那些难懂的句子变得顺溜起来。
数学考试前，我会把公式定理背得滚瓜烂熟，就像孙悟空学会了七十二变，考试时能够灵活应对各种问题。
这样，考试时就不会出现“卡壳”的情况啦！
除了学习上的准备，考试时的礼仪也很重要哦。
记得有一次英语考试，我因为紧张忘词了，结果被老师叫了起来。
这时候，我想起了古人说的“人不可貌相”，于是鼓起勇气，用普通话回答了问题。
虽然有些尴尬，但老师还是表扬了我。
所以，同学们，考试时不要害怕出错，勇敢地表达自己的观点，说不定还能收获意外的惊喜呢！
我想说，考试不仅仅是对知识的检验，更是对我们意志和品质的考验。
就像唐僧西天取经一样，我们要有坚定的信念和不屈的精神。
只要我们努力了，付出了，无论考试结果如何，都是值得骄傲的。
同学们，让我们一起加油吧！相信通过我们的努力学习和积极准备，一定能够在这次期中考试中取得优异的成绩！让我们用行动证明，我们是最棒的！。
人教版四年级下册期中作文复习
操场两边的花坛是我们校园的一大 看点，花坛中间耸立着两棵高大的“宝 塔松”，宝塔松的叶子一层接着一层， 特像宝塔。它一年四季披着绿装屹立在 那里，好像是一位威风凛凛的将军。花 坛中的花是必不可少的，然而花中的佼 佼者，当然要推玫瑰花了。
花坛后边，便是橱窗，橱窗里有很多作品，有中国画、有书法、 有水粉画、还有各类作文。一下课，同学们便纷纷跑到这里来谈论 着，也就是因为这样，每次大型活动中，许多来参观的老师也常常 竖起了大拇指，连声叫好。
橱窗后面有乒乓球台，球台旁有一棵古树，夏天它为我们挡烈
日，春天它为我们遮小雨。一下课，大同学们都拿着球拍来打球， 那些小同学便在一旁观看。
走到花坛边，你会觉得眼花缭乱，目不 暇接。瞧！玫瑰花有红的，白的，黄的，紫 的，有的黑里透红，有的白里掺黄。玫瑰花 不仅颜色各异，而且姿态万千。有的彬彬有 礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一 枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还 有的争相斗艳，美丽极了！花儿的四周都是 “绿色小卫士”--“四季青”，它们被工人叔 叔修剪得整整齐齐，好像一个个"护花使者" 呢！花坛四周贴着洁白的瓷砖，它光彩夺目， 又给花坛增添了几分情趣，使花坛变得更加 美丽。
2、下课了，同学们在玩耍（有的……有的）
3、上体育课时
成了同学们欢乐的海洋：积极参加各种体育训练、老师们组织 游戏，班级篮球赛，拔河比赛……（写你印象深刻的活动，但是不需 要写得很详细，写两三句就行）
• 美丽的小操场
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，不知不觉，我已经度过 了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众 多的景物中，我最喜欢的是操场。
四年级下册期中考试作文复习与范文
作文题回顾学期过半，我们已经进行了四个单元的习作练习，分别是：“我的乐园”“我的奇思妙想”“我的动物朋友”，还有一次“综合性学习”要求同学们试着写诗。
这四次习作，可以分为“记实、想象”两种类型。
记实类习作是写同学们喜欢的地方、喜欢的动物。
写喜欢的地方要写出这个地方带给自己的生活、故事或者回忆，表达真情实感；写喜欢的动物，要写出动物的特点和与自己相处中的趣事。
想象类的习作则要求同学们展开奇思妙想，大胆“发明”；诗歌也要靠想象来编织。
我们一起来回顾这几次习作训练，加深印象，巩固写法。
●训练一：我的乐园●写作要求：湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。
这些地方都是我们的乐园，在这里，我们无拘无束、无忧无虑。
你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请介绍给大家吧！名师导写：借助图表，确定乐园借助图示，唤醒记忆，你的乐园是班级图书角，还是学校的篮球场？是满是玩具的房间，还是爷爷的菜地？选择一个地点，展开回忆，再将乐园的样子、你喜欢在乐园干的事情、乐园给你带来的快乐分别填在表格中，这样，思路是不是就清晰了？采用对比、设问、排比等修辞手法写好开头，吸引读者走进你的天地，一起感受快乐。
文字拍照，聚焦乐园课文《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉进行描写的。
你也可以按照时间顺序或空间顺序，用文字把乐园的样子拍摄下来。
乐园里，你最喜欢的景物是什么？为什么喜欢它？调动五感，去看、去听、去触、去嗅、去尝，动静结合，运用排比、拟人等修辞手法细致地描写乐园的美好。
这个地方为什么是你的乐园，记录了你的哪些快乐时光？在乐园里，你是当仁不让的主角哦，那么最能体现你快乐的小故事是什么呢？用文字拍照，把你的语言、动作、心理活动记录下来，让读者了解你是调皮的，还是斯文的？让你可爱、机灵的形象跃然纸上，给人留下深刻的印象。
升华主题，抒发快乐你的快乐也许是自由自在的心境，也许是对亲友的思念，还可能是对大自然的喜爱……无论是反问式结尾、点题式结尾，还是总结式结尾，都要用充满童真童趣的语言将你的快乐真实地表达出来。
四年级下册期中必考作文
四年级下册期中必考作文我有一个特别的朋友，说他像动物，那可一点都不夸张。
他呀，就像一只小猴子。
他长得瘦瘦小小的，那胳膊和腿就跟小树枝似的，仿佛一阵大风就能把他吹跑。
每次课间休息的时候，他就像小猴子在树林里穿梭一样，在教室里跑来跑去，一会儿跳到这个桌子旁边，一会儿又蹦到那个椅子后面，精力超级旺盛。
而且啊，他还特别爱吃香蕉，每次看到香蕉就两眼放光，像小猴子看到了最爱的食物一样，三两下就把香蕉皮剥开，然后大口大口地吃起来，那吃相简直太像小猴子了。
他有时候又像一只大懒猫。
特别是上那些他不感兴趣的课的时候，他就趴在桌子上，眼睛半眯着，好像随时都会睡着。
老师叫他回答问题，他就迷迷糊糊地站起来，像只刚睡醒的懒猫，挠挠头，半天说不出个所以然来。
你可别以为他一直这么懒，一到下课，他就像被注入了活力一样，又变成那只调皮的小猴子了。
他还像一只小刺猬呢。
要是谁不小心惹到他了，他就会像刺猬竖起尖刺一样，变得很凶。
有一次，一个同学不小心把他的铅笔盒碰到地上了，他一下子就跳起来，脸涨得通红，对着那个同学就大声嚷嚷起来，那架势就像小刺猬在保护自己的领地。
不过呢，他的气来得快，去得也快，没一会儿就又和那个同学嘻嘻哈哈地玩在一起了，就像刺猬收起了尖刺一样。
这就是我的朋友，一个像小猴子、大懒猫、小刺猬的有趣的家伙，他给我的生活带来了好多欢乐和惊喜呢。
我们的校园就像一个魔法世界，每个季节都有它独特的魔法。
春天的时候，校园就像一个刚睡醒的小姑娘，处处充满了生机。
小草们像是听到了春姑娘的召唤，纷纷从土里探出脑袋，嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一层毛茸茸的地毯。
花坛里的花朵也争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
那一朵朵桃花就像小姑娘害羞的脸蛋，微风一吹，它们就轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。
柳树也抽出了新的枝条，长长的柳枝就像春姑娘的长发，在风中飘舞着。
同学们也都像刚出笼的小鸟，在校园里欢快地奔跑、玩耍。
夏天，校园变成了一个热闹的大舞台。
蝉在树上“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热啊，好热啊。
人教版四年级下册语文期中考试作文复习指导
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第一单元《校园一角》习作指导习作分析：从本次习作要求来，限定了写作的地点范围，教师一定要提醒学生注意这个审题要点，避免写成公园里，乡村等处的景色的跑题文章出现。
校园里则给了两种题材供学生选择，一为写景二为叙事，这里可以提示学生写选择自己最感兴趣素材最丰富的一方面作为写作内容。
这次习作，审题是重点之一。
写作建议：写作顺序：可以按一年四季的顺序，可以按空间方位变化的顺序(如教学楼的各层构造)写作技巧：首先要注意观察。
在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态(颜色、姿态等)，也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。
还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。
通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。
另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。
有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外，有的自远及近......总之，要有一个基点，确定观察的顺序。
再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的文章。
通过生动、细致地描写，把自己的感情表达出来。
只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现文章的中心，起到它应有的作用。
还有，写景作文离不开联想和想象。
尤其对于有些基础设施比较古旧的学校，学生实在找不到学校的美丽之处，那么联想和想象法将很有必要。
(将景色与心中的愿望紧密结合，想象可以丰富，但也要避免过分脱离现实)习作范文：校园的小花园舒静老师学员：秦嘉佑在我美丽的校园里，有一片小花园。
那里一年四季都很美，你想看看嘛?来，我带你去瞧瞧!春天，我们学校的小花园最美了。
蓝色蝴蝶花，简直就像一只只美丽的蝴蝶，在春风中飞舞。
四年级下学期期中必考作文
四年级下学期期中必考作文四年级下学期期中必考作文篇一这周星期三，我们进行了期中考试。
考试前两天我们都在认真地复习，希望能考个好成绩回报父母，回报老师。
虽然有凉爽的秋风随着我进入了516班的考场，但我的心却有一股止不住的燥热。
第一场考的是语文，我找到座位后就立即坐了下来。
我内心暗暗祈祷：题目出简单点儿，简单点儿。
争取拿到90分以上，要是能拿到90分以上，那我的很多愿望就可以实现了，逛街、买零食、吃大餐等等，想到这些，我的身体情不自禁的抖了起来。
我双手的掌心合并放在了胸前：“请老天爷保佑我”。
试卷发下来之后，我迫不及待的翻开了第五页看看是让我们写什么作文。
“还好还好，是拿手作文，写最心爱的物品。
”我自言自语道。
这种作文我们平时不知道写了多少次了，作文不难，那其他的就不用太担心了。
一个小时转眼间过去了，我写完了所有的题目，用10秒钟的时间游览完了整张试卷，看看有没有漏题后，我就开始写作文了。
由于这类的作文以前有写过，我写作文没有卡壳。
当我刚把作文写完没一会儿，铃声就响了，监考老师就宣布不能再写了，要收卷了。
真感谢上帝没有给我发呆的时间啊！我和刘诗琴肩并肩地走出了教室，我问她：“你判断题写的是什么？“我的是对对错。
”“啊？不是对错错吗？”诗琴反问我，“大概吧。
”我回了她一句就快走回了教室。
和学霸对答案，那是越对越心慌啊。
不要去对了，再说对了也于事无补。
英语考对我来说没什么压力，英语是我的强项。
可当我考完试回到教室翻开英语书那一刻我呆住了。
我真是太粗心了，竟然把healthy写成了hleathy，唉，100分就这样不翼而飞了。
我恨不得去撞墙。
而考数学，直接让我头晕。
下午，我带着刚背的公式再次进入了十六班的考场。
拿到试卷我看了一遍有没有我中午刚背过的公式，可居然没有一题是用到那些公式。
我在心里想：我这几天的良苦用心是不是全白费了？还好，其它的题目我基本上能做出来。
三科考试都结束了，我还沉浸在考试之中，我在想，要是有一种通天的本领，可以预知考什么，那该多好啊，我们就不要那样焦虑不安了。
四年级语文下册期中易考习作范文
习作二：我的奇思妙想生活中有许多奇思妙想，而且许多人的奇思妙想都成了现实，我也是个爱幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能实现。
我们学生平时待的最多的地方不是家，就是教室了。
一般的教室，就是四面墙，一个讲台，一块黑板，一排排普普通通的课桌椅。
我想发明一间教室。
这个教室外观大小虽然和现在的教室没有什么不同，但里面绝对让你大开眼界。
这个教室具体是怎么样的呢?听我来跟你们讲一讲吧。
教室里没有黑板，但墙壁都是用特殊材料做成的，他可以变成黑板，也可以变成荧光屏。
上课时，墙壁会根据课程的不同而切换不同的场景。
比如上语文课时，老师讲到春天，墙上就出现了绿油油的草坪，上面开满了姹紫嫣红、争奇斗艳的鲜花。
与此同时，墙壁上还散发出来一阵阵扑鼻的花香。
让我们仿佛置身于大自然中，沉浸在春的怀抱中。
课桌椅不是一排一排地摆放的，而是一圈一圈的摆放着。
下面是轨道，它可以整排旋转，也可以每个座位自己360度的旋转。
教室还有很多奇特的功能，在这样的教室里学习，你还会觉得枯燥吗?想象是创造的先导，是思想腾飞的翅膀，让我们尽情奇思妙想吧。
瞧，这就是我的奇思妙想……习作三：轻叩诗歌大门春天春是一把钥匙，春是一个锁，春也是一扇门。
春是一把钥匙。
锁住了冬日的寒冷，锁住了掉落的树叶，把整个冬日锁住了。
春也是一把锁。
和冬日锁在一起，和梅花锁在一起，还和大衣锁在一起。
春更是一扇门，推开这扇门你会看见，小草探出了脑袋，小花炫耀着新衣，鸟儿又出来唱起了歌，还有小蛇出来呼吸新鲜空气。
春天，你是如此的神奇！习作四：我的动物朋友我的动物朋友，是一只普普通通的鸽子，虽然我把它放走了，可和它相处的那几天让我难以忘怀。
一天中午，爷爷回到家里，手里提着一个鸟笼，里面有一只洁白的鸽子。
一问才知道，这只鸽子撞窗户上了，于是爷爷就把它带回了家。
我们把它收养在家中，放在了阳台上。
它的一只脚受了伤，呆在笼子里一动也不动，我和奶奶一起给它用纱布精心包扎了一下。
我拿了米、豆子喂它。
四年级语文期中卷最容易考的作文
四年级语文期中卷最容易考的作文本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
语文期中卷最容易考的作文，莫过于记叙文。
而记叙文中，五感法无疑是得分的利器。
视觉：记忆犹新的是考试卷上的那道阅读题，其中两幅画对比鲜明。
一幅是黑夜，一只孤雁在月光的映衬下显得格外凄凉；另一幅是白天，一群大雁在云霄中翱翔，充满生机。
这视觉上的强烈对比，让我深刻体会到时间的流逝和生命的意义。
听觉：课堂上老师抑扬顿挫的朗读，总能让我进入文章的情境中。
那抑扬顿挫的声调，时而激昂慷慨，时而婉转低吟，宛如一曲动人的乐章，深深打动我的心扉。
嗅觉：课间休息时，我常在校园里散步。
一阵阵清新的花香扑鼻而来，夹杂着青草的泥土味。
这香气混合着回忆，勾起我对儿时的美好向往。
触觉：翻阅书本，那细腻的纸张在指尖轻拂，带来一种难以言喻的舒适感。
写字时，笔尖划过纸面，发出沙沙的声响，那一笔一划都承载着我的思考和情感。
大脑：最奇妙的感觉莫过于大脑的思考过程。
面对一篇作文题目，我的大脑就像一架高速运转的机器，搜索着相关素材，勾勒着文章结构。
当一篇优秀的作文完成之时，大脑中也会涌现出一阵难以言喻的成就感。
五感法，将抽象的文字与具体的感觉相结合，让文章变得生动形象、情感充沛。
它不仅是语文期中卷中的得分利器，更是一种提升写作水平的有效方法。
四年级期中考试作文7篇
四年级期中考试作文篇1上课铃响了，语文老师迈着矫健的步子走进教室。
“同学们，期中考试成绩出来了。
"我的心一下子提到了嗓子眼。
老师发下试卷，我一看，顿时傻眼了。
呀！语文怎么才87分呀！我打开试卷，看到许多老师重点强调过的生字我都写错了。
“覆”中的“日”写成“目”，“罕”字中的“干”竖写出头了，“武”字我写得打折了腿，“废寝忘食”因为没写“食”字也扣掉了分数，还有一个问题明明上面有两问，而我只答了一个问题……回家的路上，风呼呼地从我耳旁吹过，好像在嘲笑我。
路旁的树也无精打采地低垂着头，好像在为我难过。
树叶“沙沙”的从树上飘落下来，好像在数落我：“你这个粗心的孩子，老师都讲过，你怎么还能做错呢？”回到家，我如实地告诉了爸爸妈妈，他们并没有责怪我，而是希望我认识到自己的错误，以后改正。
这次考试，我有些对不起老师，自己以后也要加强练字，改掉粗心的坏毛病。
四年级期中考试作文篇2等了又等，我终于等到了我们的第一次期中考试。
“铃铃铃！”铃声响了，语文试卷应声而下，这题太难了，我的思考瞬间凝固。
虽然已经按老师的计划认真复习，但是许多题都靠积累，而且因为没有大作文，题密密麻麻。
我急得像热锅上的蚂蚁。
什么是“feng lu”呀！翕动的翕没有学过写，只让认读啊！于是为了不影响思考，我空了许多道大题。
终于，我的思考渐渐恢复了，讲题与大脑里的知识反复验证。
最终，正面完毕！但反面的题量与难度变本加厉，阅读题又让我的思考凝固，反复阅读，终于渡过难关！数学考试比较简单，但到了最后的解决问题，又让我回到了语文考试思想烦躁的状态。
真是难！这题不断让我的时间减少，让我已经没有检查时间，在老师快收卷时，我终于结束了满头大汗的时间，终于可以休息啦！但我的心脏仍加速跳动，身体颤抖，仿佛还没有从刚才紧张的考试中恢复。
吃过午饭，一会儿就是英语考试，因为有了前面考试的教训，又因为压力，我认真复习，争取充分利用考试前那短短几分钟。
英语考试下来了。
四年级下册期中考试语文作文范文大全
四年级下册期中考试语文作文范文大全全文共10篇示例，供读者参考四年级下册期中考试语文作文范文大全1这次考试总体来说可以用三个词来形容我们的考试闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。
面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。
我这是自食其。
早知今日，何必当初啊！古人云：风萧萧兮，易水寒。
亡羊补牢，无济于事啊。
原因是多方面的。
其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。
有的只是那三分钟的热度。
这种种恶习是酿成失败的主要原料。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的`我快要窒息了。
该对的没对，该会的不会。
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。
让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。
一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。
一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！努力吧，剩下的时间不多了四年级下册期中考试语文作文范文大全2紧张的复习结束了，现在我们要面对的是期中考试，而不是紧张复习。
今天早早的我到了学校，便拿出语文书仔仔细细的'看了一遍。
我很着急，因为快要考试了，我心里默默的说：一定要考出一个惊喜分数来！先考数学，我最擅长数学了，写完后我就仔仔细细的检查起来，我的“电脑”正在把卷子“扫描”一遍。
数学得分是挺好分数就是满分—————一个鲜红的！轮到语文了，语文是我学习上一个“死对头”。
我很讨厌语文，当然，我做起语文也是慢吞吞。
因为语文没有趣味，次次考试能没有作文吗？试卷也是这样，一点也不“手下留情”。
这不，做着做着，就有难题了。
等我把题解决以后，就到了写作文一题。
我写啊写啊，糟糕了，时间快要到了。
我赶紧写一句，虽然还有很多，但我就写一个省略号凑合凑合，写了个结尾就交卷了。
四年级下册语文期中最有可能考的,作文
四年级下册语文期中最有可可以考嘅作文
春风拂绿柳，莺歌伴花香。
喺语文期中考试嘅笔墨丹青中，等我哋挥倒泻智慧，绽放文采。
审题立意，点睛布局
试卷如战场，审题当先机。
题目若一幅画卷，勾勒出写作蓝图。
审清题目，捕捉关键词，理清答题方向，方可以下笔如有神。
布局时，巧用谋略，谋篇布局，起承转合，层层递进，凸显文章结构之美。
妙笔生花，内容充实
笔走龙蛇，书写文心。
文章内容当丰富饱满，如百花争艳，争奇斗艳。
以生动细腻嘅语言描绘，传神逼真嘅情景，抒发真挚嘅情感。
每一段落开篇，尤为关键，当如珠玑落盘，引人入胜。
语言简洁明晒，唔拖沓冗长；句式灵活多变，避免单调乏味；情感真挚感人，贴近生活实际。
高屋建瓴，升华主旨
文章结尾，如一曲尾声，余音绕梁，升华主旨。
总会览全文，提炼核心，用精辟嘅语言总会结文章主题。
避免流水账式结尾，应点题呼应，表达深意。
结尾可引人深思，启迪智慧；可抒发情怀，寄托理想；或点缀文采，留下回味。
语文期中考试，系一场智慧与文采嘅盛宴。
勤学苦练，审题巧妙，布局谋篇，妙笔生花，高屋建瓴，定可以挥倒泻出精彩华章，令阅卷者眼前一亮。
四年级下学期期中必考作文
四年级下学期期中必考作文大家好！今天我要跟大家分享一个关于我的好朋友——一只小蜜蜂的故事。
这只小蜜蜂可真有趣，它不仅勤劳，还特别聪明。
有一次，我放学回家的路上，看到它在花丛中忙碌着。
我想，它一定是在采蜜吧？于是，我就好奇地走过去看个究竟。
走近一看，哎呀！原来它不是在采蜜，而是在忙着“嗡嗡”地唱歌呢！它的歌声可真好听，就像一首美妙的乐曲，让人听了心里暖暖的。
我觉得它好像在说：“小朋友们，你们要好好学习，天天向上哦！”我被它的声音吸引住了，就静静地站在一旁听了一会儿。
过了一会儿，我又发现它飞到了另一朵花上。
这次，它没有唱歌，而是认真地采着蜜。
我想，它可能是在为明天的早餐做准备吧。
因为我知道，蜜蜂是靠采集花蜜来制作蜂蜜的。
所以，小蜜蜂虽然不会说话，但它用行动告诉我们：勤劳是一种美德，只有付出努力，才能收获甜美的果实。
我还发现小蜜蜂有一个特别好的习惯，那就是它总是喜欢和同伴们一起工作。
每当有其他小伙伴来帮忙时，它都会热情地邀请大家加入。
这样，它们就能更快地完成采蜜的任务了。
我觉得这就像是我们班级里的团结精神，只要大家齐心协力，就能克服一切困难，取得好成绩。
通过观察小蜜蜂的工作，我学到了很多道理。
比如，我们要像小蜜蜂一样勤劳，因为只有勤劳的人才能收获满满的幸福；我们要像小蜜蜂一样聪明，因为只有聪明的人才能找到解决问题的方法；我们还要学会和同学们团结合作，因为只有团结的力量才能让我们变得更加强大。
我想对小蜜蜂说：“谢谢你教会了我这么多道理，你真是我的好朋友！”我希望每个人都能像小蜜蜂一样，拥有一颗勤劳、聪明、团结的心，让我们一起努力，创造更美好的未来吧！。
四年级语文期中考试卷下册作文
春天，万物复苏，生机勃勃；夏天，烈日炎炎，热情似火；秋天，硕果累累，丰收在望；冬天，白雪皑皑，银装素裹。
在这四个季节中，我最喜欢的季节是春天。
春天，是大自然的画师。
你看，春天来到山间，山上的小草绿了，小花开了，小河里的冰融化了，鱼儿在水中欢快地游着。
春天来到田野，麦苗绿了，稻苗长了，农民伯伯们正在地里辛勤地劳作。
春天来到城市，树木抽出嫩芽，花儿竞相开放，人们都换上了轻便的衣服，街道上充满了欢声笑语。
春天，是生命的摇篮。
在春天，小动物们从冬眠中醒来，它们在寻找食物，准备过冬。
春天，是农民伯伯们播种的季节，他们把希望的种子撒向大地，期待着秋天的丰收。
春天，也是孩子们最快乐的时光，他们可以尽情地玩耍，享受大自然的恩赐。
春天，是美丽的诗篇。
在春天，我们可以欣赏到五彩斑斓的景色，听到鸟儿的歌唱，感受到阳光的温暖。
春天，是诗人们创作的灵感之源，他们用诗意的语言描绘春天的美丽。
我喜欢春天的原因有很多。
首先，春天是一个充满希望的季节。
每当春天来临，我们都会感到一种蓬勃向上的力量，仿佛一切都可以从头再来。
其次，春天是一个充满活力的季节。
在这个季节里，万物都在成长，都在努力地展示自己的美丽。
最后，春天是一个充满诗意的季节。
在这个季节里，我们可以感受到大自然的神奇，可以体会到生活的美好。
总之，春天是我最喜欢的季节。
它让我感受到了生命的美好，让我对未来充满了期待。
我相信，只要我们用心去感受，春天的美好将会永远伴随着我们。
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第七讲期中大复习一、好句子超市：1.秋天来临，树叶纷纷落下，但那翠绿的竹子还是那样的绿，它在秋风中发出沙沙的响声，像一支美丽的乐曲。
2.冬天，池塘变得寂静了，但寒冷的冬天并没有击败池塘，他还是那样绿，还是那样美，松树和竹子一起陪伴着池塘。
3.开头：我家门前有个小池塘，面积不大。
小小的池塘如今是小鱼儿、小虾的乐园，也是我的快乐天地。
4.结尾：这个小池塘，有我的快乐童年。
我永远都想和它亲近。
5.偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。
此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
6.春天来了，大地苏醒了。
小草从地里探出了小脑袋，葡萄苗儿也不知不觉地爬上了架子，各种花儿都争着露出了甜美的笑脸。
7.太阳像个大火球，晒得树叶都卷了起来，小草小花都低下了头。
8.秋天的果园硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的的葡萄。
红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的果子看得我直流口水。
9.天太冷了，整个世界变成了一个大冰库，山冷得颤抖，河冻得僵硬，空气似乎也要结冰了。
10.夜幕将至，池塘点起灯火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。
池塘周围，人影绰绰，如歌似舞。
11.日丽风柔,杨柳条被映成了一串串的绿珠,排列在长路两旁,争向行人点头,我心中感到说不出的快乐。
12.这雨声时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。
13.雨越下越大，房檐上挂满了无数条瀑布，地面上射起无数箭头，雷神调兵遣将，风婆摇旗呐喊。
14.它来得快，去得也快，并不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长。
15.它刚毅、豪放，甚至带着几分野性；它大方地施舍恩惠给人间。
16.神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的相互关照中，会获得美的愉悦和熏陶。
17.大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。
18.结尾：大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。
19.这些白茶花有时整天没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开着。
20.荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。
荷花好像说：“我开了。
”21.只见奶奶把饺子一个个擦着锅边推入锅内，饺子像坐上了滑梯一样，稳稳地滑到锅里，不一会儿就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出锅外了。
22.饺子被煮的胖乎乎的，个个挺着白肚皮，可爱极了。
饺子煮好了，装盘上桌了。
23.我穿着溜冰鞋，弯着腰，扶着栏杆，小心翼翼地挪动着步子。
一不小心，右脚向后一滑，重心不稳，左脚就跪到了地上，好像在请求菩萨包佑似的。
我急忙想站起了，可是左脚又一滑，“啪”的一下，身子像一块木板一样摔倒在地上，摔了个嘴啃泥。
溜冰看着轻松，学起来真不容易。
我学了好几天，终于能像燕子一样轻快地飞来飞去了。
24.我看见明亮的窗，洁净的几，好像看见母亲那颗明亮洁净的心。
我穿了柔软而洁白的衣，好像母亲把慈爱的心，紧贴着我的身体。
25.我知道妈妈爱我，像天一样高，像水一样柔，像海一样宽，像蜜一样甜。
26.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
27.一颗沙里看一个世界，一朵野花里看出一个天堂，把无限抓在你的手掌里，把永恒放进一刹那的时光。
28.春天来了，花儿都开了，叶子都舒展了，浅绿深红，争妍斗艳的，各自发扬它的鲜明。
29.栏杆外面，竹树萧然，极为幽静。
竹子长得很高，节子也很长，竹叶细碎，姗姗可爱，真可谓修竹。
树都不粗壮，而都甚高。
大概树都是从谷底长上来的，为了够得着日光，就把自己拉长了。
竹叶间有小鸟穿来穿去，绿如竹叶，才一寸多长。
二、古诗：赋得古原草送别(唐白居易)离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
春夜喜雨（唐杜甫）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
塞下曲（唐代卢纶）林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲（唐代卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
客中行（唐李白）兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
惠崇春江晚景（北宋苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
莺梭（宋刘克庄）掷柳迁乔太有情，交交时作弄机声。
洛阳三月花如锦，多少工夫织得成。
春雪（唐韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
赠范晔（南朝陆凯）折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
滁州西涧（唐韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
晚春（唐韩愈）草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
题都城南庄（唐崔护）去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
秋夕（唐杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
早春（宋白玉蟾）南枝才放两三花，雪里吟香弄粉些。
淡淡著烟浓著月，深深笼水浅笼沙。
大林寺桃花（唐白居易）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
三、审好题，多变通！写事篇：难忘、高兴、快乐题型一：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
题型二：这个星期天，我真高兴要求：每当一周紧张的学习结束，星期天是最让人放松的日子，这个星期天，你高兴吗？你都做了些什么？写下来，让我们大家分享你的快乐吧！题型三：题目：_____________真_____________要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
题型四：在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味……下面请以“_________的滋味”为题写一篇文章。
写事篇：感动、关爱题型一：在日常生活中，我们经常会看、听到或经历一些令人感动的事，请认真回忆最近发生的事情，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实。
作文题目自定，400字左右。
题型二：我们在学校里的大部分时间都是在教室里生活、学习，在这里，每天、每时每刻都发生在一些事情，或让你感动的，或让你气愤的，或让你高兴的，或让你苦闷的……请围绕“发生在教室里的事情”，写一篇文章，题目自拟，字数不少于350字。
题型三：在自己成长的过程中，会与很多人相识相交哦，如朋友、老师、父母亲……请你以“我的”为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，题型四：我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之问和睦相处，生活中人们都互相关心、互相帮助。
请你以“关爱”为题目，写一篇作文。
字数400左右。
写景篇题型一：我的校园/一处景色写事篇：说心里话题型一：在成长的过程中，你是不是有很多的心里话没有机会说出来？现在就敞开心扉把藏在心中的话说出来吧！可以说给亲人、师长、同学、朋友……1．题目自拟；2抒发自己由衷的心声，有一定的主题；3.不少于350字。
题型二题目：我想对说 (可以填老师、爸爸、妈妈等等你熟悉的人)要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目大胆说出自己在成长过程中想对他/她（们）说却没有机会说出的心里话吧！写人篇：一个印象深刻的人题型一：生活中，你一定遇到过许许多多的人吧！他们有的勤劳，有的善良，有的助人为乐……那么，谁给你的印象最深呢？先想一想，再写一写吧！题目自拟。
四、期中测验范文复习第一单元校园春景春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
好句子:日丽风柔,杨柳条被映成了一串串的绿珠,排列在长路两旁,争向行人点头,我心中感到说不出的快乐。
美丽的绿色长廊我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。
春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿;夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。
忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。
站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。
长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
第二单元妈妈，我想对您说是谁在我生病的时候无微不至地照顾我？是谁在我遇到困难时鼓励我？是您——我亲爱的妈妈。
妈妈，您是生活中的大管家。
每天我都能吃到您做的香喷喷的饭菜。
一放学，就能看到您那忙碌的身影：您麻利地切着菜，刀声和蔬菜共舞，材料准备就绪，又忙着炒菜了，只见您右手拿着锅铲，左手拿着酱料，和火焰战斗。