学校教育民生工程实施情况汇报
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⑶、贫困生救助由中心学校贫困生救助工作小组负责，每学年开学初由各小学对家庭经济困难的学生进行调查摸底登记，经中心学校审核公示后上报县教育局。贫困生救助款由财务室负责下发到各校，各校及时足额发放到贫困生本人。各校都建立了贫困生救助工作档案。
2、校舍安全工程
党中央、国务院决定实施中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、最让人民群众放心的地方，通过科学排查鉴定中小学校舍，对不安全校舍开展加固或重建，以达到抗震设防6、7度要求和各种防灾避险的安全要求。2016年以前，我校已新建了铁山教学楼、风和教辅用房、模范希望工程教学楼、日新小学教学用房、中心学校新校区1、2号教学楼及厨房等工程，总面积4350平方米；加固了梅林小学教学楼700平方米。2016我校安排了2100平方米的新建工程：其中赵山小学教学楼600平方米、梅林小学教辅用房200平方米和中心学校办公楼、学生餐厅1300平方米；同时还将对新联小学800平方米的教学楼进行改造加固。
各位领导，近年来我校在教育民生工程方面虽做了一些工作，但与上级的要求还有一定的距离。今后我们将严格按照教育4项民生工程中涉及义务教育阶段的3项民生工程的实施办法，明确工作责任，强化机制建设，认真落实教育民生工程，真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程，为创办人民满意教育，推动我校教育事业又好又快发展作出更大贡献。
（二）教育民生工程实施情况
1、义务教育经费保障机制
⑴、全部免除城乡义务教育阶段学生学杂费。向农村义务教育阶段的学生免费提供国家课程教科书（标准：小学生90元/1年）。
⑵、提高公用经费标准。农村按小学425元/生.年标准补助学校公用经费。2016、2016两年我们在义务教育经费保障机制方面始终坚持期初预算、期末决算，结合学校危房改造、校安工程、标准化建设在保运转的同时节约资金，重点改善学校基本设施，如模范小学的围墙、大门改造，老房的出新；日新小Leabharlann Baidu校园的规划与改造；全镇所有班级的讲桌、课桌凳的添置，及日新、中心幼儿园老楼的改造，做到了合理安排和使用教育经费。
梅林小学教学楼700㎡加固工程于2016年6月份正式启动，8月底加固工程结束，9月份验收合格并投入使用。2016年安排的校安工程项目进度情况是：赵山、梅林已协调好了房屋拆除中废渣堆放的场所，准备在近期内组织施工；新联小学加固工程已完成去皮工序，下一步将进行扎钢筋等工序，力争8月底竣工，9月初投入使用。
4、加强档案建设
民生工程档案是民生工程的重要组成部分，必须按要求建立健全各种档案，各校成立了民生三人小组，负责校安工程的日志记载，同时还确定专人收集、保管、归档民生工程档案，作为评估验收的重要依据。
5、加强考核验收
依据县局各项民生工程考核办法，进行各项民生工程考核评分。各项目学校要依据考核指标体系开展自查，健全档案，完善资料，分项建设，归档管理。中心学校对各项目学校采取平时督查和年终考核相结合的方式进行考核，并作为校长绩效考核的重要依据。
二、营造氛围，让人民群众了解教育民生工程的意义。
为了进一步提高广大人民群众对教育民生工程的知晓度和满意度，我们在2016年10月份将教育民生工程的有关政策内容一是放大张贴在学校宣传展板上，二是在各班级上好“教育民生一堂课”。2016年5月份我们又开展了“教育民生工程宣传月”活动。活动中，中心学校印发了《致学生家长一封信》2300余份，使每一位学生家长都能了解教育民生工程有关内容和有关政策。在信中，我们不仅把国家教育民生工程的政策内容告知家长，还着重将我校今年安排的校安工程项目、规模明明白白地告诉家长，使学生家长从具体的民生工程项目上感受到教育民生工程确确实实是一项惠民工程，同时，我们还将《致学生家长的一封信》和宣传标语在宣传栏中张贴，在班级中进行宣讲，大力营造宣传气氛。
学校教育民生工程实施情况汇报
教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民工程，现就我校2016年以来落实教育民生工程情况向各位领导做一简要汇报。
一、加强领导，从组织上保证教育民生工程顺利实施。
我们成立了以吴正春校长为组织，分管副校长为副组长的江镇镇中心学校教育民生工程领导小组。领导小组下设了义务教育经费保障、校安工程建设、留守儿童之家建设、贫困生救助、教育民生工程宣传、教育民生工程考核验收六个工作小组。领导小组负责我校教育民生工程的组织领导、实施方案（规划）的制订和各项教育民生工程的人力、物力、财力的调配及宏观指导。各工作小组负责具体项目工作的落实，使教育民生工程目标、任务得到了有效落实。
3、农村留守儿童之家建设
根据留守儿童分布和学校办学条件等情况，建设农村“留守儿童之家”。2016年我校已建设了六个“留守儿童之家”并配备了相应的设备（电话、电脑、电视机、图书等）。各留守儿童之家在硬件建设上基本达到了有牌子、有房子、有设施的统一标准，同时在留守儿童之家的管理上做到了“五有”，即有关爱队伍、有制度、有活动安排、有留守儿童资料、有工作总结。2016年我校还将建设四个“留守儿童之家”，同时配备上述设备。建立“留守儿童之家”考核评比制度，充分发挥“留守儿童之家”的服务功能，使之真正成为留守儿童学习、生活的温馨家园。
三、科学安排，保证教育民生工程惠及百姓
（一）教育民生工程实施方案及规划
按照县教育民生工程领导小组和县局教育民生工程的总体规划和实施方案，结合我校实际，我们按照总体规划、分步实施的工作思路，就我校教育民生工程的实施精心谋划、科学安排。2016年，我们安排了中心、日新、赵山、梅林、新联、模范六个儿童之家建设项目和梅林小学教学楼加固工程；2016年拟建铁山、盘石、三七、于山四个儿童留守之家。在校安工程方面，安排了梅林、赵山两所完小C级校舍拆除重建项目和新联小学B级校舍加固项目。2016、2016年义务教育经费确保合理使用。贫困学生救助的各项工作均能按上级政策规定落实到位。
2、校舍安全工程
党中央、国务院决定实施中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、最让人民群众放心的地方，通过科学排查鉴定中小学校舍，对不安全校舍开展加固或重建，以达到抗震设防6、7度要求和各种防灾避险的安全要求。2016年以前，我校已新建了铁山教学楼、风和教辅用房、模范希望工程教学楼、日新小学教学用房、中心学校新校区1、2号教学楼及厨房等工程，总面积4350平方米；加固了梅林小学教学楼700平方米。2016我校安排了2100平方米的新建工程：其中赵山小学教学楼600平方米、梅林小学教辅用房200平方米和中心学校办公楼、学生餐厅1300平方米；同时还将对新联小学800平方米的教学楼进行改造加固。
各位领导，近年来我校在教育民生工程方面虽做了一些工作，但与上级的要求还有一定的距离。今后我们将严格按照教育4项民生工程中涉及义务教育阶段的3项民生工程的实施办法，明确工作责任，强化机制建设，认真落实教育民生工程，真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程，为创办人民满意教育，推动我校教育事业又好又快发展作出更大贡献。
（二）教育民生工程实施情况
1、义务教育经费保障机制
⑴、全部免除城乡义务教育阶段学生学杂费。向农村义务教育阶段的学生免费提供国家课程教科书（标准：小学生90元/1年）。
⑵、提高公用经费标准。农村按小学425元/生.年标准补助学校公用经费。2016、2016两年我们在义务教育经费保障机制方面始终坚持期初预算、期末决算，结合学校危房改造、校安工程、标准化建设在保运转的同时节约资金，重点改善学校基本设施，如模范小学的围墙、大门改造，老房的出新；日新小Leabharlann Baidu校园的规划与改造；全镇所有班级的讲桌、课桌凳的添置，及日新、中心幼儿园老楼的改造，做到了合理安排和使用教育经费。
梅林小学教学楼700㎡加固工程于2016年6月份正式启动，8月底加固工程结束，9月份验收合格并投入使用。2016年安排的校安工程项目进度情况是：赵山、梅林已协调好了房屋拆除中废渣堆放的场所，准备在近期内组织施工；新联小学加固工程已完成去皮工序，下一步将进行扎钢筋等工序，力争8月底竣工，9月初投入使用。
4、加强档案建设
民生工程档案是民生工程的重要组成部分，必须按要求建立健全各种档案，各校成立了民生三人小组，负责校安工程的日志记载，同时还确定专人收集、保管、归档民生工程档案，作为评估验收的重要依据。
5、加强考核验收
依据县局各项民生工程考核办法，进行各项民生工程考核评分。各项目学校要依据考核指标体系开展自查，健全档案，完善资料，分项建设，归档管理。中心学校对各项目学校采取平时督查和年终考核相结合的方式进行考核，并作为校长绩效考核的重要依据。
二、营造氛围，让人民群众了解教育民生工程的意义。
为了进一步提高广大人民群众对教育民生工程的知晓度和满意度，我们在2016年10月份将教育民生工程的有关政策内容一是放大张贴在学校宣传展板上，二是在各班级上好“教育民生一堂课”。2016年5月份我们又开展了“教育民生工程宣传月”活动。活动中，中心学校印发了《致学生家长一封信》2300余份，使每一位学生家长都能了解教育民生工程有关内容和有关政策。在信中，我们不仅把国家教育民生工程的政策内容告知家长，还着重将我校今年安排的校安工程项目、规模明明白白地告诉家长，使学生家长从具体的民生工程项目上感受到教育民生工程确确实实是一项惠民工程，同时，我们还将《致学生家长的一封信》和宣传标语在宣传栏中张贴，在班级中进行宣讲，大力营造宣传气氛。
学校教育民生工程实施情况汇报
教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民工程，现就我校2016年以来落实教育民生工程情况向各位领导做一简要汇报。
一、加强领导，从组织上保证教育民生工程顺利实施。
我们成立了以吴正春校长为组织，分管副校长为副组长的江镇镇中心学校教育民生工程领导小组。领导小组下设了义务教育经费保障、校安工程建设、留守儿童之家建设、贫困生救助、教育民生工程宣传、教育民生工程考核验收六个工作小组。领导小组负责我校教育民生工程的组织领导、实施方案（规划）的制订和各项教育民生工程的人力、物力、财力的调配及宏观指导。各工作小组负责具体项目工作的落实，使教育民生工程目标、任务得到了有效落实。
3、农村留守儿童之家建设
根据留守儿童分布和学校办学条件等情况，建设农村“留守儿童之家”。2016年我校已建设了六个“留守儿童之家”并配备了相应的设备（电话、电脑、电视机、图书等）。各留守儿童之家在硬件建设上基本达到了有牌子、有房子、有设施的统一标准，同时在留守儿童之家的管理上做到了“五有”，即有关爱队伍、有制度、有活动安排、有留守儿童资料、有工作总结。2016年我校还将建设四个“留守儿童之家”，同时配备上述设备。建立“留守儿童之家”考核评比制度，充分发挥“留守儿童之家”的服务功能，使之真正成为留守儿童学习、生活的温馨家园。
三、科学安排，保证教育民生工程惠及百姓
（一）教育民生工程实施方案及规划
按照县教育民生工程领导小组和县局教育民生工程的总体规划和实施方案，结合我校实际，我们按照总体规划、分步实施的工作思路，就我校教育民生工程的实施精心谋划、科学安排。2016年，我们安排了中心、日新、赵山、梅林、新联、模范六个儿童之家建设项目和梅林小学教学楼加固工程；2016年拟建铁山、盘石、三七、于山四个儿童留守之家。在校安工程方面，安排了梅林、赵山两所完小C级校舍拆除重建项目和新联小学B级校舍加固项目。2016、2016年义务教育经费确保合理使用。贫困学生救助的各项工作均能按上级政策规定落实到位。