济宁市梁山县九年级上期中语文试卷

济宁市梁山县九年级上期中语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共3题；共6分)

1. （2分）下列句中划线的词语理解不正确的一项是（）

A . 但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。）

B . 我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。（唠唠叨叨说个没完。强聒：过分啰嗦。不舍：不舍得。）

C . 我先前在信中和你谈起过感情的创伤，就是要你把这种事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心伤害自己，而要像面对古战场一般的存着凭吊的心怀。（形容对别人的感激永远忘不了。铭刻写在心上骨上，形容记忆深刻，难以忘记。）

D . 上帝在这对男女的眼睛中看到无与伦比的美和更大的力量，其中还包含着有一种新的东西。（没有什么得上。）

2. （2分）依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的—项是（）

①多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! (自强不息自知之明)

②新开放的人工湖海珠湖，每天都吸引着大批市民前往参观游玩，湖的设计者和建设者们，在湖上建了一些各具特色的小岛。 (别出心裁别有用心)

③广州市海珠区的小洲村，绿树环绕，流水潺潺，如果细心观察，你会发现这里的建筑富有水乡，颇有“小桥流水人家”的诗意美。(情调情境)

A . 自强不息别出心裁情调

B . 自知之明别出心裁情调

C . 自知之明别有用心情境

D . 自强不息别有用心情境

3. （2分）下列文学常识的表述，完全不正确的一项是（）

A . 《昆明的雨》作者汪曾祺，当代作家、散文家、戏剧家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。

B . 朱自清，字佩弦，江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。

C . 《三棵树》的作者是苏童，作者通过对童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸到自己生命中曾经拥有的三棵树，表现了作者对生命的思考，对人与自然依存关系的眷恋之情。

D . 蒙田，法国作家，代表作有《蒙田随笔全集》。

二、默写 (共1题；共8分)

4. （8分） (2017九上·耒阳期末) 古诗文默写。

（1）子曰：“见贤思齐焉，________。”（《论语》十则）

（2）晴川历历汉阳树，________。（《黄鹤楼》）

（3）《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的早春景色的句子是：________，________。

（4）后值倾覆，________，________，尔来二十有一年矣。（选自《出师表》）

（5）我们常用李白《行路难》中的诗句“________，________”来表明自己胸怀远大志向，坚持理想，敢于胜利的信心。

三、书写 (共1题；共4分)

5. （4分）根据拼音写出相应的词语。

（1）

春天，堤上繁花如jǐn zhàng________，/嫩柳枝折断有奇异的芬芳。

（2）

我触到xìng zǎo________和水的微凉。

（3）

江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，是那么软……现在只有péng hāo________。

（4）

因为只有那里我们不像牲口一样活，/lóu yǐ________一样死……那里，永恒的中国！

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

6. （7分）阅读《登飞来峰》，要求完成下面题目。

登飞来峰

（宋）王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）

本诗前两句写景，通过的手法，以塔之高和想像中鸡鸣见日升的雄奇景色，写出了，为后面议论抒情铺垫。

（2）

汉陆贾《新语》：“邪臣蔽贤，犹浮云之障白日也。”唐李白《登金陵凤凰台》：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”请将此两句与本诗进行比照，结合作者的生平，选择对本诗后两句分析错误的一项（）

A . 抒发了诗人登飞来峰的感受，表达了诗人“站得高才能望得远”的感悟。

B . 三个“浮云”都指奸佞之臣，但本诗中，“浮云”还具体指那些阻碍改革的保守势力。

C . 使用典故，既表现了诗人的忧虑，也表现一个改革家拨云见日的思想境界和豪迈气概。

D . 诗句的自然的顺序应该是“因为身在最高，所以不畏浮云”，这是倒装句式，这样写起突出强调的作用，表现了诗人为实现政治抱负坚定不移、无所畏惧的决心。

五、文言文阅读 (共1题；共12分)

7. （12分）阅读下面的文言文，完成题目。

张元传(节选)

张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。

【注释】①谦谨：谦虚谨慎。②微：稍微，稍稍。③释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。④亵：指家居所穿的便服。⑤亵：轻慢，亲近而不庄重。

（1）

解释下列句中划线字。

①元固不肯从（）②祖谓其贪戏（）③诸小儿竞取而食之（）④遂许焉（）（2）

下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项是（）

A . 乃以杖击其头

B . 我以日始出时去人近

C . 吾欲辱之，何以也

D . 旬日子方皆尽，岁以大穰

（3）

将下面的句子翻译成现代汉语。

①衣以盖形，为覆其亵。

②今为人所弃而死，非其道也。

六、现代文阅读 (共2题；共25分)

8. （15分）(2017·济宁) 阅读下面的文章，完成小题。

生命是棵长满可能的树

刘根生

①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练