《我是小学生了》PPT课件

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一年级上册心理健康课件-1《我是小学生啦》 鲁画版 (共13张PPT)

一年级上册心理健康课件-1《我是小学生啦》 鲁画版 (共13张PPT)

2020/6/5
7
二、辨一辨
1.放学后,应该尽快整理好自己的书包,站队回家。
( √) 主动扶起并安慰他。
2.看到同学摔倒了,赶紧 ( √)
3.老师要发新作业了,我们先抢了一本放在书包里吧!
( ×)
4.发新书啦,我给新
书包上书皮。
( √)
2020/6/5
8
三、说一说
1.小朋友,请你说一说你是怎样保护新课本 的呢?
第一单元 我是小学 生啦 复习课件
2
1
开开心 心上学

上学啦,真 高兴
爱新书,爱 书包
认识、 介绍
分享





我的好伙伴

“网”到一
个新朋友
拉拉手, 交朋友
好友大搜索
介绍
介绍、 认识
找一找
2020/6/5
认识你真好
怎么做
2
我的老师
猜一 猜
我认识 您了
我还想认 识……
该请谁来帮
பைடு நூலகம்
认识 想一

帮我



这样做对吗


不同的上学


这样安全吗
上学路 上
路上的温暖
怎么 做
认一 认
想一 想 观察、 发现
交通“信号”
学一
2020/6/5
要知道

3
一、选一选
1.来到校园里,见到新老师和新同学要 ( A) A、主动问好 B、看一眼就走开 C、当作没看见
2020/6/5
4
一、选一选
2. 我是小学一年级的学生,我的心情是 ( A) A、高兴 B、无所谓 C、不想去,不开心

部编版一年级道德与法治上册第一单元《我是小学生啦-拉拉手-交朋友》PPT课件

部编版一年级道德与法治上册第一单元《我是小学生啦-拉拉手-交朋友》PPT课件
第一单元
我是小学生啦
1.2 拉拉手,交朋友
部编版一年级道德与法治上册
目录
1 我的好伙伴
0 2 “网”到一个新朋友
0 3 好友大搜索
0 4 认识你真好
01. 我的好伙伴
课程讲解
• 我的好伙伴
看图说一说: 谁是你的好朋友? 你们是怎么认识的? 你们共同的爱好是什么?
02. “网”到一个新朋友
课程讲解
课程讲解
• 认识你真好
讨论:我们应该如何交朋友?
(点击图片观看动画)
• 认识你真好
课程讲解
怎样发展真挚的友谊? 1.真诚相待 2.互相尊重 3.互相关心 4.互相帮助 5.宽容和包容
老师今天真开心,认识了这么多的 同学,你们也了解了好朋友的兴趣 爱好,及如何发展你们的友谊,你 们今天开心吗?
课程讲解
• “网”到一个新朋友
• 做游戏: 由2位小朋友围成鱼网,其他的小 朋友就装作小鱼穿过网。 被网住的小鱼就要进行自我介绍。
03. 好友大搜索
课程讲解
• 好友大搜索 • 说一说,找一找: 你的兴趣爱好是什么? 同学的兴趣爱好是什么? 谁和你的兴趣爱好一样?
04.认识你真好
• 认识你真好 什么是好朋友?
第一单元
我是小学生啦
课程结束
部编版一年级道德与法治上册

新版一年级上册-《我是小学生》人教(部编版)(共21张PPT)

新版一年级上册-《我是小学生》人教(部编版)(共21张PPT)

铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 上课小手放得好, 小脚并并拢, 身子坐得正。 小眼睛,仔细看, 小耳朵,专心听。 说话先举手, 才是好学生。
我自己穿衣服。
我自己叠被子。
我自己刷牙。
我自己吃饭。
我自己整理书包。
我自己打扫卫生。
我自己写作业。
我自己睡觉。
小鸟说:“早,早,早, 小鸟说:“早,早,早, 我是 学校一年级的学生,我叫 。 小眼睛,仔细看, 小耳朵,专心听。 铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 你为什么背上小书包?” 说话先举手, 才是好学生。 铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 你为什么背上小书包?” 铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 你为什么背上小书包?” 小眼睛,仔细看, 小耳朵,专心听。 说话先举手, 才是好学生。 你为什么背上小书包?” 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 你为什么背上小书包?” 小鸟说:“早,早,早, 铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 上学了,你已经是一年级的小学生了,你应该怎么做呢?
上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。
说话先举手, 才是好学生。 我是 学校一年级的学生,我叫 你为什么背上小书包?” 铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 我是 学校一年级的学生,我叫 我是 学校一年级的学生,我叫 你为什么背上小书包?” 小鸟说:“早,早,早, 上课小手放得好, 小脚并并拢, 身子坐得正。 你为什么背上小书包?” 你为什么背上小书包?” 小鸟说:“早,早,早, 我是 学校一年级的学生,我叫 我是 学校一年级的学生,我叫 铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 我是 学校一年级的学生,我叫 我是 学校一年级的学生,我叫

一年级语文《我是小学生》ppt课件

一年级语文《我是小学生》ppt课件

作者XXX,是一位著名的儿童 文学家,其作品以生动、形象 、贴近儿童生活而著称。
本诗歌通过描绘小学生的日常 生活和学习场景,展现了他们 天真活泼、好学上进的形象。
教学目标与要求
知识与技能
情感态度与价值观
学生能够正确、流利地朗读诗歌,理 解诗歌内容,掌握重点词汇和句型。
激发学生对小学生活的热爱和向往, 培养他们的学习兴趣和良好的学习习 惯。
朗读指导和示范
朗读指导
在朗读时,要注意语音语调的准确性和自然流畅,表达出小 学生的朝气和自信。同时,要注重停顿和重音的处理,使朗 读更加生动有力。
示范
教师可进行示范朗读,或者播放标准朗读音频,以供学生模 仿和学习。在示范过程中,要引导学生注意倾听和模仿,逐 渐提高朗读水平。
03
CATALOGUE
教师点评
在角色扮演结束后,老师可以对学生的表现进行点评和总结,帮助 他们更好地认识自己的优点和不足。
游戏环节:寓教于乐,巩固所学知识
游戏的目的
通过有趣的游戏环节,让学生们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,提高学习兴趣和积极 性。
游戏的形式
可以选择适合一年级学生的游戏形式,如接力赛、猜谜语、拼图游戏等。
词汇运用
通过组词、造句等方式, 帮助学生掌握和运用常用 词汇。
简单句子结构和语法规则
句子成分
主语、谓语、宾语等。
句子类型
陈述句、疑问句、感叹句等。
语法规则
学习简单的语法规则,如主谓一致、动词时态等 。
04
CATALOGUE
阅读理解与表达能力培养
阅读方法指导及技巧训练
精读法
指导学生逐字逐句阅读,理解文 章深层含义。
主题明确
强调小学生身份的转变和责任, 鼓励学生树立正确的学习态度和 人生观。

小学一年级语文上册统编版第一单元《我是小学生》PPT教学课件1

小学一年级语文上册统编版第一单元《我是小学生》PPT教学课件1
书写规则:
• 字形方正,结构紧凑 • 笔顺正确,笔画连贯 • 笔画间距与大小适中
常用汉字学习与巩固
常用汉字:
• 一、二、三、十、木、林、山、石、土 • 人、口、手、耳、目、足、刀、尺、弓 • 上、下、大、小、多、少、长、短、高、低
学习方法:
• 认读、书写、复习、巩固 • 形象联想与记忆法 • 课堂活动与游戏
06
口语交际——我是小学生
自我介绍与同学交流
自我介绍:
• 自己的姓名、年龄、家庭住址 • 自己的兴趣爱好与特长 • 自己的学习目标与梦想
同学交流:
• 了解同学的基本情况与特点 • 分享自己的学习经验与心得 • 讨论共同的话题与兴趣
课堂讨论与小组合作
课堂讨论:
• 讨论学习与生活中的问题与困惑 • 讨论课程内容与合作学习的方法 • 讨论学校活动与班级建设
角色扮演:
• 学生扮演不同角色,朗读课文 • 角色扮演中的语言表达与情感表达 • 角色扮演中的互动与协作
04
识字二——学习动物名称
动物分类与汉字学习
动物分类:
• 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫 • 分类方法与特点 • 动物保护与环境友好
汉字学习:
• 动物名称的认读与书写 • 动物形象的联想与记忆 • 课堂活动与游戏
单元内容与结构分析
单元内容:
• 识字一:学习常用汉字 • 课文一:《上学歌》 • 识字二:学习动物名称 • 课文二:《小小的船》 • 口语交际:我是小学生
结构分析:
• 先识字,再学课文 • 课文学习与口语交际相结合 • 单元复习与总结
教学重难点与突破方法
01 教学重点:
• 常用汉字学习与巩固 • 课文内容理解与朗读练习 • 口语交际能力培养

《我是小学生了》 图文

《我是小学生了》 图文

当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人,唯 恐受人 轻视, 跟别人 比金钱 、比地 位,比 拥有, 不停地 奔波, 你追我 赶,气 喘吁吁 ,为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想, 呈现在 人们面 前的总 是一副 :麻木 的表情 ,忙乱 的脚步 ,总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ,为了 早日抵 达目的 地,日 夜高速 奔跑前 行,生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ,精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张,以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳, 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神;婉 转悠扬 的歌声 ,打动 不了他 们执着 的心灵 ;灵山 香气氤 氲,难 以改变 他们坚 毅的神 情;一 路上风 光无限 ,停滞 不了他 们奔忙 的身影 ,他们 关注着 一些虚 无的东 西,而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网
作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。

《我是小学生》人教(部编版)PPT 优秀课件

《我是小学生》人教(部编版)PPT 优秀课件










































































































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统编版《我是小学生》优秀课件

统编版《我是小学生》优秀课件

阅读材料选择
提供丰富多样的阅读材料,包括故事 、科普知识等,激发学生的阅读兴趣 ,拓宽阅读视野。
表达能力培养
口头表达
组织学生进行课堂演讲、 角色扮演等活动,培养学 生的口头表达能力和自信 心。
书面表达
指导学生进行写作练习, 从简单的句子到完整的篇 章,逐步提高学生的写作 水平。
表达技巧训练
教授学生一些表达技巧, 如如何清晰地阐述观点、 如何运用修辞手法等,提 升学生的表达能力。
个性化评价策略
自我评价
01
引导学生对自己的学习情况进行自我评价,帮助其认识自己的
优点和不足,并制定改进计划。
同伴互评
02
鼓励学生之间进行互评,促进彼此之间的交流和合作,同时也
可以从同伴的评价中了解自己的不足之处。
教师评价
03
教师根据学生的表现和学习成果进行评价,给出具体的建议和
指导,帮助学生更好地发展自己的潜能。
1 2 3
测验或考试
通过定期的测验或考试来评价学生对知识点的掌 握情况,可以采用闭卷或开卷形式。
作品集评价
要求学生提交一份作品集,展示其在一段时间内 的学习成果,通过作品集的质量和进步情况来评 价学生。
综合实践活动
设计一些综合性的实践活动,如社会调查、小组 项目等,通过学生的实践表现来评价其综合能力 和素养。
注重实践体验
通过丰富多彩的实践活动,让学生在亲 身体验中获得知识和技能。
突出综合性
整合多个学科领域的内容,培养学生的 综合素养。
《我是小学生》课程目标
帮助学生适应小学生活,培养良好的学 习习惯和行为习惯。
培养学生的集体意识和团队合作精神, 学会与人交往和沟通。
引导学生认识自我、悦纳自我,增强自 信心和自尊心。

小学一年级上册语文PPT课件--我是小学生

小学一年级上册语文PPT课件--我是小学生

·我学过……
画画
PPT我是小学生-50
跳舞
弹钢琴
·我想学……
使用显微镜
PPT我是小学生-51
使用电脑
·爱学习
PPT我是小学生-52
上课歌
丁零零,上课了, 快进教室来坐好, 书本文具放整齐, 等待老师来上课。 老师说话认真听, 提出问题声音响, 大家夸我做得好。
·爱劳动
歌曲中提到了 “爱劳动”,你都帮 助爸爸妈妈做过什么 劳动呢?
PPT我是小学生-57
上幼儿园的时候,我们会在教室里 做游戏,上小学就不会这样做了。
上了小学,上课的时候要坐端正、 认真听课、认真完成作业。
PPT我是小学生-58
上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?”
我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。
·不迟到
起床时磨磨蹭蹭
PPT我是小学生-46
抓紧时间吃早饭
·不迟到
他可能会迟到
起床时磨磨蹭蹭
PPT我是小学生-47
抓紧时间吃早饭
·爱学习
你们觉得什 么是“爱学习” 的行为呢?
PPT我是小学生-48
·爱学习
我觉得爱读书、上课认真听讲是爱 学习。
我经常问爸爸妈妈问题,我觉 得这也是爱学习。
PPT我是小学生-49
我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。
PPT我是小学生-43
·不迟到
大家怎么做才能做 到“天天不迟到”呢?
PPT我是小学生-44
·不迟到
要早点睡觉才不会迟到,我以前周 末会玩到很晚,第二天起床也很晚。
早上刷牙、洗脸、吃饭的时候 速度要快,不拖拖拉拉。

部编版语文一年级上册《我是小学生》课件

部编版语文一年级上册《我是小学生》课件
语文 一年级 上册
2023年秋
你是怎样来学校上学的呢?
他们是怎样上学的? 背着书包去上学。 和好朋友手拉手去上学。 和小鸟一起去上学。
听老师读儿歌,你来用手在图片 上指出儿歌里说到的内容吧!
小鸟说:早,早, 早,你为什么背上 小书包?
我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳。
在教室里,我们可以做哪些劳动呢?
从现在开始,我们是小学生啦。 让我们再一起读一读《上学歌》吧!
《上学歌》
太阳当空照,
我去上学校,
花儿对我笑。
天天不迟到。
小鸟说:“早,早,早, 爱学习,爱劳动,
你为什么背上小书包?” 长大要为祖国立功劳。
谢谢!
向别人介绍自己的时候,可以加上学校和班级。
我是( )学校一年级
( )班的(
)。
举起小手说一说:自己都认识哪些老师? 可以用下面的句式说哦!
( )老师,是我们的数学老师。 ( )老师,是我们的体育老师。 ( )老师,是我们的音乐老师。
认识旁边的同学
),我
是( )小学一年级( )
班的小学生。
学习了《上学歌》,你觉得怎样才能当好小学生?
天天上学不迟到。
爱学习。
爱劳动。
怎样才能不迟到呢?
按时起床,不睡懒觉。
刷牙洗脸动作快,不拖拉。 上学路上不贪玩。
成为小学生后,想学习什么?
讨论:怎样做才是爱学习呢? 上课认真听讲。
爱读书。
不懂就要问。
你们爱劳动吗?你在家里做过什么劳动?
太阳当空照 花儿对我笑
听老师读前两句,说一说:你为什么背上小书包?
太阳当空照,
我去上学校。
花儿对我笑。
小鸟说:“早,早,早,

《我是小学生了》PPT-完美版共22页文档

《我是小学生了》PPT-完美版共22页文档
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《我是小学生了》PPT-完美版

46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。


50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

《我是小学生了》ppt课件

《我是小学生了》ppt课件

课外活动掠影
介绍学校的各类课外活动,如兴 趣小组、运动会等,鼓励学生积
极参与。
校园节日庆典
展示学校的节日庆典活动,让学 生感受校园文化的丰富多彩。
同学关系建立
结交新朋友
处理人际关系
鼓励学生主动与同学交流,分享彼此 的兴趣爱好和经历。
引导学生学会处理与同学之间的矛盾 和冲突,建立良好的人际关系。
学会合作与分享
课程内容及安排
校园生活介绍
介绍学校的各个场所和设施, 让学生了解校园生活的基本情
况。
学科知识启蒙
通过有趣的故事和游戏,引导 学生对数学、语文、英语等学 科产生兴趣。
行为习惯培养
通过示范和练习,帮助学生养 成良好的学习习惯和行为习惯 ,如认真听讲、按时完成作业 等。
心理健康辅导
关注学生的心理健康,通过心 理辅导活动帮助学生适应新环
根据考试科目和题型, 制定合理的备考策略, 如分配时间、答题顺序
等。
保持积极心态
面对考试要保持积极心 态,相信自己能够取得
好成绩。
04
行为习惯培养与规范
遵守纪律和规则意识
01
02
03
04
按时到校,不迟到早退
课堂上认真听讲,不打闹、不 说话
遵守学校规章制度,如不打架 斗殴、不欺负同学等
尊重师长,听从教导
良好卫生习惯养成
01
02
03
04
保持个人卫生,勤洗手 、洗脸、刷牙
爱护公共环境,不乱扔 垃圾、不随地吐痰
学会正确用眼,避免长 时间看电视、玩手机
注重饮食健康,不挑食 、不偏食、不吃零食
文明礼仪和社交能力
学会使用礼貌用语,如“请”、“谢 谢”、“对不起”等

(我是小学生)(课件)

(我是小学生)(课件)
社交活动
小学生可以参加一些社交活动,如参加学校的社团、参加社区的亲 子活动等,锻炼交际能力,增进友谊。
实践活动
小学生可以参加一些实践活动,如社会实践、环保活动等,培养实 践能力,增强社会责任感。
CHAPTER 02
小学生的学科知识
语文知识
拼音与汉字
掌握拼音的基本规则,能够准 确拼读汉字,并了解常见汉字
培养团队精神。
沟通能力
培养小学生的沟通能力,学会表达自 己的观点和想法,同时倾听他人的意 见。
解决冲突
指导小学生正确处理人际冲突,学会 妥协和包容,以和平方式解决分歧。
数与运算
掌握0-100以内的数的认识和顺序, 能够进行加减乘除基本运算,并了解 分数和小数的概念。
图形与空间
学习常见的基本图形,如圆形、正方 形、长方形等,了解它们的性质和特 点,培养空间想象能力。
数据与统计
初步了解数据的收集、整理和表示方 法,能够简单地进行数据统计和分析 。
逻辑思维
通过解决数学问题,培养逻辑思维能 力,理解数学中的规律和原理。
科学知识
自然现象
生物世界
了解常见的自然现象,如风、雨、雪、雷 电等,探索它们的形成原因和过程。
初步了解生物的分类和特点,如植物、动 物、微生物等,培养对生命世界的兴趣和 好奇心。
地球与宇宙
环保与节能
学习地球的基本特征和宇宙的奥秘,如地 球的形状、地球的自转和公转、星座等。
培养环保意识,了解节能减排的重要性, 学习简单的环保行动和节能方法。
CHAPTER 03
小学生的学习技能和品质
学习方法与技巧
01
02
03
04
积极思考
小学生应该培养积极思考的习 惯,对新知识进行主动思考和 探索,增强理解力和记忆力。
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清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐; 衣着洁净又大方,学习用品细查看; 告别父母上学去,遵守交规讲安全; 遇到老师有礼貌,按时到校不贪玩。 到校园,不慌张,走进教室先开窗;ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网; 果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放; 保持校园洁净美,学习环境我们创。
课间纪律歌
遵守秩序进校门,不滑栏杆不拥挤。 上下楼梯靠右走,先后有序不争抢。 走廊拐弯慢慢走,奔跑打闹太危险。 注意脚下别滑倒,发现滑倒忙扶起。 千万不要向前挤,不要把头伸窗外。 遇到矛盾告老师,不要武力来比拼。 进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。 安全时刻要牢记。
文明礼貌我最行
1、遇到老师:老师好,我是一(1)班! 老师再见!
2、请求老师帮助:老师,我有一个问题没 有听明白,您能不能给我再讲一讲? 谢谢老师。
3、到办公室找老师:(敲门)报告。 老师,这是我们班的作业,全部收齐了。 老师再见。
4、受到批评、得到表扬,受到冤枉 老师,您批评得对,我一定改正。 谢谢老师。 老师,我也有责任,以后我会注意的。
入学教育
我是小学生了
• 上学了, • 我长大了, • 我是一名小学生了!
• 你自豪吗? • 你长大了吗? • 你能做一名优秀的小学生吗?
这是我们的教室—— 一(1)班
你会走错自己的 教室吗?
学生做自我介绍
例:大家好!我的名字叫xxx, 今年XX岁,我家住在XXX, 希望大家喜欢我,谢谢!
我是小学生
文明礼貌用语十三个字: 请 您好 谢谢
对不起 没关系 再见
小朋友们,良好的习惯要 从小培养,
楼老师相信你们一定会成 为一个合格的小学生!
你们是最棒的!
自己选择的路,跪着也要把它走完。 人的成长需要接受四个方面的教育:父母、老师、书本、社会,有趣的是,社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。 因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 人的成长需要接受四个方面的教育:父母、老师、书本、社会,有趣的是,社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。 你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。 不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态。 人若有志,万事可为。
阅读 爱读书,习惯好,手不释卷受益高。 懂天文,晓地理,书海泛舟乐陶陶。
作业 回到家,不乱跑,写好作业很重要。 写完后,细检查,学习用品整理好。
你们做得到吗?
立正,一二。 起步走,一二一。 立正,一二。 起步走,一二一。 陌生人一二,陌生人,不跟走,出 了校门找家长,回到家,有礼貌, 见亲人,要问好,自己的事情自己 做,我是能干的小学生。
身体健康,学习进步! 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况 只要还有明天,今天就永远是起跑线。 勇敢地迎接逆境,即使不能实现最初的梦想,也会打开另一扇梦想的大门。 学会下一次进步,是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就 在前方。 当你飞黄腾达的时候,你的朋友知道你是谁;当你穷困潦倒的时候,你才知道你的朋友是谁。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。
课堂纪律歌
上课铃声响,快快进课堂,起立要站直, 坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲, 发言先举手,回答不乱抢,答题声音响, 别人讲认真听,争做守纪好学生。
学习习惯歌
读书 读书时,要坐端,脚要放平背挺直。 肩放平,头放正,眼离书本约一尺。
写字 写字时,要记牢,头正身直脚放好。 手执笔,笔杆正,心中牢记三个一。
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