少儿机器人编程行业发展前景

近年来，机器人教育开始变得异常火热，而且发展势头也随着近年出现的人工智能技术和计算机算法而变得更加迅猛。

针对青少年的各种机器人比赛五花八门，很多家长觉得学机器人对“小升初”有帮助，于是掀起了学习机器人的热潮。小到眼前的小升初，不少私立名校会有科技班，机器人证书也算是一块敲门砖。不少的公立学校也有科技重点班，机器人证书也有着同样的作用。

大到将来的高考，这些年机器人科技类的竞赛已逐渐成为高校自主招生的热点。如：东南大学、北京航空航天大学、山东大学、南京航空大学、哈尔滨工业大学、中国人民解放军国防科学技术大学等国内高校均开设机器人相关课程。

而对于，要出国深造的孩子来说，如果有机器人权威竞赛证书，更是会加分不少。

行业分析 1、新兴蓝海市场

据相关统计显示中国境内针对少年儿童的培训机构已达到15万家，整体市场规模可达到2000亿。

科技创新教育市场是一个新兴的细分市场，据初步统计全国科技创新教育类门店数量不超过2000个，远远低于美术类、器乐类、作文类这些常见的细分市场，整体市场容量远未饱和。

2、人口政策支持长线经营

随着国家“二胎”政策的放开，2016年至2028年中国适合科技创新教育的儿童将会出现井喷的趋势，这将决定中国科技创新教育必将迎来20年的人口红利大牛市。

3、国民意识改变，细分市场变身主流市场

近年来由于国家教育制度的改革以及出国留学的趋势愈演愈烈，科技创新教育以其国际化和贴近时代气息、快乐学习的特点更能受到家长的青睐。

机器人课程特点 1、游戏与玩相结合 2、更好的发挥自我的个性 3、可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，在以后学习更轻松，更有兴趣 4、从实践中体会自我成就感 5、锻炼意志、韧性等持续力的提升6、更好的激发孩子兴趣和学习能力7、生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现

生活中的科学奥秘8、知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富9、全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力10、团队合作以及动手能力的培养

其实机器人教育首先是经由孩子特别感兴趣的机器人课程，通过满足孩子的好奇心，让孩子动手动脑，和不断地有针对性的训练，使得孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等关键的学习习惯的养成和学习能力以及学习效率的提高。

由于良好的学习习惯的养成，学习能力的极大提高，让孩子学习起来越来越容易，也越来越能体会到学习的乐趣，学习的自信心也得到显著提升，由过去的被动学习变成了主动学习。

第一次做机器人的孩子大都挺失望。他们本以为机器人就像童话里的陶瓷姑娘，给她撒上金粉，念段咒语，就可以开心的跳起舞来。可后来发现，自己搭出来的机器人即不美丽也不神秘，而即使这样的机器，搭建是异常复杂，软件实现也是相当困难，而且经常掉链子很不靠谱……哦，怎么说呢，孩子们，欢迎来到真实的世界，欢迎换个视角来观察问题。

用工程师的视角来看待问题，是做机器人给孩子的最大收获。机器不通人情，不会因为你的努力而通融，不会因为你的才华而动心。和它打交道，就得按照它的方式来，没有捷径。孩子完全不缺想象力，缺的是想象力和现实世界的妥协，不知道心中炫酷的想法如何一步一步实现。我想说，在机器人面前，把艺术家的天马行空暂时收起来，换用工程师的严格和脚踏实地来看看这个世界。

艾谛科技创办于2010年3月，以电子、资讯产业之研发人员所需的专业培训机构称著，目前是台湾10大AI人才培训所中唯二的民营企业，常年荣获业界崇高荣誉TTQS训练品质奖。

旗下Aidi Kids艾谛少儿机器人编程品牌，目前公司分别在台北、杭州两大区域设立推广中心。主要针对3-18岁阶段的青少年儿童提供贯通式编程学习方案；以micro:bit编程结合智能套件的课程为核心，涉及图形编程、硬件编程、代码编程、算法编程等课程内容；课程采用PBL项目制教学法、游戏式互动教学法，无缝螺旋式上升衔接课程体系；致力于培养中国青少年儿童逻辑思维能力、想象力、创造力、综合学科能力，全面提升孩子在AI时代的核心竞争力！

与此同时，艾谛科技在台湾省创办「台湾程式教育协进会」，负责专业师资认证、国际寒暑期营队及竞赛的举办！以一流的教学质量，高层次研发实力，加速推进Aidi Kids品牌国际化进程！

1. 教学理念不同

让孩子在学习的过程中自然培养「逻辑思维」、「解决问题」及「创造发明」能力，而非目的性引导孩子往IT方向发展;拥有这些能力的孩子自然极具竞争力

2.专为青少年儿童设计的编程工具

完整micro:bit课程，异于同质化严重的scratch作为启蒙编程，也不提倡将python等编程直接作为孩子的衔接课程;透过循序渐进的课程体系，以“智启”、”智优”、”智造”三个智能维度为架构核心，遵从青少年儿童认知梯度和成长规律，设置了“趣”、”探”、“造”、”创”四大能力体系维度课程。

3. 教学不以产品为主轴

业界不论是自制或改良市售产品，教学内容始终围绕学习使用产品而非让孩子自己做出产品。我们注重孩子自己动手组装、设计、创新产品，而不是换个方式买玩具给孩子。

4. 透过游戏了解艰涩难懂的理论

独自研发设计，不插电互动游戏，课堂上不用一味的盯住电脑学习，我们有桌游与互动式游戏的加入，启蒙阶段关上电脑照样学编程。

Aidi Kids艾谛少儿编程作为教育企业，孜孜不倦、不忘初心；我们不断积累作为教育培训类企业该有沉淀与底蕴，以助力国家培养创新型人才为己之使命，以当代教育发展战略的需求和学生的全面发展为导向，不断拓宽视野，积极探索实践；透过AI与机器人编程教育为下一代的成长赋能；让我们携手同行，成为AI人工智能时代科创教育的重要推动者！

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